第一篇：校園文化 淺談校園樓道文化建設

我們認為，校園樓道文化建設是整個校園文化建設中極為重要的一環。樓道文化建設的目的就是要讓文化隨處可見、觸手可及。在校園樓道文化建設中應該以內容為根本，以文化為靈魂。校園樓道文化建設更應該秉承“潤物無聲”的原則，合理利用各種展示載體，讓校園文化建設形成有機的整體。

一、校園樓道文化建設的內容與功能

校園樓道文化建設兼具文化建設和育人環境建設的兩大功能，即“以文化人”的目的，同時也具有教育功能，我們要讓校園樓道文化建設成為思想、精神、德育和文化的教育基地和前線。

校園樓道文化建設應展示學校的核心文化理念。包括校風、學風、校訓、學校標識、名人字畫、名人箴言等從而增強歸屬感、成就感，增強向心力、凝聚力，使學校的文化建設健康發展。

校園樓道文化建設，是學校物質文化、精神文明建設成果的集中體現。它們也是校園樓道文化建設重要組成部分。校園樓道文化建設更應該注意各年級、各班級和學校自身的優勢、特長、兩點，并生動呈現，從而增強全校教職員工、學生以及校友的責任感、榮譽感、自豪感

校園樓道文化建設，還應對學校的各種制度進行相應的文化成果展示。它們是校園樓道文化建設不可或缺的部分，比如各項管理、教育、服務的制度章程，各類導視、指引標牌，各種文明警示牌等

二、校園樓道文化建設的幾大原則

育才育德，育人優先的原則。校園樓道文化建設的首先功能就是教育，要提高全體師生員工的思想、道德素養

以師生為主體的原則。要樹立共建共享的思想，要以人為本，從而讓全體師生都能參與進來、融進來

協調和諧的原則：在布局上統一并形成健全的校園樓道文化建設體系，在色彩調性上統一，切記雜亂無章；在風格上要變化中統一，或統一中變化，避免不倫不類，不土不洋，不中不西。

全面建設，主次分明，重點突出的原則。校園樓道文化建設要在全面的基礎上，進行重點與主次區分，切忌平均主義；要注意內容與形式主次之分，要明白內容服務于形式；

挖掘亮點，創意創新相結合的原則。要根據學校自身的地域文化、歷史沉淀、教學特長，找到自身的特質文化，進行深度創意與加工。

第二篇：校園文化 校園樓道文化建設的幾點建議

校園樓道文化建設要緊密結合校園精神文化、物質文化、精神文明建設、學校制度文化建設，并根據學校所在地域特色及歷史文化，結合學校獨特的教育理念，通過精心的策劃與設計，并體現出學校自己的核心文化。

一、校園樓道文化建設的幾大手法

校園樓道文化建設應該是一幅美麗的風景畫，讓人如此如醉；它還是一首韻律優美的詩，讓人去細細品讀；它更是一篇情感豐富的散文，讓人回味無窮。我們不僅要要墻壁、墻面柱子畫面生動動起來，更要讓它們活顯起來。讓它們成為全體師生駐足觀賞、學習，接受文化的熏陶文化陣地。

校園樓道文化建設要抓住主題，整體展開、輻射、拓展。比如以幸福的主題，我們可從健康、習慣、品德、學習、勞動、家庭、友情友誼與幸福等多個方面展開。

校園樓道文化建設要圍繞大主題，分章節分版塊進行建設。比如安全教育版塊、文明禮儀版塊、書海版塊、科普版塊、紅色教育版塊、先進人物版塊、美麗校園版塊等等。

校園樓道文化建設要每層都有鮮明主題，每個版塊都有自身特色。如行為安全教育，可從現代社會的實際情況出發，教育和提示學生如何危難時自救，如何應對各種災害和災難，如何遵守文明安全行為規范；民俗節氣教育，可對中華民族的傳統節日進行詳細的介紹和宣傳，弘揚中國傳統文化；中華傳統教育，不僅從傳統的教育出發，更要宣傳現代的科學家、名家和對社會做出積極貢獻的人；科技國防，要讓學生明白科技的重要性，要明白國防與教育的關系，要讓學生勵志報國，要學好本領，同時也要展現我國現代科技和國防的實力。

校園樓道文化建設要合理利用空間，打造獨特亮點。如知識就是力量板塊，可從幾位影響中國人的大師入手，讓孩子知道知識不僅可以改變一個人的命運，更可以改變一個國家的命運。

二、關于校園樓道文化建設材質的選用

校園樓道文化建設的材料是多樣的，這要根據學校的實際情況需求而定。材料包括一些基礎的裝飾材料，也包括市面上常用的廣告材料。比如仿古磚、磚雕、各類石材、人工石材，鋁合金型材、型材、各類金屬材質，木材、防木材，亞克力，玻璃，木塑板，富龍板，寫真噴繪，書法繪畫，浮雕壁畫等。

總之校園樓道文化建設一定要因地制宜，因校而異，一切要從學校的實際情況出發，根據自身的經濟條件許可，挖掘學校的文化特點，打造亮點。

第三篇：校園經典樓道文化建設標語

經典樓道標語

1、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

2、知識與能力并重 安全和成長同行

3、事在人為，路在腳下；

4、想，要壯志凌云；干，要腳踏實地。

5、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；

6、種下一種個性，收獲一種命運。

7、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。

8、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。

9、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執著。

10、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動中。

11、只有一條路可以通往遠大的目標及偉大的事業：力量和堅韌。

12、在寧靜的環境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受。

13、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。

14、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。

15、只有學習精彩，生命才精彩；只有學習成功，事業才成功。

16、有志者自有千方百計，無志者只有千難萬難。

17、人生的價值，應當看他貢獻了什么，而不是看他取得了什么。

18、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。

19、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁。

20、教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生。

21、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

22、敗面前一百次感嘆，不如一次實干。

23、播種生活，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

24、青春的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創造！

25、種下一種個性，收獲一種命運；

26、微笑是我們的語言，文明是我們的向往

27、光陰有腳當珍惜，書田無際應勤耕

28、知識改變命運，學習成就未來，細節決定成敗，習慣鑄就輝煌

29、敢拼善博才會贏 勤學苦練方能勝

30、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為

31、以執著點燃理想，用勤奮書寫人生！

32、點燃讀書激情，共建書香校園

33.最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。34留一點時間給讀書，多一點空閑給思考，獻一份熱忱給學習。35.用習慣和智慧創造奇跡，用理想和信心換取動力。

36.文墨之香飄滿常春的心滴，激情歲月徜徉經典的殿堂。37.厚積薄發，用書點亮人生；噴薄欲出，讓感動溢滿校園。38.懦夫把困難當做沉重的包袱，勇士把困難當作前進的階梯 39.人生沒有彩排，每一天都是現場直播。40、淚水只會淹沒斗志，汗水才能澆灌成功。

41、弱者等待機會，強者爭取機會，智者創造機會

42、不為后退找借口，要為前進創條件 43.沒有天生的笨人，只有不學的懶人 44.腳踏實地山讓路，持之以恒海可移

不比闊氣，比志氣；不比聰明，比勤奮；不必基礎，比進步 45.把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡

46.每一句言語都映射你的心靈，每一個動作都呈現你的形象

47.懶惰和愚蠢在一起，勤勞和智慧在一起。

48.多為成功找方法，不為失敗找理由。

49.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

50.勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。

51.百尺竿頭須進步，十方世界是全身。

3、天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。

16、在失敗面前一百次感嘆，不如一次實干。

19、不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

23、汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。

32、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。

34、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

35、鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。

27、把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。

40、今天太寶貴，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。

49、不要小看自己，人有無限可能。50、態度決定一切，細節決定成敗。

52、找方法才能成功，找借口只有失敗。

55、人的能力是有限的，而人的努力是無限的。

59、我是獨一無二的，我與眾不同。60、心之所愿，無事不成。

75、把最平凡的事做的精益求精！

90、學會欣賞別人，就是尊重自己；學會呵護別人，就是關愛自己。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。

今天我以母校自豪，明天母校為我驕傲。讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。

千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

我自信，我出色；我拼搏，我成功。

有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難 進門拋棄一切雜念，入室只想一心向學 課堂因高效而精彩，學習因自主而快樂

第四篇：校園文化與校園文化建設

5、如何理解校園文化與校園文化建設？

高等職業院校的校園文化建設是學生素質養成的重要舉措，也是學校可持續發展的重要基礎和保障。因此，加強校園文化建設也是學校建設與發展的一項重要任務。一般說來，高職校園文化是指以高職院校為載體，通過師生的傳承與創造，為學校所積累的精神成果和蘊涵這些精神成果的物質成果的總和。高職校園文化由精神文化、物質文化、制度文化和網絡文化所構成。校園文化建設所要回答的核心問題是：培養什么樣的人，如何培養這樣的人。當前高職院校文化建設要積極探索和創造富有高職特色的文化環境與氛圍；積極探索校企合作、工學結合的文化建設；積極探索校園網絡文化建設；積極探索具有本校鮮明個性的校園文化建設。

第五篇：校園樓道安全文化建設“溫馨警示語”

校園樓道安全文化建設“溫馨警示語”

樓道走廊不奔跑，保障安全大家好； 上下樓道靠右行，輕聲慢步講文明； 教室樓道不打鬧，團結友愛好風尚； 上下樓道不推搡，文明禮讓不受傷； 安全常系心中，平安春夏秋秋。