第一篇：北京科技大學結婚登記全紀錄

2012年北京科技大學結婚全記錄--

整個過程耗時：需要大約3個小時，主要是在校內的時間，真正在民政局的登記時間也就是10分鐘 整個過程花費：9元（結婚登記證工本費），另外照相要花錢，50元。

北京科技大學結婚登記全攻略

1.寫申請書，導師簽字。

2.拿著申請書到輔導員或者院辦，簽字和蓋章。

3.拿著申請書到活動中心（七齋樓下）229研究生工作部簽字和蓋章，申請書會留下一份。

4.去教師活動中心（中間的門進去二樓）“計生辦”簽字和蓋章，并填寫一個表格。

5.拿申請書到戶口辦取戶口卡，押金100元。

6.這是最關鍵的一步了，登記雙方共同到民政部門登記，要求到雙方任何一方的戶口管轄

地民政婚姻登記處登記。要求帶身份證和戶口卡，以及身份證和戶口卡的復印件（也可以去了再復印），另外就是帶3張2×3寸合影照片（紅底的，也可以到民政局再照（不過有的民政局是不能照相的，可以先打電話咨詢一下，北京的打95156），兩張貼到結婚證上，一張貼到夫妻聲明上。最后就是帶夠9元錢，登記手工費。登記結束，會發給一個袋子，里面有免費婚檢的單子和婚博會的門票。

（注：海淀區民政局在雙安商場往北500米，雙榆樹公園旁邊。海淀區民政局9點開始辦公，8點鐘就可以開門排隊照相了！）

7.拿著結婚證和戶口卡到東升派出所，把戶口卡上“婚姻狀況”一欄改為“有配偶”（學校的集體戶口直接還戶口卡同時交一份結婚證的復印件，取回押金就行了，不用去派出所）。

8.回到學校，到保衛處還戶口卡，取回押金100元

9.ok了，沒事了，剩下的就是買喜糖了。祝×××和×××幸福，幸福美滿，白頭到老！

結婚證有效期：可能是一天也可能是永遠，好自為之吧，祝好運！

第二篇：北京結婚登記流程攻略

北京結婚登記流程攻略

首先，申請結婚的當事人，必須持相關證明共同到男女一方戶籍所在地的婚姻登記。機關用黑墨水鋼筆填寫填寫《結婚登記申請表》，并交納結婚證工本費、服務費。

其次，婚姻登記機關接到申請后，逐項審查當事人是否符合結婚條件。譬如，雙方有沒有達到法定婚齡啦，是否重婚啦等等。

最后，經過審查后，符合婚姻法規定的，準予登記。你們需同時到場，就可以領到一張大紅的結婚證書了。

結婚登記，是婚姻有效的必要手序，結婚儀式是無法代替的。同時還得提醒你的是，登記前必須到正規醫院進行一次婚前體檢，接受醫生的婚前指導。這是邁向優生的第一步，也是給自己一次全面系統的健康檢查，有益無害。

結婚登記程序。

結婚登記。

登記地點：男女一方戶口所在地的婚姻登記機關。

攜帶證明:。

1、戶口簿(或者集體戶籍證明)。

2、居民身份證。

3、婚姻狀況證明。

(1)固定工、離退休職工由所在單位出具。

(2)待業、個體無業人員由居(村)委會出具。

(3)待業人員、個體戶還應提供勞動手冊(或執照)。

4、二寸彩照3張本人近期正面免冠二寸單人彩照3張，雙方照片顏色統一，結婚登記處有寶利來快照服務。

5、再婚當事人的特殊證明(另外要持上述的各種證明)離婚證書(或解決夫妻關系證明)(或法院調解書)(或法院離婚判決書)注：持初級法院判決書的，還需帶好初級法院判決生效的證明。

6、因私出境人員的特殊證明(另外要持上述的各種證明)我駐外使、領館認證(或公證)的在國外期間的婚姻證明。

7、因私出境回國定居者的特殊證明(另外要持上述的各種證明)如無在國外期間的婚姻狀況證明，可持經公證的本人在國外的未婚證明書。

婚前體檢(可以選擇)：。

1、持上述證明，有所在區、縣民政局開具婚前體檢介紹信。

2、攜介紹信，到所在區、縣的婦幼保健醫院進行體檢。

3、經體檢證明符合條件的，持體檢合格證明回民政局登記注冊。

其它：需交納結婚證工本費、服務費。

領取結婚證書：。

婚姻登記機關在收到申請后將按照婚姻法的規定，對當事人進行審查，在被準予登記后，男女雙方必須同時到場，然后就可以領到一張大紅的結婚證書了。

愛樂活經營婚姻。

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第三篇：北京信息科技大學

北京信息科技大學

學校簡介

北京信息科技大學是經教育部批準，由北京機械工業學院和北京信息工程學院兩所全日制普通高等學校合并組建，以工管為主體、工管理經文法多學科協調發展，以培養高素質應用型人才為主、本科教學評估為優秀、北京市重點支持建設的大學。

一、歷史沿革

北京機械工業學院的前身是1986年陜西機械學院北京研究生部和北京機械工業管理專科學校合并成立的北京機械工業管理學院，隸屬機械工業部，1990年更名為北京機械工業學院，其辦學歷史可追溯到20世紀30年代，1998年劃轉北京市管理。北京信息工程學院的前身是1978年第四機械工業部1915所舉辦的北京大學第二分校，1985年更名為北京信息工程學院，隸屬電子工業部，1997年與電子工業管理干部學院、北京成人電子工業學院合并，2000年劃轉北京市管理。

新世紀初，北京市委市政府立足于北京高等教育更好地適應首都經濟社會發展需要、為首都機電行業和信息行業培養高素質應用型人才，決定組建北京信息科技大學，于2003年8月21日啟動組建工作；教育部于2004年5月18日批準籌建，于2008年3月26日批準正式設立。

二、學校現狀

1.辦學條件

學校現有清河小營校區、健翔橋校區、清河校區、金臺路校區、酒仙橋校區等5個校區，占地499.7畝（市政府已批準學校新征土地1,226.7畝，規劃建設新校區），校舍建筑面積32.6萬平方米（新校區規劃建筑面積42.38萬平方米）；固定資產總值7.81億元、其中教學科研儀器設備2.87億元。紙質圖書90.75萬冊，電子圖書10882GB；建成“千兆為主干、百兆到桌面”的校園計算機網絡和豐富的網絡教學資源。

現有北京市重點學科3個、重點建設學科9個，部級重點學科2個；教育部重點實驗室1個、北京市重點實驗室3個、原信息產業部重點實驗室2個、北京市哲學社會科學研究基地1個、機械工業重點實驗室2個、北京高校工程技術研究中心1個；國家級實驗教學示范中心1個、北京市實驗教學示范中心4個、北京市高等學校市級校外人才培養基地2個、北京市高等學校市級人才培養模式創新試驗區1個。學校獲批開展推薦優秀應屆本科生免試攻讀碩士研究生工作。

2.隊伍狀況

學校現有教職工1395人、其中專任教師769人、雙聘中國工程院院士2人、特聘教授1人、講座教授3人、博士生導師14人、碩士生導師157人。專任教師中具有高級職稱306人，具有博士學位181人。學校現有全國勞動模范1人、全國優秀教師2人，北京市優秀教師12人、教學名師6人、優秀教育工作者2人、師德先進個人4人、國家級優秀教學團隊1個、北京市屬高校創新團隊22個、拔尖創新人才12人、人選國家新世紀百千萬人才工程1人、高層次人才2人、優秀中青年骨干教師125人。

3.人才培養

學校面向全國招生，現有全日制在校生11483人，其中碩士研究生828人、本科生10655人；成教學生3708人。

學校設有機電工程學院、光電信息與通信工程學院、自動化學院、計算機學院、經濟管理學院、信息管理學院、人文社科學院、外國語學院、理學院等9個學院和體育部，以及研究生部和繼續教育學院等機構。學校現有31個本科專業，覆蓋工、管、理、經、文等學科門類，其中國家級特色專業建設點4個、北京市級特色專業建設點9個、在北京第一批招生專業10個。學校的研究生教育始于1981年，1993年取得碩士學位授予權。現有一級學科碩士點3個（覆蓋二級學科7個）、其他二級學科碩士點12個，共計二級學科碩士點19個，覆蓋工、管、理、經、法等5個學科門類。現有工程碩士和工商管理碩士兩個專業碩士學位授權種類，專業學位授權領域8個。

學校以培養高素質應用型人才為主，更新理念，創新思路，積極推進教學改革、教學建設和教學研究，取得了標志性成果。近三年，獲得國家級教學成果獎一等獎1項，市級教學成果一等獎4項、二等獎9項，列入國家級規劃教材選題17本、市級精品教材16本、市級精品課程9門。學生在全國及北京市各類學科競賽中獲獎達935人次。2010年6月，學校以本科生為主組成的代表隊在新加坡舉行的中型機器人足球世界杯賽中戰勝以博士生、碩士生和本科生混合編組的上屆冠軍荷蘭愛因霍夫理工大學隊取得冠軍，為國家爭得了榮譽。應屆本科畢業生一次就業率保持在95%以上，畢業生受到用人單位好評。

4.科學研究

學校在電子信息、現代制造與光機電一體化、知識管理與技術經濟等領域具有較高的科研水平，形成了明顯的特色和優勢。學校立足優勢，緊貼需求，把握趨勢，以應用研究和科技開發為重點，科技工作保持了持續快速發展的好勢頭，取得了以連續3年作為第一完成單位獲得4項國家級科技獎勵為標志的重大突破，科研經費持續增長，三年達2.09億元，獲得部市級、行業及以上科技獎勵18項，學校的科技競爭力明顯增強。學校教師堅持的“產學研用相結合”的理念寫進了國家教育改革與發展中長期規劃綱要。學校以優異成績通過了北京市國防軍工武器裝備科研生產保密資格單位認證；北京信息科技大學科技園成功認定為北京市大學科技園；學校成為“中關村國家自主創新示范區”首批6家股權激勵試點單位之一。計算機數據恢復技術是學校科技工作的優勢領域，汶川地震發生后，在國內率先提出并踐行科技賑災理念的張京生老師當選2008年“首都十大教育新聞人物”。

5.校園文化

學校堅持育人為本、德育為先，重視校園文化建設，加強師德師風建設和學風建設，努力構建和諧校園。廣大教師愛崗敬業、教書育人、為人師表，涌現出一批師德先進集體和先進個人。重視學生的人文素質教育和人文精神培育，積極開展豐富多彩的校園文化活動，努力營造健康和諧的校園文化氛圍。2007年、2008年、2009年學校連續三年榮獲“首都文明單位”稱號。

6.國際交流

學校堅持開放辦學，積極擴大國際合作與交流，已經與日本、愛爾蘭、英國、德國、韓國、美國、澳大利亞等國家近20所高校建立了校際合作關系，開展了合作科研、互訪講學、干部考察培訓、英語教師和雙語教師學習進修、互派本科生，以及聯合培養研究生、本科生及專科生等交流活動。

專業設置

理科：英語、傳播學、數學類、信息與計算科學、電子信息科學與技術、光信息科學與技術、信息安全、統計學、機械設計制造及其自動化、工業設計、車輛工程、測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、智能科學與技術、管理科學、信息管理與信息系統、工業工程、工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、審計學、電子商務、行政管理

文科：經濟學、英語、傳播學、人力資源管理、行政管理

重點學科

重點學科和重點建設學科 序號學科名稱重點類別 1 機械電子工程北京市重點學科 2 機械工程北京市重點建設一級學科 3 管理科學與工程北京市重點建設一級學科 4 應用數學北京市重點建設二級學科 5 測試計量技術及儀器北京市重點建設二級學科 6 信號與信息處理北京市重點建設二級學科 7 控制理論與控制工程北京市重點建設二級學科 8 檢測技術與自動化裝置北京市重點建設二級學科 9 計算機應用技術北京市重點建設二級學科 10 企業管理北京市重點建設二級學科

招生章程

第一條 為保證北京信息科技大學全日制普通本科生（以下簡稱本科生）招生工作公開、公平、公正，各項工作規范有序，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、北京市教育主管部門的有關規定制定本章程。

第二條 學校名稱：北京信息科技大學（以下簡稱學校），英文全稱：Beijing Information Science & Technology University，英文縮寫BISTU。學校代碼：11232，學校地址：北京市海淀區清河小營東路12號，郵政編碼：100192，健翔橋校區位于北京市朝陽區北四環中路35號，清河校區位于北京市海淀區清河四撥子。

第三條 學校為公辦全日制普通高等學校，是學士和碩士學位授權單位，2008年3月經教育部批準在原北京機械工業學院和原北京信息工程學院合并的基礎上設立的多科性本科學校。學校面向全國29個省（自治區、直轄市）招收本科生；面向西部部分省（自治區）招收少數民族預科班學生，學生預科合格結業后，轉為本科生；面向內地新疆班招收本科生。

第四條 學校設立校招生工作領導小組，全面負責學校本科生招生工作。招生工作領導小組下設招生辦公室，負責學校本科生招生的日常工作。

第五條 學校招生錄取工作嚴格執行教育部和北京市的有關文件精神，認真貫徹“公平、公正、公開”和“德智體全面考核擇優錄取”的原則，執行國家規定的對考生相關照顧政策。

第六條 學校所有招生專業對學生身體要求均按教育部、衛生部和中國殘聯聯合下發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的規定執行。

第七條 凡符合生源所在省（自治區、直轄市）招生委員會規定的報名條件的考生，均可報考我校。

第八條 學校在各省（自治區、直轄市）招生總數、分專業招生人數以當地省級招生主管部門公布的相關招生信息為準，并可登錄學校網站查詢。

第九條 學校招生類別為理工類和文史類。在理工類中除明確的招生專業外，還將在部分省（自治區、直轄市）的計劃中招收部分數理實驗班學生作為教學改革試點。數理實驗班學生在經過數理強化訓練合格后，根據本人的特長、興趣和愛好可任選學校設置的理工類專業學習。

第十條 學校調檔比例根據各地生源情況不超過110%。對于實行平行志愿的省（自治區、直轄市），按當地招生主管部門下發的相關文件執行。

第十一條 學校錄取規則（江蘇省、內蒙古自治區除外）為：按考生報考我校志愿先后順序錄取，優先錄取第一志愿考生，并按高考總成績由高分到低分依次錄取，在高考總成績相同的情況下，優先錄取外語、數學、語文分數高的考生。數理實驗班考生除按上述規則錄取外，北京考生投檔成績原則上不低于提檔線上10分。少數民族預科班學生和內地新疆班學生的錄取規則，按教育部有關規定執行。

第十二條 學校在江蘇省的錄取規則為：按先分數（即投檔分）后等級的錄取辦法錄取。選測科目等級要求為B+B及以上，必測科目等級要求為4C及以上。若投檔分相同，則按語文、數學2門科目的原始分與附加分之和從高到低的順序擇優錄取，若仍相同，則按選測科目等級高低的順序擇優錄取，若還相同，則按4門必測科目等級高低的順序擇優錄取。

學校在內蒙古自治區實行“專業志愿清”錄取規則。

第十三條 報考英語專業的考生，學校只限英語語種的學生報考，報考其他專業的學生，學校不限報考語種。學校外語公共課教學目前只開設英語課程，其他語種的考生入校后外語公共課只能選擇英語，部分專業課采用英語原版教材授課。

第十四條 學校無男、女生比例限制。

第十五條 學校執行北京市教委和北京市物價局批準的學費標準。學費標準為：英語專業5000元/人年；其它專業為4200～4600元/人年。

第十六條 學校設立多項獎學金，獎勵品學兼優的學生；同時，通過幫助申請國家助學貸款、提供勤工儉學崗位、發放特殊困難補助等措施幫助經濟困難的學生順利完成學業。

第十七條 學生完成學校規定的課程和學分后，符合《北京信息科技大學學籍管理規定》，達到畢業條件的，學校頒發普通高等學校“畢業證書”；符合《北京信息科技大學學位管理規定》，達到授予學士學位條件的，學校頒發“學士學位證書”。

第十八條 學校招生咨詢聯系方式：

聯系電話：010-82426126；

聯系地址：北京市海淀區清河小營東路12號2號辦公樓316室

郵政編碼：100192

招辦E-mail：zhaosheng@bistu.edu.cn

學校網址：

學校招生網址：http://zjb.bistu.edu.cn/zhaosheng

第十九條 本章程若與國家法律、法規和上級有關政策相抵觸，以國家法律、法規和上級有關政策為準。

第二十條 本章程自發布之日起生效執行。學校以往有關招生工作的要求、規定如與本章程沖突，以本章程為準，并即時廢止以往有關規定。

第二十一條 在招生咨詢中，本校咨詢人員的意見、建議僅作為考生填報志愿的參考，不屬學校錄取承諾。

第二十二條 本章程由北京信息科技大學招生辦公室負責解釋。

聯系方式

聯系部門：北京信息科技大學招生辦公室

聯系電話：010-82426126

學校網址：

學校招生網址：http://zjb.bistu.edu.cn/zhaosheng

招辦通訊地址：北京市海淀區清河小營東路12號招生辦 郵政編碼：100192

招辦E-mail：zhaosheng@bistu.edu.cn

第四篇：北京科技大學2013軟件工程870

北京科技大學

2013年碩士學位研究生入學考試試題

================= 試題編號：870試題名稱：軟件工程（共3頁）適用專業：計算機科學與技術、軟件工程、計算機技術（專業學位）

軟件工程（專業學位）說明： 所有答案必須寫在答題紙上，做在試題或草稿紙上無效。

=================

一、概念解釋（共35分，每小題5分）

1、軟件危機：是指在計算機軟件的開發和維護過程中所遇到的一系列嚴重問題。如何開發軟件，以滿足對軟件日益增長的需求；如何維護數量不斷膨脹的已有軟件

2、軟件生命周期：軟件生命周期由軟件定義、軟件開發和運行維護(也稱為軟件維護)3個時期組成，每個時期又進一步劃分成若干個階段。軟件定義時期的任務是： 確定軟件開發工程必須完成的總目標；確定工程的可行性；導出實現工程目標應該采用的策略及系統必須完成的功能；估計完成該項程需要的資源和成本，并且制定工程進度表。這個時期的工作通常又稱為系統分析，由系統分析員負責完成。軟件定義時期通常進一步劃分成3個階段，即問題定義、可行性研究和需求分析。開發時期的任務：設計和實現在前一個時期定義的軟件。它通常由下述4個階段組成：總體設計，詳細設計，編碼和單元測試，綜合測試。其中前兩個階段又稱為系統設計，后兩個階段又稱為系統實現。維護時期的主要任務：使軟件持久地滿足用戶的需要。維護時期不再進一步劃分階段，但是每一次維護活動本質上都是一次壓縮和簡化了的定義和開發過程。

3、軟件過程模型：

4、結構化程序設計

5、黑盒測試與白盒測試

6、信息隱蔽

7、模塊獨立性

二、簡答題（共25分）

1、（7分）什么是模塊的內聚，舉出3種內聚類型并就其內聚程度進行排序。

2、（6分）簡述軟件測試和調試的區別。

3、（6分）總體設計應考慮哪些問題？

4、（6分）為什么要進行軟件維護？

三、計算題（共8分）

某軟件公司計劃開發一個應用軟件項目，根據經驗估計該項目的程序長度大約10萬條指令語句。如果平均每人每天可以完成100條，請估計：

（1）開發這個項目將用多少工作日？

（2）如果程序員月平均工資為6000元，每月20個工作日，軟件項目的人工成本是多少？

（3）項目需要硬件設備的支出約5萬元，其他開支約5萬元，那么人工成本所占總成本的比例是多少？

四、設計題（共62分）

1、（12分）使用邏輯覆蓋測試方法測試以下程序段：

Void DoWork(int x, int y, int z)

{

1int k=0, j=0;

2if((x>3)&&(z<10))

3{

4k=x*y-1;

5j=sqrt(k);

6}

7if((x==4)||(y>5))

8j=x*y+10;

9j=j%3;

10}

說明：程序段中每行開頭的數字（1~10）是對每條語句的編號。

要求：

（1）畫出程序的控制流程圖（用題中給出的語句編號表示）；

（2）分別以語句覆蓋和路徑覆蓋方法設計測試用例，并寫出每個測試用

例的執行路徑（用題中給出的語句編號表示）

2、（20分）給出幾種良好的編程風格，并按照編程規范實現以下程序：

從鍵盤輸入100個整數，采用快速排序算法將這100個整數從小到大排序，并輸出排序后的結果。

要求：

（1）寫出至少5種好的程序編碼風格；

（2）畫出快速排序算法的流程圖；

（3）程序要有適當的注釋；

（4）按軟件工程的編程規范書寫程序。

3、（30分）一個小型圖書資料管理系統的主要功能有：圖書資料的借出、歸還、查詢和管理。該系統的用戶有圖書管理員和普通讀者，普通讀者要使用系統必須先進行注冊。

圖書管理員負責添加、更新和修改、刪除圖書資料，登記和查詢圖書的借閱、歸還情況。

讀者可以按照作者或主題檢索圖書資料，還可以預定圖書資料，即當新購買或有讀者歸還時，系統立即通知讀者來借閱。

采用結構化方法對該系統進行分析和設計，要求給出以下結果：

（1）畫出系統頂層數據流圖DFD；

（2）對系統進行分解，畫出系統第一層的DFD；

（3）進一步對一層DFD進行分解，畫出系統第二層的DFD；

（4）寫出讀者信息和圖書資料信息的數據字典；

（5）采用結構設計方法將DFD轉換成軟件結構圖。

五、論述題（共20分）

試分析并說明面向對象分析階段建立的三個模型及其之間的相互關系。

第五篇：北京科技大學SRTP心得體會

北京科技大學

自動化學院

2011級本科生

SRTP心得體會

在今年的SRTP項目中，我們小組確定的課題是《甲殼蟲機器人研究》，在項目的整個實施過程中，學校和指導教師都給了我們很大的幫助，我們付出了很多，也收獲了很多，這些收獲不僅是專業知識與技能，還體現在方方面面。

在立項之初，我們的項目是院級項目，經費是2000元。因為做的認真，有了一定的成果，中期答辯以后，項目成功地升級為國家級項目，多了5000元經費，有了這些支持，再加上成員的不懈努力，合理的管理措施，使得項目圓滿完成。

一個項目能否研究出成果，選題很重要。課題一定要自己感興趣，有研究價值，有實施的可行性。一個可行的項目一定是自己力所能及的，并能在自己有限的時間和有限的項目經費支持下，按期完成的項目。

有了課題以后，以什么樣的態度對待創新訓練項目很重要。如果把它當作普通的教學實驗或作業來完成，做出來的就只是試驗品；只有把它當作公司的技術難題去對待，放在大的經濟環境下，做出來的才可能是產品。

在項目的整個實施過程中，項目管理也是不容忽視的。一般情況下，同學合作做項目，難免有打醬油的，造成了很多項目都是負責人一個人在做，而且有時候會出現，人越多，越做不出成果的現象。作為負責人，不僅僅意味著要做更多的工作，更重要的是如何帶領好團隊，幫助大家樹立信心，協調成員間的溝通，調動大家的積極性，合理安排分工，真正實現1+1>2的合作模式。

在問題處理方面，我們采取投票表決的方法。在項目的整個實施過程中，難免會出現意見分歧，每個人都有自己的想法，恰好項目成員一共三個人，對于討論之后不能解決的問題，就先演講，再投票，按照少數服從多數的方法執行。采用投票制的好處是，方案是大家共同選出來的，所以都會認真努力地投入進去，很少會有隊員產生消極懈怠或者抵制情緒。相比于負責人獨攬大權的管理方法而言，更能團結成員，調動大家思考的積極性和工作的熱情。

項目只有三個人，經費報銷必須負責人簽字，所以財務方面我就一個人負責了。很多事情，如果認為它不重要，那么從中得到的收獲就少，如果認真對待它，就能從中學到更多的東西。我們三個人都是第一次做項目，一起摸著石頭過河。在經費使用中，一定要明白孰輕孰重，必須花的錢一定要花，能節省的錢，就盡量節省。每一次購買物品、報銷發票，我都用Excel做好記錄，標明時間、物品名稱、數量、金額等等。做到每一分錢都用的有意義，都能確定出它買了什么物品，用在哪里。在整個項目工作中，我們連買礦泉水都是用的自己的錢，在校外吃飯的飯錢，也不算作經費支出。

另外一點體會就是，要抓住工作的中心。要控制一個機器人，控制對象很重要，我們都不是學機械的，但我依舊在機械設計上花費了很大的精力，因為學自

北京科技大學

自動化學院

2011級本科生

動化的都明白，如果想把一個對象控制好，不僅控制方法很重要，被控對象自身的性能參數更重要！如果在對象設計上有缺陷的話，是肯定達不到理想的控制效果的。同時，硬件是軟件的基礎，軟件是根據硬件編寫的，如果在機械結構上頻繁改動，勢必會造成軟件的重復編寫，帶來很多不必要的工作負擔。抓住工作的中心，也意味著時間應該多投入到自己能做好的、效益高的工作上。我們把更多的時間投入到結構設計與運行調試中，在產品外觀等不擅長的方面，花費的時間相對較少。

還有一個很大的體會就是，做事情不能僅憑大腦想象，一定要動手做！在項目遇到難題的時候，通過思考、分析、討論，最終依舊很難得出確定的方案。這時最重要的就是動手去做，在做的過程中，不斷分析，不斷改進，在實踐中，才能找到更合適的方案。雖然動手嘗試會耗費很多時間和精力，但實踐中遇到的問題和理論分析時遇到的問題并不完全一樣，動手做的過程中，往往能啟發新的靈感！

除了技術和經驗上的收獲，在表達能力上也有很大的提高。首先是項目申請書、結題報告、研究報告等文檔的撰寫過程中，要言簡意賅，不僅在內容上要突出重點，展示精華；在措辭上，也要字句通順，用詞嚴謹。除了書寫表達能力的提高外，在中期和結題答辯過程中，對項目的闡述也很重要。評委不可能全程監控我們的工作過程，所以做了什么工作、攻克了哪些難題，都要講出來以后別人才知道。因此，書面語言表達能力和演講能力都得到了鍛煉。

當然，在項目實施中，也存在很多不足。一是時間投入還不太夠。導致有些疑難問題還沒有解決。二是，關于隊員在項目中排名先后的問題，大家共同努力完成任務，都付出了很多，真的很難判斷出誰比誰更重要，誰比誰付出的更多，好在兩個隊員都十分謙讓，以后在工作中遇到這樣的問題一定認真思考，公平處理。

最后，一個成功的團隊，一定有自己的團隊文化。團隊文化不是只存在于口號里，而是融入在團隊工作的各個方面；團隊文化不是靠負責人多開幾次會，嚴加管理就能建立起來的，而是以身作則，對大家耳濡目染形成的。我們的項目很注重細節，這種文化不僅體現在產品上，也體現在精細有條理的財務管理上，以及報告中每一張圖片、每一個表格的處理中。因為我們堅信，一個優秀的團隊一定各方面都優秀，一個精致的產品一定在生產過程中的每一個環節里都精細。

非常感謝國家給我們本科生提供了這么好的學習與發展平臺，也感謝學校給我們提供的設備支持，感謝指導教師的技術指導，感謝我的隊友們和我一起努力，共同把項目做好！一分耕耘，一分收獲，這一年的項目工作是我受益一生的寶貴財富！