第一篇：凝聚（本站推薦）

凝，結也；聚，集也；凝聚，結集也。書者，抒也；畫者，化也。抒胸中氣，化心中郁也。——題記凝，結也；聚，集也；凝聚，結集也；凝聚力，一種將物質內部所有分子緊緊地相互吸引結集在一起的力。在諸暨市老年書畫協會主席何巨才身上，就有著這么一種將散布在全市各個鎮鄉、街道的許多個村落和社區的一百七十來位愛好書畫的老年人緊緊吸引結集在一起的“凝聚力”。16年來，正是因為在協會主席何巨才身上有著那么一股強大的凝聚力，才將諸暨一百七十余個老年書畫愛好“分子”緊緊凝聚在諸暨市老年書畫協會里——2003年春上，有位老會員謝世，年紀剛過50的兒子一次次寫報告，一回回跑協會，非要頂替他爸爸的位置加入協會不可。經過再三考慮，老何提議協會，一致討論通過，批準接納這位年齡還及格的接班人接替老會員的班。協會規定一年一度舉行年會筆會之外，還要組織一年兩次“大凝聚”，一年兩次“小凝聚”，重大節日喜相聚。所謂“大凝聚”，就是由全體會員參與的游山玩水活動；“小凝聚”，就是以組為單位的小范圍活動；這些年下來，老年書畫協會的全體會員先后到過仙華山、方巖山，到過柯巖、蘭亭、禹陵五泄，也去過義烏小商品城、紹興輕紡城、省老年大學、西冷印社等臨近的名勝地；每逢“七·一”、“十·一”，協會都要開展書畫篆刻大型創作活動，記得當年碰上“香港回歸”的大喜事，協會命題“揮毫潑墨創長卷，共抒真情迎回歸”，以老年書畫協會的百來名會員為主體帶動全市300多名書畫愛好者，創作了500米書畫篆刻長卷，把海峽兩岸的諸暨籍同鄉的濃濃愛國熱情都凝聚到了一塊。有人以為七老八十的人行動不便，居住又東分西散，要組織活動肯定相當困難。前兩年，諸暨市老年書畫協會組織會員赴上虞春游，通知一經發出，當即就有62名會員踴躍報名。老人們準時集中，準時到指定地點，他們歡聚在一起，在歡聲笑語中參觀了孝女曹娥廟碑刻、古越軒畫廊，還懷著虔誠的心到春暉中學瞻仰了中國新文化運動的藝術奇才弘一法師李叔同的晚晴山房、漫畫大師豐子愷的事跡陳列室。諸如此類的活動，每次都搞得有聲有色。2002年9.9，市老年書畫協會為慶祝第15個老人節舉辦書畫會，集會活動的地點定在草塔鎮老年活動中心。阮市鎮述唐夏村95歲高齡的會員陳漢定老人聞訊，由他外甥陪同，途中轉乘三趟汽車，早早趕到會場。在會上他與老年書朋畫友們一起揮毫作畫，吟詩唱和，情緒高漲。他說，協會搞的每一個活動都很有意思，對我的吸引力實在是太大了！市老年書畫協會的活動方式以分組、小型為主，這些分組活動的“到課率”一般都達到95%以上，就拿平均年齡最高的離休組來說，去年協會組織的分組活動全組19位老人的“到課率”就是100%，一點不打折扣??任何時候，搞任何活動，只要我們的何主席“一聲令下”，全體會員都會“聞風而動”，都能“齊心協力”，而且隨著社會物質和精神生活水準的提升，要求入會的人也越來越多；每到一處，甚至常常可以聽到有群眾說：在我們諸暨，再找不出第二個象老年書畫協會有如此“凝聚力”的民間藝術團體了！都說協會的凝聚力來自何巨才主席，來自他自身對書畫藝術的癡迷和執著，來自他在書畫藝術上的造詣和成就，來自他高尚的藝德和人品。真是一點不假！1991年，60歲的巨才從領導崗位上退下來。他一退休回家，便一頭闖入當時對他來說幾乎還是完全陌生的書畫領域。功夫不負有心人。他習書崇尚二王，初學歐陽詢、褚遂良，后遍臨唐、宋、元、明諸大家名帖。他自吟的一首五律說他：“遍臨碑和帖，融通草隸篆，博取而多思，步步苦攀研”。他“學碑能不涉干僻，學帖能不流干俗”，師古而不泥古，博采眾長。他記取前賢古訓：“須教自我胸中出，切忌隨人腳后行”。他八方尋師，虛心求教，潛心苦練，千錘百煉，最后，終于獨創一格，自成一體，終于“意匠如神變化生，筆端有力任縱橫”。論者謂其運筆有棱角，用軟毫有筋骨；說他寫出的字，剛柔兼濟，筆力遒美，古樸典雅，雄渾蒼勁，飄灑自如。于是，他的書法作品在紹興蘭亭、中國歷史博物館、中國美術館、香港東方文化中心、韓國碑林園亮相，于西安、南京、桂林、漢城、東京、曼谷等中外名城展出；他的人像及傳略入編《中國國際書畫篆刻家年鑒》、《世界華人書畫作品集》、《中國書法選集》、《中國二十一世紀民族書畫長卷》等多部典籍。在研習書法的同時，巨才還從事繪畫的研習。幾年下來，他的繪畫與書法相得益彰，出眾的巨才書藝繪藝，一時成了書畫苑的一朵奇葩，為世人矚目。成了名，巨才更是謙遜有加，每每有人向他求取“墨寶”，他從不拒絕，他回頭不但立即賠紙賠墨給你寫好了你求的字，常常還自己掏腰包到裱裝店裱裝好了之后親自送到你府上，令人感激不盡。他這樣寫了送出的書法作品（當然不是全部都作過裝裱的），少說也不下千余件。也有人說，市老年書畫協會的凝聚力來自何巨才主席富有人情味的領導藝術。這同樣一點不假！1996年底，有他的倡導，經過不到半年時間的籌備，諸暨市老年書畫協會應運而生。接著，巨才有序地著手訂章程、籌資金、請顧問、建畫廊、辦展覽??一件件事都辦得妥妥貼貼圓圓滿滿。有德高望重的人掌門，許多愛好書畫的老干部、老工人、老農民都慕名而來，紛紛要求加入市老年書畫協會。短短16年，協會從成立時的30多人發展到現在的170多人。入會后，在協會里，何巨才倡導自學、互教、觀摩、切磋，開展觀覽、交流、講座、培訓，通過定時定期舉辦的各類有聲有色的活動，每個會員的藝術素養在原來基礎上都很快得到大幅度的提高。協會創辦16年，配合黨的中心任務，將協會里大多會員的作品逐個推出“書展”，推上“畫廊”，推向全國，在550多期各種不同名目的展覽（以個人書畫展為主）中展出了3萬件作品，會員們在各級各類書畫大賽中獲獎的人次和獎級越來越多越來越高。協會五周年紀念，何巨才主席又挑選出每個會員的精品，出版了一本高質量的書畫集——《暨陽勁松》；何主席熱情地鼓勵會員出個人專集，協會出錢支持，出了專集協會每個會員人手一冊。十五周年，出版《暨陽耆墨》上、下兩冊??協會每年都設計和推出一件蘊含諸暨人文的精美“禮品”：記得2001年是1000個西施像，2002年是印有“諸暨楓橋三賢（王冕、楊維楨、陳洪綬）作品的500只畫筒??臺灣國立歷史博物館原館長何浩天先生見了西施像，就愛不釋手，帶回臺灣后，又來電非要多送他幾個不可，他說臺灣親人是人見人愛；2002年那只畫筒，不知怎么送到了維也納的瓷品展覽會上，外國朋友以每個150美元爭而購之，十分搶手。這些精美珍貴的“禮品”，不但每個會員都能有一份，而且，全市有關的機關、單位、企業也每年都能得到一份。何主席就是通過這種富有人情味的“情感交流”，不但把協會里的每一個會員緊緊凝聚在一起，而且將全社會的各種力量都凝聚在一塊。協會一年一度的年會筆會，總要想方設法將其辦到工廠去，辦到農村去，辦到企業、機關和學校里去，力求把協會的書畫文化與企業文化、機關文化、校園文化有機地融合起來。散居在全市15個鄉鎮、街道的60多個村落和社區的百來名會員，逢年過節他都要組織起來，義務給群眾寫春聯，或者無償向單位及個人贈送字畫作品（16年總計已逾3萬件，多次向市博物館、檔案館贈送了包括協會顧問在內的高檔次的書畫精品數百件），讓協會的書畫作品走進千家萬戶；也讓會員們家里高雅的書畫氣息溶入左鄰右舍??何主席把會員的心凝聚在協會里，也把廣大群眾的心凝聚在健康的文化氛圍中。一年年來，何主席關心著協會的健康發展，更關注著協會里每一位會員的幸福長壽。2003年端午前一天的6月3日，何老聽說遠在諸暨邊遠山區的會員徐進虹病了，他二話沒說，自己買了餅干，帶上綠豆糕，拎些書畫作品乘車前去紫閬看望??就是這樣，何巨才主席將市老年書畫協會里的百來個“分子”緊緊結集在代表著社會前進方向的先進文化旗幟下，齊心繁榮書畫創作，協力創造精神食糧，共同建設精神文明。有人說他在老年書畫協會“發揮余熱”，他不以為然，他說：“余熱過后是灰燼。在老年書畫協會，我尋覓到的是一個春光明媚的世界，我們是一起走進了人生的第二個春天！”在人生的第二個春天，何巨才主席將他的心血，無怨無悔地傾注和凝聚在他的書畫協會里。不管刮風下雨，每天早晨人們總可以看見何巨才主席健步行走在馬路上硬朗的身影——每天上午，他要步行1小時準時到市老年書畫協會上半天班；每天下午，他依然一如既往堅持在家揮毫習書??今年74歲的何巨才，精神矍鑠。書者，抒也;畫者，化也。抒胸中氣，化心中郁也。故書畫家每得以無疾而壽。真是一點不假！

第二篇：凝聚親情

【篇一：凝聚親情作文】 記得上小學時，我每天都要穿過一條馬路才能到學校。母親擔心我的安慰，總是要送我過馬路才折身去上班。橫穿馬路時，馬琴總是向我伸出右手，把握的小手握在她的掌心，牽著走過馬路，然后低下身子，一遍遍叮囑：有車就別過。這天又要過馬路了，媽媽又向我伸出右手，我頓悟了：一樣的時間，一樣的地點，一樣的我和媽媽，唯一不變的是——親情！十幾年過去了，昔日的小手已長成一雙大手，昔日年輕的母親的細嫩軟手，已成為一雙枯干節深的粗手，但她牽手的動作依然如此嫻熟。她年輕時吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發一樣一一掠開，但對女兒的關愛情腸卻怎樣也掠不去。我沒有把手伸過去，而是伸出了我的手輕輕地握住她的手，對她說：小時候，每逢過馬路多是您牽我，今天過馬路讓我牽您吧！母親的眼里閃過驚喜，笑容蕩漾開。你也可以牽著母親的手過馬路，心里有幾許感激，幾許心疼，幾許愛意，還有幾許感嘆！我們能夠愛幼，但我們卻時常忘了像愛幼一樣尊老。在大街上，許多父母牽著兒女的小手，但是，當你緊緊握住你兒女的小手時，也別忘了，父母的老手更盼望著我們去牽啊！親情是最樸素最美麗的情，它不像愛情那樣濃郁熱烈，也不像友情那樣清新芬芳，卻是那么的纏綿不斷，余韻悠長。愛情也許會流散死亡，友情也許會反目成仇，只有親情永遠是我們心中最溫柔的角落！親情如水，純凈透明；水如親情，綿延不絕&& 愛好寫文字，卻從來沒有提到過母親。不是我不愛自己的母親，更加不是母親不愛我。只是我不想用華麗的言辭為母愛套上一把枷鎖，因為那是對母愛的炫耀，淡泊平和的母親是不愛好這樣的。此刻，窗外有風吹來，夜光將窗簾上的花紋投影到稿紙上，徐徐而動，如水中波紋，又如夢似幻。不經意間，輕風已將書桌頭那一原形冊一頁頁的翻開，那些過往的日子，逝去的微笑，無意中喚醒了沉睡的記憶。才發明，無情的歲月早已在母親的青絲上留下一絲絲白色的痕跡。忽而感到有寫一點文字將那些雜碎的記憶重新整理一下的必要了。是的，是時候重新去體驗那些逝去的漂亮了。睡吧！睡吧！我的寶貝，媽媽在旁邊守護著你&&落地窗前，白色窗紗隨著微風蕩漾，明亮的月光穿過云層透過玻璃窗暖暖地撒在搖籃里正在熟睡的寶寶臉上，優美的搖籃曲在他的耳邊縈繞著。一雙慈愛的手正在輕輕地晃著那小巧的竹籃，惟恐驚醒籃中人。她那倨傲的身影倒影在明澈的玻璃上，如水般傾瀉進來的月光，映照著她深邃的眼眸，和氣的眼神中散發出對子女無限的關愛。蟲蟲飛呀飛，寶貝追呀追&&淡遠空靈的晚霞在天邊漂浮，夕陽的余暉灑遍整個村莊，薄薄的霧氣如輕紗般披垂下來。灰白色的農舍下，傳來動人的兒歌聲。屋檐下，母親正張開她的雙手，等待著剛學會走路的孩子對她投懷送抱，一步、兩步，孩子跌倒了。再一步、兩步，孩子又一次跌倒了。可母親卻無動于衷，并沒有把孩子拉起，只是任然唱著那首兒歌。但是可以明顯地看出她眼里的那份焦急，更多的是對孩子的關懷和期盼，她相信自己的孩子能夠走到自己的身邊&&終于，孩子又一次站了起來，一步一步邁著他那不穩重’的腳步，把他那可愛的小手搭在母親的大腿上。那一秒，母親的眼眶含著淚花，可她的心卻充滿了喜悅&& 小呀嘛小二郎，背起書包上學堂，不怕太陽曬，不怕風雨刮，只怕學不好被那先生罵&&清晨，湛藍的天空仿佛涌動著大海的波浪，圣潔無比的陽光散射在蔥郁的密林間。密林小道上，母親唱著這首上學歌，婉轉的歌聲在山間回蕩，歌臺暖響，春光融融。她的眼睛總是望向前方，那個方向，一個背著書包的小男孩蹦蹦跳跳地走著，那么陽光，那么快樂。今天，母親要把自己的孩子送進那個培育人才的地方去了。母親眼里有不舍，但是，臉上卻寫滿了甜美的幸福。此時此刻，在她的心中，好像望子成龍的心愿已經實現了似的&& 媽媽我像對你說，話到嘴邊有咽下，媽媽我想對你笑，眼里卻點點淚花，噢，媽媽，燭光里的媽媽，你的黑發泛起了霜花&&今夜，夜闌人靜，獨坐桌前，淡雅的月光靜靜地傾瀉下來，如小溪般緩緩流淌在那美好的記憶相冊上。我把臺燈的亮度調至最低，回放著那首感恩母親情的《燭光里的媽媽》。才知道，在我的生命里，有一個人一直不知疲倦地陪著我，那便是我的母親，她把所有的一切給了我，從此回歸了世界的某一個沉寂的角落，無需回報，只求子女平安、快樂&& 如今我已長大，看著相冊里那些逝去的而又漂亮的畫面，已成為過去但仍是那么熟悉，無意間的心碎，淚水早已浸濕了我的雙眼。那是一段永恒的回憶，回憶里總有一個天使會因為愛而把眼淚留給自己。而這種愛像一支歌，唱著她，無論走到哪兒，都不會孤單和寂寞。【篇二：凝聚親情作文600字】 夜深人不靜。全因為所有的施愛和被愛，所有的付出和回報都在此時凝聚。在我久攻一個數學或是物理堡壘而不得克，且正欲繳械投降時，一股熱燙的氣流從桌子底下沖出來，把我的鏡片弄得有些模糊。干什么呀，你！母親沒聲響地舉動起初總會引起我的小煩，我吵嚷的語氣里甚至有些責備。這是今天新買的泡腳木桶，試試怎么樣！母親做事從來不多做解釋，我也已經習慣，任憑她一如既往地麻利地脫了我的襪子、挽起我的褲腿，我保持著原來的坐姿，自然地看著蹲在桌子底下的母親。然而她并非教科書或是文學作品中所寫的母親那樣老：她的頭發依然是那么烏黑而且亮澤，她的皮膚仍然是那么青春而且富有彈性，她此時正在試水溫的手依然還是那樣溫潤而且細膩！她太年輕了！我對自己有些不滿了！不一定頭上有一根白發了才是母親，不一定魚尾紋爬上眼角了才是母親，也不一定一天到晚只是嘮叨的才是母親，恰恰相反：此時蹲在桌子底下因為女兒而消耗掉青春的她才更是母親！不能一下子放進去的！母親一手拿著我的腳，一手撩著仍有些燙的水朝我腳心里潑！癢癢的、暖暖的，熨帖到了身上所有的部位。熱水快樂地在桶中打著旋兒，熱氣繚繞在桶的周圍，整個房間都彌漫著木頭特有的香味兒。兩只腳在母親的手里被輪換著用水撩著，我很順從地任由母親操縱著我的腳，因為這時的木桶屬于我們母女，這時的溫度是我們母女的溫度！水流如絲緞般包裹著我的雙腳，我只覺得一股暖流由腳底直沁心頭，一天的酸脹早已消失得無影無蹤，除了幸福還是幸福。舒服吧？媽媽仰起頭，要中考了，功課緊、作業多，太辛苦了！媽媽邊揉著我的腳邊念叨著，像是自言自語，又像是在和女兒談心！雖平淡，但每一個字都那么動聽，說得我心里暖洋洋的。媽媽，其實您最辛苦！我情不自禁而且有點兒哽咽。嗨，這算啥呀，女兒要比媽累得多！媽媽眉宇和眼角間突有一瞬的愁云但倏忽間就又消逝了。窗外北風呼嘯，室內溫暖如春。鏡片剛剛清晰卻又再次被弄得模糊，但不止是熱氣的緣故！久蹲著的母親終于把水撤走，她同往常一樣囑咐我早些睡，然而此時腳下有著這樣的幸福，身上有著這樣燃燒著的溫度，我又怎睡得下呢！所有的力量和激-情再次凝聚！夜深了，我無法靜下來！【篇三：凝聚】 那天清晨，天剛蒙蒙亮，班中就已經熱鬧了起來。同學們來得都比往日要早一些。盡管大家盡量壓低聲音，但卻仍難以克制各自的興奮，還是有了很大的動靜，大家奇異的舉動甚至招徠了臨班早到同學詫異的目光。因為所有的感動都將在這一日里凝聚。今天不是什么節日，但我們班的教室在7：00時已被精心布置好節日的場景。兩個小密探率先發出讓大家更加興奮的聲音：她上教學樓了！噓，安靜，馬上她就進來了！與此同時，教室里的燈被全部關掉，門被輕掩，窗簾拉上的同時幻燈片的輕音樂開始播放，六十根紅蠟燭也分別被細心的女生一一點亮，教室里頓時溫馨而又甜蜜，有著一種家的溫暖氣息在輕輕蕩漾。她進來了，同往常一樣，門被輕輕地推開。然而，進來后同往常又是多么得不一樣（）。往常，可能我們正各自在默默地狂補著前一天的作業；可能我們在三三兩兩地交頭接耳議論著青春話題；可能我們在憤青似地抱怨著我們的時代；也可能我們在爭分奪秒地利用這寶貴時間惡補睡眠&&今天的我們，今天的教室會讓她嚇一跳，今天的我們、今天的教室會讓她也不再像往常那樣：或是走到我們中間細心傾聽，或是看著我們愁眉不展，或是欲止還言語重心長&& 果真，隨著我們異口同聲地一句：祝您生日快樂！她被徹底地感動了！幻燈片里的《祝您生日快樂》的曲子結束了，她好像還沒有想好應該說些什么。就連班長走到她跟前把我們精心挑選的可愛熊貓靠枕雙手遞給她的時候，她還沒有反映，她只是那樣微張著嘴、木木地注視著我們、注視著前方，眼神真的很異樣，但我們肯定地相信：那是一種異樣地感動！隨著幻燈片播放的畫面，我們也沉浸在不盡地回憶和感動中。春夏秋冬、風霜雨雪都沒有改變過她課前早早地來到教室的習慣；乖巧溫順、怪戾逆反都沒有增加或是減弱她對我們的公正無私地愛；不因權勢、不因貧富走遍了我們每一個同學的家；然而她把幾十年的光陰都傾注到了學生的身上、把所有的汗水都傾灑在了這樣一片可以開滿鮮花的沃土上、把所有的心思都花費在了她所摯愛的事業上！這樣的一個她卻還從來沒有為自己過過生日，還從沒有吃過自己的生日蛋糕，甚至在她生日的時候就沒有和自己的家人在一起過過，作為她的學生，我們不能不感動，作為她退休前的最后一屆學生，我們不能再不珍惜她的的這個生日！幻燈片結束的時候，教室的日光燈全部被同學打開，站在我們面前的她已淚流滿面，我們笑了，她也笑了！她雖然幾次清嗓子，但她的話語還是有些哽咽、她的聲音還是有些拙澀、她的音調還是有些斷續：孩子們，我真的被感動了，我早已忘記了我的生日，是細心的你們讓我知道自己六十歲了，六十年，我沒有虛長，回首往事，我更加感動，雖然這是我最最感動地一次，但每年都有讓我感動的事，正是這種感動讓我忘記了自己的家人和生日&&孩子們，真的，如果用一首歌來表達我此時的心情，我愿意是《再活六十年》，我想再活六十年&& 掌聲中，這個獨特的異樣的生日過完了，然而我們的心卻難以平靜，今天凝聚的不止是我們的感動，不止是我們的真情，還將會是我們的更多的思考&& 【篇四：凝聚友情】 凝聚親情才會有幸福的家庭；凝聚友情才會有溫馨的集體；凝聚愛心，才會有和諧的社會&& 親情，是與父母天然生成的最自然的親情。天下沒有十全十美的家庭，也沒有十全十美的父母。不管我們出生在一個什么樣的家庭，我們與父母之間的親情是無法改變的。親情化作水，滴滴凝聚。我們在家中享受親情和溫暖。家里有親人，家中有親情。人們常說父母是家庭的支柱，少了其中一人，家就會散架。是啊，爸媽付出的不只是經濟和物質，還有無私的愛啊！他們的親情，把家凝聚成一個整體，失去了親情，家就會失去生氣。凝聚親情，就會有幸福的家庭。友情，是對所有人以誠相待，同多數人和睦相處，和少數人常來常往，只跟一個人親密無間。友情，并不是僅僅在不幸中才需要朋友，因為人也需要朋友來共同分享快樂。在一個集體中，朋友給我們的溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途中，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的旅途。在你有困難時，朋友回出手相助。凝聚友情，就會有溫馨的集體。愛心，是一種奉獻。蜜蜂在幫助花朵傳粉的同時，也從中得到了醞造蜂蜜的原料；雨水在滋潤植物的同時，也使自己擺脫烏云的束縛；我們在奉獻愛心的同時，也使自己心靈凈化并從中得到快樂，也在為創建和諧社會而努力。在發生自然災害后，人們紛紛為災區人民奉獻愛心；看到大家積極奉獻愛心的舉動，我覺得世界到處充滿愛，希望災區人民早日重建家園。愛心永駐心中。凝聚愛心，就會有幸福、和諧的社會。凝聚是水，滴滴成海；凝聚光線，縷縷太陽；凝聚時間，寸寸是金。我們只有凝聚智慧和力量才能戰勝困難、實現夢想。【篇五：愛心凝聚親情】 老師，同學們： 今天我國旗下講話的題目是愛心凝聚真情。是什么勾勒了五彩繽紛的世界？愛是萬物間最真摯的愛，是什么聯結了素不相識的你和我，是情，是人世間永恒而圣潔的真情，愛心將你、我、他聯結成一個整體。也就是從那一刻起，我們清晰地看到，一方有難，八方支援，災情就是命令，搶救生命高于一切！中國進入了一個異常悲壯的時刻，一切都為了災區，為了災區所有的陌生朋友奉獻所有的真情。再也沒有這樣的瞬間讓我感動了，親愛的寶貝如果你能活著，一定要記住我愛你！這是一種多么偉大的真情啊，至始至終都沒有一絲的缺憾，看到您的短信，全世界被您的愛感動了，被您那樸實的話感動了。志愿者們省下幾十元錢捐助給孩子們，想著那些熱愛知識的孩子不會因地震而遠離心愛的書本和教室，&&他們感到無比溫暖開心，錢不多，但可以讓一個孩子享受到愛的雨露。當看著自己的愛化為孩子臉上欣喜的笑容，那又是怎樣一種幸福。地震讓我們看到了這個世界原來是充溢著這么多的真愛，沒有一點的缺憾，因為愛里有真情，而且這個世界本身就是美好的，只是之間的人們沒有用心去體驗領悟，當面對災難時，那些塵封在心靈最深處的真愛會在倏然之間被點燃，既而熊熊燃燒起來。地震中的孩子們是有希望的，從那千千萬萬的愛心里，我感受到了國家是有希望的，從那黙哀三分鐘后天安門前聲聲震撼蒼穹的中國加油！中，我含淚聽到了： 上帝雖然睡著了，但是真愛醒著。當你把愛心奉獻出來后，你也會感到幸福，付出真情讓每個人都懂得生命因有了愛而更為富有，生命因付出愛才更有價值！只要有真情，只要有愛心，相信一定可以造就一個足以震撼的未來！我的講話結束，謝謝大家！【篇六：凝聚_550字】 百川東到海，不積跬步，何以至千里，單絲不成線，獨木不成林&&這些膾炙人口的詩句俗語無一例外地說明了凝聚的重要性。是啊！有了河流的凝聚，才有浩瀚的海洋；有了樹木的凝聚，才有廣袤的森林。凝聚親情，才有和睦的家庭。早晨上學時母親的叮呤囑咐，下午回家時父親的噓寒問暖。和睦的家庭，凝聚著無數個微不足道的細節：起床時母親為你做的早餐，雖然簡簡單單，卻凝聚著濃濃的母愛；犯錯時父親對你嚴厲的責罵，不僅痛在身上，更痛在打你的人的心里。凝聚友情，才有團結的集體。友誼無價，要想擁有一份堅固的友誼，朋友之間就應該互相幫助，互相包容。在朋友遇到困難時應神出援助的手，不能置之不理，撒手而去。不要因為一些雞毛蒜皮的小事爭得急赤白臉，甚至劍拔弩張，大打出手。對朋友的每一次幫助，可以看做一種凝聚，日積月累，友誼自然會天長地久，固若金湯，充滿友誼的集體才能一團和氣。凝聚愛心，才有溫暖的社會。愛心，是中華民族的傳統美德。在5.12大地震中，各地人們爭先恐后地奉獻愛心，食物，藥品，衣服凝聚著愛心在第一時間送達災區。這就是中華人民愛心的凝聚，美德的體現。愛心不是紙上談兵，而是實際行動。幫助老年人過馬路，拾金不昧&&愛心，從小事做起，從平時做起。夜空因為繁星的凝聚而璀璨，樂曲因為音符的凝聚而動聽，人生因為無數的凝聚而精彩！【篇七：淚水凝聚的愛_700字】 母愛是天地間最偉大、最真誠、最無私的愛。它比天還高，比海還深，比泰山還重。可我從前卻不知它的存在，直到今天，我才發現了它是那樣偉大。&&我不知是怎樣跨進家門的。望著媽媽在廚房忙碌的背影，我哭了。我真不知道該怎樣交出那張令人心寒的數學試卷。媽媽正準備出來洗手時，發現了淚流滿面的我，關切地問：怎么了，人家欺負你啦？我緊咬著嘴唇，低聲回答：沒有。那你哭什么呀？我，我&&我泣不成聲。我把手中已捏了很久，帶著體溫、沾著淚水的試卷交給媽媽。媽媽什么也沒說，停了一會兒，輕輕嘆了口氣，用微弱的聲音說：吃飯吧。望著那我平時最愛吃的青椒肉絲和醋溜土豆，我卻一點胃口也沒有。我端著碗，任憑淚珠一滴滴滾落碗中。我用那噙滿淚花的眼睛望了望坐在身邊的媽媽，我分明看見，平日里堅強的媽媽，眼中卻也噙著淚水。我再也忍不住了，把碗推在一邊，一頭扎在媽媽的懷里，放聲大哭起來。媽媽撫摸著我的頭，用顫抖的聲音說：好孩子，別哭了，以后考好就行。過去，我總認為我的媽媽不愛我，從不關心我的內心感受，她關心的只是我考試分數的高低，她所想的只是如何在人前夸口她有一位多么出色的女兒，引人羨慕，以換得一點點虛榮。但現在看來，我真真正正地錯了，我的媽媽是最理解我的媽媽，是最關心我的媽媽，是世界上最好的媽媽。以前，我竟不知道臨走時媽媽囑咐的路上小心點兒是愛，早晨為我倒的那杯牛奶叫關懷&&媽媽，我現在明白了，您平日里對我的鼓勵決不是別有用心，偶爾對我的斥責也不是借機發泄私憤，您是真真切切地關心我的成長啊！媽媽，我愛您！您放心，下一回，我會讓您眼中的淚花，不再是無奈與痛心，而是興奮與欣慰！【篇八：愛的凝聚點_700字】 人們都說老師是辛勤的園丁，哺育著我們這些祖國的花朵。是啊，老師們用愛的翅膀，為我們擋風遮雨，讓我們茁壯成長。我們的知識來源于老師，我們的成長也離不開老師。在我們幼兒園的時候，老師細心的照料著我們，讓我們每天自由自在、無憂無慮的生活，進入學校，老師對我們諄諄教誨，像露水一樣呵護著我們這幼小的花朵；老師對我們的疑問不厭其煩的講解，一遍一遍的重復講解著，直到沒有一個人的質疑，我們在老師們的辛勤培育下，茁壯健康的長大了，老師卻為了我們聲音變得嘶啞起來，為了我們早生銀發，為了我們堅持帶病上課&&是啊！老師，您為了我們付出所有，能夠付出一切。當我們已經在夢鄉里暢游的時候，也許老師還在明亮的臺燈下辛勞的批改那堆積如山的作業；當我們下課在操場上快樂的玩耍、打鬧時，也許老師還在辦公室里認真的備課；當我們愉快的渡過了一個有意義的假期時，也許老師就是在書房里渡那些日日夜夜啊&&是啊！老師您這一生都在為教育事業做貢獻，讓我們有一天能成為祖國的棟梁。您的殷切的話語在耳邊回響：少年強則國強！是啊！老師的愛都凝聚在我們的身上，凝聚在了偉大的教育事業上！老師！讓我們在深情地呼喚您一聲，是您，把我們從懵懵懂懂變成了一個個博學多才的少年，是您，用奉獻的雙手托起了我們的明天！而我們卻不知從何開始報答您！您那愛的目光永遠凝聚在我們的身上，我們深知，老師您是河流，我們就是河里的小魚，沒有了您，誰會是我們夜幕降臨的燈塔！老師，您是一根蠟燭，燃燒自己，照亮著我們前進的道路；老師，您是春雨，默默滋潤著我們美好的心靈；老師，您是蒼天大樹，為我們抵擋風吹日曬！老師！我們會永遠愛您，您愛的凝聚點！

第三篇：凝聚、激勵

凝聚、激勵----觀余世維講座有感

每個人內心深處都渴望成功，可問題是大多數認為自己無法成功，他們不相信通過奮斗可以成功，于是放棄了夢想，最終果然走向了失敗。所以人生需要激勵，在企業中不但需要對員工進行激勵還要注意員工的凝聚。

員工的生存離不開企業，同樣企業的發展創新也離不開員工的努力。當員工認同企業的發展與自己的努力是息息相關的，把企業看成是畢生的心血，濃烈的凝聚力會緩解員工的工作壓力，使他們在一個愉快，輕松的環境下工作，為企業的發展，創新尋找思路。

要激勵員工，讓他們有榮辱感，加強你的號召力和鼓動性。統一他們的思想。要讓他們有主人翁的精神。企業給了員工一個平臺，員工在這個平臺上自由的發揮，賦予了企業的生命，讓企業能夠生存，充滿凝聚力的企業是一個煥發生機的企業，有著濃厚的企業文化，完善的企業制度，使員工對企業充滿信任，充滿希望，調動員工工作的積極性。

只有在凝聚力的推動下企業才能在競爭中脫穎而出，凝聚員工的力量，眾人拾柴火焰高，相信在大家的共同努力下，我們的企業一定會蓬勃發展。

寧晉商管信息管理部張永亮

2011年12月13日

第四篇：凝聚作文

作文一：凝聚

凝聚，一只螞蟻的力量是微弱的，可是一群螞蟻的力量是巨大的，可以搬起比自己體重大很多倍的重物；一滴小水珠的力量是弱小的，可是千千萬萬滴水珠合起來就能形成氣勢磅礴的潮水；宇宙中，一顆星星的力量也是很薄弱的，可是，千千萬萬顆星星合起來，就形成了星漢燦爛的星系??

由此可見，凝聚的力量是多么的巨大，多么的驚人啊！

在一次學校團體拔河比賽中，凝聚的力量再次得到了體現——那是一個陽光明媚的下午，學校的拔河比賽在此時拉開了帷幕。

輪到我們班了，我們班無論高的矮的胖的瘦的，幾乎都參與了進來，在比賽中，一個個憋足了勁，使勁向后拽繩子，臉也憋得通紅，手緊緊地握住繩子，不敢松開手，生怕一松開手就會輸。旁邊的啦啦隊“一，二，加油！一，二，加油！”地喊，我們驚人的一致的一齊往后拉。在班集體的榮譽當中，在這拔河勝負的關鍵時刻，班里的一切恩怨都好像消散了，原來勢不兩立的同學也有了想通的目的——取勝而不再有分歧，男女同學之間也沒了那么多顧忌，就一個勁地在拉拉隊的指揮下齊心協力地拼命向后拉。

班主任老師也來了，跑到我們旁邊，跟著拉拉隊一起大聲地為我們加油鼓勁，好像老師的力量也凝聚在了我們這個拔河的團體之中。

勝了，勝了！靠著這凝聚的力量，我們班拔出了水平，第一場比賽我們班大獲全勝！歡呼不斷。第二場，第三場??

凝聚，使得力量變得強大，在全班同學力量的凝聚下，我們班在拔河比賽中獲得了第一名。再一次體現了團結的力量，也再一次體現了凝聚的強大。在世界上，個人的力量是微弱的，可是在凝聚下，人們一起努力去做，微弱的個人力量也就變成了可以驚天動地的團體力量。無論個人力量有多么強悍，永遠是敵不過凝聚形成的團體力量的。

凝聚，永遠是最強的。

作文二：凝聚

初三十班 顧逸文 生活中的點點滴滴，凝聚成真摯的愛。

——題記

雨像斷了線的珠子，淅淅瀝瀝地下著，我本想騎車去學校，可媽媽卻說：“你看今天的天兒多好，多適合走路！不許騎車去啊！”我無可奈何，值得不行去上學了。剛走到樓門口，一把黑雨傘出現在視線里。定睛一看，是奶奶。奶奶走過來，說：“下這么大的雨，你騎車去啊，那我就不陪你了。路上小心啊！”她的眉頭微皺，但仿佛也蘊含著些許笑意。眼神中也充滿了擔憂。我平淡地回了一句：“不，我走著去。”她的眉毛挑了起來，說：“走著？！不行不行！趕快上樓叫你爸開車送你去！雨下這么大！”我沒吭聲，便隨她一起上了樓。她打開了家門，說：“孩子她媽？今天雨下的大，讓他爸送他去吧！”我明知這是不可能的，但還是癡癡地等著媽媽的答復。媽媽說：“好不容易下場雨，就讓他走著吧！鍛煉鍛煉。”奶奶著急了：“外面雨特大！容易感冒！”經過幾次的“勸說無果”之后，媽媽的語氣強硬了起來：“讓他走著去！”奶奶沒有再做聲，長長地嘆了一口氣，向我投來了無奈的目光。我也沒辦法，只得向她揮揮手，示意她回去。我獨自走在小徑上，附近一個人也沒有，雨仍下著，很大。

我慢慢地走，突然聽到一陣急促的腳步聲，轉身一看，是奶奶。她小跑著過來，黑色的傘一搖一晃，我也迎了上去。“我陪你一塊去吧！這雨真大。”她關切地說。隔著雨簾，我看到她的身上有些許濕痕。顯然是被雨淋到了。我著急了，說：“雨下那么大，你還下來干是什么？快回去！看你衣服都濕了。”她說：“就是因為雨下的大我才來找寶寶的，只要寶寶肯努力學習，奶奶干什么都愿意。”一滴淚從臉頰滑過，我連忙轉過身去，沒讓她看見。便急忙用手抹了去。我轉過身來，深吸了一口氣，說：“好吧！”我實在拗不過她，就隨了她的心意。我拉起她的手，一起向學校走去。不知不覺中，雨停了。陽光透過烏云照在大地上，很美。

我牽著她的手，慢慢地，走到了學校。她的臉上一直洋溢著快樂的笑容，連皺紋也好像聚在了一起，很美，很自然。她溫暖的笑容，正如雨后的第一縷陽光灑在大地上一樣，也灑在了我的心里。我的心早已充滿了歡喜與感動，我真想告訴她我也是同樣的愛她，就像她愛我一樣。我也想讓她知道她給我的愛總有一天會得到回報，我更想讓這溫馨的瞬間化為永恒！

生活中點點滴滴的細節，凝聚成了愛。

而點點滴滴的愛，便凝聚成生活。

第五篇：凝聚就是力量

凝聚就是力量

“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。”五十六個民族，在悠悠歷史長河中，共同譜寫了華夏兒女不甘壓迫、追求和平，共創輝煌的首首贊歌。

一個國家之所以能夠成長強大，之所以能生生不息，能夠以一種獨有的姿態屹立于世界民族之林，是因為在這個國家的各族人民，用生命和鮮血愛著自己的祖國。詩人艾青曾發出這樣的呼喚：為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉！因為這份愛，華夏五十六個民族創造了非常輝煌的古代文化；因為這份愛，各族革命先烈，在仁人義士的帶領下，拋頭顱，灑熱血，經受住不斷地挫折與磨難，讓我們走過了從鴉片戰爭到新中國成立之間的百年艱苦歲月。

“有國才有家，有家才有我”。新中國成立后，在中國共產黨的正確領導下，各族人民同心協力，齊聚凝結，共同建設富強、民主、和諧的社會主義新中國。偉大的中華復興，自豪的大國崛起，正激勵著億萬中華兒女。1964年10月，中國第一顆原子彈威震四方，外國列強再不敢欺凌我們愛好和平的中國人；1979年，黨的十一屆三中全會確立了改革開放的總方針，中國這一沉睡數百年的東方雄獅正式覺醒；2008年，北京奧運會向世界彰顯了熱情、善良的中國新面貌；2012年，黨的十八大勝利召開，以習近平同志為核心的黨中央，帶領著全國各族人民全力、全面建設小康社會，奔向幸福。

然而，總有一種聲音，總有一種勢力，企圖破壞我們用血與淚換回的幸福。我們不能忘記，**集團策劃實施的西藏拉薩打砸搶燒暴力事件；我們不能忘記，以熱比婭為首“東突分裂組織”，近年來實施的新疆烏魯木齊火車站爆炸恐怖襲擊、云南昆明火車站砍人嚴重暴力恐怖案件，多少無辜的人民失去生命，多少原本完整的家庭變得殘缺。他們，無非是想制造恐怖氣氛，挑起普通民眾的怒火，在社會上制造混亂和民族隔閡，妄圖在各民族之間打下仇恨的楔子，讓中國陷入萬劫不復的民族仇恨中，然后在混亂之中達到他們分裂國家的目的。

歷史已經說明，只有團結才能進步，只有穩定才會發展，只有凝聚才有力量！面對暴行，我們不懼怕；面對分裂，我們不答應！作為當代*******，我們應當加倍珍惜這來之不易的幸福生活，學好知識與技能，在建設社會主義和諧社會的偉大進程中，付出都每一滴辛勤的汗水，讓我們在平凡中創造精彩，乘著黨的十八大、十八屆三中全會的春風，并肩攜手、同心同德，共同擔負起維護民族團結、維護社會穩定、維護祖國統一的神圣使命，弘揚民族團結精神，共創祖國輝煌的明天。