第一篇：刑釋解教人員安置幫教工作

刑釋解教人員安置幫教工作

近年來么么司法所始終堅持“以幫扶為手段、以穩定為重點、以和諧為目標”的工作思路，因地制宜、因人施教，積極采取措施，加強對刑釋解教人員的安置幫教工作，防止其重新違法犯罪。

一是落實完善幫教安置工作網絡體系，針對安置對象的具體情況，落實2名具體幫教人，一名村干部一名家屬，并簽訂幫教協議，強化幫扶措施，因人而異、因地制宜地開展形式多樣的教育活動，不斷增強安置幫教工作的實效性。

二是扎實開展走訪活動。定期對刑釋解教人員或其家庭進行走訪，通過面對面的交談、教育，了解其具體情況和實際困難，并及時予以疏導和幫扶，幫助其改過自新、脫胎換骨，成為自食其力的守法公民。

三是千方百計為他們解決就業難題。該鄉村刑滿釋放人員于某2010年矯正期滿解除矯正。在矯正期間就積極自謀職業，在市團結路口開了門面“電器維修”司法所多次去走訪每次去了都有新的進步，一次去走訪，于某給司法所的同志介紹自己的女朋友，說馬上就要結婚了，臉上充滿幸福；又一次去了又告訴司法所的同志說自己收了學徒，當上老板了，雖然身上滿是油膩和土，但內心是快樂的。司法所的同志對其自主創業、勤勞致富的行為給予肯定，并提出希望：一定要在 法律允許的范圍內發家致富，時刻牢記遵紀守法。

四是切實關心他們的生產生活情況。去年年底，段莊村回來一個刑釋解教人員，回執上標注“重點幫教”，司法所及時下去了解，為啥是重點幫教，了解到張某某在監獄中住了十幾年，今年三十多歲單身，家庭貧困。在監獄服刑期間下煤礦勞動時受過傷。憑這一點有條件享受低保，么么司法所和鄉管民政的村干部交涉辦理低保，努力重樹他對生活的信心，使其看到光明的未來，安居樂業，自力更生。

五是開展經常性的教育活動。每年組織刑釋解教人員學習，針對不同的犯罪類型、年齡結構、文化程度、家庭情況、犯罪原因，進行剖析，同時利用刑釋解教人員成功創業典型案例進行引導、教育，起到一定的警示和帶動作用。同時，對重點幫教對象實行動態管理，發現并及時解決存在的問題，有效預防和減少重新違法犯罪，確保社會和諧穩定。

第二篇：刑釋解教人員安置幫教工作

刑釋解教人員安置幫教組織工作職責

1、對回歸本轄區刑釋解教人員，做好建檔入戶登記，及時協調基層建立幫教網絡，認真做好信訪解答和工作處理。

2、對刑釋解教人員的安置和幫教做到情況熟、人員底數清，并有針對性地解決安置幫教工作中存在具體困難和問題。

3、對基層幫教組織的幫教和安置就業，做好協調指導和工作督促檢查，幫助解決工作上存在的問題，協調轄區企事業單位做好刑釋人員的就業安置工作。

4、負責做好基層幫教組織骨干成員的工作業務培訓，熟悉掌握黨和國家對刑釋解教人員安置幫教方面的文件精神，不斷提高業務水平。

5、積極努力創辦好過渡性的安置實體，逐步建立起“三無”刑釋解教人員安置就業基地。

6、積極主動與各有關部門協調、扶持刑釋解教人員做好自謀職業，自我安置和外出發展、做好思想引導。

7、認真做好刑釋解教人員的摸排工作，搞好回訪考查，抓住工作重心，及時推廣在工作中出現的典型和經驗，表彰鼓勵先進。

8、認真組織，做好赴監獄勞教（少管）場所的社會幫教團、主動協助監所、做好服刑在教人員的認罪服法和教育改造工作。

9、認真做好工作統計報表，為上級領導決策當好參謀。

對刑釋解教人員的安置幫教流程圖

第三篇：關于刑釋解教人員安置幫教工作

關于刑釋解教人員安置幫教工作

2011年，我所在安置幫教領導小組的領導下，在區局領導關心和幫助下，認真展開了我所刑釋解教人員的安置幫教工作，為營造平安和諧的福貢社會環境作出了貢獻。

一、認真做好管理工作

我所現有刑釋解教人員4人，為了認真搞好此項工作，工作人員不怕困難，了解情況，核對材料，落實安置幫教人員，建立健全了各種檔案資料，從而使該項工作管理有序，措施得力，方法得當，從而全面了解掌握了我所刑事解教人員的基本情況，為幫教工作打好了強有力的基礎。

二、全面做好了安置幫教工作

安置幫教工作是管理“兩勞”人員的重中之重的工作，為使他們以正常人的心里回歸社會，不背上心里包袱，我所工作人員秉著一棵熱忱的心、“幫教”為宗旨，多次與對象談話，實行多方面談心交心。使他們恢復正常的心態回歸社會，特別是對“三無”人員的安置幫教工作做了認真細致的工作，分析情況，落實可靠幫教人員，解決生活、就業居住等困難，籌做了深入細致的各項工作。使我所安置幫教按照有關要求全面落實，為創建平安和諧的社會環境作出了應有的貢獻。

公園司法所

2011年8月5日

第四篇：刑釋解教人員安置幫教工作職責

刑釋解教人員安置幫教工作職責

幫助刑釋解教人員學法守法，提高守法的自覺性，爭做一名自食其力，勤勞致富的公民。

每月向解教人員了解當月的生產、生活和遵紀守法的情況；談話、談心活動每季不少于一次。

解教人員遇到實際困難，幫教人員盡力幫助解決或通過有關單位幫助解決。

解教人員反映的治安和違法犯罪情況，除向公安、司法機關反映報告外，不得對外泄密。

領導小組每季度召開一次會議，分析刑釋解教人員的思想動態、表現情況，研究幫教工作具體事宜。

融僑城社區

融僑城社區安置幫教工作措施

1、每月不定期的針對每一幫教對象政策教育，尤其以維護社會穩定，遵守國家法律、法規為重點教育內容。.2、幫教小組加強同幫教對的家庭、親朋好友的聯系，使他們時時處處有人幫，有人管。

3、從思想上、生活上、工作上多關心幫教對象，對他們工作中，生活中的實際困難，盡可能給予幫助。促使他們更好接受幫教。

4、及時掌握幫教對象的思想動態、工作及其它情況，并每月向派出所及時匯報問題，每季度以書面形式匯報有關情況及幫教成果。

5、對釋放人員重新回到社會，沒有安定收入，很可能重新走上犯罪，社區發揮優勢，幫助他們自謀劃出路、找工作，目前社區實現安置率達95%以上，幫教率達到95%，重新犯罪率控制在正常情況下0%以下，社區無各類邪教和有組織違法犯罪活動。

融僑城社區

融僑城社區安置幫教工作制度

一、幫教制度：

1、幫教領導小組定期檢查幫教工作情況。

2、組織幫教小組成員研究幫教措施，重點對“釋解”人員進行管理。

3、對兩釋人員情況做好紀錄，對其表現及時掌握其動向，避免重新犯罪。

4、健全幫教組織和有關檔案。

5、配合派出所做好“釋解”人員的教育工作。

二、管理制度：

1、每年與派出所等有關部門統計“釋解”人員情況。

2、建立幫教人員登記表。

3、成立幫教工作領導小組。

4、建立健全社區幫教組織。

5、定期召集幫教小組成員匯總情況。

6、幫教工作列入司法所和綜合治理工作目標責任制中。

7、協調有關部門安置幫教對象從事有關工作。

8、積極動員有關服務部門解決幫教對象的實際困難。

融僑城社區

第五篇：刑釋解教人員安置幫教工作職責

刑釋解教人員安置幫教工作職責

一、刑釋解教人員安置幫教工作領導小組職責

1、抓好刑滿釋放人員，解除勞教人員的安置幫教工作。

2、對刑滿釋放、解除勞教人員進行思想教育和就業技能培訓。

3、制定安置幫教制度，落實對刑釋解教人員做好造冊登記建檔工作和銜接幫教管理工作，組織開展多種形式的幫教，對有重新違法犯罪傾向的刑釋解教人員進行重點管理和幫教，做到不漏管、不失控、預防重新違法犯罪。

4、解決刑釋解教人員就業，解決生活出路等問題。

二、刑釋解教人員安置幫教辦公室職責

1、貫徹落實領導小組的各項決定，研究提出安置幫教工作計劃、階段性工作方案和措施。

2、調查研究刑釋解教人員安置幫教工作的有關情況，為領導小組當好參謀助手。

3、指導、督促、檢查全縣刑釋解教人員安置幫教工作，負責具體協調領導小組及成員單位的工作，開展就業指導和技能培訓，做好就業服務，創造就業條件。

4、及時確定刑釋解教人員的幫教對象，建立幫教網絡，了解思想動態和其表現情況，幫助其解決生產生活中的困難。

5、做好刑釋解教人員來信、來訪接待工作，按照屬地管理原則督促相關部門妥善處理好刑釋解教人員反映的問題。

6、負責草擬和編號刑釋解教人員安置幫教工作小組文件，簡報等材料。

7、承辦工作領導小組交辦的其他事項。

刑釋解教人員安置幫教工作制度

一、銜接工作制度

1、安置幫教辦公室收到《刑滿釋放人員通知書》和《解除勞動教養人員通知書》后，應當在一周內通知刑釋解教人員原戶籍所在地鄉鎮司法所（安置幫教工作站）。

2、中心司法所接到通知后，應當在三日內通知刑釋解教人員所在村安置幫教小組及刑釋解教人員家屬，并動員家屬盡可能親自將刑釋解教人員接回，必要時安置幫教工作人員可與家屬隨同前往。

3、中心司法所在刑釋解教人員“回歸”后五日內，應詳細掌握其服刑在教期間的情況，記錄在案，并與村、組填表歸檔、簽訂安置幫教工作責任書。

4、協助和督促刑釋解教人員在一周內到原戶籍所在地辦理入戶手續。

5、刑釋解教人員“回歸”后應到當地公安派出所報到入戶，如果不報到入戶時間超過二十日的，應在耐心動員的同時，必須向戶籍所在地公安機關和安置幫教工作領導小組辦公室報告。

二、幫教對象登記建檔工作制度

1、縣安置幫教工作辦公室收到刑釋解教人員通知書后應及時進行登記造冊，并在五日內將通知書發到中心的安置幫教工作站。

2、中心安置幫教工作站從接收刑釋解教人員之日起三日內，應摸清其服刑在教期間的表現情況，同時填寫本人基本情況登記表。

3、建檔要求：一人一檔。檔案主要內容有：a通知書 b本人基本情況登記表 c回訪、談話記錄 d 跟蹤考察表 e安置幫教工作責任書

三、談心談話記錄制度

1、安置幫教小組（村）每季度找刑釋解教人員談心一次，了解他們的思想轉變，生產勞動及生活等情況，掌握他們的思想動向，有的放矢地開展幫教工作。

2、中心安置幫教工作辦公室每季度要與村安置幫教小組一起召開一次有關刑釋解教人員座談會，了解他們釋放后的情況，進一步做好安置幫教工作。

四、政治法律學習制度

1、建立政治學習制度。村安置幫教小組每月不少于半天，認真組織兩勞釋放人員學習馬列主義、毛澤東思想鄧小平理論和時事政治以及涉及安置幫教方面的有關政策和規章，不斷提高他們的政治素質，增強他們貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性。

2、加強對兩勞人員的法律、法規培訓，每月不少于半天，從而增強他們的法制觀念，防止和杜絕重新犯罪。

3、定期對刑釋解教人員進行職業培訓和技能培訓。使他們掌握

一、兩門實用技術，為其就業創造條件。

五、安置幫教目標管理制度

1、通過耐心細致的幫教工作，使刑釋解教人員逐步改邪歸正，重新做人，改好率達到95%。

2、發揮各成員單位的職能作用，調動社會各方面的積極因素，進一步加強刑釋解教人員的就業技能培訓工作，通過各種渠道進行安置，使他們生活有著落，就業有門路，安置率達到90%。

3、通過做好安置幫教工作，預防和減少刑釋解教人員重新違法犯罪，重新犯罪率控制在30%以下。

六、家訪回訪制度

中心安置幫教工作站每季度對本轄區刑釋解教人員進行一次家訪，村安置幫教小組每月進行一次，家訪對于重點人員隨時進行家訪，并認真做好記錄。

家訪回訪的內容和任務：a了解掌握刑釋解教人員的思想、工作、生活等狀況 b 聽取他們對政府的意見和建議c盡力幫助他們解決實際困難，并對重要問題的處理情況和重點人員的監控情況進行回訪，并做好記錄，以使匯總上報。

七、幫教管理制度

1、法制教育與社會主義思想道德教育相結合，使刑釋解教人員樹立正確的人生觀、道德觀。

2、普遍幫教與重點幫教相結合。

3、組織幫教與家庭幫教相結合。

4、正面教育與解決實際困難相結合，幫中教、教中幫，為刑釋解教人員排憂解難。

5、個別談心與集體對話相結合，有針對性地做好思想轉化及穩定工作。