第一篇：東至三中張峪銘事跡資料

池州市張峪銘：敬業奉獻 做最好的自己

人物簡介：張峪銘，男，漢族，1965年10月出生，中共黨員，東至縣第三中學教研室副主任，市高中語文名師工作室主持人，省作協會員、縣政協委員、作協副主席，池州學院兼職研究員。

事跡簡介：張峪銘，從教36年，對事業無比忠誠，他將農家孩子從初中送到國家理科試驗班，再到北大；他讓人心思走，質量不佳的學校走出低谷；他連續十年寫高考下水文，成為一名高考作文研究專家；他投身公益事業，不但愛他的學生，還將愛心送給弱勢群體，將智慧獻給地方文化……

正文：

一個小有名氣的初中數學老師，卻走上了高中語文教學之路；一個優秀的教育管理者，卻招考進入了省示范高中，并成了市高語名師工作室唯一主持人；一個投身文學只幾年的愛好者，卻成了年發表作品千余篇的高產作家；一個身居教學一線的老師，在公益路上時?？吹剿纳碛啊@個人就是東至三中老師張峪銘。

潛心教學，被稱為?數學專業戶?

?那時候，張峪銘老師任教的數學，在全區統考中，總是遙遙領先，都稱他是‘數學專業戶’。?熟悉張老師的老徐如是說。

是的，張老師十八歲走上教育工作崗位，在一個只有六個班的小學校教書，他帶兩個班的數學，幾乎就是半壁江山。他勤于思考，善于鉆研，語言幽默，教法靈活，他帶的數學課學生愛聽、愿聽，學生的成績在全區統考中，連年第一，且超出第二名十多分。他調到張溪中學以后，依然保持良好的工作狀態。他用心分析學情，潛心研究教材，重視后進生的轉化和優生的培養，在學生成績全面提升的同時，讓優生的才能也得到充分地發揮。在全國奧林匹克數學競賽中，全市三位同學獲獎，他班竟有兩名，且分獲一二名。其中第一名的學生獲全國一等獎，被國家理科試驗班錄取，后被推薦到北大。這種升學方式，在本市至今還是唯一一例。

初露頭角，被稱為?救火隊隊長?

張老師書教得好，其實他的管理更為出色。

他班級管理獨樹一幟——老師背后策劃，學生前臺自治。當時張溪區教委領導專程組織人聽其班會課，課上班長主持，學生參與，既講問題，又有娛樂，既嚴肅緊張，又生動活潑，聽課者嘖嘖稱奇。尤其他所帶班級72人，竟無一人流失。那年他25歲，成為縣優秀教師，并在全縣師德報告會上介紹了自己的事跡。同年調任張溪中學教導主任。當時該校管理混亂、教學質量低下，連普通高中都考不了幾人。張老師配合新任校長，整肅校風校紀，對班級進行量化考核，實現了一年一個樣，三年大變樣的目標。

五年后，他調到葛公中學任校長，此校是原先的老完中，沉疴痼疾，問題百出，人心思走，怨聲不息，他深知是臨危受命，必須當好這個救火隊隊長。他以?衛生就是紀律，紀律就是道德?的高度，整治環境，打造文化，完善制度，凝聚人心。特別在校園文化建設上成了一面旗幟。張老師說，不付出是不會有收獲的。當時從他家到學校是30多公里的土路，四年時間，他騎著摩托車，一路風塵，完成了他的?萬里長征?，也讓葛公中學走出了低谷。學校聲譽日隆，被授予縣文明單位，他本人也被評為市優秀工作者。

華麗轉身，成為?學科帶頭人?

2006年，張峪銘老師已經是縣城關鎮教委副主任了，他竟放棄了別人求之不得的領導工作，毅然決然地參加縣直完中招考，面對強手如云的他還獲得了第一名，成了省示范高中的一名教師。從初中到高中，從數學到語文，從管理者到教師，這樣的一種角色?逆襲? 讓許多人不解，但張老師樂在其中，他說站在講臺上才讓人最踏實，得英才而教才最有意義。

他是這樣說的，也是這樣做的。他自從帶高中語文始，每年高考寫一篇下水文，已連續寫了十年，且對每年高考作文跟蹤分析，至今已成為全國知名刊物《意林作文素材》《作文與考試》 的特約撰稿人，并出版了一本作文研究專著《教海尋波》。他輔導的學生在作文大賽中多次獲得一等獎，自己也多次獲得優秀指導老師稱號。他教學成績名列前茅，教研成果豐碩突出，先后成為省教師培訓專家組成員、市學科帶頭人、市高中語文名師工作室主持人。

為了將語文老師當得更出彩，張老師竟拾起了?文學夢?，短短幾年，成了省作協會員，是眾多雜志的簽約作家，在報刊上公開發表了一千多篇文章，出版了《南山雨一犁》《雁字回時》等5本文集。

奉獻愛心，成為?公益熱心人?

張老師最信奉的一句話是：教育要有愛。沒有愛的教育，就像池塘中沒有水一樣。他從任教之日起，就對學生傾注了愛。他的幾十年前的學生依然記得：張老師冬天時，總將我們的濕鞋烘得干干的，早上門口擺上一大排。

張老師對所有學生都是這樣的體恤，對家境不好的學生更是有加。學費繳不了，張老師擔保；學生因貧輟學，張老師自己幫墊上。遠的不講，就講重返講臺的這些年，張老師對單親家庭的陳小新（化名），不時掏一百元塞在她手里；對只有八十歲奶奶帶大的顧之艷（化名），他將飯卡充值好送給她……前年他到學生程應豐（化名）家家訪，看到他家的光景，當場拿出了一千元給他的家長，后來學生到校后，他又掏了一千元給他，并鼓勵他克服困難，堅持學習。張老師說，惻隱之心，人皆有之。關鍵是要盡量將善心落實到善行上來。他工作雖然繁忙，但也時常參與東至公益站活動，在東至公益站慰問梅城小學留守兒童時，張老師給留守兒童每人買了一床床單。

平時遇到一些募捐，張老師也是慷慨解囊，樂于奉獻愛心。白石村民張繼生從屋頂摔下來，癱在床上，不久女兒又患病不能走路，張老師了解后，在網上發了?父親不幸腿摔殘，禍不單行女又癱?的帖子，四處為其募捐，最終將一萬七千余元錢送到張繼生家。美好鄉村建設，他帶頭為家鄉捐出一千元。

當然做公益不僅是奉獻愛心款，還要奉獻自己的智慧和力量。張老師在其工作之余，還積極參與其他的文化教育公益事業。他是東至周氏文化研究會的核心成員，為東至家風館建設及中紀委網站推出的《六世書香，百年家風》專題片做了一些工作，現被池州學院聘為兼職研究員。他還參與了市政府《漫步秋浦》的編輯工作，參與了市教育局《國學經典誦讀》及鄉土教材《綠色池州》的編寫。還為家鄉主編了一本《白石文史》。

大愛永駐心間，成績只屬過去。張老師說，與先進人物還有距離，只想做最好的自己。

第二篇：劉大銘事跡

劉大銘的相關學習資料

昨日，蘭州市教育局下發《關于向劉大銘同學學習的倡議書》，倡議全市教育系統廣大師生向劉大銘同學學習，學習他勇于抗爭、自強不息的拼搏精神，學習他刻苦學習、追求卓越的優秀品質，學習他熱愛生命、感恩生活的美好品格。

劉大銘同學系西北師大附中北辰班學生，他自幼身患世界性罕見疾病——成骨不全癥，在十九年的生命歷程中，先后骨折十余次接受大型手術十一次，其中兩次與死神擦肩而過，多次手術時間超過十個小時。在常人無法想象的病痛中，他未被病魔擊倒，而是直面自己的缺憾與不足，在與疾病的抗爭中變得更為堅強、自信。在學習之余，他堅持文學創作，十多次獲國家級文學獎項，兩次應邀到人民大會堂受獎，被評為“全國十佳文學少年”“中國少年作家學會主委”，是在國家一級出版社出版作品的最年輕作者。他的17.5萬字的哲理性個人自傳《命運之上》，將于2013年11月由人民出版社出版發行。

劉大銘同學與命運抗爭、自強不息、奮發向上的事跡感動了無數人，向全社會傳達了堅強無畏、奮力拼搏、追求理想的正能量。為了進一步激發全市廣大師生努力工作、勤奮學習、熱愛生活的熱情，蘭州市教育局特向全市教育系統廣大師生發出向劉大銘同學學習的倡議。

蘭州市教育局倡議學習劉大銘同學勇于抗爭、自強不息的拼搏精神；學習劉大銘同學刻苦學習、追求卓越的優秀品質；學習劉大銘同學熱愛生命、感恩生活的美好品格。

西北師大附中劉大銘同學身殘志堅、自強不息的事跡感染了很多人。市教育局廣大教師要學習辛勤培育劉大銘同學成長的教師的高尚師德，以對生命的熱忱，將愛心教育貫穿滲透到對學生的教育全過程，在教書育人的崗位上真心呵護學生、普灑愛心，潤澤生命之樹茁壯成長，努力用自己的愛心、知識、智慧播種學生美好夢想；廣大學生要學習劉大銘成長中奉獻愛心、潤澤生命的人文精神，學習他熱愛生命、刻苦學習的美好品德，學習他以飽滿的熱情成就遠大理想、實現人生價值的高遠追求。

第三篇：張加銘個人簡歷

個人簡歷

聲音是一門藝術，人聲是人類得天獨厚的最動聽的樂器！

我有一副獨特的嗓音，這是我與生俱來的優勢；八年的電臺主持經驗和配音工作經驗又讓我在專業上有了更多的收獲；我也有較強的語言溝通能力及應變能力，待人誠懇，做事塌實，善于接收新鮮事物及理念富有團隊合作精神；更重要的是，我有一顆要在這個行業勇往直前不退縮的決心！

很高興您能耐心地閱讀我的簡歷！

姓名張加銘性別男

身高173cm體重74kg

出生年月1982年12月7日戶口所在地河南省南陽市電子郵箱284356554@qq.com

學歷本科專業播音主持

畢業院校南陽師范學院播音主持系

特長播音、主持、配音、朗誦、聲樂

能熟練操作電腦及錄音軟件，具備一定撰稿和策劃能力

普通話等級一級乙等

工作背景：

2009年12月-2010年6月南陽龍馬廣告公司節目總監 負責鄧州、唐河兩縣電臺

改版重建以及人員培訓

2003年10月-2007年4月南陽人民廣播電臺主持人

自我評價：

樂觀 大方 實誠 塌實 認真 執著 真誠 善良 善于接受新鮮事物及理念 有創新精神 有團隊合作精神

第四篇：徐銘澤事跡

“遂平好少年”先進事跡材料

徐銘澤是遂平縣第五小學五年級二班的學生，現年10歲。她聰明伶俐，活潑可愛，品學兼優。深受老師、同學以及所有認識她的人的喜愛。

在家里，她從小就養成了自己事情自己做的好習慣，經常協助大人做家務。每天作業都堅持獨立認真完成，當天的事情一定當天完成，決不留到明天。這是她對自己的一慣要求，因為她，家庭里充滿了快樂的笑聲。

在學校里，她是個德才兼備的好學生。學習成績一直名列前茅。作為班干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實，認真負責，嚴于律己，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。她從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，她都會毫不猶豫地伸出援助之手。在她的言行帶動下，班級行成了“樂學好學、助人為樂”的良好學風班風。她是全校的“文明禮儀之星”，“拾金不昧模范”，并連年被學校評為“學習標兵”和“優秀班干部”。

在社會上，她是個遵紀守法的好公民。她熱愛祖國，熱愛家鄉，誠實守信，自立自強，積極進取，樂于助人。她極富有愛心，并熱心于公益事業。她遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境。

值得一提的是2013年大年初二，剛上一年級的徐銘澤和爸爸媽媽去姥姥家走親戚，在公交車上她撿到一個手提包，里面有一部手機和近萬元現金及多張銀行卡。她的第一反應就是在車上高舉手提包尋找失主，后來在售票員的回憶下失主已經中途下車了。她想失主一定很著急，就讓爸爸媽媽用失主的手機和他的家人聯系。并在車站等了很久，親手將包交給了失主。當失主拿出包內現金進行酬謝時，她卻搖著凍紅的小手婉言謝絕。

她不但品學兼優并且興趣愛好廣泛，舞蹈、唱歌、書法、美術樣樣精通。她是學校的節目主持人，多次參加學校組織的歌詠、朗誦、演講及書畫比賽，均取得優異成績。舞蹈作品在遂平縣少兒才藝大賽榮獲金獎；2016年通過層層篩選成功簽約《河南電視臺》少兒演員；美術作品在第八屆國際少兒書畫大賽中榮獲特別金獎。

一個好少年應該是德、智、體、美、勞全面發展，一直以來這都是她努力的方向和目標，而且一步步地朝這個目標在前進、在努力。徐銘澤同學始終以強烈的求知欲和進取心，發奮讀書，全面發展。她以自立自強的精神為生命的輝煌奠基，也希望她能有機會成為一名光榮的“遂平好少年”。今天她是天真爛漫、自立自強的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟梁！

第五篇：劉大銘事跡簡介

劉大銘事跡簡介

輪椅上的追夢少年

劉大銘，男，20歲，現為西北師大附中2014屆北辰人文實驗班學生。劉大銘因幼年罹患世界性罕見的成骨不全癥，體重只有20多公斤，身材如六七歲的兒童。在19年中，他經歷了11次大型手術，兩次與死亡擦肩而過，軀干中裝載著各式螺釘，肌膚上見證著各個年代的手術刀痕。憑借對生命與知識的渴望及對人生意義的深度思考，劉大銘被同齡人稱為“我們的霍金”。

十余年的求學歷程中，劉大銘沒有被病魔所擊倒，反倒更加堅強，他懷著超然的生命情懷努力學習，堅持自己喜愛的文學創作。一路走來，他成為學校的精神領袖，常常在校內以講座形式鼓勵多屆學子；他感恩師長，掛在嘴邊最多的，便是希望老師們身體健康，過得快樂。

2013年，在完成一次大型脊椎重組手術后半年，他回到了校園，利用每日的空隙，創作完成了17.5萬字的長篇個人自傳《命運之上》。人民出版社與之達成出版協定，他也成為了人民出版社建社以來最年輕的簽約作者。

劉大銘先后十二次榮獲國家級文學獎項，兩次受邀至人民大會堂領獎，多篇作品在《青年文學》及國家級刊物上發表。

劉大銘的精神激勵著一代年輕人，踐行著“中國夢”的偉大理想，用自己的靈魂，向時代傳遞活著的涵義。

劉大銘入圍2013感動中國正式候選人，為我省唯一入圍者。