第一篇：文明學生事跡材料--王石東

文明學生事跡材料

王石東同學是四年一班的班長，朝氣蓬勃的新世紀，孕育了他廣泛的愛好，他喜歡籃球，書法。

作為一名班干部，他能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸他有同情心、有愛心。

在本學期，我們班級開展了一個以小組為單位的“加油站”比拼中，由他親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很愿意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結進取，奮發向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，他多次主持班隊會，開展了如 “為教師喝彩”慶教師節文藝會，以及 “我的未來與夢想”主題班會，并且表演了口琴吹奏，詩歌朗誦等節目。

小小年紀的王石東，很有自己的一番生活和學習的道理。他不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，他很自信，他深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。學習上遇到難題的時候，他就和同學們共同探討，取長補短。在他的帶動下，經過全體同學們的共同努力，他所在的四年一班的學習成績在年級組名列前茅，因此，他也獲得了很多的榮譽，如：?！叭脤W生”、“優秀學生干部”、等光榮稱號。

在學校里，他是同學們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務，認真、獨立完成家庭作業，還堅持讀書、學象棋，堅持自己的事情自己做，并堅持做好。如今當我們在藍天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是他，他說：“我要在少先隊 的搖籃里起飛，去追求我的理想，我能行”。

第二篇：王秀東烈士事跡

王秀東烈士事跡

王秀東同志原是山東省海陽縣人，生于1906年，早年參加革命，1946年，國民黨反動派勢力異常猖獗，東崗地區的于匪幫更是氣焰囂張，廣大人民群眾處于水深火熱之中。正在這種危難之際，王秀東同志肩負黨的重托，來到東崗擔任第一任區長，建立了東崗地區區公所，擔任保衛任務。在王秀東同志的領導下，區政府積極開展了發動群眾，反霸清匪斗爭，給敵人以沉重的打擊。于福匪幫不甘心滅亡，進行垂死掙扎。偷偷混入革命隊伍里的叛徒，內外勾結，于1946年5月7日晚八時許包圍區政府，王秀東同志正在區公所辦公，叛徒姜永清闖進屋里報告說“于福來了，打不打？”王秀東同志斬釘截鐵的說“打！”話音剛落，可惡的叛徒便將罪惡的子彈射向了王秀東同志。年僅40歲的王秀東不幸身亡了。

歷史的長河波濤洶涌，時代的車輪滾滾向前，然而革命先烈的功績永遠不會泯滅，我們永遠不會忘記王秀東烈士的光輝業績。

池西一小 2012年3月31日

第三篇：文明學生事跡

文明學生申請材料

我叫張超，系工程技術系計算機應用技術0801班學生，在大學將近兩年的學習、工作和生活中，始終嚴格要求自己，努力在各個方面做到優秀。思想政治上積極要求進步，向先進分子看齊；學習上堅持并且實踐著勤奮刻苦，追求卓越的信念；工作中認真負責，盡心盡力的做好每一件事；生活中堅持勤儉樸實，寬厚真誠的處世原則。

在剛進入大學時我就下定了決心，一定要爭取在大學的主要任務—學習上做到優秀。憑借著勤奮刻苦的學習態度和追求卓越的強大動力，積極主動的學習，堅持每天做好課程的預復習工作，堅持每天晚上加班學習，對一天所學的內容進行加工鞏固，整理課堂筆記，制定假期學習計劃。經過一年的摸索，他總結了一套適合自己的學習方法，經過其本人不斷努力，在大學英語、高等數學、線性代數、程序設計、數據結構和電子線路等多門課程上，取得了優異的成績，在忙碌而又充實的大學生活中，一路學習，探索，也在收獲：收獲知識，收獲技能，收獲做人的美德與修養，一直努力將成績與能力同步提高。堅持口語訓練，學習專業課程，對學習踏實，刻苦，重視廣泛讀書，全面完善自我。一直努力將成績與能力同步提高。堅持口語訓練，學習專業課程，成績始終保持在前列。把別人用在閑暇聊天和逛街的時間放在自習室和圖書館。

當然燦爛的過去并不意味著光明的未來，我也深知自己在學習上還有一些不足，不論是創新思維還是實踐能力，我都還有很大的提升空間。所謂勝不驕，敗不餒，在今后的深造過程中會更加努力的提高自己，不斷超越自己。

在日常生活中注意節儉，從不鋪張浪費。同時也積極參與各項勞動，寢室衛生狀況優秀,平時在與同學，朋友相處過程中也堅持寬以待人，將心比心，用自己的真誠和寬容贏得了同學的信任和老師的贊賞熱情主動的與同學打成一片，善于發現同學的難處，及時妥善的給予幫助。

在自身成績取得的同時也感受到“一花獨放不是春，百花齊開春滿園”。要努力帶動全班同學一起進步,能和同學們一起為班級努力,是我最珍惜的事情，這一切讓我覺得經歷的困難和辛苦都是值得的.很多時候，人們無法選擇逃避眼前的苦難，心里小而倔強的提防，讓自己過了第一關，繼續向前摸索，因為心里總存著對未來會變好的希望。

申請人：張

超

2009年11月20日

第四篇：文明學生主要事跡

文明學生主要事跡

王玉娜同學是金龍山鎮于店小學四年級學生，她是一個品學兼優的孩子。

在學校，她是老師的小助手，同學的好榜樣。作為班級的學習委員，她時刻嚴格要求自己，課堂上認真聽講，積極回答問題，課后認真完成作業。班級作業本她管理得井井有條，收發及時。老師不在時她主動協助班長布置學習任務、管理班級，深受老師和同學的喜愛。

她是一個有著極強的集體榮譽感的孩子，同學學習上有困難，她耐心幫助，不厭其煩。她的同桌是班上學習比較吃力的一個孩子，大家都覺得和這樣的同桌一起學習負擔太重，但是王玉娜同學主動要求和該生同桌，而且還積極主動的幫助其他學習有困難的是同學，她的熱心于耐心感動著每一個孩子。

第五篇：文明學生事跡

A同學是一個做事踏實認真負責的男孩，他性格沉穩內斂，與同學們關系很好，平時學習認真，樂于助人，而且有較強的集體榮譽感，正因為如此，他這次才當選為我班的文明學生。下面就從各方面詳細的介紹一下吧！

在思想上，他覺得一個人的思想和自身的人生經歷是密不可分的。除了思維方式的理性化外，思想道德政治修養水平和思想認識深度，也是衡量一個人能否成才的重要因素。他于今年被評為優秀共青團員，在培訓期間，對黨的方針、政策、基本路線等都有了進一步的了解。他知道要想成為一名黨員，就意味著在以后的日常生活中更要嚴格地要求自己。因此，在思想上他積極要求進步，樹立了良好的人生觀和價值觀。與時代同步，認真地學習黨的工作路線，時刻關心黨和國家的發展趨勢，以及國外的局勢變化。

在日常生活中，有良好的生活習慣，自己寢室、班級內務的水平相當高，以高標準來要求自己。熱心幫助有困難的同學，還在不斷鼓勵、幫助身邊的一些要求進步的同學。積極組織、參加有意義的活動，態度積極向上，在班級起到了模范帶頭的作用。

從學習方面來說，大學是實踐和知識的海洋，不僅要掌握扎實的理論知識，而且還要學以致用，參加豐富的課外實踐活動。學習是一種拓展知識層面、轉變思維方式的途徑，更是老師和同學們交流的語言。經過自己的努力，以及同學們的熱心幫助，他取得了較好的成績，他知道自己還有很多不足，還需進一步完善，以后他會向老師和同學們請教，集思廣益，廣開思路，把自己的成績和班級的成績一起搞上去。

一個人之所以獨特，是因為他有與眾不同的地方，而特長是區分與其他人的明顯標志。人人都有特長，但你不僅要勇于發現它。學校為他們提供了這樣一個展示自己的舞臺，他的愛好很多，例如與人溝通，打球等，但有一種他認為還是比較出色的，那就是組織能力，他組織過很多活動，并搞的都非常的出色。但這些都與同學和老師的幫助是分不開的

大學是一個人一生中最重要的階段，也是人生中的重要轉折點，經過這半學期的鍛煉，他在各方面都取得了很大了進步，綜合素質和能力都有了很大的提高，現將申請精神文明先進個人他要特別感謝各位領導和老師的大力培養以及同學們在工作中和生活中給他的支持和幫助。今后他會更加嚴格的要求自己，把自身的工作再提升一個階段。