第一篇：愛德之星

愛德之星

齊圣舜同志，西河鎮寶泉村人，1960年6月生，初中文化。1988年至1999年4月從事本村石料加工廠工作任廠長。1999年5月村委換屆當選為村委會副主任。2003年5月加入中國共產黨，先后在村委擔任村支部委員、村委會委員等職，2011年4月支部村委換屆當選為支部書記、村委會主任。自參加工作以來，認真學習黨的路線方針政策，學習理論知識，在黨委政府的領導下，以馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和三個代表及科學發展觀為指導，以為人民服務為宗旨，熱愛黨和人民的事業，在廣大村民的支持下，牢固樹立愛我家鄉，奉獻社會關愛他人，積極爭做愛心人物和愛德工程的表率。

一、愛從和起，在參加村委工作以來，通過學習知識和聽黨史上黨課，參加各種形式的培訓。慢慢懂得了什么是愛，人生在世只有熱愛祖國熱愛黨和人民的事業才真正明白這個道理。在工作中，不斷和老同志交流學習他們熱愛黨熱愛集體事業的精神，他決定向黨組織靠攏，由于不斷努力，提高認識，終于在2003年被組織吸收為共產黨員。在99年至2010年期間曾三次被東坪鎮黨委政府授予先進工作者。

二、熱愛集體事業，從關心群眾出發。2009年原東坪鎮農委號召建設沼氣百池村生態建設，在鎮政府和農委區能源辦的大力支持幫助下，在我村搞百池村試點工程，這項工作落實給了他，在技術指導和實施過程中一絲不茍，按照施工標準嚴格程序，保證質量，用40天時間建設沼氣生態村一個，讓村民使用上安全綠色環保的沼氣，徹底解決了能源，沼渣、沼液還可以當肥料，做有機肥，解決了群眾生活生產中的難題，降低了成本提高了糧食質量。在2011年5月村兩委換屆后帶領班子成員認真學習，根據村存在的實際問題和走訪群眾，把群眾反應的生產生活中的困難和問題記錄在冊，并及時召開兩委會、黨員大會和村民代表會，研究分析了村百姓反應強烈的行路難問題拿到工作首位來抓，并制定了寶泉村道路硬化施工方案，充分利用上級一事一議財政獎補政策，帶動村民出工出力平整道路，整修路基，有專業施工隊實施硬化，并簽訂施工合同，充分發揮村民的積極性，廣大村民義務捐款2萬余元，共投資15萬元，硬化道路1160米，寬2-2.5米，厚0.15米，爭取財政獎補資金6.1萬元，解決了行路難問題。

三、關愛文體事業，促進農村文化娛樂事業。健康發展寶泉村，經過泉王路東延工程結束后，涉及村前街道路高低不平，影響村容村貌，經黨員村民代表會議決定實施前街文化廣場建設項目，該項目400米長，寬7米，現已投資8萬元完成250米，水溝用高孔板覆蓋，外加護欄，硬化東西停車場2處，并更換村碑，安裝乒乓球臺2臺，象棋桌2張，對古樹老槐樹進行安裝樹壇保護，豐富了農村文化，增強了村民素質文化。

四、關愛老人和困難群眾，促進精神文明建設和諧村莊。尊

敬老人、愛護老人是中華民族的傳統美德，在村集體經濟困難的情況下，村委一班人研究決定，對全村70歲以上的老人發放補助費120元，困難家庭實行年內照顧，在慶祝黨的生日期間為困難黨員和黨員家屬發放慰問金和慰問品，公益事業建設投資1.2萬元安裝路燈27盞，解決了村民夜間出行困難問題，設專職保潔員一名，對公路和村內衛生定期清理運輸，共清運垃圾30余車，在反邪教組織斗爭中，簽訂反邪教責任狀120余份，發放宣傳材料200余份，實施四德工程以來，帶領黨員群眾通過各種形式的宣傳和道德講堂活動，簽訂責任狀和贍養標準，黨員群眾愛心捐款920元。

五、關愛同事，關心家庭。在家庭始終關心老人的生活，醫療和身體健康，兄弟姐妹團結互相照顧，關心同事，工作方面商量著干，有苦同享，有難同當，如遇補助獎勵和同事們共同分享，2011年，被西河鎮黨委政府政績考核二等獎，2012年6月西河鎮委員會先鋒基層黨組織，這一切都歸功于鎮黨委政府的正確領導和全體村民的支持。

寶泉村黨支部、村委會

2012年8月20日

第二篇：愛德之星事跡材料

愛德之星事跡材料中的愛德，就是有一定的德行情操，而且從小就具備好的道德，對于養成教育是有益的。有需要的朋友們，我們一起來看看下面小編準備的兩篇愛德之星事跡材料，以下文章由資料站提供。

愛德之星事跡材料一

張xxx同學，是石嘴山市第二十四小學一年級二班的班長。她是一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。在各位老師的孜孜教導下，張xxx同學以《小學生行為規范》為準繩，嚴格要求自己，除了勤學樂知、助人為樂、熱愛勞動之外，還是一個尊敬師長、團結同學、文明禮貌、積極向上的好學生。現將她的事跡材料匯報如下：

（一）學習刻苦，成績突出

張xxx同學學習十分刻苦，成績優異。她上課認真聽講，善于動腦，積極發言。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，她的各科成績始終在班級名列前茅。

（二）尊敬長輩，學會感恩

張xxx同學從小立志讀好書，做好人，一直用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師精心養育與培育之恩。在家里，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，鄰居的奶奶都夸她是一個懂事的孩子。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業，牢記老師的諄諄教誨，每每以優異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。

（三）真誠待人，助人為樂

張xxx同學從一年級開始就擔任班長，在學校這個大集體里她倍受學校領導和老師的關愛，在班級這個小集體里她倍感光榮和任重。

她有一顆真誠善良的心。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生，他不僅學習不好，還不講衛生，還經常遲到，同學們大多不愿與他同桌。張xxx同學主動要求和他同桌，每當他犯毛病時，張xxx就耐心開導，沒想到，沒過多久該同學的毛病還真改掉不少，學習有了進步、也不經常遲到了，還講究衛生了。老師同學們都覺得奇怪。后來張xxx同學說出了一句讓大家都佩服的話：我一直把同桌當作好伙伴，只有同桌把我也當成他的朋友后，我講的話他才聽得進去。現在我們是好朋友了，他當然聽話了，自然有進步了。沒想到，張xxx同學小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。

張xxx同學自從當上班長那天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校。有一天早上到校后看見有3名同學在教室外等著，很內疚。第二天又提前十幾分鐘到校，從此，同學們再也沒有在教室外邊等過。學校開展各項活動，她總是積極響應，熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加，大膽表現，并發揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽。在得知學校要舉行運動會時，她每天清晨帶領運動員訓練。在她堅持不解的努力下，我班在運動會中取得了較好的成績。

（四）傳遞愛心，助人為樂

在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

張xxx同學除了自己不說臟話、不打鬧、保護環境、愛護公物以外，還能幫助糾正少數同學的不文明行為。有一次，做課間操后，有同學去摘校園里小樹的葉子，她馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害，還給他們說：你摘了小樹的葉子，小樹會疼的呀！在她的帶領下，最后大家達到一致意見：愛護環境，保護小樹苗，爭做環境文明的小衛士！

（五）熱愛勞動，積極肯干

張xxx勞動積極肯干，臟活、累活她總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。就拿上次的事來說吧！有一次學校組織集體活動，放學后該值日的同學都跑了，張xxx就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結果當天學校組織檢查衛生，他們班受到了校領導的好評。有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：為了班集體，為了班級的每一個同學！

陽光總在風雨后，夢想總在憧憬中。這個追夢的好少年，像一只雄鷹向著自己的理想執著地起飛！讓我們真誠地祝福她越飛越高，越飛越遠&&

愛德之星事跡材料二 xxx當了愛德之星，愛心事跡對他來說應該是很好寫的，可是就要提筆時，卻不知從何寫起。幾年來生活中那些珍貴的點點滴滴隨著時間的流逝在腦海中竟然變得模糊，翻看了幾個小時的博客，仔細溫習了兒子成長的每個瞬間，心里別有一番滋味。3、4歲時，我嗓子疼，他幫我倒水；晚上睡前，他貼心的幫我暖腳；我的關節炎犯了，他會用雙手捂住我的膝蓋；記得有一次和他一起逛超市，走到賣化妝品的柜臺，他說媽媽，買個化妝品吧，我說媽媽不用化妝品。他說買一個吧，這樣你就不會老了，我說每個人都會變老的呀，他說我想讓你老得慢一些嘛！5歲，那年十一假期，我們去房干爬山。那里有許多關于愛鳥、護鳥的標語，他讓我給他讀，然后一本正經的念起了誰道群生性命微？一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸；路上，經常會遇到過馬路的毛毛蟲，他用小木棍一個一個把毛毛蟲送到安全的地方；雨天，他也會把地上的蚯蚓送回土里；有一次在幼兒園和小朋友起沖突，臉被抓傷，那個委屈啊，放學時天下起雨，他竟然主動邀請對方坐自己的車；上學放學時看到路上擁堵的車輛，他說要少開車，低碳出行，這樣才能保護我們的地球媽媽；從很小的時候，他就不亂扔垃圾，有一次學琴路上，他吃了一根香蕉，一路上拿著香蕉皮，到了學琴的地方，他把香蕉皮遞給我，讓我帶回家；一次放學路上，看到飯店旁拴著一頭牛，他想去放了那頭牛，當得知無法改變那頭牛的命運時，他傷心的大哭；提醒患有糖尿病的爺爺奶奶不要吃甜食；坐公交車時，我經常坐在他讓給我的座位上。

6歲多，他已上小學。那時剛有了弟弟，每次回家，他總是提醒我拉手剎，幫我開車門，幫我提著大包小包的東西，逗弟弟玩，給弟弟洗尿布；一次出去玩，還救了一只掉在水里的蜜蜂；路上，提醒他人關掉電動車的車燈；邊給喝醉的爸爸按摩，邊告誡年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑。

7歲多，在廣場上看有有人為病重孩子募捐，他捐出了所有的零花錢；每當看到路邊乞討的人，他總是要幫一把；有一次游玩回來，路上撿到了錢包，他動員全家人找到了失主；同學不小心磕破頭，他幫忙拿書包、記作業，還和小伙伴一起去看望；由于我上班早，為了不讓我錯過班車，他和我一起早起，提醒我多吃飯，路上催促我快點走；他說想當一個富豪，有很多的錢，買好吃的，買別墅，買好車，買飛機，當然還要去幫助那些需要幫助的人，最后，他說干脆還是當一個慈善家吧。

這樣平凡的感動，幾乎每天都有。感謝老師讓我重新認識了自己的兒子。

第三篇：孝德之星

“孝德之星”發言稿

----聽障五年級顏華

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天，能夠站在這里，代表全體學生發言，我感到非常榮幸，首先讓我代表全體學生對校領導和老師們對我們辛勤的培養表示衷心的感謝！同學們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操。

我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我常常問自己，我能為他們做些什么呢？哪怕是為他們垂垂肩、洗洗腳，幫他們做些家務，和他們聊聊天，陪他們逛逛街，散散步，他們也會感到很高興。通過這學期我們學校的“學會感恩,成長不忘父母恩”活動,我仿佛一下子長大了:我用心學習，不讓父母為我的操心；我搶著洗碗揀菜，讓父母能多休息一會兒；我經常陪父母聊天,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心,讓他們驕傲,同學們，讓我們學會感恩父母吧！出門上學的你不要頭也不回的離去，記住轉身向父母揮揮手，那是對父母的致敬；父母牽掛你時要常常與他們聊天，向他們傾訴學習、生活的感受，讓他們不會感到孤獨，那是給父母的欣慰；父母生病時，你為他們端的一杯水，說的一句話，那是對父母的最大的感恩。總之，能讓父母高興就是一種感恩的方法。用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。

在此，祝愿天下所有的父母安康！快樂！！

第四篇：孝德之星事跡材料

前言：

沒有驚天動地的事跡，只有默默無聞的奉獻！沒有精雕細琢的文字，只有一顆感恩的心靈！沒有氣壯山河的誓言，只有一曲愛的頌歌！

黃濤同學是新壩中心小學六（3）班的一名活潑可愛，樂觀向上，多才多藝的男孩，在班級中擔任班長，他又是老師的得力助手，出黑板報、開展活動、管理班級??樣樣都干的很出色，深得各科任老師們的喜歡。他對待學習一絲不茍，腳踏實地，每一次的作業都按老師的要求認認真真地完成。課堂上總能聽到他獨特的見解，學習上是大家公認的“領頭羊”，他愛好廣泛，自律性高，這些都是許多同齡人所不及的，身為班長，他以身作則，毫無怨言地為大家服務，同學們都佩服他，喜歡他。

俗話說“百善孝為先”，“孝”是中華民族的傳統美德，古有“二十四孝”，而今天的孩子們都是父母的掌上明珠，爺爺奶奶的心肝寶貝，對“孝順”兩字的概念似乎淡薄起來。然而說起黃濤同學，他家周圍的左鄰右舍無不為他豎起大拇指，因為他不僅在學校成績優秀，在家里還是個孝敬長輩、和睦鄰里的孩子，對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，鄰居長輩們都夸他是一個懂事的孩子，他小小年紀就在鄰里中有了很好的口碑。

在和他父母一起聊天時，他的父母告訴我，在黃濤很小的時候，一包餅干拿在手里，就得分給家人或者其他小朋友吃，從不自己一人獨吃。玩是小朋友的天性，小孩總是把自己的玩具占為已有，不與他人分享，而他卻樂于同小朋友一起共同分享玩的快樂，一個玩具小熊、一個布娃娃，一輛遙控小賽車他都會和小朋友一起玩，如果有小朋友爭搶，他也會主動讓給小朋友玩；還有一次，爸爸上班去了，媽媽煮了幾只他愛吃的螃蟹，黃濤同學坐在凳子上卻不肯動筷子，媽媽覺得奇怪，就問：“你怎么啦”？ 黃濤同學歪著腦袋瞪著小眼睛沖著媽媽說“怎么就兩只，爸爸的呢”？媽媽笑著說：“鍋里還有”。他不信，快步跑到廚房，踮起小腳尖，探起小腦袋，揭起鍋蓋，看到鍋中的螃蟹才肯放心地吃飯。

在鄰居的眼中黃濤同學是個聰明懂事、孝敬長輩的孩子，在家能聽從父母的教導，每天早晨起床能主動整理好自己的床鋪，平時除做好自己房間的衛生工作外，還幫助大人做一些力所能及的家務活，如做飯、擦桌子、洗碗、洗菜、打掃家里衛生等。家里買回來的水果她會挑大的、紅的留著，等爸爸、媽媽下班后給他們吃；每次看到樓道里有垃圾她都會主動拿起笤帚將樓道清掃一遍，再用拖布將每一層樓梯拖的干干凈凈，他的行為得到了周圍鄰里的好評，大家在他的影響下也會主動將小區的衛生打掃干凈。

在平時，黃濤同學總能體諒父母，盡自己最大的努力為父母分憂解難。一次，媽媽因為淋雨生病了，發起了高燒，爸爸又不在家，懂事的黃濤一會兒為媽媽倒水，一會兒為媽媽擦汗，一次又一次地擰干毛巾，一遍又一遍地敷在媽媽的額頭，直到媽媽的燒退下，他才去休息，看到忙前忙后的孩子，媽媽心疼得落淚了，而黃濤卻拉著媽媽的手安慰媽媽說：“媽媽別哭，您的燒剛退，千萬別累著，要多休息，再說我已經長大了，照顧您是我應該做的”。聽了兒子的一番話，媽媽點了點頭，她覺得兒子長大了、懂事了；在學校里黃濤喜歡助人為樂，他常說助人為樂是自己的本份，他人有困難，他一定會竭盡全力去幫助，班級中他與同學的關系十分友好，能熱心幫助同學解決一些生活、學習上的困難，樂于為同學們服務是不計任何得失的，當看到班上金峰、朱文凱、楊城等同學因為學習成績落后，心理覺得自卑，平時下課總是不自覺地在一起，而與成績好的同學保持著一段距離時，黃濤就會主動上前跟他們聊天、談心、做游戲，還和其他幾個成績好的同學一起商量利用課余時間幫助他們補習功課，鼓勵他們不懂就要大膽問，大大增強了幾位同學的自信心，在黃濤和其他同學的幫助下，金峰、朱文凱、楊城等同學的學習成績有了明顯的進步，心理也不再感到自卑，性格變的開朗了許多，也能與大家一起聊天、游戲，參加各項活動；每當學校組織捐款獻愛心活動時，黃濤也總是第一個慷慨解囊，把自己節約的零花錢捐給需要幫助的人，在我校開展的“愛心一日捐”和“抗旱救災”活動中，黃濤帶頭將自己的零花錢和一百多元壓歲錢全部捐獻出來；在班級中黃濤同學還有較強的組織能力，心理素質好，積極參加體育鍛煉，心胸開闊，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強。在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態度和強烈的進取精神。他組織能力強，經常組織班上的一些同學一起交流學習心得，平時還組織同學進行課外活動。經常幫助老師做一些力所能及的事，每天認真地收發作業，帶領同學打掃教室和包干區的衛生，特別是每次班級開展班隊活動時，他都積極主動的布置教室、幫助同學排練節目。黃濤知道：熱愛家庭、充滿孝心、關心同學、尊老愛幼，這都是愛心的付出。但他更懂得：對自己嚴格的要求，努力學習，讓自己真心地去愛別人，才是對父母最好的回報、最大的孝敬。所以學習上他能嚴格要求自己，每天放學回家后不用大人的督促就能自覺地完成當天的作業，再幫助父母做好晚飯，有時還幫鄰居家照看小孩，清掃樓道里的垃圾??

黃濤孝順父母，關愛長輩的行為已經感染了她身邊的人，這種孝心，也是一種發自于內心美好的情感：單純的、甜美的、自然的。它給予我們的是生活的陽光，生活的雨露。

第五篇：“孝德之星”事跡 )

馬慧琳“孝德之星”事跡

東大小學

三年級

推薦教師 任國霞

她叫馬慧琳，今年9歲，在東大小學三年級讀書，她活潑、伶俐、漂亮、充滿靈性，身兼班長和文藝委員兩職，又愛畫善舞，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學們的好榜樣，她從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好。在校她是個尊敬老師、積極向上的好學生，百善孝為先，學校推行的孝敬教育讓她充分認識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。雖然她沒有驚天動地的事跡，但是點點滴滴中也體現了她對父母長輩那份真切的孝敬之心。

每次遇見老師、熟人或長輩，總能聽到她甜甜的叫聲，看到胡同的小妹妹，她總是開心地逗她玩玩。認識她的人們說起她，都會豎起大拇指：有靈性、有禮貌的好孩子。有時跟爸爸媽媽一起外出游玩，吃剩的果皮紙屑，她總是撿起丟到垃圾桶中；有好吃的，她總是分給爸爸一份，媽媽一份，再自己一份；有時，和爸爸媽媽一起回家，她總是主動地幫他們拿東西；爸媽燒菜時她總是積極幫忙。如果家里來客人，有時她還會小試一手，總會得到客人夸獎??

最值得夸獎的還是一次最難忘的事。那次爺爺去集市的路上，在拐彎處被一輛疾馳的轎車給撞昏迷了，爸媽都不在家，馬慧琳跟奶奶趕到現場，看到嚇人的一幕奶奶只知道哭已經手足無措了，她卻很鎮靜，流著淚走向爺爺呼喚爺爺，并對到現場的交警叔叔、120醫生護士阿姨們主動匯報爺爺的個人情況和現場傷勢情況。她那么小的一個孩子，陪同一起去了醫院，在醫院一直跟隨。幫助爺爺去做各種檢查，在病房幫爺爺飲食起居，換衣服、喂藥等等。待到爺爺意識清醒，媽媽也趕到了。孩子真摯的孝心之舉感動了在場的人：爺爺流淚了，媽媽也哭了。

她在學校里是老師的小幫手，她總能幫老師做一些力所能及的事，比如：收發作業，排練節目。雖然任務很簡單但想到能減輕老師的負擔，她總是積極主動毫無怨言。就是這樣一位普通的學生，樂于助人，工作負責，積極參與學校組織的各項活動，為班級乃至學校爭光。她自上學以來，一直勤奮好學，加上伶俐才智，因此取得了一些成績和榮譽：全縣歌詠大賽中，她的一曲《櫻桃紅》榮獲二等獎。在2013年店子鎮“消夏文藝晚會”上她被推薦為主持人。她的沉穩健談隨機應變的主持風格得到了廣泛贊譽。在這次“孝德之星”的推選中，她在我們學校全票通過，獲得了“孝德之星”榮譽稱號。

現在她還是一名三年級的小學生，漫漫長路才剛剛開始，但我們堅信，她一定會走的更遠更好，一定會做好“孝德之星”模范，把中華民族傳統美德發揚光大！