第一篇：大學生戀愛與性健康期末考試答案

大學生戀愛與性健康李子勛甄宏麗版2016期末考試答案

自己考試做的，86分，各小題得一分的是做對的，零分的是錯誤的

? 《大學生戀愛與性健康》期末考試

成績： 86.0分

一、單選題（題數：50，共 50.0 分）一個女性說：“我像個女漢子那樣頂天立地”。這種說法指的是（1.0 分 窗體頂端 ?A、性度 ? ?B、性感 ? ?C、性別自我概念 ? ?D、）。性向 ? 窗體底端 我的答案：C 2 李子勛老師在關于“自我”的講解中提到脂肪時所持的觀點不包括（0.0 分 窗體頂端 ?A、脂肪是生命中最具靈性的組織 ? ?B、構成大腦、神經系統、酶系統主要是脂肪 ? ?C、人的面容耐不耐看取決于脂肪對我們的塑形 ? ?D、追求塑形就是想盡一切辦法減少脂肪 ? 窗體底端 我的答案：B）。3男性與女性在行為方式上的差異通常稱之為（）。1.0 分 A、性別 B、性別角色 C、性 D、性別認同 我的答案：B 4唐代女性在性文化方面的外在表現是（）。1.0 分 A、束胸、裹腳 B、守節、遵循“三綱五常” C、可以離婚、再嫁 D、深居閨樓 我的答案：D 5青年期常見的性心理障礙不包括（）。1.0 分 A、戀物癖 B、露陰癖 C、同性戀 D、窺陰癖

我的答案：C 6大學階段我們最好把兩性關系發展在戀這一階段，有關“戀”的表述不正確的是（）。1.0 分 A、兩性相戀可以促使人的親密能力成長 B、相戀的人可以完全打開身體邊界 C、相戀需要無條件悅納他人 D、相戀的時候不那么主張發生性關系 我的答案：B 7堅持安全性行為包括很多方面，其中()是底線。0.0 分 A、禁欲 B、固定性伴侶 C、拒絕肛交 D、正確使用安全套 我的答案：C 8提出泛性論與潛意識理論的心理學家是（）。1.0 分 A、皮亞杰 B、艾瑞克森 C、斯金納 D、弗洛伊德 我的答案：D 9美國金塞提出的性取向的計分法中0分代表（）。1.0 分 A、絕對異性戀 B、素質性同性戀 C、雙性戀 D、自我不和諧同性戀 我的答案：A 10自我意識性別與生物學性別不一致，稱為（）。1.0 分 A、性認同障礙 B、性偏好障礙 C、性取向障礙 D、同性戀

我的答案：A 11目前艾滋病治療方法中最經典最有效的療法是()。1.0 分 A、抗病毒治療 B、抗逆轉錄病毒治療ART（雞尾酒療法）C、對癥治療 D、激素治療 我的答案：B 12弗洛伊德認為的俄狄浦斯情結期指的年齡階段是（）。1.0 分 A、0-1歲 B、2-4歲 C、4-6歲 D、6-14歲

我的答案：C 13人類性發展具有跨文化色彩，遠古時代最先出現的是（）。1.0 分 A、女神崇拜 B、生殖崇拜 C、母神崇拜 D、男性生殖崇拜 我的答案：B 14在社會心理層面，青少年的性困惑的主要表現不包括（）。1.0 分 A、男女性心理的差異性 B、性心理的壓抑性 C、性道德標準 D、性心理的動蕩性 我的答案：C 15第三性征主要是指男女的社會性別，其影響因素不包括（）。1.0 分 A、父母教養方式 B、性別刻板文化 C、基因遺傳 D、社會不同要求 我的答案：C 16下列選項不屬于50-80年代中期中國性文化表現的是（）。1.0 分 A、各種書籍、影視畏“性”如虎 B、服飾顏色主要是黑、白、灰、軍綠、蘭 C、關于“婚外戀”、“性生活”等一類詞出現 D、不允許穿“奇裝異服”，只穿中山服，長裙 我的答案：C 17下列選項不屬于女性在生理上的三個特別時期的是（）。1.0 分 A、月經期 B、懷孕與哺乳期 C、絕經期 D、青春期

我的答案：D 18大學階段性心理的矛盾性表現不包含（）。0.0 分 A、生理成熟與心理不適的矛盾 B、傳統性觀念與開放性觀念的矛盾 C、男女兩性性心理的矛盾 D、生理需要與社會規范的矛盾 我的答案：A 19在親密關系中，你還沒有準備好要與對方分享你的身體時，可以做出的預先干預不包括：（）。1.0 分 A、著裝避免過分暴露 B、晚上十點以前和他說拜拜 C、在寢室單獨相處 D、嚴肅的提醒他要對結果負責； 我的答案：C 20大學生性心理發展特點不包括（）。1.0 分 A、易于被本能驅使 B、拘謹與羞澀，患得患失 C、文飾性強 D、性意識萌芽 我的答案：D 212013年世界衛生組織建議艾滋病治療起始時間應提早到患者CD4細胞計數少于()個/立方毫米的時候。1.0 分 A、350 B、400 C、450 D、500 我的答案：D 22違愿是指違背自己的意愿而發生性關系，下列表述不屬于違愿的是：（）。1.0 分 A、兩個相愛的人為發展婚姻關系而發生情愛 B、因為感激而發生情愛 C、性知識匱乏情況下而發生情愛 D、為了獲得利益而發生情愛 我的答案：A 23性是兩性關系中的最高等級，由此在法律上夫妻關系是（）。1.0 分 A、第一順位關系 B、第二順位關系 C、第三順位關系 D、第四順位關系 我的答案：A 24弗洛伊德認為的性心理發展潛伏期指6-14歲，這一時期快感的主要來源是（）。1.0 分 A、兩性接觸 B、釋放、排便、控制 C、學習、發展、友情 D、對異性父母的依戀 我的答案：C 25下列選項不屬于中國古代性文化的典型特征的是（）。1.0 分 A、零散 B、非中心化 C、系統的 D、多元化、碎片化 我的答案：C 26女子的性意識崛起，女性有了性平等的需求是在（）。0.0 分 A、漢代 B、唐代 C、宋代 D、元代

我的答案：B 27某男性常以穿著異性服裝來達到性欲的滿足。由此可以推斷該男性可能患有（）。1.0 分 A、戀物癥 B、異裝癥 C、窺陰癥 D、露陰癥

我的答案：B 28大學生中需要一種有效的生活態度，有效意味著我們要跟生活定一個重要等級，以下最重要的是（）。1.0 分 A、建立良好人際關系能力 B、體驗一段美好的愛情 C、大學學習與發展職業能力 D、建立親密關系 我的答案：C 292015年12月1日是第()個“世界艾滋病日”，今年活動主題仍為“行動起來，向’零’艾滋邁進”。1.0 分 A、25 B、26 C、27 D、28 我的答案：D 30兒童的性別身份發展具有階段性，性別特質表達的紊亂期是在（）。1.0 分 A、5歲以前 B、5歲以后 C、14-18歲 D、20歲成年 我的答案：C 31下列選項對同性愛的表述不正確的是（）。1.0 分 A、大部分同性愛會發展出雙性戀色彩 B、同性愛者不會有異性戀 C、同性愛是一種自我性選擇權 D、同性戀形成與早年生活遭遇有關 我的答案：B 32男孩性早熟認定的年齡是（）。1.0 分 A、八歲前開始性發育 B、九歲前開始性發育 C、十歲前開始性發育 D、沒有正確答案 我的答案：C 33感染HIV后一般會經歷的()個階段。0.0 分 A、2 B、3 C、4 D、5 我的答案：D 34胎兒在外型上可以分辨男女，形成第一性征的時期是（）。1.0 分 A、胚胎第1-3周 B、胚胎第5-8周 C、胚胎10-16周 D、胚胎26周 我的答案：D 35“櫻桃小口、燕語呢喃、弱柳扶風”是形容（）女性的常用詞匯。1.0 分 A、唐代 B、西周 C、宋代 D、元代

我的答案：C 36皮亞杰認為，當發現自己尋找的對象與我們理想中的對象發生沖突時，我們會根據新的經驗來修改已有的圖式。這一過程叫做（）。1.0 分 A、圖式 B、同化 C、順應 D、平衡

我的答案：B 37皮亞杰兩性心理發展動力理論中，個體運用已有的圖式來理解新事物，以加強和豐富已有的圖式，這一過程被皮亞杰稱為（）。1.0 分 A、同化 B、順應 C、平衡 D、不平衡

我的答案：A 38美國金塞提出的性取向的計分法為（）。1.0 分 A、1-7級 B、1-5級 C、0-6級 D、0-5級

我的答案：C 39以下哪位心理學家認為童年期的性意識與性經驗對個體心理發展具有重要影響？（）。1.0 分 A、弗洛伊德 B、皮亞杰 C、華生 D、艾瑞克森 我的答案：A 40兩性親密等級劃分不包括（）。1.0 分 A、一般的親密 B、親密關系 C、高級親密 D、低級親密 我的答案：D 41“男女授受不親”、“相夫教子”等此類的人倫常理表達的是（）的觀點。1.0 分 A、儒家 B、道家 C、佛家 D、法家

我的答案：A 42個體性發展的路徑遵循（）發展。1.0 分 A、自性-異性-同性-自性 B、自性-同性-自性-異性 C、同性-自性-異性-自性 D、自性-同性-異性-自性 我的答案：D 43關于心理學的性壓抑理論的觀點，下列表述錯誤的是（）。1.0 分 A、性欲望是一種生命能量 B、當性欲望被壓抑時，會尋找替代出口 C、所有性壓抑都是好的 D、社會人對金錢、權力的追求實質上是性欲望得不到滿足的替代形式 我的答案：C 44大學生性意識發展的特點不包括（）。1.0 分 A、性意識朦朧 B、性意識成熟 C、性沖動旺盛 D、性道德匱乏 我的答案：B 45“性交合動作的本身，就是一種廝磨的動作，而其最關鍵的部分便是觸覺”。這一觀點的提出者是：（）。1.0 分 A、弗洛伊德 B、馬斯洛 C、斯金納 D、靄理士

我的答案：D 46中國古代文化注重天道、王權，以下選項屬于中國古代文化特征的是（）。1.0 分 A、把簡單推向復雜 B、講究細致的行為準則 C、把復雜歸于簡單 D、重視人，以人為中心 我的答案：A 47我們需要建立什么樣性道德是情愛雙方都要思考的問題，那么我們應遵循的一般的道德標準不包括：（）。1.0 分 A、只有獲得沒有給予 B、言行一致 C、己所不欲勿施于人 D、潔身自好 我的答案：A 48性學的三大支柱不包括（）。1.0 分 A、性醫學 B、性生理學 C、性心理學 D、性社會學 我的答案：B 49下列選項不屬于青春期的第二性征的是（）。1.0 分 A、女性月經初潮 B、女性乳房隆起 C、男性遺精 D、生殖器官的發育 我的答案：D 50男男性行為中最核心的艾滋病易感因素是()。1.0 分 A、多性伴侶 B、肛交 C、不使用安全套的肛交 D、口交

我的答案：C

二、判斷題（題數：50，共 50.0 分）

1東西方的情愛觀有很大差別，西方更多的強調責任，而東方注重身體的權利。（）0.0 分 我的答案： √

2性在人際社會里是一種結盟，有性關系的兩人彼此是一種利益共同體。（）1.0 分 我的答案： √

3人們常說“牌品如人品”，同樣對待愛情的態度是考量人品的重要尺度，我們可以從愛情的方式中去讀懂一個人。（）1.0 分 我的答案： √

4性并不能決定愛情是否美好，決定的因素是成熟的人格與關懷他人的心。（）1.0 分 我的答案： √

5中國神話對女媧造人的崇拜，近代基督教對圣母的崇拜都屬于女神崇拜。（）1.0 分 我的答案： √

6艾滋病的平均潛伏期是6-10年，這期間感染者沒有艾滋病癥狀，可以認為臨床治愈。0.0 分 我的答案： √

7防艾是同性戀的事情，與異性戀無關。()1.0 分 我的答案： ×

8HIV感染者/艾滋病患者有義務嚴格遵守執行安全性行為原則，必須使用安全套。()1.0 分 我的答案： √

9在親密關系中發生性對男女生在心身方面產生的影響是一樣的。1.0 分 我的答案： ×

10艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥，英文縮寫ARDS。()0.0 分 我的答案： √

11在親密關系發展中，互相尊重，學習克制與等待，更利于長久兩性關系的建立。（）1.0 分

我的答案： √

12調查顯示，在大學階段的兩性交往中，完全沒有性親密經驗的同學，與有一定性親密經驗的同學相比，對性沖動的自我克制能力稍強一些。（）0.0 分 我的答案： √ 13 HIV感染者/艾滋病患者有義務嚴格遵守執行安全性行為原則，必須使用安全套。()1.0 分

我的答案： √

14對女生來說，如果一個愛你的男生完全沒有自尊，沉浸在自我的世界中且不顧及社會影響的表達情愛，這種人極不穩定，離得越遠越好。（）1.0 分 我的答案： √

15在中國個體性發展道路上，我們最初接納的是同性情愛，是友情、親情、親密的混合物。（）0.0 分 我的答案： × 16大學生的情愛如果過早的沉溺在性生活的階段，對我們以后的學習、社交與發展沒有影響。（）1.0 分 我的答案： ×

17拒絕相愛的人對你身體的接觸，需要一個溫暖且堅定的心，并掌握一定的溝通技巧。（）1.0 分

我的答案： √ 18大學生平等、尊重、防艾不恐艾的學習，包括防艾知識、態度、技能的全面提升。()1.0 分 我的答案： √

19大學生性生理、性機能已經達到成熟階段，但是性心理與性意識是否成熟不得而知。（）0.0 分

我的答案： ×

20性道德是社會道德的一個重要的組成部分，具有控制功能和調節功能。（）1.0 分 我的答案： √

21和HIV感染者/艾滋病患者共用馬桶圈、臥具、浴池等不會被傳染艾滋病。()1.0 分 我的答案： √

22同性戀才是艾滋病的易感人群，異性戀可以高枕無憂。()1.0 分 我的答案： ×

23在兩性親密關系中，親密關系每進一步，女性是最終說yes的那個人，沉默通常是一種允許。（）1.0 分 我的答案： √

24HIV能經由肢體隨意接觸或蚊蟲叮咬傳播。()1.0 分 我的答案： ×

25性道德通常是個體對性的價值觀與判斷標準。（）1.0 分 我的答案： √

26性倫理是整個社會對性的主流價值判斷，其不包含個體的性道德。（）1.0 分 我的答案： ×

27自我以身體劃界，體現的是個體文化，具有東方特征，而西方的自我中往往含有家族成分。（）1.0 分 我的答案： ×

28一個人能否建立平等的戀愛關系，是否可以維持長久的親密關系是衡量性心理健康的重要標志。（）1.0 分 我的答案： √

29在生物學中，女生是具有優勢者，在兩性親密關系中同樣如此，女生說YES才會真正推動關系進展。（）1.0 分 我的答案： √

30情愛中可以說NO的不一定是嘴，手是一個利器，它能準確的表達你的意愿。（）1.0 分 我的答案： √

31HIV急性感染期的癥狀可能非常輕微。()1.0 分 我的答案： √

32按照生物遺傳規律，男女身體差別是由于性染色體不同形成的結果。（）1.0 分 我的答案： √

33高級親密是指碰觸被衣服遮蓋的身體部位。（）0.0 分 我的答案： √

34兩性親密等級的判斷可以通過身體的開放度來標記。（）1.0 分 我的答案： √

35月經對女性有很強的生理與心理促進作用，月經象征女性真正具有女性的特質。（）1.0 分

我的答案： √

36男女生性心理特點具有差異，通常女生可能把是否有人追我與自我價值聯系起來，男生把是否有女朋友看成是個人能力與人際成功的標準。（）1.0 分 我的答案： √

37皮亞杰的兩性發展動力理論表達的是人的社會心理發展的過程，與弗洛伊德的理論相互沖突。（）1.0 分 我的答案： ×

38不安全性行為會傳染艾滋病，不是同性性取向也會傳染艾滋病。()1.0 分 我的答案： √

39大學生在不確定自己未來會怎么樣的時候，最好不要把親密關系發展到性的程度。（）1.0 分

我的答案： √

40日耳曼人的播種工作是已婚婦女，而且最好是孕婦擔任，體現的是母神崇拜。（）1.0 分 我的答案： √

41一般珍愛自己身體的人，在親密接觸中就會有節制，不隨意讓相愛的對方去侵犯它。（）1.0 分

我的答案： √

42如果把談戀愛這三個詞代表人生親密的三個階段，高中階段主要是談的階段，身體接觸要少，幾乎沒有太多的親密舉動，把親密局限在精神與心理層面是可取的。（）1.0 分 我的答案： √

43在男女雙方的戀愛中，一般男生不容易學會等待，會把愛情往前發展的比較快。（）1.0 分

我的答案： √

44男女10-12歲青春期到來，通常女性青春期比男性晚一到兩年。（）1.0 分 我的答案： ×

45安全套六步正確使用法只適用于一夜情、同性性行為，戀愛關系里可以忽略。()1.0 分 我的答案： ×

46性度包含男女的第一與第二性征，但更多指第三性征。（）1.0 分 我的答案： √

47在個體性發展的過程中，你首先要處理好與自己的關系，然后才能處理好與他人、社會的關系。（）1.0 分 我的答案： √

48禪宗是佛、道相容而生，把性樂看成是天經地義的事情。（）0.0 分 我的答案： ×

49弗洛伊德的性心理發展分期并不嚴格，彼此有重疊與滯留，比如皮膚摩擦快感就貫穿在生命的始終。（）1.0 分 我的答案： √

50性向是人的行為與性別預先適合性，分性別角色與性角色，這里是指心理成分。（）0.0 分

我的答案： √

第二篇：大學生戀愛與性健康考試答案

一、單選題（題數：50，共 50.0 分）

皮亞杰認為，當發現自己尋找的對象與我們理想中的對象發生沖突時，我們會根據新的經驗來修改已有的圖式。這一過程叫做（）。A、圖式

B、同化

C、順應

D、平衡

我的答案：B

美國金塞提出的性取向的計分法中0.0分代表（）。A、絕對異性戀

B、素質性同性戀

C、雙性戀

D、自我不和諧同性戀

我的答案：A

提出泛性論與潛意識理論的心理學家是（）。A、皮亞杰

B、艾瑞克森

C、斯金納

D、弗洛伊德

我的答案：D

下列選項不屬于女性在生理上的三個特別時期的是（）。A、月經期

B、懷孕與哺乳期

C、絕經期

D、青春期

我的答案：A 堅持安全性行為包括很多方面，其中()是底線。

A、禁欲

B、固定性伴侶

C、拒絕肛交

D、正確使用安全套

我的答案：D

關于自性簡單來說就是對自己身體的撫慰，下列關于自性的說法不正確的是（）。1.0 分

A、自性是懂得如何關愛和取悅自己

B、“泡腳”都是自我關懷和悅納的方法

C、老年期沒有自我取悅的快感 D、人一生的頭15-20年都是自我性欲

我的答案：C

下列選項不屬于50-80年代中期中國性文化表現的是（）。

A、各種書籍、影視畏“性”如虎

B、服飾顏色主要是黑、白、灰、軍綠、蘭

C、關于“婚外戀”、“性生活”等一類詞出現

D、不允許穿“奇裝異服”，只穿中山服，長裙

我的答案：C

2015年12月1日是第()個“世界艾滋病日”，今年活動主題仍為“行動起來，向’零’艾滋邁進”。A、25 B、26 C、27 D、28

我的答案：D

一個女性說：“我像個女漢子那樣頂天立地”。這種說法指的是（）。A、性度

B、性感

C、性別自我概念

D、性向

我的答案：C

在社會心理層面，青少年的性困惑的主要表現不包括（）。A、男女性心理的差異性

B、性心理的壓抑性

C、性道德標準

D、性心理的動蕩性 李子勛老師在關于“自我”的講解中提到脂肪時所持的觀點不包括（）。A、脂肪是生命中最具靈性的組織

B、構成大腦、神經系統、酶系統主要是脂肪

C、人的面容耐不耐看取決于脂肪對我們的塑形

D、追求塑形就是想盡一切辦法減少脂肪

我的答案：D

性是兩性關系中的最高等級，由此在法律上夫妻關系是（）。A、第一順位關系

B、第二順位關系

C、第三順位關系

D、第四順位關系

我的答案：A 美國金塞提出的性取向的計分法為（）。A、1-7級

B、1-5級

C、0-6級

D、0-5級

我的答案：C

下列選項不屬于青春期的第二性征的是（）。A、女性月經初潮

B、女性乳房隆起

C、男性遺精

D、生殖器官的發育

我的答案：D

兩性親密等級劃分不包括（）。A、一般的親密

B、親密關系

C、高級親密

D、低級親密

我的答案：D

弗洛伊德認為的俄狄浦斯情結期指的年齡階段是（）。A、0-1歲

B、2-4歲

C、4-6歲

D、6-14歲

我的答案：C

關于心理學的性壓抑理論的觀點，下列表述錯誤的是（）。

A、性欲望是一種生命能量

B、當性欲望被壓抑時，會尋找替代出口

C、所有性壓抑都是好的

D、社會人對金錢、權力的追求實質上是性欲望得不到滿足的替代形式

我的答案：C

感染HIV后一般會經歷的()個階段。A、2 B、3 C、4 D、5 19

大學生性心理發展特點不包括（）。

A、易于被本能驅使

B、拘謹與羞澀，患得患失 C、文飾性強

D、性意識萌芽

我的答案：D

大學生性意識發展的特點不包括（）。A、性意識朦朧

B、性意識成熟

C、性沖動旺盛

D、性道德匱乏

皮亞杰兩性心理發展動力理論中，個體運用已有的圖式來理解新事物，以加強和豐富已有的圖式，這一過程被皮亞杰稱為（）。A、同化

B、順應

C、平衡

D、不平衡

我的答案：A

以下哪位心理學家認為童年期的性意識與性經驗對個體心理發展具有重要影響？（）。A、弗洛伊德

B、皮亞杰

C、華生

D、艾瑞克森

我的答案：A

生殖崇拜是原始人自發的一種圖騰意識，圖騰物不包含（）。A、女性的肚子

B、女性的乳房

C、女性生殖器

D、女性的軀干

男男性行為中最核心的艾滋病易感因素是()。A、多性伴侶

B、肛交

C、不使用安全套的肛交

D、口交

個體性發展的路徑遵循（）發展。A、自性-異性-同性-自性

B、自性-同性-自性-異性

C、同性-自性-異性-自性

D、自性-同性-異性-自性

我的答案：D 違愿是指違背自己的意愿而發生性關系，下列表述不屬于違愿的是：（）。A、兩個相愛的人為發展婚姻關系而發生情愛

B、因為感激而發生情愛

C、性知識匱乏情況下而發生情愛

D、為了獲得利益而發生情愛

我的答案：A

第三性征主要是指男女的社會性別，其影響因素不包括（）。A、父母教養方式

B、性別刻板文化

C、基因遺傳

D、社會不同要求

我的答案：C

在親密關系中，你還沒有準備好要與對方分享你的身體時，可以做出的預先干預不包括：（）。A、著裝避免過分暴露

B、晚上十點以前和他說拜拜

C、在寢室單獨相處

D、嚴肅的提醒他要對結果負責；

我的答案：C

社會性別一般可以分為（）種性別。A、2 B、4 C、5 D、6

我的答案：D

胎兒在外型上可以分辨男女，形成第一性征的時期是（）。A、胚胎第1-3周B、胚胎第5-8周C、胚胎10-16周D、胚胎26周31

以下哪位心理學家認為一切藝術創造均源于藝術家的性壓抑？（）。A、羅杰斯

B、弗洛伊德

C、榮哥

D、靄理士

我的答案：B

男性與女性性心理特點具有明顯差異性，通常情況下，女性性心理特點包括（）。A、被關心

B、被依賴 C、被了解

D、被尊重

我的答案：B

親人之間，與父母之間，好朋友之間可以碰觸我們裸露的身體與皮膚部分，這種親密等級屬于（）。

A、親密關系

B、一般親密

C、高級親密

D、非親密

我的答案：B

青年期常見的性心理障礙不包括（）。A、戀物癖

B、露陰癖

C、同性戀

D、窺陰癖

我的答案：C

大學階段性心理的矛盾性表現不包含（）。A、生理成熟與心理不適的矛盾

B、傳統性觀念與開放性觀念的矛盾

C、男女兩性性心理的矛盾

D、生理需要與社會規范的矛盾

我的答案：C

人的精神結構與心理發展的三維度不包括（）。A、性驅力

B、關系發展動力

C、自我力量

D、自我認同

男性與女性在行為方式上的差異通常稱之為（）。A、性別

B、性別角色

C、性

D、性別認同

我的答案：B

下列選項不屬于中國古代性文化的典型特征的是（）。A、零散

B、非中心化

C、系統的

D、多元化、碎片化 我的答案：C

唐代女性在性文化方面的外在表現是（）。A、束胸、裹腳

B、守節、遵循“三綱五常”

C、可以離婚、再嫁

D、深居閨樓

李子勛老師忠告女生們：在戀愛中，我們最好避免喜歡上一些性格怪異的男性，喜歡上這樣的人，會使兩性交往出現問題的機率增大。這種人不包括（）。A、酗酒、有暴力色彩的人

B、意志軟弱、沒有主見的人

C、性格稍有孤僻的人

D、有家族精神病史的人

我的答案：C

對性樂徹底排斥，提倡禁欲是（）的觀點。A、道家

B、佛家

C、儒家

D、法家

我的答案：B

兩性心理發展動力理論是誰提出的？（）。A、弗洛伊德

B、皮亞杰

C、艾瑞克森

D、馮特

我的答案：B

我們需要建立什么樣性道德是情愛雙方都要思考的問題，那么我們應遵循的一般的道德標準不包括：（）。

A、只有獲得沒有給予

B、言行一致

C、己所不欲勿施于人

D、潔身自好

我的答案：A

2013年世界衛生組織建議艾滋病治療起始時間應提早到患者CD4細胞計數少于()個/立方毫米的時候。A、350 B、400 C、450 D、500 45

“櫻桃小口、燕語呢喃、弱柳扶風”是形容（）女性的常用詞匯。A、唐代

B、西周C、宋代

D、元代

我的答案：C

自我意識性別與生物學性別不一致，稱為（）。A、性認同障礙

B、性偏好障礙

C、性取向障礙

D、同性戀

我的答案：A

弗洛伊德認為的性心理發展潛伏期指6-14歲，這一時期快感的主要來源是（）。A、兩性接觸

B、釋放、排便、控制

C、學習、發展、友情

D、對異性父母的依戀

我的答案：C

某男性常以穿著異性服裝來達到性欲的滿足。由此可以推斷該男性可能患有（）。A、戀物癥

B、異裝癥

C、窺陰癥

D、露陰癥

我的答案：B

如果早年父母把女孩當男孩養，給男孩梳小辮，穿裙子，可能會造成孩子心理性別混亂，說明早年養育有一種（）。A、印刻效應

B、暈輪效應

C、異性效應

D、期望效應

“性交合動作的本身，就是一種廝磨的動作，而其最關鍵的部分便是觸覺”。這一觀點的提出者是：（）。A、弗洛伊德

B、馬斯洛

C、斯金納

D、靄理士

我的答案：D

二、判斷題（題數：50，共 50.0 分）1

皮亞杰的兩性發展動力理論表達的是人的社會心理發展的過程，與弗洛伊德的理論相互沖突。（）

我的答案： ×

一個人能否建立平等的戀愛關系，是否可以維持長久的親密關系是衡量性心理健康的重要標志。（）

我的答案： √

西方人的思維方式是習慣把簡單導向復雜，不講細致的行為準則，只講要求。（）我的答案： ×

HIV感染者/艾滋病患者有義務嚴格遵守執行安全性行為原則，必須使用安全套。()我的答案： √

取消同性戀的獻血資格會對中國防艾工作起到非常好的作用。我的答案： ×

弗洛伊德的性心理發展分期并不嚴格，彼此有重疊與滯留，比如皮膚摩擦快感就貫穿在生命的始終。（）我的答案： √ 7

因為害怕或者被控制而發生的情愛關系是一種如愿的行為。（）我的答案： ×

男女兩性在社會差異是社會約定俗成，但人的性向是一種主動選擇，比如同性戀。（）我的答案： √

如果把談戀愛這三個詞代表人生親密的三個階段，那么高中階段及以前談是重要的，大學階段愛很重要。（）我的答案： × 10

大學生在不確定自己未來會怎么樣的時候，最好不要把親密關系發展到性的程度。（）我的答案： √

情愛中可以說NO的不一定是嘴，手是一個利器，它能準確的表達你的意愿。（）我的答案： √

如果一對相愛的人純粹是靠狹義的性來聯結，那么這段感情是短壽的。（）我的答案： √

廣義的性是指兩情相悅中的所有身體和精神的碰撞。（）我的答案： √

性道德通常是個體對性的價值觀與判斷標準。（）我的答案： √

兩性關系中平等是最重要的，與人格不全，性格怪異，或者具有攻擊暴力傾向的男子發展性是不安全的。（）我的答案： √

HIV感染者/艾滋病患者有義務嚴格遵守執行安全性行為原則，必須使用安全套。()我的答案： √

性度包含男女的第一與第二性征，但更多指第三性征。（）我的答案： √

自體性愛也不完全是對身體皮膚的撫摸，在很大程度上是一種對自己的神經戀情。（）我的答案： √

同性戀才是艾滋病的易感人群，異性戀可以高枕無憂。()我的答案： ×

有些HIV感染者并不清楚自己的感染狀態，是傳染源控制難點之一。()我的答案： √

日耳曼人的播種工作是已婚婦女，而且最好是孕婦擔任，體現的是母神崇拜。（）我的答案： √

兩性親密等級的判斷可以通過身體的開放度來標記。（）我的答案： √

大學生活中，男女之間的親密關系最好不要太密集，要把主要精力放在學業上。（）我的答案： √

中國神話對女媧造人的崇拜，近代基督教對圣母的崇拜都屬于女神崇拜。（）我的答案： √

防艾是同性戀的事情，與異性戀無關。()我的答案： ×

性醫學把性愛的安全等級做了這樣的劃分，最安全的性愛是自慰，其次是女同，然后是男同，最不安全的是異性之間的性愛。（）我的答案： ×

多巴胺是大腦分泌的一種神經遞質，分泌量的多少，直接影響性快感的強弱。（）我的答案： √

漢代壓抑性，提出“存天理，滅人欲”的口號，性的禁錮主義愈演愈烈。（）我的答案： ×

在親密關系發展中，互相尊重，學習克制與等待，更利于長久兩性關系的建立。（）我的答案： √

禪宗是佛、道相容而生，把性樂看成是天經地義的事情。（）我的答案： √

拒絕相愛的人對你身體的接觸，需要一個溫暖且堅定的心，并掌握一定的溝通技巧。（）我的答案： √

在親密關系中發生性對男女生在心身方面產生的影響是一樣的。我的答案： ×

異物癖通常是自慰中固定的興奮造成的心理印刻作用所致，不是一種病，不必大驚小怪。（）我的答案：√ 34

動態的理解金塞的性向軸，人的一生，既可以保持同性情感，又可以具備異性愛。（）我的答案： √

高級親密是指碰觸被衣服遮蓋的身體部位。（）我的答案： ×

西方性教育奉行一種補充式教育，即根據不同年齡面對的性問題，進行一種同步教育。（）我的答案： ×

性活躍人群堅持安全性行為的意志薄弱，是HIV性接觸傳播不可避免的問題。()我的答案： √

性在人際社會里是一種結盟，有性關系的兩人彼此是一種利益共同體。（）我的答案： √

和HIV感染者/艾滋病患者共用馬桶圈、臥具、浴池等不會被傳染艾滋病。()我的答案： √

不安全性行為會傳染艾滋病，不是同性性取向也會傳染艾滋病。()我的答案： √

按照生物遺傳規律，男女身體差別是由于性染色體不同形成的結果。（）我的答案： √

大學生的情愛如果過早的沉溺在性生活的階段，對我們以后的學習、社交與發展沒有影響。（）我的答案： ×

在兩性親密關系中，親密關系每進一步，女性是最終說yes的那個人，沉默通常是一種允許。（）

我的答案： √

美好的愛情可以讓人高尚，不好的愛情可以讓人的靈魂沉淪，愛情對人格的成熟有重要影響。（）

我的答案： √

HIV感染者較早開始抗病毒治療，可以大大減少機會感染發生，使感染者壽命更長。()我的答案： √

大學生平等、尊重、防艾不恐艾的學習，包括防艾知識、態度、技能的全面提升。()我的答案： √

與艾滋病患者相比，HIV感染者在流行病學上意義更大，因為他們看起來和常人無異。的答案： √

利比多是指尋求快感的性欲能量，這里的性單指性欲。（）我的答案： ×

在個體性發展的過程中，你首先要處理好與自己的關系，然后才能處理好與他人、社會的關系。（）

我的答案： √

HIV急性感染期的癥狀可能非常輕微。()我的答案： √

第三篇：大學生戀愛與性健康

《大學生戀愛與性健康》課程

章節測驗參考答案

目錄

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.異性交往中的法則.................................2 性文化概論...........................................3 性生理與性心理發展..............................4 我們的身體 我們自己............................6 親密中的安全與安全的性愛....................7 性的深度分析........................................8 健康的性標準........................................9 大學時期 you can do, you can’t do..........9 深度認識艾滋病...................................10 HIV感染高危人群防艾....................12 與HIV感染者“共生”.......................12

1.異性交往中的法則

【多選題】如何對激情中的男友說“NO”是女生必須掌握的技術，預先干預就是方法之一，以下預先干預措施正確的是：（）。A、把控愛情的發展速度 B、設置身體的底線

C、提醒自己降低愛情的價值 D、樹立清晰的價值觀

我的答案：ABCD得分： 100.0分

【單選題】在親密關系中，你還沒有準備好要與對方分享你的身體時，可以做出的預先干預不包括（）。A、著裝避免過分暴露 B、晚上十點以前和他說拜拜 C、在寢室單獨相處

D、嚴肅的提醒他要對結果負責； 我的答案：C得分： 50.0分

【判斷題】拒絕相愛的人對你身體的接觸，需要一個溫暖且堅定的心，并掌握一定的溝通技巧。（）

我的答案：√得分： 50.0分

【多選題】下列哪些措施能幫助大學的男生女生控制性沖動？（）。A、積極參加健康的文體活動 B、生活要有規律性 C、保持和異性的正常交往

D、學習正確的青春期性生理和性心理知識 我的答案：ABCD得分： 50.0分

【判斷題】在親密關系中發生性對男女生在心身方面產生的影響是一樣的。（）我的答案：×得分： 50.0分

2.性文化概論

【多選題】中國古代文化注重天道、王權，以下選項屬于中國古代文化特征的是：（）

? ? A、把簡單推向復雜 ? ? B、講究細致的行為準則 ? ? C、把復雜歸于簡單 ?

? D、包容性、不確定性大 我的答案：AD得分： 50.0分

【判斷題】

西方人的思維方式是習慣把簡單導向復雜，不? 講細致的行為準則，只講要求。（）? 我的答案：×得分： 50.0分 ?

?

【單選題】“櫻桃小口、燕語呢喃、弱柳扶風”是形容（）女性的常用詞匯。

? A、唐代 ? B、西周 ? C、宋代 ? D、元代

我的答案：C得分： 50.0分

【判斷題】漢代壓抑性，提出“存天理，滅人欲”的口號，性的禁錮主義愈演愈烈。（）我的答案：×得分： 50.0分

【多選題】以下選項中屬于生殖崇拜的是：（）。A、婚床上撒花生 B、門前種石榴

C、古代流傳的“百子圖” D、“麒麟送子”的說法 我的答案：ABCD得分： 100.0分

【多選題】50-80年代中期，中國性文化發展表現在：（）。

A、各種書籍、影視畏“性”如虎

B、服飾顏色主要是黑、白、灰、軍綠、蘭 C、關于“婚外戀”、“性生活”等一類詞出現

D、不允許穿“奇裝異服”，只穿中山服，長裙

我的答案：ABD得分： 50.0分

【判斷題】東西方在古代性文化發展中差異不大。（）

我的答案：√得分： 50.0分

3.性生理與性心理發展

?

【多選題】青春期男女的第二性征是指：（）。? ? A、女性月經初潮 ?

? B、女性乳房隆起 ? C、男性遺精 ? D、生殖器官的發育

我的答案：ABC得分： 50.0分

【判斷題】按照生物遺傳規律，男女身體差別是由于性染色體不同形成的結果。（）我的答案：√得分： 50.0分

? 【多選題】第三性征主要指男女的社會性別，? 主要受（）影響。

? ? A、父母教養方式 ?

? B、性別刻板文化 ? C、基因遺傳 ? D、社會不同要求

我的答案：ABD得分： 50.0分 ?

?

【判斷題】性度包含男女的第一與第二性征，? 但更多指第三性征。（）?

我的答案：√得分： 50.0分

【多選題】以下選項屬于金塞的主要貢獻的是：（）。

? A、《人類男性性行為》

B、《人類女性性行為》 C、性向發展理論 D、性向軸

? 我的答案：ABCD得分： 50.0分 ?

?

【判斷題】性向是人的行為與性別預先適合性，? 分性別角色與性角色，這里是指心理成分。（）我的答案：×得分： 50.0分

【單選題】弗洛伊德認為的俄狄浦斯情結期指的年齡階段是（）。

A、0-1歲 B、2-4歲

C、4-6歲 D、6-14歲

我的答案：C得分： 50.0分

【多選題】弗洛伊德認為個體性心理發展經歷了以下幾個階段：（）。

? A、口欲期 ? B、肛門期 ? C、潛伏期

?

D、生殖期

我的答案：ABCD得分： 50.0分

【多選題】兩性心理發展動力理論包含的四個基本概念是：（）。A、圖式 B、同化 C、順應

D、平衡

我的答案：ABCD得分： 50.0分

【判斷題】皮亞杰的兩性發展動力理論表達的是人的社會心理發展的過程，與弗洛伊德的理論相互沖突。（）我的答案：×得分： 50.0分

【單選題】如果早年父母把女孩當男孩養，給男孩梳小辮，穿裙子，可能會造成孩子心理性別混亂，說明早年養育有一種（）。

A、刻板效應 B、暈輪效應 C、異性效應 D、期望效應

我的答案：A得分： 50.0分

【判斷題】異物癖通常是自慰中固定的興奮造成的心理印刻作用所致，不是一種病，不必大驚小怪。（）我的答案：√得分： 50.0分

【單選題】大學階段性心理的矛盾性表現不包含（）。

? A、生理成熟與心理不適的矛盾 ? B、傳統性觀念與開放性觀念的矛盾 ? C、男女兩性性心理的矛盾 ? D、生理需要與社會規范的矛盾 我的答案：C得分： 50.0分

【判斷題】調查顯示，在大學階段的兩性交往中，完全沒有性親密經驗的同學，與有一定性親密經驗的同學相比，對性沖動的自我克制能力稍強一些。（）我的答案：×得分： 50.0分

【單選題】

女性與男性心理特點具有明顯差異性，通常情況下，女性心理特點不包括（）。

? A、被關心 ? B、被依賴 ? C、被了解 ? D、被尊重

我的答案：B得分： 50.0分

【判斷題】

男女生性心理特點具有差異，通常女生可能把是否有人追我與自我價值聯系起來，男生把是否有女朋友看成是個人能力與人際成功的標準。（）

我的答案：√得分： 50.0分

【判斷題】

一個人能否建立平等的戀愛關系，是否可以維持長久的親密關系是衡量性心理健康的重要標志。（）

我的答案：√得分： 50.0分 【判斷題】

大學生在不確定自己未來會怎么樣的時候，最好不要把親密關系發展到性的程度。（）我的答案：√得分： 50.0分

4.我們的身體 我們自己

【單選題】李子勛老師在關于“自我”的講解中提到脂肪時所持的觀點不包括（）。

? ? ?

A、脂肪是生命中最具靈性的組織

B、構成大腦、神經系統、酶系統主要是脂肪 C、人的面容耐不耐看取決于脂肪對我們的塑形

D、追求塑形就是想盡一切辦法減少脂肪 我的答案：D得分： 50.0分

【判斷題】一般珍愛自己身體的人，在親密接觸中就會有節制，不隨意讓相愛的對方去侵犯它。

我的答案：√得分： 50.0分

【單選題】兩性親密等級劃分不包括（）。?

? ? ? ? A、一般的親密 B、親密關系 C、高級親密 D、低級親密

我的答案：D得分： 50.0分

【判斷題】兩性親密等級的判斷可以通過身體的開放度來標記。（）我的答案：√得分： 50.0分 5.親密中的安全與安全的性愛

1【單選題】關于自性簡單來說就是對自己身體的撫慰，下列關于自性的說法不正確的是（）。

? A、自性是懂得如何關愛和取悅自己 ? ? B、“泡腳”都是自我關懷和悅納的方法 ? ? C、老年期沒有自我取悅的快感 ? ? D、人一生的頭15-20年都是自我性欲 ?

我的答案：C得分： 50.0分 【判斷題】

在個體性發展的過程中，你首先要處理好與自己的關系，然后才能處理好與他人、社會的關系。（）

我的答案：√得分： 50.0分

1【多選題】從生命科學立場來看安全的性愛，我們主要關注：（）。

? A、身體的可容納性 ? B、性病發生 ? C、心理的可容納性 ? D、違愿懷孕

我的答案：AC得分： 50.0分

2【判斷題】兩性關系中平等是最重要的，與人格不全，性格怪異，或者具有攻擊暴力傾向的男子發展性是不安全的。（）我的答案：√得分： 50.0分

1【單選題】大學生中需要一種有效的生活態度，有效意味著我們要跟生活定一個重要等級，以下最重要的是：（）。

A、建立良好人際關系能力 B、體驗一段美好的愛情 C、大學學習與發展職業能力 D、建立親密關系

我的答案：C得分： 50.0分

2【判斷題】自體性愛也不完全是對身體皮膚的撫摸，在很大程度上是一種對自己的精神戀情。（）

我的答案：√得分： 50.0分

6.性的深度分析

一種叫做（）的神經遞質。

? ? ? ?

C、性道德標準

我的答案：ABD得分： 50.0分

2【判斷題】社會調查顯示，大學生戀情最終發展為婚姻的成功率非常低，主要原因是這一階段男生心性還不穩定，未來變數大。（）1【單選題】出現性快感時，我們的大腦會分泌? D、性心理的動蕩性 A、乙酰膽堿

B、多巴胺

C、去甲腎上腺素 ? D、腎上腺素

我的答案：B得分： 50.0分

2【判斷題】多巴胺是大腦分泌的一種神經遞質，分泌量的多少，直接影響性快感的強弱。（）我的答案：√得分： 50.0分

1【多選題】心理學的性壓抑理論認為：（）。

? A、性欲望是一種生命能量

? B、當性欲望被壓抑時，會尋找替代出口 ? C、所有性壓抑都是好的

? D、社會人對金錢、權力的追求實質上是性欲望得不到滿足的替代形式 我的答案：ABD得分： 100.0分

1【多選題】在社會心理層面，青年的性困惑主要表現在哪些方面？()? A、男女性心理的差異性 ? B、性心理的壓抑性

我的答案：√得分： 50.0分

7.健康的性標準

1【單選題】違愿是指違背自己的意愿而發生性關系，下列表述不屬于違愿的是（）。

? A、兩個相愛的人為發展婚姻關系而發生情愛 ? B、因為感激而發生情愛

? C、性知識匱乏情況下而發生情愛 ? D、為了獲得利益而發生情愛 我的答案：A得分： 50.0分

2【判斷題】因為害怕或者被控制而發生的情愛關系是一種如愿的行為。（）我的答案：×得分： 50.0分

1【單選題】我們需要建立什么樣性道德是情愛雙方都要思考的問題，那么我們應遵循的一般?的道德標準不包括（）。

?? A、只有獲得沒有給予 ?? B、言行一致 ?? C、己所不欲勿施于人 ? D、潔身自好

我的答案：A得分： 50.0分

2【判斷題】性道德是社會道德的一個重要的組成部分，具有控制功能和調節功能。（）我的答案：√得分： 5.0分

8.大學時期 you can do, you can’t do

1【判斷題】東西方的情愛觀有很大差別，西方更多的強調責任，而東方注重身體的權利。（）我的答案：×得分： 50.0分

2【判斷題】美好的愛情可以讓人高尚，不好的愛情可以讓人的靈魂沉淪，愛情對人格的成熟有重要影響。（）我的答案：√得分： 50.0分

1【單選題】李子勛老師忠告女生們：在戀愛中，我們最好避免喜歡上一些性格怪異的男性，喜歡上這樣的人，會使兩性交往出現問題的機率增大。這種人不包括（）。

A、酗酒、有暴力色彩的人

B、意志軟弱、沒有主見的人 C、性格稍有孤僻的人 D、有家族精神病史的人 我的答案：C得分： 50.0分

2【判斷題】人們常說“牌品如人品”，同樣對待愛情的態度是考量人品的重要尺度，我們可以從愛情的方式中去讀懂一個人。（）我的答案：√得分： 50.0分

9.深度認識艾滋病

?

1【單選題】感染HIV后一般會經歷的()個階段。

? A、2 ? B、3 ? C、4 ?

? D、5

我的答案：C得分： 50.0分

? 2【判斷題】HIV急性感染期的癥狀可能非常輕微。()

? 我的答案：√得分： 50.0分

1【多選題】我們學習防艾課程的目的是()。

? ? A、了解艾滋病是什么病及其被稱為不治之癥的原因

? B、掌握HIV感染與艾滋病的區別 ? C、了解艾滋病防治策略（重點是中國）? D、掌握HIV自愿咨詢檢測（VCT）的具體操? 作方法

? 我的答案：ABC得分： 50.0分 ?

2【多選題】通過防艾專題內容的學習，大學生? 防艾的正確態度是()。

? A、遠離HIV感染者 ? B、防艾不恐艾 ? C、目前大學生對艾滋病最有效的預防手段是? 始終堅持安全性行為

? ?

D、歧視性少數、歧視HIV感染者/艾滋病患者? 是防艾困難的核心

我的答案：BCD得分： 50.0分

1【多選題】HIV造成人體免疫系統的崩潰，表現在()。

A、HIV進入人體后約5天左右產生病毒血癥，導致急性感染

B、慢性感染表現為CD4+ T淋巴細胞數量持續緩慢減少

C、進入AIDS期后，CD4+ T淋巴細胞再次迅速減少，整個免疫系統崩潰 D、CD4+T淋巴細胞的損傷除了數量上的減少，還表現功能異常

我的答案：ABCD得分： 50.0分

2【多選題】HIV對外界的抵抗力較弱，表現在()。

? A、56℃30分即被殺滅

? B、15%以上酒精能殺滅病毒 ? C、0.2%次氯酸鈉能滅活HIV ?

D、對0.1%福爾馬林，紫外線和r射線不敏感

我的答案：ACD得分： 50.0分

1【多選題】HIV傳播途徑包括()。

A、性交

? B、輸血、通過共用針具進行靜脈注射吸毒 ? C、HIV陽性產婦分娩時感染胎兒

?

D、接吻 我的答案：ABC得分： 50.0分

2【判斷題】艾滋病患者的傳染性最強。()我的答案：√得分： 50.0分

1【判斷題】有些HIV感染者并不清楚自己的感染狀態，是傳染源控制難點之一。()我的答案：√得分： 100.0分

1【判斷題】性活躍人群堅持安全性行為的意志薄弱，是HIV性接觸傳播不可避免的問題。()我的答案：√得分： 100.0分 10艾滋病的防治

1【單選題】2013年世界衛生組織建議艾滋病治療起始時間應提早到患者CD4細胞計數少于()個/立方毫米的時候。

A、350 B、400 C、450 D、500

我的答案：D得分： 100.0分

1【單選題】2015年12月1日是第()個“世界艾滋病日”，今年活動主題仍為“行動起來，向’零’艾滋邁進”。

A、25 B、26 C、27

? D、28

? 我的答案：D得分： 100.0分

?

1【判斷題】由于抗病毒治療降低了HIV感染? 者體內病毒水平，其傳染性會顯著減小甚至無傳染性。()

?

我的答案：×得分： 50.0分

2【判斷題】HIV感染者較早開始抗病毒治療，可以大大減少機會感染發生，使感染者壽命更長。()

我的答案：√得分： 50.0分

1【多選題】積極預防艾滋病應該做到()。

? ? A、防止與艾滋病病人發生不安全性接觸 ? ? B、禁止濫用注射藥物 ?

? C、不共用牙刷、剃胡刀或其他可能被血液污? 染的物品

? D、醫療衛生部門要加強血液制品的管理 我的答案：ABCD得分： 50.0分 ?

2【多選題】從控制傳染源的角度做到積極預防? 艾滋病包括()。

? ? A、大力開展HIV自愿咨詢檢測 ?

? B、早發現早治療

? C、控制病毒載量減低傳染性 ? D、大力開展不歧視、不恐艾教育 ? 我的答案：ABCD得分： 50.0分 ?

1【多選題】目前高校開展的防艾教育的難點包? 括()。

?

A、學生入學前接受的性教育水平參差不齊 B、防艾教育需要和性教育結合起來進行 C、艾滋病知識講授是防艾教育的基礎但不是

難點

D、堅持安全性行為涉及到性價值觀，是防艾教育的難點

我的答案：ABCD得分： 50.0分 2【多選題】

目前高校開展的防艾教育形式包括()。

A、新生入學教育中開展艾滋病宣傳教育 B、預防艾滋病健康教育課程 C、同伴教育

D、傳染病醫院愛心家園探訪 我的答案：ABCD得分： 50.0分

1【多選題】安全性行為ABCD法則是指()。A、禁欲 B、忠誠

C、安全套 D、討論

我的答案：ABCD得分： 50.0分

2【多選題】遠離毒品的注意事項包括()。

A、拒絕共用靜脈注射器 B、不接受娛樂場所“問題”香煙 C、不接受娛樂場所“問題”飲料

D、不接受娛樂場所“問題”糖果

我的答案：ABCD得分： 50.0分

1【多選題】關于HIV自愿咨詢檢測（VCT），表述正確的是（）。

?

A、憑身份證實名登記 ? B、包括檢測前后咨詢、支持性咨詢、特殊需求咨詢

? C、詢問前來檢測的具體原因

?

D、保密、方便和規范的HIV抗體檢測服務（基層主要是做HIV抗體初篩試驗）我的答案：BD得分： 50.0分 2【多選題】VCT檢測時間包括()。

? A、暴露前 ? B、暴露后6周 ? C、暴露后3個月 ?

D、治療中按醫囑

我的答案：ABCD得分： 50.0分

10.HIV感染高危人群防艾

1【多選題】男男性行為容易感染HIV的原因包括()。

?

? A、每次肛交傳播HIV的概率幾乎是陰道性交的18倍

? ? B、男男性行為的多性伴侶現象很多 ?

? C、主動肛交和被動肛交都有的情況大大增加? 了男男性行為人群傳播HIV的概率

? D、男男性行為人群中多個HIV變異毒株是異性間傳播者的2倍

我的答案：ABCD得分： 50.0分

2【判斷題】目前中國HIV感染者/艾滋病患者中幾乎都是同性戀。()我的答案：×得分： 50.0分

1【判斷題】取消同性戀的獻血資格會對中國防艾工作起到非常好的作用。

我的答案：×得分： 100.0分

11.與HIV感染者“共生”

1【多選題】以下說法正確的是()。

A、HIV在離體的情況下，抵抗力很弱，很快就失去活性和感染力

B、日常生活一般交往不會傳播艾滋病 C、近距離呼吸不會傳播艾滋病 D、喝同一杯水不會傳播艾滋病 我的答案：ABCD得分： 50.0分

2【判斷題】和HIV感染者/艾滋病患者共用馬桶圈、臥具、浴池等不會被傳染艾滋病。()我的答案：√得分： 50.0分

1【判斷題】HIV感染者/艾滋病患者必須選擇遠離人群的生活方式。()我的答案：×得分： 50.0分 2【判斷題】

HIV感染者/艾滋病患者有義務嚴格遵守執行安全性行為原則，必須使用安全套。()我的答案：√得分： 50.0分

第四篇：最新《大學生戀愛與性健康》慕課期末考試

? 《大學生戀愛與性健康》期末考試（20）

姓名：*** 班級：正選課程班級 成績： 100.0分

一、單選題（題數：50，共 50.0 分）

大學階段我們最好把兩性關系發展在戀這一階段，有關“戀”的表述不正確的是（）。（1.0分）

1.0 分

? A、兩性相戀可以促使人的親密能力成長

? ? B、相戀的人可以完全打開身體邊界

? ? C、相戀需要無條件悅納他人

? ? D、相戀的時候不那么主張發生性關系

?

我的答案：B 2

大學階段性心理的矛盾性表現不包含（）。（1.0分）

1.0 分

? A、生理成熟與心理不適的矛盾

? ? B、傳統性觀念與開放性觀念的矛盾

? ? C、男女兩性性心理的矛盾

? ? D、生理需要與社會規范的矛盾

?

我的答案：C 3

在親密關系中，你還沒有準備好要與對方分享你的身體時，可以做出的預先干預不包括：（）。（1.0分）

1.0 分

? A、著裝避免過分暴露 ? ? B、晚上十點以前和他說拜拜

? ? C、在寢室單獨相處

? ? D、嚴肅的提醒他要對結果負責；

?

我的答案：C 4

“性交合動作的本身，就是一種廝磨的動作，而其最關鍵的部分便是觸覺”。這一觀點的提出者是：（）。（1.0分）

1.0 分 ? A、弗洛伊德

? ?

馬斯洛 B、? ?

斯金納 C、? ?

靄理士 D、?

我的答案：D 5 弗洛伊德認為的性心理發展潛伏期指6-14歲，這一時期快感的主要來源是（）。（1.0分）

1.0 分

? A、兩性接觸

? ? B、釋放、排便、控制

? ? C、學習、發展、友情

? ? D、對異性父母的依戀

? 我的答案：C 6

弗洛伊德認為的俄狄浦斯情結期指的年齡階段是（）。（1.0分）

1.0 分

?

0-1歲 A、? ?

2-4歲 B、? ?

4-6歲 C、? ?

6-14歲 D、?

我的答案：C 7

以下選項不屬于原始女性偶像的共同點是（）。（1.0分）

1.0 分

? A、面部刻畫細致

? ? B、肥大的軀干

? ? C、碩大的乳房

? ? D、夸張的女性生殖器

?

我的答案：A 8

美國金塞提出的性取向的計分法中3分代表（）。（1.0分）

1.0 分

? A、絕對異性戀

? ? B、素質性同性戀 ? ?

雙性戀 C、? ? D、自我不和諧同性戀

?

我的答案：C 9

對性樂徹底排斥，提倡禁欲是（）的觀點。（1.0分）

1.0 分

?

道家 A、? ?

佛家 B、? ?

儒家 C、? ?

法家 D、?

我的答案：B 10

在醫學上，（）是人體的最大的器官。（1.0分）

1.0 分

? A、胃

? ?

肺 B、? ?

皮膚 C、? ?

肝 D、?

我的答案：C 11

性學的三大支柱不包括（）。（1.0分）1.0 分

?

性醫學 A、? ? B、性生理學

? ? C、性心理學

? ? D、性社會學

?

我的答案：B 12

“櫻桃小口、燕語呢喃、弱柳扶風”是形容（）女性的常用詞匯。（1.0分）

1.0 分

?

唐代 A、? ?

西周 B、? ?

宋代 C、? ?

元代 D、?

我的答案：C 13

唐代女性在性文化方面的外在表現是（）。（1.0分）

1.0 分

? A、束胸、裹腳

? ? B、守節、遵循“三綱五常”

? ? C、可以離婚、再嫁

? ? D、深居閨樓

?

我的答案：D 14

人類對性欲產生依賴的主要因素不包括（）。（1.0分）

1.0 分

? A、生理因素

? ? B、心理因素

? ? C、環境因素

? ? D、遺傳因素

?

我的答案：D 15

第三性征主要是指男女的社會性別，其影響因素不包括（）。（1.0分）

1.0 分

? A、父母教養方式

? ? B、性別刻板文化 ? ? C、基因遺傳

? ? D、社會不同要求

?

我的答案：C 16

下列選項不屬于中國古代性文化的典型特征的是（）。（1.0分）

1.0 分

?

零散 A、? ? B、非中心化

? ?

系統的 C、? ? D、多元化、碎片化

?

我的答案：C 17

某男性常以穿著異性服裝來達到性欲的滿足。由此可以推斷該男性可能患有（）。（1.0分）

1.0 分

? A、戀物癥

? ?

異裝癥 B、? ?

窺陰癥 C、? ?

露陰癥 D、?

我的答案：B 18

堅持安全性行為包括很多方面，其中()是底線。（1.0分）1.0 分

?

禁欲 A、? ? B、固定性伴侶

? ? C、拒絕肛交

? ? D、正確使用安全套

?

我的答案：D 19

男孩性早熟認定的年齡是（）。（1.0分）

1.0 分

? A、八歲前開始性發育

? ? B、九歲前開始性發育

? ? C、十歲前開始性發育

? ? D、沒有正確答案 ?

我的答案：C 20

下列選項對同性愛的表述不正確的是（）。（1.0分）

1.0 分

? A、大部分同性愛會發展出雙性戀色彩

? ? B、同性愛者不會有異性戀

? ? C、同性愛是一種自我性選擇權

? ? D、同性戀形成與早年生活遭遇有關

?

我的答案：B 21

關于心理學的性壓抑理論的觀點，下列表述錯誤的是（）。（1.0分）

1.0 分

? A、性欲望是一種生命能量

? ? B、當性欲望被壓抑時，會尋找替代出口

? ? C、所有性壓抑都是好的

? ? D、社會人對金錢、權力的追求實質上是性欲望得不到滿足的替代形式

?

我的答案：C 22

李子勛老師忠告女生們：在戀愛中，我們最好避免喜歡上一些性格怪異的男性，喜歡上這樣的人，會使兩性交往出現問題的機率增大。這種人不包括（）。（1.0分）

1.0 分

? A、酗酒、有暴力色彩的人

? ? B、意志軟弱、沒有主見的人

? ? C、性格稍有孤僻的人

? ? D、有家族精神病史的人

?

我的答案：C 23

男性與女性在行為方式上的差異通常稱之為（）。（1.0分）

1.0 分

?

性別 A、? ? B、性別角色

? ?

性 C、? ? D、性別認同

?

我的答案：B 24

青年期常見的性心理障礙不包括（）。（1.0分）

1.0 分 ?

戀物癖 A、? ?

露陰癖 B、? ?

同性戀 C、? ?

窺陰癖 D、?

我的答案：C 25 社會性別一般可以分為（）種性別。（1.0分）

1.0 分

? A、? ? B、? ? C、? ? D、? 我的答案：D 26

美國金塞提出的性取向的計分法為（）。（1.0分）

1.0 分

?

1-7級 A、? ?

1-5級 B、? ?

0-6級 C、? ?

0-5級 D、?

我的答案：C 27

關于自性簡單來說就是對自己身體的撫慰，下列關于自性的說法不正確的是（）。（1.0分）

1.0 分

? A、自性是懂得如何關愛和取悅自己

? ? B、“泡腳”都是自我關懷和悅納的方法

? ? C、老年期沒有自我取悅的快感

? ? D、人一生的頭15-20年都是自我性欲

?

我的答案：C 28

兩性心理發展動力理論是誰提出的？（）。（1.0分）

1.0 分

? A、弗洛伊德

? ?

皮亞杰 B、? ? C、艾瑞克森

? ?

馮特 D、?

我的答案：B 29

下列選項不屬于青春期的第二性征的是（）。（1.0分）

1.0 分

? A、女性月經初潮

? ? B、女性乳房隆起

? ? C、男性遺精

? ? D、生殖器官的發育

?

我的答案：D 30

金塞的學術貢獻不包括（）。（1.0分）

1.0 分

? A、《人類男性性行為》

? ? B、《人類女性性行為》

? ? C、潛意識理論

? ?

性向軸 D、?

我的答案：C 31

2013年世界衛生組織建議艾滋病治療起始時間應提早到患者CD4細胞計數少于()個/立方毫米的時候。（1.0分）1.0 分

?

350 A、? ?

400 B、? ?

450 C、? ?

500 D、?

我的答案：D 32

以下哪位心理學家認為童年期的性意識與性經驗對個體心理發展具有重要影響？（）。（1.0分）

1.0 分

? A、弗洛伊德

? ?

皮亞杰 B、? ?

華生 C、? ? D、艾瑞克森 ?

我的答案：A 33

男男性行為中最核心的艾滋病易感因素是()。（1.0分）

1.0 分

? A、多性伴侶

? ?

肛交 B、? ? C、不使用安全套的肛交

? ?

口交 D、?

我的答案：C 34

兩性親密等級劃分不包括（）。（1.0分）

1.0 分

? A、一般的親密

? ? B、親密關系

? ? C、高級親密

? ? D、低級親密

?

我的答案：D 35

性是兩性關系中的最高等級，由此在法律上夫妻關系是（）。（1.0分）

1.0 分

? A、第一順位關系

? ? B、第二順位關系 ? ? C、第三順位關系

? ? D、第四順位關系

?

我的答案：A 36

親人之間，與父母之間，好朋友之間可以碰觸我們裸露的身體與皮膚部分，這種親密等級屬于（）。（1.0分）

1.0 分

? A、親密關系

? ? B、一般親密

? ? C、高級親密

? ?

非親密 D、?

我的答案：B 37

胎兒在外型上可以分辨男女，形成第一性征的時期是（）。（1.0分）

1.0 分

? A、胚胎第1-3周

? ? B、胚胎第5-8周

? ? C、胚胎10-16周

? ? D、胚胎26周

?

我的答案：D 38

生殖崇拜是原始人自發的一種圖騰意識，圖騰物不包含（）。（1.0分）1.0 分

? A、女性的肚子

? ? B、女性的乳房

? ? C、女性生殖器

? ? D、女性的軀干

?

我的答案：D 39

我們需要建立什么樣性道德是情愛雙方都要思考的問題，那么我們應遵循的一般的道德標準不包括：（）。（1.0分）

1.0 分

? A、只有獲得沒有給予

? ? B、言行一致

? ? C、己所不欲勿施于人

? ? D、潔身自好 ?

我的答案：A 40

男性與女性性心理特點具有明顯差異性，通常情況下，女性性心理特點不包括（）。（1.0分）

1.0 分

?

A、?

被關心

?

? ?

B、?

被依賴

?

? ?

C、?

被了解

?

? ?

D、?

被尊重

?

?

我的答案：B 41

李子勛老師在關于“自我”的講解中提到脂肪時所持的觀點不包括（）。（1.0分）

1.0 分

? A、脂肪是生命中最具靈性的組織

? ? B、構成大腦、神經系統、酶系統主要是脂肪

? ? C、人的面容耐不耐看取決于脂肪對我們的塑形 ? ? D、追求塑形就是想盡一切辦法減少脂肪

?

我的答案：D 42

皮亞杰兩性心理發展動力理論中，個體運用已有的圖式來理解新事物，以加強和豐富已有的圖式，這一過程被皮亞杰稱為（）。（1.0分）

1.0 分

?

同化 A、? ?

順應 B、? ?

平衡 C、? ?

不平衡 D、?

我的答案：A 43

下列選項不屬于女性在生理上的三個特別時期的是（）。（1.0分）

1.0 分

?

月經期 A、? ? B、

第五篇：大學生戀愛與性健康作業答案9章后

9.1已完成成績： 75.0分1我們學習防艾課程的目的是()。A、了解艾滋病是什么病及其被稱為不治之癥的原因 B、掌握HIV感染與艾滋病的區別 C、了解艾滋病防治策略（重點是中國）

D、掌握HIV自愿咨詢檢測（VCT）的具體操作方法 答案：AB得分： 25.0分2 通過防艾專題內容的學習，大學生防艾的正確態度是()。A、遠離HIV感染者 B、防艾不恐艾

C、目前大學生對艾滋病最有效的預防手段是始終堅持安全性行為 D、歧視性少數、歧視HIV感染者/艾滋病患者是防艾困難的核心 答案：BCD得分： 50.0分 9.2已完成 成績： 75.0分 1 HIV造成人體免疫系統的崩潰，表現在()。

A、HIV進入人體后約5天左右產生病毒血癥，導致急性感染 B、慢性感染表現為CD4+ T淋巴細胞數量持續緩慢減少

C、進入AIDS期后，CD4+ T淋巴細胞再次迅速減少，整個免疫系統崩潰 D、CD4+T淋巴細胞的損傷除了數量上的減少，還表現功能異常 答案：ABCD 得分： 50.0分 2 HIV對外界的抵抗力較弱，表現在()。A、56℃30分即被殺滅 B、15%以上酒精能殺滅病毒 C、0.2%次氯酸鈉能滅活HIV D、對0.1%福爾馬林，紫外線和r射線不敏感 答案：A 得分： 25.0分

9.3已完成成績： 100.0分1感染HIV后一般會經歷的()個階段。A、2 B、3 C、4 D、5 答案：C得分： 50.0分2HIV急性感染期的癥狀可能非常輕微。()我的答案：√得分：分

9.4已完成 成績： 100.0分 1 HIV傳播途徑包括()。A、性交

B、輸血、通過共用針具進行靜脈注射吸毒 C、HIV陽性產婦分娩時感染胎兒 D、接吻

答案：ABC 得分： 50.0分 2 艾滋病患者的傳染性最強。()

50.0答案：√ 得分： 50.0分 9.5已完成 成績： 100.0分 1 有些HIV感染者并不清楚自己的感染狀態，是傳染源控制難點之一。()答案：√ 得分： 100.0分 10.1已完成 成績： 100.0分 1 2013年世界衛生組織建議艾滋病治療起始時間應提早到患者CD4細胞計數少于()個/立方毫米的時候。A、350 B、400 C、450 D、500 答案：D 得分： 100.0分 10.2已完成 成績： 100.0分 1 2015年12月1日是第()個“世界艾滋病日”，今年活動主題仍為“行動起來，向’零’艾滋邁進”。A、25 B、26 C、27 D、28 答案：D 得分： 100.0分 10.3已完成 成績： 100.0分 1 HIV感染者較早開始抗病毒治療，可以大大減少機會感染發生，使感染者壽命更長。()答案：√ 得分： 50.0分 2 由于抗病毒治療降低了HIV感染者體內病毒水平，其傳染性會顯著減小甚至無傳染性。()答案：× 得分： 50.0分 10.4已完成 成績： 100.0分 1 積極預防艾滋病應該做到()。A、防止與艾滋病病人發生不安全性接觸 B、禁止濫用注射藥物

C、不共用牙刷、剃胡刀或其他可能被血液污染的物品 D、醫療衛生部門要加強血液制品的管理 答案：ABCD 得分： 50.0分 2 從控制傳染源的角度做到積極預防艾滋病包括()。A、大力開展HIV自愿咨詢檢測 B、早發現早治療

C、控制病毒載量減低傳染性 D、大力開展不歧視、不恐艾教育 答案：ABCD 10.5已完成 成績： 75.0分 1 目前高校開展的防艾教育的難點包括()。A、學生入學前接受的性教育水平參差不齊 B、防艾教育需要和性教育結合起來進行 C、艾滋病知識講授是防艾教育的基礎但不是難點 D、堅持安全性行為涉及到性價值觀，是防艾教育的難點 答案：ABCD 得分： 50.0分 2 目前高校開展的防艾教育形式包括()。

A、新生入學教育中開展艾滋病宣傳教育 B、預防艾滋病健康教育課程 C、同伴教育

D、傳染病醫院愛心家園探訪 答案：ABD 得分： 25.0分 10.6已完成 成績： 75.0分 1 安全性行為ABCD法則是指()。A、禁欲 B、忠誠 C、安全套 D、討論

答案：BCD 得分： 25.0分 2 遠離毒品的注意事項包括()。A、拒絕共用靜脈注射器 B、不接受娛樂場所“問題”香煙 C、不接受娛樂場所“問題”飲料 D、不接受娛樂場所“問題”糖果 答案：ABCD 得分： 50.0分 10.7已完成 成績： 75.0分 1 關于HIV自愿咨詢檢測（VCT），表述正確的是（）。A、憑身份證實名登記

B、包括檢測前后咨詢、支持性咨詢、特殊需求咨詢 C、詢問前來檢測的具體原因

D、保密、方便和規范的HIV抗體檢測服務（基層主要是做HIV抗體初篩試驗）答案：BD 得分： 50.0分 2 VCT檢測時間包括()。A、暴露前 B、暴露后6周 C、暴露后3個月 D、治療中按醫囑 答案：AB 得分： 25.0分 11.1已完成 成績： 75.0分 1 男男性行為容易感染HIV的原因包括()。

A、每次肛交傳播HIV的概率幾乎是陰道性交的18倍 B、男男性行為的多性伴侶現象很多

C、主動肛交和被動肛交都有的情況大大增加了男男性行為人群傳播HIV的概率 D、男男性行為人群中多個HIV變異毒株是異性間傳播者的2倍 答案：ACD 得分： 25.0分 2 目前中國HIV感染者/艾滋病患者中幾乎都是同性戀。()答案：× 得分： 50.0分 11.2已完成 成績： 100.0分 1 取消同性戀的獻血資格會對中國防艾工作起到非常好的作用。答案：× 得分： 100.0分 12.1已完成 成績： 100.0分 1 以下說法正確的是()。A、HIV在離體的情況下，抵抗力很弱，很快就失去活性和感染力 B、日常生活一般交往不會傳播艾滋病 C、近距離呼吸不會傳播艾滋病 D、喝同一杯水不會傳播艾滋病 答案：ABCD 得分： 50.0分 2 和HIV感染者/艾滋病患者共用馬桶圈、臥具、浴池等不會被傳染艾滋病。()答案：√ 得分： 50.0分 12.2已完成 成績： 100.0分 1 HIV感染者/艾滋病患者必須選擇遠離人群的生活方式。()答案：× 得分： 50.0分 2 HIV感染者/艾滋病患者有義務嚴格遵守執行安全性行為原則，必須使用安全套。()答案：√ 得分： 50.0分