第一篇：安全管理規范化創建匯報材料

安全管理規范化創建匯報材料

吳忠市紅寺堡區第二小學（2013年12月10日）

自安全管理規范化創建活動開展以來，紅寺堡區第二小學堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全工作方針，牢固樹立“沒有安全就沒有教育”的理念，高度重視、統籌安排，嚴把安全資料建設、安全基礎建設、班級安全文化建設、師生應知應會教育和特色建設五道安全管理規范化創建關口，筑牢學校安全整體防線，安全管理規范化創建工作取得明顯成效。

一、主要做法

（一）加強組織領導，落實監管職責。按照《自治區教育廳關于全區中小學校、幼兒園安全管理規范化建設的指導意見》（寧教體衛[2011]138號）和《自治區教育廳辦公室關于印發<寧夏回族自治區中小學校、幼兒園安全管理工作規范化實施方案>的通知》（寧教體衛辦[2011]56號）文件精神，成立了紅寺堡區第二小學安全工作領導小組和紅寺堡區第二小學安全管理規范化建設督查組，制發了《紅寺堡區第二小學關于校門口接送學生車輛集中安全整治的請示》、《關于成立紅寺堡區第二小學安全管理規范化建設包年級督查組的通知》等文件，先后10次召開安全管理規范化創建推進會，協調解決創建過程中困難和問題，對創建工作再安排、再部署、再落實，強化了領導，明確了職責。

（二）推行“五查、四看、三整改”自檢機制。探索推行“五查、四看、三整改”，安全隱患整改周報告自檢機制，定時輪轉巡查，做到疏散通道、安全出口、重點部位、消防設施、用電器具“五個必查”，落實上班前看設施、上班時看管理、放學前看火電、下班后看值守“四個必看”，嚴格輕微隱患立即整改、一般隱患監護整改、重大隱患停課整改的“三個整改”，建立健全了“自我檢查、自我整改、自我管理”工作機制。

（三）管理制度規范化。我校繼續抓好建章立制工作，確保安全管理有章可循，安全制度全面覆蓋，實現日常管理規范化。先后制定、修改完善了《安全工作管理制度》、《崗位安全責任制度》、《門衛安全管理制度》、《安全工作檢查制度》、《安全值班制度》、《安全工作考核獎懲制度》、《安全隱患排查制度》、《安全預案演練制度》、《安全資料管理制度》、《安全信息通報制度》、《安全巡查員工作管理制度》、《安全臺賬管理制度》、《學生行為安全制度》、《學生安全教育制度》、《教職員工行為安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《校園設施檢查維修管理制度》、《學校用水、用電安全管理制度》、《實驗室安全管理制度》、《信息安全管理制度》、《大型集會安全管理制度》、《校園車輛管理制度》、《安全工作預警機制》、《安全工作面報制度》、《校警管理制度》、《課堂安全管理制度》、《班級安全工作管理制度》等27個制度，形成框架，各項制度、預案全面可行，細化到崗位，明確到人頭，應知盡知，應會盡會，逐層簽訂責任書，重心下移，風險同擔，成果共享。

（四）管理措施精細化。我校從實際出發，根據教育部《中小學安全工作指南》和《自治區教育廳關于全區中小學、幼兒園安全管理規范化建設的指導意見》（寧教體衛[2011]138號），進一步制定安全保衛措施，配齊必須的設施設備，強化學校內部管理，做到安全管理措施精細化、經常化。

1、嚴格門衛制度。外來人員和外來車輛未經學校負責人同意，一律不得進入校園；嚴格執行校外人員進出校園查問登記制度，認真履行登記手續；校門做到一人一開，一車一開，隨開隨關；學生正常在校時間離開校園履行請假手續嚴禁非學生家長將學生帶出校園。正常上學期間由2名保安執勤，晚上及節假日由3名門衛人員（2名執勤1名休息）輪流執勤，做到了值班有安排、交接有手續，配備了必要的防護器械，做到了恪盡職守，堅守崗位。

2、做到了人防和技防相結合。早晨上學前、中午放學后到下午上學前、下午放學后三個“真空”時段保安人員不間斷在校內及周邊巡查，值周教師提前半個小時到校組織學生并進行檢查。在做好日常巡邏的同時，我校安裝了電子監控系統，發揮技術防范優勢，增加威懾力量，方便調查取證。

3、嚴防季節性流行性傳染病的流行暴發。我校積極配合紅寺堡區疾控中心做好傳染病防控工作，堅持晨檢和因病缺勤病因追蹤制度，執行疫情報告制度，發現疫情及時報告，不瞞報漏報。

4、加強校舍安全管理。學校占地76743平方米 ,建筑面積12073平方米。2010年修建了塑膠操場，2012年進行了校舍加固及硬化建設，加固建筑面積11486平方米，硬化校園1.1萬平方米，使學校面貌煥然一新。學校安全領導小組每學期開學前都要對學校校舍進行一次安全隱患大排查，發現的問題做到了及時整改，問題較大的及時上報并妥善解決。

5、加強了預案宣傳和應急演練，逐步提升了師生員工的自我保護意識和能力。每學期開展2次實踐演練活動，做到了明確事項、明確地點、明確程序、明確路線、明確人員、明確信號的“六個明確”，真正做到了預案在心中，時刻有準備。

6、加強了校園周邊環境整治。我校積極配合相關職能部門加大對周邊環境的整治力度，與公安、司法、工商、文化等部門共同整治周邊環境，維護學校周邊治安秩序。

7、嚴格信息報送制度。我校不斷完善安全信息收集、處理和報送制度，尤其是健全了重大事故報告制度，對重要情況和重要信息及時上報，能做到準確、真實、細致、全面，不隱瞞、遲報和漏報。

（五）管理方式人文化。

1、觀念確立人本化。我校通過師生演講比賽、安全知識搶答競賽、辦安全主題黑板報、張貼安全畫、教案備寫用圖畫滲透安全知識等人本化的有效方法，將“安全是政治責任”“安全事關學校的興衰成敗”“安全事關師生員工的平安幸福”等安全理念逐步培育成師生員工的行為文化。

2、工作推進多樣化。安全規范化建設與和諧校園、德育示范學校、書香校園建設互為補充，共同服務于教育教學。上下樓梯輕聲慢步靠右行，不在教室和樓道追逐打鬧，禮讓小同學等文明習慣就是在和諧校園建設中培養形成的；學生熟讀吟誦的安全三字歌、拍手歌又是在書香校園建設中積累的；節約用水、安全用電等知識又是通過德育創建得來的。通過多樣化模式，使管理者和被管理者理解管理意圖，參與管理過程，承擔管理責任，享受管理成果。

3、效果評價人文化。我校遵循安全管理規范化建設是一個計劃、實施、總結、改進的循環過程這一規律，逐步改變了方法硬邦邦，面孔冷冰冰的形象，和風細雨，講法析理，循序漸進，人文改進，讓師生員工在安全文化建設過程中長知識、增技能。

(六)檢查監督常態化。我校實行巡查員每日巡查，重點崗位和教學班每周自查，安全小組每月檢查，學校每學期總結，每學年考核評比，學校區域周邊節假日排查制度。開始時強制要求做，現在已養成習慣。做到了發現問題及時解決，發現隱患及時排除，并逐層建立臺賬，明確落實了責任。

二、工作特色

（一）班級安全文化創建 班級文化建設實行每日巡查、每周評獎、每旬自查、每月迎檢（校檢）、每學期總結、每學年評比機制。班主任安全工作有計劃，有教案，每周上好一節安全教育課，課堂實效性高。對學生心理安全有分析。特異體質學生有針對性措施。班委會中設有安全委員，建立了學生安全隱患排查、矛盾糾紛監控、行為規范督查、應急事故處理等自治組織。每班有安全文化解說員。班級內設有安全宣傳欄。注重學生安全習慣的培養，包括正確使用前后門、上下樓梯不擁擠、出門關燈斷電、到陌生地方先熟悉逃生路線等習慣。

（二）低年級安全管理智能化

我校在校內搭建了中國電信“翼校通”信息平臺，首先在一、二年級中推廣，除了“家校互動”功能外，還有“短信報安”功能，家長能夠通過手機及時準確地掌握孩子進出校門情況，為學生保駕護航。我校將在下學期把“翼校通”推廣到其他年級。

三、下一步工作打算

學校安全工作并非一勞永逸，在今后的學校安全管理中，我們將以抓鐵留痕的決心做好以下工作：

一是安全教育不停息。繼續以班級安全文化建設為重點，將安全教育滲透于教育教學各個環節；以各種活動為載體，培養師生員工的安全意識；以實踐性操作演練為抓手，提高應急能力，最大限度地減少傷害。二是機制制度完善不停息。繼續完善適應我校的有針對性和操作性的制度。完善安全責任落實制度。繼續完善各種應急處置預案。建立健全安全目標考核體系，將安全管理規范化建設考核作為教師及教學班量化考核重要指標，能量化的一定量化，不能量化的定性處理。確保安排到位，任務落實，獎優罰劣，持續改進。

三是安全監督排查不停息。辦公設施繼續實行每旬自查，發現問題及時上報機制。安全檢查小組定期對安全敏感、要害部位定點檢查，發現問題及時監督整改。

四是安全特色創新不停息。把班級安全文化建設做為校園文化建設的重點去實施，使校園充滿安全文化氣息。把校內搭建的中國電信“翼校通”信息智能化平臺業務推廣到其他年級，使全校學生在安全管理上智能化。

我們將以此次考核驗收為契機，悉心聽取各位領導的建議和意見，深刻剖析工作中存在的不足，以各位領導的指導要求為新的動力，不斷創新思路、創新方法，奮力開創我校安全規范化建設的新局面。

第二篇：安全管理規范化示范學校創建匯報材料

安全管理規范化示范學校創建匯報材料

根據自治區教育廳“關于開展學校安全管理規范化活動”的通知精神，為進一步強化學校安全主體責任，全面落實《寧夏回族自治區中小學安全管理規范化建設實施意見》，切實規范學校安全教育與管理行為，有效防范各類安全事故的發生，全面提升我校的安全工作水平。為了建立持續的安全工作長效機制，我校成立了以校長為組長的 “安全管理規范化建設領導小組”，負責學校安全工作規范化的落實、監督及評價工作。按照《寧夏回族自治區中小學安全管理規范化建設考核評估細則》自查自評，得分：95分。現將自評情況匯報如下：

一、學校基本情況簡介

青銅峽市第二小學建校于1993年8月。目前，在校學生1838人，33個教學班，在崗教職工94名，學校占地面積10154m2，總建筑面積7154 m2。學校配套設施齊全，功能完善。建有圖書室、教學儀器室、實驗室、體育器材室，音樂室、美術室、多功能活動室，微機室、多媒體教室等。

二、安全管理規范化建設活動開展情況：

（一）健全機構，強化組織領導。

1、學校成立了以校長為組長，黨支部書記為副組長，其他學校領導為成員的安全工作領導小組，統一領導學校安全工作。學校認真組織學習貫徹各級有關安全工作的文件精神，把安全工作列入重要議事日程，作為學校第一要事來抓，堅持做到班會講安全，校會講安全，時時講、事事講，使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線。

2、制定了安全工作目標責任制、整改限時制、完成復核制。實行領導包年級、班主任包班級、教師包學生、總務處包門房和設施安全的“四包”責任

制。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。將安全工作作為對學校領導和全體教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。

（二）完善制度，強化管理。

1、不斷完善學校安全工作規章制度。學校在原有各項職責制度的基礎上，進一步完善了學校安全工作的各項制度，建立學校安全工作的各項規章制度，并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材安全檢查、健康體檢、防踩踏等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

2、逐級簽訂責任書。年初我校與教體局簽訂了安全工作責任狀后，同時根據校級責任狀逐級分解任務和控制指標，學校領導與各處室、各部門、各年級、班級層層簽訂了崗位安全責任書，明確各自的職責。制定年終責任制考評方案，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、建立健全學校安全意外事故處置預案制度。做好應對風險和突發事件的思想準備、預案準備、機制準備和工作準備，堅持防患于未然。學校不斷增強做好應對各類突發事件工作的使命感，責任感和緊迫感。建立和完善應對各類突發事件的預案、機制和制度，確保全體師生員工的生命安全和國家財產安全。學校堅持以人為本，堅持全面、協調、可持續的科學發展觀，遵循預防為主，常備不懈的方針，摸清學校基本情況，科學評估學校所面臨的事故危險，建立學校應急組織，健全和完善學校師生安全培訓和演練的制度，全面提高學校應對突發事件的綜合管理水平和應急處置能力。

（三）深化教育，切實提高師生安全防范能力。

學校始終堅持“教育為首、預防為主”的方針。做足做好 “防”和“育”的文章，在學生良好的安全習慣養成上狠下功夫。

1、將安全教育內容滲透到國旗下講話、班隊會、紅領巾廣播、黑板報、展板等宣傳中。每學期組織召開3―4次安全主題活動，組織召開“安全記心間，幸福常相伴”、“爭做守法好少年”、“珍惜生命，勿忘安全。”等主題隊會。一至六年級每周開設一節安全教育課，堅持每學期舉辦一次全校廣播安全知識講座，培養師生安全意識，使學生人人講安全，處處講安全。

2、堅持每月一次的上下樓梯、防震、防火等內容的緊急疏散演練，提高師生自救能力，防患于未然。

3、加強家校聯系。定期召開家長會，與家長簽訂安全管理目標責任書，以校迅通、家訪、電話等多種聯系方式，請家長配合學校共同做好節假日期間學生游泳、交通、治安、飲食衛生、用火用電、防御自然災害、上網等安全教育和管束工作，提高了家長安全防范意識，增強了家庭的教育作用和監護力度。

4、加強警校聯系。聘請城關派出所常永宏所長擔任我校法制副校長，定期邀請交警隊李衛東警官到我校開展法制、交通教育講座。利用鮮活實例讓學生知法守法，做合格公民，有力預防了校園違紀現象和交通事故的發生。

（四）突出重點、硬化措施，有力保障學校安全穩定。

嚴格堅持學生上下樓列隊制、放學路隊制、安檢點巡查制，切實加強上下樓梯、交通、課間活動、防溺水等重點內容的安全管理。

1、加強上下樓安全管理，落實好高峰時段立崗值守制度。堅持各年級按序上下樓梯，要求任課教師在課間操、中午、下午學生集中下樓時負責組織護送，包年級領導、值周安全員堅持每天三次到分管樓層進行監管，有效預防踩踏事故發生。

2、加強路隊管理。積極與交警隊聯系，監督交警上下學時段在交通要道

執勤；同時，每天安排值周中隊于放學時段在交叉路口設置紅領巾警戒線，加強監督、協助指揮，包年級領導堅持每天兩次與班主任護送、監管學生安全回家，有效預防了交通事故發生。

3、加強學生課間活動的安全管理。開展體育大課間活動，要求學生文明游戲，同時，每天安排兩名值周教師早晨、中午提前半小時到校，對學生課前、課間活動進行巡查，對危險行為進行制止，確保學生在校期間活動的安全。

4、加強學生防溺水安全管理。要求班主任對全班學生按住址劃分小組，小組長負責對學生校外活動情況，特別是到湖、渠等水域玩耍、游泳的學生進行監管，定期向班主任匯報。同時，進入夏季后按照教體局要求，安排教師每天對周邊的水域進行巡查，有效預防溺水事故發生。

5、認真落實安全大檢查，各功能室、班級自查和領導小組檢查相結合，強化隱患排查和整改落實，堅持定期排查、限時整改，做到不留盲點、不出漏洞，使隱患排查制度化、常規化。

6、加強班級安全文化建設。制定、完善“四個制度、四個職責”；設置班級安全文化管理手冊，認真落實日巡查、周講評、旬自查、月迎檢、學期總結、學年評比；在班級建立學生安全隱患排查、矛盾糾紛監控、行為規范督查、應急事故處置自治組織，充分發揮學生主人翁精神，參與班級安全管理。

（五）加大投入，著力提高物防、技防水平。

學校每周對校園設施安全隱患進行排查，對發現的問題及時整改。本，購置消防滅火器22個，消防水帶兩條，增設減速帶22米，更換操場破損地磚7000多塊，增配攝像頭４個，加固了教學樓欄桿，更新了防盜報警系統，有效提高了物防、技防水平。

（六）細化管理，強力推進安全工作規范化。

細節決定成敗。我們十分重視安全工作的每個細節，從“細”上求突破，在“細”上下功夫。關注學生一日安全常規，緊盯夜間值班不放松。有效促進了安全工作規范化。

三、今后努力的方向

今后，我們將在上級政府和教育主管部門的領導下，不斷改進工作方法，強化措施，完善制度。針對安全形勢的不斷變化，加強預案的學習宣傳力度，不斷完善預案功效。繼續努力堅持各種預案的演練，力爭保證質量，并在預案演練后加強總結。進一步加強安全隱患的排查治理工作，建立健全安全隱患信息檔案，落實責任實施監控治理。加強對全體師生員工進行安全責任意識的教育，開展落實安全工作主體責任活動，堅持“誰主管，誰負責”的原則，落實“誰在崗，誰負責”的安全工作和“一崗雙責”的“安全工作主體責任”的要求。安全管理人員應加強學習，提高自身業務水平及管理水平，以適應新形勢的不斷變化。積極開展形式多樣,內容更加豐富的安全教育宣傳活動，提高全體師生員工的安全防范意識和防范技能，增強師生員工應對校園各種突發意外事件發生的處置能力，構建立體安全教育和管理網絡，提升校園安全管理水平,促進學校管理規范化建設工作深入開展。

青銅峽市第二小學

2013年12月12日

第三篇：規范化管理匯報

東平泰燃天然氣有限公司

關于落實《關于山東省燃氣行業規范化管理考核工作的指導意見》的工作匯報

為全面提升公司綜合管理水平及業務技能標準，貫徹落實燃氣行業規范化考核工作，是提高燃氣行業整體素質、增強燃氣安全保障能力、提高服務水平的重要手段，也是行業內強素質，外樹形象的重要舉措。按照《意見》的部署和要求公司召開會議傳達文件精神，認真組織、抓好落實，并成立規范化管理考核工作領導小組具體負責。現就東平泰燃公司《意見》貫徹落實情況匯報如下：

一、組織領導

為確保該項工作的開展取得實效性的結果，公司研究決定成立由總經理任組長、分管經理任副組長、各部門主任為成員的“規范化管理考核工作領導小組”具體負責組織落實，設安技部為領導小組辦公室，安技部主任任辦公室主任，承擔該項工作的上傳下達監督監管及考核工作。

二、責任落實

規范化管理工作是一項持久的長期例行的工作，需公司統籌管理各職能部門責任落實的工作。為確保

該項工作的實效性，公司根據考核標準采取分攤目標責任雙項監管原則，力求各項指標任務落到實處。

三、貫徹執行

根據公司統一部署，考核內容由公司統籌管理職能部門分攤落實貫徹執行。

1、工程建設：由公司會同當地燃氣主管部門按照編制完成的燃氣發展規劃，并結合當地實際分步實施。公司工程管理部、安技部按照行業規范及集團和公司制定的相關規定進行全程施工管理和技術監管，實行各職能部門綜合驗收監督管理制度。儲備工程管理檔案資料，建立燃氣經營許可區域的電子燃氣管網設施系統檔案資料，按照當地燃氣主管部門的要求報建和備案。

2、經營管理：嚴格按照“山東省燃氣經營許可證管理辦法”開展燃氣經營活動，供應符合國家標準的燃氣，貫徹執行“城鎮燃氣管理條例”及國家和地方的相關規范規定合法經營，簽訂安全生產目標管理責任書層層落實安全責任，成立職能部門負責經營環節的規范管理，及時修訂完善相關規章制度、操作規程、事故搶險應急預案和安全用氣手冊、宣傳資料等。并由公司客服部建立燃氣合同用戶管理檔案，輸配運行部建立運行管網設施安全管理臺賬，依據部門職責同

步實施燃氣運行過程中的監管、維護、宣傳、維修、搶修等安全管理工作；由安技部、市場部負責新用戶開通供氣前的安全培訓宣傳工作；由門站調度室按照事故搶險應急預案程序負責調度處理燃氣運行過程中的相關報警報修問題和日常的門站管理工作。

3、安全運營：按照《意見》要求充實完善安全例會制度，公司總經理定期組織召開安全例會，部署安排近期遺留及下步需著重的安全事項，并落實“一崗雙責”記錄。由公司輸配運行部嚴格執行集團和公司制定的相關管網設施保護規定，合理調配責任心強技術能力過硬的人員24小時負責運行管網設施的巡查和監控維護，并于近期訂購了一批管線設施警示標志，充實規范長輸管線及城區管線。該部門已健全了隱患部位安全管理臺賬和隱患部位呈報制度，定期組織管網設施安全大排查，及時查處燃氣管網設施在運行中存在的不安全因素，及時逐級呈報并根據隱患輕重程度制定方案及時排除。公司還于2011年3月份下發了“2011年安全管理實施方案”，要求各部門抓好內部自查，安技部嚴格落實抓好每月的監督檢查，針對查處的重點隱患問題由各責任部門提報處置計劃報公司研究，部署實施。

4、宣傳培訓：由公司工會部門和安技部具體負責實

施，完善公司安全宣傳培訓教育制度并采取多種形式、多種渠道面向燃氣用戶社會群體及公司員工進行安全宣傳培訓教育，重點做好特殊崗位人員的技能培訓、特種作業安全管理工作。

5、搶險維修：由輸配運行部負責搶險維修的應急工作，設置專職崗位配備了6名隊員24小時待命值班，購置了搶險搶修車輛及應急工具，定期由安技部組織進行綜合性或專項性應急演練，提高應急處置技能和規范處置程序。

6、咨詢服務：由門站調度、輸配部、客服部、綜合部嚴格按照服務承諾制度落實執行，改善了以往的建制機構，單獨成立門站調度室負責2855199報修熱線的日常管理及24小時報警報修業務咨詢電話的調度協調處置工作，設綜合部2821186電話為投訴電話監督臺，監督管理規范服務行為。

三、存在的問題

1、燃氣燃燒器具市場混亂且用戶安全意識淡薄私裝改裝不規范現象存在，給我們安全管理帶來了困難給用戶的生命財產也形成了隱患，需取得屬地燃氣主管部門的支持規范燃氣器具市場進行嚴格管理。

2、燃氣管線占壓時有發生，我們下達整改不落實協調有難度，需取得屬地燃氣主管部門的支持進行嚴格監

管。

3、燃氣管線附近的甲方施工過于頻繁，且甲方施工不告知危害較大，我們告知力度不夠需地方支持規范燃氣管線附近施工建設行為。

4、員工技術力量及安全操作技能尚不嫻熟，需繼續培訓教育。

以上為東平公司落實規范化管理考核工作情況匯報，通過領會學習《意見》精神公司將2011年列為規范化管理儲備期，認真完善相關規章制度，規范各環節運行程序，提高企業安全管理水平，全方位提升服務質量，促進公司健康持續發展。

二0一一年四月二十日

第四篇：規范化管理匯報材料

胡家窯小學規范化管理匯報材料

各位領導：

2011—2012學，我校繼續貫徹落實縣教育局提出的“兩抓一促”工作思路，緊緊圍繞“質量提升年”這一主題，以“主抓課堂教學改革，竭力提升教學質量，全面提高教師技能，努力爭創特色項目”為基本工作思路，學校各項工作扎實有效地開展。現根據本次活動的要求，對我校的學校管理工作、課堂教學改革工作、安全工作、特色工作及今后將要開展的各項工作做一匯報：

一、學校基本情況：

我校是5.12地震后由香港友人郎山先生捐資，縣上配套了一部分資金修建了教室。生源主要來自胡家窯村和部分馬礦學生，現有學生64人，6個教學班，教師11人。

二、學校管理工作

1、優化教學管理制度。我們根據學校實際，這學期修訂和完善了各類管理章程，制訂了校訓、校風、教風、學風，修訂了《教師職業道德規范》；實施了崗位責任制，修訂了《校長工作職責》、《教導主任工作職責》、《總務崗位職責》、《少先隊輔導員職責》、《教研組長職責》、《班主任工作職責》、《教師工作職責》、《值周員工作職責》、《圖書管理員崗位職責》；完善了管理制度，完善了《考勤管理制度》、《教學管理制度》、《學校綜治安全制度》、《體罰和變相體罰學生的處罰辦法》；規范了教師用語，制定了《教師忌語十句》、《教師文明用語十句》；制定了《教師在校一日常規》、《教學質量獎懲辦法》；規范了學生文明禮儀，制定了《學生文明禮儀規范十條》。

2、細化了領導分工。本學期我們設置了一室兩處，即校長室、教導處、總務處，明確了各自的職責。在教導處下又增設了語文、數學兩個教研組，來開展各自的教研活動。并實行了校長包畢業班，教導主任任畢業班課的抓重點班的辦法。

3、嚴格了教師出勤管理。實行每天兩次簽到制和隨機抽查制，規范了教師請假手續，教師請已知的病假或事假，離校前履行請假手續，并讓頂課人簽字，使課堂有人管理，責任明確。教師請未知的病假或事假，先發短信依上面的要求履行請假手續，來校后再寫書面的請假條。教師出勤每周一統計，一通報。

4、強化了教學管理。

（1）在備課質量上，我們制定了教案精細化備寫要求，要求教師做到四落實，即落實知識結構、落實能力發展、落實教法實施、落實學法指導。教導處對教案的備寫進行兩次批閱，第一次批閱教案的備寫，第二次批閱課后記的填寫，并做出等級評價。

（2）我們對課堂教學的管理辦法是：隨堂聽課，不打招呼，聽后個別交換意見，提出要求和建議，有必要時校長對教者進行課堂示范指導；每周安排公開課，全校教師都聽，然后利用教研活動進行評課，共同研討課堂教學改革的經驗和做法。

（3）對作業的管理，我們要求教師做到，“四精四必”，即精講、精練、精批、精評；作業有發必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。

（4）在教學常規管理上，我們采取了“三查、兩看、一分析”的管理措施，即隨時查教師的課堂行為、查教案、查作業批改；看課堂教學效果、看學生學習情況；分析考試的質量，以此來規范我們的教學工作。教導處每周檢查教師教案、聽課記錄、作業批改、教學反思。

（5）抓學生成績不放松。為激發學生的學習主動性，本學期我們繼續對期中、期末考試中，取得優異成績的，排名前列的學生，發給獎品以資鼓勵，并給其家庭教育成果突出的家長給予優秀家長獎勵，激勵家長比家長、學生比學生的濃厚的比學氛圍。我們還建立了學困生檔案，對學困生進行動態管理，全程監督學困生轉化工作。

三、課堂教學改革

我校緊緊圍繞“質量提升年”這一主旋律，強力推進課堂教學改革，全面營造課改氛圍。

1、制定了課堂教學改革計劃、課改行事歷以及學校課堂教學改革

思路和措施、，確定了馬建軍、李滿學、王瑩、張彥平、劉星星、虎偉、李琦為骨干的學校課改帶頭人，成立了以學校校長為組長，教導主任及各教研組成員為組員的課改評估小組，及時召開了學校本學期課堂教學改革思路及計劃學習會，要求所有科任教師要積極參與課改，以課改為主線，以已形成的“一引、二探、三練、四動”模式為突破口，創新課改理念，轉變教學思維，形成一定的規模。為引領學區課改工作奠定基礎。

2、學校課改以活動為載體，外學內創，外出學習觀摩，并在學校多次組織形式有效的課改促進活動，推動作用明顯。2009年—2011年，學校校長先后赴山寨學區、馬峽學區、東峽小學學習交流。2008年以來全校老師積極參加學區、輔導片組織的課堂教學評估，并對教師的課堂教學進行了觀評和量化打分排名。先后培養張小會、鄒向禮兩名學區課改典型，多次參加學區、縣局組織的賽講課，并有名次獲得。在2011年的學區賽講課中馬建軍取得數學第一名、劉星星取得語文第三名、王瑩取得英語第二名，達到了獲獎率100%的好成績。

3、通過一系列課改活動和措施，學校營造了較為濃厚的課改氛圍，形成了一批課改典型，并形成了“一引、二探、三練、四動”的教學模式，這種教學模式其實是課堂上的一種操作流程，即第一步引：3—6年級：教師課前為學生出示預習目標，學生將自主學習的目標記在展示本上，課堂上學生展示自學成果并交流，以發現問題和困難所在。1—2年級：教師以卡片、圖片、實物演示引導學生學習。第二部探：圍繞所發現和遇到的困難問題，學生合作探究，質疑、討論、釋疑，自己“戰斗過關”;教師點撥，設疑、評價、糾錯，鼓勵學生評價學習效果。第三步練：設置檢測題，檢測學生學習效果，學生合作或獨立完成，教師引導學生評價學習效果。第四步動：師生互動。師生互相質疑，釋疑，讓每個學生動口、動腦地充分動起來，徹底弄懂一節課的疑難問題，亦可梳理本節課的知識點。采用這種模式，將課堂講授時間控制在20分鐘內，形成了“20+20”的授課模式。全體教師積極參與課改，積極推動課改，給學校的教育教學注入了新的活力。

四、安全工作

（一）認真履行職責，高度重視安全工作

加強領導認識，層層簽訂責任書。長期以來，學校高度重視學校、學生安全工作，認真學習上級部門關于學校安全工作的指導性文件，制定了學校安全計劃和行事歷，加強對安全工作的領導和組織，成立了以校長為第一責任的校內安全領導小組，以村主任為組長的校外安全領導小組，制定了全員責任制，做到校園內人人對安全負責任，人人有崗位、有職責。學校與教師簽定了《課堂安全責任書》、《路隊護送安全責任書》，學校與學生及學生家長簽訂了《校內外安全管理責任書》。同時，建立了學校安全應急預案和安全情況通報制。

（二）及時排查學校安全情況，想方設法消除安全隱患

長期以來學校班子十分重視定期組織相關人員對學校安全情況進行自檢、自查，對常年遺留的安全問題做到第一時間報請上級主管部門，第一時間采取安全保護措施。對校園外來人員混亂，房屋漏水等重大問題及時尋求上級領導部門幫忙解決，對教室門窗損壞，乒乓球臺不穩固、以前水房不穩固等問題學校爭取自己想方法解決，現在已基本上消除了安全隱患。學校一月進行一次校舍、用電、衛生、教學設施安全檢查；每天對交通安全、放學路隊進行檢查。

（三）加強各項安全工作布置檢查，做到防患于未然

1、加強消防安全工作檢查

學校定期對學生進行消防安全教育，對消防設施做到更新配置，保證設施、器材完好有效，專用室滅火器配備到位，安全措施到位。

2、加強學生集會外出活動安全

學校十分重視學生集會外出時安全，認真組織好每一次的大型活動，有布置、有分工、有檢查，外出活動前堅持學校安全教育，使學生在外出活動中安全、快樂。

3、加強學生在校園內學習生活安全

我們每一位教師都認識到讓學生在校園內愉快、安全的生活是無比重要，因而我們全校教師十分重視學校安全工作，可以說我們是逢會必

講，層層設崗，班主任負責自己班級，科任老師負責自己的課堂，教師因病或因事請假，由其他人頂課并簽字。科任分工明確，課間值周員值班。保證學生時刻有教師監管，全體教師養成每日晨檢習慣，對沒有按時到校學生及時與家長溝通，時刻關注學生衛生情況、患病情況及學生攜帶物品情況。對校內體育活動器械我們也十分注意安全情況，及時檢查牢固程度，以保證學生身體安全，同時學校利用升旗、節假日前后對學生進行交通安全、飲食安全、防火安全、人身安全等教育。

4、加強學校安全保衛工作

嚴格門衛制度、落實值周員責任制、出入登記制，外人未經允許不許進入，防止外來人員對學生的不良影響。

5、加強學校周邊安全工作

我校周邊問題比較嚴重的是地處馬礦路的前段，車輛多、外來馬礦的務工人員多，社會關系復雜，校門口的加水點等嚴重影響學校正常教育教學，學生人身安全。因此，我們嚴格了教師放學護送路隊、上學接送路隊的要求。

6、加強學校安全教育

本著安全第一的思想，凡會必講安全，并有教育材料和記錄。

7、加強學校安全演練

安全行事歷確定了每月進行一次安全演練活動，演練內容有防震演練、防踩踏演練、防火災演練、防泥石流演練、防人身傷害演練等，并做好演練記錄。

8、加強學校防盜

每周的值周員每天24小時值班，并安排有陪校人員，陪校人員與值周員有同等責任，值周員做好值班記錄。

總之，學校安全工作關系到學校發展，學生身心健康，社會穩定，我們一定不斷改進工作，嚴加管理，強化安全教育，使學生快樂、健康、安全每一天。

五、德育工作

1、重視德育工作的系統性。切實從學校層面、家庭層面、社會層

面出發，加強了對學校德育工作的整體規劃，努力構建了學校、社區、家庭一體化的未成年人思想道德建設網絡。重點加強了家校聯系，充分利用現代通訊、信息技術高度發展的優勢，密切與家長聯系，班主任與任課教師每學期至少要與每位家長聯系一次，同時并注重實際效果，并做好家訪記錄。

2、加強少先隊陣地建設，陶冶學生道德情操、養成良好的行為習慣。

利用活動、黑板報等宣傳工具，構建了一種健康向上的校園文化氛圍。以課堂教學為主，充分發揮了課堂教育的主渠道作用，在實踐中積極探索小學德育課程的教學方法，寓德育教育于各科教學之中。

重視小學生的日常行為規范教育，對照《小學生守則》、《小學生日常行為規范》及縣教育局學生習慣養成教育的要求，細化了小學生一日常規要求，并從最基本、最簡單、最容易忽視的細節入手，增強了學生的禮儀意識、節儉意識、衛生意識。通過各種形式，利用各種陣地，使學生真正將一日常規轉化為自覺的行為習慣。重點培養學生“不帶零食進校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場，不說臟話粗話，不追逐打鬧”的良好習慣。為杜絕學生進校門秩序混亂現象，要求學生不分年級，自覺站成一排走進校門。開展了“課前一支歌”活動，為進一步活躍校園文化氣氛，穩定了學生的情緒，充分提高了課堂效率，各班利用下午預備時間唱一支歌，歌曲要求內容健康、積極向上。以紀念學習雷鋒50周年為契機，開展了“學習身邊的好同學”活動，每個同學身上都有可學習的優點，以身邊的同學為榜樣，相互學習，相互促進，共同進步。開展這項活動的目的是引導學生在學習和生活中，要心中有他人、心中有集體，尊敬長輩，孝順父母等。利用班會、隊會進一步學習《小學生守則》、《小學生行為規范》，使校園內呈現出人人學守則，個個講規范的新氣象，讓“說文明話，走文明路、做文明事，當文明人”的新風尚在校園內悄然興起。

3、豐富多彩的德育活動，促進了學生的健康成長。

學校充分發揮了少先隊的重要作用，嚴格開展行事歷活動，通過讀

書活動、征文演講、手抄報比賽等有效形式，強化了學生的理想信念和民族精神、學校以“感恩教育”作為德育管理的切入點，對小學生實施“感恩教育”，讓小學生懂得“感恩”是一種美德，要學會知恩，學會感恩，學會報恩。

4、加大了班主任培養力度，促進良好班風形成

建立了教師家訪制度、班級管理制度，做到了有章可循，有制度可依，從而進一步完善了對學生的管理，切實抓好班主任守班工作的管理，做到了每日有檢查，每周將檢查結果在例會上公布。針對縣局學生習慣養成教育的要求，學校制訂了評價表及評價辦法，在班級內每周對學生的習慣進行評價。我校實施的“小鬼當家”班級管理辦法，讓學生人人參與，人人有事做，管理成效顯著。

六、創建“書香校園”的特色工作

學校有各類圖書3000多冊，在教師層面實施“讀書伴我成長”的基本方案。使教師“在讀書中豐富自己，在讀書中成長自己”，關注更多的教育類專著，不斷地用專家的思想引領自己的業務，從而促進教師專業化成長。尤其在中青年教師中形成廣泛閱讀的氛圍，創建“讀書－實踐、反思－提高”的教師校本研修的基本模式。

在學生層面實施“我讀書，我快樂”的活動。運用多種方式，開辟多種渠道，使學生“愛讀書，讀好書”。開展一系列的讀書活動，提高學生的讀書興趣，并在讀書后積極撰寫讀書筆記。

學校舉辦的學生朗讀比賽，讀書手抄報評比，讀書筆記評比，讀書征文賽，古詩文誦讀比賽，都保證讀書活動的實效性，讓學生在活動中體驗閱讀的快樂，豐富生命，拓展思維，進一步營造書香校園，構建獨特的校園閱讀文化。

七、今后將要努力的方向

1、班子建設堅強有力

2、學生習慣養成教育持之以恒

3、奠定學區課改典型，努力爭創“縣課改示范校”

4、教師隊伍素質全面提升

5、課堂教學改革形成規模

6、畢業會考再創新高

7、安全工作實現“零事故”

8、素質教育力求突破

9、再辦校刊《泉水叮咚》，使之特色鮮明

總之，今后的工作任重而道遠，我將滿懷信心，努力拼搏，使得全校整體工作全面穩步推進，持之以恒地把今后的工作做得更好。

胡家窯小學

2012年3月9日 8

第五篇：規范化管理匯報

商丘市正源水務有限公司

供水規范化管理暨安全技術管理

自 查 報 告

二零一三年十月十日 推進安全技術管理體系評估 規范供水企業安全生產管理

—商丘市正源水務有限公司供水規范化管理暨安全技術評估工作情況匯報

尊敬的各位領導、各位專家：

今天，我們非常榮幸地迎來了省住建廳供水規范化管理暨安全技術評估專家組，對我市的供水規范化管理和安全技術管理進行檢查指導，在此，我代表商丘市正源水務有限公司向在百忙中蒞臨商丘檢查指導工作的各位領導和專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

近年來，在商丘市委市政府和城市管理局的正確領導和支持下，商丘市正源水務有限公司始終以“優質服務、保障供水”為企業經營理念，積極履行職責，不斷完善城市供水基礎設施建設，努力提高水環境質量，確保居民優質安全用水，為商丘市經濟社會發展做出了積極貢獻。下面，我就商丘市供水規范化管理暨安全技術工作向各位領導和專家匯報如下，不當之處，敬請大家批評指正。

一、公司基本情況

商丘市正源水務有限公司成立于1964年，為市管公益性企業單位，經過40多年的發展，公司現擁有1500余名職工，一座

大型地表水廠——第四水廠和六座地下水廠，設計日供水能力達到23萬噸，DN100以上供水管網總長540余公里，城市供水覆蓋面積60平方公里，服務供水人口約70萬人，其中以引黃供水為主的第四水廠供水比例已達到供水總量的70%以上。多年來，商丘市正源水務有限公司在市委市政府和市城管局的正確指導下，在廣大市民的關心支持下，為適應新的發展形勢，公司不斷創新工作思路和方法，建立和完善了一套科學的工作機制和管理體制，公司的經濟社會事業發展呈現了好的趨勢、好的態勢、好的氣勢。

二、供水規范化管理考核自查工作

1、統一思想，提高認識，為評估工作提供有力保障 公司自收到《評估工作》的通知后，公司領導高度重視，專門召開了領導班子和各部門負責人工作會議，對《評估標準》的內容進行認真地學習，會議統一了認識，認為評估工作是對公司供水規范化管理和安全技術管理的重要檢驗，是全面提高公司安全技術規范化管理工作的一次契機，認真研究部署，積極開展自查，要高標準、嚴要求完成。為確保評估工作的順利開展，公司成立了以總經理任組長，總工程師任副組長，及相關部門負責人任成員的領導小組。依據評估內容、標準和要求，把評估標準逐項分解細化都有關部門，明確了責任部門及完成期限，確保了各部門按照評估要求有條不紊的開展各項工作。做到組織、目標、措施“三個落實”，機構、人員、經費“三個保證”，從組織上、機構上保證評估自查工作的順利進行。

2、創新思路，強化措施，為評估工作奠定堅實基礎 安全技術規范化管理工作是供水企業一項重要的基礎管理工作，是安全生產、優質供水的重要保障。多年來，公司采取多項措施，實施多種手段，始終加強安全技術規范化管理軟、硬件建設，不斷提高安全技術規范化管理能力和水平。一是加大對水質監測站的投入力度，不斷更新監測設備和人員培訓力度，使水質監測能力和技術力量得到了加強，使檢測范圍和手段逐步達到國家相關規定，全方位服務于水源水、出廠水、管網水的水質監測，確保水質綜合合格率達到100%，讓廣大市民吃上放心水、安全水。二是加大技術改造和硬件建設力度，確保城市供水安全高效。取水廠淘汰傳統的液氯消毒方式，將液氯消毒改成二氧化氯消毒，并采用變頻恒壓供水技術，供水可靠性和安全性得到提升，大大提高了供水水質。三是全力做好供水基礎設施建設工作。為滿足商丘城市的快速發展，采用各項措施籌措資金，新建改造供水管網60公里，城市供水覆蓋面積不斷擴大，居民用戶不斷增多，有效保障了居民生活和企事業單位用水需求。四是加大安全教育和宣傳力度。公司始終把供水安全放在全局工作的第一位置，要求全體員工切實增強應對供水和處理突發事件的應急能力，通過開展“安全生產月”活動，舉行供水事故應急預案實戰演練。五是結合評估實施標準，我們對公司的各項制度建設進行查漏補缺，修訂完善《供水事故應急預案》、《績效考核分配辦法》、《安全生產目標責任書》等，做到靠制度管人、用制度辦事、以制度促進公司各項生產經營活動健康發展。

三、安全技術管理評估薄弱環節整改情況

針對2012年供水企業安全技術管理體系評估專家所提出的我公司在安全技術管理方面存在的一些薄弱環節，提出的寶貴意見，我公司高度重視，認真對待，并結合實際情況，采取各種措施進行整改。

1、完善供水系統圖紙、檔案資料管理制度，提高技術資料整理的規范化和標準化。

2、強化安全意識，不斷完善和加強安全防范工作，加強領導帶班制度，不定期地組織安全生產檢查，及時排除隱患。

3、加大安全防護及監控硬件建設，增加監控設備，擴大廠區監控范圍。

4、制定一個系統性的加強水源保護的可行性方案，已報市政府批準，通過防護建設、行政執法、加強宣傳、保證資金投入等做好水源保護。

5、完善應急預案的編制，加強應急預案的可操作性，定期舉行應急演練。

6、加大城區老管網改造，供水管網改造工程已經立項，并積極申請中央投資補助資金。

7、已通過城市管理局申報商丘市城市飲用水水質監測站建設項目，加強水質監測能力建設，完善城市供水水質監管體系，做好水源地預警監控體系建設，早日使供水水質達到《生活飲用水衛生標準》（GB5749-2006）中規定的106項指標的要求。

最后，在本次評估迎檢中，公司做了大量細致卓有成效的工作，在推進過程中，我們不斷完善、抓好落實，并充分發揮員工積極性、主動性、創造性，取得了實際效果。但是在工作當中還存在不少問題，真心希望評估專家組多給我們提供寶貴意見，以便我們在今后的工作中高效推進各項工作，促進公司又好又快健康發展，最后祝各位領導和專家在商期間身體健康、工作愉快。

謝謝大家！

二零一三年十月十日