第一篇：淺談新時期應如何弘揚雷鋒精神

淺談新的歷史條件下如何弘揚雷鋒精神

黨的十七屆六中全會制定了發展繁榮社會主義文化的宏偉藍圖，要求以建設社會主義核心價值體系為根本任務，深入開展學雷鋒活動，采取措施推動學習活動常態化。深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，就是要按照推進社會主義核心價值體系建設要求不斷深化雷鋒精神，讓雷鋒精神在社會主義核心價值體系建設過程中不斷保持旺盛的生命力，讓雷鋒精神在歷史發展中始終煥發光彩。

新時期為什么要學雷鋒？雷鋒是中華民族的道德標桿和精神旗幟。深入開展學雷鋒活動，具有廣泛的群眾基礎和社會示范引領效應，對推進社會主義核心價值體系建設將發揮積極而重要的作用。一是對堅定人們的理想信念具有重要支撐作用。雷鋒 時刻裝著全心全意為人民服務的宗旨，裝著共產黨人始終不渝的價值追求，并表里如

一、言行一致。深化學雷鋒活動，不僅可以幫助大家找到世界觀、人生觀、價值觀方面的差距，而且可以看到理想信念的無窮力量。二是對培育人們的愛國情感具有重要催化作用。雷鋒把個人的前途命運與國家、民族，與社會的前途命運緊緊聯系在一起，處處以國家、民族和集體的利益為重，表現出主人翁的博大胸懷。在新的歷史時期，深入開展學雷鋒活動，對于增強民族自尊、自信和自強精神，實現中華民族偉大復興必將發揮無形的催化作用。三是對提升人們道德境界具有重要的助推作用。現在，一些社會成員的道德水準嚴重滑坡，拜金主義、享樂主義、利己主義等思想不斷滋生蔓延，尤其是官員失德、商界失信、社會失義、法律失公等問題堪憂。深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒公而忘私、助人為樂的寶貴品質，讓雷鋒道德光芒重新照亮個別社會成員逐漸暗淡的心靈，已成為當前推動公民思想道德建設的一項緊迫任務。

新時期學雷鋒究竟應該學什么？江澤民同志曾經指出：“雷鋒精神的實質，是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。”雷鋒精神的產生與發展，除了社會的、政治的原因之外，還有歷史的、民族的原因，主要體現在兩個方面，首先雷鋒精神體現了社會活動的群眾性。在社會主義在家庭里，學習雷鋒、弘揚雷鋒精神，為人民群眾所認同，人們為雷鋒精神所感動，群眾性的學習實踐雷鋒精神的熱潮廣泛興起。這種學習活動呈現燎原之勢，生生不息，充分體現了雷鋒精神的群眾性特點。其次，雷鋒精神體現了人民群眾的時代性。雷鋒精神融入時代賦予的新的內容，不斷地豐富和完善，使得雷鋒精神永遠處在發展之中，永遠不會過時。雷鋒精神所包含的艱苦奮斗、勤儉節約的精神，言行一致，廉潔守紀的精神，努力學習、刻苦鉆研的精神，團結向上，助人為樂的精神等等，都是培養社會主義“四有”新人的不可缺少的內容。所以只有當身體力行地去體味雷鋒精神的實質，了解雷鋒精神是源于一種對工作、對人民的熱愛而付諸行動的思想影射，了解到雷鋒精神是我們華夏子孫的優良品質時，才能去學習雷鋒、挖掘和激發自身潛在的雷鋒精神，抓住樸實雷鋒精神的實質，把學雷鋒活動搞活、搞好。

李長春同志在全國宣傳工作會議上對雷鋒精神進行了最新詮釋：服務人民、助人為樂的奉獻精神；干一行、愛一行、專一行、精一行的敬業精神；銳意進取、自強不息的創新精神；艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。這“四種精神”應是當前和今后一個時期我們向雷鋒同志學習的重要內容。雷鋒精神雖與社會主義核心價值體系產生的時代不同，但在人類社會共同追求的價值理念上，實現了跨越時空的精神對接。我們黨把“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”作為社會主義核心價值體系的重要內容來提倡和追求。這更進一步說明，雷鋒“艱苦奮斗、勤儉節約”的美德和崇高精神，具有鮮明的時代性和廣泛的傳承性。

學習雷鋒精神，需要貫穿于日常生活的點滴細微之處，而并非一定要借助于學雷鋒日扎堆兒體現。在特殊的日子里集中實施既定的程序，這本身就是一種形式化和表面化的體現，有了這樣的程序化外殼，學雷鋒日里扎堆學雷鋒就成了一種想當然的過程。紀念日本身就是用來紀念的，在這個特殊的日子里，真正應該做的是交流學雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄托無限哀思，唯獨不應該只有此時才想起去“學雷鋒”。

新時期，如何弘揚雷鋒精神

1、要正確的對待學習雷鋒的活動

毛主席說：“學雷鋒不是學他哪一件好事，也不是學他某一方面的優點，而是要學他的好思想、好作風、好品德；學習雷鋒長期一貫地做好事，而不做壞事；學習他一切從人民的利益出發，全心全意為人民服務的精神。當然，學習雷鋒要實事求是，扎扎實實，講求實效，不要搞形式主義。不但普通干部、群眾要學習雷鋒，領導干部更要帶頭學，才能形成好風氣。”毛主席的這番講話指出了如何正確對待學習雷鋒的活動，他不僅指出了學雷鋒的方法，而且指明了雷鋒身上最本質的東西，特別是指出了學雷鋒的方向。

2、要正確的踐行雷鋒精神

在二十一世紀的今天，我們提倡學習雷鋒精神，就是要以革命傳統教育和理想信念教育為主題，學習雷鋒同志對黨忠誠，熱愛人民，愛崗敬業，艱苦奮斗，嚴于律己，無私奉獻的精神，使我們樹立正確的理想信念、宗旨意識，全心全意為人民服務。

雷鋒精神是我們的榜樣，我們要正確的踐行雷鋒精神。對于個人，雷鋒說：在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。在工作上，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鉆研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個有利于集體的人，只有集體得到發展，才讓我們自己的能力得以更大的發揮；在生活中，我們要學習雷鋒樂于助人、艱苦樸素的精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，不計回報，這樣你將獲得生命最高的榮譽。

對于集體，雷鋒說：人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。集體的成功是通過合作來實現的，如果我們沒有為他人服務的思想，沒有助人為樂的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個集體，如果所有的員工都只做自己分內的事情，不團結互助，這樣的企業是沒有競爭力的。現在很多企業都在努力尋找雷鋒式的員工，因為這樣的員工不僅會把自己分內的事情做得最好，還會額外做許多。他們面對任何困難都不會尋找借口，而會自動自發、盡職盡責的完成任務。通常，企業的領導會給這樣的人委以重任。如果你想在集體里獲得成功，就必須成為這樣的人。

對于國家，雷鋒說：人生總有一死，有的輕如鴻毛，有的卻重如泰山。一個革命者活著就應該把畢生精力和整個生命為人類解放事業----共產主義全部獻出。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。為黨的事業貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”之中去。也許有人說，現在說共產主義還太早，是的，共產主義是人類的解放事業，是我們奮斗的最終目標，人類所做的每一件事，其實最終目的都是希望得到自由和解放，讓自己生活得更加美好幸福，人類解放事業應該是每一個人畢生的追求。作為政府，只有發揚雷鋒全心全意為人民服務的精神，才能真正贏得民心。

時間走到了二十一世紀，雷鋒精神已伴我們走過了四十一個春秋，在歷經風雨蒼桑之后，至今仍有旺盛的生命活力。這是因為，雷鋒精神是社會主義時代精神，是社會主義時期道德規范的典型概括，弘揚雷鋒精神對推動社會主義精神文明和物質文明的全面發展必將產生積極的作用,所以在新時期我們要大力弘揚雷鋒精神!

第二篇：淺談新時期應如何弘揚雷鋒精神

淺談新時期應如何弘揚雷鋒精神

黨的十七屆六中全會制定了發展繁榮社會主義文化的宏偉藍圖，要求以建設社會主義核心價值體系為根本任務，深入開展學雷鋒活動，采取措施推動學習活動常態化。深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，就是要按照推進社會主義核心價值體系建設要求不斷深化雷鋒精神，讓雷鋒精神在社會主義核心價值體系建設過程中不斷保持旺盛的生命力，讓雷鋒精神在歷史發展中始終煥發光彩。

新時期為什么要學雷鋒？雷鋒是中華民族的道德標桿和精神旗幟。深入開展學雷鋒活動，具有廣泛的群眾基礎和社會示范引領效應，對推進社會主義核心價值體系建設將發揮積極而重要的作用。一是對堅定人們的理想信念具有重要支撐作用。雷鋒 時刻裝著全心全意為人民服務的宗旨，裝著共產黨人始終不渝的價值追求，并表里如

一、言行一致。深化學雷鋒活動，不僅可以幫助大家找到世界觀、人生觀、價值觀方面的差距，而且可以看到理想信念的無窮力量。二是對培育人們的愛國情感具有重要催化作用。雷鋒把個人的前途命運與國家、民族，與社會的前途命運緊緊聯系在一起，處處以國家、民族和集體的利益為重，表現出主人翁的博大胸懷。在新的歷史時期，深入開展學雷鋒活動，對于增強民族自尊、自信和自強精神，實現中華民族偉大復興必將發揮無形的催化作用。三是對提升人們道德境界具有重要的助推作用。現在，一些社會成員的道德水準嚴重滑坡，拜金主義、享樂主義、利己主義等思想不斷滋生蔓延，尤其是官員失德、商界失信、社會失義、法律失公等問題堪憂。深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒公而忘私、助人為樂的寶貴品質，讓雷鋒道德光芒重新照亮個別社會成員逐漸暗淡的心靈，已成為當前推動公民思想道德建設的一項緊迫任務。

新時期學雷鋒究竟應該學什么？ 李長春同志不久前在全國宣傳工作會議上對雷鋒精神進行了最新詮釋：服務人民、助人為樂的奉獻精神；干一行、愛一行、專一行、精一行的敬業精神；銳意進取、自強不息的創新精神；艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。這“四種精神”應是當前和今后一個時期我們向雷鋒同志學習的重要內容。具體來講，就是學習雷鋒“服務人民、助人為樂”的奉獻精神。“以服務人民為榮、以背離人民為恥”、“以團結互助為榮、以損人利己為恥”，是社會主義核心價值體系對思想道德建設的基本要求。雷鋒精神雖與社會主義核心價值體系產生的時代不同，但在人類社會共同追求的價值理念上，實現了跨越時空的精神對接。就是學習雷鋒“干一行愛一行、專一行精一行”的敬業精神。“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”，是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值體系所倡導的社會風尚。這與雷鋒“干一行愛一行、專一行精一行”的“螺絲釘精神”，具有高度的吻合性。就是學習雷鋒“銳意進取、自強不息”的創新精神。雷鋒堅持把學習當成一種人生追求，無論時間再緊、任務再重，總是如饑似渴地刻苦學習，并把所學知識充分地運用于本職工作，在創新中謀實招、出絕活。弘揚以改革創新為核心的偉大時代精神，更需要銳意進取、自強不息。有了這種精神，就能在工作中常為常新、在困難面前愈挫愈勇。就是學習雷鋒“艱苦奮斗、勤儉節約”的創業精神。雷鋒自覺發揚艱苦奮斗、勤儉節約的傳統美德，注意節約每一分錢、干好每一件事。我們黨把“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”作為社會主義核心價值體系的重要內容來提倡和追求。這更進一步說明，雷鋒“艱苦奮斗、勤儉節約”的美德和崇高精神，具有鮮明的時代性和廣泛的傳承性。

新時期學雷鋒究竟應該怎樣學？ 玉田的做法是：在推進社會主義核心價值體系建設中，把道德建設擺到突出位置，緊緊抓住學雷鋒活動不放松，大力弘揚雷鋒精神，引領社會風尚,不斷提升公民道德素質 一是培養樹立以宋志永為代表的道德建設標桿，使雷鋒精神在新的歷史時期得到發揚光大，為當代道德建設樹起新的標桿。玉田已經連續開展了三屆道德模范評選，目前第四屆道德模范評選已經揭曉，擬進行表彰。其中宋志永愛心小分隊、張衛東、楊福成、賈潮江等人先后榮獲感動中國十大人物、全國道德模范、唐山市十大公仆、唐山市道德模范等榮譽稱號。為使雷鋒精神常態化，我縣從2009年開始還開展了“我身邊的好人-每月一星”網上評選活動。在縣政府網站論壇開辟了活動專貼，網友可通過發帖、跟帖的形式參與推薦和評選。活動開展以來，共推薦候選人300多名，評選表彰“每月之星”36人。二是注重發揮新聞媒體力量引領社會道德風尚。一方面，我們在兩臺開辦了“道德風采” 集中宣傳了道德模范的先進事跡和身邊好人的善行義舉，在引領社會道德風尚中發揮了積極作用。另一方面，又開設了《從細節看文明》專欄，以紀實攝影、漫畫、圖片、文字訪談等形式引導廣大群眾對發生在身邊的小事進行點評，批評不文明行為，弘揚社會正氣。三是以點帶面，抓好典型示范。近幾年，縣委研究制定了《關于進一步推進公民思想道德建設實施意見》，提出實施“五大工程”：即以黨員干部為重點的“龍頭”工程；以青少年為重點的“希望”工程；以廣大農民為重點的基礎工程；以行政執法部門為重點的民心工程；以窗口服務行業和公益性事業單位為重點的示范工程。實踐工作中堅持“三個突出抓好”。一是突出抓好黨政機關及其黨員干部的道德建設。深入開展了“講黨性、重品行、做表率”活動，我縣涌現了唐山市十佳人民公仆張衛東同志、鞠躬盡瘁、死而后已的好書記劉寶仁。二是突出抓好青少年的品德教育，各中小學校每年至少開展一次“從小好好學習，長大報效祖國”的主題班隊會，觀看一部愛國主義影片，每人講一個革命傳統故事，并通過主題演講、講故事比賽、知識競賽、歌詠比賽或文藝演出的形式，組織豐富多彩的教育活動。三是突出抓好個體經營戶、私營企業的道德建設。以誠實守信、文明守法、奉獻社會為重點，在全縣廣泛開展爭創文明個體經營戶、文明私營企業活動，向全縣個體私營經營業主發“誠信”倡議、簽訂“誠信”責任狀、在企業家中開展了“玉田發展我發展，我為玉田發展做貢獻”電視訪談活動

新時期，如何弘揚雷鋒精神

新時期，要弘揚雷鋒精神。雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。雷鋒精神已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。

1963年，毛主席題詞“向雷鋒同志學習”，并定每年的3月5日是學習雷鋒的紀念日，主席曾說美國要想在中國第一、第二代身上進行和平演變是不可能的了，他們只能把和平演變寄希望于中國的第三代第四代身上。為了教育青少年有堅定的信念和遠大的共產主義理想，毛主席把雷鋒定為一個鮮活的教材和絕好的榜樣，對后代進行愛國主義教育。時光飛逝，我們進入了二十一世紀，在新的時期，我們要繼承祖國的優良傳統，弘揚雷鋒精神。

一、新時期，為什么要學習雷鋒。

1、學習雷鋒是宣傳國家道德建設、意識形態的一種政治工具。雷鋒這個名字在中國家喻戶曉，上世紀六、七十年代“學習雷鋒”是聲勢浩大的全民性運動；八十年代后，“學習雷鋒”活動主要集中在中小學內開展；目前，“學習雷鋒”越來越多的被用于企業和集體，國家也大力提倡學習雷鋒精神。雷鋒不過是一名普通的士兵，為什么會獲得如此殊榮？這完全是政治需要，是他有幸被選作政治工具。雷鋒“出差一千里，好事做了一火車”，雷鋒助人為樂、對黨忠誠，熱愛人民，愛崗敬業，勤儉樸素、無私奉獻的精神是我們國家寶貴的精神財富，雷鋒精神體現著助人為樂、團結和睦的中華民族精神的重要內涵，雷鋒精神是我們重要的精神支柱，是我國思想道德建設的重要方面。

2、雷鋒精神是毛澤東思想的一部分。學習雷鋒，不是學他這個人所做的某一件好事，而是要學習雷鋒的好思想、好精神。中國共產黨黨章明確規定，“中國共產黨，以馬克思列寧主義的理論與中國革命的實踐統一的思想----毛澤東思想，作為自己一切工作的指針”。毛澤東思想就涵蓋了雷鋒精神，雷鋒精神是我們黨歷來所倡導的，幾代國家領導人都先后為學習雷鋒題了詞，比如，在我們進行改革開放、建設社會主義市場經濟的時代，鄧小平同志也為學習雷鋒題了詞：“誰想當一個真正的共產主義者就應當向雷鋒同志的品德和風格學習”。其實雷鋒精神并不是什么無本之木，無源之水，實際上是我們中華民族傳統美德的繼承和發揚。現在國家經濟體制轉變了，但優良的道德觀念不會變，傳統美德仍然會代代相傳，毛澤東思想高度提煉了中華傳統美德，他用雷鋒精神激勵著我們后輩樹立堅定的信念和遠大的理想，為中國的繁榮富強而奮斗。

3、雷鋒精神永遠不會過時。作為中華民族傳統美德與共產主義思想相結合的雷鋒精神，始終是中華民族奮發上進的巨大精神力量。雷鋒精神永遠不會過時，隨著時代變遷，雷鋒精神也在與時俱進。體現在雷鋒身上最根本的就是他全心全意為人民服務過程中的艱苦奮斗精神。我們黨就是靠著這個法寶起家的，也是靠艱苦奮斗發展壯大、成就偉業的。人民革命戰爭的勝利，國家的獨立和解放，新中國的建設和發展，改革開放偉業的開創，都是黨領導人民艱苦奮斗取得的。新時期，我們要全面建設小康社會，更需要發揚艱苦奮斗精神。只有發揚艱苦奮斗精神，才能實踐“三個代表”，才能做到立黨為公、執政為民。我們今天所倡導的雷鋒精神折射著中國共產黨人特有的理想、信念和追求，這使雷鋒精神得到了更高層次的升華。雷鋒之所以被千千萬萬的人所敬仰，之所以對后人始終有那么大的感召力，主要是他能把遠大的共產主義理想與立身行事、誠信敬業相結合。他用“對同志像春天般的溫暖，人活著就是使他人活得更美好”這樣的愛心行為，詮釋了他“怎樣做人，為誰做事”的馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀。雷鋒精神包含了人類向前發展的基本要素，包含了人類任何時候都在追求的美好事物，無論時空怎樣轉變，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒精神永遠不會過時。

二、新時期，如何學好雷鋒精神。

如何學好雷鋒精神，是現今社會的一個重要課題。

1、要正確的對待學習雷鋒的活動

毛主席說：“學雷鋒不是學他哪一件好事，也不是學他某一方面的優點，而是要學他的好思想、好作風、好品德；學習雷鋒長期一貫地做好事，而不做壞事；學習他一切從人民的利益出發，全心全意為人民服務的精神。當然，學習雷鋒要實事求是，扎扎實實，講求實效，不要搞形式主義。不但普通干部、群眾要學習雷鋒，領導干部更要帶頭學，才能形成好風氣。”毛主席的這番講話指出了如何正確對待學習雷鋒的活動，他不僅指出了學雷鋒的方法，而且指明了雷鋒身上最本質的東西，特別是指出了學雷鋒的方向。

一個人做好事不難，難的是一輩子做好事；一個人忠于革命忠于黨不難，難的是一輩忠于革命忠于黨，在任何情況下思想不動搖，在最危難的時候，永遠都挺身而出，為人民服務鞠躬盡瘁，死而后已。要正確對待學習雷鋒的活動，不能把學雷鋒活動當成一陣風，要從學雷鋒的活動中找到力量的源泉，把雷鋒思想當作中國的傳統美德融入到自己的思想身體力行，促進社會形成好的風氣，讓雷鋒精神永駐神州人間，構建我們國家社會主義和諧社會。

2、要正確的踐行雷鋒精神

在二十一世紀的今天，我們提倡學習雷鋒精神，就是要以革命傳統教育和理想信念教育為主題，學習雷鋒同志對黨忠誠，熱愛人民，愛崗敬業，艱苦奮斗，嚴于律己，無私奉獻的精神，使我們樹立正確的理想信念、宗旨意識，全心全意為人民服務。

有人說，雷鋒精神是不計報酬的付出，與現代以經濟建設為中心的社會發展不相符合，這是不對的。雷鋒精神不是提供一種奴隸式的付出，更應該是一種對世界和他人的愛，為社會服務，實現自己的人生價值。這是每個人都渴望的愛，有付出必有回報，他的回報可能不是太多的金錢和名利，他回報是一種內心的充實和幸福，他的回報是千千萬萬中國人民的熱愛，他的回報更是國家、民族對他的肯定，這是多么至高無尚的光榮！

雷鋒在日記中寫到：??如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。

雷鋒的這段名言，讓我們深思，回首往事，有多少人為自己碌碌無為而悔恨，有多少人為曾經虛度年華而悲哀，又有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么堅定、富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

雷鋒精神是我們的榜樣，我們要正確的踐行雷鋒精神。對于個人，雷鋒說：在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。在工作上，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鉆研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個有利于集體的人，只有集體得到發展，才讓我們自己的能力得以更大的發揮；在生活中，我們要學習雷鋒樂于助人、艱苦樸素的精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，不計回報，這樣你將獲得生命最高的榮譽。

對于集體，雷鋒說：人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。集體的成功是通過合作來實現的，如果我們沒有為他人服務的思想，沒有助人為樂的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個集體，如果所有的員工都只做自己分內的事情，不團結互助，這樣的企業是沒有競爭力的。現在很多企業都在努力尋找雷鋒式的員工，因為這樣的員工不僅會把自己分內的事情做得最好，還會額外做許多。他們面對任何困難都不會尋找借口，而會自動自發、盡職盡責的完成任務。通常，企業的領導會給這樣的人委以重任。如果你想在集體里獲得成功，就必須成為這樣的人。

對于國家，雷鋒說：人生總有一死，有的輕如鴻毛，有的卻重如泰山。一個革命者活著就應該把畢生精力和整個生命為人類解放事業----共產主義全部獻出。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。為黨的事業貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”之中去。也許有人說，現在說共產主義還太早，是的，共產主義是人類的解放事業，是我們奮斗的最終目標，人類所做的每一件事，其實最終目的都是希望得到自由和解放，讓自己生活得更加美好幸福，人類解放事業應該是每一個人畢生的追求。作為政府，只有發揚雷鋒全心全意為人民服務的精神，才能真正贏得民心。歷史上，幾乎整個人類文明的發展都依賴于這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個企業，一個國家。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發展都將因為有更多這樣的人而變得更加美好。

三、新時期，弘揚雷鋒精神

社會在發展，時代在進步，新時期弘揚雷鋒精神，首先我們的國家各級干部特別是領導干部是關鍵。領導干部的地位、作用決定了其行為具有很強的示范性、影響力和感召力。雷鋒精神若在領導干部身上充分體現，必將對全黨、全國人民的艱苦創業起到極大的帶動和示范效應，必將能進一步密切黨與人民群眾的血肉聯系。其次，新時期弘揚雷鋒精神，要注意培養和塑造新形勢下的典型，用榜樣的力量來引導和鼓舞人們艱苦奮斗。第三要從措施制度入手，讓那些積極進取、艱苦創業的模范人物受到社會的普遍尊重。雷鋒雖已離我們已經40多年了，但他的名字早已深深地植根于人們的心中，其精神卻在延續。社會需要雷鋒，人人都可以用自己的實際行動向雷鋒看齊。

新時期，弘揚雷鋒精神，已經超越了國界，在世界上的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。一個日本企業家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。” 西方人給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

可見，雷鋒精神是人類共有的善良本性，是人類“人人為我，我為人人”共性的需要。弘揚雷鋒精神是不受時空限定的，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

新時期，人民需要雷鋒精神，國家需要雷鋒精神，整個人類需要雷鋒精神，我們要大力弘揚雷鋒精神。

時間走到了二十一世紀，雷鋒精神已伴我們走過了四十一個春秋，在歷經風雨蒼桑之后，至今仍有旺盛的生命活力。這是因為，一方面，雷鋒精神是社會主義時代精神，是社會主義時期道德規范的典型概括，弘揚雷鋒精神對推動社會主義精神文明和物質文明的全面發展必將產生積極的作用；另一方面，實現經濟體制轉型以及市場經濟向縱深發展的過程中產生的負面影響，諸如拜金主義、享樂主義、極端個人主義等，對人們的理想，信念和世界觀、人生觀、價值觀產生沖擊，不可避免地出現各種消極現象。因此，新時期對弘揚雷鋒精神也要有新要求、新思路。

一、要挖掘雷鋒精神的實質。

江澤民同志曾經指出：“雷鋒精神的實質，是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。”雷鋒精神的產生與發展，除了社會的、政治的原因之外，還有歷史的、民族的原因，主要體現在兩個方面，首先雷鋒精神體現了社會活動的群眾性。在社會主義在家庭里，學習雷鋒、弘揚雷鋒精神，為人民群眾所認同，人們為雷鋒精神所感動，群眾性的學習實踐雷鋒精神的熱潮廣泛興起。41年來，這種學習活動呈現燎原之勢，生生不息，充分體現了雷鋒精神的群眾性特點。其次，雷鋒精神體現了人民群眾的時代性。雷鋒精神融入時代賦予的新的內容，不斷地豐富和完善，使得雷鋒精神永遠處在發展之中，永遠不會過時。雷鋒精神所包含的艱苦奮斗、勤儉節約的精神，言行一致，廉潔守紀的精神，努力學習、刻苦鉆研的精神，團結向上，助人為樂的精神等等，都是培養社會主義“四有”新人的不可缺少的內容。所以只有當身體力行地去體味雷鋒精神的實質，了解雷鋒精神是源于一種對工作、對人民的熱愛而付諸行動的思想影射，了解到雷鋒精神是我們華夏子孫的優良品質時，才能去學習雷鋒、挖掘和激發自身潛在的雷鋒精神，抓住樸實雷鋒精神的實質，把學雷鋒活動搞活、搞好。

二、要突出理想信念教育。雷鋒之所以能從一個普通士兵成長為偉大的共產主義戰士，根本原因就是他有共產主義的遠大理想和對黨的無限忠誠。我們在新形勢下學雷鋒，就是要讓人們更加堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義的信念，對改革開放和社會主義現代化建設的信心，對黨的領導的依賴；就是要緊緊圍繞不斷提高人們日益增長的物質文化需要，大力培養有理想，有道德，有文化，有紀律的“四有”新人，只有這樣，社會才能不斷沿著正確的軌道發展，人類才能不斷進步，雷鋒精神才能生生不息。

三、要立足本職崗位學習。雷鋒精神是中華民族共同的財富，是社會主義時期道德風范的集中體現。但是雷鋒精神產生于特定的歷史背景之下，那時廣大人民群眾的熱情、準則和能動性都得到了充分煥發，只問付出，不求回報，而現在則不同，人們在社會生產和交往過程中，更多的體現則是等價交換，利益互補。因此，在新形式下學雷鋒活動，必須把學雷鋒與學其他雷鋒式先進人物，特別是改革開放以來涌現出來的先進人物緊密結合起來，學習他們積極投身改革，立足崗位，奮勇向前的進取精神，學習他們在本職崗位上實現人生價值的獻身精神。

新時期我們如何弘揚雷鋒精神

柏

強

2012年05月04日13:59 來源：中直黨建網

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送人玫瑰，手留余香。學習雷鋒精神關鍵是要抓住實質，而不是把它形式化。雷鋒精神的實質是熱愛祖國，處處把國家和人民的利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神；是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神；是服從大局，不計個人名利得失，“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的“釘子”精神。

學習雷鋒精神，需要貫穿于日常生活的點滴細微之處，而并非一定要借助于學雷鋒日扎堆兒體現。在特殊的日子里集中實施既定的程序，這本身就是一種形式化和表面化的體現，有了這樣的程序化外殼，學雷鋒日里扎堆學雷鋒就成了一種想當然的過程。如此一來，盡管活動本身可能熱鬧非凡，卻很難贏得參與者的心理認同，也就更無法真正讓參與者去了解和學習雷鋒精神。紀念日本身就是用來紀念的，在這個特殊的日子里，真正應該做的是交流學雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄托無限哀思，唯獨不應該只有此時才想起去“學雷鋒”。

那么在新時期我們應該如何弘揚雷鋒精神呢？我認為，首先，需要走出形式主義的窠臼。曾有則新聞報道說：“學雷鋒日”當天，某敬老院的工作人員清早剛打掃干凈的欄桿、窗戶，先后被八批學雷鋒的志愿者擦了一遍又一遍。為接待這些 “雷鋒”，敬老院的工作人員忙得團團轉。可見，學雷鋒活動必須摒棄形式主義。要讓雷鋒精神真正成為時代的精神追求，一定要旗幟鮮明地反對形式主義的“學雷鋒”。

其次，現在經濟在發展，社會發生了巨大的變化，雷鋒精神的內涵也已經發生了新的變化，因此需要創新“學雷鋒”的形式，把雷鋒精神貫徹到公民的日常工作和生活中，使之成為人們的精神修養和自覺的道德追求。我們也曾欣喜地看到，當一些地區受到自然災害，全國各地的市民自覺行動起來，為受困人員捐錢捐物、為傷者送醫送藥等等，不正是雷鋒精神仍在發揮作用的體現嗎？還有獻血車旁的義務獻血者，社區里的志愿者和義工，西部山區的支教青年??他們不都是新時代的雷鋒嗎？

學雷鋒不需要太多響亮的口號，也不需要一年一度的“扎堆兒”學習。如果人與人之間的互愛互助能夠體現于身邊每一處細節，進而成為一種社會常態，而學雷鋒也不再是學雷鋒日唯一的主題，那么我想，這才能更加接近雷鋒真實的生活場景，從而更具說服力地引導年輕人了解并接近雷鋒精神那獨具魅力的人文內核！

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1963年3月5日，毛澤東發出了“向雷鋒同志學習”的號召，“雷鋒”二字，在那個特殊的年代，迅速成為全中國的“偶像”，被全體民眾頂禮膜拜。然而，現在每到“雷鋒日”社會各界特別是學生還是會舉行一些紀念性的活動，但是往往都是千篇一律，如：安排掃大街，組織去敬老院、孤兒院，進行演講比賽等等。往往活動的時候還要帶上照相機和攝像機，甚至敬老院和孤兒院每到這個時候還要排隊預約才行。或許我們真的應該思考一下，學習雷鋒精神是否還要這般流于形式呢？人們學雷鋒，更多地象是在搞一場運動、完成一項組織交給的任務，由自發變成了命令、由主動變成了被動，學雷鋒行動，也離真正的雷鋒精神越來越遠，成了一種形式。在形式主義的支配下，學雷鋒就是為了應付一下，就是喊幾句口號而已。我認為，雷鋒精神的實質，就是愛，愛別人、愛生活、愛工作、愛自己。其次，忠誠、堅強、樂觀、奉獻??這些與雷鋒精神一脈相承的準則和標準，在新時代里被賦予了更豐富的涵義。它們并不會因為時代的變遷、經濟的發展而落伍過時。相反，在現實生活中，它們卻因人們的漠視和淡忘，愈發顯得彌足珍貴。其實，弘揚雷鋒精神并非在形式上如何做得漂亮，而是要領會其精神實質，發自內心的去做好事，這樣幫助了別人、溫暖了朋友，也快樂了自己。

第三篇：新時期我們應如何看待和弘揚雷鋒精神

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去……”.雷鋒這個響亮的名字和雷鋒精神，深深鐫刻在一代又一代中國人的心中，影響和激勵著他們為建設中國特色社會主義而奮勇前進。雷鋒精神的時代內涵，集中體現為服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，銳意進取、自強不息的創新精神，艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。

為什么要弘揚雷鋒精神？具體可以分為三個方面

一、雷鋒精神具有鮮明的民族性，體現了中華民族優秀的傳統道德 體現中華民族優秀道德傳統是雷鋒精神鮮明的民族性的具體表現。雷鋒精神是中華民族悠久的道德傳統中一朵亮麗的奇葩，是中華民族特有的民族精神在社會主義建設時期的具體表現。

二、雷鋒精神鮮明的時代性，體現了社會發展的必然要求雷鋒精神源于時代，但它的意義和影響遠遠超越了時代，并被歷史定格為代表社會主義道德價值取向的一面旗幟。社會主義是人民當家作主的社會，社會主義事業是人民群眾自己的事業。雷鋒久孕著對黨、對人民、對社會主義事業的無限忠誠。

三、雷鋒精神具有廣泛的群眾性，體現了先進文化的前進方向

雷鋒精神有著廣泛的群眾基礎。他的思想和行為與人民群眾息息相通。他把一切乃至生命最終獻給了他的事業，他的祖國和人民。雷鋒精神成為廣大人民群眾的實踐，推動了社會的全面發展。雷鋒精神是代表中國先進文化前進方向的重要內容，弘揚雷鋒精神是踐行先進文化的重要舉措。隨著不同社會群體、不同利益追求，不同價值取向的日趨分化，我們在主流意識形態中，需要大力倡導、強化具有先進性與廣泛性的精神理念。

要熱情也要有理性

雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德，值得我們學習和發揚。在21實際新的社會條件下，雷鋒精神的內涵得到了新的詮釋，我們要發揚雷鋒精神，但也要保持清醒的頭腦，采取靈活的方式，尤其是面對突發狀況時。在突發狀況面前也要保持清醒的頭腦，以更加理性而有效的方式維護集體利益不受損失。

當行動的巨人

一年一度的雷鋒紀念日馬上就到了，我們身邊各種樂于奉獻、助人為樂等好人好事有的讓人感動，有的發人深思，雷鋒精神也會引起大家的討論。在我看來，雷鋒精神里最重要的一點，就是少口號重實干，我們要學習和發揚雷鋒精神，也要做行動的巨人，而不是做只會夸夸其談的人，因為行動比言語更具說服力。比如看見地上有別人隨便丟棄的垃圾，彎腰撿起來比站著評論別人的素質更讓人折服；比如對待專業學習，把功夫用在鉆研知識和業務上，比每天空頭樹立一個目標來得更實際。

提升道德修養

在我看來，雷鋒精神最大的特點就是助人為樂，是全心全意為人民服務。其實，雷鋒精神最讓我受觸動的是他的精神境界和道德修養，我們當代青年也要從提升道德修養的層面向雷鋒學習，學習他時刻從集體利益出發，學習他先人后己甚至舍己為人的精神。

奉獻，從小事做起

雷鋒在一生當中都非常認真地對待每一件小事。作為當代青年，發揚雷鋒精神，需要從小事做起，從內心做起。拿無私奉獻來說，事實上，奉獻并不難做，難做的是要從細節做起，從

身邊一點一滴的小事做起。我們在日常生活中可以做的有很多，也很簡單，例如出入公共場所，不大聲喧嘩、不為所欲為，這是為他人著想；

讓雷鋒常駐心中

每年3月，全國各地都會開展各種學雷鋒活動。首先，我們要保持一顆愛國心，做一個熱愛祖國的人。其次，我們應盡自己所能幫助他人，比如為災區人民捐款捐物，同時，我們還有培養刻苦鉆研、艱苦奮斗、盡職盡責的“釘子精神”，總之，我們要將雷鋒精神作為心中不朽的豐碑，時時仰望，以此為榜樣鼓勵自己前行，為校園增添文明氣息，為社會營造和諧氛圍。學習雷鋒也要與時俱進

我們學習和弘揚雷鋒精神也需要與時俱進，才能走在時代的前沿。對的在校大學生而言，迫切需要根據自身特點對雷鋒精神加深理解，并適應時代的需要應用到實際行動中。讓文明行為成為習慣

我覺得學習雷鋒、以雷鋒精神來要求自己應當成為習慣，而非每年開展一次學雷鋒活動月的形式。我們首先要意識到雷鋒精神對個人成長的重要性，就個人發展來講，只有樂于鉆研的人才能有所成就，就個人與社會的關系來說，愛人者人恒愛之，善待別人自然會獲得尊重；其次，坐而論道不如起而行之，我們不能光做語言的巨人，而是要從身邊小事做起，做行動的巨人；另外，持久的堅持會形成良好的習慣，我們的社會需要雷鋒，但不是只在每年的3月份需要，而是每一天，甚至每時每刻都需要。

如何弘揚雷鋒精神弘揚雷鋒精神，像雷鋒那樣確立堅定的信念，努力培養自己強烈的社會責任感，一種對于美好社會的堅定信心，一種矢志不渝的踏實追求。弘揚雷鋒精神，積極投身道德實踐活動，從小事做起，從自我做起，既修身自律，又示范帶動他人，學習雷鋒助人為樂、勇于奉獻、克己奉公、熱愛集體的精神，在實踐中加深對雷鋒精神的認識，并借此掀起“做人民好公仆”的熱潮。弘揚雷鋒精神，像雷鋒那樣努力學習成才。雷鋒不僅是奉獻的楷模，還是學習成才的典范。他干一行愛一行，干一行專一行，我們應學習和發揚“釘子”精神，憑借那股擠勁和鉆勁，利用一切可以利用的時間，努力學習，求實創新。弘揚雷鋒精神，抒寫青春風采，做一顆永不生銹的螺絲釘，積極投身各項自愿者活動，讓美好的青春在為廣大人民的服務中得到永恒的記錄。弘揚雷鋒精神，必須付出實際行動，并努力使之貫穿自己生活的始終-----在工作中，做團結友愛、尊重他人、勤奮學習、善于合作的伙伴，在生活中，做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“標兵”；在個人生活中實踐，做胸懷廣闊、心理健康、開拓進取、勇于創新的“主人”。雷鋒精神過去需要，現在需要，將來仍然需要。我們更應該懂得，學雷鋒只有不脫離時代，才能不脫離實際，著眼時代，與時俱進，尋找雷鋒精神新的實現形式，并不斷豐富和發展雷鋒精神的時代內涵，才能使學雷鋒活動永葆生機與活力，這樣才能讓社會主義核心價值觀深入人心，傳到社會的各個角落。

第四篇：新時期如何弘揚雷鋒精神

新時期如何弘揚雷鋒精神

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，是影響著幾代年青人的英雄人物。他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，卻在他短暫的一生中助人無數。

1960年1月8日，雷鋒應征入伍，同年11月加入中國共產黨。在部隊的培養教育下，他進一步提高了政治覺悟，牢固地樹立了全心全意為人民服務的思想和為共產主義奮斗終身的遠大目標。他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義；以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識，不斷提高為人民服務的本領；以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。1962年8月15日，雷鋒同志在執行運輸任務時不幸因公殉職；雷鋒在部隊生活2年8個月的時間內，被授予中士軍銜，榮立二等功１次，三等功 3次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團員”、“節約標兵”，被選為撫順市人民代表大會代表。

雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內外產生巨大影響。偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令人無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位？”雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘。雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。雷鋒精神作為中華民族精神、時代精神和共產主義精神的集中體現，具有超越歷史的力量。

我們學習雷鋒，就是要學習他無私奉獻的精神。這種精神的核心就是全心全意為人民服務的思想，這與消防部隊的宗旨是一致的。它要求我們像雷鋒那樣始終如一地為百姓做好事、辦實事，為群眾排憂解難；對群眾“要像春天般的溫暖”，用實際行動踐行“三個代表”。

我們學習雷鋒，就是要學習他“螺絲釘”的精神。這種精神就是一種敬業的態度和實干的精神。雷鋒一生中做過許多事情，甚至在參軍前也從事過治安巡邏工作，但他干一行，愛一行，精一行。作為新時期的消防官兵，我們更應該像雷鋒那樣，工作上不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，扎扎實實，不搞花架子。要本著對黨、人民高度負責的態度把每一項工作做好、做實，讓群眾滿意。

我們學習雷鋒，就是要學習他“釘子”的精神。雷鋒在部隊是一名司機。他為了學文化，始終將所學的書放在自己的挎包里，一有空閑，他就坐在車上看。用他自己的話講，這就叫釘子的“擠壓”法。而今，在我們的隊伍中，有少數人不“講學習”，時代在發展，如果我們不抓緊時間去學習和掌握科學文化等方面的知識，我們將不再是先進生產力和先進文化的代表，更不能應付日益突出的各類火災事故。因此，我們就要像雷鋒那樣，努力、刻苦地學習科學、文化等方面的知識，全力打造一支學習型的消防隊伍。

學雷鋒就是做好自己，對家庭、對社會有責任—如果我們把學雷鋒理解為感激他人，回報社會的行為，那才是對雷鋒的真正尊重，才是對雷鋒的真實緬懷。向雷鋒學習，不能只局限于3月5日，更不能只局限于“墻上”，它應該是一個人、一群人、一個集體，在每一天每一刻，接過雷鋒同志手中的“槍”，明白即使在最平凡的崗位也能為了人民做好事、做善事，把雷鋒精神內植于心，外踐于行。只要有心，天天都是雷鋒日。

第五篇：新時期如何弘揚雷鋒精神

新時期如何弘揚雷鋒精神

雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，是影響著幾代年青人的英雄人物。他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，卻在他短暫的一生中助人無數。

1960年1月8日，雷鋒應征入伍，同年11月加入中國共產黨。在部隊的培養教育下，他進一步提高了政治覺悟，牢固地樹立了全心全意為人民服務的思想和為共產主義奮斗終身的遠大目標。他不忘階級苦，懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨、忠于人民、忠于祖國、忠于社會主義；以“釘子”精神刻苦學習毛澤東著作和科學文化知識，不斷提高為人民服務的本領；以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

1962年8月15日，雷鋒同志在執行運輸任務時不幸因公殉職；雷鋒在部隊生活2年8個月的時間內，被授予中士軍銜，榮立二等功１次，三等功 3次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團員”、“節約標兵”，被選為撫順市人民代表大會代表。

雷鋒的模范事跡和高尚思想在軍內外產生巨大影響。偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日；一部可歌可泣的《雷鋒日記》令人無不為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位？”雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘。雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。雷鋒精神作為中華民族精神、時代精神和共產主義精神的集中體現，具有超越歷史的力量。

我們學習雷鋒，就是要學習他無私奉獻的精神。這種精神的核心就是全心全意為人民服務的思想，這與消防部隊的宗旨是一致的。它要求我們像雷鋒那樣始終如一地為百姓做好事、辦實事，為群眾排憂解難；對群眾“要像春天般的溫暖”，用實際行動踐行“三個代表”。我們學習雷鋒，就是要學習他“螺絲釘”的精神。這種精神就是一種敬業的態度和實干的精神。雷鋒一生中做過許多事情，甚至在參軍前也從事過治安巡邏工作，但他干一行，愛一行，精一行。作為新時期的消防官兵，我們更應該像雷鋒那樣，工作上不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，扎扎實實，不搞花架子。要本著對黨、人民高度負責的態度把每一項工作做好、做實，讓群眾滿意。

我們學習雷鋒，就是要學習他“釘子”的精神。雷鋒在部隊是一名司機。他為了學文化，始終將所學的書放在自己的挎包里，一有空閑，他就坐在車上看。用他自己的話講，這就叫釘子的“擠壓”法。而今，在我們的隊伍中，有少數人不“講學習”，時代在發展，如果我們不抓緊時間去學習和掌握科學文化等方面的知識，我們將不再是先進生產力和先進文化的代表，更不能應付日益突出的各類火災事故。因此，我們就要像雷鋒那樣，努力、刻苦地學習科學、文化等方面的知識，全力打造一支學習型的消防隊伍。

學雷鋒就是做好自己，對家庭、對社會有責任—如果我們把學雷鋒理解為感激他人，回報社會的行為，那才是對雷鋒的真正尊重，才是對雷鋒的真實緬懷。向雷鋒學習，不能只局限于3月5日，更不能只局限于“墻上”，它應該是一個人、一群人、一個集體，在每一天每一刻，接過雷鋒同志手中的“槍”，明白即使在最平凡的崗位也能為了人民做好事、做善事，把雷鋒精神內植于心，外踐于行。只要有心，天天都是雷鋒日。

雷鋒的優秀品質在哪里？概括的說，就是助人為樂，做好事不留名。深刻的講，雷鋒精神的可貴，就在于他既有一副熱心腸，也有一顆平常心。所以，我們學習雷鋒，以雷鋒為榜樣，就是要學會默默地奉獻，學會不計個人得失，學會追求平凡中的偉大。對于國家，雷鋒說：人生總有一死，有的輕如鴻毛，有的卻重如泰山。一個革命者活著就應該把畢生精力和整個生命為人類解放事業----共產主義全部獻出。我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。為黨的事業貢獻出自己的一切，這才是最幸福的。人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”之中去。也許有人說，現在說共產主義還太早，是的，共產主義是人類的解放事業，是我們奮斗的最終目標，人類所做的每一件事，其實最終目的都是希望得到自由和解放，讓自己生活得更加美好幸福，人類解放事業應該是每一個人畢生的追求。作為政府，只有發揚

雷鋒全心全意為人民服務的精神，才能真正贏得民心。歷史上，幾乎整個人類文明的發展都依賴于這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個企業，一個國家。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發展都將因為有更多這樣的人而變得更加美好。

那么，中學生應該如何學習雷鋒精神？

首先，作為一名學生，應該學習雷鋒刻苦學習的精神，雷鋒在他的日記中寫道：要學習的時間是有的，問題是我們善不善于去擠，愿不愿意鉆，一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于“擠”和“鉆”。雷鋒還曾說，擠時間讀書就是：早起點，晚睡點，飯前飯后擠一點，星期假日多學點，雷鋒的學習精神曾把全班戰士帶了起來，同學們在學習上要學習雷鋒善擠和善鉆的“釘子”精神，丟掉貪圖享受，生活攀比的思想，做適合中學生身份的事，穿著和使用合乎中學生身份及家庭條件的的服裝和用品，在校穿校服，不佩帶首飾，不使用手機；愛護學校和他人的一切財物，尊重他人的勞動成果。

其次，應該學習的就是雷鋒公而忘私、助人為樂的奉獻精神，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，相反，個別人自私自利，損人利

已，這就是一種腐朽的、沒落的人生觀，我們同學應該明辨是非，愛憎分明，應該大公無私，公而忘私，應該助人為樂，無私奉獻；我們在學校里要做好學生，回到家中要做好孩子，走上社會要做好公民，無論在哪兒，力所能及，舉手之勞的事多做，勤做，樂于去做，無論是朋友同學，還是陌生路人，一方有難，八方支援，扶危助困，共渡難關。我們還應熱心應真誠，這樣，我們的世界肯定會變成美好人間。

并且，也要在思想上學習雷鋒精神。雷鋒的一生雖然沒有驚天動地的偉績，但他把生命的每一分光和熱都無私地奉獻給了人民，用有限的生命和火熱的赤子之心譜寫了一曲壯麗而輝煌的人生樂章。全心全意為人民服務是貫穿在雷鋒一生中最動人的主旋律，也是雷鋒精神的核心內容，正是當代學生所缺少的。構建和諧校園不是幾個人的事情，而是校園中每一名成員共同的事情。只要我們人人都貢獻出自己的一份力量，那么我們堅信校園的和諧將不是遙遠的夢。

雷鋒精神在任何年代，任何文化，任何國家中，都是值得人們推崇和效仿的。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，它像陽光一樣成為人類永恒的需要。