第一篇：縣國土資源系統(tǒng)開展集中教育整頓活動實施方案

縣國土資源系統(tǒng)開展集中教育整頓

活動實施方案

縣國土資源系統(tǒng)開展集中教育整頓活動實施方案

縣國土資源系統(tǒng)開展集中教育整頓活動實施方案

為全面加強國土資源管理，進一步理順管理體制，創(chuàng)新內(nèi)部機制，提高隊伍素質(zhì)，按照國土資源部、省國土資源廳和市國土資源局的統(tǒng)一部署和安排，縣局決定在全縣國土資源系統(tǒng)集中開展“改進作風、提高素質(zhì)”集中教育整頓活動。

一、指導思想和基本原則

開展“改進作風、提高素質(zhì)”集中教育整頓活動的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以樹立和落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真學習

胡錦濤同志“八種優(yōu)良風氣”的重要講話精神，以深化管理體制改革和培訓干部隊伍為手段，以提高國土資源管理能力為目標；與提高國土資源部門履行職責和參與宏觀調(diào)控水平相結(jié)合，與轉(zhuǎn)變政府職能、改革管理方式、提高依法行政水平相結(jié)合，與建設高素質(zhì)的國土資源管理隊伍相結(jié)合，全面提升國土資源管理水平。

開展“改進作風、提高素質(zhì)”集中教育整頓活動，要重點把握以下原則：

領(lǐng)導帶頭，全員參與。

局級領(lǐng)導干部特別是各股所主要負責人要率先垂范，發(fā)揮表率作用，帶頭參加培訓，帶頭搞好調(diào)查研究，帶頭改進作風。全縣國土資源系統(tǒng)廣大干部職工都要積極參與完善體制、提高素質(zhì)活動，按照各自崗位要求，確定學習培訓內(nèi)容、形式和標準，全面提升素質(zhì)和增強能力。

上下聯(lián)動，整體推進。

縣局按照市局的統(tǒng)一部署，開展

“改進作風、提高素質(zhì)”集中教育整頓活動。機關(guān)各股室、、局屬二層單位、各國土資源所要按照局里統(tǒng)一安排，有計劃，有目標地組織各項活動。在活動中要加強上下聯(lián)系，及時反饋信息，做到行動有序，步調(diào)一致。

突出重點，務求實效。

各單位要根據(jù)活動的總體要求，緊密聯(lián)系工作實際，認真分析查找本單位和每個干部職工工作作風和隊伍素質(zhì)方面存在的突出問題，明確本單位“改進作風、提高素質(zhì)”的重點內(nèi)容和主攻方向，有針對性的提出“改進作風、提高素質(zhì)”的具體措施和整改計劃，把改進作風提高素質(zhì)落實到每一項具體工作中，落實到每一個干部職工的行動上。

結(jié)合實際，統(tǒng)籌兼顧。

各單位在開展活動時，要合理安排好國土資源管理的各項日常工作，切實把“改進作風、提高素質(zhì)”集中教育整頓活動與推進國土資源管理工作結(jié)合起來，努力把開展活動的成效體現(xiàn)到促進

各項工作上，并通過開展“改進作風、提高素質(zhì)”集中教育整頓活動，進一步提高辦事水平和效率。

二、總體目標和主要任務

開展“改進作風、提高素質(zhì)”集中教育整頓活動的總體目標是：通過理順關(guān)系、創(chuàng)新機制、完善制度和大規(guī)模的集中教育培訓，積極推進轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變作風；全系統(tǒng)干部職工的思想政治素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)和綜合素質(zhì)全面提升；國土資源管理隊伍依法行政、參與宏觀調(diào)控的能力，溝通協(xié)調(diào)、推進工作的能力，清正廉潔、自我約束的能力明顯提高；建立一支行政規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、政令暢通、監(jiān)督有力、服務高效的國土資源管理體制和高素質(zhì)干部隊伍。通過一年的努力，力爭有三分之一以上的國土資源所、局直單位和縣局機關(guān)股室達優(yōu)秀等級。

開展“改進作風、提高素質(zhì)”集中教育整頓活動的主要任務是：加強十項建

設，樹立四個新風。加強十項建設具體為：

加強體制建設。

認真貫徹落實國務院和省政府關(guān)于國土資源管理體制改革的文件精神，確保國土資源部門職能到位、責任到位。強化執(zhí)法監(jiān)察職能，建立和完善權(quán)責明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有力、統(tǒng)一高效的執(zhí)法監(jiān)察體制。研究建立適應國土資源干部管理體制特點的干部教育、考察考核、選拔任用、管理監(jiān)督的程序和辦法，進一步完善干部管理制度。

加強組織建設。

加強黨組織建設，不斷增強局黨總支和各支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在全系統(tǒng)開展爭創(chuàng)“五好班子”活動，進一步優(yōu)化各單位班子的能力、知識、年齡結(jié)構(gòu)，增強班子的整體功能。

加強隊伍建設。

以加強政治理論學習和黨性修養(yǎng)為重點，著力提高思想政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。以立足本職崗位長才干、增能力

為重點，廣泛深入開展多種形式的業(yè)務知識學習和技能培訓，著力提高業(yè)務素質(zhì)和工作本領(lǐng)。以深化干部人事制度改革為重點，創(chuàng)造良好的人才培養(yǎng)、使用和激勵環(huán)境，建立充滿活力的國土資源干部人事管理制度。

加強作風建設。

大力加強思想作風建設，強化干部職工的政治意識、大局意識和責任意識。大力加強工作作風建設，轉(zhuǎn)變工作方式，進一步提高服務水平。大力加強生活作風建設，弘揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，堅決杜絕貪污腐化等不良行為。大興調(diào)查研究之風。

圍繞國土資源管理的難點、熱點和焦點，結(jié)合各自工作特點，深入開展調(diào)查研究。把調(diào)查研究作為解決問題的必要手段，不斷提高調(diào)研水平，以調(diào)研促進問題的解決，促進工作的進步。

大興學習培訓之風。

廣泛開展學習培訓活動，定期舉辦各類培訓班，通過培訓、考試、考核、專題討論、交流工作經(jīng)驗、樹立學習標兵等方式，引導和促進全系統(tǒng)干部職工加強業(yè)務學習，提高行政能力和業(yè)務技能。鼓勵、支持干部職工參加提升學歷層次和提高業(yè)務工作技能的學習。

大興求真務實之風。

大力提倡說實話、辦實事、重實干、求實效，堅決反對說假話、匯假報；力戒形式主義，認真解決脫離實際、作風漂浮的問題；減少不必要的文件和會議，簡化不必要的辦事程序，切實改進會風、文風和事風。

大興爭先創(chuàng)優(yōu)之風。

各單位要認真落實管理職能，借鑒先進經(jīng)驗，改進工作不足，學先進、趕先進、爭先進，力爭各項工作達到優(yōu)秀標準。全系統(tǒng)干部職工要愛崗敬業(yè)，認真履行職責，在各自崗位做出優(yōu)異的成績。

三、時間安排和方法步驟

完善體制、提高素質(zhì)活動主要分以下四個步驟進行：

制定方案階段。

組織學習國土資源部、省國土資源廳和市國土資源局關(guān)于開展“改進作風、提高素質(zhì)”集中教育整頓活動的有關(guān)文件和會議精神，明確活動的目的和要求。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，3月15日前制定實施方案。

動員部署階段。

縣局召開全局干部職工大會，對活動進行動員和部署。進一步統(tǒng)一思想，提高認識，明確目標任務和基本要求。

組織實施階段。

具體分三個階段進行。

第一階段：學習培訓。圍繞“改進作風、提高素質(zhì)”，組織2次以上培訓。重點培訓局機關(guān)工作人員、國土資源所和局直單位班子成員。

第二階段：完善提高。各單位認真查找在“改進作風、提高素質(zhì)”方面存在的問題，針對存在的問題，采取相應的措施，探索適應新形勢、新任務要求的國土資源管理新制度、新機制。

第三階段：修訂制度和制定整改措施。對照市局黨組的要求，根據(jù)實際工作情況與存在的問題，各個股所要認真修訂本部門的內(nèi)部管理制度，強化制度管理，并制定切實可行的整改計劃。各個股所要在集體討論的基礎(chǔ)上，形成本單位轉(zhuǎn)變作風、嚴守紀律的整改打算即公開承諾書；個人制定“轉(zhuǎn)變作風、嚴守紀律”的自律表。

總結(jié)檢查階段。

在組織實施階段結(jié)束后，各單位根據(jù)活動方案要求，對照“十項建設和四個新風”進行認真總結(jié)檢查和分析評價?？h局領(lǐng)導小組組織抽查、評審，并以適當方式進行總結(jié)，命名表彰一批先進單位和先進個人。

四、組織領(lǐng)導和有關(guān)要求

高度重視，加強領(lǐng)導。

各單位務必深刻認識開展“改進作風、提高素質(zhì)”集中教育整頓活動的目的和意義，高度重視此項活動切實把開展此項活動作為工作重點，納入重要議事

日程。

成立機構(gòu)，組建班子。

縣局成立由局黨組書記、局長曾憲孝同志為組長，黨組副書記、副局長李振業(yè)、紀檢書記周炳新為副組長，曾進、羅先坤、黃國華、賀建軍、夏天萍、張國祥、賀冬瑛為成員的領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設辦公室，由人教股長張國祥同志擔任辦公室主任，具體負責這項活動的日常工作。

精心組織，注重實效。

各單位要對照本實施方案，結(jié)合實際制定工作方案，明確工作步驟，提出具體措施，層層落實責任。要將“改進作風、提高素質(zhì)”集中教育整頓活動與日常工作緊密結(jié)合起來，同時研究、同時部署、同時實施。

樹立典型，以點帶面。

各單位要注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)正面典型，發(fā)揮優(yōu)秀人員的示范作用，帶動整體作風的轉(zhuǎn)變和素質(zhì)的提高。同時，要堅持嚴格管理隊伍，嚴厲處罰違紀違規(guī)

行為，逐步淘汰自身素質(zhì)低、紀律觀念差的工作人員，建立健全用人機制。

第二篇：開展作風集中教育整頓實施方案

開展作風集中教育整頓實施方案

為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,著力解決我社區(qū)當前黨員干部工作作風中存在的突出問題，按照上級要求，結(jié)合我社區(qū)實際，決定從2011年4月開始，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中集中整頓黨員黨員干部工作作風。具體方案如下：

一、開展集中整頓工作作風的重要意義

加強黨員干部隊伍工作作風建設是全面貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)揚黨的先進性的必然要求。只有堅持不懈地抓好黨員干部隊伍工作作風建設，不斷教育和引導黨員干部按照科學發(fā)展觀的要求切實轉(zhuǎn)變作風，真正做到為民、務實、清廉、高效，才能推動我鎮(zhèn)實現(xiàn)又好又快發(fā)展。

二、開展集中整頓黨員干部工作作風的指導思想和目標要求

（一）指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真落實黨的十七屆五中全會精神，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以整頓黨員干部工作作風為主題，以

深入基層解決實際問題為重點，突出重在運作，加強督導檢查，狠抓工作落實。

（二）目標要求

以“提高認識轉(zhuǎn)變，解決突出問題，提升工作能力，創(chuàng)新工作方法，促進科學發(fā)展”為目標，通過著力更新工作觀念，整頓工作作風，嚴明工作紀律，規(guī)范工作行為，建立長效機制，把各級黨員干部的思想、認識統(tǒng)一到工作上來，使各級黨員干部遵規(guī)守紀意識、廉政勤政、創(chuàng)新發(fā)展的意識進一步增強，強化服務意識，轉(zhuǎn)變工作作風，規(guī)范行政行為。

三、開展集中整頓黨員干部工作作風活動的主要內(nèi)容 集中整頓黨員干部工作作風，重點把握兩個方面的內(nèi)容：

（一）需要解決的問題

各級黨員干部要切實搞清本單位、本業(yè)務需要改進突破的基礎(chǔ)工作和難點工作是什么、需要夯實強化的基層工作是什么、需要抓實抓強的工作抓手是什么，做到是什么問題說什么問題，什么問題突出解決什么問題。在此基礎(chǔ)上，明確各級領(lǐng)導班子和各科室自身需要認真解決的問題、逐級需要落實的問題，要具體到每個服務對象和每一件事情上，有針

對性地采取具體措施，做到一級帶一級、一級幫一級、一級做給一級看。

（二）怎樣解決的問題

要解決好存在的問題重點做好“四項工作”：一是制定措施。要針對存在的問題從如何突破、如何深入、如何改進、如何落實四個方面逐一制定具體整改措施。二是做好公示。按照黨務公開的要求，整改的每個環(huán)節(jié)要在本單位進行公開、公布。三是征求意見建議。要通過發(fā)征求意見建議函、召開座談會等方法，廣泛征求群眾和服務對象的意見建議，接受監(jiān)督和評議。四是做好匯報工作。

整改活動要以“問題解決了沒有、工作促進了沒有、群眾滿意了沒有、基層認可了沒有”為標準，研究解決辦法，制定工作措施，落實整改責任，明確整改時限，確保整改實效。具體整改要做到“三個堅持”：

一是堅持抓具體、具體抓。要把各項任務、各項指標、各項責任具體化，每個措施的制定、問題的解決、工作的推進都要嚴格責任、嚴格主體、嚴格時限，明確什么人去抓、什么時間完成、達到什么效果，確保每項工作的目標、任務、責任更加明確。

二是堅持抓基層、打基礎(chǔ)。各分管領(lǐng)導要帶頭做到重心下移，帶領(lǐng)分管業(yè)務科室、單位深入基層調(diào)查研究，摸清社情民意，了解基層真正在想什么、盼什么，做到察民情、幫民需、解民難、化民怨。

三是堅持抓制度、管長遠。要建立健全各項制度，做到靠規(guī)章制度和工作制度管人、管事，著力提升黨員干部職工的執(zhí)行力，確保各項工作有章可循、有規(guī)可依，構(gòu)建工作作風建設的長效機制。

四、加強對開展集中整頓黨員干部工作作風活動的組織領(lǐng)導

在整個活動中，要始終做到“五個貫穿始終”和“五個不放過”，即：學習思考貫穿始終,自查自糾貫穿始終，督促檢查貫穿始終，深入整改貫穿始終，責任追究貫穿始終；工作底子厘不清不放過，問題查不透不放過，整改不到位不放過，責任追究不到位不放過，長效機制不建立不放過。各支部要高度重視，成立領(lǐng)導小組和工作機構(gòu)，切實落實領(lǐng)導指導職責，保證作風整頓教育取得實效。

2011年4月6日

第三篇：關(guān)于開展作風集中教育整頓活動的實施方案

------局

關(guān)于開展作風集中教育整頓活動的實施方案

為進一步加強作風建設,提高工作效率,營造一個良好氛圍的工作環(huán)境，根據(jù)市委、XX局的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合我局工作實際，經(jīng)局黨支部研究，決定在局內(nèi)開展作風集中教育整頓活動。實施方案如下：

一、指導思想和總體要求

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，大力弘揚聯(lián)系群眾、親民為民作風，大力弘揚開拓進取、奮發(fā)有為作風，大力弘揚求真務實、真抓實干作風，大力弘揚清正廉潔、艱苦奮斗作風，集中解決河道管理局黨員干部在思想作風、工作作風、領(lǐng)導作風和生活作風等方面存在的問題。力求通過整頓，使局內(nèi)作風明顯轉(zhuǎn)變，組織紀律明顯增強，工作效率明顯提高，為全市轉(zhuǎn)型跨越式發(fā)展增磚添瓦。

二、主要工作任務

結(jié)合我局工作實際，本次作風集中教育整頓活動要重點圍繞解決以下幾個問題進行：

1、精神狀態(tài)問題。我局要完成全年創(chuàng)先爭優(yōu)目標，主要靠全體干部職工良好的精神狀態(tài)和爭創(chuàng)一流的斗志。當前，在系統(tǒng)內(nèi)存有：小富即安，小成即滿，缺乏干大事、創(chuàng)大業(yè)的氣魄和膽識，不敢與高的攀，與強的比，與優(yōu)的爭。有的干部精神萎靡不振，工作主動性不強；有的怨天尤人，不思進??；有的偏重強調(diào)業(yè)務，而忽視了市委、市政府及水利水產(chǎn)局的工作中心和具體要求，不動腦、不用心辦事。我們要進一步解放思想，更新觀念，進行新的實踐，大膽進行創(chuàng)新。

2、改革創(chuàng)新問題。當前，部分干部職工缺乏開拓精神和爭先意識，習慣于等“紅頭”、靠“上頭”，滿足于干現(xiàn)成活、辦具體事。開展作風集中教育整頓活動，就是要求全體干部職工突破傳統(tǒng)思維方式的束縛，以“三個有利于”作為判斷各項工作的標準，努力破除一些僵化思想、封閉意識，不斷地進行思想創(chuàng)新。

3、工作作風問題。有的干部作風浮漂，實干精神不強，工作標準不高，方法簡單，指責的多，指導的少；有些干部不敢負責，怕得罪人，對存在的不良現(xiàn)象聽而不聞，甚至有的人以老人自居，混混沌沌過日子；有的干部工作中不是比貢獻、比效率，而是講條件、講報酬。廣大干部職工必須時時處處堅持重實際、說實話、務實事、求實效，腳踏實地、埋頭苦干，以改進工作作風的實際行動推動水利事業(yè)各項工作的開展。

4、紀律問題。有的干部有章不循，有令不止；有的自由主義嚴重，當面不說，背后亂說，言行不一；有的無視局工作規(guī)章制度的約束，有事不請假，遲到、早退，中途溜崗、竄崗現(xiàn)象時有發(fā)生，嚴重影響了正常的辦公秩序。

5、學習問題。有的干部職工知識結(jié)構(gòu)單一，不注重知識更新，遇到實踐問題習慣用老經(jīng)驗、老思想解決問題，導致工作沒有前瞻性、科學性，工作效率低下。這些干部職工如果不加強政治和業(yè)務學習，提高自身的綜合素質(zhì)，就很難適應新形勢下水利工作的需要，就容易被社會淘汰。

三、方法和步驟

這次作風集中教育整頓活動自現(xiàn)在開始到6月底，分三個階段進行。

第一階段：組織發(fā)動階段。各科室、所結(jié)合各自工作實際，組織全體干部職工圍繞“為什么開展作風集中教育整頓、怎樣開展作風集中教育整頓”進行學習討論，談感受、談體會、談打算，教育引導干部職工統(tǒng)一思想認識，端正工作態(tài)度，提高全系統(tǒng)積極參加此次活動的自覺性。

第二階段：查擺存在問題。各科室、所結(jié)合全年創(chuàng)爭目標進展情況、比爭對象業(yè)績，不定期組織干部職工認真查擺自身存在問題和不足，重點整治庸、懶、散現(xiàn)象。并要圍繞如何解放思想、轉(zhuǎn)變作風、狠抓落實開展討論，重點解決個別同志存在的精神狀態(tài)不佳，事業(yè)心責任心不強，中心意識不牢，接受新生事物不快，以及執(zhí)行局黨支部決策不力等方面的問題，切實轉(zhuǎn)變作風，形成團結(jié)協(xié)作、開拓奮進、求真務實、爭創(chuàng)一流的風氣。

第三階段：制定整改措施。針對查擺出的問題，每人結(jié)合各自實際，落實整改措施，立說立行，拿出具體行動，在思想上、行動上與局黨支部保持高度一致，整改效果立竿見影，各科室、所跟上督查，確保整改有始有終，努力爭取查擺一件整改一件，促使干部職工轉(zhuǎn)變工作作風，爭創(chuàng)“學習型、服務型、創(chuàng)新型、效能型”機關(guān)。

第四階段：總結(jié)提高。各科室、所要召開不同形式的自查自糾座談會、總結(jié)會、點評會，每位干部職工都要自查思想、工作、學習、活動中的種種不良表現(xiàn)，積極開展批評和自我批評，統(tǒng)一思想，進一步明確轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的思路和措施。

四、組織領(lǐng)導

開展這次作風集中教育整頓，是加強局內(nèi)作風建設的重要舉措。各科室、所要把這項活動列入重要議事日程,結(jié)合各自實際，找準問題,突出教育整頓重點,制定出針對性、操作性強的安排意見,確?；顒由钊朐鷮嶉_展,取得實效。

二○一一年五月八日

-----局

作風集中教育整頓活動小組領(lǐng)導小組

組長：XX

副組長：XX

成員： XXX

領(lǐng)導小組下設辦公室，由XX同志兼任辦公室主任。

第四篇：關(guān)于開展作風集中教育整頓活動的實施方案

為深入貫徹落實成政辦(～)4號文件的要求，促進全行廣大員工進一步端正思想、改變作風、扎實工作，按照縣支行黨組提出的“更新觀念，提高素質(zhì)，力促金融穩(wěn)健運行”的總體要求，腳踏實地履行好基層央行職責，結(jié)合縣委政府的統(tǒng)一布署，支行黨組決定，自3月2日—31日一個月的時間，在全行員工中開展一次作風集中教育整頓活動.特制定如下實施方案：s0100

一、開展作風集中教育整頓活動的重要意義和指導思想

在廣大黨員干部中深入開展作風集中教育整頓活動，是深入貫徹落實省委、省政府加快菏澤發(fā)展現(xiàn)場辦公會議，實施突破菏澤戰(zhàn)略的一次戰(zhàn)地練兵。深入開展作風集中教育整頓活動，既是加強領(lǐng)導班子自身建設，造就一支政治過硬、業(yè)務優(yōu)良、作風清正、紀律嚴明的高素質(zhì)干部職工隊伍的需要，也是確保我支行全年各項工作任務～完成，防范和化解金融風險，促進轄內(nèi)金融穩(wěn)健運行的迫切要求。

這次作風建設大討論的指導思想是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，認真貫徹“三個代表”的重要思想和黨的十六大精神，把作風建設作為全行各項工作的生命線，堅持服從和服務于黨和國家工作的大局，緊緊圍繞依法履行中央銀行職責，更好地實施貨幣政策，強化金融監(jiān)管，搞好金融服務，維護轄內(nèi)金融業(yè)安全、穩(wěn)艦高效運行。

二、開展作風集中教育整頓活動要解決的主要問題

根據(jù)全縣作風集中教育整頓活動方案的要求，結(jié)合我支行實際，全行作風集中教育整頓活動要重點圍繞以下幾個問題進行。

（一）精神狀態(tài)問題。成武支行要想保住先進行列和爭創(chuàng)總行級雙文明單位，主要靠全行員工良好的精神狀態(tài)和爭創(chuàng)一流的斗志。當前，在行內(nèi)存有：小富即安，小成即滿，缺乏干大事、創(chuàng)大業(yè)的氣魄和膽識，不敢與高的攀，與強的比，與優(yōu)的爭。有的干部精神萎靡不振，工作主動性不強；有的怨天尤人，不思進齲我們要進一步解放思想，更新觀念，進行新的實踐，大膽進行創(chuàng)新。

（二）改革創(chuàng)新問題。當前，部分員工的改革創(chuàng)新意識不夠強，遇到具體問題時還是老眼光，老觀念，老辦法，同加入WTO后形勢發(fā)展要求明顯不適應。開展作風集中教育整頓活動，就是要求全行員工突破傳統(tǒng)思維方式的束縛，以“三個有利于”作為判斷各項工作的標準，努力破除一些僵化思想、封閉意識，不斷地進行思想創(chuàng)新。

（三）工作作風問題。有的干部作風浮漂，實干精神不強，撲下身子抓工作少，沒有實效；有些干部不敢負責，怕得罪人，對存在的不良現(xiàn)象聽而不聞；有的干部工作中不是比貢獻、比效率，而是講條件、講報酬。廣大干部職工必須時時處處堅持重實際、說實話、務實事、求實效，腳踏實地、埋頭苦干，以改進工作作風的實際行動推動全行各行工作的開展。

（四）紀律問題。有的干部有章不循，有令不止；有的自由主義嚴重，當面不說，背后亂說，言行不一；有的無視勞動紀律的約束，有事不請假，遲到、早退，中途溜崗、竄崗現(xiàn)象時有發(fā)生，嚴重影響了正常的辦公秩序。

（五）學習問題。有的干部知識結(jié)構(gòu)單一，不能學以致用，而且不注重學習，行領(lǐng)導組織的每周一次的政治、業(yè)務學習不按時參加，要求寫的學習筆記也不認真完成。這些干部如果不加強學習，提高自身的綜合素質(zhì)，就很難適應金融體制改革和“入世”后金融工作的需要，就容易被社會淘汰。

三、作風集中教育整頓活動的方法和步驟

這次作風集中教育整頓活動自3月2日—31日，共安排一個月時間，分三個階段進行。

(一)學習發(fā)動階段。（～年3月2日--8日），在全行動員的基礎(chǔ)上，以科室為單位組織學習和討論，通過動員和學習討論，正確認識開展作風集中教育整頓活動是我行所面臨的任務和形勢的迫切需要，是建設高素質(zhì)員工隊伍的需要，從而提高全行員工積極參加此次活動的自覺性。

學習的重點是：“三個代表思想”和黨的十六大精神，～在中紀委三次會議上的講話，省張書記、韓省長在加快菏澤發(fā)展會議上的講話，及縣委付書記、曹縣長有關(guān)講話。

學習方法是：采取集中輔導與個人自學相結(jié)合，理論學習與實際工作相結(jié)合，并把學習貫穿整個作風集中教育整頓活動的始終。

（二）查擺問題階段。（～年3月9日--18日）重點查找個人在影響作風建設方面存在的突出問題，剖析思想根源及危害。要圍繞如何解放思想、轉(zhuǎn)變作風、很抓落實開展討論，重點解決個別同志存在的精神狀態(tài)不佳，事業(yè)心責任心不強，中心意識不牢，接受新生事物不快，以及執(zhí)行縣支行黨組決策不力等方面的問題，切實轉(zhuǎn)變作風，形成團結(jié)協(xié)作、開拓奮進、求真務實、爭創(chuàng)一流的風氣。

（三）制定整改措施階段。(～年3月19日--26日)針對查擺出的問題，每人制定明確的整改意見，形成書面材料。并要在全行進行民主評議，達不到要求的，繼續(xù)整改。

(四)總結(jié)提高階段。（～年3月27日--31日）各科室要召開不同形式的自查自糾座談會、總結(jié)會，每位員工都要在會上講清自己在作風集中教育整頓活動中學習的心得體會，自查思想、工作、學習、活動中的種種不良表現(xiàn)，分析思想不解放對業(yè)務發(fā)展的危害，下步努力方向等，并以科室為單位形成書面材料交政工科。各科科長要在單位組織的總結(jié)會上就各科存在的問題及整改情況進行表態(tài)發(fā)言。

四、加強對作風集中教育整頓活動的組織領(lǐng)導

為卓有成效地搞好作風集中教育整頓活動，支行黨組決定成立作風集中教育整頓活動小組，黨組書記、行長孟憲東同志任組長，紀檢組長張明芳同志任副組長，各科室科長為成員，下設辦公室，辦公室設在政工科，張士真同志任辦公室主任，具體抓好這項工作的落實。二○○四年三月五日

第五篇：關(guān)于開展作風集中教育整頓活動的實施方案

關(guān)于開展作風集中教育整頓活動的實施方案

關(guān)于開展作風集中教育整頓活動的實施方案

關(guān)于開展作風集中教育整頓活動的實施方案

為深入貫徹落實成政辦4號文件的要求，促進全行廣大員工進一步端正思想、改變作風、扎實工作，按照縣支行黨組提出的“更新觀念，提高素質(zhì)，力促金融穩(wěn)健運行”的總體要求，腳踏實地履行好基層央行職責，結(jié)合縣委政府的統(tǒng)一布署，支行黨組決定，自3月2日—31日一個月的時間，在全行員工中開展一次作風集中教育整頓活動.特制定如下實施方案：

一、開展作風集中教育整頓活動的重要意義和指導思想

在廣大黨員干部中深入開展作風集中教育整頓活動，是深入貫徹落實省委、省政府加快菏澤發(fā)展現(xiàn)場辦公會議，實施突破菏澤戰(zhàn)略的一次戰(zhàn)地練兵。深入開展作風集中教育整頓活動，既是加強領(lǐng)導班子自身建設，造就一支政治過硬、業(yè)務優(yōu)良、作風清正、紀律嚴明的高素質(zhì)干部職工隊伍的需要，也是確保我支行全年各項工作任務圓滿完成，防范和化解金融風險，促進轄內(nèi)金融穩(wěn)健運行的迫切要求。

這次作風建設大討論的指導思想是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，認真貫徹 “三個代表”的重要思想和黨的十六大精神，把作風建設作為全行各項工作的生命線，堅持服從和服務于黨和國家工作的大局，緊緊圍繞依法履行中央銀行職責，更好地實施貨幣政策，強化金融監(jiān)管，搞好金融服務，維護轄內(nèi)金融業(yè)安全、穩(wěn)健、高效運行。

二、開展作風集中教育整頓活動要解決的主要問題

根據(jù)全縣作風集中教育整頓活動方案的要求，結(jié)合我支行實際，全行作風集中教育整頓活動要重點圍繞以下幾個問題進行。

精神狀態(tài)問題。成武支行要想保住先進行列和爭創(chuàng)總行級雙文明單位，主要靠全行員工良好的精神狀態(tài)和爭創(chuàng)一流的斗志。當前，在行內(nèi)存有：小富即安，小成即滿，缺乏干大事、創(chuàng)大業(yè)的氣魄和膽識，不敢與高的攀，與強的比，與優(yōu)的爭。有的干部精神萎靡不振，工作主動性不強；有的怨天尤人，不思進取。我們要進一步解放思想，更新觀念，進行新的實踐，大膽進行創(chuàng)新。

改革創(chuàng)新問題。當前，部分員工的改革創(chuàng)新意識不夠強，遇到具體問題時還是老眼光，老觀念，老辦法，同加入wto后形勢發(fā)展要求明顯不適應。開展作風集中教育整頓活動，就是要求全行員

工突破傳統(tǒng)思維方式的束縛，以“三個有利于”作為判斷各項工作的標準，努力破除一些僵化思想、封閉意識，不斷地進行思想創(chuàng)新。

工作作風問題。有的干部作風浮漂，實干精神不強，撲下身子抓工作少，沒有實效；有些干部不敢負責，怕得罪人，對存在的不良現(xiàn)象聽而不聞；有的干部工作中不是比貢獻、比效率，而是講條件、講報酬。廣大干部職工必須時時處處堅持重實際、說實話、務實事、求實效，腳踏實地、埋頭苦干，以改進工作作風的實際行動推動全行各行工作的開展。

紀律問題。有的干部有章不循，有令不止；有的自由主義嚴重，當面不說，背后亂說，言行不一；有的無視勞動紀律的約束，有事不請假，遲到、早退，中途溜崗、竄崗現(xiàn)象時有發(fā)生，嚴重影響了正常的辦公秩序。

學習問題。有的干部知識結(jié)構(gòu)單一，不能學以致用，而且不注重學習，行領(lǐng)導組織的每周一次的政治、業(yè)務學習不按時參加，要求寫的學習筆記也不認真完成。這些干部如果不加強學習，提高自身的綜合素質(zhì)，就很難適應金融體制改革和“入世”后金融工作的需要，就容易被社會淘汰。

三、作風集中教育整頓活動的方法和步驟

這次作風集中教育整頓活動自3月2日—31日，共安排一個月時間，分三個階段進行。

學習發(fā)動階段。，在全行動員的基礎(chǔ)上，以科室為單位組織學習和討論，通過動員和學習討論，正確認識開展作風集中教育整頓活動是我行所面臨的任務和形勢的迫切需要，是建設高素質(zhì)員工隊伍的需要，從而提高全行員工積極參加此次活動的自覺性。

學習的重點是： “三個代表思想”和黨的十六大精神，胡總書記在中紀委三次會議上的講話，省張書記、韓省長在加快菏澤發(fā)展會議上的講話，及縣委

付書記、曹縣長有關(guān)講話。

學習方法是：采取集中輔導與個人自學相結(jié)合，理論學習與實際工作相結(jié)合，并把學習貫穿整個作風集中教育整頓活動的始終。

查擺問題階段。重點查找個人在影響作風建設方面存在的突出問題，剖析思想根源及危害。要圍繞如何解放思想、轉(zhuǎn)變作風、很抓落實開展討論，重點解決個別同志存在的精神狀態(tài)不佳，事業(yè)心責任心不強，中心意識不牢，接受新生事物不快，以及執(zhí)行縣支行黨組決策不力等方面的問題，切實轉(zhuǎn)變作風，形成團結(jié)協(xié)作、開拓奮進、求真務實、爭創(chuàng)一流的風氣。

制定整改措施階段。針對查擺出的問題，每人制定明確的整改意見，形成書面材料。并要在全行進行民主評議，達不到要求的，繼續(xù)整改。

總結(jié)提高階段。各科室要召開不同形式的自查自糾座談會、總結(jié)會，每位員工都要在會上講清自己在作風集中教

育整頓活動中學習的心得體會，自查思想、工作、學習、活動中的種種不良表現(xiàn)，分析思想不解放對業(yè)務發(fā)展的危害，下步努力方向等，并以科室為單位形成書面材料交政工科。各科科長要在單位組織的總結(jié)會上就各科存在的問題及整改情況進行表態(tài)發(fā)言。

四、加強對作風集中教育整頓活動的組織領(lǐng)導

為卓有成效地搞好作風集中教育整頓活動，支行黨組決定成立作風集中教育整頓活動小組，黨組書記、行長孟憲東同志任組長，紀檢組長張明芳同志任副組長，各科室科長為成員，下設辦公室，辦公室設在政工科，張士真同志任辦公室主任，具體抓好這項工作的落實。

年三月五日