第一篇：關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)名稱

“送農(nóng)民工子女一片天空，讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣”

二、活動(dòng)背景

隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入發(fā)展以及城市化進(jìn)程的加快，大量農(nóng)民工涌入城市，黨和國(guó)家對(duì)農(nóng)民工問(wèn)題也越來(lái)越重視，出臺(tái)了一系列方針措施維護(hù)農(nóng)民工利益，為農(nóng)民工創(chuàng)造更好的條件。

當(dāng)前農(nóng)民工關(guān)注的利益之一就是農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題，這些農(nóng)民工子女雖然已經(jīng)來(lái)到了城市，生活在城市，但是他們并沒(méi)有真正的融入城市，絕大多數(shù)的農(nóng)民工為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作，并不能很好的關(guān)心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女會(huì)有認(rèn)知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問(wèn)題，而且由于農(nóng)民工自身的文化水平有限，不能輔導(dǎo)子女學(xué)習(xí)，因而農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)也有很大的提升空間。

根據(jù)這一情況，濱海團(tuán)縣蘇北計(jì)劃項(xiàng)目辦擬舉辦“送農(nóng)民工子女一片天空，讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣”系列活動(dòng)，制定了一系列關(guān)愛(ài)行動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)策劃舉辦這一系列活動(dòng)，讓所有的農(nóng)民工子女都學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)感恩，讓他們能健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)目的為響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女行動(dòng)的號(hào)召，幫扶農(nóng)民工子女，關(guān)愛(ài)他們的心理健康，帶領(lǐng)他們開(kāi)展豐富多彩的拓展活動(dòng)，更好地促使他們健康成長(zhǎng)、成才。同時(shí)弘揚(yáng)志愿者精神，增強(qiáng)廣大志愿者的社會(huì)責(zé)任感。為此濱海團(tuán)縣委蘇北計(jì)劃項(xiàng)目辦特策劃舉辦以“送農(nóng)民工子女一片天空，讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣”為主題的特色活動(dòng)，通過(guò)一系列活動(dòng)讓農(nóng)民工子女學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)感恩，讓他們能健康成長(zhǎng);同時(shí)讓更多人加入到關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的行列中來(lái)。

四、活動(dòng)時(shí)間

五、活動(dòng)地點(diǎn)

濱?？h所有小學(xué)

六、負(fù)責(zé)部門(mén)

主 辦：共青團(tuán)濱?？h委蘇北計(jì)劃項(xiàng)目辦

協(xié) 辦：濱?？h青年志愿者服務(wù)隊(duì)

支持： 學(xué)生都市網(wǎng)

七、活動(dòng)預(yù)期效果

此次實(shí)踐活動(dòng)預(yù)計(jì)會(huì)對(duì)學(xué)校農(nóng)民工子女，參與本次活動(dòng)的志愿者以及蘇北計(jì)劃志愿者三方面產(chǎn)生積極影響：

首先，對(duì)農(nóng)民工家庭而言，此次實(shí)踐為農(nóng)民工子女提供一定的幫助，為農(nóng)民工子女帶去溫暖，同時(shí)呼吁社會(huì)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女的關(guān)注。

其次，對(duì)志愿者而言，可以從實(shí)踐中提高志愿服務(wù)的能力，增強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女的了解和關(guān)注。同時(shí)提高自己的社會(huì)公益心和責(zé)任感，感受和弘揚(yáng)志愿者精神。

最后，對(duì)蘇北計(jì)劃志愿者而言，可以通過(guò)此次實(shí)踐可以促進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)蘇北計(jì)劃基層青年工作專項(xiàng)行動(dòng)。

八、活動(dòng)主要內(nèi)容

(一)贈(zèng)送仙人球活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：3月 日;

2、活動(dòng)地點(diǎn)：;

3、活動(dòng)參與者：

濱?？h志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、濱海團(tuán)縣委蘇北計(jì)劃項(xiàng)目辦助理、青年志愿者代表;

學(xué)校代表： 小學(xué)校長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任、農(nóng)民工子女代表。

4、活動(dòng)準(zhǔn)備工作;

a、采購(gòu)仙人球;

5、活動(dòng)流程：

a、濱?？h志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、小學(xué)校長(zhǎng)、志愿者代表向農(nóng)民工子女代表贈(zèng)仙人球;

b、志愿者代表向農(nóng)民工女講述仙人球的故事。

6、意義：仙人球的花語(yǔ)是代表堅(jiān)強(qiáng)、持之以恒、永不放棄，希望仙人球能帶給孩子們心靈上的慰籍，鼓勵(lì)孩子們要堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，刻苦學(xué)習(xí)。

(二)讓農(nóng)民工子女寫(xiě)一段想對(duì)爸爸或者媽媽說(shuō)的話

1、活動(dòng)時(shí)間：4月 日;

2、活動(dòng)地點(diǎn)：;

3、活動(dòng)參與者：

濱海團(tuán)縣委蘇北計(jì)劃項(xiàng)目辦助理、志愿者代表;

學(xué)校代表：各班班主任、農(nóng)民工子女。

4、活動(dòng)流程：

希望通過(guò)給爸爸媽媽寫(xiě)一段想說(shuō)的話的方式，了解孩子們的內(nèi)心，為接下來(lái)的家訪做準(zhǔn)備。

(三)家訪活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：4月 日—5月 日;

2、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)民工子女家里;

3、活動(dòng)參與者：

濱海團(tuán)縣委蘇北計(jì)劃項(xiàng)目辦助理、青年志愿者代表;

學(xué)校代表： 小學(xué)農(nóng)民工子女代表。

4、活動(dòng)形式：

通過(guò)走訪部分農(nóng)民工子弟家庭，與他們的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解他們的生活學(xué)習(xí)情況和內(nèi)心感受，在生活和學(xué)習(xí)上提供一定的幫助。

(四)開(kāi)展素質(zhì)拓展游戲互動(dòng)活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：5月 日-6月 日;

2、活動(dòng)地點(diǎn)：;

3、活動(dòng)參與者：

濱海團(tuán)縣委蘇北計(jì)劃項(xiàng)目辦助理、青年志愿者代表;

學(xué)校代表：各班班主任、農(nóng)民工子女代表。

4、活動(dòng)形式：

我們將主要通過(guò)游戲和與農(nóng)民工子女聊天交流的方式，了解他們內(nèi)心的想法，在一定程度上解決他們的心理問(wèn)題，具體安排如下：

a、單雙向溝通訓(xùn)練;

b、優(yōu)點(diǎn)集中營(yíng);

c、孤島求生;

d、無(wú)敵風(fēng)火輪;

e、解手鏈;

f、十人九足。

5、活動(dòng)方案：

因?yàn)閷W(xué)校有數(shù)百名的農(nóng)民工子女，為了能讓每一位農(nóng)民工子女都能參與進(jìn)來(lái)，我們的游戲互動(dòng)將分成四批進(jìn)行，以下為日程安排：

a、3月 日：第一批學(xué)生;

b、4月 日：第二批學(xué)生;

c、5月 日：第三批學(xué)生;

d、6月 日：第四批學(xué)生。

(五)志愿者在網(wǎng)上發(fā)表對(duì)此次志愿服務(wù)的感想

通過(guò)差不多一個(gè)月時(shí)間的志愿服務(wù)，每個(gè)志愿者都應(yīng)該會(huì)有所感悟，讓他們把自己的所思所想都用文字的方式在網(wǎng)上展示出來(lái)，讓更多人去認(rèn)識(shí)，了解這項(xiàng)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的活動(dòng)，讓更多人參與到關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的行列中來(lái)。

(六)后期走訪

這次關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的活動(dòng)結(jié)束后，我們往后的每個(gè)月都會(huì)抽時(shí)間再到學(xué)校了解他們的情況，根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展多一點(diǎn)適合農(nóng)民工子女的活動(dòng)。

游戲活動(dòng)方案

1、單雙向溝通訓(xùn)練

志愿?jìng)兒秃⒆觽儑梢粋€(gè)圈，把事先準(zhǔn)備好的繩子發(fā)到每一組當(dāng)中，繩子會(huì)在志愿者們和孩子們手中傳過(guò)，但主持人說(shuō)停的時(shí)候，繩子的結(jié)落在那個(gè)人手里那個(gè)人就要做自我介紹，然后接受主持人的提問(wèn)。

2、優(yōu)點(diǎn)集中營(yíng)

“優(yōu)點(diǎn)集中營(yíng)”，目的是讓每個(gè)農(nóng)民工子弟克服自卑，意識(shí)到自己的獨(dú)特和優(yōu)點(diǎn)。

志愿者們首先問(wèn)孩子們：“哪位小朋友愿意說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)?”如果底下一片寂靜，志愿者們可以說(shuō)：“現(xiàn)在我發(fā)一張白紙，你們把自己的頭像畫(huà)上，把優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)下好嗎?”

讓孩子們都寫(xiě)好后，抽取一部分比較特別的來(lái)讀。

3、孤島求生

預(yù)先準(zhǔn)備好報(bào)紙，每一組分發(fā)一張報(bào)紙，聽(tīng)從主持人安排，先把報(bào)紙放在地面上，但主持人說(shuō)開(kāi)始，志愿者就安排孩子們逐一站在報(bào)紙上面，站得越多人，而且持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)，就獲勝。

4、無(wú)敵風(fēng)火輪

20-25人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。（2012年圣誕節(jié)舞會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)）

5、解手鏈

所有的孩子手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。孩子們這時(shí)是親密無(wú)間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)候的親密無(wú)間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。我們這時(shí)需要的是一個(gè)圓，一個(gè)聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個(gè)統(tǒng)一方向滾動(dòng)前進(jìn)的圓。志愿者要指導(dǎo)孩子們?nèi)绾卧诓凰砷_(kāi)手的情況下，讓網(wǎng)成為一個(gè)圓。

6、十人九足

以組為單位,共10個(gè)隊(duì)伍。每隊(duì)選出十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序。

7、鏈接加速

二、活動(dòng)所需用品：

1、制作橫幅1條

2、彈性線10條、哨子10個(gè)、一些必備藥品、報(bào)紙一扎。

3、飲用水志愿每人一瓶。

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第二篇：“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動(dòng)”策劃

云南師范大學(xué)文理學(xué)院開(kāi)展“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子

女志愿服務(wù)活動(dòng)”策劃

為了深入的貫徹共青團(tuán)中央有關(guān)精神和中央文明委《關(guān)于深入開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的意見(jiàn)》，關(guān)愛(ài)留守兒童并解決留守兒童所存在的問(wèn)題，同時(shí)廣泛動(dòng)員青年志愿者為農(nóng)民工子女健康成長(zhǎng)提供形式多樣、切實(shí)有效的志愿服務(wù)，加強(qiáng)新格局下青年志愿者行動(dòng)品牌建設(shè)，支持“兩個(gè)全體青年”工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我院共青團(tuán)委結(jié)合我院實(shí)際情況開(kāi)展“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)”，具體方案如下：

一、活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿活動(dòng)

二、活動(dòng)組織：

主辦：共青團(tuán)云南師范大學(xué)文理學(xué)院委員會(huì)

承辦：云南師范大學(xué)文理學(xué)院“同心”青年志愿者協(xié)會(huì)

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

（一）活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：2010年11月18日

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：云南省昆明市嵩明縣嵩陽(yáng)第二完全小學(xué)

四、活動(dòng)內(nèi)容：。

1、手牽手結(jié)對(duì)面向全校同學(xué)廣泛宣傳“共青團(tuán)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動(dòng)”，倡議志愿者與農(nóng)民工子女結(jié)對(duì)，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)知心姐姐、知心哥哥”志愿服務(wù)活動(dòng)，廣泛建立關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿者隊(duì)伍，同時(shí)倡導(dǎo)更多的人參與到結(jié)對(duì)活動(dòng)中來(lái)，使農(nóng)民工子女得到結(jié)對(duì)幫助，同時(shí)幫助他們克服生活、學(xué)習(xí)等各方面的困難。

2、手牽手助成長(zhǎng)給農(nóng)民工子女講授健康、衛(wèi)生、安全、自護(hù)等知識(shí)，盡力幫助他們解決學(xué)習(xí)，生活上的困難，提升心理素質(zhì)、樹(shù)立信心、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣。

3、手牽手做伙伴組織志愿者陪同留在農(nóng)村的農(nóng)民工子女做游戲、聊天交流、相關(guān)心理輔導(dǎo)、書(shū)信往來(lái)等，傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)心聲和愿望，解答他們心中的疑惑，讓他們能與父母、老師更好的進(jìn)行交流和溝通，讓他們能保持良好,積極的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格。

五、活動(dòng)流程

（一）前期準(zhǔn)備工作：

1、面向協(xié)會(huì)全體志愿者征集志愿者。在活動(dòng)開(kāi)展前對(duì)選定的志愿者進(jìn)行的相關(guān)心理輔導(dǎo)等方面的專項(xiàng)培訓(xùn)。

2、由參與活動(dòng)的志愿者準(zhǔn)備好與小學(xué)生互動(dòng)時(shí)的小游戲（達(dá)到破冰的目的），以便在志愿服務(wù)活動(dòng)中能夠更好的與留守兒童進(jìn)行順利的的交流，更好地去了解他們的想法，內(nèi)心世界。

3、提前準(zhǔn)備好在做活動(dòng)所需要的物品，以及給小學(xué)生的小獎(jiǎng)品。

4、與校方做好前期的接洽工作，為活動(dòng)順利的開(kāi)展做好準(zhǔn)備。

（二）活動(dòng)的開(kāi)展

1、建立信任通過(guò)活動(dòng)中的互動(dòng)小游戲，建立起小學(xué)生對(duì)志愿者的信任，為接下來(lái)的交流做好鋪墊。

2、深入交流為了更進(jìn)一步了解留守兒童，在學(xué)習(xí)、生活引導(dǎo)結(jié)束后開(kāi)展與留守兒童互動(dòng)活動(dòng)。在此階段，志愿者將會(huì)陪同小朋

友們聊天、談心。讓小朋友把我們當(dāng)成自己的一位知心朋友。（在此階段要求每一位志愿者必須以朋友、同伴的身份傾聽(tīng)他們的心聲，而且必須對(duì)留守兒童的隱私保密。）

3、長(zhǎng)期聯(lián)系在與小學(xué)生的交流活動(dòng)結(jié)束時(shí)，結(jié)對(duì)的志愿者與小學(xué)生相互留好聯(lián)系方式，以便于志愿者跟進(jìn)后續(xù)的心理輔導(dǎo)，交流。

4、定期回訪為了確保我們的輔導(dǎo)以及互幫工作的效果，由協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人定期到學(xué)校進(jìn)行回訪，以便更好的改進(jìn)志愿者的工作，讓志愿者的工作更有效率和成效。

5、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)結(jié)束返校后，志愿者做活動(dòng)總結(jié)，并在大會(huì)上與其他志愿者交流心得體會(huì)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動(dòng)用品，以及活動(dòng)相關(guān)獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)。

附則：

一、因此次活動(dòng)為“同心”青年志愿者協(xié)會(huì)承辦，故志愿者的招募以青年志愿者協(xié)會(huì)志愿者為主；

二、在活動(dòng)開(kāi)展的當(dāng)天要求志愿者穿著樸素，避免在里首兒童面前露出相機(jī)、手機(jī)、首飾等奢侈品；

三、在收到留守兒童的來(lái)信，來(lái)電時(shí)，志愿者須認(rèn)真，積極并在第一時(shí)間予以回復(fù)。

四、此次活動(dòng)的交通問(wèn)題，將報(bào)學(xué)院團(tuán)委申請(qǐng)予以幫助。

五、志愿者征集工作

（一）志愿者征集標(biāo)準(zhǔn)1、2、每批志愿者總數(shù)為30人。參選者需有較高的思想道德素質(zhì)，良好的組織、紀(jì)律性，服從安排。

3、參選者須具備良好的溝通能力，以及較強(qiáng)的責(zé)任感和良好的耐心。

（二）志愿者征集時(shí)間安排

即日起，面向云南師范大學(xué)文理學(xué)院“同心”青年志愿者協(xié)會(huì)全體會(huì)員征集志愿者。于2010年11月12日前完成志愿者甄選工作，并將志愿者名單上報(bào)院團(tuán)委。

（三）志愿者培訓(xùn)安排

首批志愿者培訓(xùn)工作將在甄選結(jié)束后，結(jié)合院團(tuán)委安排，盡快開(kāi)展活動(dòng)，在2010年11月17日前結(jié)束。

六、未盡事宜，另行通知。

云南師范大學(xué)文理學(xué)院“同心”青年志愿者協(xié)會(huì)

二零一零年十一月五日

第三篇：關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動(dòng)方案

關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動(dòng)方案

一、關(guān)愛(ài)主題：送農(nóng)民工子女一片天空，讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣

二、活動(dòng)目的

為響應(yīng)市團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女行動(dòng)的號(hào)召，幫扶農(nóng)民工子女，關(guān)愛(ài)他們的心理健康，帶領(lǐng)他們開(kāi)展豐富多彩的拓展活動(dòng)，更好地促使他們健康成長(zhǎng)、成才。同時(shí)弘揚(yáng)志愿者精神，增強(qiáng)廣大志愿者的社會(huì)責(zé)任感。為此舉辦以“送農(nóng)民工子女一片天空，讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣”為主題的特色活動(dòng)，通過(guò)一系列活動(dòng)讓農(nóng)民工子女學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)感恩，讓他們能健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年6月1日至2012年6月5日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

新水橋小學(xué)

五、負(fù)責(zé)部門(mén)

少大隊(duì)部

六、活動(dòng)預(yù)期效果

首先，對(duì)農(nóng)民工家庭而言，此次實(shí)踐為農(nóng)民工子女提供一定的幫助，為農(nóng)民工子女帶去溫暖，同時(shí)呼吁社會(huì)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女的關(guān)注.其次，對(duì)志愿者而言，可以從實(shí)踐中提高志愿服務(wù)的能力，增強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女的了解和關(guān)注.同時(shí)提高自己的社會(huì)公益心和責(zé)任感，感受和弘揚(yáng)志愿者精神。

八、活動(dòng)主要內(nèi)容

（一）贈(zèng)送仙人球活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：新水橋小學(xué)

3、活動(dòng)參與者

志愿者代表

新水橋小學(xué)：校長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任、農(nóng)民工子女代表

4、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

a、采購(gòu)仙人球

5、活動(dòng)流程

a、志愿者代表向農(nóng)民工子女代表贈(zèng)仙人球 d、志愿者代表向農(nóng)民工女講述仙人球的故事

6、意義：仙人球的花語(yǔ)是代表堅(jiān)強(qiáng)、持之以恒、永不放棄，希望仙人球能帶給孩子們心靈上的慰籍，鼓勵(lì)孩子們要堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，刻苦學(xué)習(xí)。

（二）讓農(nóng)民工子女寫(xiě)一段想對(duì)爸爸或者媽媽說(shuō)的話

1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：新水橋小學(xué)

3、活動(dòng)參與者：

志愿者代表

新水橋小學(xué)：各班班主任、農(nóng)民工子女

4、活動(dòng)流程

希望通過(guò)給爸爸媽媽寫(xiě)一段想說(shuō)的話的方式，了解孩子們的內(nèi)心，為接下來(lái)的家訪做準(zhǔn)備。

（三）家訪活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：6月4日—6月5日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)民工子女家里

3、活動(dòng)參與者

青年志愿者代表

農(nóng)民工子女代表

4、活動(dòng)形式

通過(guò)走訪部分農(nóng)民工子弟家庭，與他們的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解他們的生活學(xué)習(xí)情況和內(nèi)心感受，在生活和學(xué)習(xí)上提供一定的幫助。

（四）后期走訪

這次關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的活動(dòng)結(jié)束后，我們往后的每個(gè)月都會(huì)抽時(shí)間再到學(xué)校了解他們的情況，根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展多一點(diǎn)適合農(nóng)民工子女的活動(dòng)。

游戲活動(dòng)方案

一、首先，志愿者們先把孩子們分成10組，每一組隊(duì)員大概在20-25人之間，兩個(gè)志愿者負(fù)責(zé)同一組。

1、單雙向溝通訓(xùn)練

志愿?jìng)兒秃⒆觽儑梢粋€(gè)圈，把事先準(zhǔn)備好的繩子發(fā)到每一組當(dāng)中，繩子會(huì)在志愿者們和孩子們手中傳過(guò)，但主持人說(shuō)停的時(shí)候，繩子的結(jié)落在那個(gè)人手里那個(gè)人就要做自我介紹，然后接受主持人的提問(wèn)。

2、優(yōu)點(diǎn)集中營(yíng)：

“優(yōu)點(diǎn)集中營(yíng)”，目的是讓每個(gè)農(nóng)民工子弟克服自卑，意識(shí)到自己的獨(dú)特和優(yōu)點(diǎn)。

志愿者們首先問(wèn)孩子們：“哪位小朋友愿意說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)？”如果底下一片寂靜，志愿者們可以說(shuō)：“現(xiàn)在我發(fā)一張白紙，你們把自己的頭像畫(huà)上，把優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)下好嗎？”

讓孩子們都寫(xiě)好后，抽取一部分比較特別的來(lái)讀。

3、孤島求生

預(yù)先準(zhǔn)備好報(bào)紙，每一組分發(fā)一張報(bào)紙，聽(tīng)從主持人安排，先把報(bào)紙放在地面上，但主持人說(shuō)開(kāi)始，志愿者就安排孩子們逐一站在報(bào)紙上面，站得越多人，而且持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)，就獲勝。

4、無(wú)敵風(fēng)火輪

20-25人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。

5、解手鏈

所有的孩子手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。孩子們這時(shí)是親密無(wú)間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)候的親密無(wú)間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。我們這時(shí)需要的是一個(gè)圓，一個(gè)聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個(gè)統(tǒng)一方向滾動(dòng)前進(jìn)的圓。志愿者要指導(dǎo)孩子們?nèi)绾卧诓凰砷_(kāi)手的情況下，讓網(wǎng)成為一個(gè)圓。

6、十人九足

以組為單位,共10個(gè)隊(duì)伍。每隊(duì)選出十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序。

7、鏈接加速

參加游戲者10人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車(chē)，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場(chǎng)地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，其距離為30米(以一籃球場(chǎng)寬為準(zhǔn)，來(lái)回)，游戲開(kāi)始時(shí)，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。競(jìng)賽規(guī)則：(1)游戲過(guò)程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績(jī)視為無(wú)效，記為0分;(2)以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過(guò)終點(diǎn)線為準(zhǔn);(3)比賽過(guò)程中，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時(shí)2秒，依次累加。

二、活動(dòng)所需用品：

1、制作橫幅1條

2、彈性線10條、哨子10個(gè)、一些必備藥品、報(bào)紙一扎。

3、飲用水志愿每人一瓶。

“大手牽小手，關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女“活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

“大手牽小手，關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女”

二、活動(dòng)背景

隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入發(fā)展以及城市化進(jìn)程的加快，大量農(nóng)民工涌入城市，黨和國(guó)家對(duì)農(nóng)民工問(wèn)題也越來(lái)越重視，出臺(tái)了一系列方針措施維護(hù)農(nóng)民工利益，為農(nóng)民工創(chuàng)造更好的條件。當(dāng)前農(nóng)民工關(guān)注的利益之一就是農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題，這些農(nóng)民工子女雖然已經(jīng)來(lái)到了城市，生活在城市，但是他們并沒(méi)有真正的融入城市，絕大多數(shù)的農(nóng)民工為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作，并不能很好的關(guān)心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女會(huì)有認(rèn)知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問(wèn)題，而且由于農(nóng)民工自身的文化水平有限，不能輔導(dǎo)子女學(xué)習(xí)，因而農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)也有很大的提升空間。根據(jù)這一情況，我校把“大手牽小手，關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女”作為德育實(shí)踐月特色活動(dòng)的主題，制定了一系列關(guān)愛(ài)行動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)這一系列活動(dòng)，讓所有的農(nóng)民工子弟都學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)感恩，讓他們能健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)目的

為了弘揚(yáng)愛(ài)心文化，關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)群體，幫扶農(nóng)民工子女，關(guān)愛(ài)他們的心理健康，輔導(dǎo)他們的課程學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)他們開(kāi)展豐富多彩的文體及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更好地促使他們健康成長(zhǎng)、成才。同時(shí)弘揚(yáng)志愿者精神，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。為此我校組織此次以“大手牽小手，關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女”為主題的特色活動(dòng)。

四、活動(dòng)時(shí)間

2013年3月10日——3月31日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

興慶區(qū)回民二小

六、負(fù)責(zé)部門(mén)

黨支部、少大隊(duì)部

七、活動(dòng)預(yù)期效果

此次實(shí)踐活動(dòng)預(yù)計(jì)會(huì)對(duì)學(xué)校農(nóng)民工子女，我校學(xué)生產(chǎn)生積極影響：

首先，對(duì)農(nóng)民工家庭而言，此次實(shí)踐為農(nóng)民工子女提供一定的幫助，為農(nóng)民工子女帶去溫暖，同時(shí)呼吁社會(huì)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女的關(guān)注.其次，對(duì)學(xué)生而言，可以從實(shí)踐中提高經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女的了解和關(guān)注.同時(shí)提高自己的社會(huì)公益心和責(zé)任感，感受和弘揚(yáng)志愿者精神。最后，對(duì)我校而言，一方面可以通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐來(lái)提高系部整體的教育實(shí)力與實(shí)踐力度；另一方面，也可以進(jìn)一步提升學(xué)校的知名度。

八、活動(dòng)主要內(nèi)容

（一）“大手牽小手，關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女”啟動(dòng)儀式

1、活動(dòng)時(shí)間：暫定

2、活動(dòng)地點(diǎn)：回民二小

3、活動(dòng)參與者

黨總支書(shū)陳國(guó)強(qiáng)、德育副校長(zhǎng)李軍、李紅、青年志愿者代表 少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任、農(nóng)民工子弟代表

5、活動(dòng)流程

a、校長(zhǎng)發(fā)言，致開(kāi)場(chǎng)詞 b、黨總支書(shū)記陳國(guó)強(qiáng)發(fā)言 c、少先隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)言 d、農(nóng)民工子弟代表發(fā)言

e、書(shū)記校長(zhǎng)共同宣布此次活動(dòng)正式啟動(dòng) f、青年志愿者代表發(fā)言

（二）捐贈(zèng)圖書(shū)文具活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：3月22日下午4點(diǎn)—3月22日下午5:30

2、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

3、活動(dòng)參與者

少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任、農(nóng)民工子弟代表

4、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

（三）開(kāi)展農(nóng)民工子女心理輔導(dǎo)活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：3月22日下午四點(diǎn)—六點(diǎn)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：心理咨詢室

3、活動(dòng)參與者 心理咨詢輔導(dǎo)教師

4、活動(dòng)形式

我們將主要通過(guò)游戲和與農(nóng)民工子女聊天交流的方式，了解他們內(nèi)心的想法，在一定程度上解決他們的心理問(wèn)題，游戲安排如下：

a、單雙向溝通訓(xùn)練 b、優(yōu)點(diǎn)集中營(yíng) c、擁抱目標(biāo) d、理想開(kāi)花

注：詳見(jiàn)心理輔導(dǎo)方案

（四）家訪活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：3月22日—3月31日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)民工子女家里

3、活動(dòng)參與者： 青年志愿者代表

4、活動(dòng)形式

通過(guò)走訪農(nóng)民工子弟家庭，與他們的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解他們的生活學(xué)習(xí)情況和內(nèi)心感受，在生活和學(xué)習(xí)上提供一定的幫助。

“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿活動(dòng)”實(shí)施方案 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)工作意見(jiàn),切實(shí)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女”的工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定以下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，切實(shí)為農(nóng)民工子女營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。，二、活動(dòng)目的

活動(dòng)旨在讓農(nóng)民工子女體會(huì)到他人的關(guān)愛(ài)，并得到一份珍貴的禮物。學(xué)校、老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)是農(nóng)民工子女的精神食糧，能為他們開(kāi)設(shè)一扇認(rèn)識(shí)世界的窗口，樹(shù)立他們正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

三、活動(dòng)內(nèi)容

青年志愿者要結(jié)合農(nóng)民工子女的實(shí)際需求，重點(diǎn)開(kāi)展以下四項(xiàng)工作：

1.學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。組織青年志愿者在課余時(shí)間對(duì)農(nóng)民工子女進(jìn)行學(xué)習(xí)和功課輔導(dǎo)，舉辦音樂(lè)、美術(shù)、文化、體育等活動(dòng)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。

2.親情陪伴。組織青年志愿者陪同農(nóng)民工子女做游戲、聊天交流等，和他們交朋友、做伙伴，傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)、心聲和愿望，幫助他們與父母進(jìn)行電話、視頻等溝通，促進(jìn)他們保持良好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格。

3.自護(hù)教育。組織青年志愿者為農(nóng)民工子女講授安全、自護(hù)和健康、衛(wèi)生等知識(shí)，提高他們的安全意識(shí)和自護(hù)能力，促進(jìn)他們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

4.愛(ài)心捐贈(zèng)。發(fā)揮團(tuán)組織和青年志愿者的杠桿作用，形成“多位一體”的農(nóng)民工子女幫扶網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)社會(huì)各界支持，開(kāi)展圖書(shū)、玩具、文體用品、生活用品、親情電話卡、教學(xué)設(shè)備等物資、資金捐助，為農(nóng)民工子女創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活條件。

第四篇：“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)”活動(dòng)方案

“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為了貫徹共青團(tuán)威海市委《關(guān)于開(kāi)展“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)”的通知》的通知，關(guān)注農(nóng)民工子女的問(wèn)題，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)。

當(dāng)今社會(huì)農(nóng)民工子女的問(wèn)題，已經(jīng)越來(lái)越被社會(huì)政府所重視。農(nóng)民工子女也是祖國(guó)的花朵，國(guó)家的未來(lái)，共和國(guó)的公民。他們應(yīng)得到同等的尊重，享有同等的受教育的權(quán)益。因此，必須高度重視，深化改革，采取有效措施，切實(shí)解決好農(nóng)民工子女的問(wèn)題。大水泊中學(xué)團(tuán)委決定在全校范圍實(shí)施“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動(dòng)”，具體方案如下：

一、服務(wù)對(duì)象

服務(wù)對(duì)象重點(diǎn)為本校就讀的農(nóng)民工子女。

二、服務(wù)內(nèi)容

整合團(tuán)內(nèi)資源和社會(huì)資源，結(jié)合農(nóng)民工子女的實(shí)際需要，重點(diǎn)開(kāi)展以下四個(gè)項(xiàng)目：

1、組織青年志愿者在課余時(shí)間對(duì)農(nóng)民工子女進(jìn)行集中看護(hù)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，舉辦音樂(lè)、美術(shù)、文化、體育等活動(dòng)和比賽，講授健康、衛(wèi)生、安全、自護(hù)等知識(shí)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，提升素質(zhì)、樹(shù)立自信，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、組織青年志愿者陪同留在農(nóng)村的農(nóng)民工子女做游戲、外出瀏覽、聊天交流等，傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)、心聲和愿望，幫助他們與父母進(jìn)行電話、網(wǎng)絡(luò)視頻等溝通，促進(jìn)他們保持良好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格。

3、發(fā)揮團(tuán)組織和青年志愿者的杠桿作用，形成“多位一體”農(nóng)民工子女幫扶網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)社會(huì)各界支持，通過(guò)“關(guān)愛(ài)基金”、“圖書(shū)漂流”、“玩具接力坊”等形式，開(kāi)展圖書(shū)、玩具、文體用品、生活用品、親情電話卡、教學(xué)設(shè)備等物資捐助，為農(nóng)民工子女創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活條件。

4、針對(duì)農(nóng)民工子女多與父母分離的情況，組織有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師或其他志愿者擔(dān)任留守學(xué)生的“志愿代管家長(zhǎng)”，建立這些學(xué)生的家庭聯(lián)系方式薄和情況反饋卡，定期找他們談話和家訪，形成互動(dòng)機(jī)制。

三、活動(dòng)主要內(nèi)容

1.召集全校留守學(xué)生召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，讓孩子明白父母工作的辛苦，為了你們的成長(zhǎng)才遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)打工掙錢(qián)，自己更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)向父母匯報(bào)。

2.組織青年志愿者在課余時(shí)間對(duì)農(nóng)民工子女進(jìn)行學(xué)習(xí)和功課輔導(dǎo)，舉辦音樂(lè)、美術(shù)、文化、體育等活動(dòng)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。

3.給爸爸媽媽寫(xiě)信，寫(xiě)自己的心里話，寫(xiě)在學(xué)校家里的表現(xiàn)，寄給父母。并向父母鄭重承諾：學(xué)法守法，鍛煉身體，言行文明，勤儉樸素，團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)，誠(chéng)實(shí)守信，愛(ài)護(hù)環(huán)境，虛心學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。4.組織青年志愿者并發(fā)動(dòng)全體老師和優(yōu)秀學(xué)生，一對(duì)一幫助他們，讓他們?cè)谏钌嫌腥苏疹?，學(xué)習(xí)上有人幫助，感受集體的溫暖，同時(shí)也學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。

5.組織青年志愿者，為農(nóng)民工子女講授安全、自護(hù)和健康、衛(wèi)生等知識(shí)，提高他們的安全意識(shí)和自護(hù)能力，幫助他們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

三、具體步驟1、4月上旬至中旬，全面部署。轉(zhuǎn)發(fā)團(tuán)市委下發(fā)《通知》及2010年工作安排至班級(jí)團(tuán)支部。各班級(jí)開(kāi)展對(duì)農(nóng)民工子女狀況專題調(diào)研，全面掌握和分析當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工子女基本情況（人數(shù)、分布、需要幫助的方面以及地方有關(guān)政策等），制定好詳細(xì)的工作計(jì)劃。

2、4月下旬至5月上旬，籌備啟動(dòng)和開(kāi)展啟動(dòng)活動(dòng)。在“五四青年節(jié)”前后，在全校范圍啟動(dòng)實(shí)施項(xiàng)目，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、吸引力強(qiáng)的活動(dòng)。

3、6月，籌建“共青團(tuán)大水泊中學(xué)委員會(huì)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)基金”。

5、7月至8月，結(jié)合“大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”,開(kāi)展各類(lèi)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的志愿服務(wù)活動(dòng)。

6、10月，召開(kāi)一次現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，總結(jié)、交流和推廣好的經(jīng)驗(yàn)和做法。

7、12月，舉辦“大水中學(xué)青年志愿者優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)、項(xiàng)目獎(jiǎng)評(píng)選表彰活動(dòng)”；在全

校開(kāi)展一系列有特色的關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動(dòng)。

四、重點(diǎn)目標(biāo)要求

1、形成合力，務(wù)求實(shí)效。要堅(jiān)持組織化動(dòng)員和社會(huì)化動(dòng)員相結(jié)合，既要發(fā)揮共青團(tuán)的主導(dǎo)作用，又要結(jié)合本校實(shí)際實(shí)現(xiàn)貫徹部署和自身創(chuàng)造的有機(jī)結(jié)合；要積極爭(zhēng)取黨政和社會(huì)各界支持，充分發(fā)揮部門(mén)、單位和行業(yè)的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)橫向整合、資源整合，按照項(xiàng)目化管理、社會(huì)化推進(jìn)的模式，力戒形式主義，確保工作整體性、持久性。

2、強(qiáng)化宣傳，樹(shù)立形象。要注重媒體和社會(huì)關(guān)注點(diǎn)、感知度，做好宣傳策劃。要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、QQ等新媒體進(jìn)行深層次、立體化宣傳，通過(guò)活動(dòng)啟動(dòng)、志愿服務(wù)、項(xiàng)目征集、典型推廣、集中活動(dòng)等方式進(jìn)行廣泛深入宣傳，迅速深入民心。要注重體現(xiàn)共青團(tuán)在項(xiàng)目實(shí)施中的作用，將工作開(kāi)展與擴(kuò)大團(tuán)組織的吸引力、凝聚力、影響力有機(jī)結(jié)合。

第五篇：關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動(dòng)策劃書(shū)

關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題

“送農(nóng)民工子女一片天空，讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣”

二、活動(dòng)背景

隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入發(fā)展以及城市化進(jìn)程的加快，大量農(nóng)民工涌入城市，黨和國(guó)家對(duì)農(nóng)民工問(wèn)題也越來(lái)越重視，出臺(tái)了一系列方針措施維護(hù)農(nóng)民工利益，為農(nóng)民工創(chuàng)造更好的條。當(dāng)前農(nóng)民工關(guān)注的利益之一就是農(nóng)民工子女的義務(wù)教育問(wèn)題，這些農(nóng)民工子女雖然已經(jīng)來(lái)到了城市，生活在城市，但是他們并沒(méi)有真正的融入城市，絕大多數(shù)的農(nóng)民工為了養(yǎng)家糊口而整天忙于工作，并不能很好的關(guān)心他們的子女，這就造成了大多數(shù)的農(nóng)民工子女會(huì)有認(rèn)知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問(wèn)題，而且由于農(nóng)民工自身的文化水平有限，不能輔導(dǎo)子女學(xué)習(xí)，因而農(nóng)民工子女的學(xué)習(xí)也有很大的提升空間。根據(jù)這一情況，揭陽(yáng)團(tuán)市委山區(qū)計(jì)劃項(xiàng)目辦擬舉辦“送農(nóng)民工子女一片天空，讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣”系列活動(dòng)，制定了一系列關(guān)愛(ài)行動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)策劃舉辦這一系列活動(dòng)，讓所有的農(nóng)民工子女都學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)感恩，讓他們能健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)目的

為響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女行動(dòng)的號(hào)召，幫扶農(nóng)民工子女，關(guān)愛(ài)他們的心理健康，帶領(lǐng)他們開(kāi)展豐富多彩的拓展活動(dòng)，更好地促使他們健康成長(zhǎng)、成才。同時(shí)弘揚(yáng)志愿者精神，增強(qiáng)廣大志愿者的社會(huì)責(zé)任感。為此揭陽(yáng)團(tuán)市委山區(qū)計(jì)劃項(xiàng)目辦特舉辦以“送農(nóng)民工子女一片天空，讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣”為主題的特色活動(dòng)，通過(guò)一系列活動(dòng)讓農(nóng)民工子女學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)感恩，讓他們能健康成長(zhǎng)；同時(shí)讓更多人加入到關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的行列中來(lái)。

四、活動(dòng)時(shí)間

XX年6月1日至XX年6月2日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

揭陽(yáng)市東山區(qū)華粵小學(xué)

六、負(fù)責(zé)部門(mén)

主辦：共青團(tuán)揭陽(yáng)市委山區(qū)計(jì)劃項(xiàng)目辦

協(xié)辦：揭陽(yáng)市希望計(jì)劃志愿者服務(wù)隊(duì)

贊助：172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇

七、活動(dòng)預(yù)期效果

此次實(shí)踐活動(dòng)預(yù)計(jì)會(huì)對(duì)學(xué)校農(nóng)民工子女，參與本次活動(dòng)的志愿者以及山區(qū)計(jì)劃志愿者三方面產(chǎn)生積極影響：

首先，對(duì)農(nóng)民工家庭而言，此次實(shí)踐為農(nóng)民工子女提供一定的幫助，為農(nóng)民工子女帶去溫暖，同時(shí)呼吁社會(huì)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女的關(guān)注

其次，對(duì)志愿者而言，可以從實(shí)踐中提高志愿服務(wù)的能力，增強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工子女的了解和關(guān)注同時(shí)提高自己的社會(huì)公益心和責(zé)任感，感受和弘揚(yáng)志愿者精神。

最后，對(duì)山區(qū)計(jì)劃志愿者而言，可以通過(guò)此次實(shí)踐可以促進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)山區(qū)計(jì)劃基層青年工作專項(xiàng)行動(dòng)。

八、活動(dòng)主要內(nèi)容

（一）贈(zèng)送仙人球活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：華粵小學(xué)

3、活動(dòng)參與者

揭陽(yáng)市志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、揭陽(yáng)團(tuán)市委山區(qū)計(jì)劃項(xiàng)目辦助理、青年志愿者代表

華粵小學(xué)：華粵小學(xué)校長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任、農(nóng)民工子女代表

4、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

a、采購(gòu)仙人球

、活動(dòng)流程

a、揭陽(yáng)市志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、華粵小學(xué)校長(zhǎng)、志愿者代表向農(nóng)民工子女代表贈(zèng)仙人球

d、志愿者代表向農(nóng)民工女講述仙人球的故事

6、意義：仙人球的花語(yǔ)是代表堅(jiān)強(qiáng)、持之以恒、永不放棄，希望仙人球能帶給孩子們心靈上的慰籍，鼓勵(lì)孩子們要堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀，刻苦學(xué)習(xí)。

（二）讓農(nóng)民工子女寫(xiě)一段想對(duì)爸爸或者媽媽說(shuō)的話

1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：揭陽(yáng)市東山區(qū)華粵小學(xué)

3、活動(dòng)參與者：

揭陽(yáng)團(tuán)市委山區(qū)計(jì)劃項(xiàng)目辦助理、志愿者代表

華粵小學(xué)：各班班主任、農(nóng)民工子女

4、活動(dòng)流程

希望通過(guò)給爸爸媽媽寫(xiě)一段想說(shuō)的話的方式，了解孩子們的內(nèi)心，為接下來(lái)的家訪做準(zhǔn)備。

（三）家訪活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：6月4日—6月8日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)民工子女家里

3、活動(dòng)參與者

揭陽(yáng)團(tuán)市委山區(qū)計(jì)劃項(xiàng)目辦助理、青年志愿者代表

華粵小學(xué)：華粵小學(xué)農(nóng)民工子女代表

4、活動(dòng)形式

通過(guò)走訪部分農(nóng)民工子弟家庭，與他們的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解他們的生活學(xué)習(xí)情況和內(nèi)心感受，在生活和學(xué)習(xí)上提供一定的幫助。

（四）開(kāi)展素質(zhì)拓展游戲互動(dòng)活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：6月4日-6月2日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：揭陽(yáng)市東山區(qū)華粵小學(xué)

3、活動(dòng)參與者

揭陽(yáng)團(tuán)市委山區(qū)計(jì)劃項(xiàng)目辦助理、青年志愿者代表

華粵小學(xué)：各班班主任、農(nóng)民工子女代表

4、活動(dòng)形式

我們將主要通過(guò)游戲和與農(nóng)民工子女聊天交流的方式，了解他們內(nèi)心的想法，在一定程度上解決他們的心理問(wèn)題，具體安排如下：

a、單雙向溝通訓(xùn)練

b、優(yōu)點(diǎn)集中營(yíng)

、孤島求生

d、無(wú)敵風(fēng)火輪

e、解手鏈

f、十人九足

、活動(dòng)方案

因?yàn)閷W(xué)校有800多名的農(nóng)民工子女，為了能讓每一位農(nóng)民工子女都能參與進(jìn)來(lái)，我們的游戲互動(dòng)將分成四批進(jìn)行，以下為日程安排：

a、6月4日：第一批學(xué)生。

b、6月11日：第二批學(xué)生。

、6月18日：第三批學(xué)生。

d、6月2日：第四批學(xué)生。

（五）志愿者在網(wǎng)上發(fā)表對(duì)此次志愿服務(wù)的感想

通過(guò)差不多一個(gè)月的時(shí)間得志愿服務(wù)，每個(gè)志愿者都應(yīng)該會(huì)有所感悟，讓他們把自己的所思所想都用文字的方式在網(wǎng)上展示出來(lái)，讓更多人去認(rèn)識(shí)，了解這項(xiàng)關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的活動(dòng)，讓更多人參與到關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的行列中來(lái)。

（六）后期走訪

這次關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的活動(dòng)結(jié)束后，我們往后的每個(gè)月都會(huì)抽時(shí)間再到學(xué)校了解他們的情況，根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展多一點(diǎn)適合農(nóng)民工子女的活動(dòng)。

游戲活動(dòng)方案

一、首先，志愿者們先把孩子們分成10組，每一組隊(duì)員大概在20-2人之間，兩個(gè)志愿者負(fù)責(zé)同一組。

1、單雙向溝通訓(xùn)練

志愿?jìng)兒秃⒆觽儑梢粋€(gè)圈，把事先準(zhǔn)備好的繩子發(fā)到每一組當(dāng)中，繩子會(huì)在志愿者們和孩子們手中傳過(guò)，但主持人說(shuō)停的時(shí)候，繩子的結(jié)落在那個(gè)人手里那個(gè)人就要做自我介紹，然后接受主持人的提問(wèn)。

2、優(yōu)點(diǎn)集中營(yíng)：

“優(yōu)點(diǎn)集中營(yíng)”，目的是讓每個(gè)農(nóng)民工子弟克服自卑，意識(shí)到自己的獨(dú)特和優(yōu)點(diǎn)。

志愿者們首先問(wèn)孩子們：“哪位小朋友愿意說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)？”如果底下一片寂靜，志愿者們可以說(shuō)：“現(xiàn)在我發(fā)一張白紙，你們把自己的頭像畫(huà)上，把優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)下好嗎？”

讓孩子們都寫(xiě)好后，抽取一部分比較特別的來(lái)讀。

3、孤島求生

預(yù)先準(zhǔn)備好報(bào)紙，每一組分發(fā)一張報(bào)紙，聽(tīng)從主持人安排，先把報(bào)紙放在地面上，但主持人說(shuō)開(kāi)始，志愿者就安排孩子們逐一站在報(bào)紙上面，站得越多人，而且持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)，就獲勝。

4、無(wú)敵風(fēng)火輪

20-2人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。

、解手鏈

所有的孩子手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。孩子們這時(shí)是親密無(wú)間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)候的親密無(wú)間緊緊相連卻限制了大家的行動(dòng)。我們這時(shí)需要的是一個(gè)圓，一個(gè)聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個(gè)統(tǒng)一方向滾動(dòng)前進(jìn)的圓。志愿者要指導(dǎo)孩子們?nèi)绾卧诓凰砷_(kāi)手的情況下，讓網(wǎng)成為一個(gè)圓。

6、十人九足

以組為單位,共10個(gè)隊(duì)伍。每隊(duì)選出十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽，抽簽決定比賽次序。

7、鏈接加速

參加游戲者10人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車(chē)，最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn)，不能雙腳著地。場(chǎng)地上劃好起跑線和終點(diǎn)線，其距離為30米，游戲開(kāi)始時(shí)，各隊(duì)從起跑線出發(fā)，跳步前進(jìn)，繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn)，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。競(jìng)賽規(guī)則：游戲過(guò)程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn)，不允許松手，以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象，隊(duì)伍斷裂必須重新組織好，從起點(diǎn)重新開(kāi)始游戲。如果不重新組織，繼續(xù)前進(jìn)，則成績(jī)視為無(wú)效，記為0分;以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過(guò)終點(diǎn)線為準(zhǔn);比賽過(guò)程中，參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽，不許亂道，犯規(guī)一次扣時(shí)2秒，依次累加。

二、活動(dòng)所需用品：

1、制作橫幅1條

2、彈性線10條、哨子10個(gè)、一些必備藥品、報(bào)紙一扎。

3、飲用水志愿每人一瓶。