2015年德育主座談?dòng)涗?/p>

一、對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)：

從國(guó)家角度講：立德樹(shù)人是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的核心所在，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的本質(zhì)要求。德育對(duì)提高國(guó)民素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化具有重要意義。

從學(xué)校角度講：德育工作是落實(shí)國(guó)家教育方針的第一任務(wù)，是培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本所在，是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的基本途徑，是學(xué)校的核心工作。

二、新時(shí)期德育工作思路：

(一).小學(xué)德育工作根本內(nèi)容:養(yǎng)成教育。培養(yǎng)小學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，培根說(shuō)過(guò)：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。著重從學(xué)生一日常規(guī)、社會(huì)公德兩方面加以培養(yǎng)，做好與《弟子規(guī)》、《中小學(xué)生守則》結(jié)合。對(duì)于一日常規(guī)從起床、盥洗、早餐、早操、晨讀、上課、大小課間、營(yíng)養(yǎng)餐、放學(xué)、午餐、午休、晚餐、晚自習(xí)、盥洗、就寢、內(nèi)務(wù)整理等方面加以培養(yǎng)，做到各階段標(biāo)準(zhǔn)明確、程序科學(xué)，操作扎實(shí)、考核嚴(yán)格。

每天：一讀、一行、一禮、一歌、一享 每周：一誓、一課、一思 每月:一主題、一評(píng)。

(二).工作途徑和措施:

1、課堂教學(xué)是德育工作的主陣地

一是國(guó)家課程思品課，人文學(xué)科，自然學(xué)科；二是校本課程，；三是活動(dòng)類(lèi)課程，如主題班會(huì)，每月上一節(jié)主題班會(huì)課，每周上一節(jié)總結(jié)班會(huì)課等；

2、班級(jí)建設(shè)是德育工作的基石

一是做好班級(jí)自主管理（班級(jí)量化管理、班干部值日、值周值等），二是加強(qiáng)班主任培訓(xùn)與管理，三是做好班干部的管理與培訓(xùn)；四是選拔學(xué)生組成德育督察大隊(duì)負(fù)責(zé)德育工作的落實(shí)。

3、常規(guī)活動(dòng)是德育工作的手段

(1)經(jīng)典誦讀;(2)月主題活動(dòng);(3)升旗活動(dòng);(4)愛(ài)國(guó)主義教育讀活動(dòng);(5)各種形式比賽活動(dòng)等。

4、三位一體建設(shè)是德育工作的延伸

一是做好家長(zhǎng)培訓(xùn)（優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、家庭教育常識(shí)）；二是開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，做到家長(zhǎng)進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)、進(jìn)評(píng)價(jià)，每月進(jìn)行（分期分批）；三是開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)；四是做好走出去，讓孩子進(jìn)社區(qū)、工廠(chǎng)、孤寡老人家庭、社會(huì)公共場(chǎng)所等。

5、校園文化是德育工作的載體

校園文化：展板、樓道內(nèi)容以?xún)?yōu)秀傳統(tǒng)文化和法律法規(guī)為主，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)雅和諧的環(huán)境。同時(shí)在教學(xué)樓和學(xué)生宿舍的每個(gè)樓層設(shè)立德育教育主題，通過(guò)名校、先進(jìn)人物事跡介紹，思維開(kāi)發(fā)故事等展板，使學(xué)生身邊處處皆學(xué)問(wèn)。

教室內(nèi)布置班訓(xùn)、弟子規(guī)、感恩誓詞等，用以?xún)艋瘜W(xué)生的心靈，提高學(xué)生的情操。教室內(nèi)設(shè)置先進(jìn)事跡欄，以表?yè)P(yáng)、宣傳班內(nèi)先進(jìn)事跡，促進(jìn)班級(jí)德育的發(fā)展。

室內(nèi)外板報(bào)宣傳德育教育，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。搞好隱性課程開(kāi)發(fā)，使校園的角角落落無(wú)不顯示出人文思想的大教育觀(guān)。

6、宣傳工作是德育工作的補(bǔ)充：

通過(guò)廣播、校報(bào)、電子屏、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)、飛信、微信等宣傳陣地，樹(shù)立榜樣，使學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻感受到榜樣的力量。

(1)一是宣傳各階段的主題及具體要求，二是宣傳校園內(nèi)先進(jìn)事跡、和典型事件，三是朗誦與優(yōu)秀傳統(tǒng)有關(guān)的優(yōu)秀文章和故事，四是播放健康向善的歌曲。

(2)組織學(xué)生宣講團(tuán),從全校選拔學(xué)生組成宣講團(tuán),為學(xué)校的德育工作服務(wù)。一是宣傳學(xué)校近一段德育工作所取得的成果，宣傳學(xué)校的先進(jìn)事跡等二是對(duì)做的不扎實(shí)的班級(jí)介紹自己班的成功經(jīng)驗(yàn)。三是引領(lǐng)、監(jiān)督全校學(xué)生落實(shí)道德行為。