第一篇：開展攝影知識講座,提高社員攝影技術(shù)

開展攝影知識講座，提高社員攝影技術(shù)

桂林農(nóng)校支社

韋愛群

為提高九三學(xué)社社員們攝影技術(shù)，豐富業(yè)余文化生活，并為今后撰寫九三報道提供更好的攝影圖片，2013年5月10日上午，由九三學(xué)社桂林市委會經(jīng)濟科技與教文衛(wèi)體工作委員會組織，與桂林農(nóng)校支社聯(lián)合組織了一次攝影知識講座。講座由林玉山主持，邀請了桂林電子科技大學(xué)余運江老師主講。參加本次講座班的成員有九三學(xué)社桂林市委會經(jīng)濟科技與教文衛(wèi)體工作委員會成員、雁山支社代表、桂林農(nóng)校支社成員、桂林農(nóng)校部分師生共四十多人。余老師為大家講授了數(shù)碼攝影的“曝光鐵三角”——ISO（感光度）、光圈、快門等的基本知識，還介紹了拍攝過程中的技巧和構(gòu)圖原理。余老師以其生動樸實的語言、豐富的攝影作品為大家深入淺出的講解，深受大家的歡迎。通過這次培訓(xùn)，大家受益非淺，學(xué)到了很多攝影知識。本次活動，也對提高桂林農(nóng)校師生的攝影技術(shù)、培養(yǎng)興趣愛好、陶冶情操、起到了積極作用，為攝影愛好者今后創(chuàng)作更美、更好的作品拓展空間。

第二篇：開展攝影知識講座的通知

通知，是向特定受文對象告知或轉(zhuǎn)達(dá)有關(guān)事項或文件，讓對象知道或執(zhí)行的公文。下面是小編為您整理的關(guān)于開展攝影知識講座的通知的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

開展攝影知識講座的通知 例

1為活躍我校文化藝術(shù)氛圍，拓展藝術(shù)視野，提高攝影技能，增強攝影興趣。由校工會主辦，圖書檔案工會承辦的攝影知識講座，特邀請國家高級攝影師、黑龍江省高校攝影教育協(xié)會理事、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)教師徐延來我校進行攝影知識講座，誠邀廣大師生踴躍參加。

時間：20XX年10月26日下午13:30

地點：新圖書館四樓多媒體閱覽室（423室）

嘉賓簡介：

徐延，1984年出生，2004年畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)，碩士。國家二級攝影師，黑龍江高校攝影教育協(xié)會理事，黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)教師，現(xiàn)為自然攝影師，自由撰稿人，著有《曝光是門大學(xué)問》一書，自2009年開始從事攝影工作及攝影教學(xué)工作，尤其擅長人文攝影、建筑攝影和旅游攝影。2013年創(chuàng)辦了光筵攝影教室，至今培養(yǎng)千余名學(xué)生，并定期組織各類主題采風(fēng)活動，今年在紅博中央公園成功舉辦了《流浪的精靈》個人主題影展，以清新而富有活力的風(fēng)格倍受攝影愛好者們的喜愛，得到國內(nèi)知名媒體的廣泛關(guān)注。

校工會

圖書檔案工會

20XX年10月25日

開展攝影知識講座的通知 例

2為豐富我院職工的業(yè)余文化生活，普及攝影基礎(chǔ)知識，進一步提高我院職工的拍攝技能水平，定格我們在工作和生活中多姿多彩的美好瞬間，形象記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴，留存較高質(zhì)量并具有寫實性、直觀性、簡潔性的影像資料，使其成為我院資料儲存和新聞宣傳中重要的信息載體，更好地促進我院科研和各項工作的開展，機關(guān)黨委、機關(guān)工會擬舉辦職工課堂——攝影知識講座，采取攝影知識技能、教學(xué)實踐與點評、作品展示等相結(jié)合的形式，分為三個階段進行：

一、攝影知識講座

時間：11月5日（星期四）下午2：30

地點：科研綜合樓十樓中型會議室

參加人員：我院職工

主講：李鑫生

主講內(nèi)容：

1、數(shù)碼、單反相機的基本操作運用、攝影理論知識

2、基本構(gòu)圖、光線使用、角度等方面介紹拍攝的基本要求

3、新聞攝影、人物特寫及風(fēng)光的基本拍攝技巧

二、職工攝影作品賞析與點評

組織干部職工進行一至兩次實地拍攝活動，參加活動的職工每人需上交一至兩幅作品（電子版），拍攝內(nèi)容不限，從中選出部分作品，結(jié)合攝影技能技巧、作品鑒賞、圖片后期處理等進行點評，并進行現(xiàn)場輔導(dǎo)。

（實地拍攝活動時間、地點等待定）

三、舉辦我院攝影作品展

機關(guān)黨委、機關(guān)工會將于2016年2月舉辦我院“我的工作我的生活”第二屆攝影作品展。

聯(lián)系人：梁保艷 王建永

報名電話：82704537

報送郵箱：XXXXXXXX

歡迎大家踴躍參加！

機關(guān)黨委

機關(guān)工會

20XX年11月3日

開展攝影知識講座的通知 例

3各處室、中心：

為積極推進機關(guān)精神文明建設(shè)，不斷豐富干部職工的精神生活，努力營造健康向上的工作環(huán)境，更好的完成工作任務(wù)，經(jīng)研究決定，2月上旬舉辦一期攝影知識講座，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、講座內(nèi)容

（一）單反相機的基本操作及使用技巧；

（二）單反相機的曝光組合和對焦技術(shù)；

（三）會議攝影、活動攝影技巧。

二、講座時間

2月8日下午13:30。參加人員請?zhí)崆?5分鐘到場。

三、講座地點

局辦公樓十三樓會議室。

四、參加人員

各處室、中心選派2名有一定攝影基礎(chǔ)的同志參加，同時，歡迎機關(guān)廣大攝影愛好者踴躍參加。

五、注意事項

（一）高度重視。舉辦攝影知識講座，是豐富機關(guān)廣大干部職工精神生活的一項內(nèi)容，也是培養(yǎng)攝影骨干、提高統(tǒng)計宣傳工作質(zhì)量的重要舉措，各處室、中心要高度重視，組織干部職工積極參加，參加人員名單于2月7日下午下班前將報機關(guān)黨委。

（二）遵守紀(jì)律。授課期間，要注意維護機關(guān)良好形象，遵守課堂紀(jì)律，不遲到早退，不隨意走動，不大聲喧嘩，將手機設(shè)置為振動或靜音狀態(tài)。有疑問要舉手示意或課下向老師請教。

（三）精心準(zhǔn)備。參加講座人員可結(jié)合自身實際，就平時攝影中遇到的疑難問題向老師請教，也可以提前準(zhǔn)備自己的一些攝影作品請老師點評。有條件的請攜帶單反相機，以便于現(xiàn)場實踐操作。

聯(lián) 系 人：段仁富

聯(lián)系電話：86129473

機關(guān)黨委

20XX年2月6日

第三篇：攝影知識講座企劃

攝影知識講座企劃

現(xiàn)在，人們拿起相機就稱自己為攝影師，拍完照片就說自己在做藝術(shù)——所以請不要這樣來描述我，我不是攝影師，也不懂做藝術(shù)，我只是在拍著我自己喜歡的，也不為討好任何人而存在的照片。

——葉梓

葉 梓

國家高級攝影師

LEON IMAGE首席講師、首席攝影師

美國攝影學(xué)會（PSA）會員

葉梓先生為湖南長沙人，現(xiàn)居北京。其從事攝影教育行業(yè)多年，以輕松歡快的學(xué)習(xí)氣氛、直觀有效的學(xué)習(xí)方法著稱。他主張將攝影簡單化、藝術(shù)大眾化，致力于幫助普通人學(xué)習(xí)攝影藝術(shù)，借攝影改變?nèi)藗冇^察世界的方式和態(tài)度，最終達(dá)到優(yōu)化價值觀念、改變生活品質(zhì)的目標(biāo)。

葉梓先生的作品大多創(chuàng)作于生活之中，經(jīng)常發(fā)表在國內(nèi)外多家報刊、雜志、網(wǎng)站媒體，曾舉辦《籠里 籠外》等兩次個人攝影展，亦曾在德國巡展，首戰(zhàn)展出于柏林市政大廳。他的攝影作品和文章大多發(fā)表在他的私人博客《LEON的攝影術(shù)》上，該博客在攝影愛好者中享有一定的知名度。

一、具體事項：

1、活動名稱：講座

2、活動主題：攝影知識講解

3、主辦單位：北京工商大學(xué) 攝影協(xié)會

4、活動時間：2010年10月19日18：00——19：305、活動人數(shù)：90人左右

6：活動地點：文二3017、參加對象：北京工商大學(xué)攝影協(xié)會會員

二、邀請參加講座的指導(dǎo)老師：葉梓

三、活動程序：

1、宣傳工作在活動前一周展開（廣播站，海報）

2、分配具體事項：

A:由宣傳部負(fù)責(zé)宣傳：負(fù)責(zé)人：汪希

B： 執(zhí)行：于澤晨

C： 負(fù)責(zé)人：徐疾

四．物質(zhì)準(zhǔn)備：

1、借多媒體教室

2、宣傳材料

3、礦泉水

4、照相機

五．經(jīng)費預(yù)算

1、礦泉水：202、海報：50

第四篇：剪影攝影技術(shù)

這張圖片是再常見不過的了，在作者家中陽臺上拍攝，前方工地在日落前晚霞的映照下呈現(xiàn)出特有的美感，但如果使用平白的寫實手法拍攝，照片就不能給人以強烈的美感，因為周圍雜亂的背景和陽臺與工地間眾多的居民樓都會破壞美感，剪影拍攝手法在這個時候就收到很好的效果。這種技巧，大多用于一些建筑物、工地、或者一些有動作的人物，使主體變成漆黑的剪影，使作品更有“魅力”。

那么，如何才能拍出效果不錯的剪影照片呢？

1.充分展現(xiàn)剪影主體的形體特征，將形體與背景生動地融合在一起；可以說，形體是語言，背景是語調(diào)，而這種語言又是無聲勝有聲，任憑自己去揣摩去體會。這也就是剪影照片的妙處所在。由于在剪影照片中，主體基本沒有色彩和細(xì)節(jié)顯示，所以對主體的形體特征要求就很高。這就需要作者基于后期表現(xiàn)的效果來仔細(xì)選擇拍攝角度和主體形態(tài)，充分展示主體的外形特征，力求美感和生動性。

2.剪影照片的獲得充分利用了主體與背景受光的差異。一般來說，我們可以利用日出日落時的逆光，因為這時的光線最柔和，提前選好位置和角度，等待太陽從地平線升起，或落下地平線，由紅變橙黃色，或由橙黃色變紅時，看上去又不刺眼時，是拍攝的最好時機，一般只有十分鐘左右的寶貴時間，千萬不要錯過；另外也可以利用室內(nèi)和室外人工造成的受光差異或天空和水面的自然強反射，只要我們多注意觀察，就可以發(fā)現(xiàn)很多值得拍攝的題材！

3.曝光要遵循寧可欠曝而不過曝的原則，依據(jù)背景進行曝光測定，只有這樣才能使主體曝光嚴(yán)重不足，形成強烈的剪影。

4.具體操作以拍攝這張照片為例：首先將相機的測光模式切換到“點測光”；然后把測光點選在建筑物右側(cè)的晚霞光亮部分進行測光，按相機的AE Lock鈕，將曝光值鎖定（沒有AE曝光鎖定功能的相機，可半按住快門鍵以鎖定）；最后重新調(diào)整構(gòu)圖，以剛才的曝光組合，進行拍攝，這樣就可以拍出完美的剪影效果。忽略掉煩瑣的細(xì)節(jié)，再平常的景物看上去也會充滿新鮮感?？纯磮D片中的晚霞和夜空，是否有一種別樣的感動？

第五篇：攝影技術(shù)論文

我的攝影技術(shù)課

計算機學(xué)院 信管092001班 丁彬彬

因為酷愛攝影，所以當(dāng)初選課時一看到有《攝影技術(shù)》這門選修就毫不猶豫地選報了。雖說自己也照過不下幾千張照片，但對攝影技術(shù)方面知識的了解也不是很多，經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也對攝影的技術(shù)有了進一步的認(rèn)識，明白了攝影并不僅是簡單的拍攝，而是包含著更多的文化和意義。

這門課程講過很多內(nèi)容，像鏡頭、焦距、光圈、景物特點、攝影中光的應(yīng)用、快門等等。這些零散的知識點上課時老師講的都很清晰,當(dāng)然也有做一些筆記。

攝影方面有兩種觀點，其中，技術(shù)至上論：攝影是一門對技術(shù)要求很高的藝術(shù)，一幅照片要有清晰的影像、準(zhǔn)確的曝光、良好的色彩還原。掌握這種技能與否是衡量一個人是不是有攝影師素質(zhì)的基本要求。但是技術(shù)至上論也有不科學(xué)的一面，它過分地強調(diào)了技術(shù)對攝影創(chuàng)作的意義，忽視了創(chuàng)造性。一幅藝術(shù)作品不能僅僅停留在準(zhǔn)確的曝光、良好的沖洗、清晰的影像這三個方面，它應(yīng)該是攝影者對于生活的一種靈魂的吶喊，應(yīng)該充分地表現(xiàn)攝影者的人生觀、世界觀。意識至上論：攝影作為一門藝術(shù)，在藝術(shù)創(chuàng)造上應(yīng)該有較高的意識，有較高的美學(xué)、哲學(xué)和自然科學(xué)、人文科學(xué)等方面的知識，有強烈的創(chuàng)作欲望，力求創(chuàng)新，突破視覺 規(guī)律，創(chuàng)作出有攝影者特定的風(fēng)格的作品。如果不能，那么攝影者往往會變得很匠氣，只知道模仿復(fù)制，那就無法將攝影提

1高到藝術(shù)的層面上。但是藝術(shù)至上論也有其不可忽視的缺點，它太強調(diào)自我意識，往往會忽視攝影中的科學(xué)規(guī)律，忽視基本功的訓(xùn)練，往往造成攝影者眼高手低，不能夠充分地表達(dá)自己的創(chuàng)作目的。

綜合以上兩種觀點的優(yōu)缺點，初學(xué)者在學(xué)習(xí)攝影時，首先應(yīng)該掌握攝影的基本技術(shù)，只有全面掌握了這些技術(shù)，才能在日后的學(xué)習(xí)創(chuàng)作中有良好的表現(xiàn)。當(dāng)然，初學(xué)者對意識的培養(yǎng)也是不可缺少的，在學(xué)習(xí)基本技術(shù)的同時，還應(yīng)加深自身的藝術(shù)修養(yǎng)，在提高技術(shù)水平的同時也相應(yīng)提高意識水平。

標(biāo)準(zhǔn)鏡頭：焦距長度和所攝畫幅的對角線長度大致相等的攝影鏡頭。其視角一般為45°～50°。標(biāo)準(zhǔn)鏡頭通常是指焦距在40至55毫米之間的攝影鏡頭，標(biāo)準(zhǔn)鏡頭所表現(xiàn)的景物的透視與目視比較接近。它是所有鏡頭中最基本的一種攝影鏡頭。

標(biāo)準(zhǔn)鏡頭是大多數(shù)35毫米單鏡頭反光式照相機配備的鏡頭。因用它拍的照片顯得自然，與別的鏡頭相比，你可能更愿意用它。之所以叫標(biāo)準(zhǔn)鏡頭，是因為它的透視效果自然，而且其景角與人眼視覺中心相似。大多數(shù)35毫米照相機標(biāo)準(zhǔn)鏡頭的焦距，在45-55毫米之間。照相機鏡頭的焦距,是鏡頭聚焦在無限遠(yuǎn)時,從照相機膠片平面至鏡頭光學(xué)中心的距離。35毫米照相機上的標(biāo)準(zhǔn)鏡頭，通常有像f/2.8、f/2或者f/1.2這樣的最大光圈。配合當(dāng)今的高感光度膠片，最大光圈大約為f/1.8的標(biāo)準(zhǔn)鏡頭，通常就夠用了。買最大光圈為f/1.4或者f/1.2的鏡頭，要多花很多錢。

最大光圈大的鏡頭，允許你在暗弱光下手持照相機拍攝。使用大光圈，例如f/1.8，還有利于你用高速快門凝固動體。不過，這樣的最大光圈，景深（最遠(yuǎn)清晰點到最近清晰點之間的距離）相當(dāng)小，要仔細(xì)對焦。否則，除了遠(yuǎn)處的被攝體，其他一切都會顯得模糊。

標(biāo)準(zhǔn)鏡頭給人以記實性的視覺效果畫面，所以在實際的拍攝中，它的使用頻率是較高的。但是，從另一方面看，由于標(biāo)準(zhǔn)鏡頭的畫面效果與人眼視覺效果十分相似，故用標(biāo)準(zhǔn)鏡頭拍攝的畫面效果又是十分普通的，甚至可以說是十分“平淡”的，它很難獲得廣角鏡頭或遠(yuǎn)攝鏡頭那種渲染畫面的戲劇性效果。因此，要用標(biāo)準(zhǔn)鏡頭拍出生動的畫面來又是相當(dāng)不容易的，即使是資深的攝影師也認(rèn)為用好用活標(biāo)準(zhǔn)鏡頭并不容易。但是，標(biāo)準(zhǔn)鏡頭所表現(xiàn)的視覺效果有一種自然的親近感，用標(biāo)準(zhǔn)鏡頭拍攝時與被攝物的距離也較適中，所以在諸如普通風(fēng)景、普通人像、抓拍等攝影場合使用較多，最常見的紀(jì)念照，更是多用標(biāo)準(zhǔn)鏡頭來拍攝。另外，攝影者往往容易忽略的是，標(biāo)準(zhǔn)鏡頭還是一種成像質(zhì)量上佳的鏡頭，它對于被攝體細(xì)節(jié)的表現(xiàn)非常的有效。

可變焦距鏡頭，即變焦鏡頭：變焦鏡頭是在一定范圍內(nèi)可以變換焦距、從而得到不同寬窄的視場角，不同大小的影象和不同景物范圍的照相機鏡頭。變焦鏡頭在不改變拍攝距離的情況下，可以通過變動焦距來改變拍攝范圍，因此非常有利于畫面構(gòu)圖。由于一個變焦鏡頭可以兼擔(dān)當(dāng)起若干個定焦鏡頭的作用，外出旅

游時不僅減少了攜帶攝影器材的數(shù)量，也節(jié)省了更換鏡頭的時間。

攝影用光技巧：攝影的靈魂就是用光，就像一個搖滾樂隊，靈魂是重低音貝司。光影的魅力就是無窮無盡的，正如一位大師所說，用光就是把物體雕塑出來。光影就是一個百寶箱，如果運用得當(dāng)，會給圖片帶來全新面貌。如果影棚里有8-9個主光位，這就不太合理了，因此模仿“太陽”的燈光為止，做到光位盡量統(tǒng)一，廣遠(yuǎn)主次分明為最佳的方法。有時不惜用5-6只燈去組織出一個主光源，在影棚中制造一個人工太陽。主光源最好是在家具正上方，并加柔光屏使光柔和漫射，大面積柔光可掃一大片。另用幾只硬光（高瓦秒數(shù)的影視閃光燈），根據(jù)需要選擇不同孔徑的蜂巢罩在燈的標(biāo)準(zhǔn)套上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)打過去，在家具主體上就會出現(xiàn)幾個很亮的局部光區(qū)，這樣就立刻打開了家具的明暗調(diào)性，讓人看了感覺很優(yōu)雅。光性有多種，或柔和或強烈，或夢幻或鮮活，或清澈或朦朧，或火熱和荒涼或突然或細(xì)膩，或陰暗或早春，或筆直或傾斜，或感性或受控，或平和或蒼白。如果拍攝臥房家具，想讓氣氛顯得柔和，就可以用柔和的燈光，夢幻般的燈光來去的這種效果，而不要借助低對比度的濾光器。鮮活的光是指反差較鮮明，充滿生機的光，而死氣沉沉的光責(zé)是缺乏層次感，沒有影子的。清澈的光要有反差度，又不能太過。

光圈：拍攝人像，采用大光圈，以求得淺景深。在主體比例不是很大的情況下會比較突顯出來。使用大光圈還有一個好處，就是天氣較陰暗的情況下，快門速度不至于慢于安全限度。

快門速度：何謂快門速度的安全限度?就是一個“臨界值”，比這個限度更快的速度，可以免去因為手的晃動，及被攝者的移動而造成畫面模糊，但是快門安全限度因人而異。首先，看被攝者是否移動以及移動的程度，移動中的被攝者通常要凍結(jié)畫面，1/250可能比較保險，若是被攝者固定不動，相機架上腳架，大概1/8秒甚至1/4秒也可以凍結(jié)住。再來，我們考慮拍攝者本身手的穩(wěn)定度，每個人的手穩(wěn)定度都不同，大概1/60秒而畫面不模糊，是大家都可以達(dá)到的。例如筆者手的穩(wěn)定度不很好，大概1/30以下就不行，得借助腳架了，各位同行不妨試試看自己的手持的安全限度有多少？總結(jié)來說，拍攝固定不動的model，手持在1/60秒應(yīng)該沒問題，在拍攝移動中的model那就用1/250秒以上吧！

以上都是我這學(xué)期學(xué)到的一些知識，當(dāng)然還有很多小問題不是很明白，不過，在以后的道路上還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐。最后，我要感謝老師的辛勤教導(dǎo)讓我學(xué)到了很多以前不懂的知識。希望以后有機會能了解和學(xué)到更多有關(guān)攝影方面的知識來豐富自己的生活和學(xué)習(xí)。