第一篇：關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動倡議書

關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動倡議書

青年志愿者朋友們：

“農(nóng)民工子女”，一個我們陌生而又相對處于弱勢地位的群體，他們的父母從事著最累、最累、最苦的工作，拿著最微薄的收入，卻在為經(jīng)濟社會發(fā)展做著巨大貢獻。據(jù)統(tǒng)計，我市農(nóng)民工數(shù)量已超百萬，百萬人背后是許許多多“農(nóng)民工子女”，這些孩子們既連著農(nóng)村又連著城市，他們渴望穩(wěn)定的生活和明亮的課堂。“一切為了孩子，為了孩子一切”，廣大志愿者朋友們，關(guān)愛“農(nóng)民工子女”不只是小事家事，更是國事，是關(guān)系民族未來發(fā)展的大事，需要全社會廣泛關(guān)注。因此，我向青年志愿者朋友們發(fā)出倡議：

讓我們一起走近農(nóng)民工子女，傾聽他們的心聲，理解他們的訴求，尊重他們的思想，與他們交朋友、做伙伴，和農(nóng)民工子女一起快樂成長！

讓我們深入社區(qū)、村鎮(zhèn)，走進學(xué)校、課堂，開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，交流藝術(shù)文化，進行體育競賽，培訓(xùn)安全自護，和農(nóng)民工子女一起全面發(fā)展！

讓我們攜手共建，結(jié)伴同行，親身體驗，到景區(qū)游覽、到古跡參觀、到場館觀摩、到劇院觀賞，和農(nóng)民工子女一起融入城市文明！

讓我們送溫暖、送希望，搭建愛心橋梁，捐出圖書、學(xué)習(xí)用品，和農(nóng)民工子女一起拓展美好的成長空間！

朋友們，讓我們行動起來吧，讓我們進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，爭做時代先鋒！“送人玫瑰手留香、雪中送炭心留暖”，讓我們伸出愛的雙手，攜手努力，用我們的愛心、誠心、善心，為促進社會和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量！

第二篇：關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)倡議書

“伴你成長”

—關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)倡議書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，少先隊員小朋友們： 大家好！

我是**，今天很榮幸能作為志愿者代表在此發(fā)言。首先我謹代表全體志愿者感謝為我們提供和孩子們一起交流活動共同成長的平臺。

當(dāng)前，在廣大農(nóng)民工已經(jīng)成為全國城市發(fā)展進程中一支重要貢獻力量的歷史條件下，為農(nóng)民工子女開展志愿服務(wù)關(guān)愛行動已經(jīng)成為我們每個人義不容辭的責(zé)任。每一位孩子都是一枝含苞欲放的花骨朵兒，她的成長需要全社會共同關(guān)注、關(guān)心和關(guān)愛。為此，我謹向全市青年朋友們發(fā)出倡議：

——讓我們一起走近農(nóng)民工子女，傾聽他們的心聲，理解他們的訴求，尊重他們的思想，與他們交朋友、做伙伴，和農(nóng)民工子女一起快樂成長！

——讓我們深入社區(qū)、村鎮(zhèn)，走進學(xué)校、課堂，開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，交流藝術(shù)文化，進行體育競賽，培訓(xùn)安全自護，和農(nóng)民工子女一起全面發(fā)展！

——讓我們攜手共建，結(jié)伴同行，親身體驗，到景區(qū)游覽、到古跡參觀、到場館觀摩、到劇院觀賞，和農(nóng)民工子女一起融入城市文明！

——讓我們送溫暖、送希望，搭建愛心橋梁，捐出圖書、學(xué)習(xí)用品，和農(nóng)民工子女一起拓展美好的成長空間！

朋友們，讓我們行動起來吧，讓我們進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，爭做時代先鋒，為推動城市跨越性發(fā)展貢獻出我們的力量！

第三篇：關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動策劃書

關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動策劃書

一、活動主題

“送農(nóng)民工子女一片天空，讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣”

二、活動背景

隨著我國改革開放的深入發(fā)展以及城市化進程的加快，大量農(nóng)民工涌入城市，黨和國家對農(nóng)民工問題也越來越重視，出臺了一系列方針措施維護農(nóng)民工利益，為農(nóng)民工創(chuàng)造更好的條。當(dāng)前農(nóng)民工關(guān)注的利益之一就是農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問題，這些農(nóng)民工子女雖然已經(jīng)來到了城市，生活在城市，但是他們并沒有真正的融入城市，絕大多數(shù)的農(nóng)民工為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作，并不能很好的關(guān)心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，而且由于農(nóng)民工自身的文化水平有限，不能輔導(dǎo)子女學(xué)習(xí)，因而農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)也有很大的提升空間。根據(jù)這一情況，揭陽團市委山區(qū)計劃項目辦擬舉辦“送農(nóng)民工子女一片天空，讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣”系列活動，制定了一系列關(guān)愛行動計劃。通過策劃舉辦這一系列活動，讓所有的農(nóng)民工子女都學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會感恩，讓他們能健康成長。

三、活動目的

為響應(yīng)團中央關(guān)于開展關(guān)愛農(nóng)民工子女行動的號召，幫扶農(nóng)民工子女，關(guān)愛他們的心理健康，帶領(lǐng)他們開展豐富多彩的拓展活動，更好地促使他們健康成長、成才。同時弘揚志愿者精神，增強廣大志愿者的社會責(zé)任感。為此揭陽團市委山區(qū)計劃項目辦特舉辦以“送農(nóng)民工子女一片天空，讓關(guān)愛成為一種習(xí)慣”為主題的特色活動，通過一系列活動讓農(nóng)民工子女學(xué)會生活，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會感恩，讓他們能健康成長；同時讓更多人加入到關(guān)愛農(nóng)民工子女的行列中來。

四、活動時間

XX年6月1日至XX年6月2日。

五、活動地點

揭陽市東山區(qū)華粵小學(xué)

六、負責(zé)部門

主辦：共青團揭陽市委山區(qū)計劃項目辦

協(xié)辦：揭陽市希望計劃志愿者服務(wù)隊

贊助：172校園活動網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇

七、活動預(yù)期效果

此次實踐活動預(yù)計會對學(xué)校農(nóng)民工子女，參與本次活動的志愿者以及山區(qū)計劃志愿者三方面產(chǎn)生積極影響：

首先，對農(nóng)民工家庭而言，此次實踐為農(nóng)民工子女提供一定的幫助，為農(nóng)民工子女帶去溫暖，同時呼吁社會加強對農(nóng)民工子女的關(guān)注

其次，對志愿者而言，可以從實踐中提高志愿服務(wù)的能力，增強對農(nóng)民工子女的了解和關(guān)注同時提高自己的社會公益心和責(zé)任感，感受和弘揚志愿者精神。

最后，對山區(qū)計劃志愿者而言，可以通過此次實踐可以促進大學(xué)生志愿服務(wù)山區(qū)計劃基層青年工作專項行動。

八、活動主要內(nèi)容

（一）贈送仙人球活動

1、活動時間：6月1日

2、活動地點：華粵小學(xué)

3、活動參與者

揭陽市志愿者協(xié)會會長、揭陽團市委山區(qū)計劃項目辦助理、青年志愿者代表

華粵小學(xué)：華粵小學(xué)校長、少先隊輔導(dǎo)員、各班班主任、農(nóng)民工子女代表

4、活動準備工作

a、采購仙人球

、活動流程

a、揭陽市志愿者協(xié)會會長、華粵小學(xué)校長、志愿者代表向農(nóng)民工子女代表贈仙人球

d、志愿者代表向農(nóng)民工女講述仙人球的故事

6、意義：仙人球的花語是代表堅強、持之以恒、永不放棄，希望仙人球能帶給孩子們心靈上的慰籍，鼓勵孩子們要堅強，樂觀，刻苦學(xué)習(xí)。

（二）讓農(nóng)民工子女寫一段想對爸爸或者媽媽說的話

1、活動時間：6月1日

2、活動地點：揭陽市東山區(qū)華粵小學(xué)

3、活動參與者：

揭陽團市委山區(qū)計劃項目辦助理、志愿者代表

華粵小學(xué)：各班班主任、農(nóng)民工子女

4、活動流程

希望通過給爸爸媽媽寫一段想說的話的方式，了解孩子們的內(nèi)心，為接下來的家訪做準備。

（三）家訪活動

1、活動時間：6月4日—6月8日

2、活動地點：農(nóng)民工子女家里

3、活動參與者

揭陽團市委山區(qū)計劃項目辦助理、青年志愿者代表

華粵小學(xué)：華粵小學(xué)農(nóng)民工子女代表

4、活動形式

通過走訪部分農(nóng)民工子弟家庭，與他們的家長進行溝通，了解他們的生活學(xué)習(xí)情況和內(nèi)心感受，在生活和學(xué)習(xí)上提供一定的幫助。

（四）開展素質(zhì)拓展游戲互動活動

1、活動時間：6月4日-6月2日

2、活動地點：揭陽市東山區(qū)華粵小學(xué)

3、活動參與者

揭陽團市委山區(qū)計劃項目辦助理、青年志愿者代表

華粵小學(xué)：各班班主任、農(nóng)民工子女代表

4、活動形式

我們將主要通過游戲和與農(nóng)民工子女聊天交流的方式，了解他們內(nèi)心的想法，在一定程度上解決他們的心理問題，具體安排如下：

a、單雙向溝通訓(xùn)練

b、優(yōu)點集中營

、孤島求生

d、無敵風(fēng)火輪

e、解手鏈

f、十人九足

、活動方案

因為學(xué)校有800多名的農(nóng)民工子女，為了能讓每一位農(nóng)民工子女都能參與進來，我們的游戲互動將分成四批進行，以下為日程安排：

a、6月4日：第一批學(xué)生。

b、6月11日：第二批學(xué)生。

、6月18日：第三批學(xué)生。

d、6月2日：第四批學(xué)生。

（五）志愿者在網(wǎng)上發(fā)表對此次志愿服務(wù)的感想

通過差不多一個月的時間得志愿服務(wù)，每個志愿者都應(yīng)該會有所感悟，讓他們把自己的所思所想都用文字的方式在網(wǎng)上展示出來，讓更多人去認識，了解這項關(guān)愛農(nóng)民工子女的活動，讓更多人參與到關(guān)愛農(nóng)民工子女的行列中來。

（六）后期走訪

這次關(guān)愛農(nóng)民工子女的活動結(jié)束后，我們往后的每個月都會抽時間再到學(xué)校了解他們的情況，根據(jù)實際情況開展多一點適合農(nóng)民工子女的活動。

游戲活動方案

一、首先，志愿者們先把孩子們分成10組，每一組隊員大概在20-2人之間，兩個志愿者負責(zé)同一組。

1、單雙向溝通訓(xùn)練

志愿們和孩子們圍成一個圈，把事先準備好的繩子發(fā)到每一組當(dāng)中，繩子會在志愿者們和孩子們手中傳過，但主持人說停的時候，繩子的結(jié)落在那個人手里那個人就要做自我介紹，然后接受主持人的提問。

2、優(yōu)點集中營：

“優(yōu)點集中營”，目的是讓每個農(nóng)民工子弟克服自卑，意識到自己的獨特和優(yōu)點。

志愿者們首先問孩子們：“哪位小朋友愿意說說自己的優(yōu)點？”如果底下一片寂靜，志愿者們可以說：“現(xiàn)在我發(fā)一張白紙，你們把自己的頭像畫上，把優(yōu)點寫下好嗎？”

讓孩子們都寫好后，抽取一部分比較特別的來讀。

3、孤島求生

預(yù)先準備好報紙，每一組分發(fā)一張報紙，聽從主持人安排，先把報紙放在地面上，但主持人說開始，志愿者就安排孩子們逐一站在報紙上面，站得越多人，而且持續(xù)時間越長，就獲勝。

4、無敵風(fēng)火輪

20-2人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。

、解手鏈

所有的孩子手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。孩子們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個統(tǒng)一方向滾動前進的圓。志愿者要指導(dǎo)孩子們?nèi)绾卧诓凰砷_手的情況下，讓網(wǎng)成為一個圓。

6、十人九足

以組為單位,共10個隊伍。每隊選出十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。

7、鏈接加速

參加游戲者10人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米，游戲開始時，各隊從起跑線出發(fā)，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。競賽規(guī)則：游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進，則成績視為無效，記為0分;以各隊最后一名同學(xué)通過終點線為準;比賽過程中，參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時2秒，依次累加。

二、活動所需用品：

1、制作橫幅1條

2、彈性線10條、哨子10個、一些必備藥品、報紙一扎。

3、飲用水志愿每人一瓶。

第四篇：關(guān)愛“ 農(nóng)民工子女志愿服務(wù)”活動策劃書

關(guān)愛“ 農(nóng)民工子女志愿服務(wù)”活動策劃書

一、活動目的通過對農(nóng)民工子女的支教，讓他們接受更多的課外知識，豐富他們的課外生活，使他們能夠更快樂地學(xué)習(xí)、生活，健康成長，并希望通過此次活動，能夠吸引社會中更多人的關(guān)注。同時也能夠讓參加支教的同學(xué)，從活動中增加自身的社會責(zé)任感，真正承擔(dān)起一個當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，奉獻出自己的一份愛心與關(guān)心。

二、活動主題

溫暖同行助成長

三、活動時間

2012年3月1日至2012年6月1日

四、活動地點

柳州市環(huán)江小學(xué)

五、活動參與者

鹿山學(xué)院計算機工程系青協(xié)成員、普通志愿者

六、活動內(nèi)容

（一）授課內(nèi)容

文學(xué)類：書法、繪畫

體育類：籃球、羽毛球、乒乓球語言類：英語

社會知識類：地震知識、防范火災(zāi)知識等科技類：電腦應(yīng)用

話題類：環(huán)保、習(xí)慣、感恩等

第五篇：“紅領(lǐng)巾”關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動

外國語學(xué)院“紅領(lǐng)巾”關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動策劃

一、活動背景： 隨著海口市城市建設(shè)的快速發(fā)展，農(nóng)民工群體進城規(guī)模不斷擴大，速度不斷提高。同時，義務(wù)教育段適齡的農(nóng)民工子女大量隨父母進城求學(xué)。然而，絕大多數(shù)的農(nóng)民工在為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作的時候并不能夠很好的關(guān)心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，極不利于他們的健康成長。

二、活動目的及意義： 目的：為了更好的關(guān)心農(nóng)民工子女的身心健康，使他們能夠盡快地融入到城市生活中來，能夠真正快快樂樂地學(xué)習(xí)、生活，健健康康地成長；同時也為了增強大學(xué)生的社會責(zé)任感，使同學(xué)們能夠真真正正地擔(dān)起一個當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，為此海南師范大學(xué)共青團外國語學(xué)院委員會青年志愿者協(xié)會特舉辦本次關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動。

意義：通過趣味英語的教學(xué)和一系列的自護教育、心理輔導(dǎo)等活動，讓生活在城市里的農(nóng)村孩子能夠感受到社會的溫暖，培養(yǎng)他們對于學(xué)習(xí)的興趣，提高自信心，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀。

三、活動主題：“紅領(lǐng)巾”手拉手，關(guān)愛農(nóng)民工子女

四、幫扶對象：海口市丁村小學(xué)三年級的農(nóng)村孩子（40個左右）

五、幫扶內(nèi)容：

1、趣味英語教學(xué)。結(jié)合我院英語師范專業(yè)特色，對孩子們進行

興趣英語教學(xué)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，提高孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣。

2、安全知識教育。為農(nóng)民工子女講授安全、自護等知識,并通過有獎安全知識問答競賽等環(huán)節(jié)，增強孩子們對安全教育的重視，提高孩子們的安全意識和自護能力。

3、親情陪伴。組織青年志愿者和農(nóng)民工子女做游戲、聊天交流等,和他們交朋友、做伙伴,傾聽他們的訴說、心聲和愿望,幫助他們與父母進行電話、視頻等溝通,促進他們保持良好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格。

六、活動時間：2011年3月8日下午（以后每周二下午開展一次）

七、活動流程：

前期準備：

a:招聘“紅領(lǐng)巾”關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿者

b:制作橫幅和海報、采購安全知識競賽的獎品

c:邀請校記者團、院網(wǎng)通部和校青協(xié)參與本次活動。

d:與府城丁村小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)洽談活動方案

e:申請經(jīng)費

活動開展流程：

a 下午2點半，青協(xié)負責(zé)人帶領(lǐng)志愿者和嘉賓赴海口市丁村小學(xué)

b 校方提前布置場地（音響、話筒、講桌、教室等）c校負責(zé)人方和我方負責(zé)人分別致辭

d20名志愿者分成兩批，分別給孩子們開展趣味英語教學(xué)

和有獎安全知識問答競賽

e 下午六點結(jié)束，組織志愿者和嘉賓返校

后期總結(jié)：

對活動中出現(xiàn)的亮點和缺點進行總結(jié)，便于下次活動更好開展

八、注意事項：a注意交通安全

b 學(xué)生們?nèi)舭l(fā)生打鬧應(yīng)及時控制，若控制不住可請

學(xué)校老師幫忙。

九、經(jīng)費預(yù)算：路費200元

小獎品50元

海南師范大學(xué)共青團外國語學(xué)院委員會

青年志愿者協(xié)會

二〇一一年三月一日