第一篇：四川2003年初4第4單元第4節課_考試政治試卷

百色民族高中2014級高二上學周測測試卷

政治卷

命題人：黃家優 審題人 ：黃家優 2014.10.14 本試卷分為第I卷選擇題和第II卷非選擇題兩部分。滿分100分，時間90分鐘

第I卷

一

選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共計50分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求，請將答案涂到答題卡上）

1、各種網絡流行用語，其簡短的語詞往往含義豐富，折射出當時的社會情緒與民眾喜好，是我們了解社會的一面鏡子。這表明（）

A．文化是人們社會實踐活動的產物

B．人們面臨著文化消費的多重選擇 C．文化影響人們的認識和實踐活動

D．人們接受文化的影響往往是主動的

2、雕塑是城市的一張名片，優秀的雕塑能雕琢出歷史與文化，人心與情懷，更能傳達出所在城市的精神。這表明（）A．雕塑是文化傳播中的主要手段

B．雕塑在文化傳承中起能動作用 C．文化是民族性與世界性的統一

D．文化的展現依托一定的物質載體 3．在貴州黔南地區的水族沿用了十多個世紀的原始象形文字——“水書”，被納入首批“中國檔案文獻 遺產名錄”，被專家、學者譽為世界象形文字的“活化石”。下列對“水書”的認識正確的是（）①它是自然界長期發展的產物

②它的內容是客觀的，形式是主觀的 ③它是水族文化的基本載體

④它的本質和現象都屬于意識形態

A．①④

B．①③

C.②③

D．②④

4．自1994三以來，國際英語增加的詞匯中，中式英語貢獻了5％到20％，超過任何其他來源。隨著中國綜合國力的提升，中國文化正對世界文化形成強烈補充。這反映了（）老子是癩蛤蟆 黑巖淪陷的書生 http:///8/8128/

A.中華文化已被世界各國普遍認同

B．文化是綜合國力競爭的精神武器 C．綜合國力影響文化的國際競爭力

D．文化交融是文化創新的必然的途徑

5．宋代紹圣年問，海南儋州有家燒餅店生意十分清淡。一次，蘇軾吃了燒餅后大加贊賞，并親筆為餅店題詩一首：“纖手搓來玉米勻，碧油煎出嫩黃深。夜來春睡知輕重，壓扁佳人纏臂金。“這首詩對燒餅的生動描繪及其后來的廣為流傳，使餅店聲名大振，生意興隆。這說明（）

①文化會促進人與社會的發展

②只有源于實踐的文化作品才能真正服務于實踐 ③文化傳播就在我們的生活中

④文學作品對反映人的精神世界具有獨特的作用 A②③

B．③④

C.①④

D．①②

6、(浙江嘉興測試二)發現“最美浙江人”、爭做“最美浙江人”的主題宣傳活動近期在全省開展，一個個平凡而鮮活的浙江“最美”，踐行著“務實、守信、崇學、向善”的當代浙江人共同價值觀，感化著普通民眾的心靈，喚起了努力向善的社會風尚。這說明（）

①優秀文化能夠豐富人的精神世界

②文化能轉化為物質力量而影響社會發展

③特定的文化環境對人產生著潛移默化的影響

④社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎 A．①②B。②④C．①③D．③④

7、荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑。”從文化對人的影響角度看，下列典故和成語體現的道理與之一致的是（）

①孟母三遷

②耳濡目染

③東施效顰

④近朱者赤，近墨者黑

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

微電影是網絡時代的電影形式。近兩年，我國已有數千部微電影問世，各種類型的微電影呈“井噴式”增長。回

答8、9題。

8、依據北京2012年“7·21”大雨中真實感人事跡創作而成的系列微電影《大雨》，講述了現實生活中人們團結互助、共抗災害的感人故事。承載主流價值的微電影可以（）①通過有限的篇幅傳播厚德理念

②傳遞社會正能量的公益觀念 ③宣傳中華傳統文化的先進性

④主導人們的價值取向 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

9．我國網絡視頻用戶與日俱增，年輕人更傾向于通過互聯網、移動手機等收看影視作品。而微電影巧妙地將網絡與電影相結合，利用網絡這一開闊的平臺，創造出短小精煉的電影藝術作品。這表明，在我國（）A.創意文化產業發展迅猛

B．影視文化的國際影響力較強 C．影視文化在創新中實現發展

D.科技文明程度達到全新水平

10．中國對外文化集團公司打造的超級多媒體夢幻劇《ERA時空之旅》融合中國傳統雜技元素以及高科技多媒體手法，讓中外觀眾驚艷。歷時7年，《ERA時空之旅》的中外觀眾達280萬人次，其中70％以上都是來自國外的觀眾。這說明（）

①文化是民族的，不同文化具有鮮明的個性特征

②文化是世界的，不同文化相互融合并日益趨同 ③高科技多媒體已經成為文化傳播的重要手段

④積極推動文化傳播是發展文化事業的重要途徑 A．①②

B.①③

C．②④

D．③④

11、美國是一個多元文化的國家。假如你是赴美留學生，在人際交往中應該（）A．堅守自己的行為習慣，拒絕西方文化

B．遵守美國的當地習俗，接受西方價值 C．尊重中美雙方的文化差異，人鄉隨俗

D．融合中美雙方的文化差異，以我為主

12．李長春致信祝賀莫言獲獎時指出，廣大作家要堅持以人民為中心的創作導向，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創作出更多無愧于歷史、無愧于時代、無愧于人民的優秀作品，為中華文化繁榮發展，為人類文明進步做出新的更 大貢獻。這要求文藝工作者（）

①立足實際和人民群眾豐富多彩的生活

②滿足人民群眾對各種文化的需求和愿望 ③關注廣大人民群眾的根本利益

④把引起群眾共鳴作為文化創新的立足點 A.①②

B．①③

C．①④

D．③④

13．不燒紙錢、不放鞭炮，漫天紙灰和煙火正逐步被鮮花、綠樹、薄酒所取代??2013年4月的清明節，北京懷柔區“低碳”觀念深人百姓人心，鮮花祭奠、綠樹祭奠、網上祭掃等低碳又文明的綠色環保方式，成為祭奠先人的新時尚。這種新時尚表明（）

①改造腐朽文化是發展先進文化的內在要求

②觀念更新是推動文化自身發展的重要動力 ③傳統的文化習俗隨著社會的發展在逐漸消解

④文化對人的思維方式的影響具有相對穩定性 A．①②

B．③④

C．②③

D．②④

14.“無論您的五官會跳舞還是脖子會唱歌，只要你肯秀出絕活，就有機會登上《我要上春晚》的舞臺。只要您身懷才藝、富有創意、擁有夢想，您就是我們要尋找的人。”這則“開門辦春晚”的廣告內容從文化生活角度看強調了（）

A.博采眾長是文化創新的源泉

B．要促進文化市場多元化發展 C．思想運動是影響文化發展的決定性因素

D．人民群眾是文化創新的主體 15．“三十萬洋弟子，一位大宗師。陳氏太極源于道，承于先祖，從前秘不示人，如今傳播海外。音樂的韻律，哲學的內涵，美的造型，詩的意境。他讓國粹走出國門造福人類，開創了功夫傳承文化的新境界。”陳氏第十九世太極拳掌門人陳小旺獲得首屆“傳播中華文化年度人物”稱號。這說明（）①文化傳播擴大了中華文化的國際影響

②在發展的基礎上繼承實現文化的創新 ③文化交流有利于世界文化的繁榮發展

④博大精深是中華文化傳承的主要源頭久

A.①②

B．②④

C．①③

D．③④

16、文化創新要堅持正確的方向，克服錯誤的傾向，要反對“封閉主義”和“歷史虛無主義”。“封閉主義”和“歷史虛無主義”的共同點在于（）

A．不能正確地對待外來文化

B．不能正確處理當代文化與傳統文化的關系 C不能正確處理民族文化與外來文化的關系

D．不能正確地對待民族傳統文化 17．水之于人生和社會的意義是廣泛的。用之于政治，《荀子·王制》中就有“君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水亦覆舟”；用之于軍事，則有“故兵無常勢，水無常形，能因敵變化而取勝者謂之神”；用之于交友，則 有“君子之交淡如水，小人之交甘若醴。”這表明（）

①水的文化內涵是傳統思想的重要組成部分

②水在人類的解讀中生發出特殊的文化意義 ③水是傳統文化存在和繼承的重要物質媒介

④水的獨特性質是一種普遍存在的文化現象 A．①②

B．②④

C．①③

D．①④

18．世界上許多民族都形成了自己特有的價值觀念，得益于文化的多樣性。人們不斷開闊視野、相互借鑒，比如中國“和”的思想，到今天仍對各國處理國際關系具有現實的啟發意義。這表明（）A．中華民族精神具有強大的凝聚力

B．文化多樣性對人類文明進步有促進作用 C．傳統文化是人類知識、靈感和創作的來源

D．世界各國人民都應從中華文化中獲得啟迪

19、“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝”，韻味傳神的青花瓷穿越千年的歷史，向人們展示了中華文化的（）

A．包容廣納

B．推陳出新

C．博大精深

D．源遠流長

20、西山清水秀，人杰地靈，不同區域豐富的自然和人文資源滋養了潯陽文化、豫章文化、臨川文化、贛南客家文化等諸多子系統。多種文化底蘊深厚、影響深遠，這體現了

（）

①區域文化各具特色，異彩紛呈

②中華文化博大精深，源遠流長

③不同地域決定不同文化的發展

④區域文化相互借鑒，融合統一

A．②④

B．①③

c．①②

D．③④

21.濰坊青州人馮在亮因交通事故導致高位截癱，他所經營的公司也陷入困境，但他沒有自暴自棄，而是克服重重困難使公司重獲生機，并積極回報社會，受到了社會的廣泛贊譽。下列詩詞名句與馮在亮的事跡體現的人文思想不一致的是

（）老子是癩蛤蟆 黑巖淪陷的書生 http://m.jiezhong.org/wapbook-8128/ A．地瘦栽松柏，家貧子讀書(陳漢卿)

B．路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索(屈原)

C．儉，德之共也；侈，惡之大也(左傳)

D．千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(鄭板橋)22、2013年3月17日，第十二屆全國人民代表大會第一次會議在人民大會堂舉行閉幕會，中華人民共和國主席習近平在講話中說，實現中國夢必須弘揚中國精神，這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。實現中國夢必須弘揚中國精神是因為

（）

①中國精神是民族精神和時代精神的結合體

②中國精神在不同的時期表現為不同的內涵

③中國精神是增強中華民族團結一心的精神紐帶

④中國精神是增強中華民族自強不息的精神動力

A．②③

B．③④

c．①②

D．①④

23、回眸改革開放以來中國幾十年的發展，這不僅在于我國擁有“中國道路”，也在于擁有“中國精神”。正是“中國精神”造就了這個國家遇難不懼的定力、化危為安的魄力。這說明中華民族精神

（）①弘揚了中華傳統文化的先進性

②是支撐中華民族生存、發展的精神支柱

③作為精神力量能夠轉化為物質力量

④隨著時代的變化不斷豐富

A．①②

B．①④

c．②③

D．②④

24．粵語是古代中原人口南遷帶來的中州雅韻與南越土著居民俚語交融而形成的方言，是我國眾多方言中最簡練的一種。表達相同的意思，吳方言要40秒，粵語只要15秒。粵語的形成說明（）

①粵語源遠流長

②文字記載了文化發展的歷史軌跡和豐富成果

③文化在傳播中創新

④中華文化具有實用性和整體性特點

A．①② B．③④ c．②④ D．①③ 25．“只要我們有根，縱然沒有一片葉子遮身，仍舊是一株頂天立地的樹。就讓我們調整那立姿，在風雪里站得更穩，堅忍地度過這凜冽寒冬。是的，只要我們有根，明春來時，我們又會枝繁葉茂，宛如新生。”臺灣詩人的這首《只要我們有根》體現了

（）

①中華文化獨樹一幟、獨領風騷

②傳統文化在世代相傳中保留其基本特征

③自強不息是中華民族精神的核心

④中華民族精神是中華民族之魂

A．①③

B．③④

C．②④

D．①②

第Ⅱ卷

二 非選擇題（共50分）

26、閱讀下面材料，回答問題。（共8分）

網絡文化是建立在計算機技術和信息網絡技術基礎上的精神創造活動及其成果，包括人們在互聯網世界中的活動方式、價值觀念和社會心態。以?分享，然后獲得成功”為口號，人們熱衷于將自己的創意上傳到互聯網與他人分享，這已不知不覺地成為他們的生活習慣。互聯網使他們大開眼界，更為廣泛地了解周圍的世界，同時。激定了他們的創造力，使他們人人成為攝影家、作家、設計家；但易受他人的影響，對他人的選擇盲目追從而喪失自我。

運用《文化生活》的相關知識。說明我們應當如何看待網絡文化對個人發展的影響。（8分）

27、建設“美麗中國”，是中國共產黨第十八次代表大會提出的戰略部署，而文化遺產的保護與傳承也是建設美麗中國的一個重要的內容。閱讀下面材料，回答問題。（共13分）

材料一 文化遺產傳承著一個民族久遠的歷史，是人類社會發展與進步最重要的精神支撐。文化遺產是歷史給我們的禮物，也是一份考卷。但在如何保護和開發我國文化遺產的問題上，各地方的態度并不一致。甲地認為，?關鍵是做好文化遺產的保護，讓它成為能‘傳得下來’的寶貝?；乙地認為，?要用市場的視角來謀劃和推進文化遺產的開發，使它成為能‘走得出去’的榮耀?。

（1）根據材料一，假定你支材料中其中的某個觀點，請運用《文化生活》的有關知識陳述理由。（6分）

材料二 保護古村落和鄉村的文明是建設?美麗中國?的重要內容。某縣W村是省級歷史文化名村，村里的民居大都是有著鮮明民族特色的文化遺產，許多民居在省級文物保護單位之列。前幾年村里要改造，村民在?全拆重建?和?修舊如舊?兩種方案選擇上發生爭執。經過多方論證與努力，最后選定?修舊如舊?的改造 方案，修建后的W村民居基本保持了傳統的風格。

結合材料，運用“文化繼承性與文化發展”的有關知識，分析w村選定“修舊如舊”的改造方案，保持傳統的民居風格的道理。（7分）

28、海南省提出建設海洋經濟強省，再次發力謀求海洋經濟的跨越發展。閱讀材料，完成下列問題。

海南省融合國際理念，傳承本土文化，深度發掘海洋文化潛在動力，積極培育以海洋為主題的文化創意產業。充分利用各類媒介，廣泛傳播海南海洋文化。深度挖掘媽祖文化、晝家文化、祭海儀式、海上絲綢之路、漁歌唱晚等特色海洋文化，依托?臨高漁民節??南海開漁節?等民俗節慶，打造具有地方特色的海洋 文化產業，服務海南國際旅游島建設。從“文化傳承與創新”的角度，分析海南省發展海洋文化所采取措施的合理性。（12分）

29、。閱讀材料，回答問題。

2010年世界博覽會在上海舉行，某校高二（2）班以?走進世博、聚焦安徽?為主題開展探究活動，發表看法。甲同學：上海世博會是文化世博會。中國館的建筑設計凸顯出漢字、中國紅和水墨畫等中國元素，整體布局體現了悠久的?和諧?思想，國家館內用高科技向觀眾展現古代四大發明、《清明上河圖》等中華五千年文明的精華；安徽館通過徽劇、黃梅戲、鳳陽花鼓等民間藝術展示，可以領略新安、皖江文化和淮河文化的質感。

請你結合甲同學的發言，分析其中蘊含的中華文化的特征。（6分）30、閱讀下列材料，回答問題。（共11分）

材料一 中共中央總書記習近平在談到?中國夢?時指出，實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國人共同為之努力。我們要團結全體中華兒女繼續朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進。在十二屆全國人大一次會議閉幕會上，習近平再次強調，?我們必須再接再厲、一往 無前，繼續把中國特色社會主義事業推向前進，繼續為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗?。

材料二 中國傳統文化中有?舍生取義??自強不息??以和為貴?等精神特質，為中華民族自強于世界民族之林提供了有力的精神滋養。今天，中國傳統文化依然能以自己獨特的魅力，助力中華民族的偉大復興，推動?中國夢?的實現。

(1)習近平同志關于“中國夢”的講話是如何體現中華民族精神基本內涵的?（3分）

(2)從《文化生活》的角度談談中學生應如何弘揚中國精神。（8分）

第二篇：第4單元 寫作

寫 作

思路要清晰

知識與能力

1．了解一般文章的結構及寫作順序。

2．了解使文章思路清晰的基本方法，學會梳理寫作思路，體驗擬寫提綱的好處。過程與方法

1．通過談話的方式，引導學生回顧本單元所學課文的寫作順序，讓學生自主發現不同文章的行文順序，結合課文實例講解如何做到寫作思路清晰。

2．布置作文，讓學生通過寫作實踐，學習擬寫提綱，體會擬寫提綱的好處，體驗思路清晰對于表現主題的重要性。

情感態度與價值觀 提高表達能力和寫作能力。

教學重點

掌握一般文章的結構和寫作順序。教學難點

學會思路清晰地進行寫作的一般技巧與方法。

1課時

一、新課導入

古人寫文章講究“言有序，章有法”，即文章思路要清晰，要有條理。這是寫好一篇文章的基本要求。我們平時說話有重點，才能條理清晰地準確傳達自己的意思。寫文章也和與人交流一樣，需要確定重點，條理清晰地表達寫作目的。這一節課，我們就來學習如何思路清晰地寫作。

二、知識講授

1．使文章思路清晰的基本方法

本單元我們所學的文章，有的按邏輯順序來寫，有的按時間順序來寫。《紀念白求恩》就是一篇思路清晰的好文章，我們來回顧一下它的主要層次。(教師引導學生一起回顧)要使文章思路清晰，首先，對寫作的內容要有整體構思。先想清楚文章要寫的中心是什么，并據此取舍材料。哪些詳寫，哪些略寫，要做到心中有數。其次，要確定好寫作的順序。這樣才能讓讀者明白文章先寫了什么，后寫了什么，主要寫了什么。如果不事先想好，想到哪兒寫到哪兒，寫出的文章就會雜亂無章，顛三倒四。

對寫作內容的整體構思可分五個步驟：明確中心→取舍材料→定好詳略→確定順序→擬好提綱。

2．擬寫提綱的方法 ①設計好整體結構。②安排好詳略。③確定好寫作順序。

④簡要概括出每個層次的意思。

三、文題展示

1．如果以《________二三事》為題，寫一篇記人的文章，你會寫誰？請列出作文的提綱。形式不限。

2．以《這天，我回家晚了》為題，寫一篇記敘文。自定立意。不少于500字。3．你有勇氣去訪問你所在地區的一位名人，或者本校一位你不熟悉的教師嗎？勇敢地嘗試一次，你不僅會獲得人際交往的經驗，還可能收獲滿滿的自信。記得提前做點兒準備，列出你的訪問提綱。訪問完成后，以《對________的一次訪問》為題，寫一篇作文，跟同學分享你訪問的經過和感受。

四、寫作指導

1．(1)這是一道半命題作文，首先要補全題目。可以填寫人物，如爸爸、媽媽、同學；可以填寫地點，如學校、班級、家庭；可以填寫時間，如暑假、節日等。

(2)選擇材料，要以小見大，盡量寫生活中的小事。(3)列提綱。確定哪些材料詳寫，哪些材料略寫。

(4)明確寫作順序，想好事件之間如何過渡，如是使用分鏡頭式還是自然過渡式，列出過渡語句或語段。

2．(1)品文題，理思路。

①找題眼。從題目看，文章應用第一人稱敘述，文章的體裁是“記敘文”，寫作內容為回家晚的原因或結果。

②明中心。文章的重點是要講述回家晚的原因，交代清楚這件事的意義。

③選材料。選擇給自己印象最深、最能觸動自己的事情來寫。如課文《走一步，再走一步》就選擇了一件令作者終身難忘的事——童年爬懸崖遇險來寫。

(2)悟技法，巧運用。

①定順序。要做到行文條理清晰，可采用順敘，按照時間先后順序來寫，依次寫清回家晚的原因、回家后的情景、自己的感受。也可以采用倒敘，先寫回家晚了的結果，再交代回家晚的原因。

②確詳略。如果要強調導致“回家晚了”的原因，則回家后的情況可略寫；如果要強調“回家晚了”的后果，則原因可略寫。

3．(1)明確采訪對象及自己要了解的事跡：如采訪對象是勞模，則要知道他的事跡；采訪對象是老師，則要了解他所獲榮譽和做出的貢獻等。

(2)根據采訪對象列出采訪提綱。如：采訪對象、目的、主題及被采訪人的相關資料等。(3)采訪后整理材料，形成文章。注意要有自己的體會和感悟。

五、范文評析

這天，我回家晚了

2015年6月末的一天，是我小學時代的最后一天，我回家晚了。

那天，我去拿成績單。拿了成績單后，我卻沒有立即回家。因為即將離開生活了六年的母校，即將離開相伴六年的老師和同學，大家都有些不舍。于是，我們決定好好聚一聚。

我們開心地玩了一整天，直到下午七點鐘。

我跟朋友們道別后，看了一下手表，已經七點半了，心里有一種隱隱約約的擔心，趕緊拔腿跑向公交車站。到了公交車站，人很少，一看站牌提示，最后一趟車在10分鐘前就開走了。唉，我只能自己走路回家了。

我很無奈地在大街上走著，心里緊張而煩躁。我急匆匆地快步走著。突然，我的好朋友騎著自行車停在了我的前面，原來，他怕我坐不到車，特地趕來送我回家。回家的路上，我們沉默著，好像在聽各自心跳的聲音。我不知道朋友在想什么，可我的心里卻是百感交集，有驚喜，有依戀，有感激，又有擔心。喜的是，交了一個這么知心的朋友，深情相送，路有盡頭而情誼無窮。擔心的是，回家怎么向父母交代。這次聚會我沒告訴父母，因為我曾經因去電玩城玩電玩挨過父母的“批斗”，這次父母會不會懷疑我又去玩電玩了呢？等著我的是不是更加激烈的“批斗”呢？

到家了，我只跟朋友簡單地說了聲“再見”，沒有擁抱，沒有深情話別，朋友似乎有些遺憾，我卻心事重重地扭頭走了。到了家門口，我一次又一次地想打開家門，卻沒有勇氣。我在門口徘徊不已。鄰居阿姨上樓了，我不想讓她看見我不敢進家門的那種落魄的樣子，鼓足勇氣打開了家門。進門看了看，客廳里沒有人，迎接我的是一股濃郁的飯菜香味，爸媽正在廚房忙著呢。好險，沒有直接與父母碰面！飯桌上，爸媽問我怎么回事，我據實匯報。我低頭等著爸媽的“批斗”，可爸媽卻齊聲說：“快吃飯吧，玩了一整天，餓了吧！”一顆懸著的心終于放下了。這頓晚餐，我吃得很香，比平時多吃了一碗飯。爸媽看我吃得津津有味，好像撿了個寶貝似的，開心地笑了。

飯后，我明白了一個簡單的道理：無論你犯了什么錯，只要不是有心的，父母都會原諒你、包容你、呵護你！

總評：線索分明，層次清楚。全文以“晚歸”為線索，首先交代“晚歸”的時間和原因；然后寫“晚歸”時錯過了公交車而步行；接著寫朋友騎自行車送“我”回家；最后寫“晚歸”不敢進家門；結尾交代事情結局——父母原諒了自己的“晚歸”。情節波瀾起伏，能夠引發讀者的興趣，讓人感到親切有味。

六、課堂總結

葉圣陶說過：“思路，是個比喻的說法，把一番話、一篇文章比作思想走的一條路。思想從什么地方出發，怎樣一步一步往前走，最后達到這條路的終點，都要踏踏實實摸清楚，這就是注意思路的開展。”我們在寫作中一定要根據表達的中心，恰當地選擇表達方式，合理安排內容的詳略和先后順序，條理清楚地表達自己的意思。

第三篇：第4單元測試題

《文化生活》第四單元 測試題

一、單項選擇題（共15個小題，每題3分，共45分。）班級： 姓名： 1.最近各地衛視相繼推出“最美教師”、“最美警察”等“最美”系列節目，強調社會教育和價值塑造，挖掘社會真善美，弘揚善良、勇敢、仁愛、樂觀、奉獻等精神，獲得社會好評。下列說法正確的是（）

①“最美”系列節目受到公眾好評，體現優秀傳統文化的現代價值 ②主流媒體宣傳社會主義先進文化，有助于削弱大眾文化影響力 ③主流媒體傳遞正能量，對良莠不齊的文化市場起正確引導作用 ④主流媒體能夠滿足人民大眾真正的文化需求，決定文化發展方向 A ①② B ①③ C ②④ D ③④

2．近來，一些抗日題材的電視劇為了提高收視率，粗制濫造，顛覆歷史，將革命歷史題材武俠化、快餐化，變為純粹的娛樂品，罔顧公共理性。這啟示我們（）A．文化傳承應該堅持與時俱進 B．影視創作應該堅持百花齊放 C．文化建設需要弘揚民族精神 D．影視創作需要注重社會效益 3.一場氣勢恢宏的音樂會《人文頌》，拉開了主題為“貿易揚帆、文化遠航”的深圳第九屆文博會的序幕。《人文頌》以交響樂的形式，演繹著“仁義禮智信”為核心的中華思想精華，在實現中國夢的道路上傳遞著中國人的文化自信。這告訴我們（）①文化自信來自中華思想精華 ②文化自信得益于中華文化的包容性 ③文化自信助推中國夢的實現 ④文化自信需要進行文化創新 A.① B.①② C．①②③ D．①②③④

4.2013年4月12日，中央宣傳部、中央文明辦等六部門啟動第四屆全國道德模范評選表彰活動，部署在全社會大力學習宣傳道德模范，充分發揮道德模范榜樣作用。這是基于（）

①激勵干部群眾立足本職追求更高的思想道德目標 ②用社會主義核心價值體系引領社會思潮

③滿足人民多層次、多樣化、多方面的文化需求 ④弘揚民族精神，在全社會形成共同理想和精神支柱

A．①②③ B.①③④ C．②③④ D．①②④

5.“堅持的是真，希望更多有故事的人來到這里展現自己，希望這些人的故事能夠感動別人，影響別人。”長期以來，中國達人秀節目一直堅守著這樣的理念，從而在眾多綜藝節目中脫穎而出。這說明文化創作應該（）A.立足于人民群眾的實踐，反映群眾的呼聲 B.提供大眾喜聞樂見的產品，滿足人們的需要 C.堅持社會效益和經濟效益的統一 D.發揮大眾傳媒的作用和影響力

6．隨著社會主義核心價值體系建設的推進，浙江“最美媽媽”、“最美司機”、“最美教師”、“最美警察”等“最美人物”不斷涌現。他們的出現，不僅影響全國、感動 命題：李大磊 校對：關金鋒 時全社會，也為浙江構筑道德高地、建設精神家園注入了強大的力量。這表明（）①弘揚時代精神是社會主義核心價值體系的基礎 ②社會主義先進文化建設具有重要的社會意義

③先進模范人物對社會主義思想道德建設具有示范作用 ④社會主義思想道德建設的根本出路是傳承傳統美德

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

7．社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發展方向。這是因為社會主義核心價值體系是（）

①中華民族精神的核心內容

②全國人民團結奮斗的共同思想基礎 ③發展先進文化的根本目標

④社會主義意識形態的本質體現 A．①②

B．②④

C．③④

D．①③ 8．“一諾千金”是中華民族的傳統美德。在社會主義市場經濟條件下，增強誠信意識是（）

A．思想道德建設的重點

B．思想道德建設的核心 C．思想道德建設的原則

D．思想道德建設的著力點

9．多讀一些向你傳遞真善美、高尚道德和科學素養的書，你的生命一定會浸透了書香，你一定會成為熠熠生輝的發光體，成為一個道德高尚的人，引導、照耀、溫暖別人和后人。這告訴我們（）

A.加強思想道德修養，有助于增強學習的自覺性 B.凡科學文化修養，都有助于提高思想道德修養 C.加強自身修養必須腳踏實地、不尚空談、重在行動 D.要在科學文化陶冶中不斷提升自己的思想道德境界

10．近幾年我國道德模范評選表彰活動得到了廣大人民群眾的熱烈響應。該活動的開展（）

①是我國加強社會主義精神文明建設的體現，有利于提高人們的思想道德素質 ②能夠消除落后文化和腐朽文化的影響，提高人們辨別不同性質文化的眼力 ③有利于充分發揮道德模范的榜樣作用，形成良好的道德風尚

④是推動社會主義文化大發展大繁榮的根本保證，能夠滿足人民群眾的精神文化生活需求

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

11．2013年8月，中央宣傳部、教育部、共青團向全國青少年推薦《青年鄧小平》等100種優秀圖書、100部優秀影視片。這一做法是基于（）①圖書出版、影視音像等文化產業迅速崛起 ②優秀文化能夠促進青少年健康成長

③培育“四有”公民要以社會主義文化為導向 ④中華文化源遠流長、博大精深

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

12．人的思想道德修養和科學文化修養是相輔相成的。下列古語中，強調科學文化 修養的重要性的是（）

A．世事洞明皆學問

B．倉廩實而知禮節 C．養心莫善于寡欲

D．腹有詩書氣自華

13．惠州市龍門農民畫被中央文明辦選為“講文明樹新風”公益廣告制作元素。目前，數十幅公益廣告在全國各大媒體和中國文明網展播。此舉是基于（）A．文化與經濟相互交融，并促進人的發展

B．文化對人的影響總是潛移默化、深遠持久的積極影響 C．來自民間的傳統文化都具有歷久彌新的活力 D．在文化激蕩中需要奏響主旋律文化

14.北京大學“中學校長實名推薦制”要求“不孝敬父母不得被推薦”，引起社會熱議。這是因為（）

A．個人品德是社會主義思想道德建設的著力點之一 B．孝道是社會主義思想道德建設核心

C．孝敬父母是社會主義思想道德建設的基本要求 D．社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎 15.發展中國特色社會主義文化的關鍵是（）A．堅持弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神 B．發揚民族文化的優秀傳統

C．堅持中國特色的經濟、政治制度 D．堅持馬克思主義在意識形態領域的領導地位

二、主觀題（共3個小題，16題9分，17題8分，18題6分，共23分。）

16．雷鋒精神猶如一座魏然矗立的燈塔，放射著奪目的光芒。在新的歷史條件下，弘揚雷鋒精神、開展學雷鋒活動，要不斷賦予其新的時代內涵。今天，雷鋒勤儉節約的美德可以轉化為低碳、節能等環保意識，雷鋒助人為樂的品質可以轉化為奉獻、互助等志愿者精神。

運用《文化生活》知識，從精神文明建設的角度，分析開展學雷鋒活動的意義。（8分）

17.2013年10月11日，第十屆中國藝術節在齊魯大地拉開帷幕。這是一場文化的 盛會、藝術的盛宴，更是山東省落實“文化強省”戰略和文化惠民政策的實際行動。伴隨著“十藝節”的舉辦，山東全省公共圖書館達到152個，1300多個鄉鎮基本實現綜合文化站全覆蓋，7萬多家農家書屋建成；“十藝節”還吸引群眾廣泛參與，讓群眾成為真正的主角，群眾文化活動風生水起，各類文藝演出近萬場，廣場演出5萬多場，讓廣大人民享受到了真正的文化大餐。

結合材料，運用文化生活知識，說明山東省是怎樣讓廣大人民享受到真正的文化大餐的。（9分）

18．今年十一黃金周期間，交通部首次實施節假日期間中小型客車高速公路免費通行的政策。這一“還路于民”的惠民政策被民眾廣泛贊譽。然而隨著大量自駕車涌上高速公路，全國各地高速公路紛紛告急，這一政策也備受爭議。針對這一問題，高二某班同學進行研究性學習，收集到以下材料：

中國交通運輸部新聞發言人表示，2013年春節繼續實行高速公路小客車免費通行政策，交通部將加強出行信息服務工作，以保障順利通行。針對今冬可能出現的極端雨雪天氣，以及違規駕駛造成的人為擁堵，交通部將與相關部門加強聯動，做好預警預判。

為了更好地實行免費通行政策，使得道路更加暢通，請你從文化生活的角度提出建議。（6分）4 《文化生活》第四單元 測試題 參考答案

一、單項選擇題 1——5：B D D D B 6——10：B B A D C 11——15：C D D A D

二、主觀題

16．①開展學雷鋒活動，有利于發揮道德模范的榜樣作用，培育“四有”公民。（2分）②有利于建設和諧文化，培育文明風尚。（2分）③有利于樹立社會主義榮辱觀，推動社會主義核心價值體系建設。（2分）④有利于提高公民的思想道德修養，推動思想道德建設。（2分）

17．①大力發展公益性文化事業，保障人民的基本文化權益。（3分）②大力發展人民大眾喜聞樂見的文化，讓群眾共享文化改革發展成（3分）③發揮人民群眾文化創造的主體作用，積極開展群眾性精神文明創建活動。（3分）

18．①國家必須大力建設社會主核心價值體系，加強社會主義精神文明建設，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，提高整個中華民族的文明素質。（3分）②公民要加強科學文化素質和科學文化素質，自覺遵守交通秩序，文明出行。（3分）（其他言之有理的也可酌情給1—2分。）

第四篇：第4單元教學總覽

第四單元

單元教學總覽

【教材分析】

1.單元主題：

本單元課文主要是圍繞“家鄉”這個專題進行安排的。主要由《古詩兩首》、《黃山奇石》、《日月潭》和《葡萄溝》組成。目的一是引導學生把握課文的主要內容，欣賞祖國風景名勝，激發學生熱愛家鄉、贊美家鄉的感情。

2.單元重點：

（1）

聯系上下文了解詞句的意思。引導學生遇到不懂的詞句，先借著上下文和生活經驗推測意思，再查字典驗證。這是培養學生邊讀邊思考的能力，學會獨立閱讀。

（2）學習課文的語言表達，積累語言。本單元在《黃山奇石》《葡萄溝》等課文中安排了仿寫的練習，在《古詩二首》《日月潭》等課文中安排了詞語的拓展積累，還安排了背誦課文或片段的練習。

此外，本單元寫話安排的是學習寫留言條，通過例文的提示，讓學生明白留言條的基本格式。

【學情分析】

在經過了一年多的語文學習后，學生的基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標，對學習語文有著一定的興趣，樂于參加各種學習活動。在此基礎上，在這單元的教學中，我們要教會學生抓住關鍵詞句理解課文的各種方法，引導學生積累語言，多讀讀背，學會根據課文句式仿寫句子或片段的練習。注重培養學生的識字能力、閱讀理解能力、規范口語表達、學生自我展示的能力、與人交往合作能力以及大量讀書的習慣。

【教法建議】

1.能聯系上下文和生活經驗，理解詞句的意思。

2.借仿寫句子，提升寫話能力。

3.能正確、流利地朗讀課文，理解課文內容，背誦古詩和指導的課文段落。

4.通過例文讓學生感受寫留言條是來自現實生活交流的需要。通過例文旁的提示，讓學生明白留言條的基本格式。

【課時安排】

分類

內容

課時

課文

8.古詩兩首

9.黃山奇松

10.日月潭

11.葡萄溝

口語交際

有趣的動物

語文園地

識字加油站

字詞句運用

寫話

我的發現

日積月累

我愛閱讀

合計

第五篇：第4單元教學總覽

第四單元

教學總覽

【教材分析】

1.單元主題：

本單元圍繞“自然風光”這個主題編排了《秋天》、《小小的船》、《江南》和《四季》4

篇課文。

另外還邊編排了口語交際《我們做朋友》和《語文園地四》。本單元的課文內容都是四季中典型的自然現象或場景，課文語言簡潔生動、自然親切，能喚起學生對四季的感受，激發學生對大自然的喜愛之情。

2.單元重點：

指導學生正確、流利地朗讀課文是本單元的學習重點，教學時，還要注意引導學生能讀準字音，讀出輕聲、兒化等，不單字讀，要努力做到連詞讀，不丟字、添字，能正確停頓等。提醒學生用普通話朗讀，讀準字音，重點讀好“一”的不同讀音。要重視教師的范讀作用，采用多種方式引導學生充分朗讀，通過傾聽和模仿，不斷提高朗讀能力。

【學情分析】

一年級上冊的學習以朗讀、識字寫字為重點，他們只有很少的識字量，但是已經學會了拼音及拼讀。本單元是一年級第一個課文單元，教學中，教師要鼓勵學生借用拼音認識生字，在范讀的引領下，讀通課文。還要鼓勵學生多元識字，自主識字，并結合插圖，借助拼音，正確朗讀課文，通過想象，理解課文內容。

【教法建議】

1.課文中的事物學生不一定都熟悉，教師可以適當地給學生提供相關的圖片或視頻，豐富學生對自然現象的認知，以便更好地理解課文內容。

2.在正確朗讀課文的基礎上，鼓勵學生模仿課文中簡單的短語和句式，表達他們對大自然的喜愛之情。

【課時安排】

分類

內容

課時

課文

1.秋天

2.小小的船

3.江南

4.四季

口語交際

我們做朋友

語文園地

識字加油站

字詞句運用

展示臺

日積月累

和大人一起讀

合計