第一篇：歷山名郡優秀共青團組織事跡材料

歷山名郡社區申報“優秀共青團組織”事跡

材料

歷山名郡居委會成立于2008年5月份，現有住戶2223戶，居民5558人，下轄歷山名郡小區，體育嘉苑小區，體院宿舍、自來水宿舍四個網格，地處濟南市商業文化中心。社區居民層次和素質相對較高，環境優美，居住舒適。但是，社區工作在高檔封閉式小區工作開展舉步維艱。2011年之前，社區工作開展存在幾大困難：辦公場地小；居民文體活動的場地沒有；駐區單位對居委會工作配合程度不高；公益性社會組織基本沒有。

目前社區共有青年團員702人，居委會工作人員共有10人，35歲以下青年人為7人，是一個充滿活力、朝氣蓬勃的青年團體。為提高居委會青年團員的服務質量，居委會將每周一定為團組織“學習日”，組織開展各種形式的學習教育活動。并結合社區自身實際，堅持日督促、月檢查、季考評，強化自身建設，加強對居委會團員的管理。同時，強化居民的監督作用，改善居委會中團員青年的素質能力。

為了在社區開展好居民自治，實現團委主導，社會協同，公眾參與的社區治理格局，通過社區團支部的認真研究整合了社區各種資源，搭建起了社區五大管理服務平臺。

一、打造社區網格化管理平臺，破解組織管理薄弱難題

結合社區實際情況，將社區分為歷山名郡小區、體育嘉苑小區、體院宿舍、自來水宿舍四個網格。將社區團建、消

防安全、民生服務等各項工作下沉到網格。在社區團委的指導監督下健全社區網格化管理機制，選舉和改選網格格長、樓長，完善了社區組織體系，通過網格管理網絡即時掌握和解決社區新增困難家庭情況和其他群眾需求，實現社區管理有序。

二、打造社區服務平臺，破解服務水平不高難題

社區團支部聯合60多家社區單位，成立了歷山名郡社區“名郡俱樂部”，并協調“名郡俱樂部”成員單位，拿出20多間會議室、教室、活動室等作為社區共建活動場地，有效解決了社區活動空間不足的難題。開發商加入“名郡俱樂部”后，在最后一期建設項目中拿出2600平米用作社區配套辦公服務用房，目前正在設計裝修。幾年來，俱樂部成員單位通過各種形式向社區居民送出了十四大類460多項與生活息息相關的優惠和免費服務，使全社區居民都能享受到社區福利，實現了社區服務完善。

三、打造社區文化平臺，破解社區活動載體不足難題

為了增加社區居民有對社區的認同感和歸屬感，社區團支部邀請相關專家學者和居民代表對社區文化和精神進行了研討，確定了社區精神詞和社區文化詞，打造了以“一個品牌，一支隊伍，三個通道”為內容的社區文化平臺。一個品牌是指“共鑄幸福家庭，齊享璀璨生活”的居民素質養成品牌，結合俱樂部成員單位的資源先后開展了居民法律知識講座，婦女維權講座，健康飲食講座等豐富多彩的養成活動。還通

過俱樂部成員單位贊助，開展了社區“電影節”，社區“好聲音”ktv大賽，社區運動會等系列文化活動。一支隊伍是指成立了社區名郡歌舞團，目前下設8個分團，100多名團員。三個通道是指《社區報》、微信服務平臺和樓道宣傳牌三個宣傳通道。社區團支部結合名郡俱樂部成員單位優勢，由成員單位贊助創刊了《名郡生活》社區報，免費發放給社區住戶和駐區單位。社區團支部還結合高檔封閉式社區的情況，開設了微信公眾服務平臺，將社區各種服務用現代化手段展示給社區居民。此外，為了方便老年人了解社區，社區團支部還在社區130多個樓道口分別安裝了社區宣傳公示牌，結合社區LED宣傳屏幕和各小區文化宣傳欄、文化墻、文化角，搭建起全方位立體式的社區文化宣傳陣地。

四、打造了志愿者服務平臺，破解社區志愿者缺乏的難題

社區團支部通過“名郡俱樂部”搭建社區志愿服務平臺，利用成員單位專業優勢組建了文體、環保等多支志愿者隊伍，開展了十余次志愿者服務活動。聯合社區企業捐款，開展了向千佛山地區困難家庭免費送蔬菜的多種活動。在這個基礎上，社區團支部正在牽頭組織，從60多家成員單位中各抽調10名義工，組成“社區幫幫團”，利用他們的專業、行業優勢，拓展社區志愿服務領域，不斷提高服務質量。2012年被國家減災委、民政部命名為“全國綜合減災示范社區”。

五、打造社區環境治理平臺，破解城市社區居民環保理念淡薄難題

為了讓社區居民減少浪費，增強環保節能理念，養成低碳生活的理念，社區團支部搭建了由“四個一”組成的社區環境治理平臺。“四個一”既“一個組織”，“一個基地”，“一支隊伍”，“一個品牌”。一個組織是指由社區團支部牽頭，聯合兩個小區物業公司和各網格格長以及辦事處城管科一起組成社區環境治理領導小組，負責協調處理社區在環境整治方面的問題。一個基地是指與山東大學環境科學與管理學院聯合建立的大學生環保實踐基地，通過實踐基地的建立，建立健全定期開展活動的機制。一支隊伍是指社區環保志愿服務隊，由社區青年團員和大學生環保志愿者組成，下設多個分隊。一個品牌是指“綠色家園”活動品牌，先后組織青年團員和大學生開展了二十余次環保活動，深受社區居民喜愛，起到了良好的效果，被國家環保部、美國環保協會評為“第二屆遠洋社區環保公益獎”。

通過打造五大社區平臺，社區團支部、社區企業、社區居民和社區公益組織四大資源相互促進融合，社區治理體系初顯成效。體現出了“睦鄰、互助、奉獻、共享”的歷山名郡社區精神。大大增強了社區團組織在駐區單位、社區居民中的聲望和威信。

千佛山街道歷山名郡社區團支部

2014年4月25日

第二篇：共青團組織推薦優秀團員青年入黨工作細則

共青團組織推薦優秀團員青年入黨工作細則

（試行）

第一章總 則

第一條推薦優秀團員作黨的發展對象(以下簡稱“推優”)，不斷為黨組織輸送新鮮血液是黨的建設的需要，也有助于共青團組織加強自身建設，提高團員隊伍的整體素質，增強共青團組織的凝聚力和戰斗力。為工程建設“推優”工作制度化、規范化，依據《中國共產黨章程》、《中國共產主義青年團章程》《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》的有關規定，制定本細則。

第二條共青團是中國共產黨領導下的先進青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍。“推優”工作是黨賦予共青團組織的一項光榮任務，全院各級共青團組織要把“推優”工作作為一項經常性的重要工作，認真地抓實抓好。

第三條 “推優”工作應在黨組織的統一領導下進行。各級黨組織要高度重視，積極支持、幫助和指導共青團組織開展 “推優”工作。對共青團組織推薦的優秀團員，要注意培養、教育，條件成熟者應列為發展對象，及時吸收到黨內來。

第四條 “推優”工作要從貫徹黨的基本路線的要求出發，緊緊圍繞兩個文明建設，立足培養教育，堅持標準，保證質量，有組織、有計劃地進行。

第五條 “推優”工作的重點是優秀團員、各級優秀團干部、三好學生和優秀學生干部。

第六條黨團組織要注重加強共青團基層組織建設，提高團員、團干部隊伍素質，為“推優”打下良好的基礎。

第七條黨組織發展18周歲以上，28周歲以下團員青年入黨，一般要經過共青團組織的推薦。黨組織發展28周歲以上，35周歲以下的青年入黨，應征求共青團組織意見。

第八條“推優”工作以團支部為推薦單位，特殊情況下，上級共青團組織也可直接推薦。

第二章推薦對象及條件

第九條凡年齡18至28周歲，志愿申請入黨，政治素質好，工作成績突出，學習成績優秀的團員青年可作為推薦對象。其條件是：

1、具有堅定的共產主義理想信念，堅決擁護并自覺執行黨的基本路線，努力學習，工作勤奮，在學習和工作中能起到模范帶頭作用。

2、自覺遵守紀律法規，勇于開展批評與自我批評，敢于同違法亂紀行為作斗爭。

3、能夠完成共青團組織交給的各項任務，積極參加團的各項活動，在兩個文明建設中發揮積極作用。

4、學習成績優良，學生素質綜合測評名列團支部(班級)前列。1

第十條曾被評為“優秀團員”或“優秀團干部”以及受到其它院級以上(含院級)表彰的先進個人，其本人申請入黨，經共青團組織推薦，黨組織可優先列為發展對象。獲得省級以上表彰的優秀團員、優秀團干、三好學生和優秀學生干部，或代表學院取得重大榮譽(省級以上)、為學院建設發展做出重大貢獻，其本人申請入黨，經共青團組織推薦，黨組織可直接列為發展對象。

第十一條年齡在28至35周歲的青年，志愿申請入黨，在青年中能夠發揮模范作用，積極投身兩個文明建設，工作成績突出，符合入黨條件的，共青團組織也應積極向黨組織推薦。

第三章推薦對象的培養教育

第十二條黨團組織要對全體團員加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導他們積極投身改革開放和經濟建設實踐中去，通過思想政治教育和社會實踐的鍛煉，幫助他們樹立堅定正確的政治方向，村立科學的價值觀、人生觀和世界觀。

第十三條對申請入黨的團員，應按照黨員標準進行培養教育。組織他們認真學習馬克思主義理論、毛澤東思想和鄧小平理論以及黨的基本知識，幫助他們增強貫徹執行黨的基本路線、方針、政策的自覺性，增強黨性觀念，端正入黨動機，確立為共產主義事業奮斗終身的信念，引導他們在各方面發揮模范作用。第十四條各級黨團組織要根據青年成長的特點及其規律，適應新形勢的要求，不斷完善培養、教育的形式、方法，注重利用黨課、團課教育功能，通過賦予職責和重要崗位的實踐鍛煉與考驗等，加強對申請入黨團員的培養教育。第十五條推薦的團員被黨組織定為發展對象后，黨組織應按照發展黨員工作的要求，負起直接培養教育和考察的責任，指定兩名正式黨員作為發展對象的培養聯系人，共青團組織也要繼續協助黨組織做好培養工作。

第四章“推優”工作程序

第十六條共青團組織向黨組織推薦發展對象，一般每年一次，也可根據黨組織的要求和實際情況確定。

第十七條推薦團員作黨的發展對象必須嚴格按照推薦的程序辦理。推薦的具體步驟是：

1、團員向黨組織提出入黨申請后，黨組織應及時將其情況通知該團員所在團支部。團支部進行培養考察，考察期一般半年至一年。

2、考察期滿后，團支部要召開支部大會，介紹申請入黨的團員在培養考察期間的表現并進行民主評議。團支部根據民主評議的情況提出意見，確定推薦對象報系團總支審批，同時向系黨支部匯報。

3、團總支對推薦對象作進一步考察審批后，填寫《優秀團員青年入黨推薦表》報院團委，院團委定期審核，審核同意后由推薦對象所在團支部正式向黨支部推薦。

4、“推優”在已確定的入黨積極分子中開展。

第十八條團支部和團總支在形成推薦意見和作出推薦決定時，都必須經過集體討論，在意見不一致時，應暫緩作出決定，待對推薦對象作進一步培養考察后再進行討論決定。

第十九條黨支部對團支部推薦的發展對象，應在接到團支部報來的《優秀團員青年入黨推薦表》后，及時指定一至兩名正式黨員作為培養聯系人，并在半年內討論研究，并將討論結果通知團支部。

第五章“推優”工作責任

第二十條各級黨組織要把“推優”納入黨建工作的議事日程，定期研究部署落實。要加強對“推優”工作的指導，建立必要的黨團聯系制度，每半年聽取一次共青團組織“推優”的工作匯報。各級共青團組織要把“推優”工作落到實處，納入團建工作目標管理。要及時主動地向黨組織匯報“推優”工作情況，提出“推優”工作意見和建議。

第二十一條 共青團組織應按照黨組織的要求，制定“推優”計劃，向黨組織報報。黨組織在研究制定發展黨員工作計劃時，要充分考慮共青團組織的“推優”意見。

第二十二條共青團組織推薦優秀團員入黨必須認真填寫《優秀團員人黨推薦表》，并作為黨組織發展團員入黨的必備手續。對要求人黨，并納入培養的推薦對象，因學籍轉移，職業變更，工作調動，原單位黨團組織應負責將其培養教育或考察情況等有關材料及時歸檔，轉移到現單位的黨團組織。繼續做好培養教育和考察工作，其培養教育和考察的時間應連續計算。

第六章“推優”工作紀律

第二十三條“推優”工作要嚴格按照程序辦理，杜絕拉關系，送人情，個人說了算等情況的發生。

第二十四條各級黨團組織對“推優”工作中出現的違紀問題，要嚴肅查處。違反有關規定列入推薦對象的應予撤銷，對有關責任者，應批評教育。情節嚴重者，要給予黨紀、團紀處分。

第七章附則

第二十五條本細則自下發之日起實行。

第二十六條本細則由院黨委黨群工作部、院團委負責解釋。

第二十七條教職工團員青年的推優工作，比照本細則執行。

第三篇：372潛艇事跡 歷重大險情成功脫險

新華社北京12月24日電(記者 王玉山 吳登峰)中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平日前作出重要指示，對海軍372潛艇官兵群體先進事跡給予充分肯定。根據這一重要指示精神，中宣部、總政治部、共青團中央24日在人民大會堂聯合舉行海軍372潛艇官兵群體先進事跡報告會。

中共中央政治局委員、中央軍委副主席范長龍在報告會前會見報告團成員，代表習主席和中央軍委，向報告團全體同志、向372潛艇官兵表示誠摯問候。

范長龍指出，習主席的重要指示，既是對372潛艇官兵群體的褒獎和關懷，也是對軍隊深入貫徹落實強軍目標、不斷提高履行使命任務能力的期望和重托。372潛艇經歷水下重大險情成功脫險，克服重重困難圓滿完成任務，靠的是過硬的指揮、過硬的群體和過硬的作風。他們是在強軍目標引領軍隊建設偉大實踐中涌現出來的先進典型，是全面體現新一代革命軍人形象的時代楷模。

范長龍強調，全軍和武警部隊要廣泛開展向372潛艇官兵群體學習活動。

親歷者講述生死3分鐘

372潛艇舵信班班長趙滿星是艇上負責操舵的一名老兵。從五艙破損進水到掉深停止，這位東北漢子用鏗鏘有力的聲音，講述著全艇官兵無一延誤、無一差錯的生死3分鐘。

五艙是主機艙，號稱潛艇“心臟”。當五艙管路爆裂那一刻，20多個大氣壓的海水像子彈一樣噴射而出，艙內電器設備隨時都可能因濺水短路，引發更大災難。

千鈞一發之際，五艙當班的3名戰士決定封艙堵漏，獨自承擔危險。高壓海水把他們一次次打回來，他們不顧劇痛一次次撲上去封堵??

正是基于這種信念，險情面前372艇黨員個個站在排頭、沖在一線。黨員艦務兵鄒曉波6次潛入灌滿海水的機艙底下，在刺骨的污水中浸泡3個小時，用手一點一點把堵在排水口的殘渣掏干凈。

第四篇：優秀事跡

綠色軍魂在平凡中綻放

——齊職培一分基地學生會紀檢部部長王子屹先進事跡

我們無法計算人生的路途有多遠，但是我們可以把握的是旅途中的每一個站臺，每一個人，每一件事，每一道風景。提起王子屹，認識他的人總會說，他是一個忙碌的人，而用他的話說，自己是一個充實的人。

王子屹，男，黨員，1987年出生。齊齊哈爾職工培訓基地學生會紀檢部部長，齊齊哈爾職工培訓基地供電一班班長。

在近一年的基地生活中，他能夠在各方面嚴格要求自己，使自己成為一名德、智、體各方面全面發展的優秀學員。在領導、老師的辛勤教育指導下，自己的不懈努力，樹立起了正確的人生觀和世界觀，培養了良好學習和生活的態度，明確了自己人生發展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質人才靠攏，并堅持不懈地為之努力奮斗。

一、“山不過來，我就過去”

成功需要一種積極的心態。他始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態，擁護中國共產黨的領導；積極參加基地組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規，遵守基地的各項規章制度，處處為同學著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業心。他在每周的黨團活動中向班級同學宣講黨章、黨的先進性等知識。

二、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”

積極的心態和堅定的意志可以激發一個人內在的潛力和才華。初入基地的他憑借著自信和優秀的組織能力成為了供電一班班長，而后以身作則，積極配合基地各項活動。在進入基地學生會以后，他更努力的為同學們服務，在基地組織的活動他都積極參與，做幕后的工作者，得到了同學們的贊揚。在周末需要有人值周查寢時，他主動站出來讓同部的同學回家，自己留下來值周。有人說“優秀不是做最好的那個人，而是做最好的那個你。”

從初中到高中一直在班級擔任班級班長工作，并多次獲得學校領導表揚。當兵兩年里從新兵一直到班長、文書，并獲得了二次優秀士兵獎勵。在班級擔任班長的他對班級的事情認真負責，努力和班委其他成員組織各種各樣的活動，在他的帶領下，班級建立的良好的的班風和學風，并在2012年4月帶領班級獲得基地頒發的“星級班級”稱號。

其實，圣潔不在于自身的修養有多么好，而在于把這種高貴的品質用在對待別人上。同學們有什么困難第一時間想到的就是他，因為大家知道他們的心和他靠的最近。在剛入學的時候，同班的王強同學結腸潰瘍復發，便血肚子疼，在別人不知道怎么辦時，王子屹主動站出來帶王強去最近的醫院治病，并照顧到王強的家人從外地來到醫院。還有一次，一位同

學剛打開水回來，暖瓶突然炸了，開水燙傷了那名同學的左腳面，當時周圍的人都沒有在意，而王子屹發現后沖了過去，給那名燙傷的學生脫鞋、脫襪子，并不怕臟不怕累的給對方用溫水洗腳去痛止腫，幫被燙傷的學員將燙傷減到最小。這一切得到了周圍同學和老師的贊揚，而在贊揚聲中，他默默的走開了。這樣的事跡還有很多，用他的話說，既然同學們相信我、選擇了我，我就要對得起這份信任，用自己的努力回報大家。

在擔任學生會紀檢部部長后，他的工作、生活變的更加忙碌，可是他公私分明，在班級和基地的事情上分的很清楚，班級的很多榮譽他都用實力去爭取，絕不利用特權。在學生會做事，什么事情都帶頭做到最好。連辦公桌的抽屜壞了他都親自去修。

在他的眼里，基地、班級就是他的家，他視同學為自己的兄弟姐妹，以“大家是相親相愛的一家人”為理念，處處為同學著想，事事以同學利益為重，在同學中間樹立了很高的威信，使得各項工作都走在了前列。

他在平時的學習和工作中還注意積累各種工作經驗，積極和其他部的同學交流思想，能夠以正確的方式表達自己的思想和觀點，理解、尊重他人的觀點，善于傾聽他人的意見，取他人之長補己之短。此外，他還利用寒假積極參加各種社會實踐和青年志愿者活動以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。

三、天行健，君子以自強不息

在當今這個科技發展迅猛、競爭激烈的時代，王子屹同學清楚地知道，只有把自己打造成為具有創新思想的新一代學生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地。因此他廣泛涉獵和學習各種新的文化思想和專業知識，全力打造一個通古博今的全新自我，同時，他始終牢記，作為一名學生干部，應當在學習上做同學們的表率和帶頭人。

在高中時他是學習文科的，到了基地學習供電對于他來說是個挑戰，面對那些枯燥的公式、復雜的數據，他積極向老師請教、虛心與同學探討，成績始終保持在班級中上游。此外，還積極參加基地和班級各項活動，拓展綜合素質，帶領班內同學積極參加各種活動，為學生會和班級贏得了眾多榮譽。并多次獲得一等獎學金。

四、成功的人生在于勇于創造，創新，敢于擔當

讓生活恬淡成一汪平靜的水，然后告訴自己：水窮之處待云起，危崖旁側覓坦途。在學習工作的同時，他也積極為自己謀劃未來。王子屹的課余時間，主要是在圖書室和微機室度過的。他的生活簡單的像一條直線，教室、寢室、圖書室、微機室。平淡的生活中，體現的是他對未來的追求。

人為什么活著？活著是為什么？生命有意義？人生的價值是什么？每一個充滿幻想的青年，幾乎都會思索這個恒古難題。于是，許許多多的青年帶著這種困惑走進了中年，他們中有的人成功了，有的卻失敗了，更多的只是平庸的活著，在耗費了寶貴的時間之后。他們才發現：人生有無數條單行的軌道，條條都通向未來，而他們的所謂“創新”。往往表現為

無從選擇地、漫不經心地，甚至刻意地走錯了人生的單行道，或許他們會終于明白活著并精彩地演繹生活，才是唯一的人生。

然而，王子屹要的是活的平平淡淡，卻不能沒有夢！勤學強技，志存高遠。這是王子屹所在的供電一班的班訓，他告訴我們人生的理想，青年的夢懷，要靠智慧去把握實現——關鍵是執著地創造與把握機會。

五、他在蔚藍的天空中劃出飛翔的方向

面對榮譽，他沒有迷失在光環下，他始終認為自己就是一個普通的學生，他所做的一切都是為了大家服務。他說，他時刻記得老師的叮囑：一座大廈最重要的是根基，做什么都不要好高務遠，踏踏實實才是成功的起點。他深知自身還存在許多不足，但他具有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質。在成長的道路上，進德、立業、敏學、篤行。他的座右銘是：不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。這也正體現了他的性格。他說，基地給了我很多榮譽，我要用我的行動回報基地。

一切的成績終屬于過去，以后的道路還要自己堅定的向前走，在未來的日子里，相信他將會更加努力地學習、工作，爭創一名新時代的優秀學生，在不久的將來為國家和哈局貢獻自己的力量。他相信：機遇不只需要等待，還需要自己努力去創造。

第五篇：優秀事跡

優秀事跡

剛開始我很擔心自己能否勝任好這門課，因為畢竟自己的年齡較小，沒有豐富的教學經驗，加上該班的學生原有成績非常差，差的讓我難以接受（及格率為0%）。但是我又能做什么，沒有別的辦法，學校對我這樣信任，加上我也不想失去學校對我的信任，于是，我加倍信心，努力工作，不懂就問，關心學生，從學生的點點滴滴入手，把學生們當成自己的弟弟妹妹，耐心教育。通過多種各種各樣的方式激發學生對學習科學的興趣，以及對我的信任。隨后，通過我四個月的堅持不懈努力奮斗，指導學生周末補課，課余時間補課。最終得到了一定的良好成績，也得到了校長的認可，學生的喜愛。而且，最后學生的及格率達到了35%。與此同時也得到了全校領導和老師們的認可。心里更是有了一種成就感。

我在校期間，協助分校校長處理辦公室的各種公務并負責了學校的各種電腦設備的維修，保養，更新工作。以及各個科室的電腦打字，翻譯資料，考試試卷排版，打印各種資料。還幫助學校的老教師做電腦操作。協調學校與實習生，學校與帶隊老師之間的工作安排，起到良好的橋梁作用。

五月初，我和我組學員們幫助教務主任，利用一周時間統計全鎮內的貧困學生和貧困家庭，雖然犧牲了幾個晚上的休息時間，熬夜了幾個晚上。但是心里非常高興。最終的辛苦也沒有白費卻得到了好評。

今年“六·一”兒童節，我校舉辦了各種文藝和陽光體育活動。兒童節前我積極參加了學校文藝的各種準備工作，其中我也積極參加了學校的文藝活動，給學生們準備了幾個節目。還幫助負責人準備了兒童節前后的各種后勤保障工作。當天的節日舉行的很圓滿，我組組員們都對當天的節日活動做出了自己最大的努力。因成績突出，并受到表彰和榮譽證書《優秀指導教師》獎。

在擔任實習小組組長的任務期間，每個周末給組員們開會，關心他們的生活，做了表率。盡自己最大的努力及時通知學校和帶隊老師所安排的各種事項和通知。做好了小組組長的工作。通過幾個月不斷的努力，與刻苦奮斗，在每個細節，每一項工作中都有了顯著的成績，也以自己是教師而感到幸福與成就感。綜上所述，望校領導以及帶隊老師考慮我的實際工作表現能選我為《優秀實習生》為盼。

本地學校領導意見：