第一篇：優(yōu)秀學(xué)生的十大學(xué)習(xí)方法

優(yōu)秀學(xué)生的十大學(xué)習(xí)方法

1、認真預(yù)習(xí)的習(xí)慣

很多同學(xué)只重視課堂上認真聽講，課后完成作業(yè)，而忽視課前預(yù)習(xí)，有的同學(xué)根本沒有做過課前預(yù)習(xí)。其中最主要的原因不是沒有時間，而是沒有認識到預(yù)習(xí)的重要性。

2、專心聽課的習(xí)慣

如果課前沒有一個“必須當(dāng)堂掌握”的決心，會直接影響聽講的效果。如果在每節(jié)課前，學(xué)生都能自覺地要求自己“必須當(dāng)堂掌握”，那么，上課的效率一定會大大提高。

3、及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣

及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，防止在學(xué)習(xí)后通常會發(fā)生的急速遺忘情況，根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘的速度最快，然后逐漸緩慢下來。

4、獨立完成作業(yè)的習(xí)慣

明確做作業(yè)時為了及時檢查學(xué)習(xí)的效果。經(jīng)過預(yù)習(xí)，上課，課后復(fù)習(xí)，知識究竟有沒有領(lǐng)會，有沒有記住，記到什么程度，知識能否應(yīng)用，應(yīng)用的能力有多強，這些學(xué)習(xí)效果問題，單憑自我感覺是不準確的。

5、練后反思的習(xí)慣

在讀書和學(xué)習(xí)的過程中，每個同學(xué)都進行過強度較大的練習(xí)，但做完題目并非大功告成了，更重要的在于將知識引申、擴展、深化，因此，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。

6、積極應(yīng)考的習(xí)慣

從學(xué)生的角度講，考試的結(jié)果直接關(guān)系到對自己的批評價，也關(guān)系到自己的切身利益。從學(xué)校的角度講，老師可以檢查教和學(xué)的近期效果，以便對教學(xué)進行及時調(diào)整。為了推動學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)，提高學(xué)生的自學(xué)能力，要把考試作為一項重要工作來抓。

7、閱讀自學(xué)的習(xí)慣

自學(xué)是獲取知識的主要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體。學(xué)習(xí)中遇到的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學(xué)的一種主要形式。通過閱讀教科書，學(xué)生可以獨立領(lǐng)會知識，分析知識的前后聯(lián)系，形成能力。

8、觀察的習(xí)慣

對客觀事物的觀察，是獲取知識最基本的途徑，也是認識客觀事物的基本環(huán)節(jié)，因此，觀察被稱為學(xué)習(xí)的“門戶”和打開智慧的“天窗”。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)會觀察、逐步養(yǎng)成觀察意識，學(xué)會恰當(dāng)?shù)挠^察方法，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，培養(yǎng)敏銳的觀察能力。

9、切磋琢磨的習(xí)慣

《學(xué)記》上講“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的。遇到問題，同學(xué)之間要互幫互學(xué)，展開討論。每一個人都必須努力吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的不足，像蜜蜂似地，不斷吸取群芳精華，經(jīng)過反復(fù)加工，最終釀造成知識的蜂蜜。

10、總結(jié)歸納的習(xí)慣

每章、每節(jié)的知識是分散的，孤立的，要想形成知識體系，課后必須進行小結(jié)。應(yīng)對所學(xué)知識進行概括，抓住應(yīng)掌握的重點和關(guān)鍵點，對比理解易混淆的概念。每學(xué)習(xí)一個專題，要把分散在各個章中的知識點連成線、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到的知識系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化。這樣，知識運用起來才能舉一反三，融會貫通。

第二篇：優(yōu)秀學(xué)生事跡材料-十大優(yōu)秀學(xué)生事跡材料

優(yōu)秀學(xué)生事跡材料-十大優(yōu)秀學(xué)生事

跡材料

十大優(yōu)秀學(xué)生事跡材料

中共黨員，曾任生命科學(xué)學(xué)院三九文學(xué)部部長，現(xiàn)任生命科學(xué)學(xué)院分團委委員。優(yōu)秀學(xué)生事跡材料她學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，連續(xù)三年獲得聊城大學(xué)一等獎學(xué)金、聊城大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生，曾獲國家獎學(xué)金、聊城大學(xué)校長獎學(xué)金、聊城大學(xué)英才獎學(xué)金、聊城大學(xué)十大優(yōu)秀學(xué)生提名獎、聊城大學(xué)優(yōu)秀團員標(biāo)兵等榮譽稱號。她熱衷于科研工作，作為生物踐行者成員獲批中華環(huán)保基金會第五、六批小額資助項目立項，獲批聊城大學(xué)科技創(chuàng)新項目一項，獲資助金額近2萬元。

她在全國核心期刊《科技致富向?qū)А贰⒈贝蠛诵钠诳渡茖W(xué)》發(fā)表自然科學(xué)論文2篇。她積極投身學(xué)生工作，多次活動被《人民日報》、《中國環(huán)境報》、《大眾日報》、《齊魯晚報》、《聊城日報》等媒體報道，所帶領(lǐng)的服務(wù)隊被評為省級優(yōu)秀服務(wù)隊。她連續(xù)參加了兩屆“益暖中華”谷歌杯中國大學(xué)生公益創(chuàng)意大賽，取得了優(yōu)異的成績。她專業(yè)技能突出，積極投身實踐，在農(nóng)村教育實習(xí)“雙提高”工程中獲得“聊城大學(xué)優(yōu)秀支教生標(biāo)兵”榮譽稱號。她生活儉樸、樂于助人，積極參加各種捐助活動，累計為同學(xué)捐款4000余元。

初見陳x，一頭長發(fā)的她穿著白色毛呢大衣。北風(fēng)吹著，遠遠看去就像一朵白色薔薇。看到我們一本正經(jīng)的自我介紹，她笑了起來，“這么嚴肅干什么。”

不積跬步，無以至千里

國家獎學(xué)金、校長獎學(xué)金、英才獎學(xué)金、連續(xù)三年一等獎學(xué)金……獎學(xué)金拿到手軟的陳x說自己沒有什么學(xué)習(xí)的

訣竅，如果非要說什么心得的話，就是“平時的積累最重要”。平時的學(xué)習(xí)堅持積累，考研同樣如此。

陳x決定進入聊城大學(xué)的那一刻，考研的念頭就在她的腦海里扎了根。陳x去天津玩過很多次，非常喜歡那里“意大利風(fēng)格的建筑”，南開大學(xué)世外桃源般的學(xué)術(shù)氛圍也令她深深折服。校門外車水馬龍、人聲鼎沸，可踏入校門之后，“感覺一下子就安靜了”，沒有了城市的喧囂和市儈，只有抱著書來去匆匆的學(xué)生。“就是這了。”陳x一下子確定了考研的方向。

最終陳x通過了南開大學(xué)生態(tài)學(xué)研究生考試的筆試。順利通過筆試的還有她宿舍的三位研友。“我們宿舍選擇考研的四個人全都通過了初試。”陳x非常慶幸自己生活在一個上進、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的宿舍。她認為自己是需要被氣氛帶動的人，“幸好其他人都是學(xué)霸。”雖然四個人選擇的考研專業(yè)不一樣，但是她們總是交流公共課的學(xué)習(xí)心得。很多個

夜晚，她們都會跑到田徑場“壓操場”，揀一些塑料瓶踢著玩，“發(fā)泄嘛，”踢完幾圈心情就會舒坦很多，然后再揀一些回宿舍賣。現(xiàn)在回想考研時的點點滴滴，陳x忍不住笑出來，“感覺好開心啊。”

而在隨后的面試，陳x以92分的成績順利過關(guān)。她覺得之前發(fā)表的論文為她加分不少。

迎難而上，日漸成熟

2016年，陳x在北大核心期刊《生命科學(xué)》上發(fā)表了《21世紀的首次大流行：2016甲型(H1N1)流感》。當(dāng)別人都在假期里忙著聚會和旅游的時候，陳x則在文獻的“汪洋大海”中掙扎。大一寒假確定論文的方向之后，陳x把兩年的寒暑假都花在了論文上。她通過圖書館數(shù)據(jù)庫瀏覽了大量的中英文學(xué)術(shù)論文，為自己的綜述性論文積累材料。在班主任劉超的幫助下，這篇論文終于順利成稿。陳x認為這段經(jīng)歷讓她成長了很多，“萬事開頭難啊。”

“開頭難”的不僅是準備論文。陳x

剛剛考入聊城大學(xué)的時候同樣遇到了許多難題。來自四川自貢的她第一次離家住校，在聊大南門送走母親的陳x一路哭回了宿舍。她稱自己的大學(xué)生活像“后高中時代”。“四川的生活節(jié)奏很慢，我高中都是七點溜達著進教室的，”當(dāng)她知道需要五點五十起床跑操的時候整個人都愣了，“我從來都沒有起過那么早。”需要磨合的不僅是生活節(jié)奏，陳x習(xí)慣了南方口味，忽然來到北方，吃什么都不舒服，剛開始的一星期“幾乎吃什么吐什么”。第一次住校的她感覺疊被子之類“好抽象啊”。

不過陳x很快熟悉了聊大的節(jié)奏，克服了各種不適應(yīng)，開始積極參與各種校園活動。大二的時候，陳微選擇擔(dān)任三九文學(xué)社理事長，留在學(xué)院繼續(xù)發(fā)展。從干事的身份轉(zhuǎn)變?yōu)槔硎拢恱覺得這是一種“從被動向主動”的變化。這段經(jīng)歷培養(yǎng)了陳x獨立思考的能力，“機會都是留給有準備的人。”這是陳x最有感觸的體會。

第三篇：成績優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流

成績優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 你們好!

我很榮幸能夠站在這里代表七年級全體學(xué)生分享我的學(xué)習(xí)方法，其實學(xué)習(xí)并不難，怕的是沒有良好的學(xué)習(xí)方法，接下來我就向大家介紹一下我在學(xué)習(xí)方面的一些心得體會，希望對大家有所幫助。

第一，上課前要準備好相應(yīng)的教材，把握好課前的時間。提前預(yù)習(xí)這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，先對課文有初步的了解，把不會的字圈畫出來，這對于接下來的知識能更容易地吸收。

第二，做到“三要”、“三不要”。第一要，上課要認真聽講，做好課堂筆記，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，課堂的四十分鐘是十分重要的，如果我們在課堂上認真聽講，在學(xué)習(xí)中將會起到事半功倍的作用。第二要，在平時的學(xué)習(xí)與生活中，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。第三要，要認真細致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。一不要，上課不做小動作，認真聽講。二不要，上課時不要和其他同學(xué)交頭接耳，否則不僅會影響自己和同學(xué)的聽課質(zhì)量，還會給任課老師帶來不便。三不要，上課不要分心去做其他作業(yè)。

三、課下及時復(fù)習(xí)。課后進行復(fù)習(xí)，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎(chǔ)。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣。”不也是這道理嗎？

四、經(jīng)常閱讀課外書籍，這樣可以增強理解能力，書籍讀得多了，還能提高閱讀速度，做閱讀題時就會占很大的優(yōu)勢。以上這些是我個人的學(xué)習(xí)體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

最后我想說“你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過了自己，把以前的自己比下去了，你收獲的就會比別人多。

第四篇：優(yōu)秀學(xué)生事跡材料-十大優(yōu)秀學(xué)生事跡材料

優(yōu)秀學(xué)生事跡材料-十大優(yōu)秀學(xué)生事跡材料

十大優(yōu)秀學(xué)生事跡材料

中共黨員，曾任生命科學(xué)學(xué)院三九文學(xué)部部長，現(xiàn)任生命科學(xué)學(xué)院分團委委員。優(yōu)秀學(xué)生事跡材料她學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異，連續(xù)三年獲得聊城大學(xué)一等獎學(xué)金、聊城大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生，曾獲國家獎學(xué)金、聊城大學(xué)校長獎學(xué)金、聊城大學(xué)英才獎學(xué)金、聊城大學(xué)十大優(yōu)秀學(xué)生提名獎、聊城大學(xué)優(yōu)秀團員標(biāo)兵等榮譽稱號。她熱衷于科研工作，作為生物踐行者成員獲批中華環(huán)保基金會第五、六批小額資助項目立項，獲批聊城大學(xué)科技創(chuàng)新項目一項，獲資助金額近2萬元。

她在全國核心期刊《科技致富向?qū)А贰⒈贝蠛诵钠诳渡茖W(xué)》發(fā)表自然科學(xué)論文2篇。她積極投身學(xué)生工作，多次活動被《人民日報》、《中國環(huán)境報》、《大眾日報》、《齊魯晚報》、《聊城日報》等媒體報道，所帶領(lǐng)的服務(wù)隊被評為省級優(yōu)秀服務(wù)隊。她連續(xù)參加了兩屆“益暖中華”谷歌杯中國大學(xué)生公益創(chuàng)意大賽，取得了優(yōu)異的成績。她專業(yè)技能突出，積極投身實踐，在農(nóng)村教育實習(xí)“雙提高”工程中獲得“聊城大學(xué)優(yōu)秀支教生標(biāo)兵”榮譽稱號。她生活儉樸、樂于助人，積極參加各種捐助活動，累計為同學(xué)捐款4000余元。

初見陳x，一頭長發(fā)的她穿著白色毛呢大衣。北風(fēng)吹著，遠遠看去就像一朵白色薔薇。看到我們一本正經(jīng)的自我介紹，她笑了起來，“這么嚴肅干什么。”

不積跬步，無以至千里

國家獎學(xué)金、校長獎學(xué)金、英才獎學(xué)金、連續(xù)三年一等獎學(xué)金……獎學(xué)金拿到手軟的陳x說自己沒有什么學(xué)習(xí)的

訣竅，如果非要說什么心得的話，就是“平時的積累最重要”。平時的學(xué)習(xí)堅持積累，考研同樣如此。

陳x決定進入聊城大學(xué)的那一刻，考研的念頭就在她的腦海里扎了根。陳x去天津玩過很多次，非常喜歡那里“意大利風(fēng)格的建筑”，南開大學(xué)世外桃源般的學(xué)術(shù)氛圍也令她深深折服。校門外車水馬龍、人聲鼎沸，可踏入校門之后，“感覺一下子就安靜了”，沒有了城市的喧囂和市儈，只有抱著書來去匆匆的學(xué)生。“就是這了。”陳x一下子確定了考研的方向。

最終陳x通過了南開大學(xué)生態(tài)學(xué)研究生考試的筆試。順利通過筆試的還有她宿舍的三位研友。“我們宿舍選擇考研的四個人全都通過了初試。”陳x非常慶幸自己生活在一個上進、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的宿舍。她認為自己是需要被氣氛帶動的人，“幸好其他人都是學(xué)霸。”雖然四個人選擇的考研專業(yè)不一樣，但是她們總是交流公共課的學(xué)習(xí)心得。很多個

夜晚，她們都會跑到田徑場“壓操場”，揀一些塑料瓶踢著玩，“發(fā)泄嘛，”踢完幾圈心情就會舒坦很多，然后再揀一些回宿舍賣。現(xiàn)在回想考研時的點點滴滴，陳x忍不住笑出來，“感覺好開心啊。”

而在隨后的面試，陳x以92分的成績順利過關(guān)。她覺得之前發(fā)表的論文為她加分不少。

迎難而上，日漸成熟

2016年，陳x在北大核心期刊《生命科學(xué)》上發(fā)表了《21世紀的首次大流行：2016甲型(H1N1)流感》。當(dāng)別人都在假期里忙著聚會和旅游的時候，陳x則在文獻的“汪洋大海”中掙扎。大一寒假確定論文的方向之后，陳x把兩年的寒暑假都花在了論文上。她通過圖書館數(shù)據(jù)庫瀏覽了大量的中英文學(xué)術(shù)論文，為自己的綜述性論文積累材料。在班主任劉超的幫助下，這篇論文終于順利成稿。陳x認為這段經(jīng)歷讓她成長了很多，“萬事開頭難啊。”

“開頭難”的不僅是準備論文。陳x

剛剛考入聊城大學(xué)的時候同樣遇到了許多難題。來自四川自貢的她第一次離家住校，在聊大南門送走母親的陳x一路哭回了宿舍。她稱自己的大學(xué)生活像“后高中時代”。“四川的生活節(jié)奏很慢，我高中都是七點溜達著進教室的，”當(dāng)她知道需要五點五十起床跑操的時候整個人都愣了，“我從來都沒有起過那么早。”需要磨合的不僅是生活節(jié)奏，陳x習(xí)慣了南方口味，忽然來到北方，吃什么都不舒服，剛開始的一星期“幾乎吃什么吐什么”。第一次住校的她感覺疊被子之類“好抽象啊”。

不過陳x很快熟悉了聊大的節(jié)奏，克服了各種不適應(yīng)，開始積極參與各種校園活動。大二的時候，陳微選擇擔(dān)任三九文學(xué)社理事長，留在學(xué)院繼續(xù)發(fā)展。從干事的身份轉(zhuǎn)變?yōu)槔硎拢恱覺得這是一種“從被動向主動”的變化。這段經(jīng)歷培養(yǎng)了陳x獨立思考的能力，“機會都是留給有準備的人。”這是陳x最有感觸的體會。

第五篇：十大優(yōu)秀學(xué)生提名獎事跡材料

勇于創(chuàng)新，彰顯魅力

——聊城大學(xué)“十佳優(yōu)秀學(xué)生提名獎”個人事跡材料

聊城大學(xué)“十大優(yōu)秀學(xué)生提名獎”事跡材料

——環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院 XX ?追求卓越，全面發(fā)展?

【基本信息】

XX，女，漢族，1990年4月出生，山東德州人，中共黨員，聊城大學(xué)環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院地理科學(xué)本科專業(yè)2008級1班學(xué)生，曾擔(dān)任環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長, 現(xiàn)擔(dān)任環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院2008級1班組織委員。10—11學(xué)年學(xué)習(xí)成績班內(nèi)第3名，綜合測評班內(nèi)第 1名，班級人數(shù)44人。

一、堅定理想信念，獻禮和諧社會

該生思想上積極進步，努力向黨組織靠攏，2008年12月就主動向黨組織遞交了入黨申請書。認真學(xué)習(xí)黨的理論知識，提高了對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、?三個代表?重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，打下堅實的思想政治基礎(chǔ)。于2010年6月份光榮的成為一名中共預(yù)備黨員。2011年6月份正式被黨組織接納為中共黨員。

作為一名中共黨員該生努力學(xué)習(xí)黨的先進理論知識，積極參加由學(xué)校和學(xué)院黨組織的各項學(xué)習(xí)活動，時刻以一名優(yōu)秀學(xué)生黨員的標(biāo)準

嚴格要求自己，自覺向黨組織匯報自己的思想、學(xué)習(xí)和工作狀況，積極參加黨組織的各項活動，把為黨的事業(yè)奮斗當(dāng)作自己最高的人生追求，真正起到了一名學(xué)生黨員的模范帶頭作用。

該同學(xué)接過上屆老學(xué)生黨員黨員服務(wù)隊的大旗，2010年暑期和其他學(xué)生黨員一起，來到八一社區(qū)，宣傳低碳生活、夏季防雷防電常識。寒假又與其他黨員服務(wù)隊隊員一起來到昌華社區(qū)給老黨員送來新年祝福，并得到《聊城晚報》記者的跟蹤報道。建黨90周年，組織帶領(lǐng)學(xué)生黨員到孔繁森紀念館主動接受黨性教育，重溫入黨誓詞，學(xué)習(xí)黨員干部優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、努力拼搏，勇于創(chuàng)新，提高綜合能力

生活的艱辛讓她明白大學(xué)學(xué)習(xí)機會是如何的來之不易。?勤能補拙?是她信念，當(dāng)別地同學(xué)混跡在網(wǎng)絡(luò)虛擬的世界里時，圖書館成了她的最愛。深入專業(yè)學(xué)習(xí)，廣泛涉獵其他專業(yè)知識。她專心、高效率的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)習(xí)成為一件快樂的事。最終，功夫不負有心人，該同學(xué)連續(xù)三年學(xué)習(xí)成績均名列前茅。2008—2009學(xué)年學(xué)習(xí)成績班級第三，綜合測評班級第三；2009—2010學(xué)年，學(xué)習(xí)成績班級第一，綜合測評班級第三；2010—2011學(xué)年，學(xué)習(xí)成績班級第三，綜合測評班級第一。

在學(xué)校組織的科技文化創(chuàng)新活動中，一方面她組織學(xué)生會自己的部承擔(dān)學(xué)院分配的項目，領(lǐng)導(dǎo)團隊成員擠時間查閱相關(guān)資料，分析問題，并在老師的指導(dǎo)下不斷完善。另一方面，由該同學(xué)牽頭組織領(lǐng)導(dǎo)

其他四名同學(xué)撰寫的《一分利汽車美容公司》在?聊城大學(xué)‘挑戰(zhàn)者’杯創(chuàng)業(yè)計劃書?評比中榮獲三等獎。由于學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，及在學(xué)校科技創(chuàng)新中的突出貢獻，該生連續(xù)三年獲得一、二等獎學(xué)金，校級單項獎，院級單項獎，并于2009—2010學(xué)年榮獲國家獎學(xué)金。

三、綠色實踐，傳遞愛心，彰顯青春魅力

1、重走長征之路 共建綠色之橋。

?綠野協(xié)會?是幾年來團中央及農(nóng)業(yè)部重點扶持的學(xué)生社團。該生作為學(xué)院社團理事長，她積極探索?綠色長征?新的特色活動，加強協(xié)會自身組織建設(shè)。?綠色長征?活動是由北京林業(yè)大學(xué)、新一代研究院共同發(fā)起的青少年生態(tài)環(huán)保活動。環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院在成功參加了第二屆和第三屆?綠色長征?活動的基礎(chǔ)上，綠野協(xié)會積極爭取，又獲得了?綠色長征 低碳生活?第四屆全國青少年綠色長征接力活動的參與權(quán)，成為?綠色長征?京杭運河團參與團隊之一。

自己的努力沒有白費，本次活動在各方面取得了更多新的突破和進展：多種途徑，雙管齊下，大力推進青年志愿者服務(wù)的主陣地作用；創(chuàng)新活動形式，注重活動實效，避免形式主義；全力加強宣傳力度；理論與實踐相結(jié)合，?知行合一?，提高活動本身的環(huán)保性。主要以?低碳生活?主題宣傳、重工業(yè)污染科考調(diào)研、生態(tài)體驗，徒步行走，林業(yè)生態(tài)調(diào)研等形式展開。聊城大學(xué)獲全國青少年第四屆?綠色長征，低碳生活?最佳組織高校，全國青少年第四屆?綠色長征，低碳生活?《倡導(dǎo)生態(tài)文明，踐行低碳生活》日記三等獎，全國青少年第四屆?綠

色長征，低碳生活?論文三等獎。該生也榮獲全國青少年第四屆?綠色長征?優(yōu)秀志愿者榮譽稱號。

2、傳承?圖書漂流?，關(guān)愛留守兒童，構(gòu)建書香校園。

2010年，該生成為寒假社會實踐的活動的主要策劃者，她所負責(zé)的?圖書漂流?本著?關(guān)愛留守兒童，溫情溢滿校園?的宗旨和同學(xué)們一起將從學(xué)校和社會征集的1000余冊圖書整理分類后在市區(qū)廣場進行了多次圖書漂流。2011年1月，她又走進鳳凰工業(yè)園小學(xué)，和同學(xué)們一起將征集來的圖書分發(fā)給孩子們，并帶他們上了一堂生動的地理課。《中國教育報》對此次活動跟蹤報道，她和孩子們的笑臉一起被刊登在了《中國教育報》第二版的中心位臵。

該生積極探索?圖書漂流?活動新模式，先后與其他成員通過成立愛心捐助室、制作貧困兒童艱難求學(xué)歷程和感人事跡圖片展，在全校范圍內(nèi)發(fā)起圖書漂流愛心捐贈的倡議書，舉行大型捐贈儀式和愛心衣物募捐活動，并且組建?漂友?隊列。?圖書漂流?是環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院創(chuàng)立的傳統(tǒng)項目。此項活動曾將募集到的大量圖書、衣物、資金等送至青海邊遠山區(qū)的小朋友們手中，贏得社會各界的一致好評。《中國青年報》、《中國教育報》等媒體曾多次報道。該同學(xué)積極探索?圖書漂流?活動的新模式，先后與其同學(xué)在校內(nèi)外認真組織募捐活動十余次，將收集來的書籍統(tǒng)一分門別類進行編號，制作漂流卡，組建愛心服務(wù)宣傳隊，走入市區(qū)周邊及偏遠中小學(xué)開展愛心捐書活動，將收集的書籍統(tǒng)一制作?漂流號?和?漂流信息?，使管理細致有序。最終該生榮獲院級社會實踐單項獎，2010年寒假社會實踐先進個人，2011年暑期?三下鄉(xiāng)?先進個人等榮譽稱號。

四、立足本職，甘于奉獻，用于承擔(dān)責(zé)任

1、熱愛集體，服務(wù)同學(xué)。

作為一名學(xué)生干部，該生滿懷熱忱，任勞任怨，立足本職，勇于承擔(dān)責(zé)任，始終以廣大同學(xué)的利益為重，從不以權(quán)謀私，能夠積極配合老師和其他學(xué)生干部一起出色地完成了各項任務(wù)。

在任學(xué)習(xí)部部長期間，為幫助老師敦促同學(xué)們課上學(xué)習(xí)，本著?奉獻學(xué)院服務(wù)同學(xué)?的宗旨，該同學(xué)組織開展了課堂學(xué)習(xí)筆記比拼，大學(xué)英語四六級交流會，?考研接力，學(xué)長說?等一系列的活動。為豐富同學(xué)們的課余生活，?英語角?、?三筆一畫?、?學(xué)習(xí)娛樂雙響炮?層出不窮的形式，讓同學(xué)們在競技中成長，在歡樂中學(xué)習(xí)。

同時，作為一名組織委員，與其他團支部委員一起認真且高質(zhì)量的完成校團委和學(xué)院分團委分配的任務(wù)，組織了一系列頗具特色的團日活動，例如觀看紅色影片、?黨旗映團徽，獻禮建黨90周年?主題團日活動。盡職盡責(zé)，真正起到了學(xué)生干部應(yīng)有的模范帶頭作用。和團支部其他團干部一起帶領(lǐng)廣大團員做好團支部建設(shè)工作，連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。該同學(xué)熱愛集體，工作積極主動。實習(xí)之際，該生又組織同學(xué)開展完成了《關(guān)于社會主義新農(nóng)村河南小劉莊收入分

配機制的討論》調(diào)查報告。在調(diào)查階段，該生積極發(fā)揮合作精神，走訪小劉莊村民。作為組長，為使同學(xué)們的實踐報告有深入探討的意義和社會價值，該生更是傾注全部力量。此次調(diào)查活動磨練了同學(xué)們的意志，也提高了她獨自處理問題的能力。

2、能力知識?雙提高?，爭做優(yōu)秀支教生。

聊城市?雙提高?工程實施的開局年，該生有幸成為一名支教老師，于2011年2月—2011年7月在臨清市民族實驗中學(xué)頂崗支教。褪去學(xué)生的稚氣，帶著初為人師的喜悅與激動，張顏走上了講臺，當(dāng)看見一雙雙對知識渴求的眼眸，她更加感受到自己這半年支教的責(zé)任。該同學(xué)教三個班的地理和環(huán)境科學(xué)課，和一群叛逆的孩子一起學(xué)習(xí)和進步。孩子們很喜歡這個溫和的小老師，她的宿舍里總是堆著用這樣或那樣的理由賴著不走的學(xué)生。半年的支教生活，有過艱辛有過淚水，經(jīng)過她和同學(xué)們的共同努力，三個班地理都在期末取得了很大進步。

五、自強不息，用心感恩

她將自立自強的性格帶到了大學(xué)生活中來，來自農(nóng)村的她沒有對家庭經(jīng)濟狀況的一句怨言，感恩父母給予生命的權(quán)利，感恩國家和社會讓她擁有在大學(xué)讀書的機會。她利用課余時間做家教，勤工助學(xué)，發(fā)傳單。雖然很苦很累，可是她心里卻是甜的。班里共有14位家庭經(jīng)濟困難同學(xué)，每次在申請助學(xué)金的時候她總是一推再推，將機會留給別的同學(xué)。有人說她是不好意思，愛面子。不管大家怎么說，每年

暑假她都會在學(xué)校勤工助學(xué)，兼職家教，每天為十幾塊錢的工資奔波疲憊。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和歷練，該生擁有一顆自強的心，有一股自信的魅力，更擁有著一種博愛的心胸。

附：自入學(xué)以來獲獎情況國家級 市 級 院級