第一篇：未成年人思想道德建設知識競賽試題

未成年人思想道德建設知識競賽試題

一、填空題: 1,2003年10月24日是《公民道德建設實施綱要》頒布()周年.2,《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》于（）年3月23日發表.3,2001年9月20日,黨中央印發《公民道德建設實施綱要》.2003年9月20日是在《綱要》發布兩周年確定的全國第一個_________________.4,《公民道德建設基本綱要》提出我國公民的基本道德規范是 , ___________ ,____________ ,______________,_____________.5,中小學校園周邊______米內不得有互聯網上網服務營業場所和電子游戲經營場所,不得在可能干擾學校教學秩序的地方設立經營性娛樂場所.6,目前,我國18歲以下的未成年人約有________億.7,對中學生重點是加強五愛教育,“五愛”是指:愛祖國,愛人民,愛勞動,___________,愛社會主義.8,《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》中共____部分_________條.9,我國保護未成年人健康成長的專門法律,除了《中華人民共和國未成年人保護法》以外,還有《中華人民共和國_________________________》

10,在行走的過程中,你看到紅燈時,應該做的是:________________.11,名勝古跡遭到破壞,不但會影響別人________,還會降低這些名勝古跡的______________.12,我們要相信_______________,不講.碰到講迷信的人或事要 ,___________.13,當好小主人,必須有________感和_________精神,把_______的事當成____________的事.把集體的____________當成自己的__________.14,書籍是人類_______和_________的結晶.15,一個人的興趣不是______________的,而是在_________和____________中產生,培養起來的.16,小學生從小就要_________________,養成良好的__________習慣.17,在學習,生活中,要善于發現自己的__________,并把自己的優點_______________,爭取不斷進步.18,每個人都是自己家庭的___________,家務活也有自己的 ,都應該多做___________.19,良好的公共秩序使社會生活___________,使人們能愉快的生活在________和________的環境中,人人_____________.20,徐洪剛不畏強暴,_____________的壯舉震撼著千百萬人的心,譜寫了一曲時代的___________.21,我國已經成功地發射了______多顆人造地球衛星,成為世界上第______個掌握衛星回收技術的國家.22,________,________和________都是國家的標志,尊敬國家標志是每一個公民的__________,是__________________的表現.23,張海迪靠著頑強的毅力,克服了常人難以想象的困難,取得了_________和________的成功,實現了自己美好的_________.24,________是進步的大敵,它會導致落后甚至_________.25,遇事分清_________,是少年兒童健康_____________的重要保證.26,愛惜自己的名譽,就是要做到維護自己的____________,注意自己的______________,知錯必改.27,心胸_____________,性格_____________是一個人修養高的表現.28,不懂_________,講___________,就容易受騙上當.29,毛澤東主席為雷鋒同志的題詞是____________________.30,自尊,就是自己尊重________,既不向別人卑躬屈膝,也不容許別人__________,___________自己,要以正確的言行維護自己的______________.31,少年時的周恩來就樹立了“為____________而讀書”的崇高理想.32,集體中,在大家商量事情不一致時,少數必須_____________.33,個人服從集體,要做到把________利益放在第一位,_______利益放在第二位.34,外出衣冠整潔,儀表大方,是對人_____________的表現,也是中華民族的優良___________.35,水是_________之源,沒有水,一切生命都將停止,我們要像珍惜自己的_________一樣,珍惜每一滴水.36,古城曲阜,名勝古跡眾多.最著名的“三孔”指的是________,__________,___________.37,社會主義法制的基本要求是_____________________________.38,公民最基本的權利是_____________________________.39,為保護未成年人身心健康,有效地預防未成年人犯罪,九屆全國人大常委會第十次會議通過了《__________________________》.40,我國教育的基本法律是《_______________________________》.41,____________是一個國家賴以存在和發展的最基本,最重要的條件,是國家的生命和靈魂.42,__________是國家和民族尊嚴的體現,代表著全國人民的根本利益和長遠利益.43,1997年10月30日江澤民書記訪問的 是他40年代在上海交通大學讀書時的老師.44,每個人的成長都離不開 的培育.我們從小就要聽 的教導,做關心 的好孩子.45,“ ”這句話告訴們:如果讀書偷懶,貪玩,不下苦功夫,就不會有好成績.46,不能則學,.47,從小養成做事 的好習慣,長大才能干好工作.48,勤儉是幸福之本,.49,共青團組織和教育,民政等部門要密切協作,積極推進 ,擴大 的覆蓋面.50,儀表是一個人 的展示,是 的窗口.51,每年的“公民道德宣傳日”,在面向社會公眾開展道德教育的同時,要注意組織好 的宣傳教育活動.52,中小學校黨組織和行政部門要積極支持少先隊開展活動,并選派 擔任少先隊輔導員,把 納入師資培訓體系.53,2004年2月26日,黨中央,國務院為了加強全國未成年人思想道德建設下發了《 》.54,胡錦濤同志指出加強和改進未成年人思想道德建設是提高 ,促進 的必然要求.55, 年,中國共產黨第一次全國代表大會在上海召開,宣告了中國共產黨的成立.56, 年 月 日,香港順利回歸祖國;年 月 日,澳門順利回歸祖國,標志著“ ”構想的巨大成功.57,2001年11月11日,中國加入.58,黨的基本路線的核心內容是“ , ”.59,“四有新人”指的是有 , , ,.60, 是第一生產力,科技進步是推進經濟發展的決定因素.61,1990年, 在給少先隊員的題詞中提出了青少年應該遵守的基本道德規范.62,引導未成年人文明上網自覺履行《 》,自覺抵制不良誘惑.63,五講四美三熱愛指的是.64,中國共青團是黨的 和.65,中華人民共和國的首都是 ,國旗是 ,國歌是.66,發展中國特色的社會主義文化的主要內容是.67,社會主義精神文明建設的根本任務是.68,依法治國的根本依據是.69,實施科教興國戰略要把 擺在優先發展的戰略地位.70,中小學開展宏揚和培育民族精神教育的指導思想是.71,中小學開展宏揚和培育民族精神教育的要遵循的原則是.72,民族精神的核心是.73, 是中小學開展宏揚和培育民族精神教育的重點.74,從2004年起, 月為思想道德教育日.75, 月 日是全國中小學生安全教育日.76, 年 月 日神州五號載人宇宙飛船發射成功.77,小學 年級以上學生都應該會唱國歌.78,中國古代的四大發明是: , , ,.79,發展社會主義經濟的根本目的是.80, 和 未成年人思想道德建設是一項重大而緊迫的戰略任務.81,各地區各部門認真貫徹中央要求,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導未成年人思想道德建設,深入進行 , , 和 ,大力加強 ,切實改進學校德育工作,廣泛開展精神文明創建活動和形式多樣的社會實踐,道德實踐活動,積極營造 的良好輿論氛圍和社會環境,廣大未成年人的綜合素質不斷提高.82,面對 的深刻變化,未成年人思想道德建設既面臨新的機遇,也面臨嚴峻挑戰.83,培養和造就千千萬萬具有高尚思想品質和良好道德修養的合格建設者和接班人,既是一項 ,又是一項.84,加強和改進未成年人思想道德建設要遵循的原則有:堅持與培育“四有”新人的目標相一致,與社會主義市場經濟相適應,與社會主義法律規范相協調,與中華民族傳統美德相承接的原則;堅持貼近實際,貼近生活,貼近未成年人的原則;;.85,學校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道,必須按照 ,把 擺在素質教育的首要位置,貫穿于教育教學的各個環節.86,要在中小學生中廣泛開展“珍惜生命,遠離毒品”教育和崇尚科學文明,反對迷信邪教教育,堅決.87,對中學生重點是加強 教育,引導他們樹立正確的.88,少先隊小干部要實行民主選舉,定期.89,家庭教育在 中具有特殊重要的作用.90,思想道德建設是 相結合的過程.91,各種道德實踐活動都要突出 ,強化 ,并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結合起來,注意寓教于樂,滿足興趣愛好.92,面向中小學生開展的活動,要經 或學校黨團隊組織統一協調和部署,把 和社會效益放在首位.93,蘊藏著寶貴的思想道德教育資源的具有特殊意義的重要日子有(寫出5個)94,通過評選三好學生,優秀團員和少先隊員,先進集體等活動,為未成年人樹立 , , , 的榜樣,讓他們從榜樣的感人事跡和優秀品質中受到鼓舞,汲取力量.95,已有的未成年人專門活動場所,要堅持把 放在首位,堅持 的宗旨.96, ,是全黨全社會的共同任務.97,要建立健全學校,家庭,社會相結合的未成年人思想道德教育體系,使 教育, 教育和 教育相互配合,相互促進.98,各級黨委,政府和社會各界都要認真貫徹《 》,切實維護未成年人的合法權益.99,各級黨委和政府要把 作為一項事關全局的戰略任務,納入經濟社會發展總體規劃,列入重要議事日程,切實.100,經過3至5年的努力,要做到每個縣都有一所 , 的未成年人活動場所.101, , , , 是當代中國未成年人精神世界的主流.102,加強少兒文藝創作,表演隊伍建設,注重培養.103,學校要加強對 的管理,規范上網內容,充分發揮其 的功能.104,各類大眾傳媒都要增強 ,把推動未成年人思想道德教育作為義不容辭的職責,為加強和改進未成年人思想道德建設創造.試題參考答案：

1,兩.2,2004.3,公民道德宣傳日.4,愛國守法,明理誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻.5,200.6,3.67.7,愛科學.8,10,28.9,預防未成年人犯罪法.10,停止前進的腳步.11,觀賞,文化價值.12,科學,迷信,勸告,制止.13,責任,主動,集體,自己,榮譽,榮譽.14,經驗,智慧.15,天生的,學習,生活.16,重視身體健康,體育鍛煉.17,優點,發揚光大.18,一員,一份,家務活.19,井然有序.20,見義勇為,正氣歌.21,50,三.22,國旗,國徽,國歌,神圣職責,維護祖國尊嚴.23,學業,事業上,理想.24,驕傲自滿,失敗.25,是非,健康成長.26,維護自己的人格尊嚴,自己的言行.27,開闊,開朗.28,科學,迷信.29,向雷鋒同志學習.30,自己,歧視,侮辱,尊嚴.31,中華崛起.32,服從多數.33,集體,個人.34,有禮貌,傳統.35,生命,生命.36,孔府,孔廟,孔林 23,中華人民共和國預防未成年人犯罪法中華人民共和國未成年人保護法.37,有法可依,有法必依,執法必嚴,違法必究.38,人身權利.39,中華人民共和國預防未成年人犯罪法.40,中華人民共和國教育法.41,國家主權.42,國家榮譽.43,顧毓琇.44,父母父母 父母.45,只要功夫深,鐵棒磨成針.46,不知則問.47,有始有終.48,浪費是貧困之苗.49,社區少工委建設,少先隊工作.50,美姿,心靈.51, 面向未成年人.52,優秀青年教師,少先隊輔導員培訓.53,《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》.54,全民族素質,人的全面發展.55,1921年.56,1997年7月1日,1999年12月20日,“一國兩制”.57,世貿組織.58,“一個中心,兩個基本點”.59,有理想,有道德,有文化,有紀律.60,科學技術.61,胡錦濤.62,《青少年網上文明公約》.63,“五講”,即講文明,講禮貌,講衛生,講秩序,講道德;“四美”,即心靈美,語言美,行為美,環境美;“三熱愛”,即熱愛共產黨,熱愛祖國,熱愛社會主義.64,后備軍,助手.65,北京,五星紅旗,義勇軍進行曲.66,建設社會主義精神文明.67,培育有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義公民,提高中華民族的思想道德素質和科學文化素質.68,憲法和法律.69,教育.70,以馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,根據青少年身心發展特點和規律,堅持育人為本,重在實踐,教育,引導學生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀,人生觀,價值觀,不斷增強民族自尊心,自信心和自豪感,努力培養和造就有理想,有道德,有文化,有紀律的德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人.71,以學生為主體,重在實踐的原則.突出重點,體現特色的原則.學校,家庭,社會相結合的原則.與時俱進,開拓創新的原則.72,愛國主義.73,中華傳統美德和革命傳統教育.74,9.75,每年三月的最后一周的星期一.76,2003年10月15日.77,三.78,火藥,指南針,造紙術,印刷術.79,實現共同富裕80,加強 改進.81,愛國主義,集體主義,社會主義 , 中華民族精神教育, 公民道德教育 ,有利于未成年人健康成長.82,國際國內形勢.83,長遠的戰略任務,緊迫的現實任務.84,堅持知與行相統一的原則, 堅持教育與管理相結合的原則.85,黨的教育方針,德育工作.86,防止毒品,邪教進校園.87,愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學,愛社會主義 理想信念和世界觀,人生觀,價值觀.88,輪流任職.89,未成年人思想道德建設.90,教育與實踐.91,思想內涵,道德要求.92,教育行政部門,學生安全.93,各種法定節日,傳統節日,革命領袖,民族英雄,杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀念日,建黨紀念日,紅軍長征,辛亥革命等重大歷史事件紀念日,“九一八”,“南京大屠殺”等國恥紀念日,以及未成年人的入學,入隊,入團,成人宣誓等.94,可親,可信,可敬,可學.95,社會效益,面向未成年人,服務未成年人.96,加強和改進未成年人思想道德建設.97,學校,家庭,社會.98,中華人民共和國未成年人保護法.99,加強和改進未成年人思想道德建設,加強和改善領導.100, 100, 綜合性,多功能.101,熱愛祖國,積極向上,團結友愛 ,文明禮貌.102,少兒文藝骨干力量.103,校園網站,思想道德教育.104,社會責任感,良好輿論氛圍.二, 判斷題:

105,參加集體活動,不但浪費自己的時間,還耽誤學習.()106,班集體的事是大家的事,我不做也會有人做.()

107,王強放學回家路上,跟在一位盲人叔叔的身后,拿根小棒學他走路.())108,父母批評我,我不是頂嘴,就是置之不理.()109, 小事可以馬虎,大事才能考驗人的意志.()

110, 對待挫折的態度是:既然挫折難免,就聽之任之.()

111, 人生理想決定生活態度,樹立了正確的人生理想,就有了人生的精神支柱.()

112, 遇到挫折后,要認真及時地總結經驗教訓,找到開脫責任的理由.()113, 困難是不請自來的,見了困難繞道走,回避困難.()

114, 當朋友和自己因一些小事發生矛盾時,我們應該大度地諒解對方.()115, 人們常說:“交友要交益友.”益友是指能夠給自己以恩惠的朋友.()116, 男女同學交往要誠懇,自然,大方,選擇恰當的方式和把握好分寸.()117,青少年可以長時間迷戀于打麻將,因為能開發人的智力.()

118, 沉醉于網絡,迷戀黃色書刊,吸煙,酗酒,這些都是有損個人身心健康的情趣.()

119, 學校里,學習是大事,紀律是小事.()

120, 有人認為自己一不違法,二不犯罪,與法律沒有關系.()121, 保護環境是大人們的事,是將來的事,與我無關.()

122, 一般違法行為不對社會造成嚴重社會危害,因此,不承擔法律責任.()123, 遵守學生行為規范是受教育者應履行的義務.()

124, 在我國,同違法犯罪作斗爭,是成年人的責任,與青少年學生無關.()125, 面對違法犯罪行為,特別是面對歹徒行兇,青少年要做到勇敢機智,善于同違法犯罪作斗爭.()

126, 當公民的合法權益受到非法侵害時,要以牙還牙,想法報復對方.()127, 只有成年子女才有贍養扶助父母的義務,未成年子女除外.()

128, 受教育是公民個人的事,與國家和社會無關,學生可以隨便不上學.()129, 我國公民有言論自由的權利,言論自由就是想說什么就說什么.()130, 《中小學生守則》只在學校里遵守,在校外可以不遵守.()131,隱瞞自己的錯誤是不對的,隱瞞別人的錯誤沒什么不好.()132,一個人拾金不昧,說明這個人為人誠實,不貪便宜.()133,生活越來越好了,應該吃好穿好,不應該提倡勤儉節約.()134,小學生的主要任務是學習,干家務會影響學習.()

135,父母還很年輕,身體也好,不需要我們去關心他們的生活.()136,小紅給帶病上課的老師搬來椅子,還倒了一杯水.()

二,判斷題答案: 105,× 106,× 107,× 108,×109,×110,×111,√ 112,× 113,× 114 ,√ 115,× 116,√ 117 ,× 118 ,√ 119,× 120,× 121, × 122,× 123, √ 124,×125√, 126×127,× 128, ×129× 130, ×131,× 132,√ 133,× 134,× 135,× 136,√

第二篇：未成年人思想道德建設知識問答

未成年人思想道德建設知識問答

1|“做一個有道德的人”主題教育的內容是什么？

答：圍繞“在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻他人”的主題，廣泛深入開展日行一善，酒掃應對等實踐活動，引導未成年人從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規范、增強道德意識，養成良好習慣、培養高尚品質。

2、中小學生常識

（1）作為當代青少年學生，你該樹立起什么樣的理想信念？

答：對國家強盛、民族復興充滿信心；相信家庭生活狀況會越來越好；對個人前途充滿希望。

（2）作為當代青少年學生，你該培養什么樣的道德品質？

答：懂得感恩、孝敬父母；尊敬師長、團結同學；以實際行動回報社會和他人關愛；對損害國家利益、集體利益和他人利益的行為感到羞恥；嚴格自律。

（3）作為當代青少年學生，你該具備哪些基本心理素質教育？

答：在遭受挫折和打擊時，能不氣餒、冷靜思考；在和他人發生沖突時，能控制自己的情緒和行為；如果下定決心做一件事情，能堅持到底；對自己的過失言行感到慚愧，并勇于承認錯誤。

（4）你所知識的我國著名民族英雄、愛國志士、革命先驅、歷史文化名人有哪些？

答：如民族英雄有鄭成功、陳化成等，革命烈士有方志敏、劉胡蘭、董存瑞等；科學家有錢學森、袁隆平等；歷史文化名人有李白、杜甫、曹雪芹等。

文明小常識

1、我們倡導的志愿服務理念是什么？

答：學習雷鋒、奉獻他人、提升自己。

2、公共場所、市民應遵守哪些基本道德行為？

答：不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不講不文明話。

3、在乘車公交車時，乘客應遵守哪些道德行為？

答：自覺排隊，前門上后門下，先下后上，主動讓座。

4、在文體表演等觀賞場合，觀眾應注意哪些禮儀？

答：要按時入退、不遲到早退；要將手機調靜音、不要鈴聲不斷；要靜心觀賞、不要高談闊論；要掌聲鼓勵、不要起哄鼓倒掌；要為雙方加油、不要只為主隊加油。

全國未成年人“學習雷鋒、做美德少年”倡議書

學習雷鋒，樹立遠大理想、堅定信念。像雷鋒那樣，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，學習黨的歷史、黨的知識，學習黨的輝煌業績和奮斗精神，積極參加主題班日、隊日、團日活動，心向黨、愛勞動、有禮貌，擔當起繼承中華民族優育傳統和中國革命優良傳統的歷史責任。

學習雷鋒，培養高尚道德、優良品德。像雷鋒那樣，以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，學習中華民族傳統美德，樹立社會主義榮辱觀，誠實守信、文明有禮，團結友愛、助人為樂，積極參加愛心公益活動，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，做一個有道德的人。學習雷鋒，做到勤奮學習，積極上進。牢記艱苦奮斗、勤儉節約。同學們，雷鋒精神是哺育我們成長的道德力量，美德少年是我們身邊的學習榜樣。讓我們積極行動起來，從自己做起，從身邊做起，從點滴做起，見賢思齊，學習美德少年，爭做美德少年，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。

第三篇：未成年人思想道德建設

未成年人思想道德建設

1、充分認識開展心系祖國健康成長主題教育的重要意義。未成年人是祖國的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人，未成年人的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家的前途和民族的命運，所以我們充分認識到組織開展這次主題教育的重要意義，將其作為加強和改進未成年人思想道德建設的重要內容，切實抓緊抓好，抓出成效。

2、廣泛發展各種教育活動，深化教育主題。

開展心系祖國健康成長主題活動，重點是落實未成年人思想道德建設的主要任務，教育未成年人增強愛國情感做起，學校結合自己的工作特點，從規范行為習慣做起，培養學生的良好的道德品質和文明行為，所以我們開展了弘揚中華民族傳統文化為主體的手抄報比賽、心系祖國健康成長為主題的讀書活動和演講比賽、各班級開展了以弘揚民族精神為主體的班會等，通過這些活動，充分利用了歷史文化、革命傳統、現代化建設等愛國主義教育基地的作用，是學生的思想得到了熏陶，精神生活的到了充實，形成了強大的精神動力。

第四篇：未成年人思想道德建設（推薦）

附件2

蘭州市創建全國未成年人思想道德建設工作先進城市

迎檢測評材料格式要求

一、紙質材料

1.報送的各類紙質文件，一律使用A4紙型印制。文件材料應字跡工整清晰，紙張干凈整潔，無褶皺。

2.版面設置。紙質文件頁面邊距：上3厘米、下2.6厘米、左3厘米、右2.8厘米。

3.字體字號。所報送的各類紙質文件，一級標題用2號或小2號宋體字，并加粗；二級標題用3號黑體字；三級標題用3號楷體；正文為3號仿宋體；數字、年月日均使用阿拉伯數字，不加美術修飾；落款（署名）用3號仿宋體。

4.格式要求。報送的各類紙質文件的文本格式須符合公文格式要求，帶文號文件須使用紅頭文件紙打印，未帶文號的材料需加蓋公章。

二、照片影音材料

1.照片材料。分類整理照片，每張（或一組）照片下方注明拍攝時間、地點、人物、主題及背景等要素。

2.視頻材料。須刻錄成DVD光碟，光碟表面及其包裝盒須附相同內容的文字說明，內容包括測評標準編號、時間、地點、人物、背景、主題等要素。

材料一式四份。其中，三份報送局領導小組辦公室，一份學校留存，備實地察看用。

第五篇：未成年人思想道德建設范文

一是以“民族精神代代傳”活動為統領，在未成年人中開展弘揚和培育民族精神教育活動。按照“尋找事件、尋找人物、做一件事”的要求，開展請革命前輩講述革命故事、重溫“神舟五號”載人航天飛船飛天成功、誦讀中華古詩詞、“寫好中國字，做好中國人”書法作品展示等形式多樣的活動，表達將偉大的民族精神薪火相傳的心聲。目前已征集“民族精神代代傳”原創歌曲112首。

二是以“城鄉少年手拉手幫困助學”為重點深入開展“手拉手”活動。省少工委將根據貧困弱勢少年兒童群體的特殊需求，以市（州）或縣（市、區）為單位組織適度規模的集中或以特定幫困對象為重點的救助活動，解決貧困失學兒童急需的書本文具及學習費用等困難，為他們完成義務教育提供必要的服務。

三是結合課程改革的實際，深入開展“雛鷹爭章”活動。爭取黨委、政府的重視和支持，協調有關部門和社會各方面共同參與“雛鷹爭章”活動，不斷壯大由家長和社會各界人士組成的志愿輔導員隊伍，共同參與、指導和支持“雛鷹爭章”活動，充分利用少年兒童校外活動陣地和社區活動場所，開展形式多樣的“雛鷹爭章”活動，進一步推進活動的社會化。四是緊緊圍繞團省委“文化育人工程”，大力加強少先隊文化建設。發揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站、電視臺、紅領巾網站在校園文化建設中的作用。發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。利用“六一”、“七一”等重大節日和學雷鋒紀念日、公民道德宣傳日、少先隊建隊紀念日等特殊的日子，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。組織觀看富有教育意義的展覽、影視，舉辦歌詠比賽、文藝演出、書畫展、征文等活動，舉辦紀念會、演講會、座談會等主題隊會，促進良好校園文化氛圍的形成。

五是大力樹立和宣傳各類先進典型。省少工委將大力挖掘、積極培育優秀的少先隊集體特別是中隊集體的典型和少先隊員身邊的榜樣，并在少先隊組織中和社會上廣為宣傳。通過“雛鷹獎章”、“十佳少先隊員”和特色中（小）隊、“紅旗大（中）隊”等獎勵形式，激發少先隊員昂揚向上的情感。