第一篇：北京科技大學順義電大教學點2010年

北京科技大學順義電大教學點2010年 成人高考大專、本科班招生簡章

北京科技大學是教育部直屬的211全國重點普通高校，是較早舉辦成人高等學歷教育的高校之一，從 1955 年開始舉辦成人高等教育以來已有54年的歷史。

北京廣播電視大學順義分校是順義區唯一一所國民教育系列成人高校，現有在校學歷生6000余人，在校生規模位于全市電大各分校首位，2010年被中央廣播電視大學評為全國電大示范校。為擴大電大辦學規模，開展多種辦學模式，2010年，北京科技大學批準順義電大為其校外教學點，具體招生專業及要求如下：

一、招生專業及專業代碼 北京科技大學學校代碼：277 高起專：財務管理

代碼35 工商管理

代碼37

專升本：工商管理

代碼72 會計學

代碼73

二、專業主要課程設置 會計學（專升本）

高級會計學、注冊會計師、審計理論與實踐、國際會計學、外貿理論與實務、國際商法、涉外企業財務管理、財務管理信息系統、股份經濟與證券市場、國際商法、會計英語、國際結算、經濟法、外匯會計等 工商管理（專升本）

管理學、宏觀經濟學、管理經濟學、組織行為學、運作管理、財務管理、企業經營戰略、人力資源管理、質量管理等。財務管理（專科）

會計學原理、會計報表的編制與分析、財務管理信息系統、中級財務會計學、財務管理、管理會計、審計學、成本會計學等。

工商管理（專科）

市場經濟學、對外貿易、管理學概論、消費行為學、管理學方法、生產管理、組織行為管理、財務管理、市場營銷、企業經營戰略等

三、報名條件

高起專：具有高中、中專、職高、中技畢業證或同等學歷水平的社會青年或應屆畢業生。

專升本：已取得經教育部審定核準的國民教育系列高等學校或高等教育自學考試機構頒發的專科或以上畢業證書的人員。

四、入學考試時間及科目

考生必須參加2010年全國成人高考統一考試，并達到錄取分數線。考試時間：2010年10月16日、17日

考試科目：高起專：數學（文史類）、語文、英語

專升本：政治、高等數學

（二）、英語

五、學習形式、時間、地點

學習形式：入學后，學員學習采取面授講課的形式。學習時間：周六、日業余時間 學

制：2.5年 學習地點：順義電大

六、學

費

工商管理（專科）第一學年學費1920元 財務管理（專科）第一學年學費1860元 工商管理（本科）第一學年學費2130元 會 計 學（本科）第一學年學費2130元

七、證書頒發

學員在學習期限內完成規定的所有課程，并成績合格，由北京科技大學頒發專科、本科畢業證書，國家承認學歷，教育部網上注冊。本科學員成績優秀還可授予學士學位證書。

八、考前輔導班

為考生順利通過入學考試，報考志愿為北京科技大學順義教學點的考生，順義電大給予免費輔導，考生只需交書費、資料費110元，電大集中組織考生確認信息。

為方便考生網上報考，順義電大提供計算室用于考生網上報名。

考前輔導班報名時間：2010年8月14日至8月28日，考生持已生成網報號的報名表，一寸照片二張，身證復印件一張，到順義電大招生辦報理報名手續。

九、報名地點及電話

報名咨詢電話：69441117、69462507 報名咨詢地點：順義電大一層招生辦（宏城花園對面）

北京科技大學網址：www.tmdps.cn或www.tmdps.cn

全部網上交費：考生在報名前要仔細閱讀《2010年北京市成人高校招生網上報名網上交費說明》。考生在網上填寫完報名信息后，報名并未結束，系統提示進行網上交費。交費成功后，生成網報號，此時報名成功。

報名考務費：高起專（三科）報名考務費84元。

專升本（三科）報名考務費88.50元（含代收試卷費每科1.50

元）

注意：未進行網上交費及未辦理報名確認手續的考生報名無效。報名確認手續必須由考生本人辦理。

3、報考專升本的考生，必須攜帶國民教育系列專科或以上的畢業證書原件和復印件（B5復印紙）一張到所選擇的區縣驗證后辦理報名確認手續。

二、填報志愿

考生報名時應在公布的《2010年北京市成人高等學校招生專業目錄》中選報志愿學校和專業。填報志愿只能在統考考試科目相同的專業中兼報。

志愿欄目按錄取批次順序設置，考生填報志愿要按錄取批次順序填報： 1．報考高中起點的考生：在（第三批錄取）欄填報，可填報二個志愿學校，每個志愿學校可填報二個專業。

2．報考專升本的考生，在（第二批錄取）欄填報，可填報二個志愿學校，每個志愿學校可填報二個專業。

3．在報考志愿信息中，必須填寫是否同意調劑。如同意調劑，可選填“相近學習形式、相近專業、就近院校”等調劑方式。

三、考試時間、科目

1、考試時間：10月16日---17日、2、考試科目

高起專：語文、數學（文科）、外語、（每科考試時間為120分鐘）專升本：政治、外語、高等數學

（二）（每科考試時間為150分鐘）11月5日可通過北京教育考試院網站和電話查詢成績；區縣成招辦向考生發放成績單。考生成績以成績單為準。專業課考試成績由招生學校通知考生。根據教育部（教學[2010]6號）文件規定，考生成績通知本人，不公布。不對考生查卷。

考生查詢文化課統考成績：

網上查詢：北京教育考試院網址：www.tmdps.cn

四、錄取照顧政策

1、符合免試入學條件的考生須認真在網上查看免試條件。

2、符合下列條件之一的考生，在考生考試成績基礎上增加20分投檔，是否錄取由招生學校確定：

（1）獲得地市級以上（含地市級）人民政府，國務院各部委及各省（自治區、直轄市）廳、局系統，國家特大型企業授予的勞動模范、先進生產（工作）者及科技進步（成果）獎獲得者。

（2）獲得省級工、青、婦等組織授予“五一勞動獎章”、“新長征突擊手”、“三八紅旗手”稱號者。

（3）解放軍、武警部隊、公安干警榮立個人三等功以上者。

（4）歸僑、歸僑子女、華僑子女、臺灣省籍考生（區、縣級以上僑辦證明）。（5）烈士子女、烈士配偶（區、縣民政部門頒發的證書）。

（6）少數民族考生、國防科技工業三線企業單位（地級市以上人民政府所在地的除外）獲得企業表彰的先進生產（工作）者。

（7）遠郊區縣的考生，指戶籍在門頭溝區、房山區、通州區、大興區、順義區、昌平區、懷柔區、平谷區、密云縣、延慶縣、燕山且在戶籍所在區縣確認的考生。

（8）年齡在25周歲以上人員（1986年3月1日[不含1日]以前出生）。（9）獲得區縣級以上見義勇為榮譽稱號人員（北京市、區、縣文明辦頒發的證書）。

3、對于自謀職業的城鎮退役士兵（省級民政部門頒發《自謀職業證》），在考生考試成績基礎上增加10分投檔，是否錄取由招生學校確定。

符合上述照顧條件的考生必須于報名時交驗相應的原始證件和復印件一張，符合兩項以上照顧政策的考生，其照顧分數按最高級別計算，不得累計。

五、錄取時間及入學時間

1、錄取時間

2010年北京市成人高校招生實行網上錄取。錄取工作安排在11月25日至12月16日進行，具體錄取時間在北京教育考試院網站公布。錄取工作分三個批次進行，其中第一批錄取高起本或高起專藝術類、體育類；第二批錄取高起本與專升本；第三批錄取高起專。

2、入學時間：北京科技大學入學時間為2011年3月。

2010年8月

第二篇：電大教學點鑒定

電大學習生活已接近尾聲，雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使我收獲匪淺，受益終生。回顧這二年的學習歷程，感受頗多。

一、思想上高度重視

在十幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。

參加電大學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作的理論知識、專業技能及工作經驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創造了良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。

二、認真學習，嚴守紀律

由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教;課后復習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學 活動幾十年的優秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯系實際工作經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容;回家后舍得化時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。

在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規章制度;做到尊敬教師和同學。經過二年的電大學習，起到事半功倍的效果。二年的電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光輝歷程。

三、珍惜機會，受益匪淺

誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘;同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。

經過二年的學習，使我在短期內更新了理論知識，自身素質有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。

電大學習的二年時光馬上就要結束，回首往事，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基矗

各市、縣級電大：

畢業生檔案是記錄學生在校期間各方面情況的重要文件資料。同時檔案填寫是否規范，體現了我校學籍管理工作的水平。因此各基層電大學籍管理部門要高度重視畢業生檔案辦理工作，嚴肅認真、規范操作。為更好的做好此項工作，現提出如下要求：

1.畢業生檔案辦理程序

基層電大應在學生畢業審核通過后兩周內，組織畢業生按要求認真填寫各類表格。學籍管理部門要認真審核畢業生檔案各項材料是否齊全(畢業生檔案材料項目見附件)，內容填寫是否規范、完整，對不合格的檔案，應及時通知教學點重新填寫。合格檔案按畢業生電子注冊號排序，在省校規定的時間內，由市級電大、直管縣電大集中到省校審核蓋章。

2.各類表格的填寫

畢業生檔案必須由畢業生本人認真填寫，填寫時一律用鋼筆或簽字筆，字跡要清楚。表內所列欄目，須全部填寫，具體填寫內容參看檔案上印制的填表說明。檔案中的填表時間應與畢業時間一致。中央電大畢業生登記表中“教學點鑒定”一欄，應由教學點老師根據學生在校表現情況如實填寫;成人教育畢業生畢業資格審查表中“學校畢業鑒定”和畢業生登記表中“市級電大意見”，由市級電大、直管縣電大統一認真填寫。

第三篇：順義電大關于2007年春季

順義電大關于2007年春季

畢業審核工作的通知

各班主任：

現將我校2007年春季畢業審核工作的有關要求通知如下：

一、畢業生范圍

學生在學籍有效期內，學習時間不低于教學計劃學制規定年限,并取得教學計劃規定的最低畢業總學分，思想品德經鑒定合格，即達到畢業要求，準予畢業。可辦理畢業的學生范圍如下：

1.1999級-2005級春季二年制的開放教育本科(專升本)、專科學生，或1999級-2004級春季三年制的開放教育專科學生；

2.1999級-2001級注冊視聽生；

3.2001級-2005級（春季）二年制大專學歷和高等職業教育統招生；

4.2000級三年制的統招遺留生。

二、審核原則

畢業生名單由班主任提供，教務處對畢業生進行數據審核，并核對畢業生資格，產生差異的學生信息以錄取底冊的信息及相關證明材料作為確認依據。

三、工作要求

學生在填寫畢業生登記表時同時填寫畢業申請，班主任負責對學生所學專業教學計劃中必修課成績、限選課成績、選修課成績、實踐教學環節成績進行初步審核；對學生思想品德情況進行鑒定；挑選畢業生照片；初步審核畢業生資格；上報畢業生初審名單及電子圖像；建立畢業生工作檔案、畢業生個人檔案并向學生提交畢業生個人檔案。

對于“一村一名大學生”畢業審核工作，分校應單獨上報畢業生名單，根據中央電大“一村一名大學生”畢業審核及頒發畢業證書事宜的通知精神，“一村一名大學生” 畢業審核采取教務管理系統審核和人工審核相結合的形式，中央電大審核市電大上報數據通過后下發電子注冊號，然后再依據市電大提交的《畢業生成績冊》，對課程及成績進行模塊審核，審核未通過者，取消其電子注冊號，并作復學處理。

四、畢業審核工作安排

1.請各班主任，根據2007年春季的畢業生人數到教務處領取畢業生登記表。

2.2007年3月9日前，北京電大將在電大在線教務之窗（http://jwc.btvu.org）開通“網上畢業預審系統”，以便分校完成畢業預審工作。班主任將畢業預審通過名單電子版和畢業生電子圖像*.jpg文件，發送到郵箱（syliq@mail.btvu.org）。

3.學員填寫畢業生登記表，同時核對本人信息，本科學員

還須填寫畢業學位申請表。統招生上交身份證復印件。畢業生信息與教務管理軟件中信息核對無誤后簽名。如有更正須填寫畢業生信息更正表。

學員成績如有同網上預審成績不一致的情況，須提交原始成績單。

4.截止到2007年3月11日，統招生未申報畢業的學生自動順延到2007年秋季辦理畢業。開放教育本、專科生和注冊視聽生因各種原因未申報畢業的，可在2007年春季補辦第二批畢業審核。具體辦理時間學籍科將在網上另行通知。

5.畢業生照片挑選。

6、上交材料及時間。3月9日前上交畢業業生人數統計表，畢業學位申請表。畢業生照片電子版，畢業生信信更正表。

五、有關開放教育本科學位審核工作

2007年春季開放教育本科各專業的學位審核工作仍在畢業初審的基礎上進行，請于3月9日前在上報畢業生名單的同時上報學位預審通過名單和學位外語證書原件及兩份復印件。

二○○七年二月二十三日

第四篇：北京廣播電視大學順義分校

北京廣播電視大學順義分校

2005級行政管理（專科）專業綜合實踐環節實施細則

為實施現代遠程教育工程，在現代教育理論和思想指導下，吸收高等教育改革的最新成果，進行人才培養模式改革的重要試驗，落實 “中央電大人才培養模式改革和開放教育試點”行政管理專業專科教學計劃，實現培養目標，保證集中實踐環節教學工作的順利進行，特制定本教學大綱。

行政管理專業專科集中實踐環節主要包括社會調查和畢業作業兩部分。

一、社會調查

（一）社會調查是人才培養模式改革與開放教育試點行政管理專業的集中實踐環節之一。社會調查必須在學生學習行政管理專業課程學分達到全部課程總學分60%以上的基礎上進行。

（二）社會調查的目的是加強學生對國情、民情以及社會政治、經濟、文化生活，尤其是對我國行政管理的了解，讓學生接受行政管理思維和業務技能的基本訓練，使他們具有運用行政管理理論和行政管理知識分析問題、解決問題的基本能力，具有一定的創新意識，培養和訓練學生認識、觀察社會的能力。

通過社會調查，可以增加學生對社會實踐的了解，并為撰寫畢業作業打下基礎。

（三）社會調查的內容應限定在本專業實踐范圍內。

（四）社會調查可采取行政機關實習、實地綜合考察等形式。

（五）社會調查的成績考核以學生提供的社會調查報告為依據。參加行政機關實習、實地綜合考察等活動的學生應獨立完成調查報告，完整的調查報告包括：社會調查題目、參加時間、地點、方式、內容、過程、發現的問題、結論、效果和體會等。字數不得少于2000字。

（六）社會調查的時間為3周，3學分。但不得免修。

（七）社會調查成績由指導教師給出初評成績，由分校（工作站）初審，北京電大審核，中央電大抽查。

（八）指導教師以學生參加社會調查活動的情況、效果、撰寫文字材料綜合運用專業知識的水平，在社會調查過程中的表現以及調查單位的反饋意見等作為初評成績的依據。

（九）社會調查的成績評定采用百分制。成績評定可按如下權重評判：調查內容選題（占10分）、觀點是否正確和明確（占35分）、材料是否豐富和翔實（占35分）、邏輯是否嚴密以及結構是否嚴謹（占10分）、語言文字是否流暢曉白（占10分）。90分（含90分）以上者為優秀，80-90分（含80分）為良好，70-80分（含70分）為中等，60-70分（含60分）為及格，60分以下為不及格。

（十）凡字數不足、內容不全、未參加社會調查活動、未能達到必需的社會調查活動課時、未提交反映社會調查成果的文字材料、抄襲造假者，按不合格處理。

（十一）凡社會實踐成績未達60分或要求重做者，可根據所在電大分校（工作站）和教學點實踐教學安排計劃，在學籍有效期內進行。

具體要求：

1、學員參加社會調查要經班主任審核資格，必須完成畢業總學分的60%才能參加社會調查工作。

2、學員必須在規定時間內完成調查報告的寫作，并按時交給班主任，逾期不交視為自動放棄，轉入下學期再做。

3、具體時間安排為：

2007年6月23日由教務處統一布置，全體學員參加，未參加的須補課后才能做。學員利用暑假自己找實踐單位并完成調查報告，于07年8月15日前交給班主任。

寫作格式和打印要求到電大在線公告板查詢。

二、畢業作業

（一）畢業作業是人才培養模式改革與開放教育試點行政管理專業的集中實踐環節之一。畢業作業的時間為5周，5學分。

（二）畢業作業旨在檢驗學生所學知識和理論的綜合運用能力，通過畢業作業，進一步培養學生的專業研究素養，提高分析和解決問題的能力，提升學生的創新意識和專業素質。

（三）畢業作業的選題應當在行政管理專業范圍之內，并符合行政管理專業的特點。畢業作業選題分為規定性命題和自選命題兩種。選題需要結合我國行政管理實踐，提倡選擇應用性較強的課題，特別鼓勵結合當前行政管理實踐亟待解決的實際問題進行研究。

（四）學生在指導教師指導下確定初步選題后，由分校（工作站）上報北京電大教學部，專業責任教師簽署意見并加蓋公章后，分校（工作站）實施并存檔。

選題一經確定，一般不再作變動。特殊情況必須修改的，須報北京電大審批。

（五）凡修完行政管理專業必修課程，已修課程學分達到全部課程總學分80%以上的學生，經申請可參加畢業作業實踐。畢業作業為行政管理專業學生必修環節，不得免修。

（六）畢業作業應由學生本人在指導教師的指導下獨立完成，杜絕一切抄襲、剽竊行為。選題原則上一人一題。

（七）畢業作業應做到觀點明確，材料翔實，論證有力，結構完整，邏輯嚴謹，語言通順。

（八）畢業作業的形式應為學術論文，字數一般不少于5000字。調查報告、工作總結及文學作品等各類非學術的文章不能作為畢業作業提出。

（九）畢業作業主要內容包括：摘要、目錄、正文、參考文獻。所引用的中外文參考文獻資料，必須注明引用教材（或著作、期刊等）的書名（或著作、期刊名）、作者、出版單位、時間（引用期刊的還必須注明文章名）。引用其他參考資料也應注明資料來源。

（十）畢業作業要統一格式，統一封面，統一使用A4紙進行文字打印及裝訂。

（十三）行政管理畢業作業的指導教師，應針對學生畢業作業全過程表現寫出具體準確的評語，并以百分制給出初評成績。指導教師對學生在選題是否合適（占25分）、觀點是否明確和正確（占25分）、材料是否豐富和翔實（占25分）、邏輯是否嚴密和結構是否嚴謹（占15分）、語言文字是否流暢和優美（占10分）等五方面進行綜合評定，給出具體分數。90分（含90分）以上者為優秀，80-90分（含80分）為良好，70-80分（含70分）為中等，60-70分（含60分）為及格，60分以下為不及格。

（十五）關于畢業答辯：行政管理專業的專科畢業生自06年秋季開始取消論文答辯，畢業作業由指導教師給出初評成績，由分校（工作站）初審，北京電大審核，中央電大抽查。

具體寫作格式要求請參見“北京廣播電視大學社會實踐報告、畢業論文（設計、作業）格式要求及模版”。

要求各分校工作站必須對學生畢業論文的寫作過程和真實寫作情況規范管理，層層把關，嚴格審核，并加強對指導教師的具體要求，如果各分校工作站送交北京電大審查的畢業作業和社會調查超過30%不合格，將視為整個分校不合格，需返回分校后重新驗收。

社會調查參考選題

社會學

1．關于社會保障有關問題的調查 2．關于城市流動人口管理調查

3．中國社會問題（選擇某一具體問題）調查 4．中國老年人問題的社會調查 5．中國婚姻家庭問題調查 6．獨生子女教育問題調查

7．關于中國教育現狀與發展有關問題的調查 8．關于某個企事業單位經營管理情況的調查

9、關于家庭養老情況的調查

10、關于社會保障制度若干問題的調查 11．關于解決城鎮失業人員的就業問題的調查

12、關于下崗職工培訓、再就業等若干問題的調查

13、關于人才流動的情況的調查

公共關系方向

1．政府公關工作的現狀調查 2．公關從業人員素質調查

3．我國企業公關的現狀及其發展趨勢調查

公共倫理學

1．政府信任關系調查 2．勤政為民典型調查

行政管理學

1、關于政府管理的基本職能及其我國政府職能的轉變

2、關于政府部門或機構的現狀及改革

3、關于政府人事行政機關及人員的現狀及改革

4、關于公共部門人力資源管理與人力資源開發

5、國家公務員任用與更新制度。（任用、調配、培訓等）

6、國家公務員激勵與保障制度。（考核、獎勵、工資、保險、福利、回避等）

7、有關機關行政的任務、內容、職責等的調查

8、關于行政決策體制（領導決策系統、公民磋商與參與系統、專家咨詢系統、信息支持系統）與程序調查

9、關于公共部門行政執行主要環節實施情況的調查。（行政指揮、控制、協調與溝通）

10、關于行政監督現狀的調查。（行政監督、行政監察、審計監督、法制監督、社會監督）

11、關于稅收制度及其實施

12、關于政府采購

13、關于依法行政

14、關于現代行政方法的實施

15、關于我國行政管理效率的現狀及分析

16、關于公共部門的績效管理

17、關于城市社區管理

18、關于社會保障與公共安全

19、關于行政改革的實施與現狀（政府再造、電子政府等）20、關于非政府組織、非營利組織的現狀及管理

組織行為學、領導科學

1、對行政機構領導者素質的調查

2、關于領導者的專業背景的調查

3、領導群體結構研究

4、領導素質測評中的定量分析

5、關于領導行為與組織凝聚力的關系

6、領導決策失誤的原因探討及影響的調查

7、領導角色與危機處理

8、關于激勵理論在實踐中的應用

9、電子政務發展現狀及趨勢的調查

10、認知理論的應用

11、關于態度改變理論的運用

12、個性與成就關系的調查

13、關于人才選用和培養

14、某組織管理干部需要結構的調查

15、“需要層次論”對改進思想政治工作的啟示

16、關于某單位的現行獎勵制度

17、“雙因素理論”與調動積極性

18、“挫折理論”與運用

19、關于物質激勵與精神激勵

20、對當前信訪工作實施情況的調查與看法

21、領導者的工作效率

22、領導行為理論在管理中的運用

行政法學

1．我代理的一起行政訴訟案件 2．我幫助解決的一起行政糾紛 3．關于交通處罰情況調查 4．市容環境衛生執法情況調查 5．環境保護執法情況調查 6．我旁聽的一起行政訴訟案件 7．基層政府行政執法情況調查 8．城市拆遷行政執法情況的調查

社區管理

1.某一社區居民自治情況調查 2.某一地區街居制的現狀及發展趨勢調查 3.某社區服務和社會工作調查 4.某社區工作志愿者情況調查 5.某社區黨建工作及黨組織在城市社區發揮戰斗堡壘作用的調查 6.某社區群眾文化工作調查 7.某社區衛生醫療服務工作調查 8.某社區物業管理工作調查 9.某社區治安治理工作調查

10.北京某區在社區中的民間組織情況調查

公共政策

1.北京市某項政策調查（如七部委、八項政策引發的平抑房價政策及房地產市場反映）2.追蹤某項政策（如北京市五環路從“收費”_____“不收費”的政策性變化）并寫出專項政策調查.北京“第三部門”調查（可限定這類組織的行業類別，如“北京廣告行業協會調查”、“北京社會收容、救濟工作中的非政府組織情況調查”）

4.對公共政策，北京公眾社會參與度調查 5.北京某一問題（或事件）的聽證會調查

6.北京某區政策評估機構調查（可再化小為“XXXXX區人大政研室調研”）7.核心政策主體信息系統調研（如XXXX區政府所屬的信息中心調查）8.某項公共政策的決策過程調查

9.從現在起觀察北京奧運政策并寫出“某一專項政策”的調查報告（如“群眾體育政策”）10.某一專項調研：

（1）當前黨的知識分子政策調查（2）當前“新華僑”政策調查（3）當前北京“臺屬”政策調查（4）在京臺灣就讀大學生的政策調查

（5）北京少數民族人口流動的現狀、影響及政策調查（6）北京自由職業人員的情況調查（7）在京臺商企業政策調研

（8）關于國企部分人員“一次性經濟償”退休政策的調查（9）關于城市拆遷過程中的“補償”政策調查（10）京郊“失地”農民的經濟補償政策調查

畢業論文參考選題

政治學

1、政治在國家現代化過程中的作用

2、政治的本質

3、新制度主義政治學研究

4、網絡發展與政治現代化研究

5、政治權力來源研究

6、市民社會研究

7、德治與法治

8、政府執政能力研究

9、社會轉型與政治穩定研究

10、公民文化與政治現代化研究

11、自由主義政治理論研究

12、后現代國家的政治現代化研究

13、政治合法性研究

14、政治文明研究

15、民主化途徑研究

16、村民自治與草根民主

17、當代中國政治體制改革研究

18、黨的領導與依法治國

19、政治現代化與和諧社會的構建 20、江澤民政治思想研究

公共關系

1、試論公共關系在企業形象建設中的作用

2、公共關系在品牌鏈中的有效運用

3、論決策者的公共關系意識

4、試議公共關系在現代企業發展中的作用

5、從公共關系學角度分析政府新聞發言人制度

6、公共關系在現代企業管理中的運用

7、關于公關的誤區

8、企業“危機公關”的對策研究

9、新聞傳播與公共關系

10、對開展政府公共關系工作的認識和思考

11、樹立全員公關意識積極應對糾紛

12、論我國公共關系產生與發展的環境

13、公共關系教育分析

14、組織內部公眾探討

15、案例分析——某事件中的說服

16、試析組織成員形象對組織形象的影響

17、公共關系傳播的特點探討

18、抗非典過程中的輿論導向研究

19．試論其他相關學科對公關學科的影響與滲透 20．試論政府公關工作的現狀及其薄弱環節 21．公關人員素質初論

22．我國企事業公關的現狀及其發展趨勢 23．現階段公關理論與公關實踐的不足 24．公共關系與商業化社會 25．公共關系與社會主義民主建設 26．服務行業公關特征

27．非企業單位（政府、事業單位、軍隊、民間團體等）公關工作的特點 28．改革與公關實踐

29．公關教育的現狀及發展前景初探 30．公關機構的內部建設 31．社會不正之風與公共關系 32．公關人員的自我教育和自我完善 組織行為學、領導科學

1、現代社會對行政機構領導者素質的要求（現代社會對領導機構管理者素質的要求）

2、案例分析——權變理論的實際應用

3、論領導權力的有限性

4、關于授權的研究

5、對法人化腐敗的遏制

6、道德約束分析

7、我國領導體制改革趨勢前瞻

8、WTO對我國領導體制改革的影響

9、試論領導環境對領導主（客）體的影響

10、論領導者的專業背景

11、領導群體結構研究

12、領導素質測評中的定量分析

13、試析領導與組織凝聚力的關系

14、案例分析——某組織內部的非正式群體研究

15、領導決策失誤的原因探討

16、領導角色與危機處理

17、危機處理的誤區

18、案例分析——激勵理論在實踐中的應用

19、論協調——文化的角度

20、試論領導者的文化背景與領導方式的關系

21、關于打破僵化的思維模式

22、電子政務發展趨勢探討

23．談激勵在實際工作中的運用 24．認知理論啟示

25．領導理論與領導能力的提高 26．試論個性與成就 27．個性理論與人才選用

28．某組織管理干部需要結構的調查

29．“需要層次論”對改進思想政治工作的啟示 30．談某單位的現行獎勵制度

31．試述“雙因素理論”與調動積極性 32．“挫折理論”與運用 33．激勵理論的運用

34．試論“內激勵”的地位與作用 35．談物質激勵與精神激勵

36．對當前信訪工作思維方式的幾點看法 37．談領導者的影響力

38．運用系統原理開展工作的初探 39．試述領導的知人善任 40．領導與決策

41．思想庫在領導決策中的地位 42．淺談領導者的工作效率 43．關于提高干部素質問題初探 44．領導行為理論在管理中的運用

行政法學

1．論我國的行政法治建設

2．行政法在我國法律體系中的地位和作用 3．試論我國行政法的特點

4．行政法的建設和社會主義法治的關系 5．試論“依法行政”原則 6．論我國行政立法的特點 7．自由裁量權中的濫用職權行為

8．自由裁量的行政行為中的顯失公平問題 9．試論我國的行政立法體制

10．論經濟轉型期的我國行政法治建設 11．論行政立法的程序及其技術 12．行政越權與濫用行政職權 13．論行政合同的特點 14．如何加強我國的行政監督 15．行政違法的特點及其責任 16．行政侵權及其賠償責任 17．行政復議與行政訴訟的關系 18．論我國行政復議的特點 19．論我國行政賠償的特點 20．論我國行政處罰法的基本原則 21．行政處罰中的聽證程序

22．市場經濟條件下的行政法制建設 23．行政監督與反腐敗斗爭 24．精簡機構與我國機構編制法 25．論國家公務員法的建設 26．我國的行政許可制度 27．行政審批與行政備案制度 28．論我國的勞教制度 29．論行政罰款適用范圍 30．論行政訴訟的受案范圍 31．行政立法與違憲審查

行政管理

1、以行政角度審視中國現代化進程中的一些社會問題

2、淺談人口與生態環境的關系

3、行政管理現代化評價系統初探

4、依法保護我國環境問題的幾點探討

5、全面建設小康社會的內涵及其目標確定原則

6、淺談政府干預與市場調節

7、提升政府公共行政職能 適應社會快速發展

8、關于社會發展中的行政道德問題的思考

9、中國政府行政管理應對WTO挑戰的對策選擇

10、基層領導干部的素質要求之淺見

11、淺論企事業發展中人才培養的作用與途徑

12、關于非公有制企業中養老保險工作的思考

13、淺談收入分配中的公平問題

14、當前農村基礎教育發展問題的幾點探討

15、當代社會依法理財問題的探討

16、談談中小企業如何吸引人才的策略建議

17、談我市黨政機關管理體制和運行機制改革的思路對策

18、試論傳統文化與現代管理的融合

19、現代化進程中鄉村治理的相關問題思考

20、城市化建設中的信訪問題及其對策措施

21、論我市民營企業的地位作用與發展對策

22、論地方政策的決策模式

23、牢記為民服務宗旨 樹立良好政府形象

24、淺談市場經濟社會的民主建設

25、淺談加快我市農村人口非農化的幾點政策措施

26、服務行政－－21世紀中國行政管理的方向選擇

27、淺談公共管理學與行政管理的關系

28、論行政相對人與行政法制監督

29、試論經濟法與現代行政管理 30、減輕農民負擔的幾點思考

31、鄉鎮政府體制改革之我見

32、公共管理的社會性內涵之淺見

33、關于完善我市社會保障體系的思考

34、淺析知識管理的目標與策略

35、淺析國有資產流失及管理體制的完善

36、試論信息經濟時代企業知識型員工的管理

37、淺析我國公務員制度

38、試論依法行政

39、論行政管理效率觀－－兼談我國行政管理效率的現狀及其改觀對策 40、淺談公共行政管理的信息技術化

41、淺論行政監督中的輿論監督

42、論行政管理現代化的根源

43、談談中小企業發展的現狀與對策

44、略論“三農問題”的出路建議

45、試論構筑科學規范的人才選用機制

46、淺談農村經濟發展的問題與解決對策

47、淺談民辦非企業單位職工的社會保障體系問題

48、解決“三農”問題的對策探析

49、略論遏制吏治腐敗的治本之策 50、創新流動人口治安管理工作之我見

51、淺談腐敗現象及其成因與懲治策略

52、淺議政府工作中的浮夸問題及治理對策

53、淺論我國當前社會誠信缺失的原因與重塑策略

54、淺論“機關效能建設”的意義與對策

55、淺談當前農村思想政治工作的原則與對策

56、當前提高村級組織威信的幾點想法

57、淺談我市農業產業化經營面臨的問題及其工作措施

58、當前農村剩余勞動力流轉制度建設的思考

59、淺談企業行政管理的功能特點及其要求 60、淺談實施農村信用工程存在的問題和對策 61、加入世貿組織對中國行政改革的影響 62、論我國入世以后的反腐新課題 63、試論行政程序法治化

64、試論市場經濟條件下的政府職能轉變 65、對我市實施小城鎮戰略若干問題的探索 66、淺述領導干部正確的權力觀 67、淺談政府保護自然資源的若干措施 68、管理策略淺論

69、試述知識經濟背景下的管理變革 70、淺談管理中的“人本”問題

71、淺談統籌城鄉經濟社會發展的意義與措施

72、淺談我市農村社會保障工作存在的主要問題及其工作措施 73、經濟全球化背景下的中國行政發展方向 74、正確認識并解決“三農”問題的幾點想法 75、關于加快城鎮化與解決農村問題的關系之我見

76、公共管理基本問題的初探

77、盡快建立和健全我市農村社保體系的理由分析 78、新時期企業如何做好管理創新 79、淺析干部腐敗現象的成因與防治 80、依法行政闡釋

81、對加快實現農業和農村現代化的認識 82、行政效率中出現的問題及解決的方法 83、論傳統文化對我國管理的影響 84、社區工作的實踐與探索

85、當前行政違法的原因分析及其預防與矯治 86、堅持人本管理，尊重員工價值 87、成人教育的現狀與對策建議

88、論我市農村保險業發展的歷程、影響因素及其對策 89、管理學問題初探

90、我市政府優化發展環境的對策探討

91、我市目前城管行政執法隊伍建設現狀與措施 92、加強流動人口計劃生育管理的探討 93、淺談知識經濟時代行政領導者的創新能力 94、國家公務員職業道德建設之我見 95、行政管理體制改革與電子政務的關系 96、公共行政現代化的多重思考

97、淺談當前我市社區民主建設的基本內容與要求 98、農村養老保險必須由家庭養老向社會養老過渡 99、關于行政道德失范的原因及治理對策的思考 100、淺談領導干部權利信用的缺失表現與重建對策 101、淺談我市全面建設小康社會的戰略措施

102、小議企業行政管理

103、淺談企業人力資源的內部開發 104、論人本管理

105、淺析WTO與政府職能的轉換 106、淺析知識社會中行政組織的創新

107、論政府人事管理的變革—從傳統人事管理到現代公共資源管理 108、淺析中國公務員制度 109、行政違法狀況及其相關分析

110、政風評議方法初探 111、淺談行政道德的制度化 112、淺議我國政府采購制度

113、中國“電子化政府”的現狀及對策初探 114、淺談對中國入世后行政管理體制的幾點認識 115、論我國現階段社會保障制度中公平優先的原則

116、在推進城市化進程中加強“城中村”改造與管理的幾點思考 117、淺談公共行政的公共管理

118、管理在于創新

119、試論知識經濟時代的領導藝術 120、統籌城鄉發展 提高農民生活水平 121、談談當前基礎教育失衡發展的現狀及對策 122、淺談行政復議與行政訴訟

123、試論民政工作對鞏固黨的執政地位的作用 124、我國政府機構改革之我見

125、進一步推進我市依法行政工作的思考

126、農村人力資源開發問題淺析 127、農村基層行政科學化思考 128、對深化行政體制改革的幾點認識 129、知識管理與行政組織創新關系的初探

130、淺論我國當前成人教育管理體制的局限性及其改革策略 131、淺論提高我市農民收入的二大對策 132、淺論政府職能轉變與社會中介組織的關系 133、談我市行政管理效率的現狀及其改觀措施 134、從農村社會分層看村民自治與配套制度 135、論鄉村三重關系

136、論政府作風的制度化建設 137、治本新本：提高腐敗“成本” 138、論根除吏治腐敗的幾項對策

139、政府提高社會公共管理水平的對策思考 140、關于完善民主評議領導干部制度的對策研究 141、關于中國現階段農村勞動力流動制度的思考 142、淺論完善政府形象的現實措施選擇 143、試論領導干部必須樹立正確的權利觀 144、論社會公正與公共政策

145、試論構筑科學規范的人才選用機制 146、論政風建設

147、論公共行政領域中的價值選擇

148、反腐斗爭 任重道遠——腐敗現象及其成因與治本策略 149、論公民在民主治理與政治秩序中角色

150、稅收征管改革后如何有效實施稅源管理的幾點思考 151、入世對廉政建設的影響及其相關對策

152、淺談行政監督體制改革中的以權力制約權力原則 153、淺談加入WTO對農村文化的影響及對策 154、提高現代企業管理者全面素質之我見

155、當前下崗職工再就業工作的難點與對策 156．淺論行政管理的科學化、法制化、現代化 157．行政功能轉變的意義與途徑 158．論行政領導權威 159．論行政領導藝術

160．論行政領導的權力與義務

161．行政領導廉潔自律的現實意義與途徑 162．我國現行人事制度的缺陷與對策 163．提高行政效率的有效途徑 164．試論中國行政管理的特色 165．行政管理與行政環境關系初探 166．在行政管理中如何體現以人為本 167．完整統一原則在行政組織改革中的運用 168．“協調”功能在行政運行中充分發揮之案例分析 169．行政決策科學化初探

170．信息在行政管理中的地位與作用 171．建立行政信息網絡的研究 172．行政信息的管理與應用 173．略論行政執行中的控制 174．行政法規建設中的問題與對策 175．行政監督的民主化與法制化 176．行政監督與廉政建設 177．試論行政機構改革

178．系統方法在行政管理中的應用 179．試論“目標管理” 180．試論“權”與“責”

181．試論我國客觀行政職能的手段 182．論行政執行中的靈活性與創造性 183．試論分權管理的行政組織指導原則 184．論行政權力

185．反腐敗斗爭與政府職能的實現 186．城市流動人口管理初探 187．行政改革趨勢初探 188．試論如何處理集權與分權

189．試論政府職能及其政府職能的轉變 190．談談依法行政 191．試論行政監督

192．試論行政管理的技術方法

193．淺析××單位行政管理的現狀及改革（可泛論或就某一側面）194．尋租行為研究與治理

195．關于社會保障制度若干問題的探索

人力資源、管理學 1．企事業領導素質與科學決策的關系 2．管理者的業績考核及考核標準 3．管理者應具備的基本素質 4．管理人才的培養和選拔 5．人性假設與市場經濟 6．談“感情投資”的管理模式 7．論凝聚力與士氣 8．建立良好的人際關系 9．集中領導與民主決策

10．加強人力資源管理的戰略意義 11．激勵理論研究 12．提高管理效能的途徑 13．競爭與合作

14．信息系統對提高企事業決策質量的作用 15．論企業核心競爭力 16．企事業團隊管理

17．國有大中型企業的改革思路 18．企事業單位的生機與活力 19．試論公平與效率 20．中國組織環境的特色

21．組織文化對我國經濟建設的影響

22．中國古代文化遺產對改進目前管理方法的貢獻 23．組織行為理論對我國經濟建設的貢獻 24．組織行為理論與當前思想政治工作 25．淺談組織變革

26．中國加入世界貿易組織的機遇與挑戰 27．論企事業教育的作用 28．組織文化模式研究 29．我國法律對著作權的保護 30．企事業文化的塑造

31．市場經濟運行與公共行政管理 32．行政管理的基本職能 33．完善行政管理監督的途徑

34．商品市場、生產要素市場、勞動力市場的規范與監督管理 35．各種市場行為的規范與監督

36．假冒偽劣商品橫行的原因及克服對策 37．假冒偽劣行為的表現形式及危害 38．虛假廣告和廣告違法行為的法律責任 39．關于虛假宣傳、廣告行為的規范管理 40．國家保護消費者權益的必要性 41．行政管理法規體系建設 42．行政管理法規的特征分析 43．行政管理機構設置與改革 44．行政管理現代化 45．行政管理行政處罰 46．西部大開發問題的探討

47．淺論市場經濟條件下的社會保障制度 48．組織結構及形態演變研究 49．網絡經濟時代的管理變革

50．政府全面質量管理方法在企事業中的運用 51．論管理創新

52．電子政務的應用與模式研究 53．關于公共關系策劃理論與實踐應用 54．新世紀人力資源管理的發展趨勢

55．員工培訓與開發的理論、實踐和創新研究 56．企事業人力資源的合理配置與使用研究 57．中國特色人力資源管理模式的探索

58．21世紀企事業人力資源管理和人力資源開發的研究 59．企事業人才激勵與薪酬管理

60．人力資本投資與提高人力資源的質量 61．企事業文化的塑造

62．論現代公共關系人員的基本素質與要求 63．論企事業公共關系工作的結構性調整 64．21世紀中國企業公共關系的發展方向 65．我國法律對著作權的保護

公共政策

1．試論在我國議行合一的政治體制下的公共政策選擇 2．試論我國公共政策主體的現狀

3．試論當前我國公共政策主體能力的必要性 4．試論公平分配社會資源的公共政策目標決策 5．試論“入世”和國際新環境對我國公共政策的影響 6．試論知識經濟時代對我國公共政策的影響 7．試論當前中國公共政策系統及其特征

8．試論當前中國對非官方政策智囊的支持性政策 9．試論當前中國政策決斷系統的活動規律 10．試論當前公共政策決策的體制類型 11．試論中國共產黨在公共決策中的作用 12．當前界定決策問題的一些認識誤區 13．試論當前擬定公共決策方案的主要原則 14．淺論決策方案調整中的常見誤區

15．試論“你有政策，我有對策”的政策環境因素 16．試論當前政策執行過程中的資源分配 17．試論當前對公共政策評價的一些誤區 18．試論當前如何推進對公共政策的科學評價 19．試論當前公共政策評價面臨的制度難題 20．試論公共決策思維的新特點

21．試論“靈感”、“聯想”等在公共決策思維過程中的作用 22．試論“系統分析”在公共決策中的作用

23．在我國建立多者博弈的公共政策體制的若干思考 24．試分析某一公共政策案例

25．試論當前我國公共政策理念轉型與創新

社區管理

1．試論傳統社區與現代社會的基本差異 2．試論當前北京城市社區面臨的獨特挑戰 3．試論社區“治理”與“統治”的區別 4．略論當前政府在“社區管理”上的新改革 5．試論社區服務的主要特征 6．試論社區工作的主要原則

7．試論社區治理的主要策略和當前選擇 8．試論城市街居制

9．試論我國社區公共事務的社會化趨勢 10．試論當前社區志愿者工作 11．試論城市基層社區的形成和發育

12．試論我國二分法社會結構對當前社區的影響 13．試論“市場失靈”對當前社區的影響 14．試論“政府失靈”對當前社區的影響 15．試論我國“第三部門”在社區的發展前景 16．試論經濟組織在社區治理中的功能與定位 17．試論民間組織在社區治理中的功能與定位 18．試論黨組織在社區治理中的作用與地位 19．試分析社區志愿者組織 20．試論社區的公共事業管理 21．試論社區環境與社區物業管理

22．解決北京社區物業管理中矛盾與問題的政策思考 23．如何正確處理社區“業主委員會”與居委會的矛盾沖突 24．試論北京社區精神文明建設

25．對北京城市社區建設工作的幾點趨勢研究

北京電大教務處

2007年5月22日

第五篇：北京信息科技大學

北京信息科技大學

學校簡介

北京信息科技大學是經教育部批準，由北京機械工業學院和北京信息工程學院兩所全日制普通高等學校合并組建，以工管為主體、工管理經文法多學科協調發展，以培養高素質應用型人才為主、本科教學評估為優秀、北京市重點支持建設的大學。

一、歷史沿革

北京機械工業學院的前身是1986年陜西機械學院北京研究生部和北京機械工業管理專科學校合并成立的北京機械工業管理學院，隸屬機械工業部，1990年更名為北京機械工業學院，其辦學歷史可追溯到20世紀30年代，1998年劃轉北京市管理。北京信息工程學院的前身是1978年第四機械工業部1915所舉辦的北京大學第二分校，1985年更名為北京信息工程學院，隸屬電子工業部，1997年與電子工業管理干部學院、北京成人電子工業學院合并，2000年劃轉北京市管理。

新世紀初，北京市委市政府立足于北京高等教育更好地適應首都經濟社會發展需要、為首都機電行業和信息行業培養高素質應用型人才，決定組建北京信息科技大學，于2003年8月21日啟動組建工作；教育部于2004年5月18日批準籌建，于2008年3月26日批準正式設立。

二、學校現狀

1.辦學條件

學校現有清河小營校區、健翔橋校區、清河校區、金臺路校區、酒仙橋校區等5個校區，占地499.7畝（市政府已批準學校新征土地1,226.7畝，規劃建設新校區），校舍建筑面積32.6萬平方米（新校區規劃建筑面積42.38萬平方米）；固定資產總值7.81億元、其中教學科研儀器設備2.87億元。紙質圖書90.75萬冊，電子圖書10882GB；建成“千兆為主干、百兆到桌面”的校園計算機網絡和豐富的網絡教學資源。

現有北京市重點學科3個、重點建設學科9個，部級重點學科2個；教育部重點實驗室1個、北京市重點實驗室3個、原信息產業部重點實驗室2個、北京市哲學社會科學研究基地1個、機械工業重點實驗室2個、北京高校工程技術研究中心1個；國家級實驗教學示范中心1個、北京市實驗教學示范中心4個、北京市高等學校市級校外人才培養基地2個、北京市高等學校市級人才培養模式創新試驗區1個。學校獲批開展推薦優秀應屆本科生免試攻讀碩士研究生工作。

2.隊伍狀況

學校現有教職工1395人、其中專任教師769人、雙聘中國工程院院士2人、特聘教授1人、講座教授3人、博士生導師14人、碩士生導師157人。專任教師中具有高級職稱306人，具有博士學位181人。學校現有全國勞動模范1人、全國優秀教師2人，北京市優秀教師12人、教學名師6人、優秀教育工作者2人、師德先進個人4人、國家級優秀教學團隊1個、北京市屬高校創新團隊22個、拔尖創新人才12人、人選國家新世紀百千萬人才工程1人、高層次人才2人、優秀中青年骨干教師125人。

3.人才培養

學校面向全國招生，現有全日制在校生11483人，其中碩士研究生828人、本科生10655人；成教學生3708人。

學校設有機電工程學院、光電信息與通信工程學院、自動化學院、計算機學院、經濟管理學院、信息管理學院、人文社科學院、外國語學院、理學院等9個學院和體育部，以及研究生部和繼續教育學院等機構。學校現有31個本科專業，覆蓋工、管、理、經、文等學科門類，其中國家級特色專業建設點4個、北京市級特色專業建設點9個、在北京第一批招生專業10個。學校的研究生教育始于1981年，1993年取得碩士學位授予權。現有一級學科碩士點3個（覆蓋二級學科7個）、其他二級學科碩士點12個，共計二級學科碩士點19個，覆蓋工、管、理、經、法等5個學科門類。現有工程碩士和工商管理碩士兩個專業碩士學位授權種類，專業學位授權領域8個。

學校以培養高素質應用型人才為主，更新理念，創新思路，積極推進教學改革、教學建設和教學研究，取得了標志性成果。近三年，獲得國家級教學成果獎一等獎1項，市級教學成果一等獎4項、二等獎9項，列入國家級規劃教材選題17本、市級精品教材16本、市級精品課程9門。學生在全國及北京市各類學科競賽中獲獎達935人次。2010年6月，學校以本科生為主組成的代表隊在新加坡舉行的中型機器人足球世界杯賽中戰勝以博士生、碩士生和本科生混合編組的上屆冠軍荷蘭愛因霍夫理工大學隊取得冠軍，為國家爭得了榮譽。應屆本科畢業生一次就業率保持在95%以上，畢業生受到用人單位好評。

4.科學研究

學校在電子信息、現代制造與光機電一體化、知識管理與技術經濟等領域具有較高的科研水平，形成了明顯的特色和優勢。學校立足優勢，緊貼需求，把握趨勢，以應用研究和科技開發為重點，科技工作保持了持續快速發展的好勢頭，取得了以連續3年作為第一完成單位獲得4項國家級科技獎勵為標志的重大突破，科研經費持續增長，三年達2.09億元，獲得部市級、行業及以上科技獎勵18項，學校的科技競爭力明顯增強。學校教師堅持的“產學研用相結合”的理念寫進了國家教育改革與發展中長期規劃綱要。學校以優異成績通過了北京市國防軍工武器裝備科研生產保密資格單位認證；北京信息科技大學科技園成功認定為北京市大學科技園；學校成為“中關村國家自主創新示范區”首批6家股權激勵試點單位之一。計算機數據恢復技術是學校科技工作的優勢領域，汶川地震發生后，在國內率先提出并踐行科技賑災理念的張京生老師當選2008年“首都十大教育新聞人物”。

5.校園文化

學校堅持育人為本、德育為先，重視校園文化建設，加強師德師風建設和學風建設，努力構建和諧校園。廣大教師愛崗敬業、教書育人、為人師表，涌現出一批師德先進集體和先進個人。重視學生的人文素質教育和人文精神培育，積極開展豐富多彩的校園文化活動，努力營造健康和諧的校園文化氛圍。2007年、2008年、2009年學校連續三年榮獲“首都文明單位”稱號。

6.國際交流

學校堅持開放辦學，積極擴大國際合作與交流，已經與日本、愛爾蘭、英國、德國、韓國、美國、澳大利亞等國家近20所高校建立了校際合作關系，開展了合作科研、互訪講學、干部考察培訓、英語教師和雙語教師學習進修、互派本科生，以及聯合培養研究生、本科生及專科生等交流活動。

專業設置

理科：英語、傳播學、數學類、信息與計算科學、電子信息科學與技術、光信息科學與技術、信息安全、統計學、機械設計制造及其自動化、工業設計、車輛工程、測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、智能科學與技術、管理科學、信息管理與信息系統、工業工程、工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、審計學、電子商務、行政管理

文科：經濟學、英語、傳播學、人力資源管理、行政管理

重點學科

重點學科和重點建設學科 序號學科名稱重點類別 1 機械電子工程北京市重點學科 2 機械工程北京市重點建設一級學科 3 管理科學與工程北京市重點建設一級學科 4 應用數學北京市重點建設二級學科 5 測試計量技術及儀器北京市重點建設二級學科 6 信號與信息處理北京市重點建設二級學科 7 控制理論與控制工程北京市重點建設二級學科 8 檢測技術與自動化裝置北京市重點建設二級學科 9 計算機應用技術北京市重點建設二級學科 10 企業管理北京市重點建設二級學科

招生章程

第一條 為保證北京信息科技大學全日制普通本科生（以下簡稱本科生）招生工作公開、公平、公正，各項工作規范有序，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、北京市教育主管部門的有關規定制定本章程。

第二條 學校名稱：北京信息科技大學（以下簡稱學校），英文全稱：Beijing Information Science & Technology University，英文縮寫BISTU。學校代碼：11232，學校地址：北京市海淀區清河小營東路12號，郵政編碼：100192，健翔橋校區位于北京市朝陽區北四環中路35號，清河校區位于北京市海淀區清河四撥子。

第三條 學校為公辦全日制普通高等學校，是學士和碩士學位授權單位，2008年3月經教育部批準在原北京機械工業學院和原北京信息工程學院合并的基礎上設立的多科性本科學校。學校面向全國29個省（自治區、直轄市）招收本科生；面向西部部分省（自治區）招收少數民族預科班學生，學生預科合格結業后，轉為本科生；面向內地新疆班招收本科生。

第四條 學校設立校招生工作領導小組，全面負責學校本科生招生工作。招生工作領導小組下設招生辦公室，負責學校本科生招生的日常工作。

第五條 學校招生錄取工作嚴格執行教育部和北京市的有關文件精神，認真貫徹“公平、公正、公開”和“德智體全面考核擇優錄取”的原則，執行國家規定的對考生相關照顧政策。

第六條 學校所有招生專業對學生身體要求均按教育部、衛生部和中國殘聯聯合下發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的規定執行。

第七條 凡符合生源所在省（自治區、直轄市）招生委員會規定的報名條件的考生，均可報考我校。

第八條 學校在各省（自治區、直轄市）招生總數、分專業招生人數以當地省級招生主管部門公布的相關招生信息為準，并可登錄學校網站查詢。

第九條 學校招生類別為理工類和文史類。在理工類中除明確的招生專業外，還將在部分省（自治區、直轄市）的計劃中招收部分數理實驗班學生作為教學改革試點。數理實驗班學生在經過數理強化訓練合格后，根據本人的特長、興趣和愛好可任選學校設置的理工類專業學習。

第十條 學校調檔比例根據各地生源情況不超過110%。對于實行平行志愿的省（自治區、直轄市），按當地招生主管部門下發的相關文件執行。

第十一條 學校錄取規則（江蘇省、內蒙古自治區除外）為：按考生報考我校志愿先后順序錄取，優先錄取第一志愿考生，并按高考總成績由高分到低分依次錄取，在高考總成績相同的情況下，優先錄取外語、數學、語文分數高的考生。數理實驗班考生除按上述規則錄取外，北京考生投檔成績原則上不低于提檔線上10分。少數民族預科班學生和內地新疆班學生的錄取規則，按教育部有關規定執行。

第十二條 學校在江蘇省的錄取規則為：按先分數（即投檔分）后等級的錄取辦法錄取。選測科目等級要求為B+B及以上，必測科目等級要求為4C及以上。若投檔分相同，則按語文、數學2門科目的原始分與附加分之和從高到低的順序擇優錄取，若仍相同，則按選測科目等級高低的順序擇優錄取，若還相同，則按4門必測科目等級高低的順序擇優錄取。

學校在內蒙古自治區實行“專業志愿清”錄取規則。

第十三條 報考英語專業的考生，學校只限英語語種的學生報考，報考其他專業的學生，學校不限報考語種。學校外語公共課教學目前只開設英語課程，其他語種的考生入校后外語公共課只能選擇英語，部分專業課采用英語原版教材授課。

第十四條 學校無男、女生比例限制。

第十五條 學校執行北京市教委和北京市物價局批準的學費標準。學費標準為：英語專業5000元/人年；其它專業為4200～4600元/人年。

第十六條 學校設立多項獎學金，獎勵品學兼優的學生；同時，通過幫助申請國家助學貸款、提供勤工儉學崗位、發放特殊困難補助等措施幫助經濟困難的學生順利完成學業。

第十七條 學生完成學校規定的課程和學分后，符合《北京信息科技大學學籍管理規定》，達到畢業條件的，學校頒發普通高等學校“畢業證書”；符合《北京信息科技大學學位管理規定》，達到授予學士學位條件的，學校頒發“學士學位證書”。

第十八條 學校招生咨詢聯系方式：

聯系電話：010-82426126；

聯系地址：北京市海淀區清河小營東路12號2號辦公樓316室

郵政編碼：100192

招辦E-mail：zhaosheng@bistu.edu.cn

學校網址：

學校招生網址：http://zjb.bistu.edu.cn/zhaosheng

第十九條 本章程若與國家法律、法規和上級有關政策相抵觸，以國家法律、法規和上級有關政策為準。

第二十條 本章程自發布之日起生效執行。學校以往有關招生工作的要求、規定如與本章程沖突，以本章程為準，并即時廢止以往有關規定。

第二十一條 在招生咨詢中，本校咨詢人員的意見、建議僅作為考生填報志愿的參考，不屬學校錄取承諾。

第二十二條 本章程由北京信息科技大學招生辦公室負責解釋。

聯系方式

聯系部門：北京信息科技大學招生辦公室

聯系電話：010-82426126

學校網址：

學校招生網址：http://zjb.bistu.edu.cn/zhaosheng

招辦通訊地址：北京市海淀區清河小營東路12號招生辦 郵政編碼：100192

招辦E-mail：zhaosheng@bistu.edu.cn