第一篇：地震對水利工程的危害

地震對水利工程的危害

我國因地震引起的水庫垮壩并不多見，總結國內外地震對水利工程的危害，主要有以下幾種形式：

1壩體裂縫

地震作為外力荷載將會導致大壩尤其是土石壩整體性降低，防滲結構破壞，引起大量裂縫。地震會產生水平和垂直兩個方向的運動，并使周期性荷載增大，壩體和壩基中可能會形成過高的孔隙水壓力，從而導致抗剪強度與變形模量的降低，引起永久性（塑性）變形的累積，進而導致壩體沉降與壩頂裂開。

壩體裂縫的修補

壩體裂縫

事例1 2003年10月甘肅民樂—山丹6.1級地震引起雙樹寺水庫大壩、翟寨子水庫大壩，壩頂均出現一條縱向裂縫，長約401~560m，最大寬度2cm左右，并有多處不同長度斷續裂縫，防浪墻局部錯動約0.5cm.大壩右側出現山體滑坡，形成長條帶及凹陷，滑坡長37m左右，凹陷坑深2.5~3m、寬7m左右，凹陷處上部山體有多條斜向裂縫，縫寬20cm左右。李橋水庫壩頂有縱向裂縫，多處縫寬在2~5mm，其中一條長約100m左右，出現橫向貫通裂縫，防浪墻出現多處豎向裂縫。這些裂縫在壩體漏水、自然降水和溫度作用下，又將產生新的凍融、凍脹破壞，影響大壩的整體性和穩定。

除險加固后的雙樹寺水庫

翟寨子水庫大壩

事例2 托洪臺水庫位于新疆布爾津縣境內，1995年被列為險庫，1996年新疆阿勒泰地震（6.1級），使攔水壩出現10處橫向裂縫，3處縱向裂縫，最寬處達16cm，長17m，防浪墻垂直裂縫27處。經評估，水庫震后只能在低水位運行，致使發電系統癱瘓，同時對于下游構成潛在威脅。

托洪臺水庫風景

事例3 岷江上的紫坪鋪水利工程位于都江堰市與汶川縣交界處，2006年投產，是中國實施西部大開發首批開工建設的十大標志性工程之一。2008年5月12日的汶川地震造成紫坪鋪大壩面板發生裂縫，廠房等其他建筑物墻體發生垮塌，局部沉陷，整個電站機組全部停機。此外，地震對泄水輸水建筑物也將造成巨大危害。

紫坪鋪水利工程鳥瞰

紫坪鋪水利樞紐工程大壩面板發生裂縫

事例4 2003年8月16日赤峰發生里氏5.9級地震，使沙那水庫混凝土泄洪灌溉洞產生縱向裂縫，長15m，最大裂縫15mm；環向裂縫22m，最大裂縫寬度1.8mm；洞出口消力池兩側邊墻產生豎向裂縫，總長15m，最大裂縫寬度25mm.大冷山水庫溢洪道兩側導流墻產生裂縫，以縱向裂縫為主，最大縫寬12mm。

沙那水庫

2壩體失穩

1地震可能引起壩基液化，從而導致大壩失穩。○地震時，受到周期性或波動性荷載作用，土石壩內土體將產生遞增的孔隙水壓力和遞增的變形。粘性土體構成的土石壩在地震中相對安全。但相對密度低于75%的粉砂土和砂土，在幾個循環之后孔隙水壓力就會顯著上升，當達到危險應力水平時，土體在周期性荷載作用下顯示出極大的變形位移，壩內土體就會呈現出液化的流態，導致壩體失穩。

壩體失穩的后果

面積液化，壩體失穩

事例

美國加州的Sheffield壩，1917年建成，壩高7.63m，壩頂寬6.1m，長219.6m，水庫庫容17萬立方米.1925年6月距壩11.2km處發生里氏6.3級地震，長約128m的壩中段突然整體滑向下游。事后，經調查研究發現，壩體潰決的主要原因是地震使飽和土內的孔隙水壓力增大，造成壩下部和壩基內的細顆料無凝聚性土發生液化。

謝菲爾德某水庫

2地震還會造成土石壩體脫落或堆石體沉陷，從而引起壩體失穩。○在庫水位較高的情況下，堆石體沉陷會造成壩體受力不均，更嚴重的會引起庫水漫頂，引發壩體垮塌。

事例

1961年4月13日在距西克爾水庫庫區約30km處發生里氏6.5級地震，該水庫位于VIII度區，壩體出現了嚴重的堆石體沉陷現象，一段220m長的壩體沉陷值達到2~2.5m，崩塌范圍在從壩軸線上游3~10m到下游的35~50m。

美麗的西克爾湖

西克爾水庫大壩延壩體縱軸出現明顯裂縫

3岸坡坍塌

若水庫兩岸有高邊坡和危巖、松散的風化物質存在，地震發生后，造成的巖體松動，可誘發產生崩塌、滑坡和泥石流，甚至形成堰塞湖等現象。

岸坡坍塌

事例1 烏江渡水庫處于地震多發區，1982年6月地震中，化覺鄉東部厚層灰巖和白云巖地層中發生大面積崩塌。同年8月，化覺、柏坪一帶又發生較大規模的地層滑動，影響面積約18k平方米。

烏江渡水庫

事例2 5.12汶川大地震造成四川多處山體滑坡，堵塞河道，形成34處堰塞湖。其中唐家山堰塞湖蓄水過1億立方米，另外水量在300萬立方米以上的大型堰塞湖有8處，對下游地區造成嚴重威脅。

唐家山堰塞湖

堰塞湖大壩實施泄洪口爆破

事例3 另外，地震還可能對水利工程一些其它部分造成損壞。如1995年1月日本阪神淡路7.2級地震中，使堤防基礎液化發生側向流動，造成堤防破壞以及護岸受損。我國歷次地震中，出現較嚴重險情的多為土石壩，且多為年代較久遠的土石壩，如果發生強地震就更容易造成損壞。

阪神大地震災后

對于混凝土重力壩強烈的地震地面運動將會在壩體內產生超過混凝土抗拉強度的應力區域，從而導致混凝, , 土裂縫的形成和擴展削弱了結構的作用而且將影響混凝土壩的動力性能 ,。

StudyonHazardEvaluationMethods ofConcreteDamCracks

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第二篇：水利工程運行職業病危害因素分析及預防

水利工程運行職業病危害因素分析及預防

一、噪聲

噪聲不僅對聽覺系統有影響，對非聽覺系統，如神經系統、心血管系統、內分泌系統、生殖系統及消化系統等都有影響，可引起人頭疼、頭暈、心悸、血壓波動、情緒不穩、視覺反應時間延長等反應，影響安全生產，嚴重的可對聽力造成損傷。由于長時間接觸噪聲導致的聽閾升高且不能恢復到原有水平稱為永久性聽力閾移，臨床上稱為噪聲聾。

生產性噪聲一般聲級較高，有的作業地點可高達120～130

dB（A）。據調查，我國生產場所的噪聲聲級超過90dB（A）的占32％～42％，中高頻噪聲所占比例最大。生產性噪聲可分為空氣動力噪聲、機械性噪聲和電磁性噪聲三類。

（1）空氣動力噪聲是由于氣體壓力變化引起氣體擾動，以及氣體與其他物體相互作用所致，例如，各種風機、空氣壓縮機、風動工具、噴氣發動機和汽輪機等，由于壓力脈沖和氣體排放發出的噪聲。

（2）機械性噪聲是由于機械撞擊、摩擦或質量不平衡旋轉等機械力作用引起固體部件振動所產生的噪聲，例如，各種車床、電鋸、電刨、球磨機等發出的噪聲。

（3）電磁性噪聲是由于磁場脈沖，磁致伸縮引起電氣部件振動所致，如：電磁式振動臺和振蕩器、大型電動機、發電機和變壓器等產生的噪聲。

水力發電企業的噪聲源較多，主要噪聲源為水輪發電機組、空壓機、風機、水泵、電動機及變壓器。噪聲性質為電磁性噪聲如發電機組、變壓器、電動機等；流體動力性噪聲如通風機、空壓機、首部泄洪等；機械性噪聲如水泵、水輪機等。目前水力發電企業的運行人員主要采取控制室監控，按時進行現場巡檢的工作方式，巡檢點一般設置在主要的設備設施附近，故都會在巡檢過程中接觸到一定的噪聲，其中噪聲影響最大的設備為水輪發電機組。而設備檢修人員在檢修時也會受到附近設備產生噪聲的影響。

根據《工作場所有害因素職業接觸限值

第2部分：物理因素》（GBZ

2.2）的要求8h等效聲級的限值為85dB（A）。在水利工程運行管理中可通過定期監測掌握本單位的噪聲情況，對于噪聲強的場所進行重點監測，從源頭降低噪聲，對噪聲較大的生產設備采取消聲、減振、隔離等技術措施消除或減少噪聲，主要手段有：

（1）選用低噪聲的設備，對產生噪聲的設備安裝減振基礎，并集中布置在主廠房。

（2）空壓機、風機、泵類獨立布置，并安裝隔聲防爆門。

（3）水輪機組、發電機組的蓋板、進入門、引出線洞隔板采取減振隔聲措施。

（4）設置的中控室應布置在副廠房，遠離主廠房，安裝隔聲門，裝修內飾面宜采用吸聲材料。

（5）同時加強個人防護，在產生噪聲的場所，作業人員佩戴防噪耳塞、耳罩或防噪聲的頭盔等防護用品。

二、工頻電磁場

水利工程管理單位現場含大量的輸變電設備設施，這些設備設施周圍都會產生大量的工頻電磁場，主要以電磁輻射的形式作用于人體，對于長期作業于工頻電磁場的維修、巡檢作業人員，可引起慢性輻射綜合癥的表現，會對人的生理和心理產生一定的影響，主要表現為生理功能紊亂，神經衰弱，疲勞乏力，睡眠障礙等。

衛生部發布的《工作場所有害因素職業接觸限值

第2部分：物理因素》（GBZ

2.2）對8h工作場所工頻電場強度的職業接觸限值作了要求，見表1。

表1

工作場所工頻電場職業接觸限值

頻率（Hz）

電場強度（kV／m）

工頻電磁場的防護可以采取工程控制、管理控制、個人保護等措施，具體的有：

（1）降低輻射源。選用電磁輻射水平低的設備，且設備及配件加工精良，外形和尺寸符合要求。

（2）控制接觸距離。電氣設備的布置應滿足帶電設備的安全防護距離要求，還應有必要的隔離防護措施和防止誤操作措施及防直接雷擊和安全接地的措施。

（3）采取防護措施。屋內外配電裝置按照安全凈距布置，配電裝置用圍欄隔開，防止外人進入；在電氣外絕緣體最低部位距地面，裝設固定遮攔；配電裝置的各種通道的最小寬度也均符合安全要求。

（4）加強個人防護。線路工與檢修工及相關作業人員必須遵守安全操作規程，在高強度工頻電磁場暴露下作業時可穿戴屏蔽服、鞋、帽等。

三、粉塵

能夠較長時間浮游于空氣中的固體微粒叫做粉塵。從膠體化學觀念來看，粉塵是固態分散性氣溶膠。其分散質是空氣，分散相是固體微粒。在生產過程中形成，并能長時間懸浮在空氣中的固體微粒叫做生產性粉塵。生產性粉塵的種類繁多，理化性狀不同，對人體所造成的危害也是多種多樣。吸入人體的粉塵有97%～98%可通過人體呼吸道的清除功能排出體外，余下的沉積于肺內，粉塵對人體的危害程度與其理化性質有關，與其生物學作用及防塵措施等也有密切關系。在衛生學上，常用的粉塵理化性質包括粉塵的化學成分、分散度、溶解度、密度、形狀、硬度、荷電性和爆炸性等。生產性粉塵引起的職業危害主要有全身中毒性、局部刺激性、變態反應性、致癌性、塵肺，其中以塵肺的危害最為嚴重。粉塵對人體健康最普遍且嚴重的危害是引起各種塵肺病，其次是粉塵沉著癥、粉塵性支氣管炎、肺炎、支氣管哮喘以及中毒等病癥。

水利工程管理單位中粉塵的來源有檢修時電焊產生的電焊煙塵。這種煙塵是電焊過程中焊條與焊件接觸是在高溫燃燒情況下產生的一種煙塵，成分與使用的焊條有關，包括氧化鐵，氧化硅、氧化錳及氟化物，漂浮在空氣中對人體造成危害，可引起呼吸系統粘膜刺激、炎癥、電焊工塵肺和中毒。若使用高錳性焊條，產生的粉塵含有較多的二氧化錳，長期接觸則表現為慢性錳中毒，會對人體的神經系統有一定的影響。同時，電焊產生的高溫也容易對皮膚進行灼傷，強光使電焊作業人員可能產生電光性眼炎。

在水利工程運行管理中可以采取以下措施預防電焊煙塵對人體的危害：

（1）改善作業場所的通風狀況，主要包括機械通風和自然通風。在自然通風較差的場所，封閉或半封閉結構焊件時，必須有機械通風措施。

（2）加強個人防護。電焊作業人員應加強提高職業衛生意識，自覺遵守操作規程，佩戴防護用品。

（3）對焊接作業場所的粉塵加強監測管理。

（4）加強對電焊工的職業健康監護，定期體檢。

在某些水利工程管理單位中，使用燃煤鍋爐也是也是粉塵的另一重要來源，產生的煤塵中一般含有10%以下游離二氧化硅，作業人員長期高濃度吸入以二氧化硅為代表的硅塵，會引起矽肺病。可以通過下列措施預防：

（1）加強對防塵設備的管理，防止漏灰、漏粉，采取措施提高防塵效率。

（2）定期監測，在粉塵危害大的場所提高自動化水平，減少作業人員與粉塵的接觸時間。

（3）加強個人防護。鍋爐房作業人員應加強提高職業衛生意識，自覺遵守操作規程，佩戴防護用品。

（4）加強對作業人員的職業健康監護，定期體檢。

四、六氟化硫

在水利工程管理單位中，SF6作為一種惰性氣體，本身并沒有毒性，主要存在于高壓、中壓開關設備中，但是，當它因泄露在空氣中含量高時，使空氣中的氧含量減少，吸入者便發生窒息，嚴重時導致死亡。此外SF6因其獨特的理化特性，可分別在電弧、火花放電及電暈放電的條件下分解產生對人體有害的毒物，如四氟化硫（SF4）、氟化硫（S2F2）、氟化亞硫酰（SOF2）、十氟化二硫（S2F10）、氟化氫（HF）等，主要分解產物及其毒性見表2。

表2

SF6部分解產物及其毒性

四氟化硫（SF4）

無色氣體，有強烈毒性的刺激性氣體，可引起類似光氣的呼吸道損害。

氟化硫（S2F2）

常溫下為無色氣體，具有很強的毒性，遇水后生產HF，對呼吸系統有類似光氣的破壞性作用。

氟化亞硫酰（SOF2）

無色劇毒氣體，有強烈的惡心臭味，能侵襲肺部，引起肺組織急性水腫，影響氣體交換，使肺部缺氧充血導致窒息性死亡。

十氟化二硫（S2F10）

常溫常壓下為無色易揮發液體，系劇毒物質，毒性約為SOF2的300倍，引起肺出血和肺水腫。

氟化氫（HF）

無色氣體或液體，具有強烈的刺激性臭味，極易溶解與水，形成氫氟酸，對一般材料具有較強的腐蝕性，對皮膚和粘膜有強烈的刺激作用，并能引起肺水腫、肺炎。

備注：光氣主要損害呼吸道，可導致化學系支氣管炎、肺炎、肺水腫。輕度中毒，患者有流淚、畏光、咽部不適，咳嗽、胸悶等；中毒中毒，除上述癥狀加重外，患者出現輕浮呼吸困難、輕度紫紺；重度中毒出現肺水腫或成人呼吸窘迫綜合癥。

在水利工程運行管理中可以采取以下措施預防SF6對人體的毒害：

（1）設計方面：開關設備氣密性良好，通風裝置風口應設置在室內底部，排風電源開關應設置在門外，安裝預警、報警儀，控制相對濕度。

（2）運行時的個體防護：在SF6電氣設備從事工作的人員，應當經過專門的安全技術知識培訓，并配置和使用必要的安全防護用具；工作人員進入SF6配電裝置室，若入口處未設置SF6氣體含量顯示器，應先通風15min，并用檢漏儀測量SF6氣體含量合格；盡量避免一人進入SF6配電裝置室進行巡視，不準一人進入從事檢修工作；工作人員不準在SF6設備防爆膜附近停留；進入SF6配電裝置低位區或電纜溝進行工作，應當先檢測含氧量（不低于18%）和SF6氣體含量是否合格。

（3）檢修時的個體防護：設備解體檢修前，應對SF6氣體進行檢驗。檢修人員需穿著防護服和防毒面具；打開設備封蓋后，現場所有人員應當暫時離開現場30分鐘；設備內的SF6氣體采取凈化裝置回收，經處理合格后方準使用，不得向大氣排放；從SF6氣體鋼瓶引出氣體時，應使用減壓閥降壓，當瓶內壓力降至1個大氣壓（9.8×104Pa）時，即停止引出氣體，并關緊氣瓶閥門，戴上瓶帽；進行氣體采樣和處理一般滲漏時，要戴防毒面具并進行通風；SF6斷路器（開關）進行操作時，禁止檢修人員在其外殼上進行工作；檢修結束后，檢修人員應當洗澡，把用過的工器具、防護用具清洗干凈。

（4）嚴格按照規范對作業場所SF6及分解產物進行定期監測，并定期SF6氣體中的水分進行監測，控制其水分含量。

第三篇：對農業水利工程管理探索

對農業水利工程管理探索

一、國家農業水利工程現狀

農業水利工程存在過度使用不能良好維護,水利設施不能有效利用,對農業的效益增加作用不明顯。我國農業水利工程多是農村農民自己修建,水利工程相對簡陋,水利設施沒有達到相應標準,平時對農業水利工程的管理不夠,經過幾年、甚至幾十年的使用之后,許多進入的使用壽命的中后期,急需要進行相應的更新和維護。實際農業水利工程利用率較低,大多數農業水利工程不能很好的服務于農業。國家和地方對于農業水利工程的投入較少,資金不足導致農業水利工程管理不善,水利工程不能正常運行[1]。

二、農業水利工程管理中存在的問題

(一)農業水利工程設施問題

現在使用的農業水利工程水利設施,多是幾十年前建成使用的,因為當時的水利工程技術限制,導致農業水利工程存在對農田灌溉能力不強。而且經過幾十年沒有維護的使用,農業水利工程的使用效益已經大不如前,當農業需要排水和給水的時候農業水利工程往往不能產生應有的作用。

(二)國家和地區對于農業水利工程的資金投入少

近年來,中央要求減輕農民負擔,國家對農業水利工程投入減少。隨著世界經濟一體化的發展,國外農產品大量進入中國農產品市場,農民收入減少,參與農業積極性降低。農業地區也積極扶植制造業和旅游業,對農業的重視程度下降,導致對農業水利工程和人力和資金投入減少[2]。

(三)農業水利工程管理不善

由于資金和人力的短缺,農業水利工程建造好以后,長期出去管理不善,超負荷運行狀態,水利設施不能做到合理使用。多數中小型農業水利設施不僅對農業生產沒有起到有利作用,還抑制了農業的發展,成為了農業現代化進程的阻礙因素[3]。

三、農村水利工程管理策略

(一)增強對農業水利工程重要性的認識

農業水利工程的建設、管理是農業發展的基礎和前提。只有能夠良好運行的農業水利工程,農業產量提高,農業災害減少才能實現,農村地區和國家糧食才能穩定。農業水利工程的建設也是現代化農業的要求,是時代發展對農業提出的要求。符合時代農業需要的科學水利工程,可以使農村經濟發展與世界發展速度一致。農業水利工程的現代化,為農業現代化提供了基礎,這樣就有利于國家建立現代化新農

村。提高農民生活水平。農業水利工程可以說是國家提高農村居民生活水平和保持國家糧食安全的重要環節。農村居民和國家政府應該予以農業水利工程足夠的重視[4]。

(二)增強水利工程管理人員業務能力

水利工程管理人員能力是除基本水利工程之外,造成水利工程對農業發揮作用大小的重要因素。要改善水利工程管理人員不足的問題,積極吸納有水利工程管理知識和經驗的有能力人員進行農業水利工程管理。還要對既有水利工程管理人員進行業務培訓[5],新技術的教育等工作,增強其對水利工程的管理能力。在相應的農業區設立專業的水利工程管理機構,國家或地區設專人管理,在農業區進行農業水利工程的相關服務,為農民從事農業活動在水利工程上提供相應的技術支持,使農民能夠科學的掌握農業水利工程的建設技術,提高的弄也水利工程建設管理水平。為增加農業產量和農民收入做出一定的貢獻。

(三)農業水利工程建設管理體制改革

農業水利工程建設原來的主要形式是農民主要承擔,在現代農業的要求下,要轉變成國家與農民結合建設水利工程。增加農業水利工程的多元化引資方式,個人投資、銀行貸款與國家資金扶持結合。整體加大對農業水利工程的資金投入,改善現有農業水利工程,在需要水

利工程建設的農業地區,新建合理的農業水利工程。

在農業水利工程管理過程中不僅要發揮增加相關農業產量,提高農業經濟效益的作用,也要積極思考農業水利工程的管理成本如何降低,如何提高農業水利工程的經濟效益。不僅要吸納資金建設農業水利工程,還要對農業水利工程的管理充分重視[6],不能建而不管,造成資源的浪費,也是對農業的巨大損失。這就要各級農業水利工程管理單位切實明確工作職責,做好員工監督與激勵,讓管理人員能夠積極管理農業水利工程。

四、結語

農業是國家賴以生存和發展的支柱產業,農業水利工程又是一個國家農業能夠正常進行和持續發展的基礎和動力。只有有效管理農業水利工程才能發揮水利工程對農業經濟效益體現的積極作用。良好的農業水利工程管理不僅可以使其發揮經濟效益,還能降其社會效益有效發揮出來。新時代農業發展需要農業水利工程的支持。政府和農村要積極溝通,加大人員和資金的投入。實現農業水利工程的科學管理。

第四篇：對“兩面人”現實表現及危害認識

“學講話、學通報、肅流毒、反滲透”表態發言稿材料

對“兩面人”現實表現及危害認識

表態發言

烏恰縣實驗小學教師：開日麥江·圖爾蓀

我作為一名黨員教師，要始終牢記政治責任、站穩政治立場、把準政治方向，堅決不說兩面話、不做兩面事、不當兩面人，充分發揮好少數民族黨員特殊優勢和作用，敢于發聲亮劍，旗幟鮮明地向兩面人，以自己的行為影響和帶動身邊廣大的群眾對兩面人不再沉默。不當兩面人，爭做對黨忠誠的表率。

敢于發聲亮劍、敢于揭批“兩面人”，牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”。教育引導全體教師要忠誠黨的教育事業，堅持立德樹人、德育為先，堅持三尺講臺講政治、講紀律、守好育人陣地，堅決做到教書不忘育人根本，言行不忘為人師表。緊緊圍繞培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題，為培養全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人努力工作。

我堅決維護總書記權威，堅決貫徹黨中央治疆方略，堅決聚焦落實新疆工作總目標，堅決同干部隊伍中的‘兩面人’作斗爭，為社會穩定和長治久安，以身許黨許國、報黨報國！

第五篇：手機對學生的危害

中學生佩帶手機的危害性

手機作為現代高科技的產物，不但促進了人們之間的交往，而且利用它可以高速地上網，資費也不貴，在短時間內迅速成為人們的貼身伴侶。據調查，城鎮中學約80%的中學生已經佩帶手機了，農村也有約50%的中學生擁有手機。雖然它方便了家長與學生的聯系，但卻嚴重地影響了學校的管理和學生的學習。

一、影響身體健康，降低記憶力

研究證明，青少年的耳朵和顱骨比較幼嫩，手機輻射會對青少年的腦部神經造成不可逆傷害，配有手機的學生的理解力、反應力、記憶力將會明顯下降。同時，手機還會使聽覺受損，睡眠質量下降，免疫功能失調。另外它還是致癌因子，能誘發白血病和腫瘤。由于手機應用歷史還很短，可能還有一些危害性沒被科學家發現。有鑒于此，我國許多高考考點安裝的防止學生用手機作弊的手機屏蔽儀已逐漸被金屬探測器所代替，因為手機屏蔽儀在中斷手機信號的同時也發出了強烈的電磁波。

二、網吧進了教室，毒害青少年

以前，學生需要翻越學校圍墻才能到網吧上網。而現在，隨著手機GPRS的強大功能的開通，學生可以直接在教室里隨時通過手機進行QQ聊天、網頁瀏覽、閱讀黃色信息和撥打不良聲訊臺。據調查，持有手機的學生90%以上都收發過很露骨的黃色短信。如果用手機進行空中下載，20元人民幣就可以大約下載50本（每本500頁）流量的小說；如果進行QQ聊天的話，20元人民幣按現在的標準可以包70M的流量，說的簡單一點，每天從早到晚上再到深夜無時無刻都進行QQ聊天也用不完。如此一來，學生們看小說、聊天都要加班加點，哪里還有精力和時間顧及課本上那些枯燥無味的說教呢？目前，手機已成為學生精神污染的主要來源，在給通訊部門帶來豐厚利潤的同時，也給學生的心理健康帶來了極大的副作用，其后果是非常嚴重的，難怪美國的中小學是禁止學生佩帶手機的。

三、干擾他人休息，降低學習效率

相當多的學生使用手機不是為了和父母加強聯系，向父母報告學習成績，而是為了談戀愛。一天24小時男女同學之間短信發個不停，情話聊個不盡，學習成績一落千丈，他們除了變著法兒向父母要錢之外，其實是很少給父母打電話的。每當就寢熄燈后，有的學生就借著迷人的夜色和淡淡的月光用手機和心愛的人肆無忌憚地說悄悄話，或用手機QQ發肉麻短信和裸體彩信，有的寢室甚至用手機集體看黃色電影，經常搞到深夜十一二點鐘，引起整個寢室的學生都無法入睡。

一些想讀書的學生對此深惡痛絕，苦不堪言。

四、干擾教學秩序，蔑視教師勞動

我們的學生自制能力是不強的，很難經得起手機的誘惑，一些學生在課堂上經常用手機打游戲、發短信、聽音樂、看小說，大大地降低了老師的教學效果，也讓自己對講課內容一無所知，很多老師對此睜一只眼閉一只眼，不想多管，因為這些一般是家長要求不嚴、成績比較差、沒有大的培養前途、考不起什么好學校的學生。有的班上幾乎每節課都有手機鈴聲響起，這嚴重地擾亂了課堂秩序，是對老師的辛勤勞動的蔑視和無禮。老師們對此雖然很惱火，但也沒辦法，因為除了教育只能還是教育。有些班級的自習課看似安靜，實則是很多學生在用手機發短信代替以往“交頭接耳”。另外，還有一些學生在課堂上不敢玩手機，可是他們的把所有的課余時間都專注在手機上了，除了吃飯，幾乎是手不離機。

五、嚴重敗壞考風，徹底擊跨學風

學生有了手機后，很容易受到社會上各種不良信息的浸染。許多不符合中學生身份的思潮蜂擁而入，讀書無用論、性開放、及時行樂、互相攀比、愛慕虛榮、拳腳英雄主義、早戀等已經搞壞了我們的很多學生，一些學生大部分時間和精力都花在玩手機上，一到考試就一籌莫展，除高考之外，大大小小的考試基本上都靠手機作弊，蒙混過關。這種考風將使學校的學風每況愈下。不用努力讀書就可以輕而易舉地拿到畢業證，在讀書無用論的橫行的今天，在大學畢業生都很難找到工作的形式下，手機作弊是愈演愈烈，我們平時的月考、期中期末考試、初中高中畢業考試等等在某些同學的眼里簡直是形同虛設，其水平的真實性也很讓人懷疑。這必將使我們的素質教育出現大面積大幅度地滑坡。

六、事端容易滋生，事故防不勝防

在很多學生看來，手機簡直代表了他們的身份和地位，似乎能讓男生更加瀟灑多情，能讓女生更加溫柔漂亮。由于手機屬貴重物品，是學生的心愛之物，勢必要花費掉許多精力和時間來保管，但還是很容易被小偷走，校園丟失手機的現象幾乎每周都有發生，造成了不少的損失和麻煩。再說，學生們年輕氣盛，受不了半點委屈，一旦發生小矛盾，會很快通過手機糾集社會青年前來打架。同時，經常接觸電源充電，可能會引發觸電事故和學校電線線路故障。有的學生由于電話過多，為了交上話費，平時只好省吃儉用或者以學校要交資料費為由向父母要錢，甚至出去偷搶、敲詐。還有少數學生因用手機與學校外面廣泛聯系而被拐騙賣身。

鑒于中學生使用手機的危害性十分嚴重，上海市仙霞中學和湖北省黃崗中學等一些全國名校已率先下達了手機封殺令----嚴禁學生在校佩帶手機。廣東省鶴山市某中學也明確規定：發現學生在校使用手機一律收繳。校長室都裝滿了三麻袋手機，并贏得了家長的廣泛支持，連律師都說此舉并無不妥之處。還有一些政府官員、教育專家準備向人大會議提案，建議以法律的形式禁止在校中小學生使用手機。我認為，手機的視頻、聊天、上網、下載、發短信、玩游戲等功能已遠遠超過了中學生的使用范圍，它應該是成年人使用的娛樂工具，把它交給辨別是非能力差、自控能力弱、好奇心強、貪玩心大、正處在學習知識關鍵時期的中學生，耽誤了他們的學習，斷送了他們的前程。這與家長們給子女佩帶手機的初衷背道而馳。同時，手機隱蔽性強，我們無法斷定學生們用手機到底干了些什么。要想使我們的中學教育質量不滑坡，還想讓我們的學生在學校學點東西，禁手機是大勢所趨。有位縣委書記說過：“只要不是上面明確反對的，只要是對社會主義建設有益的，我們就要大膽地去做。”當前我們的改革開放正處于最艱難的時候，又被世界性的經濟危機困擾，如果此時做事患得患失猶豫不決看不清方向是很難在發展中占有優勢的。在沒有相關政策作指導、沒有明確法律做后盾的情況下，我們只有摸著石頭過河，但不管怎么說，禁止中學生佩帶手機是對學生負責、是對家長負責、是防止學生玩物喪志不思進取的最根本最有效的辦法。要知道，手機危害的絕不止是一代學生啊。

要想使素質教育搞上去，當務之急是讓學生能靜下心來，避免外界干擾。“嚴防死守、多管齊下”是提高教學質量的有效辦法，政教處應當在上課期間禁止一切學生在教室外隨意走動，嚴控學生請假、缺課、缺寢，并由政教處專人嚴格把關。教務處應當勤查班級學風、教師教風，上課期間發現學生睡覺、講小話、走動、玩手機、看小說、聽音樂時應提出批評和處理意見，發現教師上課懶散應予以提醒，發現班主任管理無起色應及時督促。我建議，我們可以以禁手機為契機，做前人不能做之事，做別人不敢做之事，使學校的各項工作活起來，下大力氣，下大決心，下大投入，從初一開始就死死抓住教學質量不放松，一抓到底，抓出成效。