第一篇:志愿者服務隊關愛農民工子女志愿服務活動綜述
心手相牽 共享美好未來--
泉州市心愿青年志愿者服務隊關愛農民工子女志愿服務活動綜述
(泉州市心愿青年志愿者服務隊 二0一一年六月)
按照市文明辦、團市委關于開展關愛農民工子女志愿服務行動的有關要求,一個階段以來,心愿青年志愿者服務隊高度重視,認真研究,及時部署,迅速行動,積極組織開展“志愿者關愛農民工子女行動”,以“五四”、“六一”為契機,以不同的形式開展了關愛農民工子女志愿服務活動,積極組織動員廣大青年志愿者參與關愛農民工子女志愿服務活動,為城鄉廣大農民工子女提供有效幫扶,參加志愿服務活動的志愿者累計達到1300人次,與農民工子女結對數80對,各項工作得到有序推進。現將有關工作總結如下。
一、服務隊高度重視,建立健全機構,推動關愛農民工子女工作有序開展
按照團市委下發關于開展關愛農民工子女志愿服務行動的通知精神,心愿青年志愿者服務隊高度重視,立即召開服務隊理事會,成立關愛農民工子女志愿服務行動小組,并研究工作思路,將有關精神及時傳達到各服務小組負責人。全體心愿青年志愿者以實際行動響應,以志愿服務活動為契機,動真情、出實招,扎實有效地推進關愛活動。服務隊成立了“心手相牽、共享未來”、民生等多支以愛心幫扶農民工子女為主題的志愿服務小組,利用會員空閑時間,定期開展關愛農民工子女志愿服務活動,確定了豐富的活動內容。
二、以五四、六一等節慶為契機,組織開展形式多樣、內容豐富的志愿服務活動
關愛服務農民工子女志愿服務工作是一項長期而艱巨的任務,近期,心愿青年志愿者服務隊充分利用五四、六一等節慶活動為契機,大力開展形式多樣、內容豐富的服務活動,切實為廣大農民工子女提供幫助。
1.組織開展健康向上的文體活動,引導農民工子女努力學習,快樂成長。2011年“五四”、“六一”期間,心愿青年志愿者服務隊積極開展各類文體活動,豐富廣大農民工子女的文化生活。通過組織舉行慶“五四”清水巖登山比賽、親情陪伴等活動共12場次,組織廣大農民工子女參與到各項活動中,讓農民工子女在活動中逐漸培養良好的行為習慣,增強奮發圖強、成長成才的信心和決心,同時讓他們也能同城市孩子一樣感受節日的快樂。組織青年志愿者陪同農民工子女做游戲、聊天交流等,和他們交朋友、做伙伴,傾聽他們的訴說、心聲和愿望,幫助他們與父母進行電話、視頻等溝通,促進他們保持良好的心態、培養健全的人格。民生志愿服務小組的青年志愿者們帶領農民工子女,就近就便參觀城市,參觀愛國主義教育基地,幫助他們充分感受和體驗城市生活、了解和融入城市。服務隊還開展手拉手、一對一的結對幫扶活動,通過共青團組織牽線搭橋,為20名貧困家庭的留守農民工子女提供物質幫扶,讓他們過上一個快樂的節日。
2.建立志愿者書屋。針對當前農民工子女缺乏課外閱讀書籍,服務隊積極整合社會資源,通過媒體廣泛宣傳,在征集圖書,團市委先后組織志愿者在永春和南安市西林中心小學建立了志愿者書屋,通過“冬日送暖情 書香傳真情”活動為農民工子女捐贈圖書1萬多冊。在農民工子女聚集的學校,學校團、隊組織積極引導農民工子女開展讀書活動,通過營造良好的校園文化環境,組織學生開展讀書活動、手工書報制作、少先隊員才藝培育和展示等活動,培養農民工子女自信心和成就感,引導農民工子女形成良好品格和行為習慣。
3.開展志愿課堂進校園、進社區、進農村活動。針對農民工子女在雙休日時間存在著家長監管缺失、課業缺乏輔導等情況,服務隊開展志愿服務所關注的重點是農民工子女的課余時間,尤其是雙休日時間的學習生活。服務隊從各個志愿服務小組里面篩選了有美術、舞蹈、科技等專業特長的志愿者,到農民工子女較為集中的學校、社區開辦興趣班,為廣大農民工子女提供免費培訓。如東溪藝文研究會志愿服務小組和花嫁志愿服務小組,長期深入轄區的學校為農民工子女舉辦書法和插花興趣班,豐富農民工子女的課余生活。心愿青年志愿者服務隊還積極開展“愛心家教”、“親情家教”、義診活動,共有來自高校大學生及社會各界的愛心人士160多人參加,取得較為明顯的成效。服務隊充分發揮自身資源優勢,聘請國家二級心理咨詢師陳飛虎為廣大農民工子女家長舉辦8期專題講座,引導廣大家長學會科學教育引導孩子,學會與孩子進行溝通,與學校加強配合,為孩子的健康成長創造良好的家庭環境。
4.開展手拉手志愿幫扶活動。服務隊“心手相牽、共享未來”志愿服務小組于2010年12月3日和2011年6月15日,在團委書記王良參同志兩次組織領導下,服務隊與南安市西林中學小學20位農民工子女們相互交流,氣氛相當融洽。志愿者向孩子們贈送紀念品,送上祝福,并合影留念。短短的時間,彼此間便建立了深厚的友誼。隨后一周的時間里,志愿者對農民工子女進行義務支教,并與他們達成協議,志愿者將利用周末時間繼續關愛農民工子女。服務隊還廣泛開展各種慰問活動,向社會愛心商家感召,開展“能幫就幫”義賣活動,解決進城農民工子女經濟上的困難。如樂峰愛心友小樂無償捐贈一批鞋服用于義賣,義賣共收入1227.5元,全部用于捐助學校家庭困難的農民工子女弟,為他們送去社會的溫暖和關懷。服務隊還開展以學業輔導、自護教育為內容的“一對一”結對幫扶計劃,長期為農民工子女提供更多的愛心志愿服務,為農民工子女健康快樂成長提供支撐、注入力量。
三、立足長遠發展,建立健全機制,推動關愛農民工子女志愿服務行動長效開展
要改善轄區農民工子女的生活質量,提高他們的綜合素質,帶動更多的人關注農民工及其子女的生活,讓他們享受到更多的社會發展成果,僅靠有限的志愿服務活動是遠遠不夠的,必須建立長效機制,努力形成長期有效的工作品牌,不斷擴大活動的社會影響力,吸引更多的人積極參與到關愛農民工子女的行動中來。要不斷創新關愛形式、豐富關愛內容,在幫扶的深度、廣度上下功夫,與時俱進地推進關愛活動健康發展。為此,心愿青年志愿者服務隊從以下方面夯實工作基礎。
1.搞好摸底調查,掌握數據動態。為全面掌握全市農民工子女分布情況、實際需求和學習生活狀況,服務隊從2010年5月中旬開始組織各級團組織在全市范圍內開展調查摸底工作,對農民工子女的數量和就學情況進行初步普查,力求掌握全市農民工子女的基本情況(人數、家長基本情況、監護人基本情況等),建立農民工子女臺賬,為今后開展活動奠定基礎。
2.加強關愛農民工子女志愿服務小組,建立長效機制。服務隊依托南安市紅十字會,南安市婦聯和南安市慈善總會,借助大中專院校和機關、企事業單位等,以心愿青年志愿者服務隊為主力,吸引和聯合兄弟志愿者組織共同參與,加強關愛農民工子女志愿者小組工作力度。
四、加強宣傳引導,在全社會營造關愛農民工子女的濃厚氛圍。
服務隊關愛農民工子女志愿服務行動啟動以來,注重爭取各級媒體的支持,加強與新聞媒體的合作,加大對各項活動的宣傳報道力度,擴大活動的影響面。同時,服務隊與《泉州晚報》、南安電視臺等媒體合作,開設專題,進行廣泛深入的宣傳,形成鼓勵全社會關愛農民工子女的濃厚氛圍。
六、工作打算
下一步,服務隊關愛農民工子女志愿服務工作的思路和方向是:
一是針對當前農民工子女缺乏課外閱讀書籍,項目小組將重點積極整合社會資源,建立更多志愿者書屋,開展讀書活動,引導農民工子女學會讀書,樂于讀書,以書為友,健康成長。
二是開展志愿課堂進校園、進社區、進農村活動,繼續向社會廣泛征集有體育、音樂、美術、舞蹈、科技等專業特長的志愿者,到農民工子女較為集中的學校開辦興趣班,為廣大農民工子女提供免費培訓;利用大學生暑期“三下鄉”活動等契機,繼續組織開展志愿課堂進農村活動,為留守農村的農民工子女提供志愿服務服務。
三是開展手拉手志愿幫扶活動,組織城鎮學生與農民工子女開展手拉手結對互助活動,在學習上相互交流溝通,在生活上互相幫助;同時,總結“愛心家教”、“親情家教”的成功做法,組織志愿者開展農民工子女愛心家教活動,為農民工子女提供課外輔導。
四是開展農民工子女家庭教育志愿講座,聘請心理專家志愿者為廣大農民工子女家長舉辦專題講座,引導廣大家長學會科學教育引導孩子,學會與孩子進行溝通,與學校加強配合,為孩子的健康成長創造良好的家庭環境。
五是積極探索社會資源資助,進一步加大開展愛心關注農民工子女活動的資金投入,切實為農民工子女提供更多的幫助。
六是加大宣傳力度,做好服務隊關愛農民工子女志愿服務活動的總結宣傳工作,總結經驗教訓,積極探索新的活動方式和途徑。樹立典型,及時宣傳在關愛農民工子女志愿服務活動中涌現出的先進集體和先進個人,宣傳他們的先進事跡,擴大影響力。
關愛農民工子女志愿服務行動是黨中央高度關注的一項民生工程,更是一個惠及千萬家庭和少年兒童的德政工程。心愿青年志愿者服務隊將通過開展關愛農民工子女志愿服務活動,努力拓寬志愿者奉獻社會的渠道,展現當代青年良好的精神風貌,樹立青年志愿者的責任意識和奉獻意識,為農民工子女提供一些力所能及的幫助,以實際行動關心農民工子女的健康成長,支持青少年事業發展,共同為構建和諧社會作出積極努力。
第二篇:泉州市心愿青年志愿者服務隊關愛農民工子女志愿服務活動綜述
南安市心愿青年志愿者服務隊關愛農民
子女志愿服務活動綜述
(南安市心愿青年志愿者服務隊 二0一一年六月)
按照市文明辦、團市委關于開展關愛農民工子女志愿服務行動的有關要求,一個階段以來,心愿青年志愿者服務隊高度重視,認真研究,及時部署,迅速行動,積極組織開展“志愿者關愛農民工子女行動”,以“五四”、“六一”為契機,以不同的形式開展了關愛農民工子女志愿服務活動,積極組織動員廣大青年志愿者參與關愛農民工子女志愿服務活動,為城鄉廣大農民工子女提供有效幫扶,參加志愿服務活動的志愿者累計達到1300人次,與農民工子女結對數80對,各項工作得到有序推進?,F將有關工作總結如下。
一、服務隊高度重視,建立健全機構,推動關愛農民工子女工作有序開展
按照團市委下發關于開展關愛農民工子女志愿服務行動的通知精神,心愿青年志愿者服務隊高度重視,立即召開服務隊理事會,成立關愛農民工子女志愿服務行動小組,并研究工作思路,將有關精神及時傳達到各服務小組負責人。全體心愿青年志愿者以實際行動響應,以志愿服務活動為契機,動真情、出實招,扎實有效地推進關愛活動。服務隊成立多支以愛心幫扶農民工子女為主題的志愿服務小組,利用會員空閑時間,定期開展關愛農民工子女志愿服務活動,確定了豐富的活動內容。
二、以五四、六一等節慶為契機,組織開展形式多樣、內容豐富的志愿服務活動
關愛服務農民工子女志愿服務工作是一項長期而艱巨的任務,近期,心愿青年志愿者服務隊充分利用五四、六一等節慶活動為契機,大力開展形式多樣、內容豐富的服務活動,切實為廣大農民工子女提供幫助。
1.組織開展健康向上的文體活動,引導農民工子女努力學習,快樂成長。2011年“五四”、“六一”期間,心愿青年志愿者服務隊積極開展各類文體活動,豐富廣大農民工子女的文化生活。通過組織舉行慶“五四”清水巖登山比賽、親情陪伴等活動共12場
次,組織廣大農民工子女參與到各項活動中,讓農民工子女在活動中逐漸培養良好的行為習慣,增強奮發圖強、成長成才的信心和決心,同時讓他們也能同城市孩子一樣感受節日的快樂。組織青年志愿者陪同農民工子女做游戲、聊天交流等,和他們交朋友、做伙伴,傾聽他們的訴說、心聲和愿望,幫助他們與父母進行電話、視頻等溝通,促進他們保持良好的心態、培養健全的人格。組織青年志愿者帶領農民工子女,就近就便參觀城市,參觀愛國主義教育基地,幫助他們充分感受和體驗城市生活、了解和融入城市。服務隊還開展手拉手、一對一的結對幫扶活動,通過共青團組織牽線搭橋,為20名貧困家庭的留守農民工子女提供物質幫扶,讓他們過上一個快樂的節日。
2.建立志愿者書屋。針對當前農民工子女缺乏課外閱讀書籍,服務隊積極整合社會資源,通過媒體廣泛宣傳,在征集圖書,團市委先后組織志愿者在永春和南安市西林中心小學建立了志愿者書屋,通過“冬日送暖情 書香傳真情”活動為農民工子女捐贈圖書1萬多冊。在農民工子女聚集的學校,學校團、隊組織積極引導農民工子女開展讀書活動,通過營造良好的校園文化環境,組織學生開展讀書活動、手工書報制作、少先隊員才藝培育和展示等活動,培養農民工子女自信心和成就感,引導農民工子女形成良好品格和行為習慣。
3.開展志愿課堂進校園、進社區、進農村活動。針對農民工子女在雙休日時間存在著家長監管缺失、課業缺乏輔導等情況,服務隊開展志愿服務所關注的重點是農民工子女的課余時間,尤其是雙休日時間的學習生活。服務隊從各個志愿服務小組里面篩選了有美術、舞蹈、科技等專業特長的志愿者,到農民工子女較為集中的學校、社區開辦興趣班,為廣大農民工子女提供免費培訓。如東溪藝文研究會志愿服務小組和花嫁志愿服務小組,長期深入轄區的學校為農民工子女舉辦書法和插花興趣班,豐富農民工子女的課余生活。心愿青年志愿者服務隊還積極開展“愛心家教”、“親情家教”活動,共有來自高校大學生及社會各界的愛心人士160多人參加,取得較為明顯的成效。服務隊充分發揮自身資源優勢,聘請心理專家志愿者為廣大農民工子女家長舉辦4期專題講座,引導廣大家長學會科學教育引導孩子,學會與孩子進行溝通,與學校加強配合,為孩子的健康成長創造良好的家庭環境。
4.開展手拉手志愿幫扶活動。服務隊“心手相牽、共享未來”
志愿服務小組于2010年12月3日上午在團委書記王良參的組織領導下,與南安市西林中學小學20位農民工子女們相互交流,氣氛相當融洽。活動最后志愿者向孩子們贈送紀念品,送上祝福,并合影留念。短短的時間,彼此間便建立了深厚的友誼。隨后一周的時間里,志愿者對農民工子女進行義務支教,并與他們達成協議,志愿者將利用周末時間繼續關愛農民工子女。服務隊還廣泛開展各種慰問活動,向社會愛心商家感召,開展“能幫就幫”義賣活動,解決進城農民工子女經濟上的困難。如樂峰愛心網友小樂無償捐贈一批鞋服用于義賣,義賣共收入1227.5元,全部用于捐助學校家庭困難的農民工子女弟,為他們送去社會的溫暖和關懷。服務隊還開展以學業輔導、自護教育為內容的“一對一”結對幫扶計劃,長期為農民工子女提供更多的愛心志愿服務,為農民工子女健康快樂成長提供支撐、注入力量。
三、立足長遠發展,建立健全機制,推動關愛農民工子女志愿服務行動長效開展
要改善轄區農民工子女的生活質量,提高他們的綜合素質,帶動更多的人關注農民工及其子女的生活,讓他們享受到更多的社會發展成果,僅靠有限的志愿服務活動是遠遠不夠的,必須建立長效機制,努力形成長期有效的工作品牌,不斷擴大活動的社會影響力,吸引更多的人積極參與到關愛農民工子女的行動中來。要不斷創新關愛形式、豐富關愛內容,在幫扶的深度、廣度上下功夫,與時俱進地推進關愛活動健康發展。為此,心愿青年志愿者服務隊從以下方面夯實工作基礎。
1.搞好摸底調查,掌握數據動態。為全面掌握全市農民工子女分布情況、實際需求和學習生活狀況,服務隊從2010年5月中旬開始組織各級團組織在全市范圍內開展調查摸底工作,對農民工子女的數量和就學情況進行初步普查,力求掌握全市農民工子女的基本情況(人數、家長基本情況、監護人基本情況等),建立農民工子女臺賬,為今后開展活動奠定基礎。
2.加強關愛農民工子女志愿服務小組,建立長效機制。服務隊依托南安市紅十字會,南安市婦聯和南安市慈善總會,借助大中專院校和機關、企事業單位等,以青年志愿者服務隊為主力,吸引和聯合兄弟志愿者組織共同參與,加強關愛農民工子女志愿者小組工
作力度。
四、加強宣傳引導,在全社會營造關愛農民工子女的濃厚氛圍。
服務隊關愛農民工子女志愿服務行動啟動以來,注重爭取各級媒體的支持,加強與新聞媒體的合作,加大對各項活動的宣傳報道力度,擴大活動的影響面。同時,服務隊與《泉州晚報》、南安電視臺等媒體合作,開設專題,進行廣泛深入的宣傳,形成鼓勵全社會關愛農民工子女的濃厚氛圍。
六、工作打算
下一步,服務隊關愛農民工子女志愿服務工作的思路和方向是:
一是針對當前農民工子女缺乏課外閱讀書籍,項目小組將重點積極整合社會資源,建立更多志愿者書屋,開展讀書活動,引導農民工子女學會讀書,樂于讀書,以書為友,健康成長。
二是開展志愿課堂進校園、進社區、進農村活動,繼續向社會廣泛征集有體育、音樂、美術、舞蹈、科技等專業特長的志愿者,到農民工子女較為集中的學校開辦興趣班,為廣大農民工子女提供免費培訓;利用大學生暑期“三下鄉”活動等契機,繼續組織開展志愿課堂進農村活動,為留守農村的農民工子女提供志愿服務服務。
三是開展手拉手志愿幫扶活動,組織城鎮學生與農民工子女開展手拉手結對互助活動,在學習上相互交流溝通,在生活上互相幫助;同時,總結“愛心家教”、“親情家教”的成功做法,組織志愿者開展農民工子女愛心家教活動,為農民工子女提供課外輔導。
四是開展農民工子女家庭教育志愿講座,聘請心理專家志愿者為廣大農民工子女家長舉辦專題講座,引導廣大家長學會科學教育引導孩子,學會與孩子進行溝通,與學校加強配合,為孩子的健康成長創造良好的家庭環境。
五是積極探索社會資源資助,進一步加大開展愛心關注農民工子女活動的資金投入,切實為農民工子女提供更多的幫助。
六是加大宣傳力度,做好我校關愛農民工子女志愿服務活動的總結宣傳工作,總結經驗教訓,積極探索新的活動方式和途徑。樹立典型,及時宣傳在關愛農民工子女志愿服務活動中涌現出的先進集體和先進個人,宣傳他們的先進事跡,擴大影響力。
關愛農民工子女志愿服務行動是黨中央高度關注的一項民生工程,更是一個惠及千萬家庭和少年兒童的德政工程。心愿青年志愿者服務隊將通過開展關愛農民工子女志愿服務活動,努力拓寬志愿者奉獻社會的渠道,展現當代青年良好的精神風貌,樹立青年志愿者的責任意識和奉獻意識,為農民工子女提供一些力所能及的幫助,以實際行動關心農民工子女的健康成長,支持青少年事業發展,共同為構建和諧社會作出積極努力。心愿青年志愿者服務隊還將切實履行職責,精心設計開展形式多樣的志愿服務活動,把關愛農民工子女志愿服務的項目對接好,落實好;認真做好調查研究,在辦實事、辦好事上下功夫;要通過組織開展主題活動和媒體宣傳,發揮志愿者的作用,在全社會形成助人為樂、奉獻光榮的濃厚氛圍,持續推動關愛農民工子女志愿服務活動,讓來泉務工、經商人員及其子女擁有更好的工作、生活、學習環境,獲得更大的幫助扶持,感受到更多的溫暖關懷,共創共享泉州美好的未來!
第三篇:關愛農民工子女志愿服務活動策劃書
關愛農民工子女志愿服務活動策劃書
一、活動主題
“送農民工子女一片天空,讓關愛成為一種習慣”
二、活動背景
隨著我國改革開放的深入發展以及城市化進程的加快,大量農民工涌入城市,黨和國家對農民工問題也越來越重視,出臺了一系列方針措施維護農民工利益,為農民工創造更好的條。當前農民工關注的利益之一就是農民工子女的義務教育問題,這些農民工子女雖然已經來到了城市,生活在城市,但是他們并沒有真正的融入城市,絕大多數的農民工為了養家糊口而整天忙于工作,并不能很好的關心他們的子女,這就造成了大多數的農民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題,而且由于農民工自身的文化水平有限,不能輔導子女學習,因而農民工子女的學習也有很大的提升空間。根據這一情況,揭陽團市委山區計劃項目辦擬舉辦“送農民工子女一片天空,讓關愛成為一種習慣”系列活動,制定了一系列關愛行動計劃。通過策劃舉辦這一系列活動,讓所有的農民工子女都學會學習,學會生活,學會關心,學會感恩,讓他們能健康成長。
三、活動目的
為響應團中央關于開展關愛農民工子女行動的號召,幫扶農民工子女,關愛他們的心理健康,帶領他們開展豐富多彩的拓展活動,更好地促使他們健康成長、成才。同時弘揚志愿者精神,增強廣大志愿者的社會責任感。為此揭陽團市委山區計劃項目辦特舉辦以“送農民工子女一片天空,讓關愛成為一種習慣”為主題的特色活動,通過一系列活動讓農民工子女學會生活,學會關心,學會感恩,讓他們能健康成長;同時讓更多人加入到關愛農民工子女的行列中來。
四、活動時間
XX年6月1日至XX年6月2日。
五、活動地點
揭陽市東山區華粵小學
六、負責部門
主辦:共青團揭陽市委山區計劃項目辦
協辦:揭陽市希望計劃志愿者服務隊
贊助:172校園活動網、大學生精英論壇
七、活動預期效果
此次實踐活動預計會對學校農民工子女,參與本次活動的志愿者以及山區計劃志愿者三方面產生積極影響:
首先,對農民工家庭而言,此次實踐為農民工子女提供一定的幫助,為農民工子女帶去溫暖,同時呼吁社會加強對農民工子女的關注
其次,對志愿者而言,可以從實踐中提高志愿服務的能力,增強對農民工子女的了解和關注同時提高自己的社會公益心和責任感,感受和弘揚志愿者精神。
最后,對山區計劃志愿者而言,可以通過此次實踐可以促進大學生志愿服務山區計劃基層青年工作專項行動。
八、活動主要內容
(一)贈送仙人球活動
1、活動時間:6月1日
2、活動地點:華粵小學
3、活動參與者
揭陽市志愿者協會會長、揭陽團市委山區計劃項目辦助理、青年志愿者代表
華粵小學:華粵小學校長、少先隊輔導員、各班班主任、農民工子女代表
4、活動準備工作
a、采購仙人球
、活動流程
a、揭陽市志愿者協會會長、華粵小學校長、志愿者代表向農民工子女代表贈仙人球
d、志愿者代表向農民工女講述仙人球的故事
6、意義:仙人球的花語是代表堅強、持之以恒、永不放棄,希望仙人球能帶給孩子們心靈上的慰籍,鼓勵孩子們要堅強,樂觀,刻苦學習。
(二)讓農民工子女寫一段想對爸爸或者媽媽說的話
1、活動時間:6月1日
2、活動地點:揭陽市東山區華粵小學
3、活動參與者:
揭陽團市委山區計劃項目辦助理、志愿者代表
華粵小學:各班班主任、農民工子女
4、活動流程
希望通過給爸爸媽媽寫一段想說的話的方式,了解孩子們的內心,為接下來的家訪做準備。
(三)家訪活動
1、活動時間:6月4日—6月8日
2、活動地點:農民工子女家里
3、活動參與者
揭陽團市委山區計劃項目辦助理、青年志愿者代表
華粵小學:華粵小學農民工子女代表
4、活動形式
通過走訪部分農民工子弟家庭,與他們的家長進行溝通,了解他們的生活學習情況和內心感受,在生活和學習上提供一定的幫助。
(四)開展素質拓展游戲互動活動
1、活動時間:6月4日-6月2日
2、活動地點:揭陽市東山區華粵小學
3、活動參與者
揭陽團市委山區計劃項目辦助理、青年志愿者代表
華粵小學:各班班主任、農民工子女代表
4、活動形式
我們將主要通過游戲和與農民工子女聊天交流的方式,了解他們內心的想法,在一定程度上解決他們的心理問題,具體安排如下:
a、單雙向溝通訓練
b、優點集中營
、孤島求生
d、無敵風火輪
e、解手鏈
f、十人九足
、活動方案
因為學校有800多名的農民工子女,為了能讓每一位農民工子女都能參與進來,我們的游戲互動將分成四批進行,以下為日程安排:
a、6月4日:第一批學生。
b、6月11日:第二批學生。
、6月18日:第三批學生。
d、6月2日:第四批學生。
(五)志愿者在網上發表對此次志愿服務的感想
通過差不多一個月的時間得志愿服務,每個志愿者都應該會有所感悟,讓他們把自己的所思所想都用文字的方式在網上展示出來,讓更多人去認識,了解這項關愛農民工子女的活動,讓更多人參與到關愛農民工子女的行列中來。
(六)后期走訪
這次關愛農民工子女的活動結束后,我們往后的每個月都會抽時間再到學校了解他們的情況,根據實際情況開展多一點適合農民工子女的活動。
游戲活動方案
一、首先,志愿者們先把孩子們分成10組,每一組隊員大概在20-2人之間,兩個志愿者負責同一組。
1、單雙向溝通訓練
志愿們和孩子們圍成一個圈,把事先準備好的繩子發到每一組當中,繩子會在志愿者們和孩子們手中傳過,但主持人說停的時候,繩子的結落在那個人手里那個人就要做自我介紹,然后接受主持人的提問。
2、優點集中營:
“優點集中營”,目的是讓每個農民工子弟克服自卑,意識到自己的獨特和優點。
志愿者們首先問孩子們:“哪位小朋友愿意說說自己的優點?”如果底下一片寂靜,志愿者們可以說:“現在我發一張白紙,你們把自己的頭像畫上,把優點寫下好嗎?”
讓孩子們都寫好后,抽取一部分比較特別的來讀。
3、孤島求生
預先準備好報紙,每一組分發一張報紙,聽從主持人安排,先把報紙放在地面上,但主持人說開始,志愿者就安排孩子們逐一站在報紙上面,站得越多人,而且持續時間越長,就獲勝。
4、無敵風火輪
20-2人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環,將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。
、解手鏈
所有的孩子手牽手結成了一張網。孩子們這時是親密無間緊緊相連的,但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓,一個聯系著大家,能讓大家朝著一個統一方向滾動前進的圓。志愿者要指導孩子們如何在不松開手的情況下,讓網成為一個圓。
6、十人九足
以組為單位,共10個隊伍。每隊選出十人,五男五女叉排成一橫排,相鄰的人把腿系在一起,一起跑向終點,用時最短的勝出。分成三組進行比賽,抽簽決定比賽次序。
7、鏈接加速
參加游戲者10人一組,后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最后一名同學也要單腳跳步前進,不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線,其距離為30米,游戲開始時,各隊從起跑線出發,跳步前進,繞過障礙物回到起點,最先到達起點的為勝。按時間記名次,按名次記分。競賽規則:游戲過程中隊員必須跳步前進,不允許松手,以防止出現斷裂現象,隊伍斷裂必須重新組織好,從起點重新開始游戲。如果不重新組織,繼續前進,則成績視為無效,記為0分;以各隊最后一名同學通過終點線為準;比賽過程中,參賽隊必須在規定的賽道進行比賽,不許亂道,犯規一次扣時2秒,依次累加。
二、活動所需用品:
1、制作橫幅1條
2、彈性線10條、哨子10個、一些必備藥品、報紙一扎。
3、飲用水志愿每人一瓶。
第四篇:關愛“ 農民工子女志愿服務”活動策劃書
關愛“ 農民工子女志愿服務”活動策劃書
一、活動目的通過對農民工子女的支教,讓他們接受更多的課外知識,豐富他們的課外生活,使他們能夠更快樂地學習、生活,健康成長,并希望通過此次活動,能夠吸引社會中更多人的關注。同時也能夠讓參加支教的同學,從活動中增加自身的社會責任感,真正承擔起一個當代大學生應盡的責任與義務,奉獻出自己的一份愛心與關心。
二、活動主題
溫暖同行助成長
三、活動時間
2012年3月1日至2012年6月1日
四、活動地點
柳州市環江小學
五、活動參與者
鹿山學院計算機工程系青協成員、普通志愿者
六、活動內容
(一)授課內容
文學類:書法、繪畫
體育類:籃球、羽毛球、乒乓球語言類:英語
社會知識類:地震知識、防范火災知識等科技類:電腦應用
話題類:環保、習慣、感恩等
第五篇:“紅領巾”關愛農民工子女志愿服務活動
外國語學院“紅領巾”關愛農民工子女志愿服務活動策劃
一、活動背景: 隨著??谑谐鞘薪ㄔO的快速發展,農民工群體進城規模不斷擴大,速度不斷提高。同時,義務教育段適齡的農民工子女大量隨父母進城求學。然而,絕大多數的農民工在為了養家糊口而整天忙于工作的時候并不能夠很好的關心他們的子女,這就造成了大多數的農民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題,極不利于他們的健康成長。
二、活動目的及意義: 目的:為了更好的關心農民工子女的身心健康,使他們能夠盡快地融入到城市生活中來,能夠真正快快樂樂地學習、生活,健健康康地成長;同時也為了增強大學生的社會責任感,使同學們能夠真真正正地擔起一個當代大學生應盡的責任和義務,為此海南師范大學共青團外國語學院委員會青年志愿者協會特舉辦本次關愛農民工子女志愿服務活動。
意義:通過趣味英語的教學和一系列的自護教育、心理輔導等活動,讓生活在城市里的農村孩子能夠感受到社會的溫暖,培養他們對于學習的興趣,提高自信心,引導他們樹立正確的人生觀、價值觀。
三、活動主題:“紅領巾”手拉手,關愛農民工子女
四、幫扶對象:海口市丁村小學三年級的農村孩子(40個左右)
五、幫扶內容:
1、趣味英語教學。結合我院英語師范專業特色,對孩子們進行
興趣英語教學和學業輔導,提高孩子們學習英語的興趣。
2、安全知識教育。為農民工子女講授安全、自護等知識,并通過有獎安全知識問答競賽等環節,增強孩子們對安全教育的重視,提高孩子們的安全意識和自護能力。
3、親情陪伴。組織青年志愿者和農民工子女做游戲、聊天交流等,和他們交朋友、做伙伴,傾聽他們的訴說、心聲和愿望,幫助他們與父母進行電話、視頻等溝通,促進他們保持良好的心態、培養健全的人格。
六、活動時間:2011年3月8日下午(以后每周二下午開展一次)
七、活動流程:
前期準備:
a:招聘“紅領巾”關愛農民工子女志愿者
b:制作橫幅和海報、采購安全知識競賽的獎品
c:邀請校記者團、院網通部和校青協參與本次活動。
d:與府城丁村小學領導洽談活動方案
e:申請經費
活動開展流程:
a 下午2點半,青協負責人帶領志愿者和嘉賓赴海口市丁村小學
b 校方提前布置場地(音響、話筒、講桌、教室等)c校負責人方和我方負責人分別致辭
d20名志愿者分成兩批,分別給孩子們開展趣味英語教學
和有獎安全知識問答競賽
e 下午六點結束,組織志愿者和嘉賓返校
后期總結:
對活動中出現的亮點和缺點進行總結,便于下次活動更好開展
八、注意事項:a注意交通安全
b 學生們若發生打鬧應及時控制,若控制不住可請
學校老師幫忙。
九、經費預算:路費200元
小獎品50元
海南師范大學共青團外國語學院委員會
青年志愿者協會
二〇一一年三月一日