第一篇：學習支教先進事跡演講稿與學習標兵演講稿

學習支教先進事跡演講稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:

大家早上好！

今天我們懷著十分沉重的心情學習**同學的先進事跡，當我在《楚天都市報》上看到**的事跡后，讓我深受感動。像她這樣的學生大多暑假期間在家開心地玩，而她卻跋山涉水頂著烈日去貴州支教。為了幫助貧困山區孩子改變命運，將自己美麗而又年青的生命長眠于貴州苗嶺山中。盡管在她所支教的馬場河鄉中心小學十分艱苦，睡課桌,喝溪水。她不僅從沒叫苦，還站出來為同來的隊友們加油打氣，鼓勵他們認真教學，看到這些，我的心在顫抖，對于這樣一個從沒有在大山里生活的女孩子，她能夠承受得了嗎？她這種無私奉獻的精神太可貴了，她以實際行動向我們詮釋了奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。

回顧趙小亭短暫的一生，沒有什么驚天動地的英雄事跡。她如此美麗，又如此平凡，也有我們過去的影子。她和很多同齡的孩子一樣，認真學習、一帆風順地成長。我們很多人也都參加過大學的假期社會實踐活動，有點“不平凡”的是作為一個在東部長大的女孩子，她卻兩次主動選擇到貧困偏遠地區支教，并用她的樂觀和堅強為同伴鼓勁、為山區孩子帶去希望和力量，這是一般人很難做到的，也是很多人不愿意去做的，而**卻做到了。

**的家庭并不是榮華富貴，她自己省吃儉用，在別人需要幫助的時候，她鼎力相助，在最快樂的時候，愿意和別人一起分享。這是一個人發自內心的樸素情感，也是人類共同的美德。趙小亭在她成長一帆風順的時候，但仍惦記著那些遙遠地方需要幫助的人，并愿意為他們身體力行，讓無力者有力，讓貧弱者前行，她像一面鏡子，映射出中華民族共有的美德；她像一滴水，讓我們看到了整片海洋，她是當代青年學生和千千萬萬青年志愿者的優秀代表，她的行動是我們當代大學生以及青年志愿者學習的楷模。

有人說，“90”后是跨下的一代，而**正是我們“90”后的典型代表，她用實際行動向世人說，我們“90”后的依然有能力振興中華民族。從**身上就會發現，在我們的社會，愛的精神和道德依然在噴涌，她這種不畏艱苦、甘于奉獻的精神體現出了當代大學生的社會責任感，當代大學生是祖國的希望和未來，是中華民族繁榮昌盛的生力軍，正是有了像**這樣的品質才使得我們社會不斷地進步和發展。

學習標兵演講稿

同學們：

今天，大家朝夕相伴的同齡人，為我們做了一次生動的關于學習的報告。我相信，幾位作報告的同學，代表著中英文學校青年學生的主流，他們是時代的希望。如果堅持下去，他們一定會成為未來社會的精英。讓我們對他們今天的報告表示衷心的感謝，對他們的未來致以誠摯的祝福！

偉大的文學家魯迅，青年時期曾用進化論來看待社會，認為青年必勝于老年；后來，青年中的嚴重分化現象粉碎了魯迅的思想。他看到，為國家為人民拋頭顱灑熱血的青年有之，平凡一生自甘庸碌的青年有之，出賣朋友投靠敵人的青年也有之，所以，青年不能一概而論。從此，教育青年，改變國人尤其是青年人的精神狀態，成了魯迅畢生的追求！

今天，對青少年的教育日益引起了人們的注意。尤其是中國，素質教育的呼聲一天高過一天，就在于青少年的素質不適應時代，不適應文明社會的發展要求，提高青少年的綜合素質任重而道遠。

在求學階段，接受正規的學校教育，提高文化科學知識的素養，是培養良好素質的重要基礎。由于家庭教育、環境影響等各種原因，學校教育的力量常常不能使人滿意。就如我們學校，像今天作報告的幾位同學力求上進者有之，但是不思進取、胸無大志者也有之。有的同學荒廢了小學初中時光而基礎薄弱，因而失去信心；有的同學空有夢想，不愿付出扎扎實實的努力；有的同學失去了真善美的判別標準，追求享受，愛慕虛榮；有的同學胸無點墨，淺薄幼稚，卻自以為是，無知無畏；有的同學忽冷忽熱，放縱心情而缺乏毅力……如此種種，不一而足，成為學校教育的難題，嚴重影響著教育質量。幫助這些同學樹立起人生的支柱，鼓起他們前進的風帆，扶助他們走向人生的坦途，是全體教師、也是眾多優秀學生的共同責任。

今天幾位同學的事跡報告，真實、親切，沒有空泛的豪言壯語，沒有編造的行為和事實，各班同學是他們每日密切相處的見證人。與他們相比，同學們應當受到怎樣的啟發、學習他們的哪些精神呢？

首先，要像他們那樣懂得感恩，確立志向。學習標兵能把父母的養育之恩時時記在心中，報答父母成了他們學習動力的重要來源。用知識為自己未來的幸福奠基，讓父母從子女身上得到精神上的安慰，這是值得肯定的價值取向，遠比那些只知無休止地向父母索取、指望長期依賴父母生活的同學好許多倍，也要高一大截。不知那些懶惰成性、上課不學、堂上大睡的同學，是否在腦海中映著父母勞累的身影，是否在心中憐惜著父母生活的艱辛，是否銘記著父母熱望的雙眼。

只有常懷感恩之心，我們才不至于迷失了自我，荒蕪青春。讓我們與荒唐的過去告別吧！決不應該得過且過，而應當樹立遠大的志向，通過不懈的學習，在不遠的未來，能夠給自己、也給父母創造更加幸福的生活；有了知識和能力，報效祖國才不會只是一句冠冕堂皇的口號。

其次，要像他們那樣珍惜時間，堅持不懈。時間是公平的，給每個人一樣多。之所以學習結果不同，是對時間的利用有所不同。許多成績上不去的同學，不用說課余的時間，即使在分秒必較的課堂上，也讓時間白白流失了。學習標兵的共同之處，是對時間的充分利用，讓時間成為知識與能力逐步增長的要素。他們只嫌學習時間不夠，從不埋怨學習時間太長，他們甚至沒有放假的期望，主動要求假期留校學習，這種精神多么令人感動。但是，不愛學習的人卻總是盼望下課的鈴聲早點響起，盼望著課余沒有作業，盼望著多放假。對時間的荒廢，也就導致了學業的荒廢。有時候，一部分懶惰的同學也能良心發現，感到對學習的毫不在乎有愧于父母的養育之恩，有辱于自己的尊嚴，因而能振作起來，發奮學習。可惜的是，一旦碰到難題或看不到速效，就又松懈了意志，鼓起了的勁又泄了下來，真正是三天打魚兩天曬網，最終還是不見學習成績的提高。只有像學習標兵那樣，把珍惜時間的行為堅持下來，日復一日，年復一年，學習才會有明顯的進步，最終才會有超過常人的收獲。

先知的人提出自己的疑問。

學習標兵的先進性是多方面的，他們是我們身邊最實在最親切的榜樣，希望同學們向他們虛心學習，和他們一起進步。同時，也希望有更多的品德標兵、守紀標兵、體育標兵等各種類型的優秀學生不斷涌現，讓標兵們的積極因素充盈整個校園，引領全體同學一起奔向輝煌的明天。

第二篇：學習尖子發言稿與學習支教先進事跡演講稿

學習尖子發言稿

尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是13春學前教育大專班的甘xx。很高興今天能與大家相聚在一起。已經在社會上實踐的我今天重新回到校園。再次看到同學們稚嫩的臉龐，心里有種久違的親切與熟悉感。不知在座的同學們，是否已經認認真真地學習，抑或是還沒找到奮斗的目標，每天神游似的過日子。而關于怎么學習這一話題，我想在座的同學有很多不同的觀點，在這里，先向大家談談我的一點心得。

學習支教先進事跡演講稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:

大家早上好！

今天我們懷著十分沉重的心情學習**同學的先進事跡，當我在《楚天都市報》上看到**的事跡后，讓我深受感動。像她這樣的學生大多暑假期間在家開心地玩，而她卻跋山涉水頂著烈日去貴州支教。為了幫助貧困山區孩子改變命運，將自己美麗而又年青的生命長眠于貴州苗嶺山中。盡管在她所支教的馬場河鄉中心小學十分艱苦，睡課桌,喝溪水。她不僅從沒叫苦，還站出來為同來的隊友們加油打氣，鼓勵他們認真教學，看到這些，我的心在顫抖，對于這樣一個從沒有在大山里生活的女孩子，她能夠承受得了嗎？她這種無私奉獻的精神太可貴了，她以實際行動向我們詮釋了奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。

回顧趙小亭短暫的一生，沒有什么驚天動地的英雄事跡。她如此美麗，又如此平凡，也有我們過去的影子。她和很多同齡的孩子一樣，認真學習、一帆風順地成長。我們很多人也都參加過大學的假期社會實踐活動，有點“不平凡”的是作為一個在東部長大的女孩子，她卻兩次主動選擇到貧困偏遠地區支教，并用她的樂觀和堅強為同伴鼓勁、為山區孩子帶去希望和力量，這是一般人很難做到的，也是很多人不愿意去做的，而**卻做到了。

**的家庭并不是榮華富貴，她自己省吃儉用，在別人需要幫助的時候，她鼎力相助，在最快樂的時候，愿意和別人一起分享。這是一個人發自內心的樸素情感，也是人類共同的美德。趙小亭在她成長一帆風順的時候，但仍惦記著那些遙遠地方需要幫助的人，并愿意為他們身體力行，讓無力者有力，讓貧弱者前行，她像一面鏡子，映射出中華民族共有的美德；她像一滴水，讓我們看到了整片海洋，她是當代青年學生和千千萬萬青年志愿者的優秀代表，她的行動是我們當代大學生以及青年志愿者學習的楷模。

有人說，“90”后是跨下的一代，而**正是我們“90”后的典型代表，她用實際行動向世人說，我們“90”后的依然有能力振興中華民族。從**身上就會發現，在我們的社會，愛的精神和道德依然在噴涌，她這種不畏艱苦、甘于奉獻的精神體現出了當代大學生的社會責任感，當代大學生是祖國的希望和未來，是中華民族繁榮昌盛的生力軍，正是有了像**這樣的品質才使得我們社會不斷地進步和發展。

看到了這些，我也想到了我自己，我是大山里的一個貧困孩子，從小父母去世，九歲起我 就跟著爺爺奶奶在一起生活，我能夠深刻體會到山區孩子對知識的渴望，我小時候每天晚上在昏暗的煤油燈下學習到深夜，在學習上遇到困難，想請人幫助但又不能如愿以償，那種無奈之情時刻在我腦海中浮現，在認真學習的同時，我也力所能及地幫助他人，在大學期間我創建了家教社，組織我們學校優秀學生為農民工子女免費做家教，為了這個家教工作，我曾幾次放棄了就業機會，盡管我已畢業，現在還沒有找到工作，但我不覺得后悔，每當看到孩子們的學習成績提高了，孩子的父母高興的表情時，我感到很幸福，在周末，我帶領同學們到敬老院去看望那里的老人，陪老人聊天，幫助同學找兼職工作，我所做的都是一些小事，但每當看見受助人的笑臉時，我心里的那種幸福感是難以表達。

贈人玫瑰，手留余香，在今后的生活中，我們要追隨**發出的光芒，學習她心系貧困學子，無私無悔助人的大愛精神；學習她腳踏實地學習，立志成才報效祖國的拼搏精神，并自己也發出光，以此照亮我們前行的路，做“不為功利，不求回報，我助人，我快樂”的志愿者，這是我們對**最好的追悼和懷念。也是我們當代青年的使命和責任。

雖然**遭遇不幸，倒在了她曾經支教過的貴州，但**是永恒的，她是志愿者的榜樣，她的精神將永遠活在我們心中，千千萬萬個“**”將會進行愛心接力，讓愛傳播的更遠。

謝謝！

第三篇：學習標兵 演講稿

親愛的同學們：

大家好，我是XXX。經過努力，我取得了優異的成績，今天很榮幸作為學習標兵的代表來和大家交流一下學習。

步入大學就意味著獨立的走向社會，走向生活。那么，在大學階段最重要的是鍛煉自己的綜合素質，我認為綜合素質就包括優異的成績，與人交往，合作的能力。組織協調能力，表達能力等。和高中相比，我們應該有更廣闊的視野。我們常說大學是個小社會，我想我們只有在這個小社會中多鍛煉，才有可能在今后步入社會時少走彎路，少些羈絆，而參與活動，組織活動就是一個鍛煉個人能力非常好的途徑。正是在這個想法的指導下，我積極參加院系和班級的各項活動。雖然所取得的成績并不驕人，但最重要的是我在參加這些活動的過程中得到了展示自我，鍛煉自我，提升自我的機會。而且我在參加這些活動的過程中，不僅能力得到了鍛煉，也結交了許多優秀的同學和朋友，這對于我來說是一筆寶貴的財富。

同時，現在的大學生就業壓力很大，我們要盡早定立目標，明確方向，然后努力地朝著自己的方向奮斗！作為學生，學習是最重要的。我時刻提醒自己，參與活動的同時一定不能把學習拉下。在此，我非常感謝我的老師和學習小組的同學們，在我學習遇到困難時幫我解決問題。在我準備這次發言過程中，我總結了一下自己的學習方法，或許并不適合大家，但也希望能給大家提供一些參考。

第一，檢查課前預習，把讀書放在基礎地位。每節課必須都得去上，每天花至少半個小時的時間來預習第二天的學習內容。預習時要把不理解的問題記下來。聽課時才能增加求知的針對性，即節省學習時間，又能提高聽課效率，是學習中非常重要的環節。

第二，要抓緊課堂45分鐘，把注意力指向老師的講解，有疑問及時提出來。對老師強調的重點。難點和獨到的見解，要認真做好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內容，經過認真思考，消化吸收，變成自己的東西。

第三，多與同學討論疑難問題，共同學習效率會更高。

第四，要養成一個良好的學習習慣，有規律的生活，有規律的學習更利于進步。如果每天都能抽出十到二十分鐘的時間來鞏固學過的知識。我想大家一定會有很大的進步的。課后及時復習，是鞏固所學知識必不可少的一環。復習中要認真整理課堂筆記，對照課本和參考書，進行歸納和補充，并把多余的部分刪掉。每過一個階段要進行一次總結，以融會貫通所學知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學知識的來龍去脈，使所學知識更加完整，系統。

第五，對考試要有正確的態度。在考前一個月要加倍努力的復習，課本必須要系統的過兩遍，然后是模擬試題至少要做上十套，才能把所學的知識點全部涵蓋。然后把歷年真題認真做一遍，把錯誤的地方標注起來，起到了及時找出薄弱環節，加以彌補的作用。把考試作為檢驗自己學習效果和培養獨立解決問題能力的演練。

第六，德智體美勞要全面發展，在學好專業的同時，絕不能輕視非專業課的學習，因為只有全面發展才能讓我們更加優秀。

另外，我把自己的生活規律總結了一下，僅供參考?？茖W的睡眠時間是8個小時。從晚上11點到早上7點足夠了。俗話說早起的鳥兒有蟲吃，早上的這段記憶黃金時間千萬不能貪睡，在7點起床背20分鐘的單詞。英語是萬萬不能落下，一旦詞匯量上來，一切英語考試都是浮云。早飯后開始一天的上課學習，中午累了可以補個覺，下午也許是大學生活最輕松的時間了，可以適當的體育鍛煉，晚飯后，去圖書館花半個小時時間復習當天的課程，會起到事半功倍的效果。再花半個小時時間預習明天課程?；ㄔ趯W習上的時間足夠了，其余時間就是大學豐富多彩的生活了。

大學光陰很短暫，我總希望自己能在有限的時間里多學點東西。在這有限的時間里多學些專業知識和技能，來進一步提升自己，完善自己，也為自己的未來增添一份希望與保障。

以上就是四年大學學習和生活的一些感悟和思考，如果大家能從中得到那么一點點啟發，我也感到萬分榮幸。在此，我衷心希望我們在座的同學們能夠珍惜我們的大學生活，充實的度過每一天。

我的發言完畢，謝謝！

第四篇：學習標兵 演講稿

親愛的同學們：

大家好，我是XXX。經過努力，我取得了優異的成績，今天很榮幸作為學習標兵的代表來和大家交流一下學習。

步入大學就意味著獨立的走向社會，走向生活。那么，在大學階段最重要的是鍛煉自己的綜合素質，我認為綜合素質就包括優異的成績，與人交往，合作的能力。組織協調能力，表達能力等。和高中相比，我們應該有更廣闊的視野。我們常說大學是個小社會，我想我們只有在這個小社會中多鍛煉，才有可能在今后步入社會時少走彎路，少些羈絆，而參與活動，組織活動就是一個鍛煉個人能力非常好的途徑。正是在這個想法的指導下，我積極參加院系和班級的各項活動。雖然所取得的成績并不驕人，但最重要的是我在參加這些活動的過程中得到了展示自我，鍛煉自我，提升自我的機會。而且我在參加這些活動的過程中，不僅能力得到了鍛煉，也結交了許多優秀的同學和朋友，這對于我來說是一筆寶貴的財富。

同時，現在的大學生就業壓力很大，我們要盡早定立目標，明確方向，然后努力地朝著自己的方向奮斗！作為學生，學習是最重要的。我時刻提醒自己，參與活動的同時一定不能把學習拉下。在此，我非常感謝我的老師和學習小組的同學們，在我學習遇到困難時幫我解決問題。在我準備這次發言過程中，我總結了一下自己的學習方法，或許并不適合大家，但也希望能給大家提供一些參考。

第一，檢查課前預習，把讀書放在基礎地位。每節課必須都得去上，每天花至少半個小

時的時間來預習第二天的學習內容。預習時要把不理解的問題記下來。聽課時才能增加求知的針對性，即節省學習時間，又能提高聽課效率，是學習中非常重要的環節。

第二，要抓緊課堂45分鐘，把注意力指向老師的講解，有疑問及時提出來。對老師強

調的重點。難點和獨到的見解，要認真做好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內容，經過認真思考，消化吸收，變成自己的東西。

第三，多與同學討論疑難問題，共同學習效率會更高。

第四，要養成一個良好的學習習慣，有規律的生活，有規律的學習更利于進步。如果每天都能抽出十到二十分鐘的時間來鞏固學過的知識。我想大家一定會有很大的進步的。課后及時復習，是鞏固所學知識必不可少的一環。復習中要認真整理課堂筆記，對照課本和參考書，進行歸納和補充，并把多余的部分刪掉。每過一個階段要進行一次總結，以融會貫通所學知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學知識的來龍去脈，使所學知識更加完整，系統。

第五，對考試要有正確的態度。在考前一個月要加倍努力的復習，課本必須要系統的過

兩遍，然后是模擬試題至少要做上十套，才能把所學的知識點全部涵蓋。然后把歷年真題認真做一遍，把錯誤的地方標注起來，起到了及時找出薄弱環節，加以彌補的作用。把考試作為檢驗自己學習效果和培養獨立解決問題能力的演練。

第六，德智體美勞要全面發展，在學好專業的同時，絕不能輕視非專業課的學習，因為

只有全面發展才能讓我們更加優秀。

另外，我把自己的生活規律總結了一下，僅供參考?？茖W的睡眠時間是8個小時。從晚上11點到早上7點足夠了。俗話說早起的鳥兒有蟲吃，早上的這段記憶黃金時間千萬不能貪睡，在7點起床背20分鐘的單詞。英語是萬萬不能落下，一旦詞匯量上來，一切英語考試都是浮云。早飯后開始一天的上課學習，中午累了可以補個覺，下午也許是大學生活最輕松的時間了，可以適當的體育鍛煉，晚飯后，去圖書館花半個小時時間復習當天的課程，會起到事半功倍的效果。再花半個小時時間預習明天課程?；ㄔ趯W習上的時間足夠了，其余時間

就是大學豐富多彩的生活了。

大學光陰很短暫，我總希望自己能在有限的時間里多學點東西。在這有限的時間里多學些專業知識和技能，來進一步提升自己，完善自己，也為自己的未來增添一份希望與保障。

以上就是四年大學學習和生活的一些感悟和思考，如果大家能從中得到那么一點點啟發，我也感到萬分榮幸。在此，我衷心希望我們在座的同學們能夠珍惜我們的大學生活，充實的度過每一天。

我的發言完畢，謝謝！

第五篇：學習標兵演講稿

大家好，我是張楠。

今天能站在這里，純屬偶然。為什么說偶然呢，因為，七年級是個人才濟濟的地方，75班是一個優秀的班集體。個人認為，班級前五名的同學，時機適宜，誰考班上第一名都有可能。媽媽對我說：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實力。以后，出現名次上下浮動都很正常，以平常心對待。

今天在這里，我想跟大家一起分享關于學習的問題。

關于自信。

課堂上，有問題時只管舉手發言，不必緊張，不必害怕。勇敢發表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你；即使你說的結結巴巴，投向你的，只會是敬佩的目光，同學們都會在內心里為你鼓掌。因為你遠比只敢在教室里竊竊私語的人了不起。萬事總是開頭難，義無反顧地對挑戰邁出決定性的一步，緊接著會有第二步，第三步。不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和熱。朋友們，請別說：“我不行”。自信，會讓你成功。

關于寬容

為了理解他人，寬容他人，我們考慮到了一切。但唯獨忘記了最不該忘記的自己，忘記寬容自己。

人的一生不可能完美無缺，一帆風順，而是充滿坎坷，挫折與各種各樣的不如意，我們自己也時常犯錯誤。在這些不如意與錯誤面前，我們需要的不僅僅是別人的寬容，更需要自己對自己的寬容。

寬容自己，就是敢于適時地忽略自己的缺陷，發揚自己的優點；就是要敢于忘記過去的失誤，勇于踏上新的征程。寬容自己并不是自高自大，自以為是，更不是隨意放縱自己的錯誤，而是面對人生不如意時的一種豁達，是面對人生挫折的泰然處之。最后，我向關心、教育我的老師們、我的爸爸媽媽致以最誠摯的謝意：你們辛苦了！謝謝你們！

向曾經關心、幫助我的朋友們、同學們說一聲：謝謝！

祝老師們工作順利、身體健康！

祝同學們：生活開心、學業有成、快樂成長！