第一篇：學習雷鋒計劃

學習雷鋒計劃

一、活動目的

雷鋒是老一代無產階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現了偉大的中華

民族優良傳統，雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。

認真組織廣大學生學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，對培養和

造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人是非常必要的。

二、活動措施

1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

三、具體活動安排

1、三月初，陽光大舞臺進行學雷鋒動員，班委會做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳；

2、班委會做好一期以“雷鋒精神”為主題的班級板報（含學雷鋒內容），團委將組織進行評

比（3月3日—15日）；

3、開展一次“學雷鋒”主題班團活動；

學習討論話題：

(1)、什么是雷鋒精神；

(2)、雷鋒精神蘊含了中華民族精神的那些方面？

(3)、新時期中學生如何向雷鋒學習？如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習、工作、生活？

4、組織本班同學觀看“中國年度人物事跡”實況錄像，通過一個個鮮活的感人事跡，讓學生理解這些人物身上所體現的的偉大精神。并通過事跡錄像讓學生理解“什么是雷鋒精神”，“什么是偉大的民族精神”。（3月11日 初定）

5、開展班級同學互幫互助活動；

以班委會為核心，發揮班干、團員的先鋒模范作用，和

班級貧困學生結對子，和班級中后進生（行為或學習）結對子，達到同學之間互幫互助的良

好氛圍。

6、認真組織3月5日全校大掃除活動。重點清除衛生死角：清除墻面灰塵、蜘蛛網；教學

樓走廊、樓梯間、教室等班級清衛包干區進行徹底打掃；學生宿舍門前走廊地面、室內地面、衛生間便池、墻面瓷磚、窗臺、門窗、玻璃作徹底打掃。

7、組織班團干部、志愿者開展以綠化、環保為主題的志愿者活動；

(1)、愛護環境，不亂拋亂丟（踐行“垃圾不落地”）；

(2)、愛護花草樹木，不踩踏草坪；

(3)、節約資源，愛惜糧食，節約水電；

8（1）班 劉珈邑

第二篇：學習雷鋒活動計劃

高店鄉中心小學學習雷鋒

活動計劃

3月5日，是毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召紀念日，結合我校德育工作重點和思路及教育局開展向雷峰同志學習文件精神，特制定我校2012年學雷鋒活動計劃。

一、總體要求：

要求我校師生行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校范圍內地面無痰跡，校園無紙屑，桌面無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。同學們要嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。結合教委提出的“三個一”活動，（一次國旗下講話、一次主題班隊會、一次學雷鋒先進個人評選)每班要召開一到兩次學習雷鋒的主題班會，出版一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，每人寫一篇學雷鋒活動月的心得體會，在學雷鋒活動月之后每班上交一份本班的總結。

二、具體活動安排：

1、3月5日-——3月16日“雷鋒精神學習周”

（1）學校做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議，開展學習雷峰座談會，寫心得體會，把雷峰精神貫徹到各班去。

（2）倡議向學困生提供幫助，組織成績較好的學生對學困生進行課余指導。

（3）各班學生出“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。

（4）各班于3月6日組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出。各班在主題班會結束后把班會活動記錄和本班2012學雷鋒活動計劃及時交到學校少先隊大隊部。

2、3月19日——3月26日“學習雷鋒行動周”

（1）立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活

動。既可以組織志愿者建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動，也可以在校外開展學雷鋒活動，以班為單位慰問敬老院打掃衛生。

（2）各班組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。學習互助小組可列入班級學雷鋒計劃長期進行。

3、各班繼續深入學習雷鋒精神，并進行自我總結與評比。

（1）校少先隊組織組織“雷鋒精神與我同行”廣播稿件征集比賽。通過紅領巾廣播站播報好人好事。

（2）各班收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊部；通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結。

（3）學校少先隊部評選“學雷鋒小標兵”十名，各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班及時選出部分優秀的學習雷鋒精神心得體會，以便學校進行評選活動。以及評選“學雷鋒先進集體”。

各班必須在4月1日把本班的“好人好事登記本”，班級學雷鋒活動總結，交到以參加校“十佳好人好事”、“學雷鋒先進集體”，“雷鋒精神與我同行” 廣播稿件征集比賽。

學校將以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加班級體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點，學生的自我教育和實際行動相結合，使學校的校園環境同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

高店鄉中心小學

2012年3月1日

第三篇：2013學習雷鋒征文活動計劃

重新中學2013年學習雷鋒征文活動

計

劃

一、活動目的

“雷鋒”作為為人民服務的代表已深入人心，他的事跡也在千家萬戶傳唱。在三月，雷鋒精神溢滿整個中華大地，一個個感人的故事飄進心里，延續著雷鋒的無私博愛。為了讓我們銘記這段感人的歷史，培養大家愛心回報社會的精神，體現當代小學生風范，為此特舉辦“學雷鋒征文”為主題的征文活動。現將本次活動安排如下：

二、活動意義

讓同學們懂得雷鋒精神的時代內涵，在對雷鋒同志的緬懷的同時，不要忘記打造雷鋒精神背后優秀集體，學習雷鋒戰友在多年如一日的學雷鋒做雷鋒的事跡，將雷鋒同志的精神真正融入當代學生的生活。繼承雷鋒精神，讓雷鋒精神代代相傳。

三、活動要求

1、主題要求：

對雷鋒事跡及雷鋒精神的認識、對新時期雷鋒精神的詮釋、對當代中學生如何更好地踐行雷鋒精神的建議、自己親身經歷的雷鋒事跡以及感受等。

2、內容要求

（1）征文文體不限，題目自擬,立意新穎，思想積極上進，能夠體現出當代中學生的精神風貌和思想狀況。必須是原創作品，不得抄襲，字數不少于600字（詩歌除外)（2）字跡工整、內容充實、文章流暢、中心突出

（3）文字優、文面整潔、內容充實、文章流暢、中心突出、語句

通順、真情實感、寫作手法有創新

3、時間要求：2013年3月18日上交。

重新中學 2013年3月

第四篇：學習雷鋒活動計劃方案

鶴壁汽車工程職業學院關于 深入開展學習雷鋒活動的方案

認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神和《中共中央辦公廳關于深入開展學習雷鋒活動的意見》，結合中共河南省委辦公廳《中共河南省委辦公廳關于在全省深入開展學雷鋒活動的實施意見》的要求，結合鶴壁汽車工程職業學院自身實際，扎實推進學院深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神、“三平”精神。推動學雷鋒活動、“三平”精神和青年志愿者行動深入發展，促進全院青年學生道德素質和文明程度的不斷提高。全院各級團學組織、青年學生要以此為契機，以“傳承雷鋒精神，參與志愿服務”為主題，通過各種行之有效的形式，廣泛開展長期有效的學雷鋒實踐活動。

一、指導思想：

弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神和“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強烈責任感”的“三平”精神，引導廣大學院青年在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進和諧，從而帶動廣大社會公眾積極參與志愿服務，促進青年道德素質和校園文明建設的不斷提高，為構建“和諧校園”發揮積極作用。

二、活動主題：

傳承雷鋒精神，參與志愿服務

三、活動總體安排

1.學習宣傳雷鋒事跡與雷鋒精神

組織廣大青年學生利用主題班會等形式學習了解雷鋒和雷鋒式模范人物的先進事跡，增強學雷鋒的主動性、自覺性。開展發現推薦身邊的雷鋒、雷鋒精神大討論等活動。2.開展學雷鋒志愿服務主題活動

1）圍繞學院周邊文明交通、植樹環保、清潔城市等重點，開展青年志愿服務主題活動；

2）組織志愿者到社區、敬老院、新世紀廣場等場所開展社區服務（文明、普法、衛生等宣傳）、關愛老人、志愿服務（文明勸導、秩序維護、語言幫助等）學雷鋒服務活動； 3）繼續做好周邊場、鎮關愛留守兒童活動工作；

３.學雷鋒事跡進校園活動

邀請道德模范和青年典型走進校園，舉辦雷鋒精神學習報告會、宣講會、座談會，結合自身成長經歷和感人事跡，與青年學生進行面對面交流。

4、深入推進以雷鋒精神為重要內容的校園文化建設。廣泛開展以學習宣傳雷鋒精神為主題的演講賽、讀書征文、座談會、電影展播、文藝演出等活動，營造學雷鋒的濃厚氛圍，弘揚雷鋒精神。支持鼓勵師生創作一批弘揚雷鋒精神的短信、詩歌和文學作品，不斷賦予學雷鋒活動新的形式、新的手段和新的文化樣式，不斷增強學雷鋒活動的吸引力和感染力。

四、活動總體要求 １．加強組織領導。學院各部門要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效。要緊密結合本部門實際，對深入開展學雷鋒活動進行認真準備、周密安排、精心部署。要把學雷鋒活動與學習貫穿十七屆六中全會精神結合起來，把學雷鋒活動與學習弘揚“三平”精神結合起來，迅速掀起學雷鋒活動的高潮。

２．杜絕形式主義，突出活動的實踐性，大力創新活動形式、路徑和載體，引導廣大青少年自覺參與各類實踐活動； ３．要確保安全穩定。社會調研、志愿服務等戶外活動，要制定安全預案，加強安全教育，落實安全措施，確保師生人身安全，確保校園穩定和諧。

４．各級部門要有計劃、有目標、有步驟，注重實效，交流經驗，扎實地做好各階段和各教育工作；

５．建立長效機制將其列入工作計劃，要認真總結交流經驗（包括圖片、影像資料、宣傳報道等），將學雷鋒活動納入學生綜合素質評價體系，完善和固定一批常態化活動項目。要適應時代發展和育人需求，改進和創新學雷鋒活動的內容、載體和形式，使之不斷煥發出生機活力。要認真總結交流經驗，研究解決問題，強化督促檢查，確保學雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。

(本頁空白,無內容)

主題詞：學習雷鋒活動 “三平”精神 方案

鶴壁汽車工程職業學院綜合辦公室 2012年4月1日印發

（共印10份）

第五篇：學習雷鋒活動計劃總結

學雷鋒班級計劃

針對三月份關于學雷鋒的活動，本班制定了一份班級計劃。

一、了解雷鋒

1、讀一本關于雷鋒的書

2、看一部關于雷鋒的紀錄片

3、講一個關于雷鋒的故事

二、學習雷鋒

1、讓同學們懂得獻出自己的一份愛心去幫助那些需要幫助的人。多多鼓勵同學們獻出自己的一份愛心。

2、在班級里倡導，同學需要幫助時，主動去關心，伸出援助的手去幫助。學習委員要鼓勵學習好的同學去幫助學習上有困難的同學，營造一個好的學習氛圍。

3、提倡多多關心班級的事情，樹立集體觀念。勞動委員及班長要督促值日生做好班級衛生工作。分優、良、差三個等第，做到“地上無廢紙，窗上無灰塵，桌上無污垢”的三“無”標準。

4、善于發現身邊的“小雷鋒”，挖掘、宣傳“小雷鋒”的事跡。對那些樂于助人的同學要提出表揚，對行為極差的同學提出批評，這是班級同學所應盡得職責。

學習雷鋒活動總結

今年三月，我們又迎來了一個新一輪全國性的學習雷鋒的活動，我校在大隊部的倡導下，深入地開展了全校性的學習雷鋒活動，一時間，雷鋒精神飄蕩在校園的每一個角落。我們班也開展了豐富多彩的學雷鋒活動，現總結如下：

一、學雷鋒就要從身邊做起，關心每一個人。

學雷鋒現在已經成了助人為樂的代名詞，以往的活動都是組織學生到公共場所去做一次集體義務勞動，卻忽視了學雷鋒的本質是從身邊做起，這樣使學雷鋒活動流于形式，往往事情過后，學生就又回到老樣子，雷鋒精神往往難以得到弘揚。本年學雷鋒活動我讓學生把活動范圍主要定在家和學校，堅持做下來。告訴學生關心父母，勤于家務也是孝敬父母的表現。同時我們班還開展了從一張廢紙，一件小事做起，學雷鋒就要首先自己做個文明人，其次才能幫助他人和校園搞好環境工作，通過一個月的努力，班級和學生的個人文明衛生習慣提高

了一個檔次。

二、學雷鋒就要艱苦樸素，節約不必要的花費。

現在小學生零花錢太多，家長富了，愛孩子??這都可以理解，但是那么多的零花錢買到的小吃既沒有營養，也污染環境，能有什么好處呢？而且買的玩具多半質量差，容易壞，也不能起到開發智力的效果，這樣壞了扔，壞了買，學生更加不懂得珍惜。于是我在班級開展了家里不比吃穿，比干凈，學校不比吃喝，比學習的活動，對亂花錢的同學嚴格控制，經過幾次集體批評和自我批評，雖然學生還有個別人亂買東西，但情況大大好轉，我相信經過一學期的教育，勤儉節約的活動必將取得大的成效。

三、學雷鋒在學習上就要有釘子精神，博覽群書。

在班級開展看好書，開展讀書談感受，我最崇拜的偉人介紹活動，我號召大家繼續與好書通行，伴我終生，將這一活動一直延續下去。

同時，我還開展了其他一些小活動，并通過晨會和班會等一切時間，及時交流、總結，使活動順利開展。

學雷鋒的活動不會停止，雷鋒精神將會繼續傳揚，我們的教育會繼續進行，我們將努力將雷鋒這一名字扎根于每一個學生的心里！