第一篇：中學黨支部“兩學一做”學習教育計劃及實施方案

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中學黨支部“兩學一做”學習教育計劃及實施方案

中學黨支部“兩學一做”學習教育計劃及實施方案

一、目標要求 1.明確開展“兩學一做”學習教育的重要意義。開展“兩學一做”學習教育，是黨中央根據形勢發展需要做出的重大決策，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨員教育從“少數關鍵”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。要求全體黨員要充分認識其重要意義，自覺積極參與。

2.明確開展“兩學一做”學習教育的基本要求。開展“兩學一做”學習教育，要以尊崇黨章，遵守黨紀黨規為基本要求，突出正面教育，嚴格、經常、扎實地抓好黨支部和黨員的思想政治建設，教育引導黨員進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識，大局意識，核心意識，看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，廉潔自律，嚴守政治紀律和規矩的黨內風尚；進一步強化宗旨觀念和服務意識，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”1

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專題教育的成果，使支部黨員自我凈化，自我提高，在各自的工作崗位上發揮黨員的表率作用，為黨的教育事業做出新的貢獻。3.明確開展“兩學一做”學習教育具體要求。學校黨支部按照上級有關指示精神，重點抓好以下工作：（1）抓好學習培訓工作。主要采取集中學習、分散學習，自主學習等方式，學習黨章、黨紀和總書記系列重要講話精神。（2）抓好學習交流和討論。組織廣大黨員座談學習體會，學習經驗，學習收獲，相互交流，討論，按照黨員標準，找差距，談進步，講要求等。（3）抓好學習效果。注重將學習教育與培養黨員黨性素養、崗位工作和工作成效有機結合起來，從實際出發，增強針對性和實踐性，提高學習教育活動效果。

二、主要內容 按照上級黨組織的有關文件精神，結合學校自身工作實際和黨員自身教育教學實踐等，從實際出發，安排好“兩學一做”學習教育的主要內容，增強學習教育針對性和實效性。

1.理性學習。全體黨員必學內容為《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》、《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》、《福田區教育學黨紀政紀法紀“三紀”教育文件匯編》，以及黨的歷史、革命先輩、先進典型等相關學習材料等。要求通讀熟讀黨章，自律準則，紀律處分條2

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例和黨員權利保障條例，深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風，深入領會黨員條件和義務、權利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標準和條件；學習領會習總書記系列講話的基本精神，關于理想信念、“中國夢”、“中國特色社會主義”、“四個全面”戰略布局、五大發展理念、社會主義核心價值觀、全面從嚴治黨等重要內容。學習方法采取集中學習與分散學習結合，學習培訓與自學活動結合，學習講座和交流討論結合的辦法，提高學習的靈活性、機動性和有效性。

2.講座和培訓。在學習教育活動中，有計劃地請專家來學校進行理論學術講座，講黨課；針對有關實際問題采取辦短期培訓班的形式，集中黨員進行學習交流總結，指導黨員根據自身實際和工作需要，制定好學習計劃，利用業余時間認真選擇自主學習內容和方式，認真搞好自學；組織黨員積極參加上級黨組織和學校支部舉辦的黨員學習培訓活動，為黨員的學習創造良好條件。

3.教育實踐活動。注重發揮實踐活動的載體作用，在學習教育中組織黨員參觀附近一些革命老區及革命紀念館等教育實踐活動，緬懷革命先輩的英雄事跡，重溫入黨誓詞，按照黨員標準，對照檢查自已，激勵和鞭策黨員發揮先鋒模范作用。同時，促進學習教育與黨員教育教學實踐活動有機結合，提高3

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黨員的崗位職責意識和崗位獻身精神。

4.總結交流評價。在學習教育活動中，及時有效地組織黨員撰寫學習體會，總結學習經驗，交流學習體會。并選擇相關專題或問題進行學習、討論、交流、研討。以黨小組為單位，組織一次黨章學習測試，檢驗學習成果。

三、組織實施 1.全面動員，制訂計劃。五月中旬，制訂“兩學一做”學習教育計劃及實施方案，召開黨員大會，由黨支部書記作動員報告，明確學校支部“兩學一做”學習教育計劃及實施方案的目標和要求，要求黨員根據支部計劃和自身實際制定全年學習計劃。

2.發放資料，構建平臺。5-9月，由學校黨支部向全體黨員有計劃有步驟地發放相關學習資料或指定相關學習內容，部署學習任務。與此同時，利用學校內部校園域網，著力構建一個專供支部黨員學習交流的平臺，利用學校網絡平臺，豐富黨員學習內容，積累黨員學習資料，收集黨員學習體會，交流黨員學習經驗，促進學習教育活動的深入開展。

3.講好一至兩堂黨課。六月份，黨支部將邀請區講師團專家來學校給全體黨員上一到兩次黨課，結合教育教學工作實際，推進“兩學一4

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做”學習教育的深入。

4.組織一次紅色教育實踐體會活動。六月中旬，組織支部全體黨員到東江縱隊紀念館參觀學習，緬懷革命先輩，重溫入黨誓詞，用革命先輩的英雄事跡進行鞭策和鼓勵。

5.開展一次廉政警示教育。七月初組織全體黨員觀看廉政教育警示片，進一步增強守法意識，敬畏意識，筑牢拒腐防變思想道德防線，營造良好師德師風。

6.開辦一場學習教育討論會。九月下旬，組織支部全體黨員以“在教育工作崗位上如何爭做合格黨員”為主題，進行集體學習討論，對照合格黨員標準找差距，促提高。

7.召開專題民主生活會。12月下旬，組織召開專題民主生活會，黨員對照自己的崗位職責、黨員標準和學習體會，談進步，找問題，嚴肅認真地開展批評和自我批評，總結學習教育活動中取得的成績和進步，并對查找出來的突出問題和薄弱環節進行整改。

四、保障措施

1.抓好計劃管理。預則立，計劃管理是學習教育有效管理的前提和基礎，黨支部，各黨小組，黨5

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員等各層面都要做好學習活動計劃，按計劃有目的，有內容，有次序地開展各項學習教育活動。

2.抓好責任落實。按照黨支部制定的“兩學一做”學習教育活動計劃，層層落實職責，實行“統一指揮，各司其職，分工負責，責任追究”制度。

3.黨員干部帶頭。學校黨支部委員，黨員身份的干部，要以身作則，率先垂范，帶頭自覺學習，積極參與討論，交流評議，批評和自我批評等，起好模范帶頭作用。4.營造良好學習氛圍。利用校園網絡，各種媒體，宣傳工具，宣傳欄目，進行廣泛宣傳和交流，及時傳送學習內容，學習資料，交流和推廣好典型，好經驗，好做法，著力構建基于校園網絡“兩學一做”學習教育交流平臺，為黨員學習教育交流提供方便和服務，營造積極良好氛圍。

xx中學黨支部

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2016年5月

第二篇：村黨支部“兩學一做”學習教育計劃

村黨支部“兩學一做”學習教育計劃

村黨支部“兩學一做”學習教育計劃

為了認真抓好xx村黨支部“兩學一做”學習教育，根據xx社區黨委安排，現結合我村實際，制定如下學習教育計劃。

一、學習內容 1.學黨章黨規。

中國共產黨章程；中國共產黨廉潔自律準則；中國共產黨紀律處分條例；④中國共產黨基層選舉工作條例；⑤中國共產黨黨組工作條例；⑥中國共產黨黨員權利保障條例；⑦中國共產黨發展黨員工作細則。⑧中共中央關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案；⑨換屆紀律“九個嚴禁”；⑩村兩委成員觀看警示教育片《鏡鑒》。2.學系列講話

習近平系列重要講話；十八屆六中全會精神；黨政領導干部選拔任用工作條例；④中華人民共和國村民委會組織法。

3.做合格黨員通過學習教育，堅持共產黨員“五帶頭”，做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員，爭當優秀共產黨員，踏實干事，一心聽黨話、鐵心跟黨走。

二、任務清單

1.全體黨員自學。

讓具備條件的黨員安裝“兩學一做”學習教育手機APP，開展學習答題。為全村黨員提供“兩學一做”學習資料，督促每名黨員安排時間自學必學內容。通過電話、QQ、微信等形式為流動黨員提供學習內容。針對年老體弱等行動不便的黨 員，支委委員“一對一”幫學，送學上門。時間安排：長期參與人員：全體黨員、入黨積極分子 2.抓學習教育

通過道德講堂，堅持“一月一主題”，組織村賢寨老、致富能手、道德模范等談心得講看法，讓更多村民得到學習培訓。時間安排：長期參與人員：全體黨員、入黨積極分子、群眾

3.開展三次專題討論

第一次專題研討：時間定于6月份，研討主題為：學習黨的歷史，銘記黨的宗旨。第二次專題研討：時間定于8月份，研討主題為：喚醒黨章意識，爭做合格黨員。第三次專題研討：時間定于10月份，研討主題為：剖析典型案例，做到警鐘長鳴。三次集中專題研討由黨支部組織全體黨員進行討論，邀請社區聯系領導作點評。專題討論后每名黨員對“五個能否”作出鄭重承諾。時間安排：6月、8月、10月參與人員：全體黨員、入黨積極分子

4.開展“上黨課·大宣講”活動組織2次黨課：第一次，時間定于5月底，由村黨支部書記陳建同志主持宣講。第二次，時間定于“七一”前夕，邀請社區聯系領導村講黨課。時間安排：5月、7月參與人員：全體黨員、入黨積極分子

5.開展黨員亮身份承諾服務活動在支部公開欄醒目位置公開黨員身份、承諾事項，開展“六諾雙評”活動。同時，對全村無職黨員設崗定責，分別設環境保潔崗、治安巡邏崗、政策宣講崗、義務服務崗等崗位，每名黨員志愿認領崗位創先爭優。時間安排： 6—12月參與人員：全體黨員

6.開展慶祝建黨95周年系列活動①在建黨95周年之際，組織全體黨員重溫一次入黨誓詞。②開展一次誦讀黨章活動。③接受一次革命傳統教育和警示教育。④圍繞“保湖富民”，結合“兩學一做”學習教育，組織一次黨員群眾共同參與的“綠色”行動。時間安排：6—8月參與人員：全體黨員、入黨積極分子

7.開展黨員幫困濟困活動一是主動請幫村相關單位和村內黨員開展結對幫困活動。二是組織5名黨員能人幫助困難黨員和困難群眾。三是組織有條件、有能力的黨員、入黨積極分子對低收入困難群眾、留守兒童、孤寡老人進行走訪慰問。時間安排：長期參與人員：全體黨員、入黨積極分子

8.召開專題組織生活會，民主評議黨員黨支部班子及成員對照職能職責和作用發揮，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。召開支部班子專題民主生活會，開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。結合“六諾雙評”開展民主評議黨員工作，對黨員學習教育情況和承諾事項進行評議。時間安排：12月底前參與人員：全體黨員、入黨積極分子

9.檢驗村黨支部“兩學一做”學習教育成效通過“兩學一做”學習教育，實現以下三個目標：①健全“六諾雙評”、無職黨員設崗定責等黨員常態化聯系服務群眾制度。②全村社會綜合治理效果良好，無信仰邪教，無違法“種房”、濫辦亂辦酒席、非法上訪等現象。③培育2個黨員致富項目，村集體經濟積累達到60萬元。

三、有關要求

1.堅持黨支部班子成員以上率下，發揮示范帶頭作用。

2.堅持問題導向，努力做到學習與運用相統一、理論與實踐相結合，解決黨員隊伍存在的突出問題，解決“保湖富民”面臨的困難和問題，推動全村基礎設施建設、環境整治、經濟結構優化調整和精準扶貧等工作再上新臺階。

第三篇：中學“兩學一做”學習教育計劃

中學“兩學一做”學習教育計劃

按照市教育局黨委x教發[XX]x號《關于做好“兩學一做”學習教育有關工作的通知》精神，現就在我校全體黨員中開展“兩學一做”學習教育活動計劃如下：

一、充分認識“兩學一做”的重要意義

“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。通過對黨章原文原句地學習，增強對黨內憲法的尊崇、敬畏，加強黨性修養和黨性鍛煉；通過對黨紀條規的學習，增強政治紀律、政治規矩和政治素養的自覺性，樹立崇高的道德追求，明確行為處事的底線；通過對總書記十八以來的系列講話論述的學習，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，為實現兩個一百年目標、建成小康社會和共產主義理想強國夯實堅定的思想基礎。

二、扎實開展“兩學一做”學習教育工作

（一）學黨章黨規

1、逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利。

2、學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規。

3、學習黨的歷史，學習革命先烈和先進典型。

（二）學系列講話

1、認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政的新理念、新戰略和新思想。

2、深入領會貫徹其中的馬克思主義立場、觀點和方法，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系。

學習習總書記系列講話，體現出共產黨人的崇高品質和精神風貌，一是通過學習，具有堅定不移、高度自信、矢志不渝的信仰追求，用科學理論武裝頭腦，打牢深厚的馬克思主義基本功；二是通過學習，具有寬厚仁愛、情真意切、發自內心的愛心情懷，把人民對美好生活的向往作為共產黨人的奮斗目標；三是通過學習，具有胸懷全局，放眼世界，著眼長遠的寬廣思維視野；四是通過學習，具有憂黨憂國、直面問題，努力復興的擔當精神，勇擔時代之責、崗位之責；五是通過學習，具有實事求是，勤勞樸實的高貴品質，堅持講實話、辦實事、求實效、做老實人。

（三）做合格黨員

1、“四講四有”標準

講政治，有信念；講規矩，有紀律；講道德，有品行；講奉獻，有作為。

2、做到“三個方面”

（1）強化政治意識，保持政治本色，堅定地自覺地在思想上政治上行動上同黨中央保持一致。

（2）踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，加強黨性鍛煉和道德修養。

（3）始終保持干事創業、開拓進取的精神。

三、具體時間安排

4月：

1、開展“兩學一做”前期調研準備工作，開展問卷調查，召開座談征詢會，查找問題并初步剖析原因，為下一步學習教育把準脈搏，找準切入點。

2、制定“兩學一做”學習教育計劃，反饋到全體黨員征詢意見和建議。

3、召開“兩學一做”動員大會。翟召東校長主持大會，魯守宏書記布置學校的學習計劃并提出要求。

5月：

全面展開原原本本地學習黨章、黨規、黨史、系列講話教育工作。

學習篇目：《中國共產黨黨章》、《大視野（歷史為什么選擇中國共產黨）》、《準則》、《條例》、《習近平關于闡明黨的紀律和規矩論述摘編》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《中國共產黨發展黨員工作細則》、《習近平談治國理政》、《矛盾論》、《實踐論》。

6月：

1、評選優秀黨員

2、學校級黨建品牌創建工作。

7月：

1、表彰校級優秀黨員

2、學校黨建品牌揭牌儀式

3、組織全體黨員到紅色教育基地，參觀學習。

4、舉行“七一”建黨95周年重溫入黨誓詞儀式。

5、魯守宏書記講黨課。

8月：

逐一對照，查找問題，總結前段時間學習教育中成績、問題與不足，有針對性地對下一步工作進行修正。

9月：

推出先進個人和先進集體典型。

10月：

1、擬請專家來校宣講

2、先進典型談體會

3、各支部學習交流

11月：

1、翟召東校長講黨課

2、民主評議黨員

12月：

1、召開學校領導班子民主生活會

2、召開支部組織生活會

3、總結提高，建立問題整改落實臺帳，明確分工，責任到人，認真落實。

除上述工作外，每月常規性的學習以支部小組為單位學習，每月一次交流，適時在校園網“黨建平臺”等媒體選登學習心得。

四、目的要求

1、五個堅持

堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；

堅持學用結合，知行合一；

堅持問題導向，注重實效；

堅持從實際出發，分類指導；

堅持領導帶頭，以上率下。

2、五個著力解決

著力解決一些黨員理想信念模糊動搖問題；

著力解決一些黨員黨的意識淡化問題；

著力解決一些黨員黨的宗旨淡薄問題；

著力解決一些黨員精神不振問題；

著力解決一些黨員的道德行為處事問題。

3、四個進一步

進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；

進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確的政治方向；

進一步樹立清風正氣，嚴肅政治紀律和政治規矩；

進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為。

“兩學一做”學習教育不是一次活動，全體干部黨員務必要把“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，以尊崇黨章、遵守黨規為根本要求，以用習總書記系列講話精神武裝全黨為根本任務。

在“兩學一做”學習教育過程中，還要結合局黨委XX年工作要點、《關于加強直屬學校黨組織建設的意見》和任務清單，結合好學校現階段快速發展、全面發展的特點，結合目前黨員干部隊伍建設的實際情況，緊緊圍繞教育教學這個中心，服務教育教學這個大局，做好“黨建+”的工作，充分發揮基層黨組織戰斗堡壘和政治保證作用，充分發揮黨員先鋒模范作用，使黨建工作和教育教學工作有機結合，相得益彰。

從我做起，從現在做起，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，一個黨員就是一面旗幟，讓黨員的先鋒模范作用在學校建設發展進程中充分展現出來。

二〇一六年四月十五日

第四篇：學院“兩學一做”學習教育計劃實施方案

學院“兩學一做”學習教育計劃實施方

案

為貫徹落實中共中央辦公廳和教育部黨組關于開展“兩學一做”學習教育文件精神，根據學校《關于在全校黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育有關工作的通知》要求，現就我院的“兩學一做”學習教育工作安排如下：

一、參與對象

全院教職工黨員、學生黨員和入黨積極分子

二、主要內容

1.學黨章黨規。通讀熟讀《中國共產黨章程》，深入學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規。

2.學系列講話。認真學習《總書記系列重要講話讀本》、《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》、《習近平談治國理政》以及毛澤東同志《黨委會的工作方法》等有關書目材料。

3.做合格黨員。各黨支部和全體黨員要從嚴從實開展“兩學一做”學習教育，以知促行，做“講政治，有信念、講規矩，有紀律、講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員，發揮先鋒模范作用。學院黨員領導干部要做信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的表率；教師黨員要自覺踐行“四有”好老師標準，敬業修德，潛心育人，做學生健康成長的指導者和引路人；學生黨員和入黨積極分子要堅定理想信念、加強學風建設、提升綜合素質、勇于創新創造，做勤學修德明辨篤實的表率。

三、具體安排

我院“兩學一做”學習教育活動，根據參與對象分層次、分類別全面、深入展開，具體安排如下：

（一）學院黨委層面

1．開展黨員組織關系集中排查（XX年3月-6月）。組織集中排查黨員特別是畢業生黨員組織關系，理順黨員組織關系，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。探索開展黨組織關系保留在學校的畢業生黨員的學習教育工作。

2、廣泛動員，深入部署（XX年3月-4月）。一是召開全院教職工黨員動員大會，并作出具體部署，對教職工黨支部的任務內容和時間節點作出明確要求，要求教師黨員做教書育人、科研創新的表率；要求管理服務崗位的黨員做愛崗敬業、管理育人、服務育人的表率。二是召開學生支部書記“兩學一做”學習教育動員大會，要求學生支部充分發揮組織引領作用，學生黨員做全面發展、成長成才的表率。

3、積極搭建網絡學習教育平臺（XX年4月）。在學院網站增設“兩學一做”學習教育專欄，建立xx學院教師黨員微信群和xx學院學生黨支部書記微信群，開通“xx學院‘兩學一做’學習教育微信平臺”等，充分利用學院網站、微信平臺等新媒體加強對學習教育內容的主動推送，送學到人，不斷開拓學習教育的新陣地，創新學習教育的模式。

4、配備學習資料（XX年4月）。為每個黨支部配備《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《總書記系列重要講話讀本》、《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》、《習近平談治國理政》以及毛澤東同志《黨委會的工作方法》等有關學習材料，其中對教師黨員予以全員配備。

5.開展“兩學一做”知識競賽（XX年5月）。學院黨委組織開展以問卷形式的“兩學一做”專題知識競賽，要求全體黨員及入黨積極分子參加答題，實現學院黨員全覆蓋，達到以賽促學的目的。

6.創新方式講授專題黨課（XX年上半年）。學院黨委書記、副書記帶頭為全院黨員講黨課，達到強化互動交流、答疑釋惑等目的。

7.開展“特色黨日”活動（XX年4月-6月中旬）。以“兩學一做”學習教育為契機，立足學院實際，圍繞“明職責、抓規范、創品牌”這個主題，開展“特色黨日”活動。

8.組織基層支部評議考核會議（XX年下半年）。學院黨委組織述職評議考核會議，聽取各黨支部書記述職，述職主要圍繞如何結合學院中心工作，立足本職本崗，加強基層黨建工作的力度、針對性和實效性等進行。

（二）教工黨支部層面

1.制定學習教育工作計劃（XX年4月）。學習領會學校和學院黨委關于開展“兩學一做”學習教育的目標要求、主要內容和方法措施，制定各黨支部的學習教育計劃，并報學院黨委備案。

2.圍繞主題開展學習研討（XX年上半年）。各黨支部要把黨員個人自學與支部集中學習結合起來：按照“三會一課”制度，以黨支部為單位集中學習；明確自學要求，引導黨員搞好自學。至少召開一次全體黨員會議，以“做合格共產黨員，為建設一流學科貢獻力量”為主題，圍繞新時期合格黨員的標準，如何立足本職崗位發揮先鋒模范作用、如何帶動全體師生員工齊心協力推進一流學科等問題開展專題討論。

3.創新方式講授專題黨課（XX年上半年）。黨支部要創新形式，以多種方式在支部范圍內安排專題黨課。黨支部書記要在所在黨支部講黨課，黨課要注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。

4.開展專題組織生活會和民主評議（XX年下半年）。各黨支部召開專題組織生活會，組織黨員開展民主評議。支部書記代表班子對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。黨員按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序進行評議。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

（三）學生黨支部層面（涵蓋入黨積極分子）

1.制定支部的學習教育計劃（XX年4月）。學習領會學校和學院黨委關于開展“兩學一做”學習教育的目標要求、主要內容和方法措施，立足學生黨支部的實際，制定符合學生黨員實際和特點的學習教育計劃，并報學院黨委備案。

2.圍繞主題開展學習研討（XX年上半年）。把黨員個人自學與支部集中學習結合起來：按照“三會一課”制度，以黨支部為單位集中學習；明確自學要求，引導黨員搞好自學。至少召開一次全體黨員會議，圍繞一個專題組織討論：“如何堅定理想信念、加強學風建設、提升綜合素質、勇于創新創造，做勤學修德明辨篤實的表率”，并將專題研討記錄上交學院黨委。此外，要求學生黨員及入黨積極分子結合學習和討論情況，每人至少撰寫一份學習心得體會并上交至學院黨委。

3、圍繞主題開展系列活動（XX年5月-10月）。注重學做并舉，一方面要將學習教育所要求的規定內容學扎實，另一方面要引導廣大學生黨員把“做合格黨員”落實到具體行動上。組織開展學生黨員、入黨積極分子“兩學一做”專題時政知識競賽；組織本支部全體黨員及涵蓋的入黨積極分子參與學院黨委開展的“兩學一做”專題知識問答（卷）；組織本支部全體黨員及入黨積極分子充分利用學院網站及微信平臺，開展“兩學一做”學做心得匯報和交流；加強支部書記和委員的交流，加強宣傳引導力度，在支部內部積極營造有利于深化拓展學習教育的輿論氛圍。

四、幾點要求

1.層層落實責任。學院黨委要強化組織領導作用，對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導。黨支部作為學習教育的基本單位，要嚴格落實學習教育各項要求。要把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員，使黨的組織生活和黨員教育管理真正嚴起來、實起來。

2.領導干部帶頭。學院黨員領導干部要嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活。學院黨委要召開黨委會會，專題學習黨章黨規和總書記系列重要講話并進行集中研討，深化學習效果。

3．強化組織保障。建立學院領導聯系黨支部制度，每位院領導每年參加一次所聯系支部的活動。進一步加大對黨支部書記、組織員、黨務干事、輔導員等黨務工作骨干的培訓力度。

4．抓好輿論引導。針對黨員多樣化學習需求，充分利用學院網站、微信、微博等形象直觀、豐富多樣的學習資源，引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面。注重運用各類媒體，宣傳學校各級黨組織“兩學一做”學習教育的做法和成效，營造良好氛圍。

中共xx師范大學xx學院委員

二〇一六年四月十九日

第五篇：“兩學一做”學習教育計劃

“兩學一做”學習教育計劃

一、準備工作

（一）重點任務

1、學習文件成立組織制定方案

2、排查摸清黨員底數

3、排查黨員交納黨費情況

4、組織和參加上級業務培訓

5、召開全體黨員參加動員會議

（二）工作要求

1、依據黨支部有關文件和方案成立廬江縣幼兒園“兩學一做”協調小組。制定廬江縣幼兒園“兩學一做”學習教育工作方案。

2、列出參加“兩學一做”黨員花名冊。

3、擬出“兩學一做”學習教育計劃清單。

4、召開全體黨員“兩學一做”動員會議。

二、圍繞專題學習討論

（一）時間安排

1、每月一次

重點任務：組織學習

按照三會一課制度黨小組定期組織黨員集中學習。

2、每季度一次

重點任務：開展討論。

每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。

（二）工作要求

1、黨支部書記先學先行，帶頭示范，每月參加鎮黨委組織的一月一主題讀書會活動。

2、開展“一示范四競賽”活動。

“一示范”即開展戴黨徽亮身份，爭創黨員示范崗活動。

“四競賽”即開展“學黨章黨規，學系列講話”系列比賽活動。（抄寫黨章黨規講話評比，“兩學”知識競賽，演講比賽，主題征文等。）

3、對老弱離退休黨員、流動黨員采取上門送學、QQ聯學、流動課堂、郵寄學習資料方式幫助學習。

4、分別圍繞“堅定理想信念，明確政治方向”，“堅持根本宗旨，發揮黨員作用”，“堅持紀律底線，培養高尚情操”3個專題集中研討。

5、每位黨員要對照“五個著力解決”，列出不少于五條的個人問題清單。

6、開展一次“兩學”知識競賽和演講比賽活動，配合上級開展各類征文競賽活動。

三、創新方式講課堂

（一）時間安排

6月前

（二）重點任務

講黨課

結合開展慶祝建黨95周年活動集中安排一次黨課。

（三）工作要求

1、教育黨總支黨員領導干部到黨校支部講黨課。

2、黨支部書記普通黨員聯系實際，講黨課。

3、運用身邊事例開展正反典型教育現身說法增強黨課的吸引力和感染力。

4、七一前后結合開展慶祝建黨95周年活動集中安排一次黨課。

5、配合上級組織黨校教師，宣講團成員，先進模范到黨支部講課。

2016年5月4日