第一篇：今天,我們更需要“雷鋒”

今天，我們更需要“雷鋒” ——代表委員談雷鋒精神與社會主

義核心價值觀

楊勝群委員（全國政協(xié)常委、中央文獻研究室原常務(wù)副主任）孫正聿委員（吉林大學(xué)哲學(xué)基礎(chǔ)理論研究中心主任、教授）許振超代表（全國道德模范、青島港前灣集裝箱碼頭公司工程技術(shù)部固機隊長）

3月2日，在第十一屆中國公民道德論壇上，孫茂芳被授予“當(dāng)代雷鋒”榮譽稱號，成為繼郭明義、莊仕華之后中國第三位“當(dāng)代雷鋒”。

雷鋒，一個只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，卻被人們永遠(yuǎn)銘記和敬仰，他的身上具有一種穿越時代的能量。雷鋒精神感動中國50多年，至今依然閃耀著光芒。新形勢下弘揚雷鋒精神，對于培育和踐行社會主義核心價值觀、在全社會形成向上向善的力量，具有重要意義。

當(dāng)前我國正處于經(jīng)濟社會發(fā)展轉(zhuǎn)型期，面臨日益嚴(yán)峻的道德困境：老人摔倒沒人扶、人際關(guān)系冷漠、社會誠信缺失??今天，我們更需要雷鋒，需要學(xué)習(xí)他崇高的精神品質(zhì)，學(xué)習(xí)他的善心和善行。令人欣慰的是，學(xué)雷鋒活動從未間斷，我們身邊的好人層出不窮。恰逢兩會，本欄目特邀三位代表委員，交流探討雷鋒精神的時代價值。

雷鋒精神提升人生境界

記者：50多年來，學(xué)雷鋒活動在神州大地長盛不衰，雷鋒精神世代相傳。雷鋒精神與社會主義核心價值觀有什么關(guān)系? 許振超：雷鋒精神根植于社會主義社會，吸取和傳承了中華傳統(tǒng)美德的精髓，體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的基本內(nèi)涵。雷鋒做的事看起來很小，但平凡中見偉大、尋常中顯高尚，是對社會主義核心價值觀的生動詮釋。可以說，社會主義核心價值觀是雷鋒精神的內(nèi)在靈魂，雷鋒精神是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)。

楊勝群：不久前，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，從國家層面、社會層面和公民個人層面對社會主義核心價值觀做出概括。在雷鋒精神中，既有堅定的共產(chǎn)主義信念，又有平等公正的價值取向，更有艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，尚品質(zhì)，干一行、愛一行、精一行的敬業(yè)精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，銳意進取、自強不息的奮斗精神，都值得我們學(xué)習(xí)和堅持。這些品質(zhì)在全面深化改革的今天，具有更加深刻的內(nèi)涵和更加突出的存在價值。

許振超：在社會轉(zhuǎn)型期，我國某些領(lǐng)域出現(xiàn)感情淡漠、道德滑坡、誠信缺失等現(xiàn)象，使好人受冤屈、善良之心受傷害。這種狀況，昭示出弘揚雷鋒精神的重要價值。只有讓雷鋒精神影響并引領(lǐng)全社會的道德風(fēng)氣，才能提振人們的道德信心，提高社會的文明程度，形成好人受尊重的社會氛圍。

孫正聿：當(dāng)代社會有一股恥言理想、蔑視道德、躲避崇高、拒斥傳統(tǒng)、不要規(guī)則的社會思潮，我們急需樹立一種正確的價值觀來主導(dǎo)世道人心。可能很多人會說，雷鋒太高尚了，我們學(xué)不會。但這不是問題。如果連追求的勇氣都沒有，我們的社會就不會有進步。

雷鋒精神化作道德律令

記者：開展學(xué)雷鋒活動對于推進社會主義核心價值觀建設(shè)有何意義?怎樣將學(xué)雷鋒活動與培育和踐行社會主義核心價值觀結(jié)合起來? 孫正聿：抽象的價值規(guī)范、價值理想都需要通過

雷鋒像，下面寫著“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”六個漢字。西點軍校的招生簡章還使用了這張照片。

2007年，遼寧省首次把“雷鋒獎?wù)隆笔谟枰晃煌鈬恕绹嗄昀追颉ち_杰斯。2005年8月，羅杰斯來到錦州工作。偶然聽到雷鋒的故事后，他便把雷鋒當(dāng)成偶像。他把雷鋒日記翻譯成英文并自費印刷，贈送給朋友。他以雷鋒為榜樣，為災(zāi)區(qū)捐款、慰問孤兒，到學(xué)校義務(wù)教授英文，同事們親切地稱他為“洋雷鋒”。

2012年3月22日，華中師范大學(xué)成立了一支“洋雷鋒”志愿服務(wù)隊。這群外國志愿者定期給農(nóng)民工學(xué)校孩子上免費英語課，創(chuàng)造了武漢市外國人集體參加獻血人數(shù)最多的一次紀(jì)錄。

第二篇：今天我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)雷鋒

今天我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)雷鋒

——《雷鋒》一書學(xué)習(xí)心得

按照中心黨委的布置，結(jié)合第二黨支部的工作要求，我在近期認(rèn)真學(xué)習(xí)了《雷鋒》一書，先將自己的一點學(xué)習(xí)感悟匯報如下： 首先，我覺得雷鋒精神是有兩個不同的部分組成，其中一部分，是我們耳熟能詳?shù)闹藶闃贰槿朔?wù)的奉獻精神，另一部分，則是經(jīng)常不知不覺中被我們所容易忽略的，盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)的敬業(yè)精神。要談到學(xué)習(xí)雷鋒、踐行雷鋒精神就不能離開這兩種雷鋒精神的結(jié)合——片面的強調(diào)奉獻和助人為樂，而忽視了本職工作是不可取的；而僅僅看到自己的崗位和工作職責(zé)，卻忽視作為一個社會公民、一個共產(chǎn)黨員的社會責(zé)任也是不合格的。

其次，在閱讀《雷鋒》一書的過程中，我也一直在認(rèn)真思考，雷鋒為什么能做到工作奉獻兩不誤，既做到一個合格的、優(yōu)秀的戰(zhàn)士，同時又能經(jīng)常助人為樂發(fā)揮自己的能力、承擔(dān)自己的社會責(zé)任？我認(rèn)為，除了思想境界高、滿懷熱情以外，還有很重要的一個原因，那就是雷鋒同志一直沒有放松對自己的要求，堅持政治學(xué)習(xí)、堅持自我批評。這樣的一種自我要求，也是今天的我們所急需加強的，只有在思想上端正了態(tài)度、才能在行為中扎扎實實的向前邁進。我想，這大概也正是黨委、黨支部領(lǐng)導(dǎo)要求我們開展學(xué)習(xí)活動的初衷所在。我們今天面臨的工作和社會環(huán)境比雷鋒當(dāng)年面臨的要復(fù)雜許多、困難許多，但我們所享有的物質(zhì)基礎(chǔ)和工作條件同樣也要豐富得多、便利的多，在這種情況下，我們更需要認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒精神，認(rèn)真奉獻、努力學(xué)習(xí)，從工作技能和思想覺悟兩方面不斷督促自己提高，時時刻可以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，吃苦在前、奉獻在前，還要加上學(xué)習(xí)在前、鉆研在前，通過這樣的自我要求和努力，讓自己陣陣踐行科學(xué)發(fā)展觀、做到“一個黨員一面旗”的要求，讓自己在崗位上成為一面鮮艷的旗幟，不辜負(fù)黨組織的培養(yǎng)和期望。

第二黨支部方欣

2012年9月20日

第三篇：今天，我們需要這樣的班主任

今天，我們需要這樣的班主任

1、常與同學(xué)在一起，有幽默感

2、教育學(xué)生的前提是了解學(xué)生，給予鼓勵

3、精通教學(xué)技能

4、慎發(fā)火、和藹可親、言行穩(wěn)定一致

5、處理問題有伸縮性

6、有興趣研究學(xué)生的問題

7、有幫助后進生的方法

xiexiebang.com范文網(wǎng)[CHAZIDIAN.COM]

8、正確處理班級活動與學(xué)習(xí)的矛盾

9、班級活動的有效開展

10、培養(yǎng)集體榮譽感，即以群制獨

11、興趣廣泛

12、認(rèn)識“淘氣的男孩是好的，淘氣的女孩是巧的”

13、讓每個學(xué)生都體驗成功

（班主任工作 http://www.tmdps.cn/）

14、實現(xiàn)學(xué)生干部輪換制、全員制

15、德育的方法必須是道德的16、魅力在于吸引學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)

17、把分?jǐn)?shù)看作學(xué)生的隱私

18、公正可以引導(dǎo)學(xué)生走向高尚而遠(yuǎn)離卑鄙

19、有時候?qū)捜荼葢土P更有力量

20、理解人才從資格概念到能力概念

21、合作、民主，不會合作的人不是現(xiàn)代人

22、普通教師超過大教育家，因為他們培育出比自己更有名氣的人

23、勇于向?qū)W生學(xué)習(xí)

24、理解學(xué)生，壓力轉(zhuǎn)嫁導(dǎo)致學(xué)生是壓力的最終受體

26、尊重學(xué)生的權(quán)利（尊重但不放縱）

27、給學(xué)生以信任

28、賞識導(dǎo)致成功，抱怨導(dǎo)致失敗

29、教育學(xué)生依賴自己

30、讓學(xué)生對自己的過失負(fù)責(zé)

31、降低德育的基點：“助人為樂”到“樂于助人”到“應(yīng)該助人”到“不妨礙別人”

閱讀了本文的網(wǎng)友還閱讀下列精彩文章：

[班主任工作反思：教育學(xué)生永遠(yuǎn)不要批評] [班主任工作日志：忙碌的十二月，新的征程]

第四篇：今天我們需要重新學(xué)習(xí)白求恩精神

今天，我們需要重新學(xué)習(xí)白求恩精神

驀然回首間，白求恩辭世已經(jīng)整整70年了，重讀白求恩的事跡，依然讓人感慨萬端；重讀《紀(jì)念白求恩》，依然感到心潮澎湃。不妨再提一提白求恩的一些事跡：他于1938年初不遠(yuǎn)萬里，突破重重阻撓，來到延安。同年4月，白求恩東渡黃河，前往晉察冀邊區(qū)。他帶著戰(zhàn)地醫(yī)療隊轉(zhuǎn)戰(zhàn)多個戰(zhàn)場，冒著槍林彈雨，在極端艱難的環(huán)境中搶救了成千上萬的傷病員，培養(yǎng)了大批的革命醫(yī)療戰(zhàn)士，為中國人民的解放事業(yè)做出了重大貢獻；同時，他還幫助八路軍醫(yī)護人員提高醫(yī)療水平，為部隊培養(yǎng)了一批合格的醫(yī)護工作者；白求恩對工作極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民極端的熱忱，從而贏得了根據(jù)地的干部、戰(zhàn)士和老鄉(xiāng)的尊敬和愛戴。

寥寥幾句話無法全部呈現(xiàn)白求恩的事跡，更無法涵蓋在當(dāng)時極端艱苦環(huán)境下白求恩的所作所為和所言所具有的極大價值。毛澤東在《紀(jì)念白求恩》中寫道：一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個中國共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)這種精神。這種評價毫不夸張。

歷史穿越了黃塵古道，總有一種精神顛撲不破，總有一種氣質(zhì)歷久彌新，也總有一種情懷不曾老去。今天，我們需要重新學(xué)習(xí)白求恩精神。

學(xué)習(xí)白求恩，首先學(xué)習(xí)他的職業(yè)素養(yǎng)——“白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精；在整個八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。”

做一個好教師，不僅應(yīng)掌握一定的專業(yè)知識，懂得教育的規(guī)律，具有教學(xué)和教育的各種能力，而且必須有較高的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高對教師道德的認(rèn)識，規(guī)范自身的教師道德行為，培養(yǎng)崇高的思想情操和良好的道德品質(zhì)，這樣才能充分調(diào)動和發(fā)揮教師自身的積極性和創(chuàng)造性。在教育過程中，教師良好道德作用于學(xué)生的心靈，塑造學(xué)生的靈魂，對學(xué)生的性格、愛好、品質(zhì)等有很強的感召力。

學(xué)習(xí)白求恩，還要學(xué)習(xí)他的職業(yè)精神——“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。”學(xué)習(xí)白求恩，更要學(xué)習(xí)他那超越職業(yè)的精神——“晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。每一個共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。”我們每一位教師都要學(xué)習(xí)白求恩同志這種毫不利己專門利人的精神。

當(dāng)教師就需要培養(yǎng)這種平凡中見偉大的精神，如果功利意識濃，凡事總是先為自己著想，無論干什么工作都需要考慮是否對自己有利，就會使人消極低沉。教師是一個特殊的職業(yè)，教師的精神風(fēng)貌和人格特征對青少年的影響是非常深遠(yuǎn)的，關(guān)系著成千上萬學(xué)生的健康成長，從教則安，愛崗如命也是教師職業(yè)精神的具體體現(xiàn)，因為只有安心從教，才會認(rèn)真探索教育教學(xué)規(guī)則，才會不斷開拓進取，勇于創(chuàng)新，才會在事業(yè)上有所建樹。

今天，我們重提白求恩，重提白求恩精神，是因為參照現(xiàn)實，我們太需要白求恩這樣的教師。師德是一個讓人感到備加沉重的現(xiàn)實問題，不少教師存在——對工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點力就覺得了不起。對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心。更遑論“對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。”

觀諸周遭，尤其讓人憂心的是，白求恩所代表的那種高尚精神似乎在離我們不斷遠(yuǎn)去。教師、醫(yī)生這類本應(yīng)具有高尚精神的職業(yè)，經(jīng)常給我們帶來失望，公權(quán)領(lǐng)域的貪腐現(xiàn)象也不時曝光。所有這些，使我們重讀白求恩時，不免喟嘆不已。

毛澤東在《紀(jì)念白求恩》中說，“一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。”今天，比照一下，有多少人還能做到這些？退而求其次，又有多少人能做到保持基本的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神？重讀白求恩，我們看到了白求恩的“大”，看到了現(xiàn)實中一些人的“小”。白求恩精神不能過時，不能流失，重讀白求恩，為得就是重塑一種偉大的精神。

第五篇：網(wǎng)站運營我們更需要耐心

互聯(lián)網(wǎng)上大大小小的網(wǎng)站多如牛毛，同一行業(yè)的競爭對手也是非常多，在這種情況下，我們個人站長做網(wǎng)站還有機會嗎?是否還能從海量的網(wǎng)站中脫穎而出也非常值得我們關(guān)注，很多時候選擇網(wǎng)站的類型非常重要，很多時候，更加需要自己努力。

在很多站長的眼睛里，網(wǎng)站運營是一件非常浮躁和復(fù)雜的事情，在我看來，網(wǎng)站運營是一件簡單而又持久的工作，說它簡單就是要遵循一定的規(guī)律，俗話說，把 一 件簡單的事情重復(fù)做，就會變得不簡單，對于我來說，網(wǎng)站運營就是一件簡單事情重復(fù)做的工作，需要我們的運營站長們簡單持久耐心細(xì)致的做。

對于網(wǎng)站運營來說，可以從兩個方面入手，一個方面是seo還有一個UEO。對于站長來說，一般都會特別關(guān)注seo，很少有站長注重ueo(ueo即 “用戶體驗優(yōu)化”)。但是如果你做網(wǎng)站運營，那么一定要重視ueo，以為內(nèi)做網(wǎng)站運營考慮的是長期的受益，網(wǎng)站的受益離不開用戶，而用戶的粘度是一個非常 重要的標(biāo)志。

對于網(wǎng)站運營總監(jiān)的工作，其實跟多點跟站長是一樣的，都需要一個好的運營眼光和技術(shù)，落實到具體的工作，那就是編寫高質(zhì)量原創(chuàng)文章和高質(zhì)量的外鏈，這 兩 項工作都是站長和運營總監(jiān)要做的，但是不同的是大量站長都是自己動手做，而運營總監(jiān)都是安排專門做，所以說站長永遠(yuǎn)是生活在最底層，不會成為一個時代的主 宰，最好的結(jié)果就是被人收購，就像HAO123一樣的命運。

不管你是站長還是運營工程師，有一點是必備的品質(zhì)，那就是細(xì)心和耐心，做運營一定離不開數(shù)據(jù)，大量的數(shù)據(jù)需要科學(xué)的分析和統(tǒng)計，并且根據(jù)數(shù)據(jù)得出下一 步 的運營方向，這一點離不開細(xì)心細(xì)致的工作。另外在做運營的時候，也要每天觀察網(wǎng)站和搜索引擎的變化，時刻保持清醒的頭腦，切不可因為一時的勝利和好的排名 收益，就麻痹大意，放棄了對于市場和互聯(lián)網(wǎng)的的分析。最后一點是觀察同行。在分析同行的時候，更需要我們細(xì)致耐心的分析，分析對手的每一個代碼和每一條外 鏈，分析對手越細(xì)致，就越有機會超越對手，不要忘記了，你不分析對手，不代表你的對手不分析你，所以你必須走的比對手快一些。做運營本身就是一件非常細(xì)致 的工作，從做運營那一刻起，你就要意識到自己未來的一種工作狀態(tài)。最后祝大家在運營網(wǎng)站的時候，用戶多多的，流量漲漲漲!本文是由域名注冊站長整理，轉(zhuǎn)載時請注明！