第一篇：海南醫學院創先爭優活動2011年工作要點

海南醫學院創先爭優活動2011年工作要點

2011年是中國共產黨成立90周年，也是我校全面實施 “十二五”規劃的起步年。2011年我校創先爭優活動的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，海南省委五屆九次全會和2011年海南省“兩會”精神，以我校二屆六次黨代會精神為指引，堅持圍繞中心、服務大局的工作方針，以“推進轉型升級、促進校園和諧、服務廣大師生、加強基層組織”為目標，以“重在加強建設、重在發揮作用、重在解決問題”為原則，牢牢把握走獨具特色的科學發展之路的主題和加快轉型升級的主線，把創先爭優活動與抓好日常三大重心（教學質量，學科建設與“申碩”工作，校園建設與民生問題）以及黨建工作結合起來，進一步帶動優良校風、教風和學風的培育和形成，提高黨員干部的素質，提升黨員干部服務能力與水平，推動高素質教師隊伍建設、培養高質量大學生、創造高水平科研成果，努力辦人民滿意的高等醫學教育。

一、圍繞主題和主線，在實現“十二五”良好開局中創先爭優

1、認真學習貫徹十七屆五中全會和海南省“兩會”精神以及我校二屆六次黨代會精神。采取專題報告會、開展宣講活動、召開支部學習會、基層黨員干部年度培訓、黨務工作業務培訓、干部例會和基層單位集體學習等多種形式組織引導基層黨組織和廣大黨員進行學習、貫徹和落實；按照中共中央、國務院《關于深化醫藥衛生體制改革的意見》、《關于開展國家教育體制改革試點的通知》和《國家教育改革與發展中長期規劃綱要（2010-2020）》的要求，結合學校實

際，科學制訂學校教育事業發展“十二五”規劃。定稿后可通過網絡、研討會、專題報告會、解讀會等形式加大全校教職工對我校“十二五”規劃的學習與討論，讓全校教職工參與到學校的建設發展中來，為學校的建設發展出謀劃策。

2、在抓好三大重心，推動四位一體化發展中創先爭優。2011 年是全面實施學校“十二五”規劃的起步年，學校將抓好教學質量，學科建設與“申碩”工作，校園建設與民生問題等三大重心，推動產、學、研、醫四位一體化發展。各基層黨組織和黨員要充分發揮戰斗堡壘作用，堅持圍繞中心、服務大局，立足崗位實際，用心做事，開展“比組織建設、比黨員貢獻，比良好業績”活動。結合教學科研、管理服務實際，通過建立黨員責任區、黨員示范崗等方式，通過開展教師黨員與學生黨員（班級）結對子、學院職能部門（單位）與系部（班級）結對共建等活動，不斷創新活動載體與形式，扎實推進創先爭優工作。

二、構建和諧校園中創先爭優

3、著力打造平安和諧校園。2011年我校將以“強化安全教育管理，共建安全文明校園”為主題，進一步豐富校園文化、活躍校園氛圍，切實增強踐行“安全發展”科學理念的自覺性，把“安全發展”作為貫徹科學發展觀的重要任務，作為建設國際旅游島的著力點和切入點。堅持以“安全、文明”為主題，突出宣傳教育、突出全員學習、突出應急演練，提高師生的安全防范意識和自救自護能力；深入開展“應急避險技能進課堂、安全防范知識進校園”的宣傳教育活動；加強校內外的安全管理，綜合治理校園安全隱患，防患于未然，努力打造“人文校園”、“平安校園”，保障廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

三、圍繞保障改善民生，在服務廣大師生中創先爭優

4、加強保障和改善民生。組織基層黨組織和黨員干部落實保障和改善廣大師生民生問題的政策措施，耐心講解相關政策，解答廣大師生的疑惑。努力滿足廣大師生在保障性住房，子女就學、就業，收入，校園安全穩定，食堂食品衛生，學生班級建設等方面的基本需求。進一步加強我校“聯村進企”工作，把黨的溫暖送到老百姓尤其是特困戶的心里，并繼續開展“送醫、送藥、送健康”等實際行動。

5、深化推進干部作風、教師教風、學生學風、學校校風和大學文化建設。在黨員干部中開展“講黨性、重品行、作表率”活動，在教職工中開展“講育人、比貢獻、比服務，比效能”活動，在學生中開展學習“蔣祿尚式自強不息、自主管理“活動。通過各類評比、表彰，營造風正、氣順、心齊的用心干事氛圍和健康向上的學習氛圍。

四、在加強基層黨組織建設中創先爭優

6、加大學習型黨組織建設力度。一是強化學習管理。建全學習考核制度。二是進一步建立完善學習培訓制度，提高黨組織學習活動質量。三是學以致用。采取主題研討、專題報告、集體交流、媒體宣傳等多種形式把學習與本職工作緊密聯系。四是強化干部教育培訓。在提高黨員干部思想政治素養上下功夫，增強黨支部的凝聚力和戰斗力，全年將開展干部系列培訓，并繼續選派干部外出考察、培訓，將干部隊伍的培養工作系統化、規范化、常規化、長期化，提升干部隊伍的整體素質，為創先爭優活動的深入開展打下扎實基礎，真正體現“強基創先”的要求。五是通過加大學習型黨組織、學習型領導班子活動的建設力度，推動全校形成濃郁的學習進取、用心干事氛圍。

7、深化黨群共建創先爭優。以黨組織創先進帶動所在單位創先進、以黨員爭優秀帶動身邊群眾爭優秀，積極推進

組織共建、隊伍共建、陣地共建，形成黨建帶群建、群建促黨建的生動局面。充分發揮工青婦組織作用，開展勞動競賽，爭當崗位能手、爭做模范帶頭人、創建“青年文明號”，巾幗建功等活動，激勵廣大師生、教職工、青年、婦女在推動學校轉型升級、促進學校科學發展中建功立業，使全校創先爭優風氣更加濃厚。

五、緊扣建黨90周年，開展系列主題活動

8、開展豐富多彩的黨性教育活動。各基層黨組織以慶祝中國共產黨成立90周年為主題，開展征文、知識競賽，文藝演出、群眾歌詠、主題實踐、報告會、重溫黨史、重讀紅色經典等活動，加強黨員理想信念教育和革命傳統教育，加深黨員干部群眾對黨的歷史、黨的知識和黨的理論路線方針政策的認識。通過報紙、網絡、形勢教育等手段，宣傳黨的偉大歷程、光輝成就和寶貴經驗，結合我校評選表彰各個領域“用心做事”先進典型、先進基層黨組織和優秀共產黨員的事跡和精神，激勵廣大黨員干部圍繞中心，服務大局，用心做事，創一流業績，向黨的生日獻禮。

9、積極開展“建黨90周年”主題活動。一是開展慶祝建黨90周年“五個一”活動，即開展一次專題講座、開展一次專題討論、組織觀看一場教育專題片、組織全體黨員重溫一次入黨誓詞、組織每一個黨員讀一本好書。二是開展慶祝建黨90周年“唱讀講傳”主題紀念活動，即舉辦一場慶祝“七一”匯報歌賽。三是開展一次奉獻活動，組織黨員開展“獻愛心”活動。

10、大力開展評選表彰先進活動。在慶祝建黨90周年之際，學校將大力評選“用心做事先進典型”、優秀共產黨員和先進基層黨組織，并隆重表彰一批“愛崗敬業、教書育人模范共產黨員”、“自強不息、自主管理、全面發展模范學生共產黨員”、“先進基層黨組織”等。大力宣傳模范黨員教師、模范黨員學生和先進基

層黨組織的事跡，樹立黨的先進性形象，通過評選和表彰典型，引導黨員“學習身邊人、干好當前事”，形成比學趕超的局面。

六、進一步加強創先爭優活動的組織領導

11、切實加強黨的領導責任。進一步強化黨組織書記為第一責任人、分管領導是主要責任人的職責意識，形成主要領導親自抓、分管領導具體抓、學校職能部門認真抓，一級抓一級、層層抓落實的創先爭優工作局面。為進一步促進創先爭優活動與各項工作的緊密結合，12、深化創先爭優兩個環節的活動。一是領導點評。按照海南省創先爭優活動領導小組的要求，2011年1月、6月、12月，分別普遍開展一次領導點評工作。我校將繼續按“誰分管誰聯系”的原則，實行學校領導對分管工作部門進行點評；附院黨委、黨總支（直屬支部）書記點評聯系的各黨支部；黨支部書記點評所屬支部的黨員的有效機制；通過集中點評、現場點評、談話點評等方式深化領導點評工作。點評的主要內容有：創先爭優方案、主題教育情況、主題活動情況、公開承諾情況、創先爭優活動的實效等。二是組織群眾評議。我校將于2011年12月底前，通過發放測評表、召開座談會、黨員民主評議、開設電子信箱和電話熱線等方式，普遍開展一次黨員、群眾評議創先爭優工作。各基層黨組織要對照黨員、群眾評議提出的意見找差距，進行整改。轉變工作作風，切實為群眾辦好事、辦實事，落實公開承諾事項，提高行政效能，促進我校創先爭優活動扎實有效開展。

13、進一步強化基層督查工作。根據不同崗位、不同類型、不同層次基層黨組織和黨員的特點，采取基層走訪調研、聽取匯報、召開座談會、個別訪談、查閱資料文件等方式，對聯系單位的創先爭優活動進行深入督導。督查公開承諾、服務群眾、亮牌示范、組織創新、爭創先進等活動的具體落實情況。

14、強化輿論宣傳。加強輿論宣傳是增強創先爭優活動吸引力和凝聚力，確保活動有聲有色、持久深入的重要保證。我校將堅持“抓管理、抓安排、抓策劃、抓采寫”的思路，確保我校創先爭優活動宣傳工作“周有看點、月有亮點、季有重點”，同時，深入基層采訪收集信息，把筆頭和鏡頭對準創先爭優活動的主陣地。另外，要以破解發展難題、推進創先爭優活動為主題，宣傳各基層黨組織創先爭優活動情況，強化各類宣傳輿論陣地作用，形成宣傳合力，做到報刊有文章、網絡有專題，同時深入挖掘和總結創先爭優題材，系統、持久地開展報道，以全新的視角和立意，為創先爭優的宣傳工作注入“強心劑”。積極編撰《活動簡報》和新聞稿件，及時反映工作動態，大力宣傳在活動中涌現出來的各類先進典型以及好做法、好經驗，使其真正成為我校創先爭優活動的“助推器”。

我校將繼續在省委的正確領導下，在省創先爭優活動領導小組和省教育工委的具體指導下，根據中央、省委、省創先爭優活動領導小組、省教育工委對創先爭優活動的部署和要求，結合我校實際，順應海南建設國際旅游島、醫藥衛生體制改革、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、我校《十二五規劃》的新形勢，繼續圍繞學校的中心工作，緊扣活動載體，進一步深入開展創先爭優活動，將創先爭優活動與學校經常性工作有機結合起來，與鞏固和拓展學習實踐科學發展觀活動成果結合起來，進一步激發基層黨組織和廣大黨員的內在活力，切實通過創先爭優活動，促進學校轉型升級與跨越發展，確保我校創先爭優活動取得實效。

第二篇：海南醫學院成人教育管理要點

海南醫學院成人教育管理要點

一、繳費、報到、注冊、上交材料

1、繳費

我院實行全體學生網上繳費制度，請學生認真閱讀《海南醫學院學生網上自助繳費系統使用說明》，按規定時間自己上網繳費。學費：3600元/生/年；教材費：800元/生（預收，多退少補）。每學年繳納一次學費，欠學費者將受到延長時間發畢業證等處理。

2、報到、注冊

我院實行全體學生報到注冊制度，按規定時間，新生須到校本部報到注冊，老生到各教學點注冊。

新生如有特殊情況不能按時報到者，須事先請假并出具相關證明材料。超過報到時間二周無故不報到者，取消入學資格。有特殊原因者，經本人申請，高職院批準，可保留入學資格一年（免成人高考下入學）。

老生（按不同教學點）在校期間每學期開學時，應到輔導員辦理注冊手續。不能如期注冊者，應當辦理暫緩注冊手續。未按學校規定繳納學費不予注冊。

3、學生須上交的材料

（1）新生須備好近期彩色藍底免冠正面一寸相片四張，上交輔導員，以便入校后制證使用。

（2）新生（專升本）須上交本人的專科畢業證書、身份證復印件(一式一份)給所管班級的輔導員，用于上報教育部核查。

（3）新生報到后須填寫《學生基本信息卡》，上交輔導員。

（4）學生須填寫《畢業生登記表》，與《學生實習鑒定》一起上交給輔導員。（5）學生實習后須上交《實習鑒定》，一些專業還要求撰寫畢業論文，上交輔導員。

二、專業與課程設置

1、五年制本科（高起本）：護理學專業。

2、三年制本科（專升本）：臨床醫學、口腔醫學、中醫學、預防醫學、藥學、護理學、醫學檢驗、醫學影像學等8個專業。

3、三年制專科（高起專）：臨床醫學、中醫學、口腔醫學、針灸推拿學、藥學、護理學、醫學檢驗技術、醫學影像技術、公共衛生管理等9個專業。

各專業課程設置分為公共基礎課、專業基礎課和專業課，共開設課程20門左右，授課總學時本科五年制1500學時，本科三年制1200學時，專科三年制1100學時。

我院就讀專科后繼續就讀本科的學生享受銜接性課程成績評定政策優惠。

三、授課方式和授課地點

我院成人教育各專業均為業余學習形式，學習方式包括集中授課和遠程在線學習等。集中授課一般每學期安排授課任務120-150學時，采取每學期集中5-6個周的雙休日授課（約平均每個月1次）。

集中授課包括課堂講授、實驗/見習、輔導自學等形式。理論課主講教師一般具有碩士學位或講師職務。

網絡學習請學生認真閱讀《海南醫學院在線教育平臺使用說明》，并按規定參加學習。

我院采取“就近開班”的方式開展成人教育，除了在校本部開班授課外，還在文昌市、瓊海市、萬寧市、五指山市、三亞市、臨高縣、儋州市、昌江縣、東方市、樂東縣等設有教學點，主要開展臨床醫學和護理學（專升本、高起專）等專業的授課，學生須按規定選擇學習地點。

四、課程考核與成績評定

課程考核分為考核和考查兩種，考核方式包括常規方式（紙介考試）及遠程在線考試（網絡考試）等。學生每門課程原則上有兩次考核機會。一次為開課學期內組織的考核，稱為期末考核，另一次為畢業前一個學期組織的考核，稱為畢業前考核。

期末考核課程成績評定采取分段考核的方式進行，一個學期內結束的課程一般分為三段考核，各段成績占總評成績比例為：第1次和第2次考核各占25%，第3次考核占50%。第1次和第2次作業考核成績不合格的學生不得參加第3次考核。第1次和第2次考核一般采取網絡考試，學生按規定時間自行上網參加考試；第3次考核，主要課程須參加現場紙介考試，考查課程則采取網絡考試。學生因病或其它特殊原因不能參加課程考核時，必須在考試前經輔導員向考試科提出書面申請緩考，逾期不辦理者，作曠考處理。畢業前考核不單獨組織授課，學生可通過跟隨同屆或下屆學生學習或自行修讀等方式學習，然后參加考核（一般按原課程期末考核模式，網絡或紙介）。

我院實行課程頂替制度。參加省級以上考試頂替學院考試，單科頂替單科，如職稱計算機／英語考試；綜合考試頂替所涵蓋課程中的任意兩門，如執業資格考試、職稱考試、國家級繼續教育學分等。省級正式刊物發表論文頂替專業課程考試，一篇頂替一門。頂替性考核原則上為在校期間取得的各種成績或業績，不得免修。到課率為100%的學生可免考該學期開設的兩門課程（其中主要課程不得超過一門）；到課率為75%以上的學生可免考該學期開設的一門課程。學生須參加所有課程的三段考核，符合上述條件者，方可申請沖銷不及格課程。

五、考勤制度

實行指紋考勤管理。學生必須按授課計劃上課，因病或其他特殊原因不能上課時，必須在上課前向輔導員提出書面請假。缺課1/3以上者不得參加第3次紙介考試。

六、實習與學生日常管理

各專業畢業實習時間為20周，其中規定實習4周，自選實習16周。畢業實習原則上安排回原工作單位實習。畢業實習未完成規定內容或不及格者，應延長實習時間，直至補齊實習內容并及格才能畢業。一些專業還要求撰寫畢業論文。

主要采取輔導員跟班管理學生，采用手機短信發送、微信、網站信息發布與查詢等多種手段進行管理。學生在校期間須密切與與輔導員溝通，以確保各項學習任務的順利完成。校外開班點采取“校本部統籌、校外點協助”雙重管理制度。

七、轉專業

學生可以按學校的規定申請轉專業。轉專業由學生提出申請，高職院按規定審批。轉專業須在第一學期新生報到后兩周內提出申請，愈期不再受理。

八、休學、結業與留級

學生有下列情況之一，應予休學：累計欠學費總額達1年或以上者；一學年缺課占總學時1/3以上者；因創辦企業或因特殊原因及困難等須暫時中斷學業者。學生休學期滿，應當于學期開學前向學校申請復學。

學生有以下情況之一，應予退學：在校學習時間超過其兩倍學制時間者；休學期滿，在學校規定期限內未提出復學申請或者申請復學經復查不合格的；經學校指定醫院診斷，患有精神病、癲癇、麻風等疾病或者意外傷殘無法繼續在校學習的；本人申請退學，經說服無效者。

有下列情形的學生必須留級：①期末考核不合格的課程門數占開設課程門數1/2以上者；②畢業前考核不合格者。

休學、退學、留級由學校按規定處理，與學生是否申請無關。

九、畢業、結業與肄業

符合畢業要求的成人高等教育本、專科畢業生可獲得相應的成人高等教育畢業證書，凡符合學位授予條件者，均可授予學士學位，并上報教育部進行網上查詢管理。

申請學士學位條件

1、本科畢業生在取得學籍至獲得本科畢業證書后一年內，必須通過以下相關外國語水平考試中的任一項：（1）全國公共英語等級三級考試(PETS-3)考試筆試成績50分以上（含50分）；（2）全國高等學校英語應用能力A級(PRETCO-A)考試合格；（3）全國大學英語四級(CET-4)考試合格或英語六級(CET-6)考試合格。

2、考試課程總平均成績不低于70分（按百分制）；

3、畢業論文（畢業設計或其他畢業實踐環節教學）成績良好或以上。學生在學校規定年限內，修完教育教學計劃規定內容，未達到畢業要求，準予結業，由學校發給結業證書。在結業后一年內，可向學校申請補考、重修、補做實習或者補做畢業設計、論文、答辯，合格者可換發畢業證書，不合格者作永久性結業處理，畢業時間按發證日期填寫。

學滿一學年以上退學的學生，學校可頒發肄業證書。被開除學籍的學生，由學校發給學習證明。

學校嚴格按照招生時確定的辦學類型和學習形式，填寫、頒發學歷證書、學位證書。

學校執行高等教育學歷證書電子注冊管理制度，每年將頒發的畢（結）業證書信息報省教育廳注冊，并由省教育廳報教育部備案。

畢業、結業、肄業證書和學位證書遺失或者損壞，經本人申請，學校核實后出具相應的證明書。證明書與原證書具有同等效力。

申請學士學位時間為獲取畢業證后一年內，每年申請一次，申請時間為每年的4月初至6月初截止。

十、獎勵與處分 評選優秀學生，獎金200元。

對有違法、違規、違紀行為的學生，學校給予批評教育或者紀律處分。紀律處分的種類分為：警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍。

對學生的獎勵、處分材料，學校真實完整地歸入學校文書檔案和本人檔案。欠費學生按以下規定處理：

1、不得參加本學年的個人評優、推優等各種獎項和榮譽稱號的評比，不能擔任班級以上干部及社團負責人；

2、欠學雜費學期的課程成績不錄入成績登記系統，實習生不給予實習安排，課程成績為無效成績，繳清學雜費后才能將課程成績記為有效成績，但因欠學雜費而引起漏報、漏登記成績及錯過考試機會等學生自擔責任；

3、累計欠學雜費達學院規定的一學年應繳學雜費數額者，按休學處理并上報教育部學籍管理系統，畢業證書、學位證書等將順延時間審查、向教育主管部門申報及發放；

4、將個人欠費數額記入學生個人檔案，畢業前沒有繳清學雜費者不辦理就業推薦和轉出個人檔案。

高等職業教育學院 2016年3月10日

第三篇：海南醫學院臨床專業認證知識要點

臨床專業認證知識必須掌握的要點

一、什么是醫學專業認證？

指醫學行業的專門協會和醫學專業領域的教育工作者一起對醫學領域的相關專業進行質量的評價與控制，以保證從業人員進入醫學行業領域所達到的最基本要求。

二、臨床專業認證的目的、意義

1、早認證，早受益

2、更新教育思想，促進真正意義的以學生為中心教育觀念的形成，保證受教育者的權益得到更好地體現；

3、培養學生自我學習，自我管理，自我服務。

3、依據國際醫學教育的發展趨勢，對學校醫學教育進行全面客觀地“診斷”，查找醫學教育的不足，明確改革方向。

4、促進我國醫學教育進入國際醫學教育的發展平臺。

三、辦學宗旨及目標

（1）校訓：“厚德、嚴謹、博學、和諧”。

（2）發展目標定位：建設鮮明熱帶特色的醫科大學。

（3）學科定位：以醫學門類為主體，多學科交叉滲透、協調發展。

（4）辦學類型定位：教學型

（5）辦學層次定位：以本科教育為主，積極發展研究生教育，拓展留學生教育，適度開展高等職業教育，加快發展繼續教育。

（6）服務面向定位：立足海南、服務全國。

（7）人才培養目標定位：以崗位勝任力和領導力為核心，彰顯個性發展，培養具有良好思想道德與職業素養，基礎知識扎實，實踐能力強具有一定創新精神和終身學習能力、繼續發展潛能的應用型專門人才。（簡答：一種精神，兩種能力）

（8）辦學指導思想：走以質量提升為核心的內涵式發展道路，加強教學基本建設，不斷深化教學改革。

（9）辦學理念：以人為本，質量至上，全面發展，突出特色。

（10）管理體制：黨委領導、院長負責、教授治學、民主管理、依法治校。

（11）質量標準：以行業執業標準為目標，全面實施國家教育質量標準。

（12）發展規劃：努力建設適應國際旅游島需要，具有現代化水準、特色鮮明的醫科大學。

第四篇：2012年創先爭優活動工作要點

2012年創先爭優活動工作要點

今年，是黨的十八大召開之年，是中央確定的“基層組織建設年”。根據中央、省委、市委、縣委創先爭優活動領導小組有關精神，結合我局縣實際情況，研究確定了2012年創先爭優活動工作要點。

一、總體要求

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾為主題，進一步組織引導基層黨組織和廣大黨員圍繞穩中求進的工作總基調，履職盡責創先進、立足崗位爭優秀，．深化為民服務，密切聯系群眾，加強基層組織，為全面推進科學發展，加快后發趕超、實現富民強縣提供動力和保證，以創先爭優的優異成績迎接黨的十八大勝利召開。

二、活動節點

堅持有計劃、有節奏地推進創先爭優活動。1、2月底前，按照縣委創先爭優活動領導小組《關于近期有關重點工作提示》要求，認真做好2012年創先爭優活動安排，2011年年底的領導點評和群眾評議工作的掃尾、2012的公開承諾、“基層組織建設年”活動的謀劃等工作。2、3月底前，組織學習貫徹全國、省、市、縣“兩會、一精神，積極爭科學發展之先、創社會和諧之優，深入推進“十佳群眾滿意窗口服務單位”、“十佳群眾喜愛窗口服務明星”創建活動，搞好創先爭優活動群眾滿意度專項調查。’ 3、4月至6月，部署創先爭優活動專項表彰工作，總結創先爭優活動做法經驗，探索構建創先爭優長效機制。

4、“七一”前，開展領導點評和群眾評議，召開創先爭優活動總結表彰大會，對創先爭優活動進行專項表彰。

5、“七一”后，組織引導基層黨組織和廣大黨員學先進、見行動，推動創先爭優常態化長效化。

三、工作重點

1、深入開展“書香伴人生”活動。各級黨組織要采取有效措施，促使黨員干部在學習上創先爭優，用學習的力量推動干事創業，培育高雅的情趣和平和的心態。要設立黨員干部理論學習服務站，組建理論專家服務組，定期開展“理論下鄉”、“理論進支部”等活動。要開展爭創學習型黨組織、學習型領導班子、學習型“一把手”、學習型黨員干部活動，建立“干部論壇”，舉辦讀書心得交流會，開展讀書筆記評比和讀后感征文，單位領導二部應帶頭講政策、談體會、傳知識。縣委組織部要建立于部學習檔案、建立科級后備干部政治理論任職資格考試制，凡是未取得政治理論資格證的不提拔、不重用。

2、認真開展黨的政治本色教育。認真抓好縣委《關于在 全縣黨員千部中深入開展黨的政治本色教育的通知》（邵文【2012】1號）的貫徹落實。以“明辨方向，永葆政治堅定的本色；尊崇知識，永葆勤奮學習的本色；熱愛群眾，永葆執政為民的本色；發揚傳統，永葆艱苦奮斗的本色；傳承美德，永葆尊老敬老的本色；嚴謹處世，永葆謙遜清廉的本色”為主要內容，積極開展“三清三爭，三上三進”活動，即清醒頭腦、爭做政治上的明白人，清凈心靈、爭做道德上的文明人，清白為人、爭做生活上的廉政人，知心訪談上戶頭、努力增進群眾感情，授業解惑上心頭、努力改進工作方式，身體力行上地頭、努力促進作風轉變，進一步弘揚黨的優良傳統和作風，提高黨員干部的黨性修養和能力素養，永葆共產黨人的政治本色。

3、全面推行干部工作“十公開”制度。認真抓好縣委《關于推行干部工作“十公開”制度的意見））（邵發【20121】3號）的貫徹落實，公開領導干部述職，公開對領導干部進行民主評議和民主測評，公開講評領導班子和領導干部，公開對領導班子和領導干部的考察評語，公開選拔領導干部積極開展競爭上崗，公開領導干部履職表現，公開領導干部學習培訓、組織生活情況，公開領導干部個人基本信息，公開干部考察程序、內容和方式方法，不斷提高干部工作的透明度和群眾的滿意度，為推進我縣經濟社會發展提供人才支持和組織保障。

4、立足本職崗位創先爭優．將本地區、本單位的重點工 作和創先爭優活動緊密結合起來，深入開展“立足崗位比作為、創先爭優當先鋒”主題競賽活動，積極創建“黨員先鋒示范崗”和“黨員服務評議臺”，針對不同行業、不同崗位的黨員特點，立足本職崗位，設崗定責、對標定位，充分激發黨員干部創先爭優的積極性，全面推動本地區、本單位各項工作的開展。

5、深入開展基層組織建設年活動。把加強墓層黨組織建設作為創先爭優活動的重點，全面調研，制發方案，狠抓落實。農村要選好配強村黨組織書記，深入落實“一定三有”，政策，全面推廣“四議兩公開’，工作法，整頓軟弱渙散基層黨組織，把黨員培養成致富能手，把致富能手發展成黨員，切實加強村支兩委后備干部的力量；支持村監委在村務監督上發揮積極作用，不斷提高村務公開水平。社區要加大實施“四有一化”力度，積極推廣網格化管理、組團式服務等經驗，提高社區黨組織服務群眾的能力和社會管理能力，促進文明和諧社區建設。機關要按照走在前、作表率的要求，進廠步探索服務中心、建設隊伍的有效途徑，提高機關工作效能。非公有制經濟組織和社會組織要繼續加大黨組織組建力度，提高已建黨組織的鞏固率，努力實現黨的組織和工作全覆蓋。

6、推進黨政機關和干部下基層活動。繼續開展以“十治十講”為主要內容的干部作風建設活動，教育黨員干部做“狗不咬、雞不跳”干部，引導機關干部下基層“接地氣”、察民 情辦實事、抓基層打基礎。堅持和完善駐村開展建設扶貧和實行鄉鎮場干部包村等做法，深入開展黨員干部作風建設主題月活動，采取多種方式組織干部住村入戶，確保每個村都有干部駐點聯系、入戶走訪。注重把黨政機關干部下基層與新階段扶貧開發等工作結合起來，幫助基層消除貧困、改善民生、破解發展難題。

7、深化鄉鎮干部“一人學一技”活動．加強對鄉鎮場黨委建立民情臺賬、鄉鎮場干部記民情日記、鄉鎮場干部開展“一人學一技”活動的督促檢查，確保工非落到實處，使之成為鄉鎮場干部轉變作風、直接聯系服務群眾的有力抓手和重要保障。

8、深入推進黨群共建創先爭優活動。在擴大組織覆蓋、深化陣地共建、強化作用發揮上取得新進展。抓住“三八”、“五一”、“五四”等時間節點，結合推進重點工作、重大項目，廣泛開展工人勞動競賽、青年創業創新、巾幗建功等活動，形成黨內帶黨外、黨員帶群眾齊爭共創的生動局面。

9、努力提升為民服務質量．在窗口單位和服務行業積極倡導陽光服務、微笑服務、誠信服務、廉潔服務，總結推廣網絡服務、“一站式服務”、首問責任制、下良時辦結制等做法，進一步改進服務作風，提高服務效能。每個窗口單位都要廣泛聽取群眾意見，經常了解群眾需求，找準群眾反映強烈的問題，從群眾最需要的地方做起，從群眾最不滿意的地方改起，多辦便民利民惠民實事，切實解決群眾最關心最直接最現實的問題。制定“群眾滿意的窗口服務單位”和“群眾喜愛的窗口服務明星”評比標準，重點抓好一批示范單位和先進個人的創建、評選工作，在“七一”前隆重表彰、集中宣傳。采取實地檢查、隨機抽查、問卷調查等措施，加強督查指導，推動工作落實，努力把為民服務創先爭優打造成群眾滿意工程。〃

10、認真落實黨建工作責任制．抓緊制定和嚴格執行鄉鎮場黨委和部門黨委（黨組）書記抓基層黨建工作專項述職考核細則，完善鄉鎮場黨委書記和部門黨組一（黨委）書記履行基層黨建工作責任述職制度，推動管黨責任落到基層。建立完善黨支部組織制度，指導基層黨支部總結提煉創先爭優活動中探索創造的有效做法，推動每個黨支部至少建立一至二項務實管用的組織制度。

11、增強黨員隊伍生機活力．深化和拓展發展黨員面試制，推行視頻面試做法，嚴格把好發展黨員的入口關，從源頭上確保黨員隊伍的先進性和純潔性。全面推行所有入黨積極分子由縣委黨校、縣委組織部統一集中培訓的辦法，切實加大在工人、農民中發展黨員力度，進一步提高黨員發展質量。全面做好處臵不合格黨員工作，暢通黨員隊伍“出口”。加大農村黨組織書記、新黨員、大學生村官黨員以及黨員創業就業技能培訓力 度，不斷提高黨員的政治和業務素質。建立健全黨內激勵關懷幫扶機制，結合節假日，經常性走訪慰問老干部老黨員和生活困難黨員，切實增強黨員的榮譽感和責任感。

12、積極研究構建創先爭優長效機制。不斷概括提煉創先爭優成功經驗，重點探索構建引導基層黨組織和黨員立足崗位創先爭優、黨政機關和黨員干部直接聯系服務群眾、窗口單位和服務行業為民服務創先爭優、承諾踐諾評諾、“一會四評”、群眾推優、離退休黨員干部老有所為、鄉鎮場干部“一人學一技”等八個方面的長效機制。

13、繼續推進創先爭優理論研究。緊緊抓住黨建工作熱點難點問題開展研究。加強對創先爭優理論比涵、時代特征和現實意義的研究，活動結束前，評選出一批思想性、實踐性、創新性較強的理論成果。結合基層實際，將成功經驗總結提升為理性認識，推動理論成果轉化運用，用理論研究成果指導創先爭優實踐和黨的建設工作。

14、大力宣傳創先爭優先進典型。注重發現典型、選樹典型，充分發揮先進典型的示范引領作用。抓好新一年的創先爭優活動宣傳工作的謀劃部署，加強宣傳工作經驗交流，有重點有節奏做好宣傳工作。鼓勵基層發揮優勢，創新形式，開展群眾喜聞樂見的宣傳教育活動。5月份開展創先爭優活動成效集中宣傳，擴大創先爭優的影響力和帶動力。

15、開展創先爭優活動專項表彰．4月，部署創先爭優活動專項表彰工作；“七一”前夕，召開創先爭優活動總結表彰大會，對2010年至 2012年創先爭優活動先進基層黨組織和優秀共產黨員，以及“群眾滿意窗口服務單位”和“服務明星”進行專項表彰。加強統籌協調，把中央、省委、市委表彰與各地各系統表彰結合起來，使先進模范成為廣大黨員群眾的學習榜樣和精神追求。

16、全面總結創先爭優活動．分層次分系統開展總結工作，認真總結創先爭優活動的意義、特點、做一法、成效和經驗。通過問卷調查、發放征求意見表等形式，廣泛聽取黨內外的意見。抓好創先爭優活動實踐成果、理論成果、制度成果和文化成果的轉化運用，努力實現創先爭優常態化長效化。

四、組織領導

17、落實領導責任。進一步健全縣委創先爭優活動領導小組統一組織協調，各鄉鎮場黨委和縣直有關系統具體領導，各基層黨支部負責落實的齊抓共管的領導體制和工作機制。堅持書記抓、抓書記，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。．把抓創先爭優情況納入鄉鎮場和部門（黨組）黨委書記黨建工作專項述職，作為領導班子和領導干部考核考評的重要內容，采取經常性督查、隨機抽查等方式，抓好“回頭看”和跟蹤整改，確保創先爭優在基層落實、在基層行動、在基層見效。

18、強化分類指導。充分發揮各行業各系統創先爭優活動領導小組（指導）小組的作用，針對行業特點，把抓業務與抓黨建結合起來，加大對各自領域創先爭優活動的指導力度。高度重視領導機關的示范帶頭作用，推動領導機關和領導干部在創先爭優活動中走在前、作表率。繼續以鄉鎮場為重點，積極推進農村、社區、學校、醫院、非公有制經濟組織和社會組織的創先爭優活動。

19、加強辦公室自身建設。繼續發揚“自我加壓、負重前行、拼命工作、爭創一流”的優良作風，牢固樹立多出精品、多出亮點的意識，進一步加強調查研究、超前謀劃、學習鉆研、探索創新和督查指導，進一步提高分析形勢、把握方向、研究問題、推動工作的能力，充分發揮參謀助手作用。

第五篇：2011年創先爭優活動工作要點

2011年創先爭優活動工作要點

2011年創先爭優活動深入推進年，總體要求是以“科學發展創先進，服務民生爭先鋒”為主題，堅持把“學沈浩，爭優秀 ”貫穿始終，以慶祝建黨90周年為契機，深入開展創優爭先活動，組織引導黨組織和黨員群眾立足本職創先進，爭優秀，為全面完成2011年人力資源和社會保障目標任務提供動力和保證。

一、把握活動主題，在緊扣中心服務大局上推進創先爭優

1、圍繞學習宣傳貫徹黨的十七屆五中全會精神，推進創先爭優。通過遠程教育、上線學習、理論宣講、專題輔導等多種形式，組織廣大黨員群眾深入學習領會十七屆五中全會、省委八屆十三次全會和市委全會精神，牢牢把握“民生為本、人才優先”這條主線，把思想和行動統一到市委和局黨組決策部署上來。

2、圍繞民生工程等重點工作創先爭優。今年我局承擔市政府民生工程，我們要以推進民生工程等重點工作為重要載體，引領基層黨組織和廣大黨員在服務大局中建功立業，深入開展“我的崗位我負責，我的工作請放心”等實踐活動，努力使創先爭優活動成效更加充分地體現在服務經濟發展上，落實在促進社會和諧中。

3、圍繞加強基層黨組織建設推進創先爭優。深入推進學習型黨組織建設，不斷提高黨員學習能力和綜合素質，完成中心組和黨員規定的學習任務。完成干部在線學習任務，積極開展讀書月讀書演講活動和積極開展爭創“十佳學習型黨組織”活動。各黨支部堅持每半年1次黨員思想分析匯報，黨組成員落實“雙重”組織生活制度，開展最佳黨日活動等努力提升人社系統黨建水平。

4、圍繞慶祝建黨90周年，開展創先爭優活動。在全局黨組織中開展“六個一”主題實踐活動，即：對全體黨員進行一次集中黨性黨風黨史黨情教育；認真組織召開一次組織生活會，組織黨員重溫一次入黨誓詞；開展一次黨員奉獻日活動，組織黨員領導干部開展一次走訪慰問老黨員，困難老員活動，局黨組書記和各支部書記為黨員上一堂黨課。

二、突出活動重點，確保創先爭優取得實效

1、突出抓好“學沈浩、創先進、爭優秀”實踐活動。大力弘揚沈浩精神，深入開展“五學五比五落實”活動，引導黨員立足本職，扎實工作，奮發有為，創先爭優。更加注重培育發現創先爭優活動中涌現出來的先進典型，大張旗鼓地進行宣傳。

2、突出抓好公開承諾和領導點評工作。下半年新一輪的承諾內容重點要圍繞高質量完成今年民生工程和重點目標任務，為群眾辦實事辦好事等確定，承諾事項要征求黨員群眾意見；承諾情況要接受群眾評議，努力做到每名書記都作點評，每名黨員都被點評。

3、突出抓好窗口服務單位爭先創優。要按效能建設的部署和要求，深入開展微笑服務，掛牌上崗，創建“黨員示范崗”等實踐活動，促進黨組織和黨員在優化環境推動發展，規范管理提高效率，提升素質發送服務，改進作風樹立形象等方面創先爭優。

4、突出抓好黨建帶群建到創先爭優。按照“黨建事人建”、“黨建帶團建”、“黨建帶婦建”的要求，推進工青婦組織建設，開展活動動員廣大職工、青年、婦女積極投身科學發展，為人社事業做貢獻的積極性。

三、切實加強領導，為創先爭優活動創造良好條件

1、加強領導，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實的工作格局，創先爭優指導小組及辦公室要切實發揮作用，強化督促檢查。我們擬在上、下半年各組織開展一次集中檢查。

2、強化宣傳。創先爭優活動動態消息要及時報送，同時要積極與媒體多溝通，力爭推出一批有深度，有影響的爭先創優報道，各支部對宣傳報送好的要給予鼓勵。