第一篇：少兒英語宣傳材料

少兒英語招生簡章

現在的眾多孩子，母語和英語一起學已經成為一種社會現象，越來越多的家長意識到，英語這一國際通用語言的學習，將是孩子出國留學、成為高素質人才、進入國際化企業的敲門磚。3-12歲是人生學習第二母語的最佳時期，錯過了這個語言學習的黃金時期，年齡越大，學起英語更吃力，而且永遠也不能學得像自己的母語那么好。因此，孩子及早學習英語，具有心理障礙小、記憶力好、模仿力強、容易積累詞匯、掌握正確語法等顯著優勢。

我們的招生對象主要是針對4歲到12歲的小朋友，我們選用的教材是目前市場最流行的，也是學得最紅火的《迪士尼神奇英語》系列教材，是迪士尼公司專門針對非英語國家兒童開發的一套少兒英語教材，目前已成為迪士尼最著名的少兒英語教育品牌。該教材體現了當代最先進、最科學、最流行的教育理念和方法，充分利用迪士尼百年動畫品牌的資源和優勢，把英語教學中的視、聽、說、唱緊密結合，循序漸進的培養孩子的英語感知和運用能力。

我們采用小班分階段教學，主要以口語為主，結合歌曲、游戲、舞蹈，形式活潑生動，將“母語教學法”、“肢體語言教學法”、“自然拼音法”、“互動教學法”、“情景教學法”、“歌謠和韻律教學法”融入其中，我們的教學特色就是寓教于樂，讓孩子在熟悉的動畫王國里玩的開心，學得更開心，讓學習成為一種樂趣，讓孩子不再為英語發愁；讓孩子從小掌握與世界溝通的鑰匙；讓越來越多的孩子，享受英語學習的快樂、自信與激情。孩子的喜愛，是我們快樂的源泉；家長的認可，是我們價值的體現。讓孩子能夠“不走彎路，快樂進步”！

第二篇：劍橋少兒英語宣傳資料

劍橋少兒英語宣傳資料這套教材專為我國6~12歲的年齡段的少年兒童學習英語而設計。本教材不僅完全符合劍橋少兒英語大綱的教學要求，而且參照了《英語教學大綱》（教育部制定的人民教育出版社出版）及國內外比較有代表性的兒童英語教學標準，在內容和形式上反映了少兒的認知能力和心理特

征，突出了“活潑、有趣、輕松、連續”的特色。

新版教材在教學內容上更貼近“劍橋少兒英語”的培養目標，教學方式更加靈活，符合兒童的心理特點，整個教學過程更能激發兒童學習英語的興趣，并為今后他們的繼續提高打下堅實的基礎。

《劍橋少兒英語》具有如下

1、特點： 語言標準。教材由具有多年亞洲兒童英語教學經驗的英語專家編寫，其編排設計充分考慮了兒童學習的特點，將相對枯燥的詞匯、語法、語用及語音知識

巧妙地融匯其中，生動、標準的語言為兒童的入門學習奠定了良好的基礎。

2、貼近生活。教材的內容真實有趣，對話、練習、歌曲、游戲都是孩子

們生活中所喜聞樂見的，容易理解，便于接受。

3圖文并茂。教材的插圖精美，與文字緊密配合，圖畫色調鮮明，生動

活潑，極易調動兒童的學習興趣和積極性。、豐富的教參資料。教師及家長用書指導性強，每一單元都提供了

便于老師和家長指導、督促和檢查少兒學習英語。作者的設計思想、所需教具，突出了教學重點難點、課堂活動安排以及練習答案等，、適合教學安排。教材的單元設計完全按照中小學學期的進度，便

于按學期安排課程，組織教學。

PS 本教材分為預備級、第一級、第二級、第三級共四個級別（注：劍橋少兒英

語只有第一、第二、第三級別的考試）

第三篇：少兒英語戶外宣傳招生策劃（推薦）

戶外宣傳招生策劃

一、活動目的：為了擴大我校暑假班及常規班的招生規模，達到我們預期的銷售額，我們市場部特此舉辦本次活動。

二、活動主題：

三、活動對象：3~18周歲的學生

四、活動時間：周末下午4:00~6:00

五、活動地點：繁華地段

六、活動內容：

1、外教當場授課（一個鐘）

2、節目（在校優秀學員講英文故事、唱英文歌、表演話?。?/p>

3、現場抽獎（10名）

4、備注：抽獎獎項（免費試聽課1次、免費試聽課2次、日常英語一百句光碟、小禮物）另外：現場報名暑假班的均可優惠50元，年卡可優惠200元，半年卡可優惠100元，年卡加暑假班（暑假班可半價優惠）

5、老師當場做免費英語測試及輔導

6、參加當場授課的可以免費獲得日常英語一百句的光碟

七、活動物品：大棚兩個、桌子四張、小凳子10張左右、凳子6張、宣傳資料、抽獎

箱一個、活動黑板、展板兩張、宣傳單、水、一次性杯子、小蜜蜂、英語水平測試表

八、人員安排：

1、外教和教師各一位：負責當場授課及免費測試

2、活動前的宣傳（發傳單），由為中心展開，活動的前一天下午4:00~6:00及活動當天的上

午10:00~11:00下午3:00派發傳單（視具體情況確定相關人員）

3、一個人負責抽獎的登記及當場聽課學生的簽到（姓名、聯系方式、年齡）

4、主持人一位

5、市場部人員負責跟蹤促成新學員及協助教師的英語測試、輔導及咨詢

九、經費預算：3000元

宣傳單、宣傳展板、桶裝水兩桶、一次性杯兩條、小禮物、氣球

第四篇：少兒英語

writer named Wright was instructing his little son how to write Wright right.He said:“ It is not right to write Wright as 'rite'－try to write Wright aright!

xzhufu

Good cookies could be cooked by a good cook if a good cook could cook good cookies。

When a doctor doctors another doctor, does he doctor the doctored doctor the way the doctored doctor wants to be doctored or does he doctor the doctored doctor the way the doctoring doctor wants to doctor the doctor? xzhufu

How much wood would a woodcutter cut if a woodcutter could cut wood? He'd cut as much wood as a woodcutter could if a wood cutter could cut wood.獻祝福

A big black bug bit a big black bear, made the big black bear bleed blood.A big black bug bit a big black bear.Where's the big black bear the big black bug bit? xzhufuAll I want is a proper cup of coffee made in a proper copper coffee pot, you can believe it or not, but I just want a cup of coffee in a proper coffee pot。Tin coffee pots or iron coffee pots are of no use to me.If I can't have a proper cup of coffee in a proper copper coffee pot, I'll have a cup of tea!獻祝福網

I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I won't wish the wish you wish to wish.xzhufucom

A bitter biting bittern bit a better brother bittern, and the bitter better bittern bit the bitter biter back.And the bitter bittern, bitten, by the better bitten bittern, said: ”I'm a bitter biter bit, alack!"獻祝福,祝福網

第五篇：少兒英語

EdelweissEdelweiss, Edelweiss edelweiss, edelweiss

Every morning you greet me bless my homeland forever

雪絨花,雪絨花 Small and white, clean and bright

每天早晨你都歡迎著我 You look happy to meet me

小而白,潔又亮

你看起來好像很高興遇見我 Blossom of snow may you bloom and

雪白的花朵,你盛開茁壯 grow

永遠開放、成長 Bloom and grow forever

雪絨花,雪絨花

要永遠保佑我的國家 Edelweiss, Edelweiss

小而白,潔又亮 Bless my homeland forever

你看起來好像很高興遇見我 small and white, clean and bright

雪白的花朵,你盛開茁壯 you look happy to meet me

永遠開放、成長

雪絨花,雪絨花 blossom of snow may you bloom and

要永遠保佑我的國家 grow bloom and grow forever

幼兒英語教師面試技巧 來源： 姜海洋的日志

幼兒英語教師面試技巧：面試前準備一兩個手指游戲finger play,或是帶點動作的兒歌和游戲等.也許會讓你示范.另外,你要強調自己跟小朋友很有溝通.(I make good connections with the children.)你說,教小朋友,我有愛心,有耐心再加一點童心,面試可能問的問題:

你教了幾年書? How long have you been teaching?

I have been teaching for...有教小學的經驗嗎?Did you have any experiences teaching in elementary school/primary school? Yes, I did.or No, I didn't.你打算怎么樣給小朋友上課?How are you going to give lessons to little kids?

I think I am going to use all kinds of materials that are available like CD player, pictures, word cards, TV, magazines, games ects in my lessons.I am going to use different teaching meathods to help children with different learning styles.能否示范一下? Can you demonstrate one lesson?

Sure.If I teach days of the week, I will teach children a song: Sunday, Monday...(用twinkle twinkle little star 的tune)

你覺得教小學生跟教中學生有什么不同?What is the difference between teaching elementary school children and the junior high school children?

well, when teaching little kids a teacher has to be more patient.He/she has to use lots of songs, games, body language to help student learn English.The forms of each lesson should be different.Teaching junior high school kids is a little bit different.I can introduce some grammer.I can give them more written work and I can have more discussions with the children.如何讓小學生對英文感興趣? How are you going to keep the students interested in le

arning English?

如何將你的課上得有趣?

How are you going to keep your lessons interesting?

這兩道題的答案是一樣的,只不過問的形式不一樣.I will try my best to use all the teaching methodologies I learned at school to reach each child.Stories, poems, riddles, jokes songs are all good for little kids.I will have them practice English as a whole class, group work, pair work or independent work.Whatever works out for the children I will do it.There is never one way to success.面試時注意談吐3P原則

自我介紹時應該記住“3P原則”：Positive（自信），Personal（個性），Pertinent（中肯）。談吐自信，就是要積極地進行自我肯定，讓面試人充分了解你的優點與潛能。突出個性，就是要把自己與眾不同的特點發揮出來，強調自己的專業與能力。語氣中肯，就是要實事求是，不要言過其實，夸夸其談，也不要涉及和自己無關的事情。

自我介紹應簡潔明了，給面試人留下思路清晰、反應快捷、邏輯性強的印象。自我介紹時間不宜太長，話不宜太多，最好控制在五分鐘之內。不要一談起自己就口若懸河，滔滔不絕，以免言多語失。另外，在自我介紹時應避免過多地使用“I”（我），不要每個句子一開頭就冒出一個“I”字，給人留下自我標榜、以自我為中心的印象。

靈活的應聘者往往會把“我”開頭的話，變成“你”字打頭。例如，面試人說：Would you please say something about yourself？（請你談談自己的情況好嗎？）應聘者則說：Do you want me to talk about my personal life or to say something about the job？（你想讓我談談我個人的生活呢，還是與這份工作有關的問題？）這樣，你的談話就把面試人擺了進去。這種談話的方式所產生的效果是不言而喻的。面試畢竟是面試人與應聘者互相溝通的一種場合，應聘者時常把面試人擺進自己的談話當中去，自然而然就起到了互相溝通的作用。

圍繞3方面表現：

回答問題時口齒要清晰、語調適中。內容要有條理、避免重復。介紹工作經歷采用倒序，從最近一份工作談起，著重強調有利于新工作的職務經歷。最好能說明曾擔任何種職務、實際成績、業績等，以及自己的工作對原來公司的影響。凡和此次應征不相關的內容，盡量避免提及。話題緊扣以下3方面來展現自己的優勢。

1.能力。當你知道招聘單位目前急于用人時，首先把自己的專長講足說夠，然后順理成章地得出結論：I think your unit needs a man like me.（我想，貴單位需要象我這樣的人才。）用這樣的句式，讓面試人認為你是站在他們的立場上說話，在替他們的發展考慮問題，于是更容易接受你。陳述自己的任職資格時，可以這么開頭：I?m qualified for the job because……（我能勝任這項工作，是因為……）接著陳述理由。當面試人在審視你究竟能不能勝任此職時，參照的標準已不再是他心目中的標準，而是你列舉的理由。

2.業績。外國公司面試喜歡用事實說話，為了證明你的能力，你可以把過去的經歷聯系起來，說明你曾經為以前的公司解決過跟現在雇主所面臨的類似問題：I explored Shanghai market and sold 50，000 sets in one year.（我開發了上海市場，一年銷售出去5萬套。）

3.誠意。某個問題發表完見解之后，可以附帶加上一句：I?d like to hear your opinion.（我很想聽聽你的意見。）這句話表明了你對面試人的尊敬，很容易使他（她）產生親切感。當面試人在試探你的應聘誠意時，應該及時表態：So far as that is concerned，you must have understood my determination.（談到這里，您一定已經明白我的決心。）問些與工作內容相關的問題，能表現你對這份工作的興趣。如：What other responsibilities do you think this job will include？

最后是面試收尾

在交談中，人們普遍重視開頭，萬事開頭難嘛，而對結束談話，人們往往不以為然。說話完了，說聲“再見”不就結束了嗎？

一次好的交談，欲達到“與君一席話，勝讀十年書”的效果，也要有一個很好的結尾。余音繞梁，三日不絕。那么，怎樣結束談話，才能給人留下難忘、美

1切忌在雙方熱烈討論某一問題時，突然將對話結束，這是一種失禮的表現。如果一時出現僵持的局面，應設法把話題改變，一旦氣氛緩和就應趕緊收場。

2不要勉強把話拖長。當發現談話的內容已漸枯竭時，就應馬上道別。否則，會給對方留下言語無味的印象。

3要小心留意對方的暗示。如果對方對談話失去興趣時，可能會利用“身體語言”做出希望結束談話的暗示。比如，有意地看看手表，或頻繁地改變坐姿，或游目四顧、心神不安。遇到這些情況，最好知趣地結束談話。

4要把時間掌握得恰到好處。在準備結束談話之前，先預定一段短時間，以便從容地停止。突然結束，匆匆忙忙地離開，會給以粗魯無禮的印象。

5笑容是結束談話的最佳句號，因為最后的印象，往往也是最深的印象，可以長期留在雙方的腦海之中。

6在有些交談結束時，說一些名人格言、富有哲理的話，或是美好祝愿的話，往往會產生很好的效果。我去年去競爭過一個幼兒英語教師的職位,初試順利,復試時試講出了錯誤.我把我的錯誤總結一下,供你參考

1.那天每個人的面試地點不同,我沒有找到教室,晚了幾分鐘,但是進屋的時候看到考官在等我，我就知道自己做錯了事,心虛啊,即使考官不表露出不滿,自己的也會無形增加壓力.2.我的試講內容里面游戲太少了，我競聘的是7歲前兒童英語教育,對著一群不會英語的孩子,自己又不能講漢語,所以要增加肢體語言的運用.一定要大膽,不要怕羞,你越拘謹,孩子們就也越不懂你的意思,他們就不能配合你,那么講課就失敗了，想使氣氛活躍,備課時加入大量的游戲,激發他們的興趣,他們很高興,考官就很滿意.如果不會游戲可以去書店找教法書籍,里面有許多方法.3.要做大量又形象的教具,吸引住孩子的眼球,當然還有考官的.教孩子們的時候一定把自己也當作孩子們的一員,不要把自己當做老師.4.最后,最最最最最重要的,你要懷著一顆愛孩子的心,也要讓考官知道你愛孩子，不管你能不能成功,要在任何一件小事上面表現出你對孩子的關心與愛護,我面試的那天,有兩個4歲的孩子在我的身邊玩耍,一會功夫他們就打起架來，然后就是又哭又鬧,我手足無措,畢竟我只是個學生,沒有什么經驗,所以我找了老師處理,現在想想真蠢.，幼兒英語并不需要多高英語水平，更多的需要你的親和力，你如果能做好孩子王，相信你就一定能勝任這一職務。如果你有幼教的基礎，中標的可能性就會大大增加。如果沒有，可以提前看一些少兒心理學的文章。做好充足的準備，把要講的內容的相關背景等知識了解到位，并把課的內容和這些背景結合起來，主要是注意如何讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內容上來。

出發前的準備很重要，一定要著裝合體，不要穿著臺前衛，畢竟教師這個職位還是要講究矜持的。

在見到面試官時要表現的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩重的印象。試講時要首先把自己的試講材料分發給各位考官。

講課時的音量特別重要，而且要有板書，然后就是注意設計的跟學生互動的環節。麻雀雖小但五臟俱全，所以板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業。

試講完成以后還會有提問基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學側重點應該在哪里，如果學生出現了這樣或那樣的問題你該如何等等

問好：可以先問問小孩咱們平時怎么打招呼，找幾個孩子說，然后問你們知不知道外國人拿英語打招呼，有的孩子可能知道hello什么的，你可以再往后講講hi, good morning/afternoon/evening...游戲和單詞，這個可以連在一起，你可教他們簡單的詞，比如left, right，然后讓他們站起來，向左轉，向右轉，轉錯了就做下。

也可以教眼耳口鼻這些面部器官，這個游戲很好做，你可以在黑板上畫一個空白的臉，讓大家補上器官畫出周杰倫（或者任何名人），叫孩子們上去，一個一個畫，你就拿剛才教的單詞指示他們就成。

然后可以玩touch...游戲，你發指令，然后讓他們指自己的面部器官，可以快一點，然后贏得給小禮物。比如touch your mouth，讓孩子們指自己的嘴巴這樣的，如果小孩兒指到別的地方還可以開開玩笑，氣氛會不錯。