第一篇:申報市級文明校園單行材料
申報市級文明校園單行材料
我校是一所全日制公辦小學,學校建于1953年占地面積16675平方米,校舍面積10553平方米,全校共有31個教學班,有教職工95名,在校學生1753人。在區政府的支持和幫助下,學校于2007年5月起新建教學樓,現已投入使用。
學校以“勤奮求實、文明和諧”為校風,以“博愛、嚴謹、合作、創新”為教風,以“讓童心飛揚、為生命奠基”為校訓,努力實現著“構建校舍亮麗、管理規范、質量一流、師生共同發展的現代化示范小學”這一辦學目標,在教育改革中與時俱進,不斷發展。多年來,學校在各級教育行政部門的領導下,全面貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育,努力開展創新教育,并以先進的設施、科學的管理以及高素質的教師隊伍、碩果累累的教育教學成績而聞名省市。學校先后被評為“省示范小學”、“省藝術特色學?!保瑢W校連年被評為“陜西省科技創新先進學?!薄ⅰ皡^綜合治理先進單位”、“區精神文明先進單位”、教育系統 “目標管理考評先進單位”、“創佳評差優秀單位”。
近年來,學校以“雙高普九”驗收工作為契機,以“創建市級文明校園”為動力,用新的思路實現了學校的和諧發展,形成了文明辦校、文明育人的良好風尚。其主要做法體現在:
一、銳意進取,強化自身,增強領導班子的活力。
構建文明校園的關鍵在人,建立一套政治素質好、學歷層次高、教學業務精的領導班子和一支師德高尚、技藝精湛、勇于進取、為人師表的教師隊伍尤為重要。
我校領導班子是一個團結奮進的集體,人際關系和諧,廣大教職工工作積極性高昂,在這樣溫暖的集體里,大家工作心情舒暢,誰也不好意思不努力工作,誰也不能不努力工作,大家都能任勞任怨。任務分配下去,大家不分輕重,都能認真去做,從不推脫,就像集體作戰一樣,大家真正把學校當成了自己的大家庭,真正同這個集體榮辱與共。目前,學校有校級領導4名,均為小高以上職稱,并持有校長崗位合格證,學校領導班子成員平均年齡40歲以下。他們業務能力強,政治思想好,在各自的崗位上兢兢業業地工作,可謂是一支團結奮進的領導班子,在教育局對我校班子的評議考察中,各領導成員的鑒定等次均為“稱職”或“優秀”,沒有不稱職領導。一支年輕化、知識化、專業化的學校領導班子基本建成。
二、以德治校,提倡文明,形成良好的道德風范。
學校堅持以德治校,全面提高師生的文明素質。德育工作是學校的首要工作。為此,學校提出以“養成良好道德素養習慣、掌握科學文化知識,爭做遵紀守法、和諧進取小公民”為培養目標的德育工作思路,把德育工作做為創建工作的突破口,狠抓師生的政治思想教育,努力尋求德育工作的新方法、新途徑。在這方面主要是做好以下幾個方面的工作:
一是抓好師表形象工程?!皩W高為師,身正為范”,為了提高廣大教師的政治素養,塑造教師良好的職業形象,我們始終堅持每周的政治學習制度,系統學習了“三個代表”重要思想、十七大報告、《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》等。嚴格以《中小學教師職業道德規范》要求教職工,大到治學管理,小到言談舉止,都要求教師處處為學生樹立榜樣,“言傳”和“身教”并重,努力在學生、家長、社會各界人士中樹立良好的師表形象,不歧視差生,體罰與變相體罰學生現象基本得到遏制,全體教師工作熱情高漲,獻身教育的思想進一步牢固,組織紀律觀念進一步加強,干好本職工作成為教師們的自覺行動。
二是搞好校務公開工作。近幾年,校務公開工作抓得及時,通過這一途徑,增加了教師參與學校民主管理的自覺性,透明了學校管理中的各個環節,教職工的主人翁意識進一步增強。經常性地看望慰問退休教師,對在職教師及其家屬中有病、婚、喪、產等教師,學校都進行了探望,密切了組織與教師的聯系。
三是學校倡導以班集體教育為主渠道,注重自我完善。在學校的倡導下,學校班主任都能充分發揚教育民主,創設寬松、和諧、開放的班級教育環境,都能根據班級具體情況,發揮學生的聰明才智進行高效能的班級管理,確定富有班級個性的班風,制定自己的班級公約,開展由學生自定主題的主題班會。一些班級實行學生干部競爭上崗,班級中人人有事做,事事有人做;常規管理放手由學生組織實施,讓學生在自我管理中培養做人的尊嚴感、道德感、責任感。一些班級探索出了特色鮮明的管理方法,如班委輪換制、班長組閣制等。這種由學生心底流淌出來的班級精神,最能叩擊學生心靈,其效果遠遠超過了空洞的說教。
四是學校開展多種形式的德育活動,鍛練學生的能力。近年來,學校以人本主義教育思想為指導,根據青少年的身心特點,以德育實踐為主體,將德育工作寓于豐富多彩的活動之中,讓學生在活動和實踐中體驗感悟,從而發揮學生主體作用,培養學生自我教育,自我管理能力。如:學校開展“創建文明城市,構建和諧校園”系列活動,培養學生的文明意識和文明習慣,提高學生的文明素質;開展“文明好少年”爭章活動,引導學生把《小學生日常行為規范》《校園文明公約》等要求落實到具體的行動上;開展“小手拉大手,文明一起走”共創文明城市倡議活動,實現了“教育一個學生,帶動一個家庭、文明整個社會”的活動目的。
三、鎖定目標,深化課改,提高教育教學質量。
新課程改革全面推進。伴隨著新課程的實施,新的教育教學理念不斷地深入師生的心中,學校的課堂正在悄然發生著變化,師生們正以飽滿的精神投入到課改工作中去。近年來,學校課改培訓重在實效,新課程理念深入人心。學校一方面組織教師積極參加省、市、區各級新課改培訓,另一方面加強校本培訓,通過觀看課改光盤、專題講座、案例分析、示范教學觀摩等形式加強對課程理念、課程標準的理解,掌握課程研究、校本課程開發的基本方法。通過培訓,老師們的課程理念、科研水平、教學素養、教學技能等都相應提高。學校課改工作開展順利,課改教研活動豐富多彩。學校通過教學常規檢查,學生調查問卷,教研組、備課組活動抽查,新老教師結對考核,確保課改工作的順利開展,并得以落實。同時,學校開展了一系列課改教研活動,幫助老師從落實課改精神、端正教學思想的高度去把握教材。
深化課程改革,減輕學生課業負擔尤為關鍵。學校按課程計劃開齊課程,開足課時,無隨意增減課程、課時現象。堅持教學用書審批制度,無亂訂資料現象,學生在校時間符合規定,節假日無補課現象。學校嚴格執行一、二年級不留書面家庭作業,三年級家庭作業不超過半小時,四年級不超過四十五分鐘,五、六年級不超過一小時的規定。每天堅持上好課間操,堅持每天下午第1節課后眼保健操和第2節課后課外活動一節,保證學生每天有1小時的體育鍛煉和活動時間。
深化課程改革,對青年教師的培養刻不容緩。為此,學校制定了“強師興教工程”實施計劃,提出“培養一支師德形象優、團隊意識強、教學水平高的優秀青年教師隊伍”的目標,為青年教師樹模子、壓擔子,和中老年教師結對子,發現好苗子,使他們早日成為學校的“臺柱子”。學校每學期舉行教學能手示范課觀摩活動和青年教師評教賽講活動,要求青年教師人人參與。目前,我校有“市級教學能手”9人,“區級教學能手”、“區級教學新秀”29 人,近三年來,有3位教師在省課程整合教學比賽中獲獎,3位教師的教學課件獲得一、二等獎;有40多篇論文獲得省市區一、二、三等獎,有5篇論文在國家、省、市級刊物上發表。
四、群策群力,綜合治理,打造真正平安校園。
校園平安有序是全體師生普遍的渴望和需求,文明校園必然是平安校園。建設“平安校園”,不僅僅是指完善安全防范措施和法制教育網絡,維護校園治安秩序,更重要的是要保障師生的生命財產安全,讓人人心存對生命的敬畏和對人權的尊重,實現人的和諧發展。為此,學校成立了安全工作領導小組,把安全工作放在學校工作的首位。學校高度重視安全工作,安全工作逢會必講,常抓不懈。學校有《樓梯間疏散預案》、《學校安全管理實施辦法》、《學生集中上下樓時段安全制度》、《學校安全保衛制度》、《食品衛生安全管理制度》、《體育運動安全制度》、《學生集體外出活動安全制度》等,有專人負責安全工作,有安全檢查、安全報告制度,并與每位教師及有關責任人簽訂了《學校安全責任書》。學校利用開學、放假、集會、升旗、班會、及三月份“全國中小學安全教育日”集中對學生進行安全教育,學校還邀請交警大隊大隊長到校作報告,強化學生安全意識。近年來,學校無違法犯罪、失盜、失火等安全事故的發生。汶川地震發生后,由于反應及時,組織到位,撤離有序,處置得當,全校在當日地震中無一人受輕傷。余震時有發生,危險仍然存在,根據學校的統一安排部署,對進一步做好震后安全穩定工作再次部署和安排:從領導到教師全體動員,做好應急管理,實行24小時值班制度;校領導班子再次會同有關專業人員對全校進行逐樓逐屋檢查,做到責任到人,不留死角,確保震后學校復課校舍安全和師生人身安全;對未及時離校的學生做到有領導、有教師現場負責的組織管理,安排進行校內室外活動。此次地震的發生對我們的教師來說也是一次大的考驗。正因為我們把安全的警鐘時時敲響,做到了安全教育經?;⒅贫然抛屛覀冊谶@場和自然的較量中,用我們的智慧和機智,用我們的勇氣和忠誠贏得了最后的勝利。
“創建文明校園,共育文明新人”是我校永恒的育人主題。今后,我校將在區教育局的正確引導下,在全體教職工的不懈努力下,不斷改善辦學條件,促進教師專業化發展,提高教育教學質量,真正把我校辦成一所校舍亮麗、管理規范、質量一流、師生共同發展的現代化示范小學。
第二篇:勞動競賽申報單行材料
2004年,**分公司積極響應上級部門號召開展的“交通杯”勞動競賽,圍繞“優質、安全、速度、效益”四大目標,充分調動廣大干部職工的思想道德、科學文化、技術業務素質,通過一系列的主題勞動競賽活動,促進了我司經濟經濟效益的飛躍提升和“兩個文明”建設的全面發展,全年預計總行駛里程702萬公里,運送旅客129.8萬人次,在無任何大小上報事故的情況下,預計創招攬收入1200萬元,第三產業收入71.8萬元,上交稅款55萬元。取得了較好的效益,我們做法主要有以下幾點:
一、思想統一、領導重視。
在開展“交通杯”勞動競賽前,我司領導班子專門召開了會議,討論勞動競賽的組織和實施方案,針對我司生產經營特點,制定了詳細的競賽規程和細則,并成立了“交通杯”勞動競賽領導小組,負責具體的指導和實施,由公司經理負總責,分管生產副經理負責車站技術練兵、優質服務勞動競賽,分管安全機務副經理負責車隊、安機科、保修廠的安全生產、汽車維修與檢測技能競賽,總支書記負責文明行業創建及宣傳競賽。他們各負其責,大膽創新競賽方法和管理理念,不斷突破傳統勞動競賽的活動方式和工作底線,使競賽不流于形式,收到了實效。
二、宣傳發動,全員參加。
為使競賽深入人心,真正成為一項大眾競賽活動,我司召開了全司二層骨干會議,傳達了有關勞動競賽的精神和內容,要求回去后馬上組織宣傳發動,通過懸掛宣傳橫幅3條,條幅20張,宣傳墻報2期,召開班組吹風會6次,充分讓大家了解活動的意義和作用,營造了濃烈的競賽氛圍,全員職工摩拳擦掌,積極投身到勞動競賽的熱潮中去。
三、因地制宜、因勢利導、不斷豐富勞動競賽的形式和內涵。
“交通杯”勞動競賽是貫穿“十五”期間的一項活動,在市場經濟條件下,勞動競賽如何才能永葆活力呢?如何結合實際、常抓不懈、賽出新意、賽出成效是我司對此次競賽活動的一個中心指導思想,賽前我們根據我司業務特點,充分調查、咨詢、研究,形成了以下幾個方面的競賽:
1、圍繞優質服務,開展崗位練兵、技術練兵競賽活動。汽車站是我司下屬重點單位,是生產服務的第一線,每年收入占我司總收入的80%,員工服務質量的好壞,直接影響到企業的效益,過去汽車站由于缺乏嚴格的規章制度,沒有行之有效的管理機制,缺少罰款分明的激勵體制,人心渙散,職業技術素質差,服務意識不強,曾多次受到旅客的批評和投訴,從上述問題的本質來看,就是職工的技能業務不強,跟不上時代的發展和旅客日益增長的服務要求,而這里面有一個很大的因素,就是個人技能和報酬沒有掛鉤,干不干,干得好不好都一樣,員工沒有工作積極性,針對這個問題,車站以即將來臨的春運為契機,期間在全站范圍內開展“學技術、爭實效、創優質”的崗位技術練兵勞動競賽,重新規范了崗位的職責和標準,并設立了“職工技術新紀錄獎”,“職工優質服務獎”,“職工超額完成任務獎”,“先進班組獎”,“星級班組達標升級”等獎項,使職工的收入與業績、技能結合在一起,促進了職工參加競賽的積極性,極大豐富了競賽的內容和內涵,開創了新意,收到了切實的效果。如原來票房的工作因為工作強度較低,環境較好(有空調電腦),被認為是一個“懶人崗位”、“肥缺崗位”,而票房工作人員也存在著業務技能差、服務意識不強等毛病,通過這次勞動競賽,特別是設立的那些獎項,使她們有了動力,看到了技能業務提高帶來的個人收入的增加,在原來只有50%的班次在票房售票,但還是賣不過來,經常出現旅客排長龍買票的情景,在勞動競賽中增加到90%的班次在票房售票,經過崗位練兵,票房人員的技能得到極大的提高,如原來售一張票的時間為一分多鐘,而現在只要30秒內,像售票員鄭蓮華同志最快只要20秒鐘,過去排長龍買票的現象再也看不到了,更要說的是,通過“職工超額完成任務獎”,她們售票的積極性有了很大的提高,從原來的守株待兔,愿者上鉤,到現在的主動打招呼,熱情回答各種詢問,任務完成情況也是日有增長,在春運期間,售票員朱華莉
同志更是勇奪“超額完成任務獎”,獲得獎金300元。
長途客運班組是車站的一個具有很強凝聚力和戰斗力的集體,他們在勞動競賽中,在班組長周銳、寇群的帶領下,發揚頑強作戰的作風,苦練業務技能,常常下了班以后還能看到他們班組在開會探討或實地演練,功夫不負有心人,他們個個都練出了一身真本領,工作期間井然有序,忙而不亂,檢票、查驗、開單這一套程序流暢規范,從原來的20分鐘一個班次縮短為5分鐘左右一個班次,而且差錯率為零,特別是在春運期間初六到初八期間,面對洶涌而來的客流,憑著扎實的業務基本功,優質的服務,輕傷不下火線的勇氣,幾乎全班組成員都顧不上回家,連續作戰中,圓滿完成了任務,到最后班長周銳同志的嗓子嘶啞的幾乎說不出話來了。
正是有著這樣的勞動競賽,我司實現了效益提高和職工個人技能突飛猛進,服務質量迅速上升的良好局面,在今年春運中我司開行班次8779個,完成客運量12.199萬人,其中省際加班218車次,包車23趟,地際加班85車次,創營收360余萬元,達歷史新高。
春運過后,生產比以往較清閑,在這時候,我們開展了“站務知識勞動競賽”,倡導職工樹立“學習為本”、“學習工作化,工作學習化”理念,增強廣大職工的學習能力,推進職工隊伍知識化進程,為企業適應越來越激烈的市場競爭奠定堅實的人力資本。從4月份起,每二個月舉行一次業務知識講座,至今已舉辦了五期,300余人次參加了聽課,在6-8月份還分三期舉行了職工業務知識考試,共計發放學習資料100多份,全體上崗職工全部參加了業務知識考試,通過率100%,還分班組組織學習安全知識,并要求人人撰寫學習心得體會。車站女職工鄭志秀同志,已45歲了,記憶力減退,又快到了內退的年齡,公司根據她的實際情況,特批她可不參加業務考試,可她卻說:“我是從小姑娘的時候一直在湘運工作,現在快退休了,可不能因這個給我抹了黑,我就是一天記一個字,也要考過?!?,面對著兩本厚厚的學習資料,她從早到晚不離身,一有空就看和背,一份耕耘一份收獲,最后她不但順利的通過了考試,成績比一些年輕人還要好。通過站務知識勞動競賽,職工的業務知識基本上了一個新的臺階,崗位職責、工作標準、工作流程、甚至來源文號都是信手拈來,回答旅客的問題也更加清晰流暢,工作更加符合規范,難怪旅客們都說湘運的職工就是比社會停車場的強,湘運的是有問必答,而社會上的是一問三不知,這樣的評價真是對我們最大的褒獎。
2、圍繞效益,開展創新、降本增效節支勞動競賽。
我司是一個國有運輸企業,跟其它國有企業一樣,最大的缺點就是企業開支過于隨意,成本降不下來,職工缺乏創新精神,守業有余,開拓不足,長此以往,企業必將陷入困境,我司針對這種情況,開展了“推廣職工先進操作(管理)法”、“金點子行動-爭提合理化建議”等以創新、增效、節支為主題的活動,提出“三創五小”的口號,“三創”即創成本最低,創效率最高,創效益最高;“五小”即小核算、小改進、小建議、小節約、小經驗,并對表現突出的個人給予獎勵。這些活動賦予勞動競賽新的載體和平臺,并促使勞動競賽的功能由生產型、活動型向經營型、效益型轉變。
在活動中職工勇于探索,提出了不少合理化建議和先進經驗,如前面提到的長途客運班組長周銳針對長途線票價起伏、“票販子”從中漁利的現象,提出了“限(最)低票價,還利于車”的建議,得到了實行,一年增收30余萬;快巴班線組提出的“票房統一購票,車上分散零售,發班就地打單”的新型售票方式,解決了因快巴車班次多,待班時間短,而發班區離票房較遠,旅客為趕時間大多不愿主動去購票,造成漏售或駕駛員時有私收行為的難題,提高了發班的效率,也增加了收入,減少了差錯;公司辦公室和車站辦公室發揮現代化、信息化的特點,對日常工作編制程序,統一輸入電腦,極大的提高了效率,如車站辦公室實行了資料電腦化,從公文的處理,班次的排班,調度日志的記錄,各種報表的填報到站務考核的21種表格的自動計算,隨時可以調出查詢,而公司辦公室和下面各單位電腦實行了聯網,公文的傳遞都可以通過電腦而不用再跑上跑下了,提高了效率,一年節約了辦公經費
3000余元,同時公司的人事、計生檔案也全部信息化,另外公司還開通了網站(http:///Article/zjbgsjcl/17177.htm
第三篇:申報文明校園自查報告
凝心聚力,共創文明校園
——茅塘學校創建文明校園匯報材料
2015年婁底創建文明城市以來,我校師生上下同心,全力以赴,積極響應“創文”號召,為提高師生文明素質,營造文明環境,決定創建“市級文明學?!薄,F將有關工作匯報如下:
一、學校概況:
茅塘學校原屬婁星區漣濱辦事處茅塘村的村級小學,于2003年劃至婁底經濟開發區,屬于開發區一中的下屬學校,2010年定為教育局直管學校。學校環境優美,布局合理,教育教學實施齊全,建有班班通、校園廣播系統,配有計算機室和多媒體室,實現了教學信息化。有完善的心理健康教育活動場地(心理咨詢室,情緒宣泄室等),圖書室有圖書12000多冊,班班有圖書角,儀器室儀器設備能滿足教學需要,還有美術室,勞技室等功能室。本期正在建設“青少年活動中心”,預計下學期可以投入使用。
學?,F有教學班11個,學生402人,教職工31人。學校全面貫徹黨的教育方針,以“真、愛、和、樂”為校訓,以“一切為了學生,為了學生的一切”為辦學宗旨。
二、創建工作
(一)、領導班子建設
1、建立創建機構,健全創建機制 : 我校成立了以校長為組長的文明校園創建機構,有創建檔案室。制定了創建工作長效機制,工作計劃和方案。領導積極帶頭參加文明校園的創建活動。
2、注重思想政治建設:學校實行了黨建工作責任制度,有“三會一課”等制度,有學習筆記、學習心得等。有黨風廉政活動責任制度、建設制度。
3、民主集中制 :領導班子注重團結協作,工作做到既明確分工,又密切配合,分工不分家。工作中堅持民主集中制,在學校重點工作上,做到集體領導、民主集中、個別醞釀,會議決定,讓民主管理激發集體智慧。
4、領導班子成員帶頭廉潔從政從教,接受全體師生和社會的監督。堅決落實校務公開,真正讓管理在陽光下運行。領導班子以廉政勤政的良好形象在廣大教職工中樹立了良好的威信。
(二)、思道德教育
1、我校對社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦工作有具體安排,制定了具體方案,有教案。有宣傳標
語,有學生守則,在校生能熟背社會主義核心價值觀的十二個主題詞。
2、開展“我的中國夢”主題實踐活動 學校制定了“我的中國夢”主題活動實施方案,有圖片記錄、活動記錄和活動總結。學校開展了學雷鋒活動、慶“六一”和迎“十一”活動,有實施方案、活動記錄、圖片資料和活動總結。學校開展了“三愛教育”和“經典誦讀活動”,活動有安排、圖文資料和活動總結。
3、加強德育體系的建設:學校制定了德育教育活動的實施方案,有課程安排、有德育培訓和考評制度。
4、加強文明禮儀教育:學校開展了“講良知、守信用”、規范養成教育和文明禮儀教育,有活動方案、活動記錄和活動總結。重要場所、重要活動升掛國旗、奏唱國歌,完善了開學和畢業禮儀規程,有活動方案、記錄和總結。
5、加強學生心理健康教育:學校堅持開設心理健康教育課,有課表、兼職教師,有教案,輔導中心有工作制度、活動記錄。
(三)、活動陣地建設
1、有思想政治宣傳陣地:學校有廣播站、宣傳櫥窗,校園內有社會主義核心價值觀十二個主題詞,“中國夢”等宣傳內容。學校利用微信打造對內對外宣傳網絡平臺,建立了家長委員會制度,有道德講堂和文化講堂,有活動記錄、活動方案和總結。
2、有志愿服務組織 ,積極開展志愿服務活動。
(四)、教師隊伍建設
1、加強師德建設:有師德師風建設的實施方案,組織開展“教書育人、管理育人、服務育人”道德實踐活動的圖文資料和活動總結,有提升教師道德境界的活動安排、記錄和總結。
2、定期組織師資培訓:學校有師資培訓計劃,活動有記錄和圖片資料。
(五)、校園文化建設
1、開展校園文化建設 :學校校風、教風、學風目標明確,師生廣泛認同并自覺追求。
2、開展校園文化活動:校園有固定的文體活動場所,開展各種競賽活動,利用校園網絡開展文化活動,有方案和相關的圖文資料。
(六)、校園環境建設
1、校園環境美:校園布局合理,整潔有序,無亂搭建現象,校舍安全,設施完備,廁所干凈衛生,無垃圾。教室符合衛生要求。
2、強化校園安全教育:學校有安全管理責任制度,校園安全防范措施及文明巡防勸導隊伍,有安全隱患排查整治工作臺帳,有法制、安全教育計劃和活動,有出入登記、值班、帶班記錄。
4、校園“行為美”:校園無抽煙、喝酒、隨地吐痰、說臟話等現象,開展了文明班級的評選活動,有方案、有資料。
2017/8/13
第四篇:申報安全文明校園
申報上海市安全文明校園
學校已10次連續18年被上海市人民政府授予“上海市文明單位”的稱號;被評為“全國部門造林綠化300佳單位”,上海市花園單位;榮獲全國五一勞動獎章、2003~2005年上海市安全文明校園、2006年被楊浦公安分局評定為校園安全防范一級單位、楊浦區社會綜合治理安全合格單位、楊浦區教育系統社會治安綜合治理、平安校園工作優勝單位等......
一、機構健全,職責分明。
多年來學校不斷完善和充實各級綜合治理、校園安全領導小組,以校長康士凱任組長,書記韓文佐任副組長,工會主席、政教和各主要處室及年級組長參加,把校園的安全文明作為學校重點工作,共同落實學校安全目標,形成領導主管,全員參與的格局。
學校每學年和各重點部門負責人簽訂校園工作責任書,并結合創建文明安全校園的活動,對綜合治理的小組成員的相應職責通過書面形式告知本人,做到心中有數,各司其職,把社會治安綜合治理和校園安全工作的責任落實到實處,維護本校的政治穩定和內部安定,從而促進各項工作的進行
二、制度完善,落實執行。
有效的管理制度才能確保綜合治理、平安校園工作落到實處,并不斷得以強化。學校建立健全安全、衛生等管理制度。堅持以制度保障管理、以機制完善長效運作的理念。
根據我們學校特點,制訂了較完善的應急預案,如學生公寓樓突發事件應急預案、校內學生意外傷害事故應急處理預案、校外集體活動事故應急處理預案、師生食物中毒事件處理預案、學?;馂氖鹿蕬碧幚眍A案、校車交通事故應急處理預案等應急處理預案。我們還將努力使這些預案與時俱進,定期進行完善,才能使這些預案具有可操作性。
學校建立了安全保衛制度,食品衛生制度,門衛制度等。重點關注門衛值班,消防安全,常規檢查,食品采購,食堂衛生,健康教育等細節,強化安全管理,定期召開安全會議,發現存在安全隱患,及時采取措施,確保學校各方面工作的有序開展。
三、加強安全體系,防范于未燃
對于我們這一所大型現代化寄宿制學校,安全要求更高。為此安全體系人、物、技防都已相應跟上。
1、技防到位,有備無患。
全面檢查了校內滅火器,到期的及時更新。圖書館書庫滅火器配備不足地區也已添置足量的防火設施,2006年共計更新350只滅火器,并安置 1
到位,學生公寓的應急燈也進行了檢查和更換。
財務室、人事室、檔案室等重點要害部位裝有紅外無線報警裝置,校園圍墻安裝紅外線周界報警器。校長室和警衛室分別配有緊急報警按鈕。
學生公寓樓,因為男女同住一大樓,我們利用防火門做隔離屏障。將防火門開啟手柄,用木匣罩蓋,前則配裝玻璃。一旦發生火警,敲碎玻璃,即可將門打開。為防不測,我校也定期多次向學生宣傳安全防范措施與要求,例如:應急措施、防火常識、開啟防火門要求,同時在“手柄箱”邊,貼上“開啟示意圖”和“警示提醒”,即平時不能隨意開啟。解決了治安安全“封閉”和消防安全“暢通”一對矛盾。
化學實驗室危險品倉庫根據上級要求安裝了不銹鋼柵欄、鐵質防盜門,并對存放危險品的櫥門實行雙人雙鎖保管。
2、人防加強、管而不死。
所有門衛人員上崗前都進行過培訓,做到持證上崗。這些同志有一部分是工廠下崗或提前退休人員,對學校管理知識不太熟悉,所以學校加強對上崗人員培訓。節假日前,對門衛人員還進行加強警戒教育。
每天早高峰上學時段,有全國勞模錢龍根警官在四平路校門口進行排堵,以保證學生安全進入校園。
平時學校組織學生大型外出活動。如:學農、學軍等。有大量大巴進出校門時,組織后勤人員和門衛一起協助車輛順利進校、安全調頭、有秩序離校,并妥善安排停放家長接送車輛。
四、營造安全文明的校園文化
1、宣傳教育,增強師生安全意識。
(1)疏散演習、管而不“死”。
鑒于我校寄宿制的特點,有住宿生300人左右,學生公寓屬公共聚焦場所,人員相對集中,一旦發生火災,人員驚慌失措、互相擁擠。特別是在火災斷電,無照明和煙火的威脅下,更會造成一片混亂,需要疏散的時間長,人員容易將出口堵塞,發生擠傷、踩傷、燒傷。為此學校在每學期舉行一次學生公寓的火警疏散演習,一是培養師生防火意識;其二一旦實際生活中遇到突發事件可以提高自救能力,確保師生的人身安全。
(2)利用教育活動,深化法制宣傳。
我校從2004年起已連續舉辦三屆校文化藝術節,愛國主義、集體主義、社會主義和民族精神教育經常開展。道德品質教育曾作為我校的一項專題。學校為了深化法制宣傳,政教處每年利用學校櫥窗進行一系列的法制知識宣傳,如:“道路交通安全法”、“遠離毒品,珍重生命”、“反對邪教”“未成年人保護法”等展板宣傳活動,生動的畫面吸引了學生,也教育了學生;每年暑假還給學生進行“法律知識講座”;同時,通過校園電視適時播放“法
律知識”、“安全知識”的VCD片,并通過主題班會等形式增強學生自我保護意識和法制觀念。只有人人知曉,這樣既達到自我保護意識,又增強法制觀念,還能有利創建文明學校之目標??芍^一舉多得。
2、強化師資力量,推動法制課程建設。
根據法制教育“計劃、教材、課時、師資四落實”的精神,我校從師資、教材、課時、領導、規劃等方面入手積極推動法制課程的建設;
首先,作為德育教育的一部分,法制教育得到了校黨委、校長的高度重視,校長和政教處每年都統一規劃、統籌安排,保證每個年級一定量的法制課時,從而保證了法制教育的制度化,常態化。
其次,我校教師孫獻禮已取得《中華人民共和國律師資格證書》,憑著這獨特的優勢,我校以政治組為依托,積極輻射和強化其他教師的法律知識水平以及課堂教學水平。
結合學校的拓展型課程的建設,我校先后開設了《法律基礎知識》、《以案說法》等法制課,運用生動而貼近學生的法制案例對學生進行法制教育,受到了很好的效果;在此基礎上,孫獻禮老師還應邀參加了《楊浦區中學生法制讀本》的編寫討論,并提出了修改意見;最近,又作為副主編參加了《法制教育教案集》的編撰工作。
3、建設法制網站,搭建交流平臺。
為了滿足師生學習法律知識和解答法律困惑的愿望,形成良好的學習法律的氛圍,我校充分利用網絡媒體的作用,制作了楊浦高級中學法制教育網站——《法制大地》,現已初步開設了“校本文件”,“法制課科”,“法律法規”,“以案說法”,“法律論壇”等欄目,隨著網站的進一步完善,將為學生學習法律提供很好的途徑和平臺。
五、加強警署社區互動,建設校園周邊環境。
學校重視加強與社區警署及街道聯系、協作,參與校園周邊環境整治。多年來流動攤販人員在校周圍游蕩的現象都有所遏止。現在四平派出所每天都有民警在四平路上進行巡邏,阻制他們隨意亂竄,伺機作案。城管大隊管理人員也對小攤販的清理常抓不懈。學校舉行大型公眾聚集活動,照規定向楊浦公安分局提出申請,經批準后才舉行活動。
為貫徹落實公安部《公安機關維護校園及周邊治安秩序八條措施》和教育部《進一步做好中小學幼兒園安全工作六條措施》,進一步建立健全學校內部的各項安全防范設施,確保廣大師生的人身安全和正常的教育教學開展,2006年針對機動車入校作了一些規定:所有進出學校的車輛一律限速5公里行駛,禁止鳴號。外來車輛憑校長辦公室核準發通行證,或相關部門認可及特種車輛可進校區外,其他所有社會車輛一律禁止進校,保證學生在校內的交通安全。
六、努力目標
在創建文明學校過程中,取得的成就是領導關心與重視所至。比如技防經費,對于事前預防經費支出與忽視安全釀成事故經費開支比,永遠是前者小于后者,這一道理是非常明確。安全工作永無“句號”。我們將把安全工作與學校文明建設相整合,使安全工作保障實驗性示范性學校的品牌,用實驗性示范性學校品牌促進安全工作。
上海市楊浦高級中學 2007年9月
第五篇:醫院申報縣級文明單位單行材料
××醫院申報“縣級文明單位”單行材料
根據〔大文明委(2006)3號〕《關于申報推薦縣級文明單位(村)工作的通知》精神,我院高度重視,按照“三個代表”重要思想的要求,緊密結合醫院實際,認真細致地開展了精神文明建設和文明單位申報等工作,取得了一定的成績。
一、院黨政領導班子堅持黨的基本路線,認真貫徹執行黨的方針、政策,嚴格執行國家的法律、法規,高度重視精神文明建設工作,本著分工又合作,團結、協作、務實、高效、廉潔的原則,加強領導,嚴格管理,求真務實,艱苦創業,凝聚力強,在群眾中樹立了較高的威信。同時不斷吸納新思維、新理念、新方法,提高管理水平,使醫院各項工作邁上了可持續發展的道路。
二、認真組織開展學習教育活動,不斷加強政治思想工作。
㈠各科室利用晨間交班會、支部每月兩次組織黨員、職工認真學習《公民道德建設實施綱要》、《醫務人員醫德規范》、《××省醫療服務文明規范用語》、“八條紀律”、“三條禁令”和“六不準規定”等,各黨支部、科室利用晨間交班會集體學、星期六政治學習會上專題學和業余時間個人自學,以自學為主、集體學習為輔,邊學習、邊討論,做好學習記錄。將學習情況納入綜合目標管理,每月考核時查學習記錄本和個人學習筆記本,力求做到有認識、有體會和有提高。
㈡深入開展了以“愛心、耐心、細心、責任心”為主題的服務理念教育和 “榮辱觀”主。
科病人、病人家屬定期召開院級行風建設座談會,征求意見建議并及時解決。2006年上半年共召開座談會3次,65人參加;科主任主持,病人及其家屬、主管院長等參加,召開科室座談會共60次,500余人參加。針對病人們提出的“急診科、中醫科等病人打開水不方便”的問題,醫院購置了3臺價值10800元的電開水鍋爐安放于相應科室,切實解決了患者的不便。
㈤聘請行風評議代表××、××、××同志與院辦公室同志利用9天時間,走訪了××、××等7個鄉鎮26個自然村的170位出院病人及家屬,測評滿意率96.3%;到門診發放問卷調查表50份,回收50份,測評滿意率97.2%;對住院部10個臨床科室的144名住院病人及其家屬發放問卷調查表144份,回收144份,測評滿意率92.8%。醫院綜合滿意率達95.4%。針對征求到的意見建議制定了相應的整改措施。
㈥嚴格使用中標藥品和執行中標價格。采購藥品、一次性衛生材料和醫療設備時,堅持“四定”和“質量高、價格低、售后服務好”的原則,認真考察后集體商議決定。此做法,杜絕了暗箱操作和收受“回扣”等違紀現象的發生,增加了工作透明度。
㈦積極推行院務公開制度。設立了院務公開欄,凡涉及到中層領導的任免、評先選優、晉升職稱等職工關心的重要事項,都由院長辦公會或院務委員會集體研究決定,醫院的財務收支,定期由財務科在院周會或有關會議上公布。
四、充分發揮工、青、婦作用,圍繞醫院中心工作積極開展各項活動,增強職工凝聚力。
㈠、院工會設有“職工之家”、圖書室等文化娛樂活動場所,訂有《人民日報》、《××日報》、《健康報》、《求是》、《××宣傳》等報刊、雜志和各科業務方面資料。在組織開展各種文體活動時,醫院和工、青、婦組織采取多層次、全方位、高格調的形式,特別注意選擇健康有益、情趣盎然、思想性強、知識性強的活動,把廣大職工的積極性、主動性和創造性充分調動起來。三年來,共組織舉辦了3屆元旦環城賽、2屆職工康樂運動會,并適時組織全院職工拔河比賽、籃球比賽、棋類比賽、周末舞會、趣味運動等豐富多彩、生動活潑的文化體育活動。還多次派選體育方面有特長的職工參加全縣、全系統舉辦的運動會、籃球、足球比賽等體育活動,均取得了很好的成績。這些活動的開展,振奮了全院職工的精神,形成了人心思進、人心思上的良好文化氛圍,有力地推動了醫院的各項工作。
㈡2005年,制定下發了《關于認真貫徹<公民道德建設實施綱要>積極開展“三德教育”和“三個文明”評比表彰活動的安排意見》,并根據文件精神每個支部評選出了“三德教育”先進個人7名、“五好文明家庭”、“文明科室”各4個。各支部撰寫了精神文明建設方面的論文2篇、每位黨員撰寫了個人讀書筆記。女工委、家委會對醫院19個科室進行了“五好文明家庭”的評選活動,19戶家庭被評為“五好文明家庭”,并評選出“建功立業”先進集體3個。
㈢月考核時,根據各科的精神文明建設、醫護質量水平以及任務完成情況等,開展了評比“文明示范崗”和“衛生流動紅旗”等競賽活動,b超室、外一科、手術室等多個科室先后被評為了“文明示范崗”和“衛生流動紅旗”。獎優罰懶,提高了工作積極性。
㈣今年上半年,組織全體黨員、干部、職工為貧困老黨員、白血病患者等獻愛心捐款2次,323人次參加,金額2105元。為解決邊遠地區群眾就醫難、治療難的問題,院義診小組進行巡回義診活動60次,受益群眾達8000余人,發放宣傳材料7120份,受到了群眾的贊譽。配合“3?15”宣傳日、“結核病防治”宣傳日、“助殘日”上街義診服務5次,450余人次受益,發放宣傳資料500余份。
㈤院黨總支設有規范的黨員活動室,室內有黨旗、黨員形象欄、學習資料和學習記錄,還有電視、vcd等電教設備,各項黨建工作制度均上墻。結合主題實踐活動,組織全體黨員觀看電影《信天游》等電教片2次,60余名黨員參加。各黨支部有學習園地,工會、團總支、女工委等群眾組織有宣傳欄,各臨床科室有黑板報,定期根據形勢和醫院特點進行宣傳。上半年,共辦板報60余期,40余人在學習園地被點將。
五、積極開展為民辦實事送溫暖活動。自我院黨總支與××鄉××村、××村、××村黨支部結為聯點幫扶對象后,一直對其進行積極幫扶,為其配置黨員活動室、訂閱法律報刊、節假日送去米面慰問貧困老黨員、開展義診服務等,受到了黨員和村民們的贊譽。今年春耕時期醫院出資3000余元購買了“二銨”化肥23袋,院領導分三組將化肥送到了農民手中。還看望了4名貧困老黨員,送去了慰問金200元、大米1袋、面粉1袋、衣物40余件。“七一”期間,醫院出資、各支部組織黨員捐款1070元,看望慰問了××鄉××、××村黨支部老黨員和貧困黨員共8人,還送去了慰問品。