第一篇：黃集小學(xué)“社會(huì)尊師重教,教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)總結(jié)（范文）

黃集中心小學(xué)

“社會(huì)尊師重教，教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)總結(jié)

一、思想重視，組織保證。

為進(jìn)一步弘揚(yáng)教育工作者的時(shí)代精神,展現(xiàn)新時(shí)期教師的師德風(fēng)采,全力營(yíng)造尊重知識(shí)、支持教育的良好社會(huì)氛圍，我校積極響應(yīng)縣局教育工會(huì)《關(guān)于深入開(kāi)展“社會(huì)尊師重教，教師回報(bào)社會(huì)”》活動(dòng)的通知，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，專門召開(kāi)了校務(wù)會(huì)傳達(dá)了通知精神，并進(jìn)行了分工部署，由學(xué)校工會(huì)負(fù)責(zé)，班子成員密切配合，教師人人參與此項(xiàng)活動(dòng)。并在教師會(huì)上作了動(dòng)員，統(tǒng)一思想，高度重視、認(rèn)真研究活動(dòng)的可操作性和實(shí)效性。

二、開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍。

1、根據(jù)我校實(shí)際情況，本年度我們以“百名教師進(jìn)家庭”為主要內(nèi)容，要求我校所有教師每人至少走訪兩戶家庭，在校行政、校工會(huì)的組織安排下，全體班主任及各班科任教師應(yīng)積極響應(yīng)，精心選取走訪對(duì)象，真正走進(jìn)學(xué)生家庭，或者把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)坐坐，貼近學(xué)生生活，共商教育方法，強(qiáng)化家校合作，并與學(xué)生家長(zhǎng)作親切友好的交談，了解學(xué)生在家的生活、學(xué)習(xí)情況，介紹我校最近教育發(fā)展和改革的新動(dòng)態(tài)新情況，同時(shí)請(qǐng)每位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn)和建議，促進(jìn)辦學(xué)水平的提高，為全體學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供有力保障。要切實(shí)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理等各個(gè)方面，特別是關(guān)心貧困和特殊家庭的學(xué)生。讓家長(zhǎng)放心、安心。進(jìn)一步弘揚(yáng)教育工作者的時(shí)代精神，展示新時(shí)期教師的師德風(fēng)采，全力營(yíng)造尊重知識(shí)、支持教育的良好社會(huì)氛圍。

2、針對(duì)我鎮(zhèn)“留守兒童”較多的情況，我校于2003年興辦了寄宿制，解決了外出務(wù)工家長(zhǎng)的后顧之憂，為了更好地辦好寄宿制，我校召開(kāi)了寄宿制班主任會(huì)議，就署假后各年級(jí)新生入住后出現(xiàn)的各種需要家長(zhǎng)配合解決的問(wèn)題進(jìn)行了匯總，并推薦兩位優(yōu)秀教師作精心準(zhǔn)備，結(jié)合自己多年來(lái)任教寄宿制的教學(xué)體會(huì)、感想作專題講座準(zhǔn)備，印發(fā)了告家長(zhǎng)書，邀請(qǐng)他們聽(tīng)專題講座。并組織參觀了我校的寄宿區(qū)，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

3、組織我校中青年老師愛(ài)心獻(xiàn)血活動(dòng)。組織15名同志在5月13日參加了光榮獻(xiàn)血活動(dòng)。他們不僅為個(gè)人儲(chǔ)蓄了健康，更為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

4、教師愛(ài)心一幫一活動(dòng)。

我校參加活動(dòng)的教師絕大多數(shù)能認(rèn)真對(duì)待這一活動(dòng)，有43位困難學(xué)生得到不同程度的幫助。這一活動(dòng)把提升教師師德和關(guān)愛(ài)學(xué)生兩項(xiàng)工作很好地結(jié)合在一起，從中涌現(xiàn)出許多感人的事跡，也看到了一顆顆真誠(chéng)的心，一片片無(wú)私的愛(ài)。每名黨員教師與學(xué)生制定一個(gè)“一幫一”計(jì)劃，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、做人、培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；相信在愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子們，將來(lái)肯定會(huì)用百倍的愛(ài)心來(lái)回報(bào)家庭和社會(huì)。”通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生得到了資助，性格孤僻的同學(xué)逐漸開(kāi)朗，學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué)在學(xué)習(xí)上有了明顯進(jìn)步，這些特殊學(xué)生群體逐漸融入到學(xué)院的大家庭中，他們對(duì)未來(lái)充滿了希望。同時(shí)，師生黨員也在一幫一的活動(dòng)中得到了鍛煉，提高了自身的素質(zhì)和工作能力，構(gòu)建和諧社會(huì)。

5、安排教師利用暑假為留守兒童和個(gè)別學(xué)困生、貧困生輔導(dǎo)暑假作業(yè)，補(bǔ)習(xí)功課，得到受幫助的家長(zhǎng)好評(píng)。

黃集中心小學(xué) 2009年9月8日

第二篇：“社會(huì)尊師重教,教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)總結(jié)

“社會(huì)尊師重教，教師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步弘揚(yáng)教育工作者的時(shí)代精神，展現(xiàn)新時(shí)期教師的師德風(fēng)采，全力營(yíng)造尊重知識(shí)、支持教育的良好社會(huì)氛圍，積極響應(yīng)上級(jí)教育工會(huì)重要精神。我校統(tǒng)一思想，高度重視、認(rèn)真研究活動(dòng)的可操作性和實(shí)效性。在大家的支持和配合下，開(kāi)展了如下一些活動(dòng)。

1、發(fā)布教師節(jié)倡議書 倡自覺(jué)抵制有償家教。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我校向全體教師發(fā)出倡議：傾情教育事業(yè)，抵制有償家教。同時(shí)組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，并與全體教師簽訂《拒絕有償家教承諾書》。為嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳有關(guān)文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范要求，切實(shí)做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹(shù)立人民教師的良好社會(huì)形象，維護(hù)學(xué)校教育正常秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，團(tuán)結(jié)初中教師向家長(zhǎng)和社會(huì)承諾：自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；不進(jìn)行任何形式的有償輔導(dǎo)、有償家教；不接愛(ài)學(xué)生或家長(zhǎng)有償家教的請(qǐng)求；不到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職從事面向中小學(xué)生的學(xué)科輔導(dǎo)；不強(qiáng)制、暗示、介紹學(xué)生參加有償家教；不組織、動(dòng)員或變相動(dòng)員學(xué)生到社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)參加非法補(bǔ)習(xí)班；努力提高課堂教學(xué)效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”；關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，無(wú)償為學(xué)生釋疑解惑，盡心盡力幫助學(xué)困生，讓每個(gè)學(xué)生都得到健康成長(zhǎng)、和諧發(fā)展。

2、關(guān)愛(ài)“堅(jiān)強(qiáng)女孩”，情暖中秋。在教師節(jié)和中秋節(jié)來(lái)臨之前，團(tuán)結(jié)初中領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到尤雨橙家看望“堅(jiān)強(qiáng)女孩”尤雨橙同學(xué)，給她帶來(lái)伍佰元慰問(wèn)金，并向她表示節(jié)日的問(wèn)候。尤雨橙自年初查出患惡性淋巴瘤，經(jīng)過(guò)六次化療之后，病情已經(jīng)得到控制，暑假期間在上海長(zhǎng)海醫(yī)院的檢查結(jié)果顯示，身體的各項(xiàng)指標(biāo)已經(jīng)恢復(fù)正常，現(xiàn)在仍需進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)兩年的鞏固性治療，以免病情復(fù)發(fā)，治療時(shí)間還需兩年，醫(yī)療費(fèi)用還需20多萬(wàn)。陸欽校長(zhǎng)及學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)在中秋來(lái)臨之際來(lái)到她家，給她送來(lái)營(yíng)養(yǎng)品和慰問(wèn)金，鼓勵(lì)她堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，繼續(xù)努力戰(zhàn)勝病魔，并告訴尤雨橙現(xiàn)階段自己的主要任務(wù)是休息，在身體狀況許可的條件下適當(dāng)學(xué)習(xí)，不要過(guò)度疲勞。并表示我們會(huì)盡最大的努力給予她們幫助，雖然我們只是一個(gè)農(nóng)村學(xué)校，規(guī)模不大，但我們會(huì)用我們的愛(ài)心給予她們最大的溫暖。

3、開(kāi)展“教師回報(bào)社會(huì)，走進(jìn)學(xué)生家庭”。學(xué)校組織黨員、教師走近留守兒童、外來(lái)務(wù)工子女，給他們贈(zèng)送書籍和學(xué)習(xí)用品，為留守兒童給予生活上的救助，精神上的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上的幫助，為留守兒童的健康成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)撐起一片藍(lán)天，使他們體會(huì)“社會(huì)大家庭”的溫暖，在大家庭的共同關(guān)注下成為社會(huì)的有用之才。

4、開(kāi)展黨員教師“愛(ài)心一幫一”活動(dòng)。

每名黨員教師與學(xué)生制定一個(gè)“一幫一”計(jì)劃，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、做人、培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一活動(dòng)把提升教師師德和關(guān)愛(ài)學(xué)生兩項(xiàng)工作很好地結(jié)合在一起，從中涌現(xiàn)出許多感人的事跡，也看到了一顆顆真誠(chéng)的心，一片片無(wú)私的愛(ài)。通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生得到了資助，性格孤僻的同學(xué)逐漸開(kāi)朗，學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué)在學(xué)習(xí)上有了明顯進(jìn)步，這些特殊學(xué)生群體逐漸融入到學(xué)院的大家庭中，他們對(duì)未來(lái)充滿了希望。同時(shí)，師生黨員也在一幫一的活動(dòng)中得到了鍛煉，提高了自身的素質(zhì)和工作能力，構(gòu)建和諧社會(huì)。

第三篇：感恩回報(bào)社會(huì)總結(jié)

感恩回報(bào)社會(huì)總結(jié)

當(dāng)我懷揣著好奇的心，面帶喜悅的微笑踏入了大學(xué)的大門，我就深深的明白，在這一刻，我已深深的告別了昔日的書山題海，高中三年，不懈的努力奮斗，終于圓了我的大學(xué)夢(mèng)。

那是我久已向往的大學(xué)啊，一切都是那么陌生，一切都又是那么的新奇。然而當(dāng)面對(duì)著那一筆學(xué)費(fèi)，那對(duì)于一個(gè)來(lái)自貧困家庭來(lái)說(shuō)是是一筆巨額，也更是一個(gè)天文數(shù)字。我產(chǎn)生了恐懼感，生怕就此會(huì)因?yàn)閷W(xué)費(fèi)問(wèn)題和那每個(gè)月的生活費(fèi)，而讓我告別了我久以向往的大學(xué)殿堂。但這種擔(dān)憂是對(duì)多余的，確實(shí)，學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)在了解了我們這些貧困大學(xué)生的特殊情況后，馬上有針對(duì)性的對(duì)我們進(jìn)行了助學(xué)幫助。

我很榮幸的獲得了助學(xué)金。雖然不是很多，但至少我可以不用為那每個(gè)月的生活費(fèi)心煩。我非常感謝學(xué)校和老師，感謝校外的一些好心人士與企業(yè)，給我們這些貧困生以幫助，讓我們不用再為了高昂的學(xué)費(fèi)犯愁，能和其他同學(xué)一樣正常地學(xué)習(xí)，感謝你們對(duì)我們的關(guān)注，鼓勵(lì)和支持，讓我們不會(huì)因?yàn)榧业倪b遠(yuǎn)而感到無(wú)助，讓我們能安心、專注地學(xué)習(xí)，以自己的努力去完成自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。感謝你們給予我的援助，不僅極大的減輕了家人的負(fù)擔(dān)，也讓我能夠更好的繼續(xù)深造學(xué)習(xí)！

“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，作為一名受助大學(xué)生，我時(shí)常警醒自己，要時(shí)刻的感恩，懷著感恩的心，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。

在學(xué)校的期間，從學(xué)校的不少團(tuán)體組織了解到在當(dāng)?shù)氐囊恍┥鐓^(qū)有不少的的學(xué)生，特別是初三和高三的學(xué)生，暑期很想?yún)⒓游幕o導(dǎo)補(bǔ)習(xí)時(shí)，但是鑒于按昂貴的輔導(dǎo)費(fèi)，望而卻步。在了解到這種情況后，我便懷著一份回報(bào)社會(huì)的熱情，參加了協(xié)會(huì)組織的一個(gè)小團(tuán)體暑期輔導(dǎo)小組，無(wú)償為社區(qū)學(xué)生進(jìn)行文化補(bǔ)課。我們的行為受到了不少家長(zhǎng)的歡迎，有些家長(zhǎng)，更是硬要塞錢給我們，說(shuō)是不能讓我們做白活。但是，在了解到我們這是一種感恩回報(bào)社會(huì)的行為時(shí)，也就不在堅(jiān)持了，而是連連點(diǎn)頭表?yè)P(yáng)。讓我對(duì)感恩回報(bào)社會(huì)的心更加堅(jiān)定了。

在學(xué)校的期間，不時(shí)的會(huì)有無(wú)償獻(xiàn)血的活動(dòng)，看著那“無(wú)償獻(xiàn)血，感恩社會(huì)”的標(biāo)語(yǔ)，看著那忙碌的工作人員，看著那些邊抽血邊說(shuō)笑的大學(xué)生，我都會(huì)義無(wú)反顧的跟他們一起排隊(duì)去獻(xiàn)血。即使獻(xiàn)血會(huì)讓本來(lái)體質(zhì)不好的我虛弱好幾天，即使會(huì)讓我感到有些難受，但是想著，會(huì)因?yàn)槲乙粋€(gè)人的獻(xiàn)血，而讓其他需要血的人得到幫助，我都會(huì)去獻(xiàn)血的。

不僅如此，學(xué)校的很多團(tuán)體組織也經(jīng)常組織志愿者，去某些地方場(chǎng)所當(dāng)義工。

義務(wù)去孤老院看望那些老人，陪他們聊天，搞表演，幫老人們處理一些生活瑣事，讓老人們不感到孤單，內(nèi)心充實(shí)。每當(dāng)看到老人們臉上露出歡喜的笑容，我的心也跟著充實(shí)了許多。

義務(wù)去人多的公共場(chǎng)合當(dāng)清潔工，幫忙清理人們丟棄的垃圾，并宣傳國(guó)家的環(huán)保政策。??

總之，我會(huì)珍惜這來(lái)之不易的助學(xué)金，并且懷著感恩的心，努力學(xué)校專業(yè)知識(shí)，珍惜時(shí)間，努力拼搏，立志成才，用自己的力量為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民做出最大的貢獻(xiàn)。

第四篇：“感恩父母,回報(bào)社會(huì)”主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)講解

“感恩父母,回報(bào)社會(huì)”

——主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)一.活動(dòng)背景: 為提升大學(xué)生品德修養(yǎng),增強(qiáng)大學(xué)生感恩意識(shí),使他們努力成為有責(zé)任感、能負(fù)重任的棟梁之才,會(huì)計(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)1002班團(tuán)支部積極響應(yīng)院團(tuán)委組織部的號(hào)召,結(jié)合慶祝建黨九十周年與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”系列活動(dòng),組織開(kāi)展了本次“感恩父母,回報(bào)社會(huì)”主題團(tuán)日活動(dòng)。

二.活動(dòng)主題: “感恩父母,回報(bào)社會(huì)” 三.活動(dòng)時(shí)間: 2011年5月11日——5月17日 成果展示時(shí)間: 2011年5月17日 19:30——21:00 四.活動(dòng)地點(diǎn): 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)校園內(nèi) 成果展示地點(diǎn): 文瀾102 五.活動(dòng)對(duì)象: 會(huì)計(jì)1002班全體同學(xué) 特邀嘉賓: 許家林老師孟曰老師李想師兄會(huì)計(jì)1001團(tuán)支書王菲

六.活動(dòng)內(nèi)容: 本次“感恩父母,回報(bào)社會(huì)”主題團(tuán)日活動(dòng)圍繞“感恩父母”、“感恩老師”、“感恩社會(huì)”、“感恩祖國(guó)”四個(gè)主題,采用分小組合作形式,由各小組抽簽決定團(tuán)隊(duì)主題,自主決定團(tuán)隊(duì)名稱、負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊(duì)口號(hào)及活動(dòng)形式,鼓勵(lì)非班委成員及新同學(xué)擔(dān)任負(fù)責(zé)人。成果展示采用PPT形式,其中包括2分鐘左右團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介和10分鐘左右的活動(dòng)情況。由各小組分別抽調(diào)三名成員擔(dān)任評(píng)委,對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行評(píng)分,選出優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)。

七.活動(dòng)流程:

1、宣傳短片播放

針對(duì)本次“感恩父母,回報(bào)社會(huì)”主題團(tuán)日活動(dòng),我們特別做了簡(jiǎn)短的宣傳短片,將大家?guī)胼p松、溫暖的活動(dòng)氛圍中。

2、嘉賓介紹

本次團(tuán)日活動(dòng),我們有幸請(qǐng)到德高望重的許家林老師,敬愛(ài)的孟曰老師以及親愛(ài)的李想師兄參與其中,擔(dān)任特別嘉賓,與我們一同進(jìn)行感恩主題的探討。

3、活動(dòng)介紹

嘉賓介紹完之后,作 為主持人的組織委員劉海 兵同學(xué)就本次活動(dòng)具體的 一些環(huán)節(jié)及成果展示的相 關(guān)情況向在場(chǎng)每一位成員 又做了詳細(xì)的介紹。

4、各團(tuán)隊(duì)成果展:(1第三組: “Family”團(tuán)隊(duì),以“感恩父母”為主題,開(kāi)展了系列感恩活動(dòng),如手語(yǔ)表演、真情對(duì)話、短劇表演等,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,展現(xiàn)的是大家對(duì)父母親人深摯的愛(ài),一句“Father and mother,I love you”不禁讓全場(chǎng)的人潸然淚下。“感恩的心”手語(yǔ)表演

短 劇 表 演

(2第二組:“龍之頌”團(tuán)隊(duì),以“感恩祖國(guó)”為主題,開(kāi)展了系列感恩活動(dòng),如“5·12”圖片展、愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦等,豐富多彩的形式,無(wú)不體現(xiàn)出大家的一片赤子之心,無(wú)不激發(fā)了同學(xué)們深深的民

族自豪感。在他們身上, “大愛(ài)無(wú)邊,感恩于國(guó)”得到了最好的詮釋!詩(shī)朗誦組員合唱《相信愛(ài)》

(3第一組:“米蘭種子”團(tuán)隊(duì),以“感恩老師”為主題,開(kāi)展了系列感恩活動(dòng),如朗誦、為老師打水,給老師獻(xiàn)花等,一些生活小事,無(wú)不彰顯了大家對(duì)老師們深深的感激,無(wú)不踐行了他們“回報(bào)園丁的花香,獻(xiàn)給紅燭的禮贊”的口號(hào)。“師恩深似海,春暉遍四方”,我們定會(huì)將這份感恩進(jìn)行到底!老師,您辛苦了!最可愛(ài)老師獎(jiǎng)~~~~~ 最佳單身家長(zhǎng)獎(jiǎng)~~~~~ *-*兩位老師合影留念*-*(4第四組:“點(diǎn)心”團(tuán)隊(duì),以“感恩社會(huì)”為主題,開(kāi)展了系列感恩活動(dòng),如教盲童說(shuō)話、扶老年人過(guò)馬路、參加志愿活動(dòng)等,各種付出,各種奉獻(xiàn),無(wú)不彰顯了大家那顆感恩的心。“星星點(diǎn)燈,愛(ài)傳萬(wàn)家”,社會(huì)需要一顆感恩的心來(lái)滋養(yǎng),我們定會(huì)將這份愛(ài)心延續(xù)下去!“感恩社會(huì)”PPT講解等待上場(chǎng)的其他成員們~~

5、統(tǒng)分環(huán)節(jié),感恩沙畫欣賞

為了給統(tǒng)分人員足夠的時(shí)間,而又不“冷落”現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們,我們特播放感恩主題沙畫藝術(shù)欣賞,精美的表演吸引著在場(chǎng)的每一個(gè)人。

6、頒獎(jiǎng)

經(jīng)過(guò)十二名評(píng)委的嚴(yán)格打分以及兩位統(tǒng)分人員的精確計(jì)算后,最終產(chǎn)生一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得團(tuán)隊(duì),并有請(qǐng)嘉賓進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。

班長(zhǎng)為優(yōu)秀獎(jiǎng)“米蘭種子”團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)

李想師兄為三等獎(jiǎng)“龍之頌”團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng),并合影留念孟老師為二等獎(jiǎng)獲得團(tuán)隊(duì)“點(diǎn)心隊(duì)”頒獎(jiǎng)

許老師為一等獎(jiǎng)獲得團(tuán)隊(duì)“family”團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng),合影留念

7、真情記憶 會(huì)計(jì)1002班,一個(gè) 由65名成員組成的大家 庭,我們一起開(kāi)心,一 起歡樂(lè),一起成長(zhǎng),互 相扶持度過(guò)這近一年的 大學(xué)時(shí)光,從軍訓(xùn)到新

才,從團(tuán)日到心理活動(dòng),有著我們太多的記憶,我們精心整理了一年來(lái)非常有意義的珍貴合照在現(xiàn)場(chǎng)展示,感謝班里每一位成員對(duì)這個(gè)班級(jí)的付出,我愛(ài)我家,會(huì)計(jì)1002!

8、嘉賓致辭

活動(dòng)的最后,我們不忘邀請(qǐng)嘉賓談?wù)剬?duì)我們本次活動(dòng)的意見(jiàn)及建議,或許是真的有所感觸,許老師談感恩,談生活,談社會(huì),甚至向我們介紹32年前他的大學(xué)生活,為大家獻(xiàn)唱那首《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》,滔滔不絕而又飽含深情的講話引起了現(xiàn)場(chǎng)一陣又一陣的掌聲。

9、感恩結(jié)語(yǔ)

生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造, 一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng);常懷感恩心,一生無(wú)憾事;翻開(kāi)日歷, 一頁(yè)頁(yè)嶄新的生活會(huì)因?yàn)槲覀兊母卸鞫兊酶拥蔫?感恩,讓生活充滿陽(yáng)光,讓世界充滿溫馨…… 學(xué)會(huì)感恩,我們才能夠真的成長(zhǎng)!伴著舒緩的音樂(lè)聲,我們結(jié)束了本次的團(tuán)日活動(dòng),短短的一 個(gè)半小時(shí),我們展示了近一周的精心準(zhǔn)備成果,我們知道,感恩 不只是靠嘴來(lái)說(shuō),不僅僅要宣傳,更是需要我們攜起手來(lái),親身 去實(shí)踐,付出感恩的行動(dòng),共筑愛(ài)的城墻!

八、活動(dòng)補(bǔ)充

1、宣傳工作

活動(dòng)前期,我們?cè)诎嗉?jí)QQ群,班級(jí)人人主頁(yè)上都有宣傳,并制作海報(bào)橫幅加大宣傳力度,起到了很好的宣傳效果;

活動(dòng)結(jié)束后,當(dāng)天晚上,我們就將相關(guān)照片及視頻上傳,并在人人網(wǎng)上發(fā)表相關(guān)狀態(tài)及日志,做好活動(dòng)的總結(jié)工作。并且通過(guò)飛信與同學(xué)們交流,感謝大家這段時(shí)間的付出!

2、獎(jiǎng)品設(shè)置: 本次活動(dòng)恰逢班徽剛剛確定，我們?cè)诮o同學(xué)們的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品上都 貼有班徽標(biāo)簽，想讓這次的活動(dòng)更有紀(jì)念意義！

3、感恩老師環(huán)節(jié) 此環(huán)節(jié)中，“米蘭種子”團(tuán)隊(duì)成果展示之后，結(jié)合本組“感恩 老師”主題，特分別頒發(fā)特別獎(jiǎng)“最可愛(ài)老師獎(jiǎng)”和“最佳單身家長(zhǎng) 獎(jiǎng)” 給我們最愛(ài)的許家林老師和孟曰老師，獎(jiǎng)狀都是他們自己設(shè)計(jì)的，并附贈(zèng)一朵鮮艷的玫瑰花，感謝他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)！兩位老師非常感 動(dòng)，而且許老師還說(shuō)這是他有生以來(lái)收到的第一朵玫瑰花，以至不管 是發(fā)言、合影都要驕傲的拿在手上，整個(gè)活動(dòng)氣氛就是在這樣一個(gè)一 個(gè)意外之舉中更顯溫馨！

4、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)： 物品 礦泉水 獎(jiǎng)品 優(yōu)質(zhì)筆記 本 普通筆記 本 總計(jì) 3.5 48 168 單價(jià) 1.5 4 數(shù)量 10 16 合計(jì) 15 64 單位：元 物品 單價(jià) 數(shù)量 合計(jì) 獎(jiǎng)狀 班徽 標(biāo)簽 座位 紙 287 0.5 4 2 2 6 12 18

九、活動(dòng)意義： 活動(dòng)意義： 本次“感恩父母，回報(bào)社會(huì)”主題團(tuán)日活動(dòng)，旨在提升大學(xué)生 自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)感恩意識(shí)，使其努力成為有責(zé)任感、能負(fù)重任的 棟梁之才，以便將來(lái)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。會(huì)計(jì) 1002 班團(tuán)支部 2011 年 5 月 17 日

第五篇：黃集小學(xué)誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)

黃集小學(xué)誠(chéng)信活動(dòng)總結(jié)

2010年3月以來(lái)，我校以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為基點(diǎn)，開(kāi)展了“創(chuàng)建誠(chéng)信校園，爭(zhēng)做誠(chéng)信師生”為主題的誠(chéng)信教育活動(dòng)。通過(guò)教育活動(dòng)，師生的誠(chéng)信意識(shí)得到了普遍的提高。涌現(xiàn)出了一批“誠(chéng)信好兒童”、“ 誠(chéng)信教師”。

現(xiàn)特總結(jié)如下：

一、立足德育，細(xì)化《公民建設(shè)實(shí)施綱要》，開(kāi)展以“我是小學(xué)生，文明記心中；我是小公民，爭(zhēng)做文明人”為主題的文明德育系列活動(dòng)。

1.“文明在校園”——開(kāi)展“我是小學(xué)生，文明記心中”活動(dòng)。具體內(nèi)容包括：

（1）通過(guò)以“我做文明使者”為主題的校班會(huì)形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想意識(shí)的教育，將“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與自己的實(shí)際行動(dòng)相對(duì)照，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為學(xué)生指明了今后努力的方向。

（2）在學(xué)校開(kāi)展有針對(duì)性的活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí)。由校學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議：遠(yuǎn)離口香糖，建我文明校園。許多班級(jí)組織學(xué)生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角，大大提高了學(xué)生的文明意識(shí)。

（3）加強(qiáng)學(xué)生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團(tuán)結(jié)友善，樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。組織學(xué)生進(jìn)行“一幫一”活動(dòng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對(duì)幫助學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，品德優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對(duì)幫助問(wèn)題學(xué)生，文明、友愛(ài)、互助的風(fēng)氣在學(xué)校蔚然成風(fēng)。每年學(xué)

校都要組織“愛(ài)心捐助活動(dòng)，學(xué)生節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學(xué)生，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識(shí)。

（4）加強(qiáng)文明校園的文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用。加強(qiáng)學(xué)生意識(shí)的滲透。繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)、學(xué)生廣播站和校園的“黃小行知文化”的作用，提高全體教師和學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)。本學(xué)期還計(jì)劃由教導(dǎo)處牽頭組織各類活動(dòng)社團(tuán)，特別是發(fā)揮三到六年級(jí)全體學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，組織十幾個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，如：武術(shù)小組、繪畫小組、書法小組、籃球操等活動(dòng)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)揮。讀書、演講的教育形式要更加規(guī)范和注重實(shí)效性。

（5）開(kāi)展“學(xué)革命先烈，做世紀(jì)棟梁”的氣節(jié)教育活動(dòng)。《中華英雄譜》是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的主要渠道，并利用“升國(guó)旗儀式”和“學(xué)百名先驅(qū)”等活動(dòng)形式，讓學(xué)生了解歷史，緬懷先驅(qū)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和革命英雄主義精神。

2.“文明在社會(huì)”——開(kāi)展“我是小公民，爭(zhēng)做文明人”活動(dòng)。主要以家庭和社會(huì)為陣地，實(shí)踐道德規(guī)范，宣傳道德規(guī)范，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做五好小公民

（1）家庭社會(huì)的細(xì)胞，學(xué)生是家庭的核心成員之一。充分發(fā)揮學(xué)生在家庭的特殊地位和作用，組織學(xué)生利用“母親節(jié)”、“老人節(jié)”等節(jié)日，進(jìn)行尊老敬老活動(dòng)，組織學(xué)生撰寫相關(guān)心得體會(huì)的文章。

（2）充分利用社會(huì)實(shí)踐基地和軍警民共建單位的教育功能，使學(xué)生們?cè)谑芙逃脱盏耐瑫r(shí)成為文明的宣傳者、倡導(dǎo)

者，成為社會(huì)主義精神文明的生力軍。學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生打掃公共衛(wèi)生、清除街頭小廣告活動(dòng)，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)責(zé)任意識(shí)教育，讓學(xué)生深入社會(huì)盡己所能奉獻(xiàn)社會(huì)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。他們深入社區(qū)，深入生活，在活動(dòng)中感受文明，在奉獻(xiàn)中學(xué)習(xí)文明。

二、唱響主旋律，誠(chéng)信伴青春——開(kāi)展以誠(chéng)信為主題的主旋律教育，將爭(zhēng)創(chuàng)“五好小公民”活動(dòng)推向深入。

圍繞“誠(chéng)信”，學(xué)校逐級(jí)制定周密的實(shí)施計(jì)劃，分為“塑造新自我，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績(jī)、再求新發(fā)展”（即“誠(chéng)”“程”“騁”“成”）四個(gè)階段，開(kāi)展了大量的“誠(chéng)信”教育活動(dòng)。各種教育活動(dòng)的開(kāi)展，為鑄造學(xué)生健全的人格，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，為學(xué)生提供可操作的實(shí)踐性較強(qiáng)的發(fā)展平臺(tái)，為學(xué)生思想境界的發(fā)展奠定了較好的基礎(chǔ)。

1.節(jié)假日，學(xué)校班主任便組織了搜集誠(chéng)信格言和誠(chéng)信故事的工作，從而豐富了學(xué)生對(duì)“誠(chéng)”、“信”、“誠(chéng)信”從字義到內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)誠(chéng)信的理解，并落實(shí)在具體行動(dòng)當(dāng)中。本學(xué)期同學(xué)們拾金不昧、助人為樂(lè)，做好人好事多達(dá)40多起。

2.九月下旬，各班分別召開(kāi)了以誠(chéng)信為主題班會(huì)。舉辦了“誠(chéng)信格言、故事展”。各班則舉行了以“誠(chéng)信”為主題的演講會(huì)。

三、積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索。

在開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)五好小公民活動(dòng)”中，我們始終本著活動(dòng)要與教育教學(xué)相結(jié)合，要與學(xué)校的常規(guī)管理相結(jié)合，要與社會(huì)生活實(shí)踐相結(jié)合，要與學(xué)生的思想實(shí)際相結(jié)合。組織活動(dòng)要有計(jì)劃、有組織、有過(guò)程、有總結(jié)、有反饋。在活動(dòng)中不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)

生中存在的新問(wèn)題，不斷調(diào)整活動(dòng)中的新思路，不斷尋求解決問(wèn)題的新方法。

我校“爭(zhēng)創(chuàng)五好小公民誠(chéng)信教育活動(dòng)”將會(huì)按照上級(jí)有關(guān)文件精神和具體安排與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揮學(xué)校的教育資源優(yōu)勢(shì)和教育的引導(dǎo)功能和作用，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公民意識(shí)為目標(biāo)，常抓不懈，常抓常新。取得學(xué)生“小公民道德”建設(shè)的更大成績(jī)。

二〇一〇年十二月三十日