第一篇：禮德之星 張丹陽同學事跡材料

禮德之星——張丹陽同學的事跡材料

張丹陽，女，現年八歲，平羅崇崗中心學校二（2）班學生，學校少先隊小隊長，班級副班長。她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極爭章。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的名人，校園里的風景線。

勤奮學習，開闊視野在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。

一、勇擔重任，勤于創新

作為學校的小隊長，她不僅是輔導員的得力助手而且是班級的小當家。她積極獻計獻策，勇于創新，將班級的工作開展的紅紅火火。她向輔導員老師提出“人人種植一盆花”活動構想，并詳細策劃、組織，在老師的幫助下，活動開展的有聲有色，不僅美化了校園，還培養了隊員熱愛勞動的習慣；她和其他隊長共同商榷，組織開展“講文明，改陋習”活動，使得校園處處洋溢著文明新風；在“新世紀我能行”才藝展示比賽、“文明禮儀”演講比賽等活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設計，全面準備，積極號召全校隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在“做環保小衛士，為校作貢獻”活動中，她發動全體隊員行動起來，使得學校及周邊環境衛生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監督委員，每個周一到周末，無論刮風下雨，她都堅持提早到校，最后離開，認真履行自己的職責。對待班級的活動，她同樣一絲不茍，主題班會、打掃衛生、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。

二、傳遞愛心，助人為樂

她還是同學的好伙伴。同學生病了，她總是設法補上落下的課程，輔導好作業；她主動要求和班上學習成績最差的同學同桌，給予幫助。后來同學們誰有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂，曾先后發動全校同學為災區、貧困兒童捐款捐物，她自己捐贈款物共計一百多元。

三、天天向上，興趣廣泛

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，張丹陽同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數學學習成績一直名列前茅。她追求全面發展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫和舞蹈。

追求上進，勤奮學習，全面發展,一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的兩年里,她一步步地朝這個目標在前進,在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！

禮德之星——張丹陽同學的事跡材料

崇崗中心學校

第二篇：“孝德之星”事跡 )

馬慧琳“孝德之星”事跡

東大小學

三年級

推薦教師 任國霞

她叫馬慧琳，今年9歲，在東大小學三年級讀書，她活潑、伶俐、漂亮、充滿靈性，身兼班長和文藝委員兩職，又愛畫善舞，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學們的好榜樣，她從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好。在校她是個尊敬老師、積極向上的好學生，百善孝為先，學校推行的孝敬教育讓她充分認識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。雖然她沒有驚天動地的事跡，但是點點滴滴中也體現了她對父母長輩那份真切的孝敬之心。

每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到她甜甜的叫聲，看到胡同的小妹妹，她總是開心地逗她玩玩。認識她的人們說起她，都會豎起大拇指：有靈性、有禮貌的好孩子。有時跟爸爸媽媽一起外出游玩，吃剩的果皮紙屑，她總是撿起丟到垃圾桶中；有好吃的，她總是分給爸爸一份，媽媽一份，再自己一份；有時，和爸爸媽媽一起回家，她總是主動地幫他們拿東西；爸媽燒菜時她總是積極幫忙。如果家里來客人，有時她還會小試一手，總會得到客人夸獎??

最值得夸獎的還是一次最難忘的事。那次爺爺去集市的路上，在拐彎處被一輛疾馳的轎車給撞昏迷了，爸媽都不在家，馬慧琳跟奶奶趕到現場，看到嚇人的一幕奶奶只知道哭已經手足無措了，她卻很鎮靜，流著淚走向爺爺呼喚爺爺，并對到現場的交警叔叔、120醫生護士阿姨們主動匯報爺爺的個人情況和現場傷勢情況。她那么小的一個孩子，陪同一起去了醫院，在醫院一直跟隨。幫助爺爺去做各種檢查，在病房幫爺爺飲食起居，換衣服、喂藥等等。待到爺爺意識清醒，媽媽也趕到了。孩子真摯的孝心之舉感動了在場的人：爺爺流淚了，媽媽也哭了。

她在學校里是老師的小幫手，她總能幫老師做一些力所能及的事，比如：收發作業，排練節目。雖然任務很簡單但想到能減輕老師的負擔，她總是積極主動毫無怨言。就是這樣一位普通的學生，樂于助人，工作負責，積極參與學校組織的各項活動，為班級乃至學校爭光。她自上學以來，一直勤奮好學，加上伶俐才智，因此取得了一些成績和榮譽：全縣歌詠大賽中，她的一曲《櫻桃紅》榮獲二等獎。在2013年店子鎮“消夏文藝晚會”上她被推薦為主持人。她的沉穩健談隨機應變的主持風格得到了廣泛贊譽。在這次“孝德之星”的推選中，她在我們學校全票通過，獲得了“孝德之星”榮譽稱號。

現在她還是一名三年級的小學生，漫漫長路才剛剛開始，但我們堅信，她一定會走的更遠更好，一定會做好“孝德之星”模范，把中華民族傳統美德發揚光大！

第三篇：張弘德事跡

張弘德事跡材料

張弘德，男，1991年6月出生，中國礦業大學銀川學院10級管理與經濟系學生，現為國際青年成就（JA）中國部志愿者、聯合國志愿者項目（The United Nations Volunteers(UNV)programme）的注冊成員、中國注冊志愿者、中國紅十字會志愿者、中國扶貧基金會志愿者、中華環保聯合會會員、陽光助困網志愿者、天津義工聯合會特聘顧問、西部愛心數碼寧夏志愿者團隊負責人、中國礦業大學銀川學院團委社會實踐部副部長、韻綠環保社社長、10級工商管理二班班長等職務。在校期間表現優秀，曾多次受到表彰，如： 2010自治區優秀共青團員、學校 “校園文明月活動先進個人”等稱號。

作為一名當代90后大學生，他是學院里遵守各項規章制度的標兵，處處起到模范帶頭作用。平日里，他一頭扎在自己心愛的公益事業活動里，同時處理好與社團班級工作之間的關系，熱心服務同學，關心有困難的同學，他成了同學們的貼心人。在各級領導和老師的辛勤教育指導下，經過自己的不懈努力，牢固樹立了社會主義核心價值觀，沿著光明的人生道路成長。目前，他以端正的學習和生活的態度，堅定的人生信念，崇高的人生理想，朝著自己規劃的人生發展目標的方向前進！他的個人事跡很值得大家學習，給當代大學生一個啟發。一、思想積極，不斷提高

在校時他能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力踐行“三個代表”，不斷提高自身政治修養。他思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。2010年，他參加了學院第一期團校學習，平時他利用閑余時間通過學校開設的德育課程，或是自己查閱有關文獻書籍，努力提高政治理論修養，并且利用它不斷深刻的剖析自己，修正自己思想認識偏差的地方，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并帶動周圍同學努力學習掌握專業知識，積極努力工作。

二、學習認真 勤奮刻苦

在學習上，他能夠勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，嚴格要求自己，建立自身的坐標，明白學習是人一生的要務。大一剛開學時他對自己的成績并不是很滿意，一向不服輸的他為了提高成績，抓緊點點滴滴的學習時間。每天早上六點準時起床，天氣暖和的時候，就到操場上大聲的讀英語、讀課文；天氣冷的時候，他就站在寢室走廊里，借著燈光讀書。每年有四季更相交替，每月月有圓缺變更，每天天有冷暖變化，但是這一切從未改變，功夫不負有心人，無論是考試還是競賽，在過去的一年里他的成績總是名列前茅。

三、工作創新認真負責

在工作上，勤勤懇懇做人，踏踏實實做事！是他做事的準則，平時每次都能做到一絲不茍，認真踏實，決不利用職權為班級謀利益。平時努力做好社團及班級的基本工作，做好會議記錄工作，起草社團的各項活動策劃。不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

四、生活樸素 樂于助人

在學校里他是一名優秀的學生干部，在班級里，他是一名模范班長，和同學及社團部門相處的十分融洽，大家都很喜歡他的做人方式，信任他，支持他。平時他也比較注意工作方法，從不假公濟私，能夠公平的去做每一件事，對待班級同學更是認真負責。

在去年評選優秀學生干部時他的輔導員老師在輔導員評語中這樣寫道：“從張弘德同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代大學生的基本素養。在學生心目中，他無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，他應當是一名當之無愧的優秀學生干部。”這也是給予他工作的極高評價。

五、正視自我 懂得感恩

作為多個志愿者組織的志愿者和負責人，他比較注重道德素養，勤奮學習，積極參加各類社會實踐活動。幾年來張弘德把他所有的課余時間都投入到了愛心公益活動中。借助網絡平臺，與全國各大公益愛心組織聯系，積極為身邊的困難人群募集善款。從家鄉到寧夏，他走到哪，就把愛心公益活動做到哪里。截至目前，他已為甘寧兩省386人募集到40余萬元救助金，物品價值預計20多萬元。他的愛心踐行，帶動了許許多多的人，由他參與創辦的愛心組織——“西部愛心數碼志愿者團隊”也迅猛發展。

他還為環保事業而奔波。在中國礦業大學銀川學院，他擔任環保社社長，他積極與全國各所高校的100多個環保社進行聯系，交流環保方面的經驗和認識，發現自身的不是，從更好的角度完善環保事業，做到環保活動。

張弘德一位90后大學生自強不息、助人為樂的故事受到新華社持續的關注，并多次受到《新消息報》等新聞媒體的專版報道。

一個從苦難中生長起來的男孩子，以他的樂觀、執著、微笑，戰勝了生活中的困難，并且幫助了許許多多當地一樣有困難的人，他用行動踐行了自己的格言：“予人陽光，我亦溫暖。”他自強、助人的故事，是以讓當代那些生于優越條件、終不思進取的學生們汗顏，“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”從張弘德的身上，完美的體現出了這句名言的深刻含義。

如同太陽每天東升西落一樣，張弘德自立自強，助困扶貧的故事將繼續下去。

予人陽光，我亦溫暖。讓心靈的的陽光照耀在神州大地的每一個角落吧，這會讓我們感到無比的溫暖，就如同張弘德自強不息，助困扶貧的故事一樣，會讓每一個人都記憶猶新，永不消失。

第四篇：張俊禮同志事跡

張俊禮同志事跡

張俊禮，男，1985年5月出生，2010年1月入黨，大專文化，現任內丘縣柳林鎮柳林村黨支部副書記，為2008年選聘省大學生村官。在任職的這幾年里，我在村領導和各位同事的支持與幫助下，較好的完成了自己的本職工作。通過工作和學習，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大轉變，工作心態也逐漸成熟起來。與此同時，在工作中也注意發現自己的不足，并努力去彌補，不斷追求自我完善。柳林村轄98戶402口人，黨員25名，該村地處丘陵，土地貧瘠，交通便利，2008年工作以來，張俊禮同志攜村兩委干部帶領全村干部群眾艱苦創業，創先爭優，抓經濟上項目，把一個不起眼的小村變成了綠樹環繞、村容整潔、群眾富裕的新農村。

作為一名“大學生村官”該同志認真做好書記交待的每一件事情，做好上傳下達。向上，聽取相關政策精神、匯報工作完成的進度、反映本村實際情況、實際工作中的困難；向下，積極傳達政府的惠農政策、發布涉農信息。到村工作以來，不斷在理論和實踐上提高自己的思想認識。在平時的工作之余，認真學習黨和國家的方針、政策，尤其是在科學發展觀學習和創先爭優活動中，及時撰寫個人心得體會。同時，在日常工作中也虛心向村干部們學習。幾年下來，通過與干部群眾的深入交流，使他懂得如何在村里開展工作，如何處理各種關系等等，受益匪淺。不斷在學習中豐富自己、充實自己、鞏固自己、提高自己。

2013年柳林村被定位“農村面貌改造提升村”，借此契機，他召集村兩委干部召開會議，對此項工作進行詳細安排部署。

驅車駛入柳林鎮柳林村，精美別致的“田園風情”鱗次櫛比，房在綠中落，村民享受著“苔痕上階綠，草色入簾青”的情致。寬敞平坦的水泥村道交錯相通，道路兩側草木莽莽榛榛，村民打開門窗，體會著“一望平田皆沃壤”的喜悅。

“以前閑著沒事，老哥幾個要么蹲在墻角嘮家常，要么找個地方玩幾把小牌，自從有了這個健身廣場，太陽曬不著，大伙兒都愿意到這兒下會兒棋，唱個小曲兒，真沒想到自己的晚年生活能過得這么滋潤。”在廣場上乘涼的李老漢高興地說。每當夜幕降臨，廣場上有跳舞的、打羽毛球的……好不熱鬧。廣場中央三五成群的孩子嬉戲其中，雖然生活在農村，卻讓他們體驗到了城市孩子的幸福。借著農村面貌改造提升行動的東風，按照鎮里的總體要求，在完善硬件設施的同時，加強軟件建設，通過選樹典型，表彰先進，讓群從自覺參與創建活動中來。自此項行動開展以來，組織黨員干部義務清掃50余次，建立垃圾池4座，專門組織3名保潔員實行天天清掃，垃圾日清。柳林村集市較多，這就對衛生整治帶來不小壓力。經過他與村兩委干部研究決定：實行分段管理的辦法，每人負責一段，集市散后立刻組織人員清掃，有效控制了垃圾亂飛現象。

為了進一步激發群眾參與熱情，他及時召開黨員、村民代表會，征求群眾意見，尊重人民意愿，調動他們自己動手建設美好家園的主觀能動性。動員社會多方力量，倡導民間資本投入。通過農村大喇叭

廣播把“農村面貌改造提升”工作對提高農村的文明程度，提升全鄉整體形象及其惠及民生的重要意義滲透在每個干部群眾心中。同時，因村制宜做好整治規劃。垃圾填埋場的選址、主要道路整治、電網的結構布局、農村互助幸福院建設等都要結合各村實際制定規劃，確保科學合理，適度超前。鄉村兩級干部積極走街串戶，號召群眾自發行動起來，對各戶房前屋后以及院落死角進行清理清掃，對一些無人居住且影響村容的老房舊墻、殘桓斷壁自行進行拆除平整，這也大大節約了行政成本。

活動開展過程中，村里采取“以點帶面 全村推動”的工作方法，則無旁騖抓好落實情況。該村明確了隆昔線、村主要街道沿街門店為工作重點對象，并以點帶面，在全村全面鋪開。重點對街道、邊溝、公共場所和房前屋后垃圾進行了清理清除；對村內亂堆亂放的砂石、磚瓦、草堆、糞堆等雜物進行清理；按照宜修則修、宜拆則拆的原則，對有礙觀瞻的殘垣斷壁進行清除。針對夏、秋收后農田易出現焚燒秸稈的現象，他與村干部主動溝通交流，深入田間地頭，在農田一線中和群眾拉近距離，主動宣傳秸稈焚燒對大氣環境污染的影響，爭取取得群眾支持，確保農村環境改善工作干一件成一件，扎實打好農村面貌改造提升攻堅戰。

在開展好日常工作的基礎上，還制定完善村干部承諾負責制、農村環境衛生保潔制度、“門前三包”制度、黨員干部衛生責任區制度等。建立健全衛生治理長效機制，實施日常環境清理和垃圾定點清運。農村清潔志愿者每天對村內主要街道進行清掃，確保環境整治的成

果，也使“農村面貌改造提升”工作從“治理”到“管理”。使之成為一項常態化經常性的工作。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”如今，漫步在柳林村，映入眼簾的是綠意盎然、生機勃勃、干凈整潔的農村景象。

第五篇：張伯禮優秀事跡觀后感范文

爭做人民的好兒女

——觀張伯禮事跡有感

今天，在黨支部的組織下，醫院全體黨員一起觀看了人民的好兒女系列專題片，其中對我印象最為深刻的是天津中醫藥大學校長張伯禮的感人事跡，作為博士生導師的他多年來承擔了國家“七五”至“十五”重大攻關等項目40余項，學風嚴謹，富于創新，形成了采用現代科學技術研究中醫藥學的突出特色，取得一批重要標志性成果，貢獻突出，成績卓著，但是他卻一點也不驕傲。

在2003年SARS肆掠的期間，這令許多人都惶恐不已，此時張教授任天津市中醫治療SARS總指揮，組建中醫醫療隊，開辟中醫病區，應用中醫藥在控制病情惡化、改善癥狀、穩定血氧飽和度、激素停減等方面發揮了重要的作用，所總結的SARS發病特點和證候特征、病機及治療方案，給非典的控制及在治療非典的過程中起到至關重要的作用，是他讓我們意識到中醫治療對流行性疾病所起到的巨大作用。

我對他的崇敬之情還體現在他幾十年如一日，把所有精力和時間都放在了有關中醫的研發和發展上。他時常對身邊的人說:“我平生最大的理想就是讓中醫發揚光大，讓中醫藥走出國門，為全人類服務”。這樣異常忙碌的他去還每周堅持門診看病，每次三十多個病人對于他來說，并不是一件輕松的事，因為他總是擔心被這樣那樣的事耽擱。他本著任何事情都要做到最好的原則一生追求，無怨無悔。

同樣是一名醫務工作者，同樣是一名共產黨黨員，他的事跡深深感動著我，對中醫學的領悟讓張伯禮堅信中醫在抗擊非典中的作用，并用實踐證明中醫是抗擊病魔的有力武器。雖然我無法達到張教授所取得的成就，但我會努力像張教授一樣以無限的熱情關心病人，以嚴謹的科學態度對待工作，講奉獻，心中有群眾，辦實事。從張伯禮身上，我們看到了精誠所至金石為開的最好詮釋，張伯禮的事跡也激勵著我們在堅守自己崗位的同時，要樹立高尚的職業道

德和崇高的理想信念，并使之成為實現自我價值的航標。