第一篇:凝聚中考作文
凝聚
爬過那一次黃山以后,記憶最深的就是那三次感悟和同一種力量。
那天正是烈日當頭,我們一個團隊的人在經過一上午陽光的灼曬和步履維艱的徒步旅程后,早已忘記了“相顧無相識,長歌懷采薇”這種興致,而只顧找個陰涼地歇歇腳。從不遠處傳來類似鞭炮一般清脆響亮的聲音,大概就是讓我望梅止渴的瀑布了。我尋著聲音走去,那瀑布就像一面大鏡子,又像一條玉緞,飛瀉下來擊打在石頭上,碎成了無數玉珠。也許,它是把這塊磐石當成了鼓,用盡每一顆小水滴的力量敲打著它生命的贊歌,帶給人鼓動人心的振奮。我體會到,這里千千萬萬的水滴聚在一起吶喊,帶給自然的力量將會是多么龐大。聽著它們凝聚在一起展現自己的價值,體現它們的壯麗,面對它,似乎能聽到直達內心的撞擊。一聲聲轟鳴不僅帶給它們力量,也感染了我的內心。
我不舍地離開那里,繼續跟隨大部隊向前行走。有臺階的地方通常十分陡峭,但卻是野花開得最動人的地方。這些叫不上名字的花,總是高昂著頭,不屑于高山和濃蔭對它們的庇護,與驕陽對視。脆弱的葉子突顯它的纖弱,但努力綻放的花瓣卻氣宇軒昂。一簇簇野花偎依在懸崖邊上,頭靠著頭并肩看向遠方。它們不畏死亡,因為有什么比同伴默默地支持更震人心魄?也許一陣風會卷走它們所有的生命,但那些殘骸卻是每一朵花那份堅持的凝聚,會隨著落葉歸根,長出它們新的靈魂。
想了許久,突然一只手輕輕拉住了我的胳膊。我抬頭一看,是一個陌生人,應該是團里一起報名來爬山的。她對我說,她相信只要我們互幫互助,速度會快很多,那就一定可以趕在月亮和星星掛在天上之前,看到最美的日落。我欣喜地向遠方看去,身強力壯的都扛起了包,給所有人減輕了很多負擔。受傷的人扶著,年幼的被人護著,和諧的氣氛就在這條山路上蔓延開來,我們排成一條長龍,向那看起來很遠的遠方邁進。那是我們來這里的初衷和滿懷希望的終點。在所有人的努力下,我們一定能坐在遙不可及的山頂,看到如我們笑靨般美麗的余暉。
當我躺在山頂的土坡上,看到橙黃色的落日隱去了半邊臉和那橙紫交暉的潑墨天空時,我望向了他們,我們在快樂地淌著汗。這瞬間告訴我,也許人生的旅途精彩的并不是目的地,而是沿途一道道美麗的風景。這些,都凝聚著力量,向我訴說著無盡的美好。
任何事物把力量凝聚在一起,世界會比你看到的更寬廣。這個道理始終讓我受益匪淺。
點評:文章擷取了登黃山途中三個顯示凝聚力量的場景:水滴聚成的瀑布,懸崖邊的野花、互相扶持的登山客,結構十分整飭。作者的文筆如山景一般,“遠近高低各不同”,從欣賞水滴凝聚的“壯麗”帶給的力量,到體悟到每一朵花“堅持的凝聚”,再到可愛的人們互相扶持登上山頂,每一段帶給讀者迥異的但有相近情感的閱讀印象,對主題的詮釋很有層次感。作者在結尾通過色彩豐富的景色描寫,表達了更深層的價值觀,使“凝聚”這一主題得到了升華。給人正面的情感力量,行文錯落有致,是本文的優點。
凝聚
當我再次握緊你的手后,我就下定決心,再也不放手。——題記
不知什么時候開始,我覺得自己好像不屬于這三口之家了。親情沖得像白開水一樣淡而無味。
門緊閉,我瘋狂地寫著作業,外面的寒月像鐮刀一樣割斷了我和爸媽的任何聯系。我,一個人。
“咔咔,”這是開門聲。
嗯,媽媽回來了?不對啊,不是后天的飛機嗎?
我放下筆,踱向門口。
“晚飯吃了嗎?”風吹著她的頭發,她邊打理著邊問我。
“嗯,吃了。”我漫不經心地答道,手插在兜里假裝擺酷。又說道:“這么早回來,干嘛?你不是后天才回來嗎?”
“不是因為你明天就要考試了嗎?我好回來給你做好后勤保障呵!”她一頓,“怎么,不愿意?”
“不,不,不!”我忙搖著頭,心中一顫,原來父母還是愛我的。
若干天后,一個雪夜。
我和父母在雪地上悠閑地散著步,我走得快,甩下了父母。
忽地,腳下一滑,身子仰面重重地摔在地上,疼痛的感覺遍布全身。我疼得閉緊雙眼。
幾秒鐘后,當我再次睜眼時,父母都已經在我身邊了。他們同時伸出了手,眼睛中流露出焦急的神色。
我伸出了雙手,握住了伸來的手,一用勁,重新站立起來。
“摔疼了嗎?”
“有沒有流血?”
“磕哪了?”
“我??我沒事兒。”我被這一串關心的話語弄得不知所措,竟結巴了。
“喔,沒事就好。”他們眼中閃過一絲寬慰。
這時,我突然發覺,這三年來我第二次握住他們的手。第一次,因為覺得太嫩了,沒握一會兒就甩開了,當時我并沒注意到他們眼眸中閃過的驚訝和傷感。而今,再次握住他們的手,走在他們中間,發現我已比媽媽高出一頭,而爸爸的手長滿老繭。握緊他們溫暖的手,竟有一股酸澀涌上心頭。
望著天,月圓了,灑下銀色的光。
我終于明白了幸福的家庭需要每個人參與。凝聚親情,家才能變得溫馨。我也要付出親情!
一到家,我就給父母二人倒了一杯熱水??
點評:這是一篇情感真摯的文章。作者首先通過題記強化了主題:用“握緊你的手”象征親情的凝聚力,以此扣題,有開門見山的效果。然而文章開頭卻不寫握手之事,先以母親早回照顧兒子的小事做為鋪墊,有漸入佳境之意。在文章的下半部才通過局部放大的手法描寫了一家三口牽手的感人場景,并點名了“凝聚親情”之主題,鋪陳可謂用心,而開頭的“寒月”與結尾處的“月圓了”之間的對比與呼應十分細膩,暗喻了作者前后的情感變化,作者很善于觀察和提煉有表現力的生活場景,描寫詳略得當,簡明生動。
凝聚
大相世界,弱水三千;浩蕩中國,上下千年。是什么凝聚了中華民族超邁的靈魂?是什么凝聚了泱泱大國靈動的精神?
凝聚——清澄淡雅的人生意境。
“落木千山天遠大,澄江一道目分明”道盡了寧靜致遠之意。“問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山”。一位老者耕于田間,呼吸著新鮮的天地之氣,悠悠然領味著清澈的酣夢。正是那些墨筆凝聚了幾千年人們追求的至高境地。沒有黑暗的吞噬,沒有陰冷的侵蝕,沒有混濁的世風,沒有功利的熏染,沒有私欲的牽擾。這份凝聚正如空氣般看不著摸不見,似乎十分沉重,但是那般重要。歲月悄逝,多少人以此為支撐,跨越了人生的長河。
凝聚——至愛至遠的人格力量。
行走于孔子“我欲仁,斯仁至矣”的人格力量之上,我們看到了孟子義重于生的浩然之氣,莊子“神動而天隨”的光而不耀。那一份仁者之心厚重而凝聚著中華文化的命脈。杜甫在民不聊生的年代里高歌著“何時眼前突現此屋?吾廬獨破受凍死亦足!”這力量令人震撼,令人流淚,令人感動而景仰。時至今日,我依舊深愛那些文字,不因旁的,正因這些文字凝聚了超然的思想,這思想凝聚了人格魅力。
凝聚——博大至深的寬廣胸懷。
那是屈原“與天地兮比壽,與日月兮齊光。”那是曹操“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里”那是老子的“無私為大私。”那是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。” ??正是這些文字警醒著我們生命的意義與寬度,正是這些人用心靈的高度凝成中華精神華麗的絕唱,正是這些逝去的時光,見證了我們的凝聚力從荒蕪到建立,再到發展,直至輝煌。
我們的精神!我們的靈魂!千萬不要漠視那亙古的文字的力量!那些文字以至尚、文化的情懷在前方召喚著我們。
讓我們向前走,向前走去!朝著那光明的凝聚點走去!愿它因我們的存在而日益壯大!
是文字凝聚了我們,是我們凝聚了文字。是中華凝聚了我們,讓我們重振,凝聚中華!
點評:這篇文章的主題十分宏大,立意高遠,通篇都在贊美中國傳統文化的美好品格,并且從三個方面進行闡述,結構也比較完整。在語言上引用了大量的古人名句,有很強的人文氣質。但文中的不足之處有很多,包括了對成語的錯用,對一些哲人名言的一知半解,由于作者的知識水平所限,文中所寫中華“靈動的精神”的三個方面闡釋不清,一些引用,如莊子“神動而天隨”與孟子義重于生的思想內核差異很大,作者并沒有完全理解,放在一起不倫不類。引用名言一定要在理解其含義的基礎上,否則效果會適得其反。
凝聚
撐,一柄古老的油紙傘;負,一把散著幽香的焦尾琴。指尖撫過荷的清雅,掠過紫檀木桌椅的斑駁,隨著炊煙柔柔地延伸,我不禁低語:江南,因這一花一葉,青磚白瓦的凝聚而變得靜止韻雅。
江南,是河道旁一花一葉的凝聚。水汽氤氳的水鄉,碧綠的河水徐緩地淌著,幾朵嬌羞的荷半睡半醒地臥在翠綠的荷葉上。粉紅,從花瓣尖點暈開來,順著清晰的脈絡延展。被長年曬得黑紅的烏蓮般靜靜前行,不經意間輕觸蓮瓣,恰似那金風玉露一相逢的無言心動,留 3
下三生無法忘懷的夢。船兒隨著水流繼續前行,荷卻因這熱吻而不由地顫抖著。這般二十四橋明月夜下的相會一次次一幕幕地上演著,凝聚成了這樣一個樂而不淫明艷卻脫俗的江南。
江南,是祠堂邊一瓶一鏡的凝聚。獨自踏著冰冷的青石板路,走進一段幽深的巷子中。凹凸不平的石板被一塊塊大小不一的水洼充斥,陽光肆意灑下,金色在水面跳躍,閃著盅惑人心的光華,像仙女失手灑下的瓊漿玉露?抑或是竹林七賢指尖下頑皮散落民間的音符?美得惹人憐愛。推開一扇吱呀作響的木門,撫摩著這匯聚成江南雅致的斑斑駁駁,抬頭,是院落中方形的天空,淡淡的藍加雜著幾抹憂傷的灰。步入正堂,紫檀木的八仙桌散著馥郁的芬芳,桌上是花紋精致的茶杯,盛著半碗未涼的清茶,持著永恒的緘默仿佛在訴說著一個古老的故事。深褐色的桌椅端坐在那里,沉默不語的他們似乎只想成為江南的一光一影。哦,這寂靜,是你們的安詳神秘,是你們靈而淡然地眉眼凝聚成了這樣一個雅致的江南。
江南,是每逢佳節民風純樸的凝聚。炊煙裊裊升起,鄉間的廟會開始了,家家都把自己最得意的小菜擺出來,喚著鄰里的名字請他們品嘗。各種有趣的比賽是青年小伙子們的舞臺,姑娘媳婦打扮得花枝招展來吶喊助威,此時,輸贏二字已被統統拋之腦后。午后,獨坐大樹之下,暖風微醺,未飲半杯村釀卻醉了。望著這炊煙消散嗅著這飯菜的清香,感受著由它們凝聚而成的江南的純樸。
揮別玉人棄簫的二十四橋,我回首,點點光影浮現眼前,無序地拼湊這我對江南的印象,由它們凝聚成的雅致與明快彌散全身,充斥著我每一滴血液,每一個細胞。這一花一葉凝聚成一個詩香韻雅的夢,江南。
點評:文章寫江南之美,不浮泛地抒情,而是以一花一葉、一瓶一鏡、淳樸民風幾個方面向讀者展現江南風光,著意選取了極富傳統詩意的意象,讓讀者感受到了“脫俗”、“雅致”、“淳樸”的江南,結尾又將江南比作“詩香韻雅的夢”,語言瑰麗優雅,意境委婉,結構分明而完備,不落俗套。文中對色彩的渲染,如青磚白瓦,碧綠河水,青石板路,黑紅的烏蓮,深褐色的桌椅,如油畫色彩一般濃烈,更增強了文章的唯美風格。
凝聚力量
凝聚力量,縱使皮膚皸裂也擋不住我鏗鏘的步伐;凝聚力量,縱使冰凍三尺也擋不住我登頂的渴望!我凝聚著力量。執著于攀上那靉靆的山顛,俯覽這蕓蕓眾生。
我站在泰山腳下,望著那云霧氤氳的山巔,心中泛起點點漣漪,秋風陣陣,我走上了登頂之路。
剛到十八盤,離南山門還有好遠,來時的凌云壯志卻早已消失殆盡。兩側,云崖若削,直壓頭頂,時而寒風傳來,撞在濕漉漉的巖間,刺透我單薄的衣衫,打在我的心上,風中,似乎夾雜著淡淡的冷笑,我頓足,回首望去我那斑駁的憐影在日光的茫然中逾顯渺小,心中的孤傲之火越發黯淡。
驀地,一個身影閃入我的眼簾,只見他沿著路信步而走,嗅著淡雅的花香,看著雄偉的川澤,他走得很有彈性,左腳從后面向前邁,右腳踏在的青石板就將它向上推,十分輕捷。我陷入思忖,方才的我疾步快跑地向上沖,此刻卻被他超過,而他卻是信步徐行,原來我就只是執拗地想要攀頂,卻沒有像眼前之人那樣在攀登與欣賞沿途旖旎中凝聚力量。捫心自想如熊熊烈火般燃去我心中的狂傲,我要凝聚力量!
豁然領悟,隔世恍然??
我又一次開始攀爬,極目遠眺,綠意盈于吾心慢步徐行,力量漾于吾心。我披著金輝,向著山巔,步履鏗鏘的走去,我的每一步,都是為了下一步凝聚力量,我的每一步,都是為了縮小到達山巔的距離!
日薄西山,我已傲立于泰山之巔,昂首遙望,晚霞與孤雁齊飛;屈身俯覽,秋水與長天一色,這青樹翠蔓,這高山流水,不都是我凝聚的力量的凱歌嗎?
不斷的凝聚力量,為下步做好契機,凝聚力量,讓我的人生更加從容,讓我的人生更加的豐盈!
蠻進累我身,聚力寬我心,凝聚力量,方是人生路上的成功之道。
點評:此文有頭重腳輕之感,以登泰山為主線寫“凝聚力量”對成功的重要性,在前半部分開始爬山到喪失斗志,又被信步徐行之人超越,鋪陳得較為細致,但在文章的轉折處交代的語焉不詳,“徐行”如何能凝聚力量?“凝聚力量”到底指的是什么?這里有主題不突出的毛病,如能加入對路途中山景的具體描寫以及心態變化的感受,文章會完整許多。
凝聚
如果我猜得沒錯,《藏獒》中那片一望無垠的草原、野驢河、結古鎮應該就在玉樹。畢竟,在那里似乎能找到這些的影子。如果真是這樣,玉樹人民的災難便未曾斷過。狼災后有雪災,雪災后又有震災。每當有災難的時候,最能體現中華民族的凝聚力。
陰雨綿綿,薄霧朦朧,潮濕的空氣中充滿了悲傷。半降的紅旗被上天的淚打濕,黃、白的早春的花朵低下了頭,組成天然的花圈,為已逝的靈魂鋪平通往天堂的道路。中國啊!為何如此多難?多難興邦,也正是這難,使文革時如一盤散沙的中國人,又一次凝聚在了一起。
“捐錢捐到班長處,從班費中出一百元先捐了。”
下課后,沒有一點聲音,我們都聚到了班長身邊。班長先拿出10元錢,放在桌子上,把名字和捐的錢數寫在一張紙上。緊接著,一個接一個地,都把錢放桌子上,在紙上寫上名字和錢數,轉身離開了。輪到我了,看著紙上一個個十、二十、五十、一百的數字,又想想兜中僅有的兩元錢,心中一下矛盾起來。“我沒帶錢,能不能明天捐?”我有些底氣不足,試探性地問了一聲。“只有今天一天了,有一點是一點,捐的是愛心。”班長雖是女生,但聲音很低沉,使我心中更壓抑了幾分。“那??那我捐兩元。”從兜中拿出那兩張被汗水濕的一元錢,心中莫名地多了些忐忑。“你看看人家都捐了多少錢,你就捐這點錢也好意思?”后面沒有聽到我們說話的同學大喊了一聲,使我一下子羞愧萬分,但這畢竟是我帶的所有現金了。“我就帶了這么多??”我的聲音幾乎連我自己都聽不見,但班長為我開脫道:“捐的是愛心,人家就帶這么多錢,能捐出所有的財產是多么偉大的行為啊!”聽完這句話,我腰桿挺直些,也沒有人再說些什么。
當寫著“一班,666.61元”的信封上交到學校時,那四十六份愛心也一同乘上了飛往玉樹災區的飛機。
一份份類似的信封,凝聚著中華民族的災區同胞的愛心,飛往西方那個偏僻而美麗的格薩爾王故鄉。
這一時刻,那小小的信封中裝的僅僅是錢嗎?不,他們凝聚著我們對災難同胞的愛,凝聚著我們對災區人民的祝福,更凝聚著千百年鐵與血鑄就的民族精神!
點評:本文的取材十分契合“凝聚”的主題,為災區捐款充分體現出凝聚之精神。作者在開頭渲染了悲傷凝重的氣氛,然后通過捐款中的一點小插曲顯示了凝聚愛心的重要性,文風樸實無華,事件真實感人,感情真摯。結尾的主題升華也水到渠成,捐款的過程“凝聚著中華民族對災區同胞的愛心“,但本文故事過于平淡,不夠生動,是微瑕之處。
凝聚
凝聚,是一種化渺小為偉大的方式;凝聚,是一種開天辟地改變世界的力量;凝聚,是一種溫暖與幸福的開端。
曾經看過一組圖片,叫做《西藏的油菜花》。圖片上的美景是一種怎樣的震撼:大片溫暖愉悅的黃色鋪天蓋地,與西藏藍得純澈的天相輔相成,讓我有一種難以言表的遼闊恣意之感。
這是西藏?是我印象中缺少生機而充滿艱辛的西藏?更為驚奇的是其中山南和林藝竟被稱為油菜花的樂園。我像發現了新世界一般感動驚喜。
記憶中有幸觀賞過江西的油菜花,但那是一種迥然不同的美麗。江西的油菜花有一種江南女子的嬌羞,透著一股“猶抱琵琶半遮面”的韻味。而西藏的油菜花則不同,它有一種如同西藏地勢的偉岸,又像一曲委婉動聽的西藏名瑤,曲曲折折,一直蜿蜒到我的內心。
同樣是油菜花,怎么會有如此差別。也對,一株油菜花是多么渺小,那江西的油菜花對于美麗的江南是錦上添花。但生長在西藏卻需要一種戰勝自然的勇氣。油菜花深知自己的渺小,于是它們選擇了成片成片的凝聚,這樣它們便有了賦予西藏生機的力量。它們執著地為漫山遍野的荒蕪與悲哀涂上明亮的黃色,于是便有了這般震撼心靈的美景;便有了西藏人民謀生的菜籽油;便有了西藏人民逐漸富足的生活。
花亦如此,何況人呢?我們當然有比油菜花更偉大的力量,只需油菜花的“凝聚”精神,我們便可以創造偉大的輝煌。
語言差別又怎么樣呢?地勢與自然的磨難又怎能阻擋我們?只要我們同西藏人民凝聚起來,將知識帶進西藏,將富足帶進西藏,那么希望與美好便會抹滅艱辛的荒蕪。所以何不用愛填補情感的裂痕,用關懷拉近心靈的疏遠,用凝聚喚醒西藏的力量發掘西藏的活力?
我期待,幸福與美好會隨著油菜花散滿西藏的每個角落。讓凝聚尋到西藏人民的歡聲笑語,給這片一直以來飽經磨難的土地活力與溫暖。
點評:對西藏的理解存在重大偏差,常識缺乏的情況下寫出的文章,西藏并非“荒蕪”、“艱難“之地,也非毫無教化之所,作文選材,一定不要寫自己不了解的領域,容易鬧出笑話。
凝聚
春天對花朵的愛,凝聚在那一陣陣花信風中;夏天對鳴蟬的關愛,凝聚在那一滴滴的露水中;秋天對大地的關愛,凝聚在那一片片的落葉中;冬天對稻田的關愛,凝聚在那一個個雪花中;我們對姥姥的關愛,就凝聚在那一粒粒鹽晶中,凝聚在這善意的謊言里。
那天,我與媽媽去探望姥姥。姥姥聽說后十分高興,擺了一桌子的菜。我們剛進家門,姥姥就招呼著我們:“來了,上桌吧,不用幫忙。”她自己則邁著小碎步,搖搖晃晃地移到廚房中,吃力地伸出她那枯樹一樣的手,握緊了銀白色的鹽罐,又蹣跚地搖回了餐桌。原來她是要給這涼拌海帶絲放鹽。不銹鋼鹽罐反射出慘白的燈光,映射出姥姥蒼老的臉。
姥姥走向了海帶,瞇起她本來就很細小的眼睛,重重地挖了一勺鹽,又嫌不夠,又重新挖了一勺更多的鹽,直接灑在那盤不多的海帶上!我在一旁看得“觸目驚心”:天哪,絕不會有人敢去吃這個的。姥姥說:“好了好了,你們吃吧。”墨綠色的海帶上鹽粒星羅棋布,晶瑩的像鉆石一般。
這時,媽媽居然夾了一筷子的海帶,和饅頭一起放入口中!果然,媽媽的表情是那種極力掩飾的痛苦。姥姥察覺到媽媽的異常,問道:“怎么樣,咸嗎?”“不,剛剛好,不咸也不淡。”姥姥又轉向了我:“嘗嘗看,咸嗎?”
在燈光下,我又看到了姥姥那飽經滄桑的臉。她臉上滿是皺紋,頭發早已變得全白,而她不大的眼睛中射出的目光中飽含著慈祥與期待。我夾了一筷子的“鉆石”,放入口中,說:“不咸的,姥姥啊,您的手藝真的是越來越好了。”姥姥笑了,她臉上每一道皺紋都在笑,這是我看到她最舒心的笑容。
春天在哪里?她就凝聚在花朵里,幸福在哪里?幸福就凝聚在那小小的鹽粒中,那未融化的鹽晶中凝聚著我們對姥姥濃得化不開的愛。
凝聚
致親愛的媽媽,“今天是你15歲的生日,你長大了。”您今晨說的話仍在我耳畔回響。十五個春秋啊,凝聚了您多少辛勤的付出,諄諄的教誨與深沉的愛。不知轉瞬青絲白,歲月飛逝,真愛無言。
您可否記得那本《飛鳥集》?那天我對您說出了想要那本滿是深邃人生的詩集的渴望。您不顧拭去臉上晶瑩的汗珠,跨上自行車,飛奔至書店終于在夜色沉沉時,將那本書遞到我的手中。接過書的一剎那,我分明感到手一震,因為我看到它的扉頁上印著一句話“生命因為愛才得以永恒”。這本《飛鳥集》凝聚了媽媽對我的任性永遠包容,如春風般溫暖的愛。
還記得不久前我因您做的早飯不合口而閉門而去。不理解您的我也許沒有看到您臉上那種焦急擔心,悲傷愧疚的心情。直到夜晚我歸家后,看到您守著一桌佳肴,滴米未進的情景,我才明白原來媽媽會原諒自己的孩子,用愛凝聚溫暖,消融隔閡。“餓了吧,媽媽做了菜,等你回家吃。”我注視著您澄澈,真摯的眼睛,看著您滿懷期待的臉,心中不忍一陣愧疚,只知埋下頭來,吃著您美味的菜。這一次滴米未剩,因為我要把這凝聚著母愛的飯菜,全部留在身體中。時刻感受著您的寬容,同時告訴我自己,理解愛是多么重要。
今日,我坐在考場中,想必您也一定在場外焦急地等候我吧。我今天15歲了,在生日當天,我學到了面對人生中第一次重大考試。但是,我始終不是一個人在奮斗,我的心中,凝聚了您無限的關愛與期待。“人生因愛而豐滿,就像是酒,豐滿了杯子。”泰戈爾老人的話在我心中回響。我永遠會銘記這那本凝聚了深深的關愛的《飛鳥集》,而我們在一起溫暖的回憶也會伴我走過將來的人生。我會將你的笑容凝聚在心中,大愛無言。
謝謝您母親!
祝:身體健康,工作順利,不要忘記吃午飯!
此致 敬禮
愛您的女兒
于15歲生日之際
點評:這是一篇體裁和內容都非常新穎別致的文章,書信體的格式讀來十分親近真實,大大增強了文章的感染力。文中另一個亮點是《飛鳥集》,作為母愛的見證物,詩集既有浪漫情懷,又承載著全篇重要的敘事功能,母女之間的情感凝聚于一本詩集之上,本身就值得書寫,而其中的詩句“生命因為愛才得以永恒“又起到了點明主題的作用,構思十分巧妙。
凝聚
暖融融的春日,和煦的陽光,柔和的微風吹拂臉頰,“吱嘎吱嘎”的三輪車是滿臉慈愛的老爺和一臉天真的小小的我。“老爺,棒棒糖真好!”“哈哈??”“呵呵”銅鈴和著銀鈴,一老一小的背影似乎凝聚了春日里的所有溫馨與歡樂。
“到站嘍,小乘客請下車”。終于,吱嘎吱嘎的三輪車將我載到了姥姥家,我顧不上姥爺,輕快地跳下車,跑進了那想念已久的小院。“姥姥,姥姥??”,我一蹦一顛地小跑,嘴里不停地喊:“哦,欣兒來啦,來,快讓姥姥看看。”那扎著兩個小羊角辮的小腦袋便好不安分地扎進了姥姥懷里。
小時候,最愿意去的地方就是姥姥家了吧。那里凝聚著我童年的歡樂。跟姥姥親熱完,我便再也閑不住了,跑進院子里開始瘋玩起來。
那院子的一角有一個鐵絲網圍成的的大籠子,里面是一只毛色黑黃相間的狼狗。我雖然不敢靠它太近,卻總是喜歡向里面扔一些火腿片什么的。可不知為什么,他總是不領情,還不停地向我狂吠。我索性不再理它,氣呼呼地拔幾根野草,去旁邊逗兔子了。院子里有幾棵香椿樹,樹下有時可以找到幾株野草莓,紅紅的小果像珊瑚珠一般,塞進嘴里,味道又酸又甜。每次看到它們,我都會高興得又蹦又跳。我想,這里比迅哥的百草園凝聚了更多的快樂!
玩累了,姥姥便會走來幫我擦去額角的汗珠,遞給我一杯沖好的蜂蜜水。琥珀色的蜂蜜水在陽光下透著柔和的光亮;溫度適中,剛好可以讓我直接喝下去。呼嚕呼嚕灌下去,甜甜的味道都凝聚在了心里。
屋子里,姥爺已經做好了糖醋排骨。淺褐糖汁掛在切得方方正正,大小均勻的排骨上。小饞貓在一旁吃得不亦樂乎。“欣兒,喜歡就多吃一點哦。”一張被糖汁沾花了的小臉上凝聚著天真的滿足與慈祥的愛意。
“呵呵”,不覺間竟笑了出來。“傻丫頭,笑什么呢?”我收回思緒,望著此刻陽臺上正在澆花的姥爺,旁邊正坐在小板凳上一針一線縫制小布老虎的姥姥;心中凝聚著融融的愛意。和煦的陽光鍍在老小三人的身上,仿佛將春天的溫馨全部凝聚在了此處。
點評:文章的結構非常精巧,先從暖春的和煦陽光寫起,又以陽光鍍在三人的身上結束,首尾連綿呼應,而所寫內容又充滿了自然的生活場景。開頭先用閃回的場景寫了去姥姥家的兩個畫面,然后再交代主題:姥姥家“凝聚了童年的歡樂“,這種敘事技巧類似于電影蒙太奇的手法,以場景的銜接來表達一個完整的情感回憶,非常出彩。作者在姥姥家玩耍的場景描
凝聚
孤寂地走在街上,凜冽的寒風似利刃,一下一下,刺痛我那傷痕累累的心。四周,零星的有幾個匆匆行人,是呵,誰不愿意在自己溫暖的家中度過這寒冷的十一月呢?而我,卻絲毫感受不到那傳說中凝聚著親情而幸福的家。
“你走,走了就別回來了!”媽媽聲嘶力竭地喊著,而我,頭也不回,憤然離開了家,僅僅是忙里偷閑,饒有興致地看了會小說,就大發雷霆。難道就不允許初三學生有正常人的休閑?我不懂她為何要發怒,也不想懂,便順勢起身,離開了那壓抑的家,僅留下她一人呆呆地站著,不知所措??
戴上了耳麥,渴望在冷清的環境尋到一絲安寧,讓自己的心冷靜下來。
不知不覺中,來到了書店,那個兒時媽媽總帶我來的地方,那個既熟悉又陌生的地方。或是懷舊,走了進去,依舊,那是沒有太大變化,找了個位子坐下,入迷地看起了小說。“不嘛,我要嘛!”尋聲望去,發覺一個小朋友,手里拿著《喜羊羊與灰太狼》漫畫冊,拽著媽媽,耍起了小脾氣。
我暗笑,卻不知不覺想起了自己。兒時的我,不也是如此嗎?總是喜歡在這書店找尋一些喜愛的書。那時媽媽拉著我的小手,生怕丟了我,而她那一頭烏黑的秀發,也是我常常把玩的。當我找到書后,她便欣然付賬。那書凝聚著媽媽對我深切的期望啊!
音樂很識相地轉到了《聽媽媽的話》,“聽媽媽的話,別讓她受傷;想快快長大,才能保護她??”是啊,曾幾何時,當我們在臺燈下挑燈夜讀時,媽媽總是送來一杯濃郁香醇的牛奶;曾幾何時,當我們因考試失利而傷心悲痛時,媽媽總是在一旁安慰鼓勵著我;曾幾何時,當我終于熬不住生病了的時候,媽媽總是精心做一碗白粥,雖樸素,卻粒粒真情??這奶,這貼心話語,這粥,無不凝聚著媽媽對我深深的愛啊!我釋然,為什么我們常含淚水,因為他們愛得深沉;為什么我們歡聲笑語,因為他們愛得深沉;為什么家中凝聚著幸福,因為他們愛得深沉!
這一點一滴,這點點滴滴,都滲透著媽媽那偉大的愛啊!而在照顧我的十五載中,留給她的是什么?是為我成績而日夜操勞生出的白發?是因為我叛逆而傷心痛心而顯現的皺紋?亦或是見我慢慢長大,欣喜時,卻慢慢佝僂的脊梁?
我放下手中的小說,向那凝聚濃濃愛意的家跑去,因為我知道,那里有一位母親,正焦急等待著她不孝的兒子回家??
點評:又一篇寫母愛的文章,本文的特色在于情感表達極為充沛,內心描寫非常豐富。作者并沒有平鋪直敘,而是通過外界的誘因讓“我“反思母愛的偉大和自己出走的魯莽,兒時母子常去的書店、小孩兒鬧脾氣、音樂的渲染,讓作者的心理轉變合情合理,且有了豐富、細膩的層次,一點一滴地描寫很真實地展現了內心世界,并且進一步升華主題:作者開始回憶媽媽平時是如何關愛自己,最終轉變心意,一切的思維和行動都非常自然、真誠,是一篇構思巧妙,兼具抒情與敘事的好文。
凝聚
青苔爬上石階,歲月從墻上剝落,凹凸不平的青石板記錄著它所走過的光陰。當冰冷的鋼筋水泥慢慢代替美麗溫馨的四合院,當鱗次櫛比的高樓大廈漸漸消磨曲折幽深的小胡同,記憶便再次飛回那凝聚著古城氣息的小胡同。
春日遲遲,卉木凄凄。院中的槐樹脫下了白色的外衣,野貓也沒了冬天的懶散,燕子勤勞地銜泥筑巢。每當此時,我總是要逗逗鄰居家的大花貓,可它一見是我,一溜煙就跑了,怎么也追不上。我只好從屋檐拔下一稻草,去玩玩爺爺那只寶貝小鳥,但一被爺爺發現,總少不了一頓罵。閑時,也會安靜地佇立,看著小女孩頭上的花,在溫暖的春風中奔跑著,跳躍著??春天的胡同生機勃勃,凝聚著歡樂和生命的氣息。
惘然不知春去,一晴方覺夏深。院中的槐樹早已枝繁葉茂,夜貓伏在屋頂曬著太陽,燕子努力地哺育著幼鳥,人們在槐樹陰下喝涼茶,下象棋。張大爺在門前調嗓子了,奶奶們在院中打起太極,幾瓶北平洋和雙棒伴我度過夏天??夏天的胡同凝聚著悠閑。
櫚庭多落葉,慨然知已知。秋色老梧桐,院中的落葉亦悠悠落下,絲絲作響,野貓貪婪地吮吸著魚骨,發出“嗞嗞”的聲音。金色里,老人們的收音機和電視機的聲音交縱著,我和小伙伴們坐在屋里,看著七色光,唱著一首首兒歌。傍晚響起聲聲叫賣,無論是羊雜或是豆汁,再讓吆喝作為副菜,美哉,樂哉??依稀中傳來晚報的聲音,與蛐蛐的叫聲相呼應,輝映千家落照時??秋天的胡同凝聚著各種美妙的聲音,相輔相成,組成一曲動人的交響樂。
寒天催日短。槐樹落滿了雪,野貓早已不見了蹤影,鄰居家的大花貓躲在家中不出屋,燕子飛到了南方過冬。我們幾個發小在院子里打著雪仗,永遠不到太陽下山不回家。有時,我生病在家,鄰居們會帶上一兩個水果來看我,還要告訴我點治病的偏方??冬天的胡同凝聚著發小們的笑聲和鄰居們的關愛。
胡同,凝聚了多少歡樂和溫暖;胡同,凝聚了多少活力和自由;胡同,凝聚了多少聲音與關愛。
當我看到那墻上鮮紅的“拆”字時,心中充滿了悲傷和痛心,抱著那棵槐樹不忍離去,不忍離開那凝聚著愛的胡同??
點評:這篇文章以歲月、光陰開頭,歷數了古城里的胡同文化,這也是作者寶貴的童年記憶,作者用四季來描繪時光變遷,春夏秋冬每個季節都有不同的色彩與景色,槐樹、貓、鄰居??每一季都凝聚了胡同的一個側面,仿佛四幅趣意盎然的中國畫卷一般。文章的語言精練含蓄,準確生動,尤其是描寫四季變遷時每一段開頭用句堪稱絕妙,顯示出作者很深的文字功力。胡同里“濃濃的愛意“從句子里散發出來,胡同的文化價值也通過這樣的文字傳達給了人們,最后的結尾略顯悲傷,充滿了淡淡的懷舊氣息和人文關懷。
第二篇:2013中考滿分作文《凝聚》
2010年北京中考滿分作文賞析:凝聚親情,才會有幸福的家庭;凝聚友誼,才會有溫馨的集體;凝聚愛心,才會有和諧的社會;凝聚智慧和力量,才能夠戰勝困難,實現理想??請以“凝聚”為題目,寫一篇文章。
凝聚
無數滴小水珠凝聚起來,歡呼著東流入海;億萬座星辰凝聚起來,點亮一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關懷,為我凝聚了愛的力量。
清晨,一抹陽光倉促地投向墻壁上鮮紅的6月24日,我睜著朦朧的睡眼往筆袋里塞著考試用具。人生中遇到的第一道關隘,我渴望能夠順利通過。
媽媽把昨夜就準備好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地搖搖頭,大腦一片空白。“吃吧,一定要保證在考場上大腦供血正常。”媽媽微笑著看著我說,又加了一句,“而且,這里面還有我放的幸運劑呢。吃了就能考好。”聲音輕巧。我沒再拒絕。溫熱的牛奶順著咽喉緩緩流下,延伸到心底融化開一片淡淡的溫暖。
奶奶不知什么時候也出來了,站在餐桌旁邊看著我吃東西,半天沒有說話。自始至終奶奶才說了一句:“別忘帶東西,好好考。”她的聲音里略帶著一些沙啞,我記得昨夜很晚我出來的時候奶奶的房里仍然亮著燈……一絲不知名的感動慢慢涌出來。我爸呢?”我收拾好書包,問。“你爸到停車場開車去了”奶奶回答。
餐廳里是一片沉寂,陽光照到餐桌上,媽媽和奶奶都默默地站在我背后看著我。彼此無言,只有凝聚起來的力量和鼓勵慢慢醞釀在空氣里,漸漸消除了內心里寒冰一樣的緊張和不安。
爸爸已經將車停在了樓下。手指觸到門把手的剎那,我聽到背后傳來媽媽溫暖的聲音:“你沒問題的,好好考,等著聽你的好消息。”那一刻,感動和一種神圣的使命感涌上了心頭,我不禁轉過頭,對媽媽和奶奶綻開了一個笑容,走出門,同時將餐廳中那凝聚著愛的畫面烙在心底,陽光溫柔而燦爛。
我走下車,滿懷信心地向考場的方向走去,微笑著抬起頭。樹葉間篩下的金色陽光,照耀著這個充滿了愛的世界。這份凝聚著愛的親情,已給予我無盡的信心,鼓勵著我勇敢跨過人生中的第一道關隘,并將永遠伴隨著我堅定地邁向未來之路。
2.凝聚
夜深人不靜。
全因為所有的施愛和被愛,所有的付出和回報都在此時凝聚。
在我久攻一個數學或是物理“堡壘”而不得克,且正欲繳械投降時,一股熱燙的氣流從桌子底下沖出來,把我的鏡片弄得有些模糊。
“干什么呀,你!”母親沒聲響地舉動起初總會引起我的煩躁,我吵嚷的語氣里甚至有些責備。
“這是今天新買的泡腳木桶,試試怎么樣!”母親做事從來不多做解釋,我也已經習慣,任憑她一如既往地麻利地脫了我的襪子、挽起我的褲腿,我保持著原來的坐姿,自然地看著蹲在桌子底下的母親。
然而她并非教科書或是文學作品中所寫的母親那樣老:她的頭發依然是那么烏黑而且亮澤,她此時正在試水溫的手依然還是那樣溫潤而且細膩!她太年輕了!
我對自己有些不滿了!不一定頭上有一根白發了才是母親,不一定魚尾紋爬上眼角了才是母親,也不一定一天到晚只是嘮叨的才是母親,恰恰相反:此時蹲在桌子底下因為女兒而消耗掉青春的她才更是母親!
“不能一下子放進去的!”母親一手拿著我的腳,一手撩著仍有些燙的水朝我腳心里潑!癢癢的、暖暖的。熱水快樂地在桶中打著旋兒,熱氣繚繞在桶的周圍,整個房間都彌漫著木頭特有的香味兒。
兩只腳在母親的手里被輪換著用水撩著,我很順從地任由母親操縱著我的腳,因為這時的木桶屬于我們母女,這時的溫度是我們母女的溫度!
水流如絲緞般包裹著我的雙腳,我只覺得一股暖流由腳底直沁心頭,一天的酸脹早已消失得無影無蹤,除了幸福還是幸福。
“舒服吧?”媽媽仰起頭,“要中考了,功課緊、作業多,太辛苦了!”媽媽邊揉著我的腳邊念叨著,像是自言自語,又像是在和女兒談心!雖平淡,但每一個字都那么動聽,說得我心里暖洋洋的。
“媽媽,其實您最辛苦!”我情不自禁而且有點兒哽咽。
“嗨,這算啥呀,女兒要比媽累得多!”媽媽眉宇和眼角間突有一瞬的愁云但倏忽間就又消逝了。
窗外有風掠過,室內溫暖如春。鏡片剛剛清晰卻又再次被弄得模糊,但不止是熱氣的緣故!
久蹲著的母親終于把水撤走,她同往常一樣囑咐我早些睡,然而此時腳下有著這樣的幸福,身上有著這樣燃燒著的溫度,我又怎睡得下呢!
所有的力量和激情再次凝聚!
夜深了,我無法靜下來!
3.凝聚
愛與被愛有時都很簡單,甚或僅僅凝聚在一個芒果上。
那天,同往常一樣,我拖著疲憊的身體回到家。打開冰箱,發現冰箱中安靜的躺著一個大芒果,旁邊還放著一張字條:“兒子,芒果記得吃。”
字雖然很少,但是卻能感受到絲絲的愛意。我拿出芒果放在書桌上,便開始了學習。不一會兒,媽媽回來了,她看到桌子上的芒果,又叮囑我一句:“芒果要記得吃。”說完,又匆匆的又離開了家。
時間悄然到了十一點,我伸了伸懶腰,看見了芒果。我拿起芒果,仔細的端詳,這個芒果青里透著紅,煞是可愛,我使勁嗅了嗅,還真香啊。還是把它留給媽媽吧,媽媽更愛吃芒果。于是,我又把它放回了冰箱,并留下了一個紙條:“媽媽,芒果記得吃。”
第二天,放學回家后,我打開冰箱,那個芒果卻還躺在冰箱里。只不過紙條上的字被改了:“兒子,晚上媽媽和你一塊分享!”我笑了,因為我想象著媽媽看到我的紙條肯定很幸福,我幸福了,因為我馬上就要和媽媽分享這個芒果了!
可晚上,媽媽因為加班沒有回來,于是我又把紙條上的內容換了:“媽媽,芒果再不吃就壞了,記得你要吃了它哦!”
第三天,媽媽晚上還是沒有回來,我看了看冰箱里的芒果,再不吃就真的快壞了!但我還是沒吃,因為我真的想和媽媽一起分享。
第四天晚上媽媽回來的時候,我已經睡著了,媽媽幸福地把我叫醒,說要和我分享冰箱里的芒果,可打開冰箱,拿出芒果,皮還依然鮮美而且冰涼,可里面已經嚴重變質!但我和媽媽都沒有表現出遺憾,因為我們好像已經分享過了!
我們笑著彼此是個大傻瓜,但我們依然很幸福,因為那已變了質的芒果其實就是愛的凝聚!
4.凝聚
那天清晨,天剛蒙蒙亮,班中就已經熱鬧了起來。同學們來得都比往日要早一些。盡管大家盡量壓低聲音,但卻仍難以克制各自的興奮,還是有了很大的動靜,大家奇異的舉動甚至招來了臨班早到同學詫異的目光。
因為所有的感動都將在這一日里凝聚。
今天不是什么節日,但我們班的教室在7:00時已被精心布置好節日的場景。兩個小“密探”率先發出讓大家更加興奮的聲音:“她上教學樓了!”“噓,安靜,馬上她就進來了!”
與此同時,教室里的燈被全部關掉,門被輕掩,窗簾拉上的同時幻燈片的輕音樂開始播放,六十根紅蠟燭也分別被細心的女生一一點亮,教室里頓時溫馨而又甜蜜,有著一種家的溫暖氣息在輕輕蕩漾。
她進來了,同往常一樣,門被輕輕地推開。然而,進來后同往常又是多么得不一樣。往常,可能我們正各自在默默地狂補著前一天的作業;可能我們在三三兩兩地交頭接耳議論著話題;也可能我們在爭分奪秒地利用這寶貴時間惡補睡眠??今天的我們,今天的教室會讓她嚇一跳,今天的我們、今天的教室會讓她也不再像往常那樣:或是走到我們中間細心傾聽,或是看著我們愁眉不展,或是欲止還言,語重心長??
果真,隨著我們異口同聲地一句:“祝您生日快樂!”她被徹底地感動了!幻燈片里的《祝您生日快樂》的曲子結束了,她好像還沒有想好應該說些什么。
就連班長走到她跟前把我們精心挑選的可愛熊貓靠枕雙手遞給她的時候,她還沒有反映,她只是那樣微張著嘴、木木地注視著我們、注視著前方,眼神真的很異樣,但我們肯定地相信:那是一種異樣地感動!
隨著幻燈片播放的畫面,我們也沉浸在不盡地回憶和感動中。春夏秋冬、風霜雨雪都沒有改變過她課前早早地來到教室的習慣;乖巧溫順、怪戾逆反都
沒有增加或是減弱她對我們的公正無私地愛;不因權勢、不因貧富走遍了我們每一個同學的家;然而她把幾十年的光陰都傾注到了學生的身上、把所有的汗水都傾灑在了這樣一片可以開滿鮮花的沃土上、把所有的心思都花費在了她所摯愛的事業上!這樣的一個她卻還從來沒有為自己過過生日,還從沒有吃過自己的生日蛋糕,甚至在她生日的時候就沒有和自己的家人在一起過過,作為她的學生,我們不能不感動,作為她退休前的最后一屆學生,我們不能再不珍惜她的的這個生日!
幻燈片結束的時候,教室的日光燈全部被同學打開,站在我們面前的她已淚流滿面,我們笑了,她也笑了!她雖然幾次清嗓子,但她的話語還是有些哽咽、她的聲音還是有些拙澀、她的音調還是有些斷續:“孩子們,我真的被感動了,我早已忘記了我的生日,是細心的你們讓我知道自己六十歲了,六十年,我沒有虛長,回首往事,我更加感動,雖然這是我最最感動地一次,但每年都有讓我感動的事,正是這種感動讓我忘記了自己的家人和生日??孩子們,真的,如果用一首歌來表達我此時的心情,我愿意是《再活六十年》,我想再活六十年??”
掌聲中,這個獨特的生日過完了,然而我們的心卻難以平靜,今天凝聚的不止是我們的感動,不止是我們的真情,還將會是我們的更多的思考??
第三篇:語文中考作文-凝聚
2010北京中考滿分作文
凝聚親情,才會有幸福的家庭;凝聚友誼,才會有溫馨的集體;凝聚愛心,才會有和諧的社會;凝聚智慧和力量,才能夠戰勝困難,實現理想……請以“凝聚”為題目,寫一篇文章。
要求:(1)將題目抄寫在答題卡上。(2)不限文體(詩歌除外)。
(3)字數在600-1000之間。(4)作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
凝聚
“敬畏生命,生命的休戚與共是世界中的大事,自然不懂得敬畏生命,它以最有意義的方式產生著無數的生命,又以毫無意義的方式毀滅著他們……”阿爾伯特.史懷澤說。——題記
堅固的屏障
在四川抗震救災中有這樣一個鏡頭深深刺痛了我的心:一個剛為人母的女子,還未曾體會到初為人母的快樂,還未聽到孩子的一句媽媽,就已獨自走上通往天堂的不歸路,但當救援人員移開石板的那一刻我們驚呆了,淚水如雨而下——年輕的母親以自己的雙臂為幼兒圈起了一個生命的屏障,無限生的希望,透過石板傳來嬰兒陣陣的啼哭聲,聽在我們的耳里是多么振奮人心,為母親的壯舉,為母愛的偉大,為母愛的本能。
母愛是高尚的渾厚的,無私的,即便用盡一生的愛也無法報答母親的綿綿深情,有人把母親比作一堵高墻,做兒女的就是因為有了這堵高墻才會無憂無慮的生活,才有了避風的港灣……
生命的橋梁
天空的霞光漸漸淡了下去,深紅的顏色變成了緋紅,緋紅又變為淺紅。最后,當這一切紅光都消失了的時候,那突然顯得高而遠的天空,則呈現出一片肅穆的神色,在一片廢墟中,我們找到了生的奇跡:一個堅強的教師以自己的身軀撐起了一個如橋梁做的藏匿處,幾個孩子無一死亡,而此時的老師早已了無人形……
面對老師的善舉,我們洞悉了:人的善行出于愛,正是因為他對孩子們的愛才能支起那不朽的生命的橋梁,這個世界正是因為有了愛才變得美好;因為有了愛才會出現一方有難,八方支援的盛景。在人生的道路上,只要我們擁有一顆愛心,就會擁有許多。
生命的禮贊
“惟當同心人,可與論金鐵。”在報道中我們看到了來自世界各地的支援,感受到了來自世界各地的關愛。無數的支援隊員默契的配合著,緊張有序而高效的抱救著有生還希望的人民,也許這些人之前并不認識,但此刻卻因彼此之間的信念而將他們的心與心連在了一起,密不可分,此刻他們的瞳目中只剩下了救援這兩個刺眼的大字,無論救援的路上有多少阻礙,此刻在他們的心中早已蕩然無存……他們共同的目標而努力,為了共同的勝利而作戰,為了共同的希望而盡情揮灑汗水……
“當個人集中到一個集體時,個人具有的抑制作用逐漸消失,所有那些作為原始時代的遺跡而潛伏在人身上是殘忍的,獸性和破壞性的本能則被挑動起來,去尋找自由滿足。不過,在暗示的影響下,集體也能以刻己的,無私的和獻身于某個理想的形式取得高度的成就……”
第四篇:北京市中考滿分作文-凝聚
凝聚
愛與被愛有時都很簡單,甚或僅僅凝聚在一個芒果上。那天,同往常一樣,我拖著疲憊的身體回到家。打開冰箱,發現冰箱中安靜的躺著一個大芒果,旁邊還放著一張字條:“兒子,芒果記得吃。”
字雖然很少,但是卻能感受到絲絲的愛意。我拿出芒果放在書桌上,便開始了學習。
不一會兒,媽媽回來了,她看到桌子上的芒果,又叮囑我一句:“芒果要記得吃。”說完,又匆匆的又離開了家。
時間悄然到了十一點,我伸了伸懶腰,看見了芒果。我拿起芒果,仔細的端詳,這個芒果青里透著紅,煞是可愛,我使勁嗅了嗅,還真香啊。還是把它留給媽媽吧,媽媽更愛吃芒果。于是,我又把它放回了冰箱,并留下了一個紙條:“媽媽,芒果記得吃。”
第二天,放學回家后,我打開冰箱,那個芒果卻還躺在冰箱里。只不過紙條上的字被改了:“兒子,晚上媽媽和你一塊
分享!”我笑了,因為我想象著媽媽看到我的紙條肯定很幸福,我幸福了,因為我馬上就要和媽媽分享這個芒果了!
可晚上,媽媽因為加班沒有回來,于是我又把紙條上的內容換了:“媽媽,芒果再不吃就壞了,記得你要吃了它哦!”第三天,媽媽還是沒有回來,我看了看冰箱里的芒果,再不吃就真的快壞了!但我還是沒吃,因為我真的想和媽媽一起分享。
第四天晚上媽媽回來的時候,我已經睡著了,媽媽幸福地把我叫醒,說要和我分享冰箱里的芒果,可打開冰箱,拿出芒果,皮還依然鮮美而且冰涼,可里面已經嚴重變質!但我和媽媽都沒有表現出遺憾,因為我們好像已經分享過了!
我們笑著彼此是個大傻瓜,但我們依然很幸福,因為那已變了質的芒果其實就是愛的凝聚!
第五篇:北京市中考滿分作文-凝聚
凝聚
風呼嘯著,雪花一飄三轉地舞著,輕輕地、慢慢地為大地母親披上雪絨。
箭一般地身影在樹叢間飛竄,血液在沸騰,透過呼呼風聲,我能聽見自己的呼吸,乃至
心跳!夜已黑,銀色的雪光映亮了大地,瑩黃的燈光已漸近。
風更狂了,雪花舞得更歡,在一所透著光的房子前停下,隔著模糊不清的窗玻璃,尋找
著熟悉的白。
所有的思念與仇恨,所有的痛苦與寬容,所有的幸福與悲傷都在這一時刻凝聚。
看見了!灰灰的墻壁上,掛著兩張雪白雪白的狐皮,映著暗淡的墻,白得刺眼,白得無
暇。一滴淚,無聲地滴落,從屋子里傳來的歡叫聲刺痛我的耳朵,喚醒了記憶……
風吼著,雪花像調皮的精靈,跳上樹梢,又飄飄而下。毛發還未長滿的我,緊緊地偎在母親的懷里,盡情地享受著屬于我的的溫暖,母親一雙碧眸洋溢著慈愛,她把順柔純白的毛發蓋在我身上,以便讓我完完全全地吸取她的體溫,外頭一片蒼寂,母親不時舔舔我的頭,更多地是凝望著風雨中的大地,眸中隱著少許擔憂。我知道,她是在尋覓父親歸來的身影。
提起父親,我頓時充滿敬畏,他是那么高大,偉岸。哪怕只是那淡綠深邃的眼睛,也會讓人望而卻步。他很嚴厲,總在我窩在母親懷里撒嬌時把我刁開,對我可憐兮兮的樣子視而不見;他又是可敬的,總冒著寒風暴雪在雪地上尋找微薄的食物供我們母子填飽肚子,自己則在樹洞口為我們擋住那刺骨的寒風。他是我們心中的驕傲,是最好的父親。我不禁在母親
懷里笑開了。母親對我的神經質習以為常,她溺愛地舔舔我的頭:“傻孩子!”
風仍在刮,雪花永不疲倦地飛著,在了無聲跡的雪地中,突然傳來了一聲示警的聲音,尖銳地劃破雪中的寂肅。那是父親的聲音!有危險!我和母親立即豎起了耳朵,一同向外望去。透著那雪花,父親的身影在飛快地奔竄,遠方穿來幾聲犬吠,獵人!父親有危險,我和母親的心也開始隨著那雪白的身影而緊張不安,飛竄的身影遲遲不進樹洞,他是想把獵犬們引開,我們才不會被發現。終于,母親按捺不住站了起來,眼中早已充滿焦慮。頓時失去溫暖的我緊抓著她,乞求她不要離開。但,她還是出去了,在她把樹洞--我們的家--嚴嚴實實
地用雪封住之后。
呼嘯的北風聲蓋過了一切聲音,只有兩聲尖銳的槍聲令人寒骨悚栗,我顫抖著,恐懼不斷聚攏,淚眼模糊地撥開雪堆,心中的唯一一線希望碎了。遼闊的雪地里只有兩朵盛開的雪花,鮮紅鮮紅的,點綴在白茫茫的雪地上,凄美,艷麗。風在咆哮,雪在狂舞,那舞姿依然輕盈,一切如舊,空蕩蕩的樹洞里尚存著溫暖的氣息,還有孤零零的我。飛雪漸漸掩蓋了雪
地上的那片鮮紅,誰又知道,一片幸福在剎那間被獵槍的子彈擊得粉碎。
凝聚在那一剎那的記憶也被子彈擊得粉碎,透著模糊的淚光,我知道那種幸福仍將重新
凝聚。
今天,一年后的同一個日子里,我已擁有像父親那樣雪潔的毛發,已成為一只健壯的雪
狐,已有自己的一個家,凝望那雪白的狐皮,回憶那曾經溫暖的懷抱,發現那白白得圣潔,白得永恒……
當一年的這一時刻的凝聚已成為習慣,我不只是只知道那白--白得圣潔,白得永恒……