第一篇：朱梓京同學個人事跡

朱梓京同學個人事跡

朱梓京，廣東海洋大學農學院動物科學系動科四年級學生。他的夢想——爭做一個優秀養雞場場長。“能安心、能吃苦、能創業”是他大學四年期間接觸最多的三個詞。每當朱梓京想要放棄的時候，想想他們海大培養“三能”應用型人才，他便又動力十足，繼而勇往直前。經過大學三年多的洗禮，朱梓京在德、智、體、美、勞全面發展。

感恩社會 引領同學

“窮則獨善其身，達則兼濟天下。”——孟子

經過不斷地努力學習和自我提升，朱梓京的專業思想和政治覺悟不斷提高，并于于2014年1月5日，光榮地加入了中國共產黨，為自己的生命上添上了神圣的一筆。黨組織有一種無形的力量在鼓勵他，督促他，時時刻刻的檢查他，讓他在思想和行為方面能夠顧全大局，將奉獻，老師和同學認為伙作風優良、待人誠懇，較好處理人際關際，合理地統籌安排生活中的事務；這讓他學會了感恩社會，關心人、幫助人，服務集體、服務同學。

朱梓京是貧困生，大學四年的學費需要靠助學貸款來繳納。生活費用大部分是來自接受國家、社會的獎、助學金。雖然他生活費很緊張，但他覺得身邊有更多的同學比他更困難。所以，大學期間，他向社會捐助善款達2000余元；而榮獲“國家獎學金”后，作為班主任助理，他不吝拿出1000元，用作動科1132班獎勵優秀和上進的同學等與學風、班風建設有關的活動費用。盡管這看起來不算很多，但是他個人覺得是非常有意義的。

因為朱梓京在校期間工作突出、個人經歷比較豐富，老師經常把他作為同學學習的榜樣，常被邀參加院、系組織的動員大會、總結會、交流會和講座等，例如2014年7月4日的農學院2014年暑假“2+1”頂崗實習動員會，他以親身實習經歷，就如何克服實習中的困難和問題及應注意的事項進行現身說法；2014年10月30日農學院“把優秀當作習慣”交流會，以榮獲多項殊榮為例和結合切身經歷，闡述如何讓大學的自己變得更優秀；2014年12月13日農學院動物科學系“讓優秀成為習慣”講座，以師兄的身份，與大家分享自己大學的成功及失敗經歷，旨在引領師弟師妹們注重為人處事的方式，學好專業知識，無悔大學四年的青春；或者是平日與師弟師妹進行有目的的聊天等。通過這些方式，引領身邊的同學，影響周邊的人。

朱梓京在思想上、言語上、行動上不斷積極影響和引導身邊的同學，得到老師和同學的一致認可。

學習刻苦 成績優秀

“沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。”——門捷列夫

朱梓京專業思想牢固，用心學習動物科學知識。2011年他考入廣東海洋大學“雙百工程”創新實驗班；在過去的三個學年，他學習成績一直名列前茅，他連續三次榮獲廣東海洋大學優秀學生一等獎學金，其中一年榮獲“雙百工程”一等獎學金，而他第三學年學分績點達4.25分；二次獲得“三好學生”。榮獲2011-2012年國家勵志獎學金，榮獲2012-2013學度年普通高等學校“國家獎學金”、2013-2014學年廣東海洋大學“三好學生標兵”等殊榮。

學生工作 表現突出

“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。”——梁啟超

朱梓京工作認真負責，具備較強組織管理、協調決策能力和良好的問題分析及判斷能力，注重團隊合作精神和集體觀念。曾擔任動科1112班班長，與班主任、其他班干部完成班集體各項班級活動；動科1112班籃球隊隊長，在院級、系級、班級籃球比賽中負責聯系球賽負責人，及組織隊友集訓鍛煉等，與隊友們齊心協力打下多場籃球賽；海濤B404宿舍舍長，平日負責舍友的日常活動，及宿舍內務工作安排，與舍友多次榮獲“優秀宿舍”稱號。現擔任動科系輔導員助理和動科1132班助理班主任二職，協助輔導員管理整個系學生日常工作，例如寒暑假專業實習的安排、專業專場招聘會的安排；以及協助動科1132班班主任完成新生入學、新生班級活動等各項工作。

在這兩方面，朱梓京得到了同學們的肯定，受到了學院領導和老師的一致贊賞。

潛心科研 注重創新

“距離已經消失，要么創新，要么死亡。”——托馬斯·彼得斯

朱梓京2011年考入廣東海洋大學“雙百工程”創新實驗班，大學一開始就選擇了自己的大學導師——杜炳旺老師，然后便積極參與導師及研究生師兄師姐的實驗。“天道酬勤”，在他認真學習，積極參加科學研究、創新實踐的過程中，也結出了甜美的果實：于2013年5月12-15日參加中國畜牧獸醫學會家禽學分會第九次代表會議暨第十六次全國家禽學術討論會（江蘇揚州），2014年2月15-18日參加第十一屆優質雞的改良生產暨發展研討會（海南海口），以及2014年11月1-3日參加第八屆中國優質禽育種與生產研究會學術研討會（廣西玉林）；接下來將參加2015年4月第十七次全國家禽學術討論會（重慶）等。

目前為止，個人發表學術論文第一作者3篇，分別是《麒麟雞（卷毛雞）三個不同周齡的生長性能測定》、《貴妃雞與懷鄉雞、北京油雞肌纖維特性比較研究》和《貴妃雞（♂）×麒麟雞（♀）F1代母雞生長性能測定》；非第一作者約20篇。

而在2014年6月6日，他所申報的創新訓練項目《廉價、高效、安全的蠅蛆養殖餌料探索》經學校批準并發文立項。因為農學院沒有老師研究相關課題，所以創新訓練項目立項后，他便一直準備、探索和實施該創新實驗，計劃于2015年6月結題。

這方面令很多同學嘆為觀止，讓老師笑逐顏開。

安心吃苦 社會歷練

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”——陸游

在學習上，朱梓京認真專注能安心，腳踏實地做研究、寫論文，在專業知識領域中暢快地遨游；在實現夢想的征途中，他目標明確能吃苦，堅持不懈，樂于實踐，在磨練中豐滿羽翼，整裝待發。

因為個人對專業有濃厚的興趣，且個人動手能力強、能吃苦，所以他有四次寒暑假專業實習的經歷和兩次社會調查的經歷——

2014年8月9月，廣東康達爾農牧科技有限公司，試驗示范基地：工作上，朱梓京積極配合各位同事完成了所有關于試驗雞的飼喂、免疫、分組試驗、定期稱重測脛長、接收運輸雞苗等，以及基地內他該完成的本分工作，如除草、捕蝦、清洗免疫工具；生活上，他與各位同事和睦相處，尊敬、關心同事，參加基地組織的各種活動。相對于比他早去一個月但只實習了2周的3位同學而言，他實習期間他表現非常突出，得到各位同事的稱贊，特別是公司的副總經理。

2014年1月2月，江蘇家禽科學研究所、揚州翔龍禽業發展有限公司：科研實習期間，朱梓京每天固定的工作是輔助盧建師兄完成一項試驗——大豆黃酮對產蛋母雞的影響；協助楊曉東大哥對育種區雞舍的開產母雞進行個體記錄（開產日期、開產體重、開 產蛋重以及每日產蛋情況等）。其余工作時間則幫忙免疫、排蛋、落盤、帶翅號、錄數據等等。在完成工作之余，他還抽時間在一位師兄的指導下，撰寫了一篇較為簡單的論文。

2013年7月8月，廣西參皇養殖集團，新定孵化廠：與五位同學前往廣西省玉林市參皇養殖集團新定孵化廠進行實習，實習期間積極學習孵化廠種蛋接收、熏蒸消毒、蛋庫儲存、種蛋入孵、孵化、照蛋、轉盤、出雛、捉苗初選、雌雄鑒別、接種疫苗、雞苗質檢、雞苗統計發放、清潔消毒等知識，并積極引導五位同學了解本專業、本行業。

2013年1月2月，廣西參皇養殖集團，石和種雞場：這是朱梓京第一次進行專業實習。石和種雞場劃分為5個區，5區的生活條件較為艱苦，生活用水是從井中抽取上來的水，經常會漂浮著一層油和一些不明生物，根本不適合人飲用，這也就意味著他喝水、吃飯都必須花上20分鐘走到第2區，一天來回好幾趟；實習期間他主要負責F501雞舍的育雛工作，次要輔助區長建設五區的基礎設備，育雛工作是在高達35攝氏度的雞舍里進行，在里面工作時汗流浹背，由于是在冬天，一出到外面便是冷風瑟瑟，寒風刺骨；養雞場的環境又臟又臭，工作十分辛苦勞累，而他實習到第四天，腰椎出現酸痛，后來甚至明顯凸腫，同去實習的同學很多中途放棄了。面對艱苦的工作環境，他并沒有喪失熱情，他不但堅持了下來，而且越戰越勇，最終以出色的表現完成了全部實習工作，得到場長、區長以及其他同事的認可。對于該次實習，他也初次將理論知識與實踐相結合，促進了他對動物科學的進一步認識。

2012年8月，參加大學生“三下鄉”活動——雷州流沙灣走訪調查：這是海洋科普協會在雷州市流沙村進行大學生“三下鄉”活動，朱梓京擔任翻譯人員，負責向一些聽不懂普通話的村民翻譯，以及用雷州話跟村民拉家常，以便更容易了解他們的日常生活等。工作期間，態度積極認真，得到會長等人的肯定，培養了他工作負責的態度。

2012年1月2月，進行社會調查——海大及周邊地區宗教信仰調查：調查海大師生及湛江市部分區域市民的宗教信仰，探究當今社會信仰危機的原因；同時也進一步促進了他跟各個年齡階層的人的交流。

因此，他在校期間榮獲廣東海洋大學寒暑假社會實踐校級“優秀論文”二等獎、“活動積極分子”稱號；院級“優秀論文”一等獎、二等獎、三等獎和“活動積極分子”稱號。累計校級獎勵達3項，院級獎勵達7項。

這些經歷都會為他今后從事家禽養殖行業打下扎實的基礎。

職業定位 創業準備 “如果你知道自己的方向，全世界都會為你讓路。”——王付忠

朱梓京自身職業規劃明確，立志成為養雞場場長。在職業規劃指導老師——秦紅明老師的指導和竭力幫助下，他榮獲廣東海洋大學第七屆大學生職業生涯規劃大賽季軍、“十佳職業規劃之星”稱號和“最佳職業探索獎”。

他個人創業意向強，在與團隊的同伴們不懈努力下，他們榮獲湛江市“移動杯”大學生創業大賽三等獎，廣東海洋大學“挑戰杯”大學生創業大賽優秀獎、“自強之路”大學生創業實戰大賽“優秀團體”。

這些經歷讓他在職場之路、創業之道更加如魚得水、如虎添翼！

堅持鍛煉 強健體魄

“身體是革命的本錢。”——毛澤東

朱梓京喜歡各類體育運動，參加校運會曾榮獲廣東海洋大學第十二屆田徑運動會男子組110米跨欄第一名、第十三屆第二名、第十四屆第二名、第十五屆第一名；課余時間經常組織同學們參加體育運動如打籃球、踢足球、打羽毛球、游泳、跑步等；大學體育課選修過太極拳和瑜伽，最大限度的鍛煉自己的情商，讓自己修身養性。

有了強健的體魄，才能更好地做到“能安心、能吃苦、能創業”！

追求不止 勇往直前

“鍥而不舍，金石可鏤。”——荀子

朱梓京的大學生活轉眼間已步入第七學期，大學四年的日子就像一杯咖啡，盡管喝的時候會有苦澀之味，但是現在細細回味時，卻是苦澀之中帶有絲絲香甜——累，并快樂著；忙，并充實著。

朱梓京很感激生命中無私幫助過他的親朋好友，以及曾經如此努力的自己，成就了他如此的精彩人生！他一定會將自己的夢想堅持到底！

第二篇：朱金輝同學主要事跡

朱金輝同學主要事跡

朱金輝同學自2011年9月入校以來，在思想上積極要求進步，熱愛祖國擁護中國共產黨，積極向先進人物學習，樹立勤奮學習報效祖國的遠大志向，樹立振興中華的遠大理想，并有為之奮斗的決心和行動，是一個具有遠大理想并積極進取的青年學生。

在老師同學眼中，朱金輝同學是一個開朗、活潑、學習成績優秀、工作踏實負責的學生。他學習刻苦，自覺性強，各科成績優秀，成績一直位于班級前列。尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于助人，在同學中享有較高威信。作為學生干部，他善于思考、大膽創新、認真踏實。在組織校內外活動時，能以身作則，體現了較強的組織管理能力。同時能積極參加各項活動，在活動中都有很好表現。他在學校學習期間連任學習委員一職，并在校學生會擔任學生會副主席一職，在班級里，他能積極做好本職工作，幫助班主任管理班級，每逢班級勞動或大掃除都積極帶領同學勞動，從不叫苦從不喊累，起到了非常好的帶頭作用，積極協調老師和同學間的關系，解決師生間的矛盾，積極參加學校、團支部、學生會組織的活動，并以學習委員身份起帶頭作用，受到師生好評。他曾被評為校“優秀團員”，也多次被評為校“優秀學生干部”。

他在學習過程中不僅成績優異而且品德高尚，孝敬父母，尊敬師長，團結同學。每逢遇到困境中的同學總是設法給予幫助或給以安慰。始終以作為一名農村學校的學生為榮，嚴格遵守校規校紀，誠實進取。曾多次獲校“三好學生”的稱號。他熱愛學習，敢干大膽提出問題進行置疑，學習成績一直名列前茅，在班級、全年級考試中一直排在前列。在學習中敢干探索尋求適合自己的學習方法，并取得了一定的成績。他在學習上熱心幫助其他同學，從不隱瞞自己的知識和學習方法，經常將自己的學習方法教給其他同學，深得同學們的敬佩。并在班級多次獲“一等”獎學金。

他在課余時間積極帶領班級參加學校組織的文體活動，在活動中他們班積極肯干，積極參與，不斷豐富和完善自己，并在活動中受到教育、鍛煉、自己的毅志、品質也得到培養受到好評。并帶領班級獲得“優秀團支部”的稱號。他在學生會任職期間，能很好地和學生會團體融為一體，全心全意為學生和學校服務。緊密團結學生會成員，有序的開展學生會的工作。為學生和學校之間構建了交流的橋梁。在此期間，在學校的領導下，在學生會的組織下，開展了一系列的豐富多彩的課外活動，如“語文漢字聽寫大賽”、“普通話比賽”等。更加豐富了同學們的課外生活，增強了同學們的知識儲備。他在學校里，和同學們相處的非常融洽，經常關心同學，幫助同學，使他們感到學校就像家一樣的溫暖。“有夢就要追，我相信自己，我是最棒的”，這是他的座右銘，正是有了它，激勵著他前進。才會在入校以來，才會獲得多種榮譽！

第三篇：讀后感(朱梓涵)

《保衛延安》讀后感

延安，一個重要的根據地，無數革命領導人都曾在這塊土地上付出過心血，由此被稱為“革命圣地”。但國民黨多次想深入其內部，奪取革命果實并將其夷為平地。為此有這么一支部隊在陜西省延安以南地區對國民黨進行多次防御作戰。面對敵眾我寡的局勢;面對缺糧少彈的危機，他們不畏懼不退縮高呼：為保衛延安，保衛毛主席，保衛革命和國民黨進行生死搏斗!

這呼喚聲飄蕩在延安上空，隨風傳播了幾千里，有更多的人翻山越嶺、跋山涉水來到這塊凈土，革命力量不斷壯大，那有與敵人多次周旋，轉移敵人注意力而身負重傷的彭德懷;還有遠籌帷幄，每天只睡幾個小時而堅持指揮作戰的毛主席;還有愿與戰士們同甘共苦，草鞋穿爛三次而不愿更換的朱德。

延安在呼喚，但它不再孤單。希望的光明就在前方等待著，勝利就在前方!

西安市東城一小 三七班 朱梓涵

第四篇：魏同學個人事跡（范文）

魏同學先進事跡

魏同學是一個熱愛班集體，樂于助人，團結同學，積極向上的學生，同時也是一個熱愛學習，勤勞向學的學生。但他有一個很強的觀念，那就是在其位謀其職，既然他的身份是一名學生，那么就該將主要精力放在學習上。

同學同學在校期間，努力參加各種學生活動，大一的時候進入廣播臺，成為廣播臺外聯部部員，在這一年里，他學到的是如何保持一種高效的執行力，如何圓滿地完成上級分配的任務。

在他出色表現下，在大二期間競選部長成功，成為廣播臺外聯部部長。他也深深地知道，部長與部員最大的區別，那就是一份責任，當一個部門出現問題時，那是部長的責任。他背負著這份責任，努力的完成臺長分配的任務，同時也組織協調好部門的工作。同時在這一年里，他參加了第16屆廣州亞運會志愿者，在工作期間，他對上完成上級分配的任務，對下，他組織黃埔志愿者足球隊里的工作，體現一個學生干部的風采，并獲得第16屆亞運會志愿者服務銀獎及第16屆亞運會“黃埔體育中心優秀志愿者”稱號。

在大二這一年里，他仍舊有廣播臺的工作，有亞運會的工作，但學習仍舊不落下，于是在這一年被評為“優秀學生干部”。大一大二的廣播情緣，讓他依舊放不下廣播臺，更重要的是他有一個還沒有實現的愿望，那就是由他自己組織策劃的一個大型活動，帶著這個夢，他競選廣播臺臺長，并以高票獲得。在任廣播臺臺長一年，他積極組織各項活動，最大的活動為校區式廣播臺臺慶晚會，當晚還邀請廣州各大高校廣播臺前來參加，增強廣師廣播的影響力。另外在當臺長的一年里，仍不忘為班里建設，也是班里的副班長，在這一年里，為班里的同學著想，加強班里的班風建設。

魏同學同學個人所獲得的成績：

2009年獲得籃球“新生杯”季軍的好成績 2009-2010年獲得廣播臺優秀外聯部部員稱號 2010-2011年獲得優秀學生干部稱號 2010年12月第16屆亞運會志愿者服務銀獎

2010年12月獲得第16屆亞運會“黃埔體育中心優秀志愿者”稱號

2011年11月舉辦校區廣播臺臺慶晚會 2011-2012年獲得品德積極分子稱號

另外，同學同學也積極參加學校開展的征文比賽，DV設計大賽等，也積極參加各類志愿者服務工作，如活力廣州第九屆“中國杯”國際軟式網球邀請賽志愿者，廣州國際女子網球公開賽志愿者等等。

目前也是班里的心理委員，因為他做過學生干部，也曾努力解決團隊成員的心理矛盾，努力讓整個團隊的效益最大化，于是他也想把這種能力運用到在班集體中，努力為班里的同學做貢獻。

第五篇：張瑩同學個人事跡

張瑩同學個人事跡介紹

張瑩同學，女，擔任高一（1）班副班長一職。自入學以來，她始終保持著積極向上的心態，嚴格遵守學校各項規章制度做好模范帶頭作用，能夠妥善處理好班級工作于個人學習之間的關系，努力做到全面發展。作為祖國未來的接班人，她從各方面嚴格要求自己，努力提高個人素質，面對未來的人生之路，她積極的勇往直前。她的座右銘是“嚴于律己，寬以待人”。

思想上，她積極進取，嚴格要求自己，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。作為班干部的一員，她認真參與并組織班集體活動，時刻以高標準要求自己，在日常生活中，她注重道德修養，樂于助人，在同學間互幫互助，具有艱苦樸素的作風，堅持原則，敢于開展批評和自我批評。她從身邊小事做起，公交車上會主動把座位讓老弱病殘孕，別人問路時會主動回答，同學有困難會伸出援助之手，她相信：只有人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

作為一名學生,她把學習當作自己的第一任務,從來不肯放松一絲一毫，她認真地學習知識，并取得了進步，她將繼續努力，爭取在學業上獲得更大的突破，希望通過三年的拼搏努力可以考上理想的大學。她認真踏實，勤學苦練，刻苦專研各科知識。她有一套自己的學習方法，規劃好時間，善于總結哪方面有進步，哪方面還需要努力。對自己的計劃付諸實際行動，因為她知道每天進步一小步，就是向夢想邁進一大步。作為一名來自農村的學生，她的學習基礎與其他同學相比較差，學習比較困難。在學習生活中，有的時候很困惑，但是成功的人尋找方法，失敗的人尋找借口，她告訴自己“你一定能做到”，她堅信：有志者，事竟成！堅定信念，用別人休息的時間彌補自己的缺陷。

作為一名副班長，在工作方面，她盡職盡責，勤勤懇懇，得到諸多同學的認可。她積極組織同學參加學校的各種團體活動，在活動中學習理論,在活動中實踐理論,做到學以致用,努力提高自身的思想素質和思想覺悟水平,并獲得一些榮譽。能夠在團體活動中貢獻她的微薄之力,既鍛煉她的組織交際能力,還讓她深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力，這是她感到最快樂的地方。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總能一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。她還非常關心班級，當她發現班級衛生不好，就會主動打掃，從來不怕臟不怕累。她還經常告訴同學們保持班級衛生，遵守班級紀律。

在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。她的家庭并不富裕，雖勤儉節約，卻不會摳門，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能夠盡所有的幫助解決。她與同學相處十分融洽，互相關心，共同努力，同學們都喜歡她，信任她。平時也善于和同學溝通，在生活中建立了良好的人際關系。時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”，“大事化小，小事化了”的道理。

在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經常幫助父母做一些力所能及的家務活，讓親情其樂融融，很少讓父母為自己操心。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂。

張瑩同學身上體現一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代高中生的基本素養。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。在取得各方面成績的同時，張瑩同學始終緊記“沒有最好，只有更好!”。進入高中，是她人生中一個極為重要的階段，在這期間，她勵志在各個方面能獲得了巨大的進步。今后，不管遇到風浪還是荊棘，她都將更加嚴格的要求自己，以求有更好的表現。“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。在未來的生活中，她將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫美好的明天!