第一篇：鄖陽科技學校2010師德培訓總結

鄖陽科技學校2010年師德培訓總結

按照縣教育局的統一部署，我校自9月4日起進行了為期兩天的教師師德集中培訓。全校260多名教職工犧牲雙休日休息時間，以端正的態度、飽滿的熱情參加了這次師德集中培訓。與往年相比，此次師德培訓縣教育局要求規格高、培訓內容豐富、時間安排緊湊。除了這次集中培訓的內容外，還有師德師風大討論以及每位教師撰寫師德反思文章等尚需要我們下去后以分散的形式繼續落實。現僅將這次師德集中培訓的情況總結如下：

一、領導重視，組織周密

1、成立了師德領導小組。為了提高我校教師隊伍的整體素質，切實加強對師德建設工作的領導，我校成立了 “師德培訓領導小組”。并多次召開培訓工作的籌備協調會，制定計劃，研究方案，切實把教師職業道德建設納入重要議事日程，做到制度落實、組織落實、內容落實，從而確保此次培訓順利開展，各項活動落到實處。

2、制訂了培訓方案。為制定出一份切實可行的師德培訓實施方案，領導小組成員認真反復研讀領會縣教育局有關師德培訓的文件精神，并緊密結合本校實際，精心策劃，認真組織，本著突出實效的原則，制定了《鄖陽科技學校“整師容，正師風；修師德，鑄師魂”師德主題教育方案》。在《活動方案》中，對活動主題、培訓內容、培訓方式、時間安排及有關要求等進行了明確的規定，在培訓過程中做到分工明確、責任到位，使整個培訓過程做到可操作性強，以確保培訓質量。

二、內容豐富，注重實效。此次培訓活動在學校的統一安排下，首先，楊煦校長宣讀了《鄖陽科技學校“整師容，正師風；修師德，鑄師魂”師德主題教育方案》，曾書記代表校黨委作了主題動員報告，陳根芬校長組織全體教師重點學習了《鄖縣中小學教師師德管

理暫行規定》和《中小學教師職業道德規范》，劉全厚校長作了學校安全動員講話，常校長代表學校班子就教師的師德講了三個觀點。通過學習，使全體教師統一了思想，充分認識到了進一步加強師德師風教育的必要性和緊迫性，明確了加強和改進師德建設的總體要求和奮斗目標。

2、聽取報告，感人肺腑。培訓期間，全體教師通過視頻觀看了汪金權同志的事跡報告，認真聽取了江楚斌校長講述的甘肅舟曲泥石流救災感人事跡和韓文國老師所做的孫杰同志和鄒貴芬同志的先進事跡宣講報告。通過一個個英雄人物和優秀教師的感人事跡，教師們對師德有了進一步的認識，許多教師都表示人民教師是一個真正值得自豪的職業，我們應該向這些英雄人物和優秀教師學習，在自己平凡的工作中愛崗敬業，做出不平凡的貢獻。

三、嚴格考勤，強調會風。

本次師德培訓活動中，根據縣教育局要求，我們制訂了培訓學習制度和紀律要求。培訓過程中，辦公室采取了會前點名、會中點名的方式嚴格考勤，無特殊原因，培訓期間一律不得請假。兩天的情況來看，老師們都能準時參加，在會風、學風等方面都保持了良好的師德師風狀態。

總之，通過這次師德主題教育，使我校全體教師對師德建設有了更深刻的認識。大家統一了思想，提高了認識，有效提高了廣大教師加強自身師德修養的自覺性，促使老師們對照平時自己的教育教學行為，找差距、提意見，統一思想，規范教學，將師德培訓成效落實在努力提高自身教育教學水平的實際行動上。我們深知，師德建設是一個永恒的主題，根據新的形勢與要求，對廣大教師不斷加強師德教育是一項深入持久的重要任務。在當前全面實施素質教育，推進教學改革，大力弘揚和培育民族精神，加強和改進未成年人思想道德建

設的新形式下，教師職業道德建設要常抓不懈，以促使教師隊伍職業道德素質的全面提升，為教育的改革與發展保駕護航，為我們鄖陽科技學校的持續發展貢獻力量。

第二篇：鄖陽科技學校2010年暑期教師師德培訓會議程

鄖陽科技學校2010年暑期教師師德培訓會

議 程

主持人：常紅衛

9月4日上午：

一、組織學習《鄖陽科技學校“整師容，正師風；修師德，鑄師魂” 師德主題教育方案》（楊煦）

二、學校領導作師德全員培訓動員報告（曾國輝）

三、縣教育局包點領導作師德培訓動員講話

四、組織學習《中小學教師職業道德規范》和《鄖縣中小學教師師德管理暫行規定》（陳根芬）

9月4日下午：

一、播放光盤收看汪金權事跡報告（縣教育技術裝備站負責提供光盤）（李相華負責）

二、組織學習抗洪救災英雄事跡（江楚斌）

三、孫杰、鄒貴芬同志先進事跡報告（韓文國宣講）

9月5日上午：

一、各處室、各校區分組開展師德師風大討論活動（必須有發言記錄）

二、全體教師結合本職工作撰寫師德反思文章（以處室、校區為單位統一收齊分管校長，之后匯總教務處存檔）

9月5日下午：

一、舉行師德集體宣誓儀式（全體起立，李相華負責播放誓詞，陳根芬領讀宣誓詞）

二、校領導作師德全員培訓總結講話（曾國輝）

三、舉行教師個人師德承諾簽字儀式（承諾書須由教師本人親自撰寫并簽字。王玲負責）

四、組織測試（彭濤負責）

第三篇：鄖陽科技學校關于教師師德全員培訓工作的通知

鄖陽科技學校

關于教師師德全員培訓工作的通知

各處室、各教學區：

根據教育局統一部署，我校今年暑期的教師師德全員培訓采取集中與分散相結合的辦法進行。集中培訓時間為9月4日至5日，分散培訓時間由各處室、各教學區自行安排。現將有關要求通知如下：

一、集中培訓時間安排

9月4日上午（周六），學校集中召開師德全員培訓動員大會。組織學習培訓方案、《中小學教師職業道德規范》和《鄖縣中小學教師師德管理暫行規定》，學校領導作師德全員培訓動員報告，縣教育局包點領導作師德培訓動員講話。9月5日上午（周日），組織全體教師學習抗洪救災英雄事跡；舉行汪金權、孫杰、鄒貴芬等同志事跡報告會。9月5日下午（周日），組織測試，召開師德全員培訓總結大會，舉行師德集體宣誓儀式和教師個人師德承諾簽字儀式。

二、各處室及教學區要嚴格按照方案要求抓好分散培訓工作，確保在9月10日前完成方案規定的各項培訓任務，并將培訓記錄、討論記錄、反思文章及培訓小結等情況報學校辦公室。

二0一0年八月二十三日

第四篇：最新 鄖陽科技學校工作情況匯報

鄖陽科技學校工作情況匯報

（二○一三年一月二十九日）

一、2012年主要工作

過去的一年在縣委、縣政府及教育局正確領導大力支持下，科技學校緊緊圍繞“國家中等職業教育改革發展示范學”項目建設，強化內部管理，深化教學改革，強力推進內涵建設做了大量工作。

一是完成各類招生1047人（其中全日制中職招生785人、電大招生262人），共安置頂崗實習學生1189人、安排社會實踐學生1146人。

二是“國家中等職業教育改革發展示范學校”項目建設穩步推進，五大重點專業建設及教育教學模式改革有序實施，各項目組中期目標任務基本完成。本以提高教學質量為中心，以“構建有效課堂”為主線，集體備課、聽評課、說課競賽、優質課競賽、教案評比等教科研活動如火如荼。

三是隊伍建設進一步加強。學校堅持以培訓為載體，以效能為目標，加強干部隊伍、班主任隊伍和教師隊伍建設，錘煉了一支作風過硬、工作務實、結構合理、業務精湛、充滿活力的教職工隊伍,廣大教師業務素質和綜合水平能力進一步提高。全年共有 2名教師受到市級以上表彰、26名教師受到縣級表彰、32名教師受到學校表彰。

四是省市技能大賽取得優異成績。全市技能大賽中我校獲得一等獎4個，二等獎9個，三等獎9個。全省技能大賽我校4名選手獲得普車1個一等獎、數車2個二等獎、一個優秀獎，繼2011年打破十堰市機械類專業在省大賽中一等獎零的突破后，再次創造優異成績。

五是我校高職高考再創佳績，310人參加，有306人達到專科以上分數

線，上線率達98.7%；其中有42人上二本線。其中程旭同學奪得全市中職高考狀元、全省第三名的優異成績。

六是在2012年5月全國第九屆中等職業學校“文明風采”競賽活動中，我校選送的參賽作品榮獲4個一等獎、5個二等獎、5個三等獎、6個優秀獎，創歷年最好成績。

七是大力開展各類職業技能短期培訓。一年來，學校共完成各類培訓計劃指標2733人，資金總量合計339.68萬元。

八是積極開展“課外訪萬家”活動，學校領導親自掛帥、班主任核心引領、教職工人人參與。全校教師對628個學生家庭進行了家訪，其中實地走訪320個學生家庭，電話家訪3200個學生家庭，學生管理水平得到提升。

九是積極開展“校園活力工程”和主題班會活動，同學們積極參加球類比賽、拔河比賽、歌手大賽、舞蹈、演講比賽等各類豐富多彩活動，使才藝得到展示、個性得到張揚，校園文化魅力四射。

二、省教育廳張廳長在全省職教學會換屆會上講話主要精神 在前不久召開的省職教工作會議上，張金元副廳長做了重要講話，主要精神有以下三個方面：

第一，當前我省職業教育發展面臨的形式。一是高職、中職統一歸口到職成教處,按照教育部要求構建中高職銜接的現代化職業教育體系。二是生源普遍下降，我省中職生源以每年4-5萬人的速度遞減，生源競爭更加激烈。三是今后職業教育發展進入到了必須優化資源布局、更加注重內涵強調質量的階段。

第二，我省職業教育開展的主要工作。一是統籌高中階段教育招生平臺，加強高中階段學校招生的統籌與管理，推進普職協調發展，并將保持普職比例大體相當納入對教育工作目標考核內容。二是推進技能高考，搭建中高職銜接立交橋，建立現代職業教育體系。從2011年開始，我省普通高校招收中職畢業生，對機械類專業實行全省統一技能操作考試，開展以技能考試為主、文化考試為輔的招生考試改革試點。同時，在8所示范高職院校開展單獨招收中職畢業生試點。2011年，省教育廳先后下發了3個文件，對這項工作進行安排和部署。2012年試點擴大到機械類、電子類、計算機類專業，擬在2015年我省高校招收中職畢業生全部實行技能高考和高職院校單獨招生。我省對高校招收中職畢業生實行統一的技能考試，《中國教育報》稱為“破冰之旅”，在全國是第一家。《中國青年報》、人民網等也進行了較大篇幅的報道。鄂州市、荊門市、隨州市等認真落實報名工作，以技能考試為抓手，大力推進中職學校教學內容和模式改革，切實加強學生技能培養。

三是推進制度建設，強化教學保障。研究制定中等職業學校設置標準、中等職業教育專業目錄、中等職業學校專業管理辦法等系列基本制度和文件，著力建立以提高教育質量為導向的管理制度和工作機制。積極建立完善質量標準和評價機制，引入行業、企業以及社會組織參與人才評價。在專業建設、課程體系、教學手段等方面完善制度，規范管理，科學發展。四是推進教產合作，深化校企一體化辦學。首先是探索行業企業對話機制,重點就推進校企合作人才培養模式、構建教師和學生到企業實習實踐制度等進行協商和溝通;實現職業教育與地方產業對接，促進校企聯合辦學，提高職業教育服務地方經濟社會發展能力。其次，推進校企合作制度建設，會同省人大開展校企合作專題調研，就研究制定《湖北省職業教育校企合作條例》進行

前期準備，開展《湖北省實施〈中華人民共和國職業教育法〉辦法》立法后質量評估活動。再次，推進各種形式校企合作，建立學校領導參與企業管理和企業負責人到學校任職、參與學校管理的新型職業教育治理層結構，推進產業對接專業、崗位對接課程、車間對接基地、師傅對接教師、用人單位對接評估等多項對接模式。

第三，2013年重點工作任務。一是推進內涵發展。穩定辦學規模，穩定就是發展，穩定就是質量；狠抓教學常規，學校首要任務是育人，職業教育也不例外，要老老實實辦學，踏踏實實培養人；適應市場需要，突出辦學特色。二是推進制度建設。三是推進職業教育體系建設。

三、市直職業教育一些新動作

1、調整優化市區職業教育資源布局。鑒于全市普遍面臨的高中階段教育生源減少、招生困難的共性問題，去年市教育局新班子到位后對市直高中階段教育資源進行了優化調整。在普通高中方面，集中精力支持辦好鄖陽中學、市一中、東汽一中三所省級重點高中，出臺一系列政策措施引導全市優質生源向重點高中集中，夯實重點高中質量，帶動全市提升高考上線率；分別在西城區、東城區各布點一所學校，使市區普通高中學校控制在5所。這種格局既滿足了群眾接受優質高中教育的愿望，又能保障普高量的需求。在中職教育方面，調整了發展重點。市技工學校不再把招收中專生作為重點，而是主攻勞動技能就業培訓、職工崗位技術培訓；合并市計算機學校和東汽八中，組建新的十堰市高級職業中學，計劃通過對兩所學校原校址的土地置換籌措2個多億，在北京路緊鄰十堰職業技術學院黃金地段征地200畝，高起點規劃、高標準建設，重點辦綜合高中對口升學班，用足國家中職對口升

學政策，把該校打造成國家中職示范學校；重點扶持市職業集團學校辦就業類中專，支持該校利用資源擴大招生，并在資金扶持上除了保障教師工資外，每年預算1200萬元用于該校發展。上述三所學校，加上東風高級技工學校，市區中職教育最終形成以三所國家示范學校為骨干、一所培訓學校為補充的資源格局，這將對毗鄰十堰城區的鄖縣職業教育發展形成巨大壓力。市教育局針對高中階段生源減少，調整優化學校結構布局的做法值得我們關注。可以看出，市局的著眼點在于分級管理，重點放在重視市直學校發展上，通過辦大辦強市直學校，帶動縣級學校發展。

2、出臺文件促進校企合作引起了國家教育部注意。市政府出臺了一系列政策措施，研究制定了《關于進一步加強職業教育校企合作的意見》。意見提出，采取“以獎代補”的辦法，每年獎勵開展校企合作成效顯著的市直職業學校；職業學校與企業聯合建設實訓基地，經驗收合格的，由市政府給予所需貸款資金3年貼息；職業院校定向為市內校企合作企業年輸送畢業生200名以上且在崗時間穩定一年以上的，市政府按每生500元標準對職業院校進行獎勵；新引進的校企合作企業享受市招商引資各項稅費優惠政策；嚴格執行企業用工準入制度，為職校畢業生就業提供保障；建立校企合作激勵機制，對支持職業教育、積極參與校企合作并取得成效的企業法人代表給予獎勵；實行以“職業學校干部、教師到企業掛職頂崗，企業負責人、技術骨干、能工巧匠到職業學校兼職”為主要內容的校企“雙向掛職”制度，強化兼職教師的校企合作紐帶作用。市政府還成立了由分管市長任組長，市教育局、發改委、財政局、人社局、民政局、商務局、經信委、國資委、國稅局、地稅局、工商聯等部門為成員的校企合作協調指導小組，建立聯席會議制度，指導、協調校企合作有序開展。

四、學校目前存在的困難

一是生源急劇下降，在校生數減少，擴大招生穩定規模是學校發展當務之急，需要局里進一步支持。

二是專業課教師學科不配套、結構性緊缺已影響到教學正常開展。三是績效工資兌現后如何調動教職工積極性亟待一個可操作性意見，如何進一步提高教師參與教學改革的主動性自覺性加快推進學校改革發展內涵建設任務很重。

五、請求教育局幫助解決的主要問題或意見建議

一是請求下文落實下派中職副校長到鄉鎮中學掛職鍛煉，主要任務是開展職業滲透，落實縣委縣政府“一個不漏”承諾，宣傳中職招生。

二是請求組織召開全縣職教工作會議，總結2012年工作，安排部署2013年工作，啟動春季招生。提供普職交流平臺、增加發展共識、營造輿論環境、推動職教發展。

三是請求教育局加強領導，加強督辦，認真落實中職招生任務指標評價考核機制，落實“三級包保”督辦責任機制。

四是請求建立我縣“學前教育師資定向培養”機制，將我校學前教育專業招生指標分配到各鄉鎮，簽訂定向培養協議，實行定向培養，為全縣農村學前教育事業的發展打造一支穩定的師資隊伍，逐步扭轉目前幼兒教師數量不足、素質不高現狀。

五是請求把科技學校教學白板納入“班班通”工程，改善職業學校辦學條件。

第五篇：鄖陽科技學校黨風廉政建設進校園實施方案

鄖陽科技學校廉政文化進校園實施方案

為貫徹落實黨中央關于加強黨風廉政建設的一系列戰略部署以及“十個全覆蓋”有關文件精神，以先進的廉政理論、思想、文化占領學校陣地，真正培養廣大師生正確的世界觀、人生觀、價值觀和高尚的道德情操，營造“崇尚廉潔、以廉為榮”的反腐倡廉校園氛圍，現就我校廉政文化進校園活動，特制定如下實施方案：

一、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以學習胡錦濤總書記在中紀委七次全會講話精神、《黨章》和《廉政準則》為主線，認真貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，突出中職學校廉政文化特色，弘揚鄖陽文化、中職文化、廉政文化，通過組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，充分發揮廉政文化在黨風廉政建設中的教育、示范、熏陶和導向作用，營造濃郁的校園黨政廉政建設氛圍。

二、工作思路

學校黨委將把廉政文化進校園活動擺上重要議事日程,將黨風廉政建設工作與其他業務工作一起部署、落實、檢查，并以此為突破口，推動學校“爭先創優”活動、平安校園建設等工作。

三、成立領導小組

組長：常紅衛

副組長：曾國輝楊昫陳根芬江楚斌王光應

劉權厚吳世泉

成員：羅重洲彭濤李相華劉國斌庹忠國

汪少輝嚴道峰

四、活動內容

1、召開工作動員會。5月底。召開全體黨員會議，傳達縣紀委、教育局紀委關于在鄖陽科技學校建立廉政文化進校園示范點有關精神，提高認識，統一思想，著力開展廉政文化進校園活動。責任處室：黨辦

2、組織集中學習活動。6月初。通過集中學習胡錦濤總書記關于反腐倡廉的重要論述以及十七屆中央紀委五次全會、省紀委九屆六次全會、市紀委七次全會和縣紀委十二屆五次全會精神，全面把握《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，并寫出不少于1500字的心得體會，整理成冊。責任處室：黨辦

3、召開民主生活會。6月中旬。召開專題民主生活會（黨組織生活會），領導班子成員對照《廉政準則》各項規定，逐條對照檢查。責任人：各支部組織委員

4、舉辦廉政文化專欄。6月中旬。在校內文化墻上辦廉政文化專欄，警示教育黨員干部，做到警鐘長鳴。責任處室：總務處

5、宣傳勤廉先進典型。6月底。充分利用學校宣傳專欄、校園廣播、電子彩屏大力宣傳勤廉先進典型事跡，充分發揮先進典型的示范引領作用。責任處室：信息中心

6、構建腐敗風險預警防控體系。7月中旬。責任處室：黨辦

7、組織主題班會。9月至10月。各班班主任組織本班學生召開廉政文化進校園主題班會，同時辦主題墻報。責任人：庹忠國

8、開展反腐倡廉“警示教育日”活動。11月中旬。組織黨員干部利用反腐倡廉警示教育基地、第七大反腐倡廉教育基地開展“警示教育日”活動。責任處室：黨辦

9、組織開展《廉政中國》電視教育活動。11月中旬。組織黨員領導干部收看由中紀委監察部制作發行的《廉政中國》電視月刊，抓好黨員干部的廉政教育和警示教育，促進領導干部廉潔從政。責任處室：黨辦

10、組織業余黨校專題講座。11月中旬。校團委組織業余黨校學員聽取廉政文化專題講座。責任處室：學工處

11、舉辦師生廉政書法比賽。11月底。組織師生積極參加，并選出優秀作品參賽，定時舉辦廉政書法精品展。責任人：庹忠國

12、舉辦廉政文藝演出。12月底。要按照文件要求組建好廉政教育演藝隊，并充分發揮廉政教育演藝隊的作用，組織黨員干部觀看廉政文藝節目，引導學校黨員干部牢固樹立勤政廉政意識。責任人：彭濤

13、深入開展“五個專項治理”。以五個專項治理活動的開展為契機，為學校廉政建設提供制度保障，促進學校廉政建設的規范化、制度化。責任處室：黨辦

14、加大校級干部數字化學習的管理。不斷提高黨員干部的思想政治水準，全面拓展黨風廉政建設的教育陣地。責任人：劉權厚

五、具體要求

1、提高認識，加強領導。校園黨政廉政建設教育，是樹立社會主義榮辱觀，建設社會主義和諧社會的基礎性工作，是建立健全黨風廉政建設和反腐敗工作長效機制的必然要求。要對“黨政廉政建設進校園”活動高度重視，切實加強領導，健全班子，做到明確責任分工，“一把手”親自抓，分管領導具體抓，形成齊抓共管，廣大黨員干部共同參與的局面。同時，加強校園黨政廉政建設機制建設，形成校園黨政廉政建設的長效機制。

2、全面落實，營造氛圍。要全面開展師德教育，強化廉政風范；把開展黨政廉政建設作為學校工作一項重要任務，抓實抓好。同時，要加強活動的宣傳，營造濃烈的活動氛圍。要及時報道活動進展情況，促進“黨政廉政建設進校園”活動的深入開展。

3、深化研究，總結經驗。要積極探索黨風廉政建設的有效途徑和方法，及時研究和解決黨政廉政建設過程中遇到的新情況、新問題，不斷改進工作方法，不斷豐富充實“廉政文化進校園”工作內容，認真做好工作經驗總結。

鄖陽科技學校

二〇一〇年五月十二日