第一篇:公文擬寫的步驟與方法(精)
公文擬寫的步驟與方法
所謂公文,它是公務(wù)文書的簡稱,它是國家機關(guān)在行政管理過程中為處理公務(wù)而按規(guī)定格式制作的書面材料。公文的種類主要包括:命令、議案、決定、公告、通告、通報、報告、請示、批復(fù)、意見、函、會議紀(jì)要。
在各類企業(yè)中,所指的公文一般為商務(wù)公文,主要分為介紹報告、請示、會議紀(jì)要、工作計劃要點、公司及產(chǎn)品介紹、信函、講話稿、可行性報告、工作總結(jié)、市場調(diào)查報告、說明等
公文擬寫的步驟與方法
公文擬寫的步驟與方法大體同一般文章的寫作方式相似,但是由于公文在性質(zhì)、作用上及其寫作要求上的不同,擬寫時也有一些需要特別注意的問題。
公文的擬寫通常按以下步驟進(jìn)行:
一、明確發(fā)文主旨
任何一份公文都是根據(jù)工作中的實際需要來擬寫的。因此,在動筆之前,首先要弄清楚 發(fā)文的主旨,即發(fā)文的主題與目的,包括以下幾項內(nèi)容:
1、文件的中心內(nèi)容是什么?比如相關(guān)工作的改善,主要提出目前情況怎樣?存在哪些問題,解決方式、需協(xié)助事項;再如請求事項,擬請上級機關(guān)答復(fù)或解決問題等。
2、根據(jù)文件內(nèi)容,準(zhǔn)備采用什么文種?比如,匯報工作情況,是寫專題報告還是寫情況簡報;針對下級來文所反映的問題,是寫一個指示或復(fù)函,還是一個帶規(guī)定 性質(zhì)的通知等。
3、明確文件發(fā)送范圍和閱讀對象。比如,向上級匯報工作,還是向有關(guān)單位推廣、介紹經(jīng)驗;是給領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門人員閱讀,還是向全體人員進(jìn)行傳達(dá)。
4、明確發(fā)文的具體要求。例如,是要求對方了解,還是要求對方答復(fù),是供收文機關(guān)貫徹執(zhí)行,還是參照執(zhí)行、研究參考、征求意見等。
總之,發(fā)文必須明確采取什么方式,主要闡述哪些問題,具體要達(dá)到什么目的,只有對這些問題做到心中有數(shù),才能夠落筆起草。
二、收集有關(guān)資料,進(jìn)行調(diào)查研究
發(fā)文的目的和主題明確之后,就可以圍繞這個主題搜集材料和進(jìn)行一定的調(diào)查研究當(dāng)然,這也要根據(jù)具體的情況,并不是擬寫每一份公文都要進(jìn)行這一步工作。例如,擬寫一份簡短的通知、公告,一般來說不需要專門做搜集材料和調(diào)查研究工作,在明確發(fā)文主旨之后,稍加考慮就可以提筆寫作了。但對于問題較為復(fù)雜,還要進(jìn)行具體的分析和歸納;如擬訂篇幅較長的文件,擬訂工作計劃、進(jìn)行工作總結(jié)、起草規(guī)章、條例、擬寫工作指示等,往往都需要搜集有關(guān)材料和進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查研究工作。
怎樣為擬寫公文搜集材料和進(jìn)行調(diào)查研究呢?一是收集和閱讀有關(guān)的文字材料;二是到實際當(dāng)中搜集活材料。例如,要草擬本部門的年度工作計劃,首先需要查閱去年的工作計劃及工作總結(jié),以及參考有關(guān)先進(jìn)企業(yè)的同類工作計劃等,還要研究本部門今年所面臨的形勢,今年的中心任務(wù)上級要求等。
總之,收集材料及調(diào)查研究,是一個醞釀的過程,是為了掌握全面的、大量的素材了解問題的各個方面,然后經(jīng)過分析思考產(chǎn)生一個認(rèn)識的飛躍。
三、擬出提綱,安排結(jié)構(gòu)
在收集材料的基礎(chǔ)上,草擬出一個寫作提綱。提綱是所要擬寫的文件的內(nèi)容要點,把它的主要框架勾畫出來,以便正式動筆之前,對全篇做到通盤安排、胸有成竹,使寫作進(jìn)展順利,盡量避免半途返工。
提綱的詳略,可以根據(jù)文件的具體情況和個人的習(xí)慣、寫作的熟練程度而定。篇幅不長的文件,可以大致安排一下文件的結(jié)構(gòu),先寫什么問題,依次再寫什么問題,主要分幾層意思等。篇幅較長、比較重要的文件,往往需要擬出比較詳細(xì)的提綱,包括文件共分幾個部分,每一個部分又分作幾個問題,各個大小問題的題目和要點及使用什么具體材料說明等。提綱的文字不需要很多,也不需要在文字上推敲。當(dāng)然,需要集體討論或送給領(lǐng)導(dǎo)審閱的提綱除外。
擬寫提綱是一個很重要的構(gòu)思過程,文件的基本觀點,可以召集相關(guān)人員進(jìn)行集體討論研究和修改,使提綱日益完善。由兩人以上分工合寫的文件,更需要共同研究寫作提綱,以免發(fā)生前后重復(fù)、脫節(jié)或相互矛盾的現(xiàn)象。
四、落筆起草、擬寫正文
結(jié)構(gòu)安排好后,要按照要求所列順序,開宗明義、緊扣主題、擬寫正文。寫作中注意兩點:
1、要觀點鮮明,用材得當(dāng)。也就是說要用觀點來統(tǒng)帥材料,使材料來為觀點服務(wù)。運用材料要能說明問題,做到材料與觀點統(tǒng)一。
在寫作當(dāng)中,要注意明確觀點,用語不能含糊不清,模棱兩可、詞不達(dá)意,似是而非。如果觀點不明,令人不知所云。有些文件,只講觀點沒有實際材料,就會使人感到抽象空洞、缺乏依據(jù),不易信服。而只羅列材料沒有鮮明的觀點,則會使人弄不清要說明什么問題,不了解發(fā)文的意圖,特別是情況匯報、工作匯報介紹。
2、要語句簡練,交代清楚。擬寫文件既要盡量節(jié)省用字、縮短篇幅、簡潔通順,又要注意交代的問題清楚明了。
五、反復(fù)檢查,認(rèn)真修改
初稿寫出后,要認(rèn)真進(jìn)行修改。寫文章,需要下功夫。自古以來,好文章都要經(jīng)過反復(fù)修改的,寫文件也同樣,尤其是重要的文件,往往要經(jīng)過幾稿才能通過。
1、關(guān)于主題的修改。看主題是否明確,主題論述是否集中,主題挖掘是否深刻。
2、關(guān)于觀點的修改。修改公文要考慮到觀點是否正確,表達(dá)有無問題。
3、關(guān)于材料的修改。材料是文件的基礎(chǔ),有了正確的觀點,還要通過適當(dāng)?shù)牟牧媳憩F(xiàn)出來。
4、關(guān)于結(jié)構(gòu)的修改。修改文件的結(jié)構(gòu),包括文件總體結(jié)構(gòu)的修正,使全文更加嚴(yán)謹(jǐn)。
5、關(guān)于語言的精練。主要是修改不通順的語句,不規(guī)范的字及標(biāo)點符號。
修改工作要做到認(rèn)真仔細(xì),必須有足夠的耐心和精益求精的精神。
幾種常用的商務(wù)公文
請示
請示是下級向上級請求決斷、指示或批準(zhǔn)事項所使用的呈批性公文。
請示的特點:
一、針對性。只有本單位權(quán)限范圍內(nèi)無法決定的重大事項,如重要決定、重要決策、人事安排等問題,以及在工作中遇到的新問題、新情況或克服不了的困難,才可用“請示”行文。請示上級給予指示、決斷或答復(fù)、批準(zhǔn)。因而“請示”具有很強的針對性。
二、呈批性。請示是有針對性的上行文,上級領(lǐng)導(dǎo)對于呈報的請示事項,無論同意與否,都必須給予明確的“批復(fù)”回文。
三、單一性。請示應(yīng)一文一事,一般只寫一個受文領(lǐng)導(dǎo),即使需要同時呈送其他領(lǐng)導(dǎo),也只能用抄送形式。
四、時效性。請示是針對本單位當(dāng)前工作中出現(xiàn)的情況和問題,求得上級單位指示、批準(zhǔn)的公文,如能及時發(fā)出,就會使問題得以及時解決。
請示的分類:
根據(jù)內(nèi)容、性質(zhì)的不同,請示分為以下三種:
一、請求指示性請示。
二、請求批準(zhǔn)性請示。
三、請求批轉(zhuǎn)性請示。
請示的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫法
請示由首部、正文和尾部三部分組成,其各部分的格式、內(nèi)容和寫法如下:
一、首部。主要包括標(biāo)題和主送機關(guān)兩個項目內(nèi)容。
1、標(biāo)題。請示的標(biāo)題一般有兩種書寫方式:一種是有發(fā)文機關(guān)名稱、事由和文種構(gòu)成。如《***組關(guān)于********的請示》;另一種是由事和文種構(gòu)成,如《關(guān)于*******的請示》
2、受文領(lǐng)導(dǎo)。每份請示只能寫一個受文領(lǐng)導(dǎo),不能多頭請示。
二、正文,其結(jié)構(gòu)一般由開頭、主體、結(jié)語構(gòu)成。
1、開頭。主要交代請示的理由。
2、主題。主要說明請示事項,它是向上級機關(guān)提出的具體請求,這部分內(nèi)容要單一,只宜請求一件事。
3、結(jié)語。另起一段,其習(xí)慣用語有“當(dāng)否,請批示”、“妥否、請批復(fù)”、“以上請示,請予審批”、“以上請示,呈請核準(zhǔn)”或“以上請示如無不妥,請批轉(zhuǎn)各部門予以執(zhí)行”。
三、尾部,其主要結(jié)構(gòu)為落款與成文時間兩部分。
請示應(yīng)注意的問題: 一、一文一事的原則。
二、材料真實,不要為得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)而虛構(gòu)情況。
三、理由充分,請示事項明確。
四、語氣平實、懇切,以引起上級的重視。
報告:
報告是下級向上級匯報工作、反映情況、提出意見或建議、答復(fù)詢問的陳述性上行公文。
“報告”是陳述性文體。寫作時要以真實材料為主要內(nèi)容,以概括敘述為主要的表達(dá)方式?!皥蟾妗笔切姓闹械纳闲形姆N,撰寫“報告”的目的就是為了讓上級掌握本單位的情況,了解本單位的工作狀況及要求,使上級領(lǐng)導(dǎo)能及時給予支持,為上級機關(guān)處理問題,布置工作或作出某一決策提供依據(jù)?!跋虑樯线_(dá)”是制發(fā)報告的目的。所以報告的內(nèi)容要求以擺事實為主,要客觀的反映具體情況,不要過多的采用議論和說明,表達(dá)方式以概括為主,語氣要委婉、謙和、不宜用指令性語言。
報告的特點:
一、報告的目的為了向上級匯報工作、情況、建議、答復(fù)等,它不直接請求上級機關(guān)正面回答報告中的問題,所以不帶請示事項,這是它與請示的重要區(qū)別之一。
二、報告中一般不提建議或意見。如果確實需要在某一領(lǐng)域或某些部門貫徹報告中提出的建議或意見,可建議上級機關(guān)批轉(zhuǎn)到有關(guān)部門貫徹執(zhí)行,報告一經(jīng)批準(zhǔn),便作為批轉(zhuǎn)文件的附件下發(fā),其權(quán)威性依賴或附屬于批轉(zhuǎn)機關(guān)。
三、報告在內(nèi)容上不像“請示”那樣有“一文一事”的要求,它可在一件公文中綜合報告幾件事情,層次結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。
四、報告廣泛使用于下級向上級反饋信息,是溝通上下級機關(guān)縱向聯(lián)系的一種重要形式。向上級及時匯報工作、反映問題、提出建議,也是下級機關(guān)必須履行的一項工作制度。
報告的種類:
報告從種類與內(nèi)容上分主要有:匯報性報告、答復(fù)性報告、呈報性報告、例行工作報告。
寫法
報告的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題、受文領(lǐng)導(dǎo)、正文、落款、成文時間組成,下面介紹幾種報告的寫法
一、匯報性報告:
匯報性報告主要是下級向上級匯報工作、反映情況的報告,一般分為兩類:
1、綜合報告。這種報告是本單位工作到一定的階段,就工作的全面情況向上級寫的匯報性報告。其內(nèi)容大體包括工作進(jìn)展情況,成績或問題,經(jīng)驗或教訓(xùn)以及對今后工作的意見或建議。這種報告的特點全面、概括、精練。
2、專題報告。這種報告是針對某項工作中的某個問題,向上級所寫的匯報性報告。
二、答復(fù)性報告:
這種報告是針對上級或管理層所提出的問題或某些要求而寫出的報告。這種報告要求問什么答什么,不涉及詢問以外的問題或情況。
三、呈報性報告:
呈報性報告主要用于下級向上級報送文件、物件隨文呈報的一種報告。一般是一兩句話說明報送文件或物件的根據(jù)或目的以及與文件、物件相關(guān)的事宜。
四、例行工作報告:
例行工作報告是下級向上級,因工作需要定期向上級所寫的報告。如,財務(wù)報告、費用 支出報告等。
公告:
公告是用于對企業(yè)內(nèi)、外宣布重要事項的公文。
公告的寫法
公告是一種嚴(yán)肅、莊重的公文,它內(nèi)容較為單一,篇幅較短,表達(dá)直截了當(dāng),語言簡潔明快。
一、標(biāo)題。
公告標(biāo)題有三種:一種是完全標(biāo)題,包括發(fā)文機關(guān)、事由、文種;二是發(fā)文機關(guān)和文種 以上兩項,多用于政府機關(guān);有的只有文種,如《公告》,標(biāo)題之下,有時可依公告單獨編號。
二、正文
正文一般由主旨與說明構(gòu)成。
主旨單獨成段,用簡短的一句話概括出此公告的主題內(nèi)容。
說明寫出公告依據(jù)、公告事項。結(jié)尾一般用“特此公告”作為結(jié)語。
三、落款及日期
公告日期有的標(biāo)注在標(biāo)題下方,也可以注在公告結(jié)尾處。重要的公告落款處除注明發(fā)文單位外,還應(yīng)標(biāo)明發(fā)文地點。
會議紀(jì)要
會議紀(jì)要是一種記載、傳達(dá)會議情況及議定事項的紀(jì)實性公文。它用于各機關(guān)、企事業(yè)單位召開的工作會議、座談會、研討會等重要會議。
會議紀(jì)要通過記載會議的基本情況、會議成果、會議議定事項,綜合概括反映會議精神,以便使與會者統(tǒng)一認(rèn)識,會后全面如實的進(jìn)行傳達(dá)組織開展工作的依據(jù)。同時“會議紀(jì)要”是可以多向行文,具有上報、下達(dá)以及同級單位進(jìn)行交流的作用。
會議紀(jì)要的寫法
會議紀(jì)要一般由首部、正文、尾部三部分組成。其各部分的寫作要求如下:
一、首部。這部分的主要項目是標(biāo)題。有的會議紀(jì)要的首部還有成文時間等項目內(nèi)容。會議紀(jì)要的標(biāo)題通常是由會議名稱和文種構(gòu)成的。如《*****公司******會議紀(jì)要》。
二、正文。會議紀(jì)要正文結(jié)構(gòu)由前言、主體兩部分組成。
1、前言。首先概括交代會議的名稱、時間、地點、主持人、主要議程、參加人員、會議形式以及會議主要的成果。
2、主體。它是會議機要的核心內(nèi)容,主要記載會議情況和會議結(jié)果,寫作時要注意緊緊圍繞中心議題,把會議的基本精神,特別是會議形成的決定、決議準(zhǔn)確的表達(dá)清楚。對于會議上有爭議的問題和不同意見,必須如實予以反映。
三、尾部。包括署名和成文時間兩項內(nèi)容。
電子公文
隨著網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展,公文通過E-mail的方式批閱使傳統(tǒng)的辦公模式正在發(fā)生著革命性的變化,但現(xiàn)在國內(nèi)缺少實現(xiàn)網(wǎng)上公文批閱的軟件,文件容易被拷貝、篡改,企業(yè)的辦公方式還無法真正實現(xiàn)無紙化。
電子公文的寫法
電子公文主要由主題、事項或附件落款組成。
一、收件單位/人
二、抄送單位/人
三、主題。相當(dāng)與公文的標(biāo)題,如《關(guān)于***請示》、《關(guān)于****報告》。
四、事項。公文的主要內(nèi)容,包括發(fā)文目的,事項等(與日常公文協(xié)作方法一致),若提供相關(guān)文件或報告等,可以附件方式發(fā)送(注明)。
五、落款。署名及成文時間;
遞交程序以遞交直屬領(lǐng)導(dǎo)為宜。
第二篇:公文擬寫的步驟與方法
公文擬寫的步驟與方法大體同一般文章的寫作相似,但是由于公文在性質(zhì)、作用及其寫作要求上不同,擬寫時也有一些需要特別注意的問題。
公文的擬寫通常按以下步驟進(jìn)行。
一、明確發(fā)文主旨
任何一份公文都是根據(jù)機關(guān)工作的實際需要來擬寫的。因此,在動筆之前,首先要弄清楚發(fā)文的主旨,即公文的主題和發(fā)文的目的,包括以下幾項內(nèi)容:
1、文件的中心內(nèi)容是什么?比如布置工作,提出主要抓哪些問題,主要成績及存在問題,下一步的打算;再如請求事項,擬請上級機關(guān)答復(fù)或解決什么問題等。
2、根據(jù)文件內(nèi)容,準(zhǔn)備采用什么文種?比如,匯報工作情況,是寫專題報告還是寫情況簡報;針對下級機關(guān)來文所反映的問題,是寫一個指示或復(fù)函,還是寫一個帶有規(guī)定性質(zhì)的通知等。
3、明確文件發(fā)送范圍和閱讀對象。比如,是向上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)匯報,還是向下級所屬單位介紹和推廣工作經(jīng)驗;是給領(lǐng)導(dǎo)干部、有關(guān)部門工作人員閱讀,還是向全體干部或人民群眾進(jìn)行傳達(dá)等。
4、明確發(fā)文的具體要求。例如,是要求對方機關(guān)了解,還是要求對方機關(guān)答復(fù),是要求各收文機關(guān)貫徹執(zhí)行,還是供對方參照執(zhí)行、研究參考、征求意見等。
總之,發(fā)文必須明確采取什么方式,主要闡述哪些問題,具體要達(dá)到什么目的,只有首先對這些問題做到心中有數(shù),才能夠落筆起草文件。
二、收集有關(guān)材料,進(jìn)行調(diào)查研究
發(fā)文的目的和主題明確以后,就可以圍繞這個主題收集材料和進(jìn)行一定的調(diào)查研究,當(dāng)然,這也要根據(jù)具體情況,并不是擬寫每份文件都要專門進(jìn)行這一步工作。例如,擬寫一個簡短的命令、通知,寫一封內(nèi)容比較簡單的公函,呈報一項請示等,一般來說不需要專門做收集材料和調(diào)查研究的工作,在明確發(fā)文主旨之后,稍加考慮就可以提筆寫作了。但是對于問題比較復(fù)雜,或雖有領(lǐng)導(dǎo)人對問題處理的原則意見,但還沒有形成具體有觀點和材料,還要進(jìn)行具體分析和歸納;或擬寫篇幅較長的文件,擬定工作計劃、進(jìn)行工作總結(jié),起草規(guī)章、條例,擬寫工作指示和領(lǐng)導(dǎo)人講話等,往往都需要收集有關(guān)材料和進(jìn)行一些調(diào)查研究工作,因為概念的形成過程,判斷的形成過程,推理的過程,就是調(diào)查和研究的過程,就是思維的過程。人腦是能夠反映客觀世界的,但是要反映得正確很不容易。要經(jīng)過反復(fù)的考察,才能反映得比較正確,比較接近客觀實際。寫出的文件要符合實際,也必須經(jīng)過這樣一個過程。
怎樣為擬寫文件收集材料和進(jìn)行調(diào)查研究呢?一是收集和閱讀有關(guān)的文字材料;二是到實際當(dāng)中收集活材料。例如,要草擬本部門的工作計劃,首先需要查閱黨和國家有關(guān)的方針政策和指示精神,上級機關(guān)布置的任務(wù),本部門去年的工作計劃和工作總結(jié),以及參考兄弟單位的有關(guān)工作計劃等。還要認(rèn)真研究本部門今年面臨的形勢,今年的中心任務(wù),上級要求;本部門當(dāng)前的工作狀況,存在的有利條件和不利因素,有什么潛力;研究針對實際情況應(yīng)當(dāng)提出哪些具體指標(biāo),需要采取什么保證措施等。再如,擬寫一個全面的工作總結(jié),需要查閱原訂的工作計劃,上級機關(guān)頒發(fā)的主要的領(lǐng)導(dǎo)性文件,這一時期本機關(guān)制發(fā)的主要文件、下屬機關(guān)報送的主要文件,有關(guān)的重要會議文件,本機關(guān)的大事記等;請本機關(guān)各個部門的同志開個座談會,了解各部門的工作情況和工作體會,召集有關(guān)人員醞釀討論總結(jié)提綱等。在全面調(diào)查和收集了有關(guān)材料的基礎(chǔ)上,分析研究主要進(jìn)行哪幾項工作,取得的主要成績及其原因,工作中的主要經(jīng)驗教訓(xùn)等。
總之,收集材料和調(diào)查研究,是一個充分醞釀的過程,是為了掌握全面的、大量的素材,了解問題的各個方面,然后經(jīng)過分析思考產(chǎn)生一個認(rèn)識上的飛躍,從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。
三、擬出提綱,安排結(jié)構(gòu)
在收集材料調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,草擬出一個寫作提綱。提綱是所要擬寫文件的內(nèi)容要點,把它的主要框架勾畫出來,以便正式動筆之前,對全篇做到通盤安排、胸有成竹,使寫作進(jìn)展順利,盡量避免半途返工。
提綱的詳略,可以根據(jù)文件的具體情況和個人的習(xí)慣、寫作的熟練程度而定。篇幅不長的文件,可以大致安排一下文件的結(jié)構(gòu),先寫什么問題、依次再寫什么問題,主要分作幾層意思等。篇幅較長的比較重要的文件,往往需要擬出比較詳細(xì)的提綱,包括文件共分幾個部分,每一部分又分作幾個問題,各個大小問題的題目和要點及使用什么具體材料說明等。提綱的文字不需要很多,也不需要在文字上推敲。當(dāng)然,需要集體討論或送給領(lǐng)導(dǎo)審閱的提綱又當(dāng)別論了。
擬寫提綱是一個很重要的構(gòu)思過程,文件的基本觀點、可以召集一定的會議進(jìn)行集體討論研究和修改,使提綱益臻完善。由兩人以上分工合寫的文件,更需要共同研究寫作提綱,以免發(fā)生前后重復(fù)、脫節(jié)或相互矛盾的現(xiàn)象。
四、落筆起草,擬寫正文
結(jié)構(gòu)安排好后,要按照提綱所列順序,開宗明義,緊扣主題,擬寫正文。寫作中要注意兩點。
1、要觀點鮮明、用材得當(dāng)。也就是說要用觀點統(tǒng)帥材料,使材料為觀點服務(wù)。運用材料要能說明問題,做到材料與觀點一致。
行文當(dāng)中,要注意明確觀點,用語不能含糊不清,模棱兩可,或詞不達(dá)意,似是而非。如果觀點不明,令人不知所云,無所適從,或者容易產(chǎn)生誤解,造成歧義,便會貽誤工作和造成不應(yīng)有的損失。
有些文件,只講觀點沒有實際材料,就會使人感到抽象空洞,缺乏根據(jù),不易信服。而只羅列材料沒有鮮明的觀點,則會使人弄不清楚要說明什么問題,不了解發(fā)文的意圖,特別是工作報告和情況匯報、經(jīng)濟(jì)情況介紹等一類的文件,需要既有觀點,又有材料。觀點和材料的關(guān)系,如同骨頭和肉的關(guān)系一樣,有骨有肉才顯得豐滿、生動、有力。例如,闡明某項方針、政策的指示和意見、往往要指出工作中的主要成績、存在的問題、值得注意的傾向,指明怎樣去做會有什么好處,指明不應(yīng)當(dāng)怎樣做,做了容易產(chǎn)生什么后果,會有什么不利等。總之,要向?qū)Ψ綍砸岳?,使之深刻理解自己的意圖的可行性和必要性,就有必要恰當(dāng)?shù)剡\用一些具體材料來說明一定的道理。再如,寫一份工作簡報、調(diào)查報告、通報或經(jīng)驗介紹,都要選用一定的典型事例和典型人物的材料,以達(dá)到交流情況,具體反映問題,或有生動的事實表彰、宣傳或教育、警戒的目的。這樣寫的文件,有理有據(jù),才能使人感到生動真實,樂于信服。
我們在調(diào)查研究中收集到的材料是多種多樣的,使用材料時必須經(jīng)過選擇與剪裁,使材料能夠說明觀點,并具有典型性。也就是說要下一番去粗取精、去偽存真的功夫。選材要恰當(dāng),要為表達(dá)發(fā)文的意圖服務(wù)。運用材料緊密圍繞觀點,這就是我們所說的用觀點統(tǒng)帥材料。材料用得不當(dāng),不說明問題,就會出現(xiàn)材料與主題脫節(jié)的現(xiàn)象。這樣的文件,會顯得結(jié)構(gòu)松散而雜亂,是缺乏說明力的。因此,不能說明問題的材料,寧可不用,不可濫用,材料堆砌、生搬硬套,都是要不得的。
擬寫文件要保持嚴(yán)肅性,要求用材料說明觀點,用觀點統(tǒng)帥材料,是說觀點必要有實際材料加以說明,運用材料必須緊密結(jié)合觀點;絕不是說可以事先主觀地劃出一個思想框框,然后去拼湊材料,沒有材料就去編造、移花接木、渲染拔高,用一些偶然性的、非本質(zhì)的虛假的東西作為表達(dá)某種觀點和意圖“依據(jù)”。這樣來寫文件,是違背實事求是的根本原則,是決不容許的,必須嚴(yán)加禁止。
還需要說明的是,擬寫文件要有觀點和材料,也并不是說任何文件都必須具有這兩個方面。例如,一封介紹信、一個具體問題通知、一個簡要的批復(fù)、一項法規(guī)、法令等,一般都不需要引用什么材料來闡明觀點,而主要是說明具體意見、要求和規(guī)定,交代有關(guān)事項和做法等。
2、要文句簡練、交代清楚。擬寫文件既要盡量節(jié)省用字、縮短篇幅、簡潔通順,又要注意交代問題清楚明了。如果為了說清楚問題,就寫得啰嗦冗長,是不可取的;而為了簡便省事,交代不清,使人莫名其妙,也是不符合要求的。正確的寫法,應(yīng)該是宜簡則簡,宜詳則詳,詳略得當(dāng)。敘述的文字力求簡練;需交代的重點,如文中涉及的人名、地名、機關(guān)名稱、或者使用規(guī)范化簡稱,簡稱必須是人所共知的,并且要注意不與其它機關(guān)發(fā)生重復(fù)和不至于誤解,不得隨意亂用簡稱。如將“××省委組織部、宣傳部”簡作“×省組宣”《會使人看不用代稱“滬”、“渝”??h以下不為人們熟知的地名,前面應(yīng)冠上所屬的省名、地區(qū)名、縣名等。某些事物的全稱很長,可以使用已為人們所熟悉的省略叫法,如“兩個文明”、“實現(xiàn)四化等。不得隨意創(chuàng)造使人難以理解的叫法。
文中引用的有關(guān)論述,應(yīng)注明出處。引用其它文件時,應(yīng)寫明它的發(fā)文機關(guān)、發(fā)文日期、發(fā)文號或文件的全標(biāo)題;引用的語句,應(yīng)加引號標(biāo)明。文中提及的人名,如果不為對方所熟悉,在第一次出現(xiàn)時,應(yīng)當(dāng)寫明他的職務(wù)、身份和全名,以下可以簡稱。文中遇有特別生僻的詞語,應(yīng)加以注釋??傊?,不能認(rèn)為自己清楚的事,對方也必然會了解。要從對方考慮別人讀了這份文件是否清楚明確。
一般來說,擬寫文件不僅要注意文具通順、遵守文法規(guī)則、正確使用標(biāo)點符號,還要注意是否交代清楚了什么機關(guān)、什么時間、什么地點、什么問題、什么情況、什么原因、自己有什么處理意見、對對方有什么要求等。為使文件的主題鮮明、眉目清楚,除了簡短的文件外,一般均應(yīng)開宗明義,首先交代全文的目的或結(jié)論,作為導(dǎo)語,然后再分幾層意思說明,在全篇的結(jié)尾部分,還可以對全篇的要旨作一個適當(dāng)?shù)母爬?,并表明對收文機關(guān)的要求。例如要求這份文件在什么時間、什么范圍傳達(dá),什么時間開始執(zhí)行,請示答復(fù)或僅是上報備案等。
五、反復(fù)檢查,認(rèn)真修改
初稿寫出后,要認(rèn)真進(jìn)行修改。寫文章,須要下功夫。自古以來,好文章都要經(jīng)過反復(fù)修改的。寫文件也同樣,尤其是重要的文件,往往要經(jīng)過幾稿才能成熟。擬寫文件時,自己起草以后,一定要反復(fù)閱讀幾遍,仔細(xì)地逐字逐句斟酌修改,連標(biāo)點符號也不要放過。
1、關(guān)于主題的修改??粗黝}思想是否正確,主題的論述是否集中,主題挖掘得是否深刻。只有主題改好了,其他方面的修改才會有所依據(jù)。
第三篇:公文擬寫的步驟與方法大體同一般文章的寫作相似
公文擬寫的步驟與方法大體同一般文章的寫作相似,但是由于公文在性質(zhì)、作用及其寫作要求上不同,擬寫時也有一些需要特別注意的問題。
公文的擬寫通常按以下步驟進(jìn)行。
一、明確發(fā)文主旨
任何一份公文都是根據(jù)機關(guān)工作的實際需要來擬寫的。因此,在動筆之前,首先要弄清楚發(fā)文的主旨,即公文的主題和發(fā)文的目的,包括以下幾項內(nèi)容:
1、文件的中心內(nèi)容是什么?比如布置工作,提出主要抓哪些問題,主要成績及存在問題,下一步的打算;再如請求事項,擬請上級機關(guān)答復(fù)或解決什么問題等。
2、根據(jù)文件內(nèi)容,準(zhǔn)備采用什么文種?比如,匯報工作情況,是寫專題報告還是寫情況簡報;針對下級機關(guān)來文所反映的問題,是寫一個指示或復(fù)函,還是寫一個帶有規(guī)定性質(zhì)的通知等。
3、明確文件發(fā)送范圍和閱讀對象。比如,是向上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)匯報,還是向下級所屬單位介紹和推廣工作經(jīng)驗;是給領(lǐng)導(dǎo)干部、有關(guān)部門工作人員閱讀,還是向全體干部或人民群眾進(jìn)行傳達(dá)等。
4、明確發(fā)文的具體要求。例如,是要求對方機關(guān)了解,還是要求對方機關(guān)答復(fù),是要求各收文機關(guān)貫徹執(zhí)行,還是供對方參照執(zhí)行、研究參考、征求意見等。
總之,發(fā)文必須明確采取什么方式,主要闡述哪些問題,具體要達(dá)到什么目的,只有首先對這些問題做到心中有數(shù),才能夠落筆起草文件。
二、收集有關(guān)材料,進(jìn)行調(diào)查研究
發(fā)文的目的和主題明確以后,就可以圍繞這個主題收集材料和進(jìn)行一定的調(diào)查研究,當(dāng)然,這也要根據(jù)具體情況,并不是擬寫每份文件都要專門進(jìn)行這一步工作。例如,擬寫一個簡短的命令、通知,寫一封內(nèi)容比較簡單的公函,呈報一項請示等,一般來說不需要專門做收集材料和調(diào)查研究的工作,在明確發(fā)文主旨之后,稍加考慮就可以提筆寫作了。但是對于問題比較復(fù)雜,或雖有領(lǐng)導(dǎo)人對問題處理的原則意見,但還沒有形成具體有觀點和材料,還要進(jìn)行具體分析和歸納;或擬寫篇幅較長的文件,擬定工作計劃、進(jìn)行工作總結(jié),起草規(guī)章、條例,擬寫工作指示和領(lǐng)導(dǎo)人講話等,往往都需要收集有關(guān)材料和進(jìn)行一些調(diào)查研究工作,因為概念的形成過程,判斷的形成過程,推理的過程,就是調(diào)查和研究的過程,就是思維的過程。人腦是能夠反映客觀世界的,但是要反映得正確很不容易。要經(jīng)過反復(fù)的考察,才能反映得比較正確,比較接近客觀實際。寫出的文件要符合實際,也必須經(jīng)過這樣一個過程。
怎樣為擬寫文件收集材料和進(jìn)行調(diào)查研究呢?一是收集和閱讀有關(guān)的文字材料;二是到實際當(dāng)中收集活材料。例如,要草擬本部門的工作計劃,首先需要查閱黨和國家有關(guān)的方針政策和指示精神,上級機關(guān)布置的任務(wù),本部門去年的工作計劃和工作總結(jié),以及參考兄弟單位的有關(guān)工作計劃等。還要認(rèn)真研究本部門今年面臨的形勢,今年的中心任務(wù),上級要求; 1 本部門當(dāng)前的工作狀況,存在的有利條件和不利因素,有什么潛力;研究針對實際情況應(yīng)當(dāng)提出哪些具體指標(biāo),需要采取什么保證措施等。再如,擬寫一個全面的工作總結(jié),需要查閱原訂的工作計劃,上級機關(guān)頒發(fā)的主要的領(lǐng)導(dǎo)性文件,這一時期本機關(guān)制發(fā)的主要文件、下屬機關(guān)報送的主要文件,有關(guān)的重要會議文件,本機關(guān)的大事記等;請本機關(guān)各個部門的同志開個座談會,了解各部門的工作情況和工作體會,召集有關(guān)人員醞釀討論總結(jié)提綱等。在全面調(diào)查和收集了有關(guān)材料的基礎(chǔ)上,分析研究主要進(jìn)行哪幾項工作,取得的主要成績及其原因,工作中的主要經(jīng)驗教訓(xùn)等。
總之,收集材料和調(diào)查研究,是一個充分醞釀的過程,是為了掌握全面的、大量的素材,了解問題的各個方面,然后經(jīng)過分析思考產(chǎn)生一個認(rèn)識上的飛躍,從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。
三、擬出提綱,安排結(jié)構(gòu)
在收集材料調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,草擬出一個寫作提綱。提綱是所要擬寫文件的內(nèi)容要點,把它的主要框架勾畫出來,以便正式動筆之前,對全篇做到通盤安排、胸有成竹,使寫作進(jìn)展順利,盡量避免半途返工。
提綱的詳略,可以根據(jù)文件的具體情況和個人的習(xí)慣、寫作的熟練程度而定。篇幅不長的文件,可以大致安排一下文件的結(jié)構(gòu),先寫什么問題、依次再寫什么問題,主要分作幾層意思等。篇幅較長的比較重要的文件,往往需要擬出比較詳細(xì)的提綱,包括文件共分幾個部分,每一部分又分作幾個問題,各個大小問題的題目和要點及使用什么具體材料說明等。提綱的文字不需要很多,也不需要在文字上推敲。當(dāng)然,需要集體討論或送給領(lǐng)導(dǎo)審閱的提綱又當(dāng)別論了。
擬寫提綱是一個很重要的構(gòu)思過程,文件的基本觀點、可以召集一定的會議進(jìn)行集體討論研究和修改,使提綱益臻完善。由兩人以上分工合寫的文件,更需要共同研究寫作提綱,以免發(fā)生前后重復(fù)、脫節(jié)或相互矛盾的現(xiàn)象。
四、落筆起草,擬寫正文
結(jié)構(gòu)安排好后,要按照提綱所列順序,開宗明義,緊扣主題,擬寫正文。寫作中要注意兩點。
1、要觀點鮮明、用材得當(dāng)。也就是說要用觀點統(tǒng)帥材料,使材料為觀點服務(wù)。運用材料要能說明問題,做到材料與觀點一致。
行文當(dāng)中,要注意明確觀點,用語不能含糊不清,模棱兩可,或詞不達(dá)意,似是而非。如果觀點不明,令人不知所云,無所適從,或者容易產(chǎn)生誤解,造成歧義,便會貽誤工作和造成不應(yīng)有的損失。
有些文件,只講觀點沒有實際材料,就會使人感到抽象空洞,缺乏根據(jù),不易信服。而只羅列材料沒有鮮明的觀點,則會使人弄不清楚要說明什么問題,不了解發(fā)文的意圖,特別是工作報告和情況匯報、經(jīng)濟(jì)情況介紹等一類的文件,需要既有觀點,又有材料。觀點和材料的關(guān)系,如同骨頭和肉的關(guān)系一樣,有骨有肉才顯得豐滿、生動、有力。例如,闡明某項方針、政策的指示和意見、往往要指出工作中的主要成績、存在的問題、值得注意的傾向,指明怎 2 樣去做會有什么好處,指明不應(yīng)當(dāng)怎樣做,做了容易產(chǎn)生什么后果,會有什么不利等。總之,要向?qū)Ψ綍砸岳?,使之深刻理解自己的意圖的可行性和必要性,就有必要恰當(dāng)?shù)剡\用一些具體材料來說明一定的道理。再如,寫一份工作簡報、調(diào)查報告、通報或經(jīng)驗介紹,都要選用一定的典型事例和典型人物的材料,以達(dá)到交流情況,具體反映問題,或有生動的事實表彰、宣傳或教育、警戒的目的。這樣寫的文件,有理有據(jù),才能使人感到生動真實,樂于信服。
我們在調(diào)查研究中收集到的材料是多種多樣的,使用材料時必須經(jīng)過選擇與剪裁,使材料能夠說明觀點,并具有典型性。也就是說要下一番去粗取精、去偽存真的功夫。選材要恰當(dāng),要為表達(dá)發(fā)文的意圖服務(wù)。運用材料緊密圍繞觀點,這就是我們所說的用觀點統(tǒng)帥材料。材料用得不當(dāng),不說明問題,就會出現(xiàn)材料與主題脫節(jié)的現(xiàn)象。這樣的文件,會顯得結(jié)構(gòu)松散而雜亂,是缺乏說明力的。因此,不能說明問題的材料,寧可不用,不可濫用,材料堆砌、生搬硬套,都是要不得的。
擬寫文件要保持嚴(yán)肅性,要求用材料說明觀點,用觀點統(tǒng)帥材料,是說觀點必要有實際材料加以說明,運用材料必須緊密結(jié)合觀點;絕不是說可以事先主觀地劃出一個思想框框,然后去拼湊材料,沒有材料就去編造、移花接木、渲染拔高,用一些偶然性的、非本質(zhì)的虛假的東西作為表達(dá)某種觀點和意圖“依據(jù)”。這樣來寫文件,是違背實事求是的根本原則,是決不容許的,必須嚴(yán)加禁止。
還需要說明的是,擬寫文件要有觀點和材料,也并不是說任何文件都必須具有這兩個方面。例如,一封介紹信、一個具體問題通知、一個簡要的批復(fù)、一項法規(guī)、法令等,一般都不需要引用什么材料來闡明觀點,而主要是說明具體意見、要求和規(guī)定,交代有關(guān)事項和做法等。
2、要文句簡練、交代清楚。擬寫文件既要盡量節(jié)省用字、縮短篇幅、簡潔通順,又要注意交代問題清楚明了。如果為了說清楚問題,就寫得啰嗦冗長,是不可取的;而為了簡便省事,交代不清,使人莫名其妙,也是不符合要求的。正確的寫法,應(yīng)該是宜簡則簡,宜詳則詳,詳略得當(dāng)。敘述的文字力求簡練;需交代的重點,如文中涉及的人名、地名、機關(guān)名稱、或者使用規(guī)范化簡稱,簡稱必須是人所共知的,并且要注意不與其它機關(guān)發(fā)生重復(fù)和不至于誤解,不得隨意亂用簡稱。如將“××省委組織部、宣傳部”簡作“×省組宣”《會使人看不用代稱“滬”、“渝”??h以下不為人們熟知的地名,前面應(yīng)冠上所屬的省名、地區(qū)名、縣名等。某些事物的全稱很長,可以使用已為人們所熟悉的省略叫法,如“兩個文明”、“實現(xiàn)四化等。不得隨意創(chuàng)造使人難以理解的叫法。
文中引用的有關(guān)論述,應(yīng)注明出處。引用其它文件時,應(yīng)寫明它的發(fā)文機關(guān)、發(fā)文日期、發(fā)文號或文件的全標(biāo)題;引用的語句,應(yīng)加引號標(biāo)明。文中提及的人名,如果不為對方所熟悉,在第一次出現(xiàn)時,應(yīng)當(dāng)寫明他的職務(wù)、身份和全名,以下可以簡稱。文中遇有特別生僻的詞語,應(yīng)加以注釋??傊?,不能認(rèn)為自己清楚的事,對方也必然會了解。要從對方考慮別人讀了這份文件是否清楚明確。
一般來說,擬寫文件不僅要注意文具通順、遵守文法規(guī)則、正確使用標(biāo)點符號,還要注意是否交代清楚了什么機關(guān)、什么時間、什么地點、什么問題、什么情況、什么原因、自己有什么處理意見、對對方有什么要求等。為使文件的主題鮮明、眉目清楚,除了簡短的文件外,一般均應(yīng)開宗明義,首先交代全文的目的或結(jié)論,作為導(dǎo)語,然后再分幾層意思說明,在全 3 篇的結(jié)尾部分,還可以對全篇的要旨作一個適當(dāng)?shù)母爬?,并表明對收文機關(guān)的要求。例如要求這份文件在什么時間、什么范圍傳達(dá),什么時間開始執(zhí)行,請示答復(fù)或僅是上報備案等。
五、反復(fù)檢查,認(rèn)真修改
初稿寫出后,要認(rèn)真進(jìn)行修改。寫文章,須要下功夫。自古以來,好文章都要經(jīng)過反復(fù)修改的。寫文件也同樣,尤其是重要的文件,往往要經(jīng)過幾稿才能成熟。擬寫文件時,自己起草以后,一定要反復(fù)閱讀幾遍,仔細(xì)地逐字逐句斟酌修改,連標(biāo)點符號也不要放過。
1、關(guān)于主題的修改??粗黝}思想是否正確,主題的論述是否集中,主題挖掘得是否深刻。只有主題改好了,其他方面的修改才會有所依據(jù)。
2、關(guān)于觀點的修改。修改公文要考慮觀點是否正確,表達(dá)有無問題。凡屬思想感情不健康,看法不夠全面,提法不夠妥當(dāng),概念模糊,以及推理、論證不合邏輯的地方,都要進(jìn)行修改。
3、關(guān)于材料的修改。材料是文件的基礎(chǔ),有了正確的觀點,還要通過恰當(dāng)?shù)牟牧媳憩F(xiàn)出來,如果文件只有觀點而無材料,或者有了材料而不能說明觀點,或者材料過多而湮沒了觀點,就要對材料進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>
4、關(guān)于結(jié)構(gòu)的修改。修改文件的結(jié)構(gòu),包括文件總體結(jié)構(gòu)的修正,起承轉(zhuǎn)合的調(diào)整,層次位置的改變,以及詳略的更動等等。目的在于使文件更加嚴(yán)謹(jǐn)、暢達(dá)、勻稱和完整。
5、關(guān)于語言的修改。主要是修改不通順的字句,不規(guī)范的字以及標(biāo)點符號,以達(dá)到語言準(zhǔn)確、鮮明、精煉、生動的要求。
修改工作要做到認(rèn)真仔細(xì),必須有足夠的耐心和精益求精的精神。通過修改,不僅可以提高文件質(zhì)量,為審核、簽發(fā)打好基礎(chǔ),也可從中提高寫作能力。
第四篇:淺談公文寫作的標(biāo)題擬寫方法
點墨之神 照亮全篇
——淺談公文寫作的標(biāo)題擬寫方法
標(biāo)題者,文之機杼也。一篇公文的各級標(biāo)題,正如房屋的窗牖和梁柱,支起了整個構(gòu)架。好的公文標(biāo)題,不僅使文章的內(nèi)容串珠成鏈,環(huán)環(huán)相扣,也使文章氣韻貫通,綱舉目張,賦零散的原初材料以生命。因此,精美的各級標(biāo)題,猶如一盞盞明燈,能夠照亮全篇,使公文寫作收到事半功倍之效。
“五把標(biāo)尺”——擬好標(biāo)題的要求
語言要惹眼。公文的標(biāo)題不一定要追新逐異,極盡辭藻堆砌之能事,但一定得字敲句打,精雕細(xì)琢,正如房屋的梁、椽、柱一樣亮堂、簇新、疏朗,具有很強的視覺沖擊力。如果連標(biāo)題都平淡無奇,索然無味,公文的擬寫最終是要失敗的。
結(jié)構(gòu)要新巧。由文章標(biāo)題組成的結(jié)構(gòu),既體現(xiàn)了通篇的邏輯嚴(yán)密性,又顯示了整體的美感。好的結(jié)構(gòu),能體現(xiàn)作者揮斤運斧的高超駕馭力,反映作者縝密的構(gòu)思,也使語言的?磚石?各歸其位,各臻其妙。結(jié)構(gòu)新巧,要求我們獨出機杼,著力在邏輯梳理上下功夫,在內(nèi)容措置上做文章,在框架設(shè)計上有高招兒。
概括要精準(zhǔn)。?刪繁就簡三秋樹,領(lǐng)異標(biāo)新二月花?。一篇公文以至公文每個標(biāo)題下轄的內(nèi)容可能有很多,但不可能事無巨細(xì),纖毫畢現(xiàn),一一盡歸之于標(biāo)題。標(biāo)題的高度概括
2城鄉(xiāng)統(tǒng)籌;三是繼續(xù)提高運行效果;四是繼續(xù)做好服務(wù)保障。?文章四個標(biāo)題可能都是?智慧城市?的某一個側(cè)面,和大方向聯(lián)系是緊的,但各標(biāo)題之間的聯(lián)系似乎就不那么緊密了。
淺深。這是就公文立意的?淺?和?深?來說的,也是就標(biāo)題?加工?的精粗而言的,顯示了在標(biāo)題擬寫上感性思維和理性思維的分野。一般來說,直筆表現(xiàn)的標(biāo)題,往往立意要淺白顯露,加工較粗;曲筆表現(xiàn)的標(biāo)題,經(jīng)過了事先的提煉和挖掘,立意要深一些,是經(jīng)過了?精加工?。一些以陳述事實為主的公文、法務(wù)性公文往往較淺,而帶有研究性質(zhì)的、分析性質(zhì)的事務(wù)性公文,標(biāo)題的立意自然要深一些。如果是挖掘得很深的標(biāo)題,為防止誤讀和誤解,可添加一個直接一些的副標(biāo)題。立意?深?的標(biāo)題的好處是,?帶?上了寫作者的思考、觀點,可以提請對方的注意,引發(fā)對方的思考。立意?淺?一些的標(biāo)題,如《在內(nèi)部管理上下功夫,在優(yōu)化服務(wù)上下功夫,在提升實效上下功夫》等,明白如話,不事雕琢;立意?深?一些的標(biāo)題,如《強基固本 提質(zhì)增效 創(chuàng)先爭優(yōu) 務(wù)實求新——在××動員會議上的匯報》,從標(biāo)題可以看出,該單位將主要工作亮點提煉成了十六個字,十分醒目,而且四個詞語的語法結(jié)構(gòu)整齊劃一,產(chǎn)生了較好的效果。
虛實。這是就標(biāo)題擬寫的表現(xiàn)手法而言的。大多見之于事務(wù)性公文。所謂?實寫?,就是從事情本身命筆,有一說一,有二說二,不加任何潤飾和渲染;所謂?虛寫?,就是經(jīng)過了由此及彼的想象活動,調(diào)用了多種藝術(shù)手法,使標(biāo)題更加趨于形象化。實寫的標(biāo)題,例如《住戶養(yǎng)雞擾民問題解決了》《把更多科研舞臺讓給市場》《居民需要好管家》等。虛寫的標(biāo)題,是避實就虛,恰當(dāng)運用了多種藝術(shù)手法,拓展了標(biāo)題的想象空間。例如,運用借代,《?最悲傷作文?,如何抵達(dá)溫暖光亮》;運用反語,《奇葩營銷,容易適得其反》;運用反問,《老有所養(yǎng),靠誰養(yǎng)?》;運用引用,《叢林法則,不是人類共存之道》;運用回環(huán),《事故莫當(dāng)故事聽》《歷史課上如何講歷史》;運用比喻,《××,城市疏撈?急救員?》,等等。
總之,公文的標(biāo)題是公文撰寫的關(guān)鍵和命門,過了這一關(guān),我們就一定能寫出為領(lǐng)導(dǎo)和同行所認(rèn)可的、高質(zhì)量的公文來。
第五篇:應(yīng)用文擬寫公文標(biāo)題
擬寫公文標(biāo)題、××化學(xué)有限發(fā)展公司向××市環(huán)保局報送《2001~2003治理污染,保護(hù)環(huán)境規(guī)劃》,請審批。答:××化學(xué)有限公司關(guān)于報送2001~2003治理污染保護(hù)環(huán)境規(guī)劃的報告、××職業(yè)學(xué)校辦公室發(fā)文給××大型超級市場經(jīng)理辦公室,協(xié)商市場營銷專業(yè)畢業(yè)生去超市實習(xí)的有關(guān)事項。答:××職業(yè)學(xué)校辦公室關(guān)于安排實習(xí)生的函、××公司就××員工違反勞動紀(jì)律、違章操作,造成了公司財產(chǎn)重大損失,決定給予其開除廠籍處分一事發(fā)文。答:××公司關(guān)于××違章操作問題的通報
4、×××美容院因市政改造工程征地動遷異地,特在報紙上發(fā)布信息以告知各界。
答:×××美容院關(guān)于遷移院址的通告
5、××分公司擬將市場開發(fā)部與市場營銷部合并為市場經(jīng)營部,就此事向總公司行文。
答:××分公司關(guān)于合并市場開發(fā)部與市場營銷部的請示
6、××物業(yè)管理總公司××物業(yè)分公司物業(yè)管理員葉××恪盡職守、智擒盜賊,保護(hù)了業(yè)戶的人身財產(chǎn)安全,總公司發(fā)文表彰他的事跡。
答:××物業(yè)管理總公司關(guān)于表彰葉××恪盡職守智擒盜賊的通報
7、××集團(tuán)總公司對××分公司干部職務(wù)任免事項制發(fā)公文。
答:××集團(tuán)部公司關(guān)于任免干部的通知
8、××省教委招生辦公室召開一次2003年高等院校招生會議,會后要下發(fā)一份會議文件。
答:××省教委招生辦公室2003年高等院校招生工作會議紀(jì)要
9、對本縣文化管申請購買電子圖書的來文,××縣財政局回文,批準(zhǔn)對方的請求。
答:××縣財政局關(guān)于同意文化管購買電子圖書的復(fù)函
10、××市××動物園內(nèi)一新建的環(huán)保型公共廁所,擬實行收費制度,市園林管理局向市物價局行文,商洽有關(guān)事項。答:××市園林管理局關(guān)于動物園公廁收費的函
11、××省教委招生辦公室擬召開一次2008年高等院校招生會議,向有關(guān)單位下發(fā)一份文件。
答:××省教委招生辦公室關(guān)于召開2008年高等院校招生工作會議的通知。
12、重慶市人民政府收到開縣人民政府駐地遷移的請示后下文表態(tài)同意。
答:重慶市人民政府關(guān)于開縣人民政府駐地遷移的批復(fù)。