第一篇：個人爭先創優自查整改報告

個人爭先創優整改報告

——曙光司法所王偉冬

在基層組織和廣大黨員中開展創先爭優活動，是黨中央創新和加強基層黨組織的一項重大舉措。通過這次活動的開展，我深深認識到開展創先爭優活動的必要性和重要性，增強了努力搞好工作的責任感和使命感。現將我今后的努力方向總結如下：

一、整改措施和今后努力方向

1、要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論、三個代表重要思想的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯系群眾，調整心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。

2、要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。

3、要立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到專與博相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。

二、我認為作為一名共產黨員必須要堅定共產主義信念，按照堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業爭先，團結民主，嚴守紀律的這個標準要求自己，努力做到五個堅持，即堅持自覺性、堅持長久性、堅持實踐性、堅持全面性、堅持科學性。堅持走中國特色社會主義道路，堅決貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，與黨中央保持高度一致。具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記兩個務必，能夠吃苦在前、享受在后，腳踏實地、甘于奉獻，耐得住清貧、受得住寂寞，充分發揮黨員的先鋒模范作用。共產黨員的世界觀、人生觀、價值觀決定了他的權力觀、地位觀、利益觀以及為人處事的態度，這是一個黨員思想素質的具體體現。只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，吃苦在前，享受在后，才能在廣大人民群眾中樹立起共產黨員的先進形象。要做到甘于吃苦，樂于奉獻。牢記黨員身份，在各項工作中起模范帶頭作用。應該牢記自己共產黨員的身份，不把自己混同與普通群眾，不能滿足于過得去，而應高標準，嚴要求，處處起到模范帶頭作用。努力學習現代科學技術和崗位專業知識，良好地完成工作計劃和工作任務、生產任務，爭創崗位專業技術的最高水平。兢兢業業，任勞任怨，做好工作，多出成果。要能坐得下來，踏下心來，要耐得住清貧和寂寞，敬業愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，做到清正廉潔，拒腐防變。學習鄭培民等共產黨員的先進事跡，進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高素質的工作者。公務員之家 在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。應該強化黨員意識，按照政治上堅定、作風上過硬、業務上精通、工作上勤奮、紀律上嚴明的標準嚴格要求自己，在工作、生活和社會中充分發揮先鋒模范作用，切實履行好黨員的義務，以自身的實際行動充分體現共產黨人的先進性。

第二篇：爭先創優個人分析整改報告

爭先創優個人分析整改報告

按照院黨委關于爭先創優的有關工作安排，以及所黨支部的相關要求，開展了落實爭先創優、推動院所科學發展活動，深入落實了政治理論學習，提高個人素養，積極把爭先創優落實到個人的實際工作中，取得了一些成效，回顧整個學習實踐活動，自己覺得存在一些不足，主要表現在：

1、學習上還不夠，缺乏系統的政治理論學習。對社會主義核心價值體系的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度，理解還不夠透徹。有時忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，理論水平提升不足。

2、工作創新力度不夠，爭先創優效果不夠明顯。對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。雖然在科技服務方面今年也開展了不少創新的活動，但是落實的力度還不夠，很多很好的想法沒有堅持下來，因此服務效果還有待提高。

3、工作中組織協調能力有待于進一步提高。在科技服務方面，工作方法有時不夠恰當，不夠策略，不夠講究方法，創新服務的能力還有待于進一步提高，尤其是對一些突發問題，容易產生焦躁情緒，致使有時候工作陷于被動。

二、整改措施和今后努力方向

一是努力加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等社會主義核心價值體系理論的學習，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，堅定社會主義信念，努力提高自身素質，堅定信心，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。

二是要嚴格要求自己，不斷磨練自己，提升組織和服務能力。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。

三是積極樹立創新意識，推動創新服務。積極學習和總結農村科技服務過程中的理論和實踐，尤其是在實踐中注意吸取的工作經驗，推動創新服務，要充分結合京郊農村工作實際，從農民、用戶的實際出發點，積極為他們考慮，真正的做好科技服務。

第三篇：創優爭先活動整改報告

創優爭先活動整改報告

自開展“創優爭先”活動以來，我按要求認真學習了《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的若干重大問題的決定》、《突出三大重點，落實六項任務，努力開創黨建工作新局面》等相關內容，深刻領會“創優爭先”精神實質。認真對照自己平時的實際工作及思想動態，從自身做起，從本職做起，現本人做以下體會總結：

一、對“創優爭先”的認識

“創優爭先”全稱為爭創優秀基層黨組織，爭當先進共產黨員。對于優秀基層黨組織來說就是實現“五個好”，即領導班子好，黨員個體好，工作機制好，工作業績好，群眾反映好。對于優秀共產黨員來說就是做到“五帶頭”，即帶頭學習提高，帶頭爭創佳績，帶頭服務群眾，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣。大力開展“創優爭先”活動，要堅持把推進黨的建設的偉大工程同推進黨的偉大事業緊密結合起來，堅持以執政能力建設為主線，堅持立黨為公，執政為民，堅持改革創新，增強黨的生機與活力。“創優爭先”是弘揚黨的優良作風，保持黨同人民群眾的血肉聯系，加快推進懲治和預防腐敗體系建設，深入開展反腐敗斗爭的有力舉措。

二、從“創優爭先”活動中提高自我

1、樹立一種意識--居安思危。

要充分認識到教育改革的強勢勁頭，“優勝劣汰”是亙古不變的定律。現在要“學”字當先，“勤”字為首。珍惜當前的工作環境，牢記“今天工作不努力，明天努力找工作”，與時俱進，做一個受學生尊敬，家長歡迎的好老師；做一個有思想，有主見，有能力的好助手。“既在其位，就謀其政”，盡自己所能做好應該做好的工作。

2、跟進三種行為--學習、反思、改進。

（1）學習。加強政治理論學習，用先進的理論武裝頭腦，改造自己的世界觀、人生觀；注意專業知識的更新和拓展，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。

（2）反思。無論是分管工作還是教學工作，既要“向前看”，也要“回頭看”。多靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展，提高創造力和審美能力，培養想象力、分析能力和創造力。樹立起良好的道德風范，為廣大員工做出表率。

（3）改進。冷靜審視自己，認真進行自我批評，虛心接受他人的意見，促使自己更快進步。對他人提出的問題要客觀冷靜，同時應做到持恒，不時冷時熱，不一曝十寒，正視自己的問題，并要有堅決改進的勇氣和決心，將自己置于大眾眼睛之下，接受大家的指正和監督，向著先進共產黨員的目標邁進。

我認為作為一名共產黨員必須要堅定共產主義信念，按照堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業爭先，團結民主，嚴守紀律的這個標準要求自己，努力做到“五個堅持”，即堅持自覺性、堅持長久性、堅持實踐性、堅持全面性、堅持科學性。

堅持走中國特色社會主義道路，堅決貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，與黨中央保持高度一致。具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記“兩個務必”，能夠吃苦在前、享受在后，腳踏實地、甘于奉獻，耐得住清貧、受得住寂寞，充分發揮黨員的先鋒模范作用。共產黨員的世界觀、人生觀、價值觀決定了他的權力觀、地位觀、利益觀以及為人處事的態度，這是一個黨員思想素質的具體體現。只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，吃苦在前，享受在后，才能在廣大人民群眾中樹立起共產黨員的先進形象。要做到甘于吃苦，樂于奉獻。牢記黨員身份，在各項工作中起模范帶頭作用。應該牢記自己共產黨員的身份，不把自己混同與普通群眾，不能滿足于過得去，而應高標準，嚴要求，處處起到模范帶頭作用。因此更應該強化黨員意識，按照政治上堅定、作風上過硬、業務上精通、工作上勤奮、紀律上嚴明的標準嚴格要求自己，在工作、生活和社會中充分發揮先鋒模范作用，切實履行好黨員的義務，以自身的實際行動充分體現共產黨人的先進性。努力學習現代科學技術和崗位專業知識，良好地完成工作計劃和工作任務，爭創崗位專業技術的最高水平。兢兢業業，任勞任怨，做好工作，多出成果。要能

坐得下來，踏下心來，要耐得住清貧和寂寞，敬業愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，做到清正廉潔，拒腐防變。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員，一名合格的教育工作者。

第四篇：爭先創優活動組織生活會整改自查

“科學發展當先鋒，建設天橋我帶頭”組織生

活會自查整改總結

濟南市無影山小學張盛新 一年來，不論在什么工作崗位，從事什么工作，都能顧全大局，服從安排，不計名利，不計較個人得失，以天橋教育發展為己任，努力踐行科學發展觀。以共產黨員的標準嚴格要求自己，能牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想。注重自身廉潔，淡泊名利，不貪不占，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關規定。能積極參加學校和上級組織的各種學習班、培訓班活動。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工,特別是班主任的意見和建議，在自己工作范圍內的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一。

在“科學發展當先鋒，建設天橋我帶頭”主題活動中，我在認真學習提高認識的基礎上，對照《共產黨員先進性標準》、《黨章》等要求，自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進一步地改進。

1、工作態度上,創新精神不夠，許多工作沒有達到預期效果。

2、政治理論學習不夠主動

3、工作方法上,深入群眾不夠,調動廣大教職員工的德育熱情,特別是科學合理評價班主任工作優劣的管理藝術需要進一步提高。

4、工作作風上,協同部門內人員、協調部門之間的親和力還需進一步增強。

產生這些問題的原因主要就是隨著市場經濟發展、社會處于特殊的轉型時期，自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。這次黨員創先爭優活動，使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，制定如下整改措施。

一是加強學習，提高素質。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈的以科學發展觀為指導，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改。

二是轉變作風，積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好本職工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務三是嚴格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好本職工作。在爭先創優“服務群眾”活動中，積極參與學校各項活動，發揮好黨員先鋒模范作用，幫助群眾解決實際問題。

四是增強宗旨意識。個人利益永遠服從于黨和人民的利益。在具體工作中，堅決克服對學生、家長態度生冷的現象，努力為學校排憂解難，使自己的一言一行都要從提高無影山小學的良好形象出發。

五是增強大局觀念。在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯系起來，認真做好本職工作。

六是培養良好的作風。在今后的工作中，增強工作責任心，逐漸養成更加嚴謹、細致的工作作風，自覺遵守政治紀律、工作紀律。

總之，本的工作和學習。從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，相差甚遠。作為一名副校長，必須做好一把手的助手,當好配角，重視學校領導班子的團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律。平時能顧大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領導分給自己，都能樂意接受，并認真做好。工作中不計報酬，不計名利，不計得失，工作中肯動腦筋，講效率，講速度，不拖沓.今后，抓住這次黨員創先爭優活動的契機，進一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉變。時時刻刻記住自己是一個共產黨員，用黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作學習生活中注重發揮模范帶頭作用，在工作中樹立并踐行先進教育教學理念，全心全意為學生服務，更好地發揮自己的一份力量，為學校增光添彩。2011、6、28

第五篇：創優爭先自查匯報

“創優爭先”活動自查報告

自我們南街小學開展“創優爭先”活動以來，我按要求學習了《突出三大重點，落實六項任務，努力開創黨建工作新局面》、耀州區教育體育局及永安路教育組關于“創優爭先”活動安排及實施方案等相關內容，深刻領會“創優爭先”精神實質。認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己工作中在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面的現狀。現就自己所做的一點工作及表現情況匯報如下：

一、博學篤志，做學習型校長

校長乃一校之魂，這“魂”便是思想。身為校長，我首先明白唯有科學的個性化的思想才是一所學校真正意義上的“高樓大廈”。校長的思想從哪里來？學習是思想的源泉。要成為有思想的校長，就要把學習放在第一位。我覺得，職位是次要的，要想在廣大的文人隊伍里贏得教師發自內心的尊重，必須要“腹有詩書”。校長作為學習者，一要有理論高度，二要有專業深度，三要有文化廣度。因此，我平時積極學習馬列主義、毛澤東思想鄧小平理論及科學發展觀等理論專著，經常書寫心得體會。并用這些理論來武裝自己的頭腦，改造人生觀、認識觀和價值觀，提升自己的政治思想理論水平，學習先進的教育理念，升華道德情操，風范境界，使自己力爭成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人”。而最終這些學習都要建立在實踐的基礎上。如何實現教師的專業化發展，促進學生的個性化發展，從而促進校長自身的發展，提高自己的管理水平，是我一直以來思考的主要問題。

二、潛心科研，做專家型校長

教學是學校的中心工作，校長唯有深入教學第一線，才能真真切切全面的掌握教學的最新動態，取得教育的發言權、指揮權。從教十年來，我以身作則，從德、能、勤、績等各方面為自己樹立了威望，成為教師學習的表率。在堅持代課的同時，開展我校 “校本教研”的建設活動，通過校本教研促進學校發展。具體做法如下：

圍繞“新課程、新理念、新課堂”這一研究中心，學校以教研組為主機構，以課堂為主陣地，開展教學研討活動，夯實了教師的素質根基，錘煉了教師的教學藝術，搭建了教師成長梯隊和平臺。學校先后制定《南街小學骨干教師培訓制度》、《南街小學青年教師培訓制度》，舉行骨干教師示范課、青年教師優質課等不同形式的校內公開課，創造機會讓更多的青年老師走出校門聽課、學習。繼續開展師帶徒活動，充分發揮“師傅”在教育教學方面的經驗特長和指導作用，激勵“徒弟”奮發進取，盡快成為骨干教師。從而促進了教師的專業

化發展，打造出一支理念新、教藝精、底蘊厚的教師隊伍。我們編撰了信息技術課、體育課及美術課的教案設計等校本校驗素材。我本人撰寫的論文《培養學生的觀察與思維能力》獲市級優秀獎；論文《發揮信息技術教育的優勢》獲市級一等獎；論文《數學源于生活，用于生活》獲省級三等獎；《緊抓三個重點環節，加強教學流程管理》獲省級二等獎。在我的帶動下，學校科研興教蔚然成風，我校教師張素萍、李雪玲、安百盈等十余名教師的數十篇論文、教學設計、優質課分別獲得省、市、區級不同獎項；劉丹、李新等同學獲得海峽兩岸珠心算比賽一、二等獎，文亦戈同學獲全國中小學書畫大賽二等獎，6名學生在綠色奧運書畫大賽中獲省級獎勵，13名學生獲得省級獎勵。

三、鑄造品牌，做創優型校長

1、打造書香校園

我校在全體學生中大力開展讀書教育活動，努力營造“書香校園”式的學生精神家園。我們為全校每個教室都添置了圖書角，分年級開列推薦讀好書活動。并利用家長會向家長宣傳，求得家長的理解、支持和配合。我們還專門設計讀書卡，鼓勵學生做讀書摘抄。開展各種主題的講故事、朗誦、演講、征文活動，極大地調動和提高了大家的讀書熱情。同時，我們還引導老師閱讀教育名著，為老師們準備了讀書專柜，使老師們把精彩的觀點、睿智的思想融化為自己的思想。

2、創建衛生文明校園

我校受到地理條件的限制，學校環境不盡如人意。近年來，學校加大對校園環境建設的資金投入，對校園環境進行了不斷的改造，學校面貌日異更新，同時投入資金維修、粉刷教學大樓和藝體大樓，使學生的學習環境更加美觀。

開展“三創”工作以來，教務處把創衛工作作為所有工作的重中之重來抓。一方面，進一步制定和完善衛生工作的規章制度，加強對各班級日常衛生的檢查和監督力度，即每天由值日教師檢查評出當天的衛生成績先進班，每周總結一次，對一周來分數在前幾名的班級，頒發衛生流動紅旗。而且，學校將衛生成績作為每學期評定“先進班級”和“優秀班主任”的重要依據，從而充分調動廣大師生的積極性；另一方面，學校對保潔員日常工作實行管理，對工作不認真負責的，堅決予以通報批評。通過全校師生對衛生工作的齊抓共管，使我校衛生工作搞得有聲有色。

弘揚雷鋒精神，培養學生尊老愛幼，熱愛勞動的良好習慣。充分發揮少先隊員的模范帶頭作用，帶動全體學生開展學雷鋒活動，開展尊老愛幼，幫困助殘活動。本期來，高年級同學利用課余時間上街打掃衛生，打掃民權巷衛生，清洗電桿、門面上的小廣告，為美化耀州做自己力所能及的事。

經過大家共同努力，我校2003年5月被全國少工委授予“全國優秀中隊”稱號、同時，被全國少工委、中國殘聯授予紅領巾手拉手助殘先進集體；2006年8月被市政府授予“庭院綠化先進單位”； 2007年被市委、市政府授予“文明校園”稱號；2008年6月學校被市政府評為“平安校園”。

3、勇于創新，銳意進取，開創學校管理新局面 擔任南小校長以來，我積極爭取各方資金，改善學校硬件設施。改廁所，換門窗，翻修學校圍墻 米。投入資金 萬元，為學校新建 ㎡綜合樓一座。償還學校所欠外債近10萬元，平息了債主們上訪、起訴等不安定因素。

本期學校經費十分吃緊，面對這種情況，我們不等不靠，積極走出去多方求助，大力爭取各界支持，努力解決經費緊張問題，很好地保證了學校各項工作的順利開展。提高了教師的福利待遇，確保并提高了代課教師工資，綠化美化校園環境，添置更新了部分教學儀器，大力改善辦學條件。特別是后半期，投資 萬元，拆除學校舊鍋爐，安裝新的大型暖氣鍋爐，想法設法解決教師的取暖問題，大力提高了教師工作的積極性，有力促進了學校各項工作的順利開展。本期上級對我校進行的“316工程”督導評估中，我們受到上級領導高度贊譽。深處教育改革的浪潮之中，我們責無旁貸。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，不斷學習，不斷總結，讓自己的余熱為教育事業添份力量。