第一篇：賈崗中學學習雷鋒活動計劃

賈崗中學學雷鋒活動計劃

全校各班級：

為認真貫徹落實中央關于深入開展學雷鋒活動的要求，共青團中央《關于在全國青少年中深入開展學雷鋒活動的實施意見》和團縣委，教育局決定3月5日期間集中開展學雷鋒活動的通知要求，現將我校“學雷鋒”活動的有關事宜通知如下：

一、活動目的：

雷鋒是老一代無產階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統，雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。

認真組織廣大師生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。

二、活動措施：

1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

三、具體活動安排：

1、三月初，各班級團支部、班委會做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳；

2、學校利用校園廣播，板報等多種形式介紹雷鋒事跡，大力弘揚雷鋒精神。

3、教學上要求老師把學雷鋒融入到德育課和其他相關課程中。

4、各班級團支部做好一期以“學雷鋒”為主題的班級板報，團總支委將組織進行評比（3月12日—15日）；

5、舉行一次升旗儀式（國旗下講話以學雷鋒精神為主）；

6、各班開展一次“學雷鋒”主題班會活動；

主要內容包括：（1）、講講雷鋒故事（鼓勵學生多途徑收集雷鋒故事，向班級

同學講述）；

（2）、談談心中的感受（讓學生表達對雷鋒事跡的一點認識和體會）；

（3）、夸夸身邊的榜樣（說說自己身邊某一方面像雷鋒一樣的好人好事）；

（4）、想想愛心計劃（制定一個自己學雷鋒，做好事的小計劃）；

7、在班級同學中開展“學雷鋒“手拉手”實踐體驗活動；

各班級以班委會、團支部為核心，發揮班干、團員的先鋒模范作用。主要內容包括：（1）知雷鋒—通過各種形式讓學生認識雷鋒精神。

（2）愛雷鋒—可組織舉辦征文，演講，黑板報等活動培養學生純真的情感。（3）找雷鋒—通過讓學生尋找身邊像雷鋒一樣的人和事跡，樹立宣傳一批可親可敬，可學的學雷鋒先進個人。（4）做雷鋒—通過一系列活動的開展，使學生自覺，力所能

及的幫助身邊需要幫助的人。

8、認真組織一次全校大掃除活動。重點清除衛生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網；教學樓宿舍走廊、樓梯間、教室等班級衛生區進行徹底打掃；地面、室內地面、墻面、窗臺、門窗、玻璃，廁所作徹底打掃。

9、組織團員干部、學生會干部、志愿者開展以綠化、環保為主題的志愿者活動；

1、愛護環境，不亂拋亂丟（踐行“垃圾不落地”）；

2、愛護花草樹木，不踩踏草坪；

3、節約資源，愛惜糧食，節約水電；

4、積極參加綠化環保活動（與3.12植樹節結合）；

10、把學習雷鋒精神與學習“2011感動中國十大人物”相結合，不斷充實和提升學習雷鋒精神內涵。

11、以班為單位，開展“校園小雷鋒”評選活動，評選表彰一批“校園小雷鋒”，增強榜樣力量。

12、各班級團支部可登陸“未來網—紅領巾集結號”“學習雷鋒好榜樣”活動專題網站上傳學習雷鋒活動等信息，也可加入全國少工委QQ群：216753160上傳相關活動資料。

學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體，班級評比先進個人，上報并表彰。

賈崗中學德育處 團總支委

2012年3月

2012年春賈崗中學“學雷鋒活動”

實

施

方

案

2012年3月

第二篇：學習雷鋒活動計劃

高店鄉中心小學學習雷鋒

活動計劃

3月5日，是毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召紀念日，結合我校德育工作重點和思路及教育局開展向雷峰同志學習文件精神，特制定我校2012年學雷鋒活動計劃。

一、總體要求：

要求我校師生行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。結合教委提出的“三個一”活動，（一次國旗下講話、一次主題班隊會、一次學雷鋒先進個人評選)每班要召開一到兩次學習雷鋒的主題班會，出版一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，每人寫一篇學雷鋒活動月的心得體會，在學雷鋒活動月之后每班上交一份本班的總結。

二、具體活動安排：

1、3月5日-——3月16日“雷鋒精神學習周”

（1）學校做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議，開展學習雷峰座談會，寫心得體會，把雷峰精神貫徹到各班去。

（2）倡議向學困生提供幫助，組織成績較好的學生對學困生進行課余指導。

（3）各班學生出“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。

（4）各班于3月6日組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出。各班在主題班會結束后把班會活動記錄和本班2012學雷鋒活動計劃及時交到學校少先隊大隊部。

2、3月19日——3月26日“學習雷鋒行動周”

（1）立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活

動。既可以組織志愿者建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動，也可以在校外開展學雷鋒活動，以班為單位慰問敬老院打掃衛生。

（2）各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級學雷鋒計劃長期進行。

3、各班繼續深入學習雷鋒精神，并進行自我總結與評比。

（1）校少先隊組織組織“雷鋒精神與我同行”廣播稿件征集比賽。通過紅領巾廣播站播報好人好事。

（2）各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊部；通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結。

（3）學校少先隊部評選“學雷鋒小標兵”十名，各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班及時選出部分優秀的學習雷鋒精神心得體會，以便學校進行評選活動。以及評選“學雷鋒先進集體”。

各班必須在4月1日把本班的“好人好事登記本”，班級學雷鋒活動總結，交到以參加校“十佳好人好事”、“學雷鋒先進集體”，“雷鋒精神與我同行” 廣播稿件征集比賽。

學校將以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

高店鄉中心小學

2012年3月1日

第三篇：中學學習雷鋒活動方案

中學學習雷鋒活動方案

一、指導思想

當前國家正處在改革和發展的關鍵時期，社會情況發生了復雜而深刻的變化，影響中小學生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義、享樂主義等消極腐朽思想對中小學生消極影響具有特別重要而深遠的意義。

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”49周年到來之際，我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育，現對本次活動作如下安排：

二、活動安排

(1)、學校將組織召開“學雷鋒”動員大會。(團支部3月3日晨會)

(2)、利用班團課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。

通過班團課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：

1、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

2、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

3、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

4、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

(3)、各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。

(4)、組織學生觀看雷鋒電影。(具體時間另定)

(5)、積極參加各項有意義的社會綜合實踐活動活動。

(6)、舍辦結合“學習雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動，進行整理自己的物品活動。

三、活動總結

各班要認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

中學

2012年3月

第四篇：學習雷鋒日活動計劃

學習雷鋒日活動計劃

自從我安全工程學院青年志愿者先鋒團去年12月份成功注冊為三河市青年志愿者，我團立足于“服務他人，奉獻社會，不計報酬”的宣誓詞，努力完成自己承擔的任務與使命，努力成為一名優秀的青年志愿者。

新年伊使，我們迎來了一年一度的學習雷鋒的日子。經三河市團委相邀，我青年志愿者先鋒團準備于3月5日赴三河市中心廣場參加三河市青年志愿者協會的成立儀式。現活動計劃如下：

一、尋找路徑。盡管我團以前有人去過三河市，但并沒有同學確切地知道三河市中心廣場的位置。所以我團將于3月5日前派人去尋找路徑，以便3月5日可以順利按時到達中心廣場。

二、整隊出發。我團將于3月5日大一學生們下早操吃完早飯后7：00在安科樓前集合，并整隊出發。按先前尋找的路徑去中心廣場。預計8：30到達。

三、參加成立儀式。我青年志愿者先鋒團將于各個部門的青年志愿者在9：00一起參加三河市青年志愿者協會的成立儀式。預計兩個小時。

四、儀式后參加各種活動。由于市團委并未具體說明活動內容，我先鋒團也只是猜想是向廣大群眾講解某些譬如健康知識，或者是向過路群眾發一些關于健康、文明、道德的冊子。不管怎樣，我相信，我們青年志愿者先鋒團會完成好交代的各項任務。時間估計兩個小時。

五、合影返校。各種活動完成后，我先鋒團準備在中心廣場合影留

念，然后返回學校。

我相信，在新一學期學習雷鋒的日子，我們會更出色地完成任務。

安全工程學院

青年志愿先鋒團

二〇〇九年五月十日

第五篇：三月學習雷鋒活動計劃

三月學習雷鋒活動計劃

一、活動目的弘揚雷鋒精神，傳承民族文化，倡導校園文明，不忘雷鋒，通過一系列的社會實踐活動，使成員們在實踐過程中懂得理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。在實踐中學習，在對比中成長，知禮守紀，操行雅正。不僅在“雷鋒日”、“雷鋒月”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動營造“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氣氛

二、活動主題

發揚雷鋒精神，繼承雷鋒精神，建和諧社會

三、活動負責與成員

1、負責人：陳永康，張偉欣，蔣金瑩

2、成員：外聯部全體成員

四、活動要素

時間：2014年3月15日~3月31日

地點：增城市圖書館

五、活動流程

（一）、活動開展前準備

1、部長向學校申請成員以部門干事身份到增城圖書館義務工作的批準

2、代表與增城圖書館負責人聯系說明，并獲得我部成員到圖書館義務工作的同意，并確定每次義務工作的人數與時間段以及工作任務

3、部長與圖書館負責人明確人員在工作期間對書籍或其它公物造成非蓄意損壞與自然損壞的，不需負擔責任。

4、部長分配每次到圖書館義務工作的人員并確定每組的組長

5、部長說明工作的規則與要求

（二）、活動實施

1、每組成員必須按照約定的時間準時到達圖書館

2、成員義務工作時必須遵守圖書館對我部義務工作成員的各項規定

3、成員完成部門與圖書館所約定的工作任務

（三）、活動結束

1、成員需遞交本次活動的活動總結或活動心得

2、部長對本次活動進行總結

六、活動注意事項

1、各人員之間的交接工作要保持暢通，負責人確保負責人員通知到位

2、活動工作期間如需要外出圖書館必須向組負責人說明情況并獲得批準

3、如當次參加者出現特殊情況，不能及時參與需請假（建議提前請假）

4、若活動當天下雨或其它外界因素導致無法進行則延后時間，具體工作安排不變（具體按實際情況再作調整）

5、若活動工作有變或者提前結束則組長或部長需及時通知

6、活動參與人員除當次的人員外需增加兩名后備人員

7、經費自理

2014年3月