第一篇：優(yōu)秀事跡

優(yōu)秀園丁事跡材料

陽曲縣泥屯鎮(zhèn)楊家井小學(xué)

杜建云 2012.3.1

優(yōu)秀園丁事跡材料

杜建云，女，現(xiàn)年33歲，本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師。現(xiàn)工作于太原市陽曲縣泥屯鎮(zhèn)楊家井小學(xué)。2003年獲太原市優(yōu)秀班主任，2007年獲太原市優(yōu)秀教師，2011年獲太原市高水平骨干教師，多次獲陽曲縣優(yōu)秀教師，兩次獲陽曲縣教學(xué)能手賽二等獎等。

她是楊家井小學(xué)的一名教師，1999年畢業(yè)于太原幼兒師范師范學(xué)校，2002年參加工作。從那以后，她便踏上了神圣的三尺講臺，一直從事教育教學(xué)和班主任工作，始終忠誠人民教育事業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人。在教育教學(xué)過程中，她并不滿足于現(xiàn)有的知識，不斷探索、銳意創(chuàng)新、求真務(wù)實、模范地履行自己的職責(zé)，始終踐行著當(dāng)一名好教師、好班主任的人生目標(biāo)，到如今她已在她所熱愛的班主任這一崗位上兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)了十個春秋。她把滿腔的熱情全部傾注到了學(xué)生身上。幾年來，她所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的歷次考試和各種文體活動中始終名列前茅，多次受到學(xué)校的表彰，分析其中的原因，有以下幾個方面：

一、愛黨敬業(yè)，與時俱進(jìn)。

她始終堅定不移地貫徹黨的教育方針政策，努力實踐“三個代表”的重要思想，嚴(yán)格要求自己，堅守工作崗位，樂于奉獻(xiàn)，全心全意為學(xué)生為學(xué)校服務(wù)，教書育人，為人師表，為黨的教育事業(yè)忘我工作。在教育教學(xué)工作中，勤于探索，認(rèn)真鉆研，不斷加強(qiáng)自身的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，勤于輔導(dǎo)學(xué)生，深入了解、關(guān)心學(xué)生，勇于進(jìn)行教育教學(xué)改革，認(rèn)真實施素質(zhì)教育，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，善于總結(jié)，取長補(bǔ)短，只有積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，教育教學(xué)水平才能不斷地得到提高。在工作中注重政治理論學(xué)習(xí)，思想進(jìn)步，品德高尚，熱愛本職工作。嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，具有良好的人格魅力。始終踐行著“學(xué)高為師，身正為范”的人生信條，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。從教十多年來，始終堅持“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師”的理念，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，做一名學(xué)習(xí)型、科研型、學(xué)者型的教師。并堅持與時俱進(jìn)，緊跟新課改的步伐，不斷提高自身的政治素質(zhì)和專業(yè)水平，在教學(xué)上還是取得了一些成績，深受師生的好評。

二、以身作則，無私忘我，做學(xué)生的表率。

帶好班級，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當(dāng)班主任之初，她就下定決心，要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長的放心。

每天早上她總是第一個到教室，把門窗打開，等候同學(xué)們的到來，放學(xué)后一定到教室看一下才放心的離開；課上她和學(xué)生在一起，帶領(lǐng)大家一起讀書、學(xué)習(xí)；課間十分鐘、課外活動總是和學(xué)生在一起活動、游戲或者談話；衛(wèi)生，特別是大掃除，她和學(xué)生一起搞；教室里的門窗、桌凳壞了，她親自修；在生活上，她更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生，時時提醒學(xué)生注意安全、注意健康；學(xué)生生病、受傷，她都是第一現(xiàn)場趕到、精心護(hù)理和及時送去就醫(yī)；學(xué)校、班級搞活動，她一直都陪著學(xué)生，一起經(jīng)受嚴(yán)寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。六年來，她從未誤過一節(jié)課，年年幾乎全勤。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學(xué)都能按時到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項活動都能認(rèn)真對待，一絲不茍。由于全班上下齊心協(xié)力，各科成績在同年級中遙遙領(lǐng)先，各種活動總是榜上有名。

三、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，獻(xiàn)出自己滿腔的愛。

要讓學(xué)生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，她把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來，她從沒有體罰過學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有好幾個，在她細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學(xué)習(xí)。

四、相信學(xué)生，尊重學(xué)生，做好學(xué)生的思想教育和心理教育。

一個教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。她相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個學(xué)生都有一定的長處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長項，抓住每一個教育良機(jī)，適時表揚(yáng)、鼓勵。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊的孤雁。沒有心理教育的教育是殘缺的教育。如今，許多學(xué)生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進(jìn)他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心渠，真誠地表達(dá)對他們的尊重和關(guān)愛。一個鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，她都毫不吝嗇地面向每一個學(xué)生，讓他們都有做人的需要和前進(jìn)的動力。

新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，站在教育第一線的她，深深懂得教師業(yè)務(wù)水平和教育能力，直接影響著教育教學(xué)的提高，她認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)課堂教學(xué)，在課堂教學(xué)中大膽嘗試，摸索出新的教育教學(xué)規(guī)律，通過學(xué)習(xí)與實踐，她的業(yè)務(wù)水平有所提高，積累了一些經(jīng)驗，寫成論文，在國家級刊物上發(fā)表了《淺談簡筆畫在教學(xué)中的應(yīng)用》。2009年暑假期間在上海接受了為期一周的“太原市學(xué)科帶頭人，上海高級研修班”的培訓(xùn)。

贈人玫瑰，手留余香，永遠(yuǎn)銘記愛崗敬業(yè)，永遠(yuǎn)踐行愛崗敬業(yè)，是她永遠(yuǎn)不變的宗旨。

第二篇：優(yōu)秀事跡

綠色軍魂在平凡中綻放

——齊職培一分基地學(xué)生會紀(jì)檢部部長王子屹先進(jìn)事跡

我們無法計算人生的路途有多遠(yuǎn)，但是我們可以把握的是旅途中的每一個站臺，每一個人，每一件事，每一道風(fēng)景。提起王子屹，認(rèn)識他的人總會說，他是一個忙碌的人，而用他的話說，自己是一個充實的人。

王子屹，男，黨員，1987年出生。齊齊哈爾職工培訓(xùn)基地學(xué)生會紀(jì)檢部部長，齊齊哈爾職工培訓(xùn)基地供電一班班長。

在近一年的基地生活中，他能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名德、智、體各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)員。在領(lǐng)導(dǎo)、老師的辛勤教育指導(dǎo)下，自己的不懈努力，樹立起了正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)了良好學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度，明確了自己人生發(fā)展的目標(biāo)，堅定信念，激勵自己向高素質(zhì)人才靠攏，并堅持不懈地為之努力奮斗。

一、“山不過來，我就過去”

成功需要一種積極的心態(tài)。他始終堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)國家政策，掌握時事動態(tài)，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；積極參加基地組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學(xué)、自覺遵守各種法律法規(guī)，遵守基地的各項規(guī)章制度，處處為同學(xué)著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和事業(yè)心。他在每周的黨團(tuán)活動中向班級同學(xué)宣講黨章、黨的先進(jìn)性等知識。

二、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”

積極的心態(tài)和堅定的意志可以激發(fā)一個人內(nèi)在的潛力和才華。初入基地的他憑借著自信和優(yōu)秀的組織能力成為了供電一班班長，而后以身作則，積極配合基地各項活動。在進(jìn)入基地學(xué)生會以后，他更努力的為同學(xué)們服務(wù)，在基地組織的活動他都積極參與，做幕后的工作者，得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)。在周末需要有人值周查寢時，他主動站出來讓同部的同學(xué)回家，自己留下來值周。有人說“優(yōu)秀不是做最好的那個人，而是做最好的那個你。”

從初中到高中一直在班級擔(dān)任班級班長工作，并多次獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。當(dāng)兵兩年里從新兵一直到班長、文書，并獲得了二次優(yōu)秀士兵獎勵。在班級擔(dān)任班長的他對班級的事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力和班委其他成員組織各種各樣的活動，在他的帶領(lǐng)下，班級建立的良好的的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，并在2012年4月帶領(lǐng)班級獲得基地頒發(fā)的“星級班級”稱號。

其實，圣潔不在于自身的修養(yǎng)有多么好，而在于把這種高貴的品質(zhì)用在對待別人上。同學(xué)們有什么困難第一時間想到的就是他，因為大家知道他們的心和他靠的最近。在剛?cè)雽W(xué)的時候，同班的王強(qiáng)同學(xué)結(jié)腸潰瘍復(fù)發(fā)，便血肚子疼，在別人不知道怎么辦時，王子屹主動站出來帶王強(qiáng)去最近的醫(yī)院治病，并照顧到王強(qiáng)的家人從外地來到醫(yī)院。還有一次，一位同

學(xué)剛打開水回來，暖瓶突然炸了，開水燙傷了那名同學(xué)的左腳面，當(dāng)時周圍的人都沒有在意，而王子屹發(fā)現(xiàn)后沖了過去，給那名燙傷的學(xué)生脫鞋、脫襪子，并不怕臟不怕累的給對方用溫水洗腳去痛止腫，幫被燙傷的學(xué)員將燙傷減到最小。這一切得到了周圍同學(xué)和老師的贊揚(yáng)，而在贊揚(yáng)聲中，他默默的走開了。這樣的事跡還有很多，用他的話說，既然同學(xué)們相信我、選擇了我，我就要對得起這份信任，用自己的努力回報大家。

在擔(dān)任學(xué)生會紀(jì)檢部部長后，他的工作、生活變的更加忙碌，可是他公私分明，在班級和基地的事情上分的很清楚，班級的很多榮譽(yù)他都用實力去爭取，絕不利用特權(quán)。在學(xué)生會做事，什么事情都帶頭做到最好。連辦公桌的抽屜壞了他都親自去修。

在他的眼里，基地、班級就是他的家，他視同學(xué)為自己的兄弟姐妹，以“大家是相親相愛的一家人”為理念，處處為同學(xué)著想，事事以同學(xué)利益為重，在同學(xué)中間樹立了很高的威信，使得各項工作都走在了前列。

他在平時的學(xué)習(xí)和工作中還注意積累各種工作經(jīng)驗，積極和其他部的同學(xué)交流思想，能夠以正確的方式表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，理解、尊重他人的觀點(diǎn)，善于傾聽他人的意見，取他人之長補(bǔ)己之短。此外，他還利用寒假積極參加各種社會實踐和青年志愿者活動以豐富自己的課余生活，為自己進(jìn)一步了解社會、認(rèn)識社會積累了寶貴的經(jīng)驗，也為今后進(jìn)入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎(chǔ)。

三、天行健，君子以自強(qiáng)不息

在當(dāng)今這個科技發(fā)展迅猛、競爭激烈的時代，王子屹同學(xué)清楚地知道，只有把自己打造成為具有創(chuàng)新思想的新一代學(xué)生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地。因此他廣泛涉獵和學(xué)習(xí)各種新的文化思想和專業(yè)知識，全力打造一個通古博今的全新自我，同時，他始終牢記，作為一名學(xué)生干部，應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)上做同學(xué)們的表率和帶頭人。

在高中時他是學(xué)習(xí)文科的，到了基地學(xué)習(xí)供電對于他來說是個挑戰(zhàn)，面對那些枯燥的公式、復(fù)雜的數(shù)據(jù)，他積極向老師請教、虛心與同學(xué)探討，成績始終保持在班級中上游。此外，還積極參加基地和班級各項活動，拓展綜合素質(zhì)，帶領(lǐng)班內(nèi)同學(xué)積極參加各種活動，為學(xué)生會和班級贏得了眾多榮譽(yù)。并多次獲得一等獎學(xué)金。

四、成功的人生在于勇于創(chuàng)造，創(chuàng)新，敢于擔(dān)當(dāng)

讓生活恬淡成一汪平靜的水，然后告訴自己：水窮之處待云起，危崖旁側(cè)覓坦途。在學(xué)習(xí)工作的同時，他也積極為自己謀劃未來。王子屹的課余時間，主要是在圖書室和微機(jī)室度過的。他的生活簡單的像一條直線，教室、寢室、圖書室、微機(jī)室。平淡的生活中，體現(xiàn)的是他對未來的追求。

人為什么活著？活著是為什么？生命有意義？人生的價值是什么？每一個充滿幻想的青年，幾乎都會思索這個恒古難題。于是，許許多多的青年帶著這種困惑走進(jìn)了中年，他們中有的人成功了，有的卻失敗了，更多的只是平庸的活著，在耗費(fèi)了寶貴的時間之后。他們才發(fā)現(xiàn)：人生有無數(shù)條單行的軌道，條條都通向未來，而他們的所謂“創(chuàng)新”。往往表現(xiàn)為

無從選擇地、漫不經(jīng)心地，甚至刻意地走錯了人生的單行道，或許他們會終于明白活著并精彩地演繹生活，才是唯一的人生。

然而，王子屹要的是活的平平淡淡，卻不能沒有夢！勤學(xué)強(qiáng)技，志存高遠(yuǎn)。這是王子屹所在的供電一班的班訓(xùn)，他告訴我們?nèi)松睦硐耄嗄甑膲魬眩恐腔廴グ盐諏崿F(xiàn)——關(guān)鍵是執(zhí)著地創(chuàng)造與把握機(jī)會。

五、他在蔚藍(lán)的天空中劃出飛翔的方向

面對榮譽(yù)，他沒有迷失在光環(huán)下，他始終認(rèn)為自己就是一個普通的學(xué)生，他所做的一切都是為了大家服務(wù)。他說，他時刻記得老師的叮囑：一座大廈最重要的是根基，做什么都不要好高務(wù)遠(yuǎn)，踏踏實實才是成功的起點(diǎn)。他深知自身還存在許多不足，但他具有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質(zhì)。在成長的道路上，進(jìn)德、立業(yè)、敏學(xué)、篤行。他的座右銘是：不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。這也正體現(xiàn)了他的性格。他說，基地給了我很多榮譽(yù)，我要用我的行動回報基地。

一切的成績終屬于過去，以后的道路還要自己堅定的向前走，在未來的日子里，相信他將會更加努力地學(xué)習(xí)、工作，爭創(chuàng)一名新時代的優(yōu)秀學(xué)生，在不久的將來為國家和哈局貢獻(xiàn)自己的力量。他相信：機(jī)遇不只需要等待，還需要自己努力去創(chuàng)造。

第三篇：優(yōu)秀事跡

優(yōu)秀事跡

剛開始我很擔(dān)心自己能否勝任好這門課，因為畢竟自己的年齡較小，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，加上該班的學(xué)生原有成績非常差，差的讓我難以接受（及格率為0%）。但是我又能做什么，沒有別的辦法，學(xué)校對我這樣信任，加上我也不想失去學(xué)校對我的信任，于是，我加倍信心，努力工作，不懂就問，關(guān)心學(xué)生，從學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，把學(xué)生們當(dāng)成自己的弟弟妹妹，耐心教育。通過多種各種各樣的方式激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，以及對我的信任。隨后，通過我四個月的堅持不懈努力奮斗，指導(dǎo)學(xué)生周末補(bǔ)課，課余時間補(bǔ)課。最終得到了一定的良好成績，也得到了校長的認(rèn)可，學(xué)生的喜愛。而且，最后學(xué)生的及格率達(dá)到了35%。與此同時也得到了全校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。心里更是有了一種成就感。

我在校期間，協(xié)助分校校長處理辦公室的各種公務(wù)并負(fù)責(zé)了學(xué)校的各種電腦設(shè)備的維修，保養(yǎng)，更新工作。以及各個科室的電腦打字，翻譯資料，考試試卷排版，打印各種資料。還幫助學(xué)校的老教師做電腦操作。協(xié)調(diào)學(xué)校與實習(xí)生，學(xué)校與帶隊老師之間的工作安排，起到良好的橋梁作用。

五月初，我和我組學(xué)員們幫助教務(wù)主任，利用一周時間統(tǒng)計全鎮(zhèn)內(nèi)的貧困學(xué)生和貧困家庭，雖然犧牲了幾個晚上的休息時間，熬夜了幾個晚上。但是心里非常高興。最終的辛苦也沒有白費(fèi)卻得到了好評。

今年“六·一”兒童節(jié)，我校舉辦了各種文藝和陽光體育活動。兒童節(jié)前我積極參加了學(xué)校文藝的各種準(zhǔn)備工作，其中我也積極參加了學(xué)校的文藝活動，給學(xué)生們準(zhǔn)備了幾個節(jié)目。還幫助負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備了兒童節(jié)前后的各種后勤保障工作。當(dāng)天的節(jié)日舉行的很圓滿，我組組員們都對當(dāng)天的節(jié)日活動做出了自己最大的努力。因成績突出，并受到表彰和榮譽(yù)證書《優(yōu)秀指導(dǎo)教師》獎。

在擔(dān)任實習(xí)小組組長的任務(wù)期間，每個周末給組員們開會，關(guān)心他們的生活，做了表率。盡自己最大的努力及時通知學(xué)校和帶隊老師所安排的各種事項和通知。做好了小組組長的工作。通過幾個月不斷的努力，與刻苦奮斗，在每個細(xì)節(jié)，每一項工作中都有了顯著的成績，也以自己是教師而感到幸福與成就感。綜上所述，望校領(lǐng)導(dǎo)以及帶隊老師考慮我的實際工作表現(xiàn)能選我為《優(yōu)秀實習(xí)生》為盼。

本地學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見：

第四篇：優(yōu)秀事跡

個人簡介

姓名：胡春春

性別：男

民族：漢

出生年月：1990-02政治面貌：黨員

學(xué)校：中南民族大學(xué)

學(xué)院：化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院

專業(yè)：化學(xué)工程與工藝

入學(xué)時間：2010-09-07

所獲獎項

獎學(xué)金：國家獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金 榮譽(yù)稱號：校三好，校優(yōu)干

個人事跡

迎著太陽前進(jìn)

2010年9月，和眾多學(xué)生一樣，懷揣著對大學(xué)的憧憬，興奮地

來到了我即將要生活四年的地方，來到了我的大學(xué)—中南民族大學(xué)。

經(jīng)歷過軍訓(xùn)和短暫的學(xué)習(xí)生活之后，發(fā)現(xiàn)我所看到的和自己曾經(jīng)

想象的還是有很大的差距。曾經(jīng)我以為大學(xué)生都會整天泡圖書館，看很多之前沒有看過的書；曾經(jīng)我以為大學(xué)生會很忙，忙著學(xué)習(xí)各種比較高等的知識；曾經(jīng)我以為大學(xué)生的素質(zhì)會很高，會節(jié)約水和糧食，不會亂扔垃圾。事實是有些大學(xué)生確實很忙，忙著各種社會活動，忙著玩游戲，忙著看小說，忙著追女朋友。在大一學(xué)期期末考試即將到來之際，很多人忙著怎么作弊，而不是努力的復(fù)習(xí)學(xué)過的知識。

一開始我以為，是不是因為我們學(xué)校不是很好，其他好的學(xué)校會

不會不是這種情況。基于這種想法，開始了我的旅行，大學(xué)期間，我去過了杭州、合肥、天津、南京、北京等地，去了天津大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、中國審計學(xué)院等高校，同時也和其他高校的高中同學(xué)進(jìn)行電話交流。通過這些調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們所在的高校也普遍存在上述的各種情況。由此可見，個人的表現(xiàn)跟學(xué)校無關(guān)，也請我們學(xué)校的學(xué)生不要埋怨我們的母校—中南民族大學(xué)。

面對這一現(xiàn)實，我開始思考我的未來在哪里！

我不是一個愛搞科研的學(xué)生，相對來說，我更喜歡商場的運(yùn)營，不停地變換著環(huán)境，不停地迎接新的挑戰(zhàn)，我就是這樣一個不喜歡安穩(wěn)的人。我決定不考研，選擇了化工專業(yè)，一個容易就業(yè)的專業(yè)，同

時為了滿足我以后從事商業(yè)的知識欠缺，修了財大的工商管理。說到這里，大家可能會說:感覺你不是一個學(xué)習(xí)很好的人啊，為什么還取得這么好的學(xué)習(xí)成績，獲得這么多獎項。我的答案是：我們是一個大學(xué)生了，做什么事情一定要有規(guī)劃，明確自己的目標(biāo)，知道自己想要什么和需要什么。有些事情，或許你不喜歡，但是你必須要做，而且要做好。

說實話，我在大學(xué)期間的表現(xiàn)，或許在大家看來很好，但是個人覺得不怎么樣。每次上課，除了英語課，我是不睡覺的，其他課，都會或多或少的睡那么一會。可是課后，我又會懲罰自己，覺得這么做是在浪費(fèi)自己的生命，去了課堂，卻不聽課，就算聽了，也不是很認(rèn)真。沒辦法，只能課后在自習(xí)室自己琢磨。否則我會覺得對自己不負(fù)責(zé)任。大家也知道，大學(xué)的課上的很快，內(nèi)容又多，所以我一直處于跟在老師后面跑的狀態(tài)。周一至周五，學(xué)習(xí)化工的課，周末學(xué)習(xí)工商管理的課，每逢大的假日，還要跑出去玩，其實也不完全是玩，通過去一個新的城市，認(rèn)識他們，考慮自己在哪里發(fā)展，最重要的是聯(lián)絡(luò)老友和考察其他學(xué)校學(xué)生的精神面貌。除此之外，我在班級和學(xué)生會還擔(dān)任干部。所以，我身邊的人會發(fā)現(xiàn)我一直處于忙碌狀態(tài)，很少有什么閑暇時間來看專業(yè)書籍以外的書，這是我目前為止最大的遺憾。在大四的最后時光里，我想我會彌補(bǔ)這個遺憾。

站在大四的路口，忙了很多天，今天算是找到一個相對合適的工作，所以心里相對踏實下來一些。回想過去的三年，大一的我，算是比較單純吧，在班里當(dāng)組織委員，心里所想的就是學(xué)好，然后就是做

一個盡責(zé)的組織委員，輔助班長和團(tuán)支書處理好班級事務(wù)，畢竟自己在初高中階段都干過班長和團(tuán)支書，所以還能幫助他們出謀劃策。大一結(jié)束的時候，覺得自己學(xué)的挺好的，應(yīng)該可以做到年級前幾名吧。雖然做到了班級第一名，但是年級排名連前十都不到，這對我算是一個打擊吧。鑒于我大一的表現(xiàn)，大二開學(xué)，通過班級推選和學(xué)院認(rèn)同，獲得了國家勵志獎學(xué)金和校三好等榮譽(yù)，拿到這些榮譽(yù)，自我覺得還是有一些愧疚的。為了滿足自己大一的追求，我在心里給自己定了一個目標(biāo)，大二一定要做到專業(yè)第一。大二的時候，分了專業(yè)，我還是班里的組織委員，同時還擔(dān)任年級學(xué)生會紀(jì)檢部副部長，到了大二下學(xué)期，又擔(dān)任了院學(xué)生會紀(jì)檢部副部長，再加上我是出了名的好心腸，很多人都找我?guī)兔Γ捎跁r間真的很緊張，導(dǎo)致最后只是專業(yè)第二，這一年我獲得了專業(yè)一等獎和校優(yōu)干。同樣在這一年，我成為了中國共產(chǎn)黨的一員，雖然只是預(yù)備，我覺得既然大家選擇了你，就是對你的信任，信任是一份責(zé)任，為了這份責(zé)任，我也要當(dāng)一個對得起同學(xué)和自己的黨員。為了當(dāng)時的專業(yè)第一的目標(biāo)，我繼續(xù)努力，通過大三這一年的努力，我終于實現(xiàn)了這個目標(biāo)，成為專業(yè)第一。這一年我獲得了國家獎學(xué)金、校三好和專業(yè)一等獎學(xué)金。

這一年，我們面臨的挑戰(zhàn)是就業(yè)，怎樣才能避免一畢業(yè)就失業(yè)，我們需要為此好好準(zhǔn)備。2013年暑假，我找了一份實習(xí)工作，從而給自己的簡歷增彩。事實證明，這份經(jīng)歷對于找工作還是很有用的，至少通過實習(xí)，如果你在實習(xí)期間表現(xiàn)不錯的話，你可以獲得在這家公司工作的機(jī)會。通過今年應(yīng)聘的經(jīng)歷，確實，對于某些企業(yè)來說我們學(xué)校是受到歧視的，但是對于大多數(shù)企業(yè)來說，我們學(xué)校和其他學(xué)校是平等的，只要你平時夠努力，在專業(yè)成績和社會實踐較多，我們還是很有競爭力的。如果你是一畢業(yè)就失業(yè)，只能多從自身思考問題。我們學(xué)校為我們提供了廣闊的平臺，我們學(xué)校的魅力的雙子塔里收藏著大量的圖書，請問你觸碰過幾本；我們的南書苑，硬件設(shè)施可不是哪個學(xué)校跟得上的，請問你除了在期末考試的前兩周進(jìn)去過，其他時間，你光臨了嗎？

作為一個合格的、亦或是優(yōu)秀的大學(xué)生，大學(xué)四年不應(yīng)該是混日子，整天玩游戲、睡覺、看小說，這些事情只能是我們四年中短暫的停留，而不是長期的駐扎，如果你的大學(xué)是這樣度過的，那么你這樣的大學(xué)生充其量只能是高中表現(xiàn)不錯、大學(xué)渾渾噩噩、僅僅只能通過學(xué)位證來證明你是一位沒有接受過高等教育的大學(xué)生。我認(rèn)為大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過，給四年后的自己定一個目標(biāo)，做一個有目標(biāo)、并為目標(biāo)努力的大學(xué)生。你可以熱愛科學(xué)，在專業(yè)知識和實驗室里度過充實的四年，之后考上一所著名大學(xué)，繼續(xù)你的學(xué)習(xí)生涯；你可以不愛學(xué)習(xí)，而是喜歡打拼，那你可以再完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下，在社會上多磨練自己，尋找適合自己的行業(yè)，說不定抓住商機(jī)，成為一位創(chuàng)業(yè)達(dá)人；你還可以熱愛藝術(shù)和文學(xué)，學(xué)校有充足的資源供你使用，在這個平臺上展現(xiàn)的你的藝術(shù)才華，當(dāng)然我們更希望你能走到更大的平臺。總而言之，大學(xué)生必須是一個有正常奮斗目標(biāo)的年青人。

第五篇：優(yōu)秀事跡

優(yōu)秀事跡

她一身朝氣，充滿自信，她就是多年的班長，校大隊委，現(xiàn)六年一班的帶頭人---邵某某。她是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。熱愛科學(xué)，思維敏捷，廣泛閱讀各種書籍，喜歡發(fā)明創(chuàng)造，動手能力強(qiáng)，是老師的好助手。深受同學(xué)們的好評，她常常利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識，每周都在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)，并用電子郵件與老師同學(xué)取得聯(lián)系，一起探討不會的問題。由于她各科成績優(yōu)異，年年被評為學(xué)校三好學(xué)生，并且她的作文以及繪畫作品多次在校級、全國級得獎。

她熱愛中華傳統(tǒng)茶文化，積極學(xué)習(xí)茶藝，深入學(xué)習(xí)茶藝，深入了解閩東茶文化，茶歷史和茶產(chǎn)業(yè)方面的知識。立足閩東，深入實踐，通過對家鄉(xiāng)悠久的茶歷史、富有地方特色的茶產(chǎn)業(yè)的了解，不斷深化“愛祖國、愛福建、愛寧德”的思想感情；通過參與“種茶、采茶、制茶、品茶”等，提高對閩東茶文化的認(rèn)知，積極參與“茶文化小社團(tuán)”活動并表現(xiàn)突出。她不僅努力提高自己的茶藝，品悟茶藝品悟茶道，還充分利用隊報、隊刊、黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾電臺等宣傳載體，組織開展班隊日、隊會等主題教育，廣泛開展“小記者”、“小攝影家”、“小導(dǎo)游”等少年兒童喜聞樂見的活動，積極傳播和推廣茶文化。今年參加福鼎市茶文化小社會活動并表現(xiàn)突出，在表演中帶有孩子的無邪可愛和無窮的想象力和創(chuàng)造力，是繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)茶文化和茶道精神的小使者，為促進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和海峽兩岸農(nóng)業(yè)合作與交流起到了巨大的推動作用。

邵某某同學(xué)正如一棵茁壯成長的小樹，她正用自己不懈的努力去實現(xiàn)著自己美好的理想,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)茶文化。