第一篇：北齊路小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)事跡材料

北齊路小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)事跡材料

Xx路小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部現(xiàn)有少先隊(duì)員1858名，大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，校外輔導(dǎo)員3名，中隊(duì)輔導(dǎo)員30名。大隊(duì)活動基地多個，并成立了以興趣為組建的多個中隊(duì)。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校少先隊(duì)以時代為背景，以社會為舞臺，與時俱進(jìn)，努力適應(yīng)教育改革的不斷發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，以少年兒童為本，堅(jiān)持實(shí)踐育人，少先隊(duì)大隊(duì)部堅(jiān)持以德育為核心，以實(shí)踐活動為途徑，深化“雛鷹行動”，注重“體驗(yàn)教育”，加強(qiáng)了少先隊(duì)工作的針對性和實(shí)效性。通過實(shí)踐和探索，取得了一定的成效。

一、完善組織，培養(yǎng)獨(dú)立自主創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍

我校少先隊(duì)工作的特點(diǎn)是“立足陣地，德育、少先隊(duì)工作一體化”。因此我校大隊(duì)部在制訂工作計(jì)劃，完善組織結(jié)構(gòu)等方面都充分考慮到學(xué)校德育工作的的統(tǒng)籌安排，再結(jié)合各自工作的特點(diǎn)進(jìn)行工作的計(jì)劃和落實(shí)。要求活動計(jì)劃公開上墻，每月上報(bào)班隊(duì)活動的記載、總結(jié)。大隊(duì)部干部組成的檢查小組依照隊(duì)活動是否正常化，學(xué)生參與是否自主化，活動形式是否多樣化，活動質(zhì)量是否優(yōu)質(zhì)化的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查評比，并把此項(xiàng)評比打分和班集體評優(yōu)和班主任考核直接掛鉤，有力地保證了活動的順利開展。通過豐富多彩、富有教育意義的“首義精神耀千秋”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“獻(xiàn)給敬愛的老師”、“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”“推廣普通話，走向現(xiàn)代化”、“植樹造林，綠化城陽”中隊(duì)主題會等系列隊(duì)活動，充分培養(yǎng)了隊(duì)員們自主、自立、創(chuàng)新的能力，取得了良好的教育體驗(yàn)效果。當(dāng)然活動的成功離不開一支熱愛少先隊(duì)工作，甘于奉獻(xiàn)的中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍和有能力、有才干、有創(chuàng)新意識的團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍。輔導(dǎo)員老師比以往更能得心應(yīng)手的開展活動，更能積極投入學(xué)校各項(xiàng)活動中去。而新一屆大隊(duì)部干部，經(jīng)過一段時間的鍛煉，已成為一支參與學(xué)校德育管理，具有獨(dú)立性、自主性和創(chuàng)造性的卓有成效的工作隊(duì)伍。嚴(yán)格而又民主的監(jiān)督管理的工作方式，更注重自身行為和能力的規(guī)范和提高，在各中隊(duì)中都發(fā)揮了核心榜樣作用，成為同學(xué)的領(lǐng)頭雁，老師的好幫手。

二、完善制度，強(qiáng)化陣地建設(shè)

為使少先隊(duì)組織更具活力，承天路小學(xué)大隊(duì)部把制度建設(shè)和陣地建設(shè)當(dāng)作首要的工作來抓。在學(xué)校黨支部、團(tuán)支部的具體指導(dǎo)下，建立健全了以下各項(xiàng)工作制度：

1.少代會制度：每學(xué)期召開一次少代會，制訂本期工作目標(biāo)和活動計(jì)劃，選舉大隊(duì)委，充分發(fā)揚(yáng)民主，讓每個隊(duì)員在參與管理的實(shí)踐體驗(yàn)中得到自我管理和工作鍛煉。

2.立崗值勤制度：每天安排少先隊(duì)干部進(jìn)行值日，值日的職責(zé)是檢查少先隊(duì)員入學(xué)時的衛(wèi)生狀況，少先隊(duì)標(biāo)志佩帶情況，檢查一天中少先隊(duì)員的活動情況，活動紀(jì)律，了解活動效果，檢查評比各中隊(duì)的教室、清潔區(qū)衛(wèi)生保持程度、學(xué)校文明公約執(zhí)行情況，并及時糾正和記錄，作為少先隊(duì)參與學(xué)校管理，中隊(duì)工作評比考核的重要依據(jù)。3.國旗升降制度：每周一早上，舉行國旗出旗、升旗儀式，在雄壯的氣氛中體會愛國情操。

4.國旗下講話制度：每周一在升旗儀式之后，由校長和值勤的少先隊(duì)干部在國旗下講話，對全體隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育，值勤的少先隊(duì)干部宣布一周的值勤情況，表揚(yáng)在周末評比中取得優(yōu)秀成績的各中隊(duì)和表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，指出一周存在的不足，并對本周少先隊(duì)的活動提出目標(biāo)、任務(wù)及希望。

5.節(jié)日專題教育制度：結(jié)合每年的節(jié)日開展專題的少先隊(duì)活動，這是少先隊(duì)工作的主要內(nèi)容。“六一”兒童節(jié)、建隊(duì)節(jié)是兒童自己的節(jié)日，精心組織活動，用兒童喜聞樂見的形式，讓少先隊(duì)員度過最愉快、最有意義的美好時光。國慶節(jié)、黨的生日、建軍節(jié)，重點(diǎn)開展國情，黨史、革命歷史傳統(tǒng)教育。清明節(jié)的革命英雄主義教育，植樹節(jié)的環(huán)境保護(hù)教育等活動，通過開展豐富多彩的活動，陶冶兒童的情操，達(dá)到思想道德教育的目的，確保少先隊(duì)活動的實(shí)效性。

學(xué)校注重的陣地建設(shè)，著重體現(xiàn)在隊(duì)室建設(shè)上，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視少先隊(duì)工作，在校舍緊張的情況下，擠出一間，建設(shè)成標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動室，并投入一定的資金，配備了隊(duì)旗，隊(duì)鼓，成立了鼓號隊(duì)、腰鼓隊(duì)，并為每個輔導(dǎo)員訂閱《輔導(dǎo)員》雜志，各中隊(duì)都訂有《中國少年報(bào)》，每個小隊(duì)訂閱《少年博覽》，真正做到學(xué)習(xí)有材料，工作有場所，活動有器材，為少先隊(duì)活動提供了物質(zhì)保障。

三、體驗(yàn)創(chuàng)新，活動中鍛煉

我校少先隊(duì)大隊(duì)的活動以提高兒童的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以“體驗(yàn)”教育為形式，通過紅領(lǐng)巾廣播、入隊(duì)宣誓、社區(qū)活動、社會實(shí)踐、成果展示等途徑，顯現(xiàn)當(dāng)代少年兒童蓬勃的朝氣，成為當(dāng)?shù)亟逃顒拥囊坏懒聋惖娘L(fēng)景。

1.宣傳教育活動。通過紅領(lǐng)巾廣播站，每天一個廣播主題，有時事專題、生活常識、英語專欄、校園新事、文學(xué)欣賞等，在日常生活中開展體驗(yàn)教育活動，促使養(yǎng)成健康的心理品格、良好的行為習(xí)慣。2.開展“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育活動，進(jìn)行道德教育。建立學(xué)校與社區(qū)兩個陣地，開展實(shí)踐體驗(yàn)活動，開展“當(dāng)一天班主任、做一天值日生、當(dāng)一天農(nóng)民、我來當(dāng)大隊(duì)長”，體驗(yàn)角色的酸甜苦辣，體會活動的樂趣。

3.開展“我是學(xué)校小主人”、“爭當(dāng)科技小能手”活動，讓學(xué)生以學(xué)校主人式角度，考慮學(xué)校的規(guī)劃與建設(shè)，提出建議。學(xué)校設(shè)立科技活動室，讓學(xué)生們參與勞動實(shí)踐，輔導(dǎo)員在活動中積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)改革創(chuàng)新，鼓勵學(xué)生標(biāo)新立異，在實(shí)踐體驗(yàn)過程中達(dá)到德育效果。4.開展“成就展示”活動，舉辦少兒藝術(shù)節(jié)，展示兒童的藝術(shù)風(fēng)采；舉辦小學(xué)生小發(fā)明小制作展，鼓勵學(xué)生發(fā)明創(chuàng)新；定期廣播學(xué)生優(yōu)秀作文，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的真正樂趣。

5.開展“我是環(huán)境小衛(wèi)士”活動，學(xué)校把每一座教學(xué)樓進(jìn)行了主要的劃分安排到各個中隊(duì)，要求以中隊(duì)為單位，充當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士，并身體力行，清理垃圾，清潔環(huán)境。

四、形成特色，示范中成長

1、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)，充分發(fā)掘當(dāng)?shù)氐慕逃Y源，開展研究性活動，為社區(qū)服務(wù)，為社會奉獻(xiàn)，形成自身特色，成為當(dāng)?shù)氐纳傧汝?duì)示范性組織。

2、利用傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目優(yōu)勢，塑造學(xué)校形象，展現(xiàn)少年風(fēng)采。

3、利用學(xué)校教師資源優(yōu)勢，練就特長本領(lǐng)，顯現(xiàn)全能素質(zhì)。“班班有特色，人人有特長”，教師具備一專多能，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了師資保證。學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)每個少先隊(duì)員的興趣和特長，引導(dǎo)兒童參與興趣類課外活動，如；書法、科技、國畫、剪紙、豎笛等，學(xué)校還聘請消防大隊(duì)校外輔導(dǎo)員，經(jīng)常給隊(duì)員講解消防知識，讓隊(duì)員們知道安全的各方面小知識。

近年來，我校少先隊(duì)工作在上級各部門的精心指導(dǎo)下，取得了可喜的成績，少先隊(duì)大隊(duì)部積極組織全校隊(duì)員參加全國、省、市、科技、書法、美術(shù)、體育、寫作競賽活動和少年音樂、舞蹈等藝術(shù)活動。近年來，全校隊(duì)員獲得全國、省、市級書法、美術(shù)、寫作等級獎近500人次，學(xué)校多次被評為“優(yōu)秀組織獎”，在全市享有很高的知名度。同時積極組織隊(duì)員參加小學(xué)生綜合素質(zhì)競賽、百科知識競賽和科技制作等比賽，并取得了優(yōu)異的成績，獲獎等級和人數(shù)遙居全市同類學(xué)校榜首。

第二篇：承天路小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)事跡材料

鐘祥市承天路小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)事跡材料

鐘祥市承天路小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部現(xiàn)有少先隊(duì)員1858名，大隊(duì)輔導(dǎo)員1名，校外輔導(dǎo)員3名，中隊(duì)輔導(dǎo)員30名。大隊(duì)活動基地多個，并成立了以興趣為組建的多個中隊(duì)。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校少先隊(duì)以時代為背景，以社會為舞臺，與時俱進(jìn)，努力適應(yīng)教育改革的不斷發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，以少年兒童為本，堅(jiān)持實(shí)踐育人，強(qiáng)本固基，扎實(shí)抓好少年兒童的思想道德教育工作，全方位、多渠道地開展各種活動，使隊(duì)員們充分發(fā)揮主人翁的作用，努力打造一個積極、開拓、自立、創(chuàng)新的先進(jìn)集體，讓少先隊(duì)真正成為隊(duì)員們溫馨的精神家園和健康成長的搖籃，開創(chuàng)了我校少先隊(duì)工作的新局面，取得了顯著的成績。此外少先隊(duì)大隊(duì)部堅(jiān)持以德育為核心，以實(shí)踐活動為途徑，深化“雛鷹行動”，注重“體驗(yàn)教育”，加強(qiáng)了少先隊(duì)工作的針對性和實(shí)效性。通過實(shí)踐和探索，取得了一定的成效。

一、完善組織，培養(yǎng)獨(dú)立自主創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍

我校少先隊(duì)工作的特點(diǎn)是“立足陣地，德育、少先隊(duì)工作一體化”。因此我校大隊(duì)部在制訂工作計(jì)劃，完善組織結(jié)構(gòu)等方面都充分考慮到學(xué)校德育工作的的統(tǒng)籌安排，再結(jié)合各自工作的特點(diǎn)進(jìn)行工作的計(jì)劃和落實(shí)。要求活動計(jì)劃公開上墻，每月上報(bào)班隊(duì)活動的記載、總結(jié)。大隊(duì)部干部組成的檢查小組依照隊(duì)活動是否正常化，學(xué)生參與是否自主化，活動形式是否多樣化，活動質(zhì)量是否優(yōu)質(zhì)化的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查評比，并把此項(xiàng)評比打分和班集體評優(yōu)和班主任考核直接掛鉤，有力地保證了活動的順利開展。通過豐富多彩、富有教育意義的“首義精神耀千秋”、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“獻(xiàn)給敬愛的老師”、“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”“推廣普通話，走向現(xiàn)代化”、“植樹造林，綠化城陽”中隊(duì)主題會等系列隊(duì)活動，充分培養(yǎng)了隊(duì)員們自主、自立、創(chuàng)新的能力，取得了良好的教育體驗(yàn)效果。當(dāng)然活動的成功離不開一支熱愛少先隊(duì)工作，甘于奉獻(xiàn)的中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍和有能力、有才干、有創(chuàng)新意識的團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍。輔導(dǎo)員老師比以往更能得心應(yīng)手的開展活動，更能積極投入學(xué)校各項(xiàng)活動中去。而新一屆大隊(duì)部干部，經(jīng)過一段時間的鍛煉，已成為一支參與學(xué)校德育管理，具有獨(dú)立性、自主性和創(chuàng)造性的卓有成效的工作隊(duì)伍。嚴(yán)格而又民主的監(jiān)督管理的工作方式，更注重自身行為和能力的規(guī)范和提高，在各中隊(duì)中都發(fā)揮了核心榜樣作用，成為同學(xué)的領(lǐng)頭雁，老師的好幫手。

二、完善制度，強(qiáng)化陣地建設(shè)

為使少先隊(duì)組織更具活力，承天路小學(xué)大隊(duì)部把制度建設(shè)和陣地建設(shè)當(dāng)作首要的工作來抓。在學(xué)校黨支部、團(tuán)支部的具體指導(dǎo)下，建立健全了以下各項(xiàng)工作制度：

1.少代會制度：每學(xué)期召開一次少代會，制訂本期工作目標(biāo)和活動計(jì)劃，選舉大隊(duì)委，充分發(fā)揚(yáng)民主，讓每個隊(duì)員在參與管理的實(shí)踐體驗(yàn)中得到自我管理和工作鍛煉。

2.立崗值勤制度：每天安排少先隊(duì)干部進(jìn)行值日，值日的職責(zé)是檢查少先隊(duì)員入學(xué)時的衛(wèi)生狀況，少先隊(duì)標(biāo)志佩帶情況，檢查一天中少先隊(duì)員的活動情況，活動紀(jì)律，了解活動效果，檢查評比各中隊(duì)的教室、清潔區(qū)衛(wèi)生保持程度、學(xué)校文明公約執(zhí)行情況，并及時糾正和記錄，作為少先隊(duì)參與學(xué)校管理，中隊(duì)工作評比考核的重要依據(jù)。3.國旗升降制度：每周一早上，舉行國旗出旗、升旗儀式，在雄壯的氣氛中體會愛國情操。

4.國旗下講話制度：每周一在升旗儀式之后，由校長和值勤的少先隊(duì)干部在國旗下講話，對全體隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育，值勤的少先隊(duì)干部宣布一周的值勤情況，表揚(yáng)在周末評比中取得優(yōu)秀成績的各中隊(duì)和表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，指出一周存在的不足，并對本周少先隊(duì)的活動提出目標(biāo)、任務(wù)及希望。

5.節(jié)日專題教育制度：結(jié)合每年的節(jié)日開展專題的少先隊(duì)活動，這是少先隊(duì)工作的主要內(nèi)容。“六一”兒童節(jié)、建隊(duì)節(jié)是兒童自己的節(jié)日，精心組織活動，用兒童喜聞樂見的形式，讓少先隊(duì)員度過最愉快、最有意義的美好時光。國慶節(jié)、黨的生日、建軍節(jié)，重點(diǎn)開展國情，黨史、革命歷史傳統(tǒng)教育。清明節(jié)的革命英雄主義教育，植樹節(jié)的環(huán)境保護(hù)教育等活動，通過開展豐富多彩的活動，陶冶兒童的情操，達(dá)到思想道德教育的目的，確保少先隊(duì)活動的實(shí)效性。

學(xué)校注重的陣地建設(shè)，著重體現(xiàn)在隊(duì)室建設(shè)上，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視少先隊(duì)工作，在校舍緊張的情況下，擠出一間，建設(shè)成標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動室，并投入一定的資金，配備了隊(duì)旗，隊(duì)鼓，成立了鼓號隊(duì)、腰鼓隊(duì)，并為每個輔導(dǎo)員訂閱《輔導(dǎo)員》雜志，各中隊(duì)都訂有《中國少年報(bào)》，每個小隊(duì)訂閱《少年博覽》，真正做到學(xué)習(xí)有材料，工作有場所，活動有器材，為少先隊(duì)活動提供了物質(zhì)保障。

三、體驗(yàn)創(chuàng)新，活動中鍛煉

承天路小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)的活動以提高兒童的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以“體驗(yàn)”教育為形式，通過紅領(lǐng)巾廣播、入隊(duì)宣誓、社區(qū)活動、社會實(shí)踐、成果展示等途徑，顯現(xiàn)當(dāng)代少年兒童蓬勃的朝氣，成為當(dāng)?shù)亟逃顒拥囊坏懒聋惖娘L(fēng)景。

1.宣傳教育活動。通過紅領(lǐng)巾廣播站，每天一個廣播主題，有時事專題、生活常識、英語專欄、校園新事、文學(xué)欣賞等，在日常生活中開展體驗(yàn)教育活動，促使養(yǎng)成健康的心理品格、良好的行為習(xí)慣。2.開展“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育活動，進(jìn)行道德教育。建立學(xué)校與社區(qū)兩個陣地，開展實(shí)踐體驗(yàn)活動，開展“當(dāng)一天班主任、做一天值日生、當(dāng)一天農(nóng)民、我來當(dāng)大隊(duì)長”，體驗(yàn)角色的酸甜苦辣，體會活動的樂趣。

3.開展“傳承養(yǎng)正精神

爭當(dāng)五好少年”活動。學(xué)校向全體少先隊(duì)員發(fā)出了“傳承養(yǎng)正精神，爭當(dāng)五好少年”的倡議。倡議全體同學(xué)以“五好少年”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，珍惜現(xiàn)在的美好生活，愛黨愛國堅(jiān)定不移，自強(qiáng)自律不怕困難。學(xué)校將開展“爭當(dāng)五好少年”主題班會活動，使學(xué)生在潛移默化中理解“爭當(dāng)五好少年”的重要意義；明確少先隊(duì)與中國共產(chǎn)黨、共青團(tuán)特殊關(guān)系，要求每個少先隊(duì)員確立一個近期奮斗目標(biāo)，樹立一個遠(yuǎn)大理想，把“傳承養(yǎng)正精神，爭當(dāng)四好少年”作為自己努力的方向，長大后為國家、為民族、為社會多作貢獻(xiàn)。

4.開展“我是學(xué)校小主人”、“爭當(dāng)科技小能手”活動，讓學(xué)生以學(xué)校主人式角度，考慮學(xué)校的規(guī)劃與建設(shè)，提出建議。學(xué)校設(shè)立科技活動室，讓學(xué)生們參與勞動實(shí)踐，輔導(dǎo)員在活動中積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)改革創(chuàng)新，鼓勵學(xué)生標(biāo)新立異，在實(shí)踐體驗(yàn)過程中達(dá)到德育效果。

5.開展“成就展示”活動，舉辦少兒藝術(shù)節(jié)，展示兒童的藝術(shù)風(fēng)采；舉辦小學(xué)生小發(fā)明小制作展，鼓勵學(xué)生發(fā)明創(chuàng)新；定期廣播學(xué)生優(yōu)秀作文，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的真正樂趣。

6.開展“我是環(huán)境小衛(wèi)士”活動，學(xué)校把每一座教學(xué)樓進(jìn)行了主要的劃分安排到各個中隊(duì)，要求以中隊(duì)為單位，充當(dāng)環(huán)境小衛(wèi)士，并身體力行，清理垃圾，清潔環(huán)境。

四、形成特色，示范中成長

1、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)，充分發(fā)掘當(dāng)?shù)氐慕逃Y源，開展研究性活動，為社區(qū)服務(wù)，為社會奉獻(xiàn)，形成自身特色，成為當(dāng)?shù)氐纳傧汝?duì)示范性組織。

2、利用傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目優(yōu)勢，塑造學(xué)校形象，展現(xiàn)少年風(fēng)采。

3、利用學(xué)校教師資源優(yōu)勢，練就特長本領(lǐng)，顯現(xiàn)全能素質(zhì)。承天路小學(xué)“班班有特色，人人有特長”，教師具備一專多能，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了師資保證。學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)每個少先隊(duì)員的興趣和特長，引導(dǎo)兒童參與興趣類課外活動，如；書法、科技、國畫、剪紙、豎笛等，學(xué)校還聘請消防大隊(duì)校外輔導(dǎo)員，經(jīng)常給隊(duì)員講解消防知識，讓隊(duì)員們知道安全的各方面小知識。近年來，我校少先隊(duì)工作在上級各部門的精心指導(dǎo)下，取得了可喜的成績，學(xué)校先后被團(tuán)省委、省教委、省少工委授予“湖北省少先隊(duì)工作示范學(xué)校”；“荊門市德育工作先進(jìn)單位”；“鐘祥市德育工作先進(jìn)單位”等光榮稱號。少先隊(duì)大隊(duì)部積極組織全校隊(duì)員參加全國、省、市、科技、書法、美術(shù)、體育、寫作競賽活動和少年音樂、舞蹈等藝術(shù)活動。近年來，全校隊(duì)員獲得全國、省、市級書法、美術(shù)、寫作等級獎近500人次，沈小鳳、夏李君卓、張凌平同學(xué)曾在愛國主義教育演講比賽獲荊門市、鐘祥市一等獎并參加了全省夏令營活動。選送的舞蹈和器樂合奏多次獲得“黃鶴美育節(jié)”荊門、鐘祥賽區(qū)一、二等獎。多名隊(duì)員參加全國“唯樂”杯、全省“天地”杯征文比賽獲一、二等獎。學(xué)校多次被評為“優(yōu)秀組織獎”，在全市享有很高的知名度。同時積極組織隊(duì)員參加小學(xué)生綜合素質(zhì)競賽、百科知識競賽和科技制作等比賽，并取得了優(yōu)異的成績，獲獎等級和人數(shù)遙居全市同類學(xué)校榜首。

第三篇：優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員事跡（范文）

優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料

雙城區(qū)兆麟小學(xué) 許鐵艷

1998年從師范學(xué)校畢業(yè)，許鐵艷老師心懷自己的夢想走上了教育教學(xué)崗位。許鐵艷老師自參加工作以來，處處嚴(yán)格要求自己，年年出色完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，積極投身于學(xué)校教育改革的實(shí)踐，努力按素質(zhì)教育規(guī)律辦事，尤其是在擔(dān)任許鐵艷老師校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員一職以后，伴隨著那一張張可愛的笑臉，許鐵艷老師走過了5個年頭了。回顧這幾年的工作，許鐵艷老師為許鐵艷老師的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興，更為自己能更好的服務(wù)那一群群孩子而驕傲。許鐵艷老師在工作中，本著重在參與、重在育人、重在進(jìn)步的思想，盡心盡力，盡自己最大能力做好每一件事，為許鐵艷老師校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高作出了重要的貢獻(xiàn)。

主要事跡如下：

一、為人師表，做孩子的表率。

“師者，傳道授業(yè)解惑也”。教師的職責(zé)不僅是教書，更重要的是要教會學(xué)生怎樣做人，要教會學(xué)生如何做人，少先隊(duì)輔導(dǎo)員起著不可磨滅的作用。首先，教師自己要為人正直，作風(fēng)正派，具有良好的品德修養(yǎng)。因此，許鐵艷老師很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，自己要先做到。例如：許鐵艷老師要求學(xué)生按時到校，不遲到。許鐵艷老師就要求自己每天盡早的到校，在少先隊(duì)工作這幾年里，除了外出學(xué)習(xí)，沒有少過學(xué)生一節(jié)課。為了培養(yǎng)學(xué)生不亂扔垃圾的好習(xí)慣，除了開展有關(guān)的隊(duì)會活動之外，許鐵艷老師只要見到紙屑就隨手撿起。并且學(xué)生勞動時，許鐵艷老師都跟著一起勞動，體會在勞動中的快樂。用許鐵艷老師自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化著這群可愛的孩子們。

其次，許鐵艷老師在日常工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)周圍優(yōu)秀老師的事跡，注意從他們的事跡中吸取自己成長的養(yǎng)料，充分認(rèn)識師德的重要性，注意自己平常的一言一行。并經(jīng)常和其他“兄弟”學(xué)校的輔導(dǎo)員交流，從而來改正自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在少先隊(duì)工作中，許鐵艷老師注意做到“嚴(yán)于律己，寬以待人”，用自己的言行來提高引領(lǐng)隊(duì)員的成長。

二、關(guān)愛孩子，做他們的知心朋友。

要讓班級工作開展的有條不絮，源一個“愛”字。誰不愛學(xué)生，誰就教育不好孩子。許鐵艷老師把這平凡而簡單的愛融于日常瑣碎繁雜的工作中，以自己友善和藹的笑臉，豁達(dá)向上的胸懷影響、感化學(xué)生，全心全意地愛每一個孩子。平時，許鐵艷老師常利用課余時間與孩子談心，與家長交流，了解學(xué)生的日常生活情況和心理動態(tài)，讓孩子感受老師的關(guān)愛與溫暖。對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況更是了如指掌，課堂上關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，課后針對學(xué)習(xí)上有困難的孩子給予精神上的鼓勵和學(xué)法上的指導(dǎo)，盡量讓每個孩子發(fā)揮潛力，快樂學(xué)習(xí)。作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，許鐵艷老師對自己的服務(wù)對象傾注了無限的熱情和關(guān)愛，尊重他們并以誠相待。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不敷衍塞責(zé)。深入了解學(xué)生，關(guān)心孩子的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想，面對那群一直習(xí)慣老師批評的孩子，許鐵艷老師靜下心來，耐心尋找工作的突破口，經(jīng)過細(xì)心的觀察，許鐵艷老師找到了突破口，那就是愛，關(guān)心學(xué)生從點(diǎn)滴做起。用愛滋潤每一顆學(xué)困生稚嫩的心靈。漸漸地，時間一長，許鐵艷老師自然成了孩子們的知心朋友。

三、培養(yǎng)干部，抓好隊(duì)伍建設(shè)。

在少先隊(duì)工作中，小干部是活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間的橋梁。因此許鐵艷老師在開展少先隊(duì)工作時，將突破口放在培養(yǎng)、建設(shè)一支有魄力、責(zé)任心強(qiáng)的小干部隊(duì)伍上，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用，讓他們來組織、管理隊(duì)員。從計(jì)劃的制訂、報(bào)刊的分發(fā)，到各項(xiàng)活動的開展都放手讓小干部去干，讓他們多動腦筋，發(fā)揮創(chuàng)造力，讓這些“小演員”在各項(xiàng)活動中出色地、盡情地“表演”。當(dāng)然，輔導(dǎo)員要處理好“放手”與“培養(yǎng)”的關(guān)系，適當(dāng)?shù)募右灾笇?dǎo)、點(diǎn)撥、教育。

四、勇于創(chuàng)新，開展豐富多彩的活動。

活動是少先隊(duì)的生命線。只有開展豐富多彩，集教育性、趣味性于一體的隊(duì)活動，才能使少先隊(duì)組織充滿活力。但少先隊(duì)活動沒有現(xiàn)成的教材和固定的課堂。如何把活動搞得扎實(shí)，多姿多彩，并且富有創(chuàng)造性，許鐵艷老師想必須從細(xì)微處入手，著眼于事物細(xì)處，并小題大做。例如：學(xué)生“吃零食”本是件小事，非常平常，但許鐵艷老師從小事入手與“如何教育隊(duì)員學(xué)會合理花錢”聯(lián)系起來。別出心裁地組織了一次“比花錢”的小隊(duì)活動。隊(duì)員聽老師要許鐵艷老師們學(xué)花錢，而且還要“比”，他們不得不考慮這錢應(yīng)該怎么花，小隊(duì)中進(jìn)行評比“看誰的錢花得最合理”。再如，許鐵艷老師在與家長的接觸中了解到部分學(xué)生“以我為中心”意識強(qiáng)，只知道接受父母對他們“體貼入微”，卻不懂得如何去關(guān)心、尊重父母。于是許鐵艷老師利用“三八”這個傳統(tǒng)節(jié)日，組織隊(duì)員開展中隊(duì)活動《獻(xiàn)給媽媽的愛》。在充滿濃濃親情的氣氛中，隊(duì)員們進(jìn)行了自許鐵艷老師教育，懂得應(yīng)該關(guān)心、體貼媽媽的辛勞。課后還將活動延伸到家庭，將三月定為“孝敬月”，月底評比出“十佳小孝星”，這一活動受到了家長們的歡迎和支持。

許鐵艷老師還創(chuàng)造性地開展了假日小隊(duì)活動: 1.組織學(xué)生打掃“門前一條街”。

2.參觀蒙牛六期先進(jìn)的現(xiàn)代化生產(chǎn)基地。

3.舉辦“愛許鐵艷老師家鄉(xiāng)，興許鐵艷老師和林”征文比賽。4.以“家鄉(xiāng)變化大考察”為主題的慶祝建國六十周年采訪活動。5.清明節(jié)帶領(lǐng)學(xué)生去烈士紀(jì)念碑掃墓，進(jìn)行愛國主義教育。

6.以“我們只有一個地球”為主題開展環(huán)保調(diào)查，植樹綠化活動。豐富的活動增強(qiáng)了學(xué)生的能力，也展示他們的能力。

許鐵艷老師還以“學(xué)習(xí)上幫助，生活上援助，思想上關(guān)注”為原則，積極開展手拉手活動，為貧困學(xué)生捐款捐物。增長了愛他人，愛學(xué)校，愛社會，愛家鄉(xiāng)，愛祖國的觀念和情感。

總之，少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作擔(dān)負(fù)著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好而光明的夢想。身為一名輔導(dǎo)員，許鐵艷自豪；獻(xiàn)身少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，許鐵艷無怨無悔。在今后的工作中許鐵艷老師將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神，力求以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng)造性地開展工作。

優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料

雙城區(qū)兆麟小學(xué)許鐵艷

2014-9

第四篇：北辰小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員個人事跡簡介

北辰小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員個人事跡簡介

北辰小學(xué) 劉萍

自2012年我擔(dān)任城關(guān)鎮(zhèn)北辰小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員以及六（2）中隊(duì)的輔導(dǎo)員以來，我始終把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，我會深為孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興，更為自己能更好地服務(wù)于那一群群天真可愛的孩子而驕傲。以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

一、健全組織，抓實(shí)常規(guī)教育活動。

少先隊(duì)工作是一項(xiàng)既要踏踏實(shí)實(shí)，又要不斷創(chuàng)新的工作，各項(xiàng)工作的順利開展和落實(shí)完全依賴于健全的組織和規(guī)范的日常活動，為充分發(fā)揮少先隊(duì)員在學(xué)校管理工作中的引領(lǐng)和示范作用，工作中，積極開展“三禮”教育活動，將德育細(xì)化到孩子成長的過程，使少先隊(duì)員體驗(yàn)到言行文明和操行規(guī)范帶來的文明成效。精選文明禮儀、行為習(xí)慣、安全等方面行為準(zhǔn)則，利用周一的升旗儀式進(jìn)行講讀，學(xué)生們也慢慢地改變了一些不良的行為習(xí)慣。為協(xié)助學(xué)校做好日常管理工作，我和各中隊(duì)策劃組織成立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、“紅領(lǐng)巾廣播站”。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的主要任務(wù)是檢查各中隊(duì)隊(duì)員紅領(lǐng)巾的佩帶、保護(hù)情況及隊(duì)員的文明禮儀情況，協(xié)助值班教師對下課后的學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生監(jiān)督。同時，紅領(lǐng)巾廣播站每周二、四中晚飯后播放，主要傳播校內(nèi)外的時事新聞，表彰好人好事，開辦隊(duì)知識講座，宣傳衛(wèi)生知識和雛鷹活動的有關(guān)內(nèi)容，深入隊(duì)員心中，創(chuàng)立良好校風(fēng)，讓隊(duì)員們在聽、說、行中不斷規(guī)范自己的言行，也為學(xué)校的管理做出了突出貢獻(xiàn)。豐富多彩的少先隊(duì)活動是對少先隊(duì)員進(jìn)行思想教育的主要陣地，每年在特定節(jié)日來臨時，我都會組織少先隊(duì)開展“慶元旦”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“交通安全在我心中” “誠實(shí)守信學(xué)做人”等匯演、朗讀、演講、講故事等活動，活動中隊(duì)員們既豐富了知識，展示了才能，又受到良好的思想熏陶，在師生中受到好評和熱烈反響。

二、精耕細(xì)作，精細(xì)管理，強(qiáng)化學(xué)校少先隊(duì)工作特色品牌實(shí)踐體驗(yàn)，促進(jìn)孩子快樂成長

少先隊(duì)的優(yōu)勢是活動育人、實(shí)踐育人，雛鷹爭章、手拉手、校園文化藝術(shù)節(jié)等一系列多姿多彩的活動是孩子們幸福生活、快樂成長的源泉。工作中，我充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，開展了一系列的豐富多彩的社會實(shí)踐教育活動，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”，社會實(shí)踐活動，既豐富了學(xué)生的環(huán)保知識，又提高了學(xué)生的環(huán)保意識，他們在活動中學(xué)會了分類回收、綠色環(huán)保，他們學(xué)會了如何用自己的雙手保護(hù)地球母親。今年響應(yīng)上級號召，在三月的“學(xué)雷鋒”活動月中，開展“3.5學(xué)雷鋒”主題教育“五個一”系列活動

1、開展一次主題升旗儀式。大隊(duì)部利用周一升旗儀式開展儀式教育，進(jìn)行學(xué)雷鋒活動宣傳，號召少先隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒精神，努力營造學(xué)雷鋒、學(xué)先進(jìn)、實(shí)踐公民道德的良好氛圍，教育少先隊(duì)員自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，作好長期學(xué)雷鋒的準(zhǔn)備。

2、開展三次黑板報(bào)評比活動。各中隊(duì)利用黑板報(bào)、中隊(duì)小報(bào)進(jìn)行以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”、為主題的板報(bào)評比活動。通過隊(duì)員們自主進(jìn)行資料的查閱、精心地構(gòu)思、巧妙地排版充分發(fā)揮少先隊(duì)員的主觀能動性，通過中隊(duì)陣地建設(shè)廣泛宣傳雷鋒精神。

3、開展一次主題隊(duì)會。各中隊(duì)開展一次以“雷鋒精神代代相傳”為主題的主題隊(duì)會，通過聽雷鋒的事跡、講雷鋒的故事、讀雷鋒日記、學(xué)唱雷鋒歌曲等內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習(xí)慣教育。

4、學(xué)唱一支歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。在各個班級中開展學(xué)唱雷鋒歌曲，并利用“六一”兒童節(jié)對各個班級的歌曲進(jìn)行評比。

5、開展一次手拉手結(jié)對活動。通過高年級與低年級結(jié)對、與留守兒童結(jié)對，開展互幫互助活動。在活動期間幫助低年級的弟弟妹妹上一堂隊(duì)課、幫助大掃除一次、幫助出一期黑板報(bào)、送一本好書、幫助輔導(dǎo)學(xué)業(yè)等活動，將“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神、將小小七彩心之花灑滿校園。這些活動的開展充分調(diào)動了全體隊(duì)員的小主人精神，讓少先隊(duì)員在活動中受到深刻而具體的教育。

一年多年的工作實(shí)踐讓我深深體會到愛是少先隊(duì)輔導(dǎo)員的天職，是成功的源泉，只要愛這份事業(yè)，愛每個孩子，智慧的火花就會永遠(yuǎn)閃現(xiàn)，我就會獲得用之不竭的前行動力，在“小小紅領(lǐng)巾”的天空下，我用腳下的土地感知陽光的力量，用自己的綠蔭呵護(hù)每一片花瓣獨(dú)特的馨香。有人說：“生命如水，在接下來的工作中，將用我如水的生命，繼續(xù)毫無保留的奉獻(xiàn)給我熱愛的少先隊(duì)工作。

第五篇：文昌路小學(xué)2013年少先隊(duì)大隊(duì)干部競選活動方案[范文模版]

亮出自信展現(xiàn)風(fēng)采

——文昌路小學(xué)2013年少先隊(duì)大隊(duì)干部競選活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作，培養(yǎng)少先隊(duì)員民主競爭的意識，鍛煉和提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)，選舉出自己最滿意，同時又能為少先隊(duì)服務(wù)，有威信、有特長、有代表性的大隊(duì)干部，經(jīng)研究決定在今年的3月，舉行第一屆少先隊(duì)大隊(duì)干部競選活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

二、競選基本條件：

1、三至五年級少先隊(duì)員；

2、熱心少先隊(duì)工作，能積極、主動為隊(duì)員服務(wù)；

3、品學(xué)兼優(yōu)，并有一定的個性特長；

4、有一定的組織協(xié)調(diào)能力和管理能力，并具創(chuàng)新精神；

5、在集體中有威信，以身作則，能起榜樣、帶頭作用。

三、選舉方式：

本次選舉采取中隊(duì)推薦的方式產(chǎn)生候選人，參加大隊(duì)委競選會，最后由與會全體隊(duì)員民主投票產(chǎn)生新一屆大隊(duì)委員會。（競選崗位及要求詳見附件2）。

四、競選程序：

（一）初選階段【3月7日～13日】

由三至五年級各中隊(duì)少先隊(duì)員向中隊(duì)輔導(dǎo)員（班主任）申報(bào)，由該中隊(duì)全體少先隊(duì)員集體投票推選出競選候選人（三年級每個中隊(duì)2名，四年級每個中隊(duì)5名，五年級每個中隊(duì)6名），并填寫“文昌路小學(xué)大隊(duì)干部競選推薦表”（附件1）。

（二）宣傳階段【3月14日～20日】

3月14日～20日：候選人自制或（打印社）4K大小宣傳海報(bào)一張。（寫明個人簡介、自身優(yōu)勢、競選職位、競選宣言等，并附生活照，字跡清晰，要有自己的風(fēng)格，能吸引隊(duì)員們的眼球。）

3月21日～27日：張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳。

（三）競選大會 地點(diǎn)：2號樓會議室

時間：4月2日下午第一節(jié)課后 競選順序：按抽簽順序。

參與人員：三至五年級共28名候選人，一二年級每班兩名代表，三—五年級每班3名代表（其中一二年級不參與投票）。現(xiàn)場競選階段：

1．候選人競選演講，首先自我介紹（姓名、班級、出生年月、特長、愛好等）

2．以“假如我是??”為題，介紹自己并談一下上任后的工作打算,或者談一下怎樣為同學(xué)們服務(wù)。

3．才藝特長展示。（聲樂、器樂、舞蹈、朗誦、講故事、書畫等。（自選其中一項(xiàng)），使更多的同學(xué)和老師了解自己。）

4、隊(duì)員投票。

（注：請各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真推選出侯選人，并對他們競職演講稿和特長展示進(jìn)行指導(dǎo)。

1、各班級候選人制作競選海報(bào)于3月20日上交，粘貼展示。

2、組織相關(guān)老師評選。）

（四）公式結(jié)果【4月3日---4月10】

將本次競選的結(jié)果公布于校園櫥窗內(nèi)，屆時大隊(duì)干部們將展示自己的風(fēng)采，并接受隊(duì)員們的監(jiān)督與考驗(yàn)。

（五）就職儀式【4月15日】（暫定）

地點(diǎn)：學(xué)校小操場 時間：大課間 參與人員：全體師生

文昌路小學(xué)大隊(duì)部 2013年3月

（附件2）

文昌路小學(xué)大隊(duì)干部競選崗位及職責(zé)要求

文昌路小學(xué)大隊(duì)部 2013年3月