第一篇：實驗小學規(guī)范化管理評估匯報材料

規(guī)范辦學行為 提升辦學品位

西平縣第一實驗小學

2011年12月

西平縣第一實驗小學 規(guī)范化管理評估匯報材料

我校于2008年被駐馬店市教育局命名為駐馬店市規(guī)范化管理學校。幾年來，我校在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以現(xiàn)代教育理念為手段，以建立高素質(zhì)教師隊伍為依托，以“把學生培養(yǎng)成為素質(zhì)全面的現(xiàn)代文明人”為目標，規(guī)范辦學行為，狠抓精細化管理，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，打造以人為本、健康向上的校園環(huán)境，形成我們自己的辦學特色?，F(xiàn)匯報如下：

一、學?，F(xiàn)狀：

我校座落在縣城經(jīng)貿(mào)路中段，占地面積13224㎡，建筑面積9000㎡，學校路面全部硬化，安全設(shè)施配置齊全，學校有教學用房50個教室，6個多媒體教室，2個微機室，電子備課室、語言室、圖書室、衛(wèi)生室、體育器材室、團隊活動室、音樂教室、美術(shù)教室、文印室、廣播室、體育活動室各一個，現(xiàn)有42個教學班，在校學生3400余人，132名教職工，專任教師學歷達標率100%。

幾年來，學校先后被評為全國“多媒體電子教室示范點”、省“小學管理先進學校”、省“創(chuàng)建安全文明校園先進單位”、省“中小學德育先進集體”、省“現(xiàn)代化教育技術(shù)試驗學校”、省“語言文字規(guī)范化學?！?、市“文明單位”、市“研訓一體化基地學校”、市“素質(zhì)教育工作試點學?！?、縣“教育教學綜合評估先進學?！?、縣“課堂教學改革先進單位”、縣“規(guī)范化、精細化管理先進單位”、縣“課外活動先進單位”、縣“黨風廉政建設(shè)先進單位”等幾十項榮譽稱號。

二、優(yōu)化學校管理，規(guī)范辦學行為

1、堅持正確的辦學方向

我們認真貫徹落實《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》、《中國教育改革中長期發(fā)展綱要》和國家的教育方針等，全面提高教育教學質(zhì)量，堅持“五育”并舉、德育為先，面向全體學生，實施素質(zhì)教育。確保了適齡兒童入學率100%，在校學生鞏固率100%。，嚴格按照上級下發(fā)的課程設(shè)置開齊開足課程，并嚴格按課表上課，我們還經(jīng)常開展豐富多彩、形式多樣的課內(nèi)、外活動。嚴格執(zhí)行師生作息制度時間，嚴肅工作紀律，真正做到了辦學方向明確，教育思想端正。學校還制定了發(fā)展長遠規(guī)劃，使各項工作有序高效運行。

2、注重領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)

大家都知道，一個好校長就是一所好學校。那么一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子，就能領(lǐng)導(dǎo)出一個好的集體，一個優(yōu)秀的集體必定有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子。多年來，我校堅持廣泛聽取教職工意見，按照民主集中制的原則，完善了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位責任制，使每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員都明確了工作職責，做到了層層把關(guān)，各負其責，各盡所能，制度面前，人人平等。

學校制訂了校務(wù)公開制度，形成了校長負責、工會監(jiān)督、教代會民主管理的管理模式，各段（組）、處（室）各類人員實行崗位目標責任制，學校制定了一系列配套的管理制度和考核辦法，并將制度匯編成冊，使各項工作有章可循。

3、強化教師管理

教師的工作是學校工作中的一個重要組成部分。同時，教師的工作體現(xiàn)了一種“團隊合作”精神。我們把營造弘揚正氣、以德育人、務(wù)實求真、好學上進、團結(jié)協(xié)作的團隊精神作為辦好學校的前提，2 體現(xiàn)了以人為本管理的理念。領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽，工作不推諉、不扯皮，事事有人管，人人有事干。

4、不斷強化師德建設(shè)

在師德建設(shè)方面，學校把教師的職業(yè)道德建設(shè)作為一項常抓不懈的工作來抓。經(jīng)常組織教師參加政治學習，學習黨的文獻，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、教師“六條禁令”等，為教職工創(chuàng)設(shè)良好向上的工作氛圍，不斷提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責任感，樹立了教師高尚的師德風范，為學校完成各項工作提供有力的保證。

5、抓好后勤，服務(wù)教學。我校堅持后勤不后，服務(wù)教學的原則，大力加強后勤管理，從教育教學用品的提供，到校產(chǎn)的維護管理，都處在學校制度的管理之下。后勤工作人員都能樹立牢固的全局意識，想教師之所想，急學生之所急，及時解決師生的實際問題，為教育教學活動的順利開展提供的強有力的支持，為廣大師生營造了良好的學習和生活環(huán)境。

三、加強德育管理，提高育人水平

1、學校本著“抓德育就是抓質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，建立健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和德育隊伍，完善了學校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)，有制度保障的德育管理體系。學校定期召開德育專題會議，利用學校紅領(lǐng)巾廣播站、主題隊會對學生進行思想品德教育。

2、認真貫徹《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，抓好學生的思想品德、行為習慣的養(yǎng)成教育。每周堅持升國旗、唱國歌、國旗下的講話制度，通過升旗儀式對學生進行愛國主義和集體主義教育。

3、加強安全教育。通過校會、班會、校報、手抄小報、廣播、3 看安全專題片、舉行法制安全報告會等途徑，對學生進行安全教育和安全知識的宣傳，從學生進學校、上下樓、集體活動、放學等方面，制定了嚴格的安全制度和詳細的安全應(yīng)急預(yù)案，每位教師都同學校簽定了安全責任書。

4、抓好學生的養(yǎng)成教育。工作中我們以“五尊”（即尊敬國旗國徵、尊敬父母、尊敬老師、尊重殘疾人、尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣）、“五不”（即不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不說謊話、不說臟話、不欺負同學）、“五遠離”（即遠離煙酒、遠離網(wǎng)吧、遠離迷信活動、遠離賭博、遠離毒品）為重點，每天對學生日常行為進行檢查，檢查結(jié)果記入所在班級的文明班級評選，通過檢查評比，增強了學生的集體榮譽感，學生遵守規(guī)范率明顯提高。

5、學校重視體育、藝術(shù)教育工作。關(guān)心學生的身心健康，通過各種訓練活動，學生的各種特長得到了發(fā)展。如：學校堅持上好兩操，每學期組織開展“師生田徑運動會”、廣播體操比賽、書法繪畫作品展評等，促進了體育、藝術(shù)工作的開展。學校嚴格對學生進行體檢、體能訓練，開展好體育達標活動。同時利用各種渠道對學生進行衛(wèi)生知識的宣傳教育，做好衛(wèi)生防疫工作，配合衛(wèi)生部門接種各種疫苗。

四、加強教育教學管理，提高教育教學質(zhì)量

1、學校堅持全面育人，使學生全面發(fā)展的指導(dǎo)思想。按照上級要求開齊開全各門課程，在教學中，加強常規(guī)管理。進一步，深化課堂教學改革，我們既重視知識的教學又重視學生能力的培養(yǎng)，不斷提高課堂教學的有效性。

2、面向全體學生，使每個學生都能得到健康和諧發(fā)展。每位教師每學期都認真制定教學工作計劃，學困生輔導(dǎo)計劃，定期對學生進 4 行輔導(dǎo)，好、中、差一起抓，不讓一個學生掉隊。學校從沒有舉辦過各種提高班、輔導(dǎo)班。在具體的教學工作中，學校認真按照課程計劃，做到教學內(nèi)容落實?？瓶朴薪贪?，課課有教案，期末有評價成績，特別是綜合科（即上級非考試科目），注重學生過程的評價，加強平時教學的檢查與管理。認真完成每門課程的教學內(nèi)容。

3、全面提高教學質(zhì)量。學校嚴格教育教學的管理工作，依托觀課議課，實踐探究我校的“六環(huán)節(jié)教學法”，提高課堂教學的實效性，努力提高教學質(zhì)量。

學校嚴格學籍管理，控制學生流動，杜絕不符合手續(xù)的學生轉(zhuǎn)學，拒收沒有手續(xù)的學生，使在校學生鞏固率為100%。嚴格招生政策，做到政策公開，使所轄區(qū)內(nèi)的適齡兒童全部入學。學校注重加強畢業(yè)班的管理，努力使每一位學生成為合格的畢業(yè)生。幾年來，我校畢業(yè)素質(zhì)測試成績都名列全縣第一，畢業(yè)生合格率100%。

4、嚴格落實課程計劃，注重校本課程開發(fā)。教導(dǎo)處不定期對教師落實課程計劃情況進行檢查?；顒宇愓n程，如：勞動、科學、體育、健康教育等做到有計劃、有教學內(nèi)容、有教師、有場地、有考評。注重教學常規(guī)的督導(dǎo)檢查，教導(dǎo)處每學期至少對教師備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學生成績情況進行兩次以上的檢查，并把檢查結(jié)果記入期末教師量化考核。

5、注重減輕學生過重的課業(yè)負擔，保證學生健康成長。幾年來，我校嚴格控制學生在校時間，不加課、不占用學生的休息時間，嚴格控制學生作業(yè)量，家庭作業(yè)的布置按規(guī)定進行，不給學生留重復(fù)性作業(yè)和體罰性作業(yè)。不組織學生進行學科競賽，不舉辦各種提高班，不購買任何輔導(dǎo)材料，實行等級評價、全面評價學生，向課堂教學40 5 分鐘要質(zhì)量。

6、認真組織開展陽光體育活動，確保學生在校每天鍛煉1小時。

7、開展第二課堂，培養(yǎng)學生特長。我校開設(shè)了乒乓球、圍棋、舞蹈、書法、二胡等課外興趣小組，各小組制定了切實可行的活動計劃。學生在課外活動中張揚個性，全面發(fā)展。我校的二胡隊在今年市藝術(shù)展演中取得了可喜的成績，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的好評。

8、更新評價理念，引領(lǐng)學生發(fā)展。我校貫徹落實新課程評價理念，對學生學業(yè)實行等級評價。堅持多把尺子衡量學生。

一是依托豐富多彩的競賽活動，促進學生全面發(fā)展。運動會、寫字比賽、“古詩詞背誦擂臺賽”、經(jīng)典誦讀比賽等活動，促進了學生素質(zhì)的全面發(fā)展。

二是依托傳統(tǒng)的節(jié)慶活動，為學生提供特長展示的平臺。在清明節(jié)、端午節(jié)、“六一兒童節(jié)”、中秋節(jié)、“國慶節(jié)”、“元旦”等傳統(tǒng)的節(jié)慶活動中，學生動手動腦，自編自演節(jié)目，充分展示著自己的才華。

9、加強校園文化建設(shè)，開展“書香校園”活動。為了達到上述目的，我校從凈化、綠化、美化入手，整治校容校貌。開辟宣傳欄、黑板報、圖書室和班內(nèi)圖書角等文化教育陣地；搞好班級文化建設(shè)；懸掛名人字畫，展示校訓、教風、學風；充分利用網(wǎng)絡(luò)，及時向社會展示學校的辦學理念及特色，變校園為師生身心愉悅的樂園。

10、認真開展教科研工作。學校制定了校本教研制度，每學期學校都制定了校本教研工作計劃，每個教研組也制訂本組的教研活動計劃。各教研組按計劃分別進行教研，每次教研做到有中心發(fā)言人、有專題、有紀錄。學校主要領(lǐng)導(dǎo)分別參與各科的校本教研活動，尤其是觀課議課活動，為教師的專業(yè)化成長提供了平臺。通過教研，教師的 6 科研意識提高了。幾年來，我校已有兩個課題獲省一等獎，四個課題已被市教育局批準立項。現(xiàn)正在有序的研究實驗中。校本教研確實為交流教學經(jīng)驗，解決教學問題，提高課堂教學質(zhì)量起到了推動作用。

五、對今后工作的設(shè)想

1、存在的不足

①生均活動面積達不到規(guī)定要求。②我校班數(shù)增多造成師資緊缺，這幾年出現(xiàn)退休高峰，這將影響到我校的師資隊伍建設(shè)和教育教學質(zhì)量。③學校多媒體教室少，不能滿足教師上課的需求。

2、努力方向

①繼續(xù)加大教育投入，使學校逐步邁上標準化軌道。②進一步加強學校管理，合理配置教育資源，充分利用現(xiàn)在教育資源為教學服務(wù)。③進一步加強學校安全工作管理，堅持不懈地進行安全教育，落實安全防衛(wèi)措施，加強學校安全值班制度。

總之，我校在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，各方面都取得了可喜的成績。今后我們將繼續(xù)抓整改，促提高，求發(fā)展，創(chuàng)特色，迎難而上，開拓創(chuàng)新，力爭使我校的辦學水平再上一個新臺階，爭創(chuàng)豫南名校！

西平縣第一實驗小學

2011年12月

第二篇：小學應(yīng)急管理規(guī)范化建設(shè)評估匯報材料

萬載縣第二小學應(yīng)急管理規(guī)范化建設(shè)評估匯報材料

根據(jù)上級教育主管部門的要求，為進一步加強我校應(yīng)急管理工作，健全體制機制，全面提高應(yīng)對和處置學校突發(fā)公共事件的能力，根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展學校基層應(yīng)急管理規(guī)范化建設(shè)評估工作的通知》贛教穩(wěn)定字〔2015〕11號、市教育局[2015]13號文件精神，結(jié)合我校的實際情況，學校高度重視應(yīng)急管理規(guī)范化建設(shè)。通過應(yīng)急管理規(guī)范化建設(shè)，推動應(yīng)急管理創(chuàng)新發(fā)展，進一步規(guī)范我校應(yīng)急管理工作，實現(xiàn)應(yīng)急管理重心下移和關(guān)口前移，充分發(fā)揮應(yīng)對突發(fā)事件的作用，建立健全突發(fā)事件處置和應(yīng)急管理有效運行機制、體制，全面提高應(yīng)急能力。就應(yīng)急管理規(guī)范化建設(shè)這一專項工作，我校做到了強化機構(gòu)與隊伍建設(shè)、完善制度、注重教育與演練相結(jié)合、排查與整改并行，把應(yīng)急管理工作常規(guī)化、制度化。

一、專設(shè)機構(gòu)與隊伍，提升應(yīng)急管理水平。

為了使應(yīng)急管理工作落到實處，我校特設(shè)立應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立應(yīng)急管理工作辦公室。具體人員設(shè)置如下：

1.成立學校應(yīng)急管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：丁瓊瑩（校長，負責全面工作）

副組長：歐陽濤（安全副校長，負責學校安全與應(yīng)急管理工作）成員：陳小紅（少先隊輔導(dǎo)員，負責少先隊工作，應(yīng)急管理中學生的教育工作與宣傳工作）

鄔海波（綜治辦工室主任，負責學校綜合治理工作與應(yīng)急管理工作的實施與落實）

陳燦平（保安人員）、劉少文（保安人員）

黃紅英（門衛(wèi)）

各班班主任（負責班級全面工作，班級應(yīng)急管理工作的落實者）

2.專項應(yīng)急工作小組和辦事機構(gòu)；落實辦公地點和具體辦事人員。

組 長：丁瓊瑩（校長，負責全面工作）

副組長：歐陽濤（安全副校長，負責過程管理、監(jiān)督工作）成 員：鄔海波（綜治辦主任 負責日常具體工作）陳小紅（少先隊輔導(dǎo)員 負責日常具體工作））應(yīng)急工作小組和辦事機構(gòu)辦公地點設(shè)在學校綜治辦工室。以上機構(gòu)與管理隊伍的設(shè)置，使我校應(yīng)急管理工作有條不紊的進行，做到事事有人管，人人有事管。并且通過平時有組織的培訓與學習，使得我校應(yīng)急管理水平得到了不斷的提升。

二、制定制度與預(yù)案，夯實應(yīng)急管理體制。

制定應(yīng)急制度和預(yù)案，并不斷完善學校應(yīng)急制度和預(yù)案，對應(yīng)急制度和預(yù)案進行收集建檔是我校應(yīng)急管理工作的一大亮點。學校通過健全制度，建立應(yīng)急管理預(yù)案，使學校應(yīng)急管理工作不斷得到夯實，做到了工作執(zhí)行有依據(jù)，工作有序開展。

因為學校管理制度與應(yīng)急管理預(yù)案在平時執(zhí)行中常會碰到不科學與不合理之處，根據(jù)具體情況，學校對管理制度與預(yù)案進行逐年修訂，不斷使制度人性化，合理化，規(guī)范化。

通過近幾年的實踐與修訂，我校應(yīng)急值守、信息報送、隊伍建設(shè)、應(yīng)急保障、科普宣教和培訓、應(yīng)急處置、檔案管理等方面的制度俱全，并且都做到與時俱進，做到制度科學合理。

學校專門設(shè)有門衛(wèi)室和保安室，值勤工作制度健全，專門制訂了《萬載縣第二小學門衛(wèi)工作職責》、《萬載縣第二小學保安工作職責》等相關(guān)制度。學校安排了門衛(wèi)與保安做到24小時不間斷值勤，確保校完安全與應(yīng)急事件的處理。

三、狠抓教育與演練，執(zhí)行應(yīng)急管理得力。

應(yīng)急管理本來就是防患于未燃，應(yīng)急避難安全教育與演練對于學校的教育工作來說顯得非常重要。通過教育，使學生全面掌握應(yīng)急逃生自救方法是確保學生安全的一個重要組成部分，通過演練讓學生熟知應(yīng)急逃生自救的方法更是防止安全事故發(fā)生不可缺少的教育環(huán)節(jié)。

我校利用每周一節(jié)的安全與健康課，經(jīng)常滲透應(yīng)急自救安全教育，使安全教育工作落到實處。安全教育課采取學校規(guī)劃教育內(nèi)容，班主任利用安全教育課具體落實到位，并在上班會課時，綜治辦會安排專人對上課情況進行檢查，真正做到了執(zhí)行應(yīng)急管理得力。

學校應(yīng)急管理工作不僅僅是對學生的安全教育，還體現(xiàn)在對教師的業(yè)務(wù)培訓，使教師充分理解學校應(yīng)急安全教育的重要性，并掌握應(yīng)急安全教育的具體內(nèi)容，使他們對學生的應(yīng)急安全教育能有的放矢，做到目的明確，內(nèi)容不空洞。而且每次做應(yīng)急安全演練前，都會對所有參與演練的教師進行培訓，使他們清楚演練工作的程序與自己的工作職責，確保演練效果明顯。

對于應(yīng)急安全演練，學校每學期都會進行一次，通常在每年的上半年進行防地震安全疏散演練，下半年在11月9日進行消防應(yīng)急安全疏散演練。近幾年，通過每學期一次的安全應(yīng)急疏散演練，學生掌握了安全應(yīng)急疏散的基本技巧，并且通過聘請縣消防隊官兵親臨指導(dǎo)演練，使得學校應(yīng)急疏散演練別開生面，效果更加明顯。

四、強化宣傳與排查，確保應(yīng)急管理高效。

做好宣傳與排查工作，是確保應(yīng)急管理工作高效運轉(zhuǎn)的重要手段。應(yīng)急管理工作只有靠平時的宣傳影響，使師生繃緊安全這根弦，才能做到應(yīng)急管理工作到位。

1.宣傳是應(yīng)急管理工作的窗口。學校借助廣播站，現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)宣傳工具，對全校師生應(yīng)急管理工作進行大力度宣傳。廣播站是學校工作對外的窗口，更是營造氛圍的有效工具。通過廣播站播出學生有關(guān)應(yīng)急管理工作的一些感悟等，讓學生對應(yīng)急安全受到教育。與此同時，學校還通過宣傳欄、提示標語等手段對學生進行應(yīng)急安全提示與教育。凡是在可能會出現(xiàn)安全事故的場所都設(shè)置有安全提示語。比如扶梯通道內(nèi)、室外有危險的體育活動場所等地方都有安全溫馨提示語，讓孩子們在安全玩耍的同時提高安全意識，防止安全事故的發(fā)生。

2.設(shè)置應(yīng)急避難場所，是防止安全事故發(fā)生的有效手段。我校安全避難場所設(shè)置到位，并在所設(shè)置地點貼上醒目的“安全避難場所” 提示語。一是設(shè)置在學校體育運動場，二是設(shè)在校門口家長等候區(qū)。這些地方地勢平坦，場所寬闊，并且附近都無高建筑物，在這些地方設(shè)置為應(yīng)急避難場所，定能提高安全避難指數(shù)。

3.安全排查是應(yīng)急管理的重要環(huán)節(jié)。學校每學期都會組織全體行政人員進行兩次全面的校園安全大排查，每天行政值周帶領(lǐng)教師值日對全校進行一次安全隱患排查。做到及時發(fā)現(xiàn)問題，整改隱患，確保校內(nèi)無安全事故發(fā)生。通過嚴密排查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，學校歷年來都從未發(fā)生過任何安全事故。

應(yīng)急管理工作就是將安全事故防患于未燃，為了確保全校師生的安全工作與學習，學校每年都撥專項資金進行應(yīng)急物資的購置與避難場的建設(shè)。通過全校教師的共同努力，如今萬載二小的應(yīng)急管理工作規(guī)范到位，為全校師生的安全拉起了一道生命防線，遠離危險，珍愛生命是我們共同的追求，更是學校發(fā)展的需求，對應(yīng)急管理工作，作為二小人都責無旁貸，平安校園，是我們共同的追求。

萬載縣第二小學 2015年11月

第三篇：規(guī)范化管理匯報

東平泰燃天然氣有限公司

關(guān)于落實《關(guān)于山東省燃氣行業(yè)規(guī)范化管理考核工作的指導(dǎo)意見》的工作匯報

為全面提升公司綜合管理水平及業(yè)務(wù)技能標準，貫徹落實燃氣行業(yè)規(guī)范化考核工作，是提高燃氣行業(yè)整體素質(zhì)、增強燃氣安全保障能力、提高服務(wù)水平的重要手段，也是行業(yè)內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象的重要舉措。按照《意見》的部署和要求公司召開會議傳達文件精神，認真組織、抓好落實，并成立規(guī)范化管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責?，F(xiàn)就東平泰燃公司《意見》貫徹落實情況匯報如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保該項工作的開展取得實效性的結(jié)果，公司研究決定成立由總經(jīng)理任組長、分管經(jīng)理任副組長、各部門主任為成員的“規(guī)范化管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組”具體負責組織落實，設(shè)安技部為領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，安技部主任任辦公室主任，承擔該項工作的上傳下達監(jiān)督監(jiān)管及考核工作。

二、責任落實

規(guī)范化管理工作是一項持久的長期例行的工作，需公司統(tǒng)籌管理各職能部門責任落實的工作。為確保

該項工作的實效性，公司根據(jù)考核標準采取分攤目標責任雙項監(jiān)管原則，力求各項指標任務(wù)落到實處。

三、貫徹執(zhí)行

根據(jù)公司統(tǒng)一部署，考核內(nèi)容由公司統(tǒng)籌管理職能部門分攤落實貫徹執(zhí)行。

1、工程建設(shè)：由公司會同當?shù)厝細庵鞴懿块T按照編制完成的燃氣發(fā)展規(guī)劃，并結(jié)合當?shù)貙嶋H分步實施。公司工程管理部、安技部按照行業(yè)規(guī)范及集團和公司制定的相關(guān)規(guī)定進行全程施工管理和技術(shù)監(jiān)管，實行各職能部門綜合驗收監(jiān)督管理制度。儲備工程管理檔案資料，建立燃氣經(jīng)營許可區(qū)域的電子燃氣管網(wǎng)設(shè)施系統(tǒng)檔案資料，按照當?shù)厝細庵鞴懿块T的要求報建和備案。

2、經(jīng)營管理：嚴格按照“山東省燃氣經(jīng)營許可證管理辦法”開展燃氣經(jīng)營活動，供應(yīng)符合國家標準的燃氣，貫徹執(zhí)行“城鎮(zhèn)燃氣管理條例”及國家和地方的相關(guān)規(guī)范規(guī)定合法經(jīng)營，簽訂安全生產(chǎn)目標管理責任書層層落實安全責任，成立職能部門負責經(jīng)營環(huán)節(jié)的規(guī)范管理，及時修訂完善相關(guān)規(guī)章制度、操作規(guī)程、事故搶險應(yīng)急預(yù)案和安全用氣手冊、宣傳資料等。并由公司客服部建立燃氣合同用戶管理檔案，輸配運行部建立運行管網(wǎng)設(shè)施安全管理臺賬，依據(jù)部門職責同

步實施燃氣運行過程中的監(jiān)管、維護、宣傳、維修、搶修等安全管理工作；由安技部、市場部負責新用戶開通供氣前的安全培訓宣傳工作；由門站調(diào)度室按照事故搶險應(yīng)急預(yù)案程序負責調(diào)度處理燃氣運行過程中的相關(guān)報警報修問題和日常的門站管理工作。

3、安全運營：按照《意見》要求充實完善安全例會制度，公司總經(jīng)理定期組織召開安全例會，部署安排近期遺留及下步需著重的安全事項，并落實“一崗雙責”記錄。由公司輸配運行部嚴格執(zhí)行集團和公司制定的相關(guān)管網(wǎng)設(shè)施保護規(guī)定，合理調(diào)配責任心強技術(shù)能力過硬的人員24小時負責運行管網(wǎng)設(shè)施的巡查和監(jiān)控維護，并于近期訂購了一批管線設(shè)施警示標志，充實規(guī)范長輸管線及城區(qū)管線。該部門已健全了隱患部位安全管理臺賬和隱患部位呈報制度，定期組織管網(wǎng)設(shè)施安全大排查，及時查處燃氣管網(wǎng)設(shè)施在運行中存在的不安全因素，及時逐級呈報并根據(jù)隱患輕重程度制定方案及時排除。公司還于2011年3月份下發(fā)了“2011年安全管理實施方案”，要求各部門抓好內(nèi)部自查，安技部嚴格落實抓好每月的監(jiān)督檢查，針對查處的重點隱患問題由各責任部門提報處置計劃報公司研究，部署實施。

4、宣傳培訓：由公司工會部門和安技部具體負責實

施，完善公司安全宣傳培訓教育制度并采取多種形式、多種渠道面向燃氣用戶社會群體及公司員工進行安全宣傳培訓教育，重點做好特殊崗位人員的技能培訓、特種作業(yè)安全管理工作。

5、搶險維修：由輸配運行部負責搶險維修的應(yīng)急工作，設(shè)置專職崗位配備了6名隊員24小時待命值班，購置了搶險搶修車輛及應(yīng)急工具，定期由安技部組織進行綜合性或?qū)ｍ椥詰?yīng)急演練，提高應(yīng)急處置技能和規(guī)范處置程序。

6、咨詢服務(wù)：由門站調(diào)度、輸配部、客服部、綜合部嚴格按照服務(wù)承諾制度落實執(zhí)行，改善了以往的建制機構(gòu)，單獨成立門站調(diào)度室負責2855199報修熱線的日常管理及24小時報警報修業(yè)務(wù)咨詢電話的調(diào)度協(xié)調(diào)處置工作，設(shè)綜合部2821186電話為投訴電話監(jiān)督臺，監(jiān)督管理規(guī)范服務(wù)行為。

三、存在的問題

1、燃氣燃燒器具市場混亂且用戶安全意識淡薄私裝改裝不規(guī)范現(xiàn)象存在，給我們安全管理帶來了困難給用戶的生命財產(chǎn)也形成了隱患，需取得屬地燃氣主管部門的支持規(guī)范燃氣器具市場進行嚴格管理。

2、燃氣管線占壓時有發(fā)生，我們下達整改不落實協(xié)調(diào)有難度，需取得屬地燃氣主管部門的支持進行嚴格監(jiān)

管。

3、燃氣管線附近的甲方施工過于頻繁，且甲方施工不告知危害較大，我們告知力度不夠需地方支持規(guī)范燃氣管線附近施工建設(shè)行為。

4、員工技術(shù)力量及安全操作技能尚不嫻熟，需繼續(xù)培訓教育。

以上為東平公司落實規(guī)范化管理考核工作情況匯報，通過領(lǐng)會學習《意見》精神公司將2011年列為規(guī)范化管理儲備期，認真完善相關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范各環(huán)節(jié)運行程序，提高企業(yè)安全管理水平，全方位提升服務(wù)質(zhì)量，促進公司健康持續(xù)發(fā)展。

二0一一年四月二十日

第四篇：規(guī)范化管理匯報材料

胡家窯小學規(guī)范化管理匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)：

2011—2012學，我校繼續(xù)貫徹落實縣教育局提出的“兩抓一促”工作思路，緊緊圍繞“質(zhì)量提升年”這一主題，以“主抓課堂教學改革，竭力提升教學質(zhì)量，全面提高教師技能，努力爭創(chuàng)特色項目”為基本工作思路，學校各項工作扎實有效地開展?，F(xiàn)根據(jù)本次活動的要求，對我校的學校管理工作、課堂教學改革工作、安全工作、特色工作及今后將要開展的各項工作做一匯報：

一、學?；厩闆r：

我校是5.12地震后由香港友人郎山先生捐資，縣上配套了一部分資金修建了教室。生源主要來自胡家窯村和部分馬礦學生，現(xiàn)有學生64人，6個教學班，教師11人。

二、學校管理工作

1、優(yōu)化教學管理制度。我們根據(jù)學校實際，這學期修訂和完善了各類管理章程，制訂了校訓、校風、教風、學風，修訂了《教師職業(yè)道德規(guī)范》；實施了崗位責任制，修訂了《校長工作職責》、《教導(dǎo)主任工作職責》、《總務(wù)崗位職責》、《少先隊輔導(dǎo)員職責》、《教研組長職責》、《班主任工作職責》、《教師工作職責》、《值周員工作職責》、《圖書管理員崗位職責》；完善了管理制度，完善了《考勤管理制度》、《教學管理制度》、《學校綜治安全制度》、《體罰和變相體罰學生的處罰辦法》；規(guī)范了教師用語，制定了《教師忌語十句》、《教師文明用語十句》；制定了《教師在校一日常規(guī)》、《教學質(zhì)量獎懲辦法》；規(guī)范了學生文明禮儀，制定了《學生文明禮儀規(guī)范十條》。

2、細化了領(lǐng)導(dǎo)分工。本學期我們設(shè)置了一室兩處，即校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處，明確了各自的職責。在教導(dǎo)處下又增設(shè)了語文、數(shù)學兩個教研組，來開展各自的教研活動。并實行了校長包畢業(yè)班，教導(dǎo)主任任畢業(yè)班課的抓重點班的辦法。

3、嚴格了教師出勤管理。實行每天兩次簽到制和隨機抽查制，規(guī)范了教師請假手續(xù)，教師請已知的病假或事假，離校前履行請假手續(xù)，并讓頂課人簽字，使課堂有人管理，責任明確。教師請未知的病假或事假，先發(fā)短信依上面的要求履行請假手續(xù)，來校后再寫書面的請假條。教師出勤每周一統(tǒng)計，一通報。

4、強化了教學管理。

（1）在備課質(zhì)量上，我們制定了教案精細化備寫要求，要求教師做到四落實，即落實知識結(jié)構(gòu)、落實能力發(fā)展、落實教法實施、落實學法指導(dǎo)。教導(dǎo)處對教案的備寫進行兩次批閱，第一次批閱教案的備寫，第二次批閱課后記的填寫，并做出等級評價。

（2）我們對課堂教學的管理辦法是：隨堂聽課，不打招呼，聽后個別交換意見，提出要求和建議，有必要時校長對教者進行課堂示范指導(dǎo)；每周安排公開課，全校教師都聽，然后利用教研活動進行評課，共同研討課堂教學改革的經(jīng)驗和做法。

（3）對作業(yè)的管理，我們要求教師做到，“四精四必”，即精講、精練、精批、精評；作業(yè)有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。

（4）在教學常規(guī)管理上，我們采取了“三查、兩看、一分析”的管理措施，即隨時查教師的課堂行為、查教案、查作業(yè)批改；看課堂教學效果、看學生學習情況；分析考試的質(zhì)量，以此來規(guī)范我們的教學工作。教導(dǎo)處每周檢查教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學反思。

（5）抓學生成績不放松。為激發(fā)學生的學習主動性，本學期我們繼續(xù)對期中、期末考試中，取得優(yōu)異成績的，排名前列的學生，發(fā)給獎品以資鼓勵，并給其家庭教育成果突出的家長給予優(yōu)秀家長獎勵，激勵家長比家長、學生比學生的濃厚的比學氛圍。我們還建立了學困生檔案，對學困生進行動態(tài)管理，全程監(jiān)督學困生轉(zhuǎn)化工作。

三、課堂教學改革

我校緊緊圍繞“質(zhì)量提升年”這一主旋律，強力推進課堂教學改革，全面營造課改氛圍。

1、制定了課堂教學改革計劃、課改行事歷以及學校課堂教學改革

思路和措施、，確定了馬建軍、李滿學、王瑩、張彥平、劉星星、虎偉、李琦為骨干的學校課改帶頭人，成立了以學校校長為組長，教導(dǎo)主任及各教研組成員為組員的課改評估小組，及時召開了學校本學期課堂教學改革思路及計劃學習會，要求所有科任教師要積極參與課改，以課改為主線，以已形成的“一引、二探、三練、四動”模式為突破口，創(chuàng)新課改理念，轉(zhuǎn)變教學思維，形成一定的規(guī)模。為引領(lǐng)學區(qū)課改工作奠定基礎(chǔ)。

2、學校課改以活動為載體，外學內(nèi)創(chuàng)，外出學習觀摩，并在學校多次組織形式有效的課改促進活動，推動作用明顯。2009年—2011年，學校校長先后赴山寨學區(qū)、馬峽學區(qū)、東峽小學學習交流。2008年以來全校老師積極參加學區(qū)、輔導(dǎo)片組織的課堂教學評估，并對教師的課堂教學進行了觀評和量化打分排名。先后培養(yǎng)張小會、鄒向禮兩名學區(qū)課改典型，多次參加學區(qū)、縣局組織的賽講課，并有名次獲得。在2011年的學區(qū)賽講課中馬建軍取得數(shù)學第一名、劉星星取得語文第三名、王瑩取得英語第二名，達到了獲獎率100%的好成績。

3、通過一系列課改活動和措施，學校營造了較為濃厚的課改氛圍，形成了一批課改典型，并形成了“一引、二探、三練、四動”的教學模式，這種教學模式其實是課堂上的一種操作流程，即第一步引：3—6年級：教師課前為學生出示預(yù)習目標，學生將自主學習的目標記在展示本上，課堂上學生展示自學成果并交流，以發(fā)現(xiàn)問題和困難所在。1—2年級：教師以卡片、圖片、實物演示引導(dǎo)學生學習。第二部探：圍繞所發(fā)現(xiàn)和遇到的困難問題，學生合作探究，質(zhì)疑、討論、釋疑，自己“戰(zhàn)斗過關(guān)”;教師點撥，設(shè)疑、評價、糾錯，鼓勵學生評價學習效果。第三步練：設(shè)置檢測題，檢測學生學習效果，學生合作或獨立完成，教師引導(dǎo)學生評價學習效果。第四步動：師生互動。師生互相質(zhì)疑，釋疑，讓每個學生動口、動腦地充分動起來，徹底弄懂一節(jié)課的疑難問題，亦可梳理本節(jié)課的知識點。采用這種模式，將課堂講授時間控制在20分鐘內(nèi)，形成了“20+20”的授課模式。全體教師積極參與課改，積極推動課改，給學校的教育教學注入了新的活力。

四、安全工作

（一）認真履行職責，高度重視安全工作

加強領(lǐng)導(dǎo)認識，層層簽訂責任書。長期以來，學校高度重視學校、學生安全工作，認真學習上級部門關(guān)于學校安全工作的指導(dǎo)性文件，制定了學校安全計劃和行事歷，加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織，成立了以校長為第一責任的校內(nèi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組，以村主任為組長的校外安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了全員責任制，做到校園內(nèi)人人對安全負責任，人人有崗位、有職責。學校與教師簽定了《課堂安全責任書》、《路隊護送安全責任書》，學校與學生及學生家長簽訂了《校內(nèi)外安全管理責任書》。同時，建立了學校安全應(yīng)急預(yù)案和安全情況通報制。

（二）及時排查學校安全情況，想方設(shè)法消除安全隱患

長期以來學校班子十分重視定期組織相關(guān)人員對學校安全情況進行自檢、自查，對常年遺留的安全問題做到第一時間報請上級主管部門，第一時間采取安全保護措施。對校園外來人員混亂，房屋漏水等重大問題及時尋求上級領(lǐng)導(dǎo)部門幫忙解決，對教室門窗損壞，乒乓球臺不穩(wěn)固、以前水房不穩(wěn)固等問題學校爭取自己想方法解決，現(xiàn)在已基本上消除了安全隱患。學校一月進行一次校舍、用電、衛(wèi)生、教學設(shè)施安全檢查；每天對交通安全、放學路隊進行檢查。

（三）加強各項安全工作布置檢查，做到防患于未然

1、加強消防安全工作檢查

學校定期對學生進行消防安全教育，對消防設(shè)施做到更新配置，保證設(shè)施、器材完好有效，專用室滅火器配備到位，安全措施到位。

2、加強學生集會外出活動安全

學校十分重視學生集會外出時安全，認真組織好每一次的大型活動，有布置、有分工、有檢查，外出活動前堅持學校安全教育，使學生在外出活動中安全、快樂。

3、加強學生在校園內(nèi)學習生活安全

我們每一位教師都認識到讓學生在校園內(nèi)愉快、安全的生活是無比重要，因而我們?nèi)＝處熓种匾晫W校安全工作，可以說我們是逢會必

講，層層設(shè)崗，班主任負責自己班級，科任老師負責自己的課堂，教師因病或因事請假，由其他人頂課并簽字。科任分工明確，課間值周員值班。保證學生時刻有教師監(jiān)管，全體教師養(yǎng)成每日晨檢習慣，對沒有按時到校學生及時與家長溝通，時刻關(guān)注學生衛(wèi)生情況、患病情況及學生攜帶物品情況。對校內(nèi)體育活動器械我們也十分注意安全情況，及時檢查牢固程度，以保證學生身體安全，同時學校利用升旗、節(jié)假日前后對學生進行交通安全、飲食安全、防火安全、人身安全等教育。

4、加強學校安全保衛(wèi)工作

嚴格門衛(wèi)制度、落實值周員責任制、出入登記制，外人未經(jīng)允許不許進入，防止外來人員對學生的不良影響。

5、加強學校周邊安全工作

我校周邊問題比較嚴重的是地處馬礦路的前段，車輛多、外來馬礦的務(wù)工人員多，社會關(guān)系復(fù)雜，校門口的加水點等嚴重影響學校正常教育教學，學生人身安全。因此，我們嚴格了教師放學護送路隊、上學接送路隊的要求。

6、加強學校安全教育

本著安全第一的思想，凡會必講安全，并有教育材料和記錄。

7、加強學校安全演練

安全行事歷確定了每月進行一次安全演練活動，演練內(nèi)容有防震演練、防踩踏演練、防火災(zāi)演練、防泥石流演練、防人身傷害演練等，并做好演練記錄。

8、加強學校防盜

每周的值周員每天24小時值班，并安排有陪校人員，陪校人員與值周員有同等責任，值周員做好值班記錄。

總之，學校安全工作關(guān)系到學校發(fā)展，學生身心健康，社會穩(wěn)定，我們一定不斷改進工作，嚴加管理，強化安全教育，使學生快樂、健康、安全每一天。

五、德育工作

1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實從學校層面、家庭層面、社會層

面出發(fā)，加強了對學校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建了學校、社區(qū)、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點加強了家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長聯(lián)系，班主任與任課教師每學期至少要與每位家長聯(lián)系一次，同時并注重實際效果，并做好家訪記錄。

2、加強少先隊陣地建設(shè)，陶冶學生道德情操、養(yǎng)成良好的行為習慣。

利用活動、黑板報等宣傳工具，構(gòu)建了一種健康向上的校園文化氛圍。以課堂教學為主，充分發(fā)揮了課堂教育的主渠道作用，在實踐中積極探索小學德育課程的教學方法，寓德育教育于各科教學之中。

重視小學生的日常行為規(guī)范教育，對照《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及縣教育局學生習慣養(yǎng)成教育的要求，細化了小學生一日常規(guī)要求，并從最基本、最簡單、最容易忽視的細節(jié)入手，增強了學生的禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式，利用各種陣地，使學生真正將一日常規(guī)轉(zhuǎn)化為自覺的行為習慣。重點培養(yǎng)學生“不帶零食進校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場，不說臟話粗話，不追逐打鬧”的良好習慣。為杜絕學生進校門秩序混亂現(xiàn)象，要求學生不分年級，自覺站成一排走進校門。開展了“課前一支歌”活動，為進一步活躍校園文化氣氛，穩(wěn)定了學生的情緒，充分提高了課堂效率，各班利用下午預(yù)備時間唱一支歌，歌曲要求內(nèi)容健康、積極向上。以紀念學習雷鋒50周年為契機，開展了“學習身邊的好同學”活動，每個同學身上都有可學習的優(yōu)點，以身邊的同學為榜樣，相互學習，相互促進，共同進步。開展這項活動的目的是引導(dǎo)學生在學習和生活中，要心中有他人、心中有集體，尊敬長輩，孝順父母等。利用班會、隊會進一步學習《小學生守則》、《小學生行為規(guī)范》，使校園內(nèi)呈現(xiàn)出人人學守則，個個講規(guī)范的新氣象，讓“說文明話，走文明路、做文明事，當文明人”的新風尚在校園內(nèi)悄然興起。

3、豐富多彩的德育活動，促進了學生的健康成長。

學校充分發(fā)揮了少先隊的重要作用，嚴格開展行事歷活動，通過讀

書活動、征文演講、手抄報比賽等有效形式，強化了學生的理想信念和民族精神、學校以“感恩教育”作為德育管理的切入點，對小學生實施“感恩教育”，讓小學生懂得“感恩”是一種美德，要學會知恩，學會感恩，學會報恩。

4、加大了班主任培養(yǎng)力度，促進良好班風形成

建立了教師家訪制度、班級管理制度，做到了有章可循，有制度可依，從而進一步完善了對學生的管理，切實抓好班主任守班工作的管理，做到了每日有檢查，每周將檢查結(jié)果在例會上公布。針對縣局學生習慣養(yǎng)成教育的要求，學校制訂了評價表及評價辦法，在班級內(nèi)每周對學生的習慣進行評價。我校實施的“小鬼當家”班級管理辦法，讓學生人人參與，人人有事做，管理成效顯著。

六、創(chuàng)建“書香校園”的特色工作

學校有各類圖書3000多冊，在教師層面實施“讀書伴我成長”的基本方案。使教師“在讀書中豐富自己，在讀書中成長自己”，關(guān)注更多的教育類專著，不斷地用專家的思想引領(lǐng)自己的業(yè)務(wù)，從而促進教師專業(yè)化成長。尤其在中青年教師中形成廣泛閱讀的氛圍，創(chuàng)建“讀書－實踐、反思－提高”的教師校本研修的基本模式。

在學生層面實施“我讀書，我快樂”的活動。運用多種方式，開辟多種渠道，使學生“愛讀書，讀好書”。開展一系列的讀書活動，提高學生的讀書興趣，并在讀書后積極撰寫讀書筆記。

學校舉辦的學生朗讀比賽，讀書手抄報評比，讀書筆記評比，讀書征文賽，古詩文誦讀比賽，都保證讀書活動的實效性，讓學生在活動中體驗閱讀的快樂，豐富生命，拓展思維，進一步營造書香校園，構(gòu)建獨特的校園閱讀文化。

七、今后將要努力的方向

1、班子建設(shè)堅強有力

2、學生習慣養(yǎng)成教育持之以恒

3、奠定學區(qū)課改典型，努力爭創(chuàng)“縣課改示范?！?/p>

4、教師隊伍素質(zhì)全面提升

5、課堂教學改革形成規(guī)模

6、畢業(yè)會考再創(chuàng)新高

7、安全工作實現(xiàn)“零事故”

8、素質(zhì)教育力求突破

9、再辦校刊《泉水叮咚》，使之特色鮮明

總之，今后的工作任重而道遠，我將滿懷信心，努力拼搏，使得全校整體工作全面穩(wěn)步推進，持之以恒地把今后的工作做得更好。

胡家窯小學

2012年3月9日 8

第五篇：規(guī)范化管理匯報

商丘市正源水務(wù)有限公司

供水規(guī)范化管理暨安全技術(shù)管理

自 查 報 告

二零一三年十月十日 推進安全技術(shù)管理體系評估 規(guī)范供水企業(yè)安全生產(chǎn)管理

—商丘市正源水務(wù)有限公司供水規(guī)范化管理暨安全技術(shù)評估工作情況匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

今天，我們非常榮幸地迎來了省住建廳供水規(guī)范化管理暨安全技術(shù)評估專家組，對我市的供水規(guī)范化管理和安全技術(shù)管理進行檢查指導(dǎo)，在此，我代表商丘市正源水務(wù)有限公司向在百忙中蒞臨商丘檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

近年來，在商丘市委市政府和城市管理局的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，商丘市正源水務(wù)有限公司始終以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)、保障供水”為企業(yè)經(jīng)營理念，積極履行職責，不斷完善城市供水基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力提高水環(huán)境質(zhì)量，確保居民優(yōu)質(zhì)安全用水，為商丘市經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。下面，我就商丘市供水規(guī)范化管理暨安全技術(shù)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報如下，不當之處，敬請大家批評指正。

一、公司基本情況

商丘市正源水務(wù)有限公司成立于1964年，為市管公益性企業(yè)單位，經(jīng)過40多年的發(fā)展，公司現(xiàn)擁有1500余名職工，一座

大型地表水廠——第四水廠和六座地下水廠，設(shè)計日供水能力達到23萬噸，DN100以上供水管網(wǎng)總長540余公里，城市供水覆蓋面積60平方公里，服務(wù)供水人口約70萬人，其中以引黃供水為主的第四水廠供水比例已達到供水總量的70%以上。多年來，商丘市正源水務(wù)有限公司在市委市政府和市城管局的正確指導(dǎo)下，在廣大市民的關(guān)心支持下，為適應(yīng)新的發(fā)展形勢，公司不斷創(chuàng)新工作思路和方法，建立和完善了一套科學的工作機制和管理體制，公司的經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)了好的趨勢、好的態(tài)勢、好的氣勢。

二、供水規(guī)范化管理考核自查工作

1、統(tǒng)一思想，提高認識，為評估工作提供有力保障 公司自收到《評估工作》的通知后，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子和各部門負責人工作會議，對《評估標準》的內(nèi)容進行認真地學習，會議統(tǒng)一了認識，認為評估工作是對公司供水規(guī)范化管理和安全技術(shù)管理的重要檢驗，是全面提高公司安全技術(shù)規(guī)范化管理工作的一次契機，認真研究部署，積極開展自查，要高標準、嚴要求完成。為確保評估工作的順利開展，公司成立了以總經(jīng)理任組長，總工程師任副組長，及相關(guān)部門負責人任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。依據(jù)評估內(nèi)容、標準和要求，把評估標準逐項分解細化都有關(guān)部門，明確了責任部門及完成期限，確保了各部門按照評估要求有條不紊的開展各項工作。做到組織、目標、措施“三個落實”，機構(gòu)、人員、經(jīng)費“三個保證”，從組織上、機構(gòu)上保證評估自查工作的順利進行。

2、創(chuàng)新思路，強化措施，為評估工作奠定堅實基礎(chǔ) 安全技術(shù)規(guī)范化管理工作是供水企業(yè)一項重要的基礎(chǔ)管理工作，是安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)供水的重要保障。多年來，公司采取多項措施，實施多種手段，始終加強安全技術(shù)規(guī)范化管理軟、硬件建設(shè)，不斷提高安全技術(shù)規(guī)范化管理能力和水平。一是加大對水質(zhì)監(jiān)測站的投入力度，不斷更新監(jiān)測設(shè)備和人員培訓力度，使水質(zhì)監(jiān)測能力和技術(shù)力量得到了加強，使檢測范圍和手段逐步達到國家相關(guān)規(guī)定，全方位服務(wù)于水源水、出廠水、管網(wǎng)水的水質(zhì)監(jiān)測，確保水質(zhì)綜合合格率達到100%，讓廣大市民吃上放心水、安全水。二是加大技術(shù)改造和硬件建設(shè)力度，確保城市供水安全高效。取水廠淘汰傳統(tǒng)的液氯消毒方式，將液氯消毒改成二氧化氯消毒，并采用變頻恒壓供水技術(shù)，供水可靠性和安全性得到提升，大大提高了供水水質(zhì)。三是全力做好供水基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作。為滿足商丘城市的快速發(fā)展，采用各項措施籌措資金，新建改造供水管網(wǎng)60公里，城市供水覆蓋面積不斷擴大，居民用戶不斷增多，有效保障了居民生活和企事業(yè)單位用水需求。四是加大安全教育和宣傳力度。公司始終把供水安全放在全局工作的第一位置，要求全體員工切實增強應(yīng)對供水和處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力，通過開展“安全生產(chǎn)月”活動，舉行供水事故應(yīng)急預(yù)案實戰(zhàn)演練。五是結(jié)合評估實施標準，我們對公司的各項制度建設(shè)進行查漏補缺，修訂完善《供水事故應(yīng)急預(yù)案》、《績效考核分配辦法》、《安全生產(chǎn)目標責任書》等，做到靠制度管人、用制度辦事、以制度促進公司各項生產(chǎn)經(jīng)營活動健康發(fā)展。

三、安全技術(shù)管理評估薄弱環(huán)節(jié)整改情況

針對2012年供水企業(yè)安全技術(shù)管理體系評估專家所提出的我公司在安全技術(shù)管理方面存在的一些薄弱環(huán)節(jié)，提出的寶貴意見，我公司高度重視，認真對待，并結(jié)合實際情況，采取各種措施進行整改。

1、完善供水系統(tǒng)圖紙、檔案資料管理制度，提高技術(shù)資料整理的規(guī)范化和標準化。

2、強化安全意識，不斷完善和加強安全防范工作，加強領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，不定期地組織安全生產(chǎn)檢查，及時排除隱患。

3、加大安全防護及監(jiān)控硬件建設(shè)，增加監(jiān)控設(shè)備，擴大廠區(qū)監(jiān)控范圍。

4、制定一個系統(tǒng)性的加強水源保護的可行性方案，已報市政府批準，通過防護建設(shè)、行政執(zhí)法、加強宣傳、保證資金投入等做好水源保護。

5、完善應(yīng)急預(yù)案的編制，加強應(yīng)急預(yù)案的可操作性，定期舉行應(yīng)急演練。

6、加大城區(qū)老管網(wǎng)改造，供水管網(wǎng)改造工程已經(jīng)立項，并積極申請中央投資補助資金。

7、已通過城市管理局申報商丘市城市飲用水水質(zhì)監(jiān)測站建設(shè)項目，加強水質(zhì)監(jiān)測能力建設(shè)，完善城市供水水質(zhì)監(jiān)管體系，做好水源地預(yù)警監(jiān)控體系建設(shè)，早日使供水水質(zhì)達到《生活飲用水衛(wèi)生標準》（GB5749-2006）中規(guī)定的106項指標的要求。

最后，在本次評估迎檢中，公司做了大量細致卓有成效的工作，在推進過程中，我們不斷完善、抓好落實，并充分發(fā)揮員工積極性、主動性、創(chuàng)造性，取得了實際效果。但是在工作當中還存在不少問題，真心希望評估專家組多給我們提供寶貴意見，以便我們在今后的工作中高效推進各項工作，促進公司又好又快健康發(fā)展，最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家在商期間身體健康、工作愉快。

謝謝大家！

二零一三年十月十日