第一篇：優秀事跡

先進個人事跡材料

姜琦同學系09級工商系物業管理二班學生，現任該班宣傳委員。家住新鄉市長垣縣。自入學以來，他一直從事多項學生干部工作并取得了一定的成績，在同學中有著一定的威信和影響。該同學是一位各方面都全面發展的同學，他不僅在學生干部工作方面取得了顯著的成績，在政治思想、學習成績、社會生活等多方面都有突出成績。

一、在政治思想方面，該同學具有堅定正確的政治方向，系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，取得了優異的成績；堅持用先進的理論武裝和提高自己，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，熱愛同學，關心集體，堅持真理，修正錯誤，自覺抵制封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，認真參加學校及院里組織的各項政治活動，在思想和行為上與黨中央保持一致，積極主動的向黨組織靠攏，時刻督促自己，檢查自己，讓該生在思想行為方面作風優良，待人誠懇，能較好處理人際關系，處事冷靜穩健，能合理地統籌按排學習、工作、生活中的事務。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

二、學習成績方面：作為一名當代的大學生，姜琦深知學習是學生的天職，于是始終把學習放在自己生活的重要位置。在校期間，系統全面地學習了本專業的理論基礎知識的同時，努力擴展自己的知識面，廣泛涉獵各科知識，培養其他方面的能力同時也提高了自學能力。為踏入社會打下了堅實的基礎。該生一直堅信一份耕耘一份收獲，時刻提醒自己端正學習態度，努力使自己保持一種積極向上的心態，保持一種謙虛謹慎的作風，保持一種永不服輸的精神。正因為有了這些，該生的學習成績始終名列前茅，不僅系統地學習掌握了各項相關理論，還努力把理論知識運用到實踐中去，深深體會到了一分耕耘一分收獲的真理。同時該生也感覺到了自身的不足，這更加激勵了該生除努力學習專業知識外，還應該提高自身各方面的能力的決心，所以該生利用一切課余時間，努力學習，開闊眼界，積極充實自己，培養自己多方面的技能，正是這種嚴謹的學習作風和端正的學習態度塑造了該生樸實、穩重、創新的性格特點。

三、班級工作方面：從入大學到現在經過三年的學生工作鍛煉與學習，該生增強了自己各個方面的綜合能力，也在工作中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西；也使該生養成了坦誠，守時守約守信用，做事講原則，敢于承擔責任的良好習慣，無論是為人處事還是交流談吐，都得到了很大提升。在工作期間，該生始終以“奉獻學院，服務同學，鍛煉自己”為宗旨，真正做到為同學服務，為校園建設盡心盡力，積極奉獻出自己的一份力量，為校園建設添磚加瓦。因此在大學生活中該生辛勤努力地進行學生工作。該生也知道在社會上立足，只有理論知識是遠遠不夠的，因此，該生還積極參加各種社會活動，把所學的專業知識運用到實踐中，更好的指導實踐活動。同時，通過實踐活動也促進該生更好的學習專業知識，找到了自己在學習中的漏洞，提高自主學習的能力，并且在實踐中改造了自己的世界觀和價值觀，端正了人生態度。在業余時間，該生曾做過家教、宣傳員等，通過實踐活動，該生努力克服自身的缺點，提高了語言表達能力、適應環境的能力以及團隊合作的能力等多項必要的能力。通過實踐活動，該生抓住每一個鍛煉自己的機會，不斷提高自己解決分析問題的能力。

該生公平公正的對待班里的每一個同學，善于和同學們交流。該生本著“想同學所想，急同學所急，全心全意為同學服務”的原則，奉獻著力量。在奉獻中得到了提高。在工作中，該生秉承著熱情、扎實、勤奮、創新的工作理念，對于每一項工作該生都認真對待，對每一個同學該生都做到公平誠懇。該生以“是你自己教會了別人來怎樣對待你”為準則，處處為同學著想，事事以同學利益為重，在同學中間樹立了較高的威信。該生還廣泛汲取同學們的意見，并及時傳達院、系的工作指示和要求，使班級同學的思想和文藝事業時刻緊隨學院發展的步伐。在班級工作中，該生配合系部、輔導員的各項工作，在老師與同學之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學們解決生活上學習上的困難，負責班級工作規劃及活動的開展，該生帶領班委積極組織各項活動，取得了良好的成果，該生所在班級的團學活動，曾獲得院“優秀組織獎”、“團學活動二等獎”等榮譽。

四、文娛活動方面：該生積極參加系里舉辦的活動，在去年的心理話劇大賽中，榮獲三等獎；后在“迎校慶五十周年書畫展”在系里榮獲一等獎。并多次取得團課第一名的成績。

五、在生活上，所在的宿舍多次被表揚，并榮獲“文明宿舍”稱號，寢室關系融洽，互相關心，共同努力。出生在農村的該生，爸爸媽媽是普通的老百姓，艱苦的日子，嚴格的管教，使該生從小養成了吃苦耐勞艱苦樸素的良好作風，勤儉節約的好習慣。在生活中，該生性格開朗、熱情大方，尊敬老師、團結同學，勤儉節約、艱苦樸素，嚴以律己、寬以待人嚴格的以身作則，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，保持良好的生活習慣，不攀比不浪費。在平時該生主動和老師、同學交流溝通，師生關系融洽、和睦相處。該生也樂于幫助同學，無論是在學習上、生活上還是思想上，同學們有了困難都愿意與該生交流溝通，爭取該生的意見。

總之，在日常生活中該生深受老師和同學們的喜愛，在師生中留下了良好的口碑。但這些不能成為該生追求進步過程中的終點，在以后的工作學習中，該生會再接再厲，不斷完善自己，向著更高的目標沖刺，為學校增光添彩，爭做一名優秀的大學畢業生，將在大學學到的專業知識和技術技能更好的運用到未來的工作中。

時光飛逝，歲月如梭。大學兩年時光竟在不覺中度過。新的學年已經開始，他會更加珍惜時間，努力充實自己。回首走過的道路，姜琦同學說：“人生如旅途，該生亦是行人。”凡經歷過的，必將留下足跡，雖然并不一定擲地有聲，他卻是他心中永遠回蕩的記憶。存感激之心，這樣的人是知足而幸福的。在今后的日子里，他會珍惜擁有的一切，繼續用他的努力、執著、自信、真誠踏實地過好生命里的每一天。在大學校園里留下他一生中最寶貴的光陰故事！將有限的精力投入到無限的追求中去！總之，一切的成績終屬于過去，以后的道路還要自己堅定的向前走，在未來的日子里，相信他會更加努力地學習、工作。

以上是姜琦同學的主要事跡材料，請團委審批。

09級物業管理2班 2011年4月26日

第二篇：優秀事跡

綠色軍魂在平凡中綻放

——齊職培一分基地學生會紀檢部部長王子屹先進事跡

我們無法計算人生的路途有多遠，但是我們可以把握的是旅途中的每一個站臺，每一個人，每一件事，每一道風景。提起王子屹，認識他的人總會說，他是一個忙碌的人，而用他的話說，自己是一個充實的人。

王子屹，男，黨員，1987年出生。齊齊哈爾職工培訓基地學生會紀檢部部長，齊齊哈爾職工培訓基地供電一班班長。

在近一年的基地生活中，他能夠在各方面嚴格要求自己，使自己成為一名德、智、體各方面全面發展的優秀學員。在領導、老師的辛勤教育指導下，自己的不懈努力，樹立起了正確的人生觀和世界觀，培養了良好學習和生活的態度，明確了自己人生發展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質人才靠攏，并堅持不懈地為之努力奮斗。

一、“山不過來，我就過去”

成功需要一種積極的心態。他始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態，擁護中國共產黨的領導；積極參加基地組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規，遵守基地的各項規章制度，處處為同學著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業心。他在每周的黨團活動中向班級同學宣講黨章、黨的先進性等知識。

二、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”

積極的心態和堅定的意志可以激發一個人內在的潛力和才華。初入基地的他憑借著自信和優秀的組織能力成為了供電一班班長，而后以身作則，積極配合基地各項活動。在進入基地學生會以后，他更努力的為同學們服務，在基地組織的活動他都積極參與，做幕后的工作者，得到了同學們的贊揚。在周末需要有人值周查寢時，他主動站出來讓同部的同學回家，自己留下來值周。有人說“優秀不是做最好的那個人，而是做最好的那個你。”

從初中到高中一直在班級擔任班級班長工作，并多次獲得學校領導表揚。當兵兩年里從新兵一直到班長、文書，并獲得了二次優秀士兵獎勵。在班級擔任班長的他對班級的事情認真負責，努力和班委其他成員組織各種各樣的活動，在他的帶領下，班級建立的良好的的班風和學風，并在2012年4月帶領班級獲得基地頒發的“星級班級”稱號。

其實，圣潔不在于自身的修養有多么好，而在于把這種高貴的品質用在對待別人上。同學們有什么困難第一時間想到的就是他，因為大家知道他們的心和他靠的最近。在剛入學的時候，同班的王強同學結腸潰瘍復發，便血肚子疼，在別人不知道怎么辦時，王子屹主動站出來帶王強去最近的醫院治病，并照顧到王強的家人從外地來到醫院。還有一次，一位同

學剛打開水回來，暖瓶突然炸了，開水燙傷了那名同學的左腳面，當時周圍的人都沒有在意，而王子屹發現后沖了過去，給那名燙傷的學生脫鞋、脫襪子，并不怕臟不怕累的給對方用溫水洗腳去痛止腫，幫被燙傷的學員將燙傷減到最小。這一切得到了周圍同學和老師的贊揚，而在贊揚聲中，他默默的走開了。這樣的事跡還有很多，用他的話說，既然同學們相信我、選擇了我，我就要對得起這份信任，用自己的努力回報大家。

在擔任學生會紀檢部部長后，他的工作、生活變的更加忙碌，可是他公私分明，在班級和基地的事情上分的很清楚，班級的很多榮譽他都用實力去爭取，絕不利用特權。在學生會做事，什么事情都帶頭做到最好。連辦公桌的抽屜壞了他都親自去修。

在他的眼里，基地、班級就是他的家，他視同學為自己的兄弟姐妹，以“大家是相親相愛的一家人”為理念，處處為同學著想，事事以同學利益為重，在同學中間樹立了很高的威信，使得各項工作都走在了前列。

他在平時的學習和工作中還注意積累各種工作經驗，積極和其他部的同學交流思想，能夠以正確的方式表達自己的思想和觀點，理解、尊重他人的觀點，善于傾聽他人的意見，取他人之長補己之短。此外，他還利用寒假積極參加各種社會實踐和青年志愿者活動以豐富自己的課余生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今后進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。

三、天行健，君子以自強不息

在當今這個科技發展迅猛、競爭激烈的時代，王子屹同學清楚地知道，只有把自己打造成為具有創新思想的新一代學生，才能在今后競爭日趨激烈的社會中立于不敗之地。因此他廣泛涉獵和學習各種新的文化思想和專業知識，全力打造一個通古博今的全新自我，同時，他始終牢記，作為一名學生干部，應當在學習上做同學們的表率和帶頭人。

在高中時他是學習文科的，到了基地學習供電對于他來說是個挑戰，面對那些枯燥的公式、復雜的數據，他積極向老師請教、虛心與同學探討，成績始終保持在班級中上游。此外，還積極參加基地和班級各項活動，拓展綜合素質，帶領班內同學積極參加各種活動，為學生會和班級贏得了眾多榮譽。并多次獲得一等獎學金。

四、成功的人生在于勇于創造，創新，敢于擔當

讓生活恬淡成一汪平靜的水，然后告訴自己：水窮之處待云起，危崖旁側覓坦途。在學習工作的同時，他也積極為自己謀劃未來。王子屹的課余時間，主要是在圖書室和微機室度過的。他的生活簡單的像一條直線，教室、寢室、圖書室、微機室。平淡的生活中，體現的是他對未來的追求。

人為什么活著？活著是為什么？生命有意義？人生的價值是什么？每一個充滿幻想的青年，幾乎都會思索這個恒古難題。于是，許許多多的青年帶著這種困惑走進了中年，他們中有的人成功了，有的卻失敗了，更多的只是平庸的活著，在耗費了寶貴的時間之后。他們才發現：人生有無數條單行的軌道，條條都通向未來，而他們的所謂“創新”。往往表現為

無從選擇地、漫不經心地，甚至刻意地走錯了人生的單行道，或許他們會終于明白活著并精彩地演繹生活，才是唯一的人生。

然而，王子屹要的是活的平平淡淡，卻不能沒有夢！勤學強技，志存高遠。這是王子屹所在的供電一班的班訓，他告訴我們人生的理想，青年的夢懷，要靠智慧去把握實現——關鍵是執著地創造與把握機會。

五、他在蔚藍的天空中劃出飛翔的方向

面對榮譽，他沒有迷失在光環下，他始終認為自己就是一個普通的學生，他所做的一切都是為了大家服務。他說，他時刻記得老師的叮囑：一座大廈最重要的是根基，做什么都不要好高務遠，踏踏實實才是成功的起點。他深知自身還存在許多不足，但他具有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質。在成長的道路上，進德、立業、敏學、篤行。他的座右銘是：不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。這也正體現了他的性格。他說，基地給了我很多榮譽，我要用我的行動回報基地。

一切的成績終屬于過去，以后的道路還要自己堅定的向前走，在未來的日子里，相信他將會更加努力地學習、工作，爭創一名新時代的優秀學生，在不久的將來為國家和哈局貢獻自己的力量。他相信：機遇不只需要等待，還需要自己努力去創造。

第三篇：優秀事跡

優秀事跡

剛開始我很擔心自己能否勝任好這門課，因為畢竟自己的年齡較小，沒有豐富的教學經驗，加上該班的學生原有成績非常差，差的讓我難以接受（及格率為0%）。但是我又能做什么，沒有別的辦法，學校對我這樣信任，加上我也不想失去學校對我的信任，于是，我加倍信心，努力工作，不懂就問，關心學生，從學生的點點滴滴入手，把學生們當成自己的弟弟妹妹，耐心教育。通過多種各種各樣的方式激發學生對學習科學的興趣，以及對我的信任。隨后，通過我四個月的堅持不懈努力奮斗，指導學生周末補課，課余時間補課。最終得到了一定的良好成績，也得到了校長的認可，學生的喜愛。而且，最后學生的及格率達到了35%。與此同時也得到了全校領導和老師們的認可。心里更是有了一種成就感。

我在校期間，協助分校校長處理辦公室的各種公務并負責了學校的各種電腦設備的維修，保養，更新工作。以及各個科室的電腦打字，翻譯資料，考試試卷排版，打印各種資料。還幫助學校的老教師做電腦操作。協調學校與實習生，學校與帶隊老師之間的工作安排，起到良好的橋梁作用。

五月初，我和我組學員們幫助教務主任，利用一周時間統計全鎮內的貧困學生和貧困家庭，雖然犧牲了幾個晚上的休息時間，熬夜了幾個晚上。但是心里非常高興。最終的辛苦也沒有白費卻得到了好評。

今年“六·一”兒童節，我校舉辦了各種文藝和陽光體育活動。兒童節前我積極參加了學校文藝的各種準備工作，其中我也積極參加了學校的文藝活動，給學生們準備了幾個節目。還幫助負責人準備了兒童節前后的各種后勤保障工作。當天的節日舉行的很圓滿，我組組員們都對當天的節日活動做出了自己最大的努力。因成績突出，并受到表彰和榮譽證書《優秀指導教師》獎。

在擔任實習小組組長的任務期間，每個周末給組員們開會，關心他們的生活，做了表率。盡自己最大的努力及時通知學校和帶隊老師所安排的各種事項和通知。做好了小組組長的工作。通過幾個月不斷的努力，與刻苦奮斗，在每個細節，每一項工作中都有了顯著的成績，也以自己是教師而感到幸福與成就感。綜上所述，望校領導以及帶隊老師考慮我的實際工作表現能選我為《優秀實習生》為盼。

本地學校領導意見：

第四篇：優秀事跡

個人簡介

姓名：胡春春

性別：男

民族：漢

出生年月：1990-02政治面貌：黨員

學校：中南民族大學

學院：化學與材料科學學院

專業：化學工程與工藝

入學時間：2010-09-07

所獲獎項

獎學金：國家獎學金，國家勵志獎學金 榮譽稱號：校三好，校優干

個人事跡

迎著太陽前進

2010年9月，和眾多學生一樣，懷揣著對大學的憧憬，興奮地

來到了我即將要生活四年的地方，來到了我的大學—中南民族大學。

經歷過軍訓和短暫的學習生活之后，發現我所看到的和自己曾經

想象的還是有很大的差距。曾經我以為大學生都會整天泡圖書館，看很多之前沒有看過的書；曾經我以為大學生會很忙，忙著學習各種比較高等的知識；曾經我以為大學生的素質會很高，會節約水和糧食，不會亂扔垃圾。事實是有些大學生確實很忙，忙著各種社會活動，忙著玩游戲，忙著看小說，忙著追女朋友。在大一學期期末考試即將到來之際，很多人忙著怎么作弊，而不是努力的復習學過的知識。

一開始我以為，是不是因為我們學校不是很好，其他好的學校會

不會不是這種情況。基于這種想法，開始了我的旅行，大學期間，我去過了杭州、合肥、天津、南京、北京等地，去了天津大學、合肥工業大學、南京航空航天大學、中國審計學院等高校，同時也和其他高校的高中同學進行電話交流。通過這些調查，發現他們所在的高校也普遍存在上述的各種情況。由此可見，個人的表現跟學校無關，也請我們學校的學生不要埋怨我們的母校—中南民族大學。

面對這一現實，我開始思考我的未來在哪里！

我不是一個愛搞科研的學生，相對來說，我更喜歡商場的運營，不停地變換著環境，不停地迎接新的挑戰，我就是這樣一個不喜歡安穩的人。我決定不考研，選擇了化工專業，一個容易就業的專業，同

時為了滿足我以后從事商業的知識欠缺，修了財大的工商管理。說到這里，大家可能會說:感覺你不是一個學習很好的人啊，為什么還取得這么好的學習成績，獲得這么多獎項。我的答案是：我們是一個大學生了，做什么事情一定要有規劃，明確自己的目標，知道自己想要什么和需要什么。有些事情，或許你不喜歡，但是你必須要做，而且要做好。

說實話，我在大學期間的表現，或許在大家看來很好，但是個人覺得不怎么樣。每次上課，除了英語課，我是不睡覺的，其他課，都會或多或少的睡那么一會。可是課后，我又會懲罰自己，覺得這么做是在浪費自己的生命，去了課堂，卻不聽課，就算聽了，也不是很認真。沒辦法，只能課后在自習室自己琢磨。否則我會覺得對自己不負責任。大家也知道，大學的課上的很快，內容又多，所以我一直處于跟在老師后面跑的狀態。周一至周五，學習化工的課，周末學習工商管理的課，每逢大的假日，還要跑出去玩，其實也不完全是玩，通過去一個新的城市，認識他們，考慮自己在哪里發展，最重要的是聯絡老友和考察其他學校學生的精神面貌。除此之外，我在班級和學生會還擔任干部。所以，我身邊的人會發現我一直處于忙碌狀態，很少有什么閑暇時間來看專業書籍以外的書，這是我目前為止最大的遺憾。在大四的最后時光里，我想我會彌補這個遺憾。

站在大四的路口，忙了很多天，今天算是找到一個相對合適的工作，所以心里相對踏實下來一些。回想過去的三年，大一的我，算是比較單純吧，在班里當組織委員，心里所想的就是學好，然后就是做

一個盡責的組織委員，輔助班長和團支書處理好班級事務，畢竟自己在初高中階段都干過班長和團支書，所以還能幫助他們出謀劃策。大一結束的時候，覺得自己學的挺好的，應該可以做到年級前幾名吧。雖然做到了班級第一名，但是年級排名連前十都不到，這對我算是一個打擊吧。鑒于我大一的表現，大二開學，通過班級推選和學院認同，獲得了國家勵志獎學金和校三好等榮譽，拿到這些榮譽，自我覺得還是有一些愧疚的。為了滿足自己大一的追求，我在心里給自己定了一個目標，大二一定要做到專業第一。大二的時候，分了專業，我還是班里的組織委員，同時還擔任年級學生會紀檢部副部長，到了大二下學期，又擔任了院學生會紀檢部副部長，再加上我是出了名的好心腸，很多人都找我幫忙，由于時間真的很緊張，導致最后只是專業第二，這一年我獲得了專業一等獎和校優干。同樣在這一年，我成為了中國共產黨的一員，雖然只是預備，我覺得既然大家選擇了你，就是對你的信任，信任是一份責任，為了這份責任，我也要當一個對得起同學和自己的黨員。為了當時的專業第一的目標，我繼續努力，通過大三這一年的努力，我終于實現了這個目標，成為專業第一。這一年我獲得了國家獎學金、校三好和專業一等獎學金。

這一年，我們面臨的挑戰是就業，怎樣才能避免一畢業就失業，我們需要為此好好準備。2013年暑假，我找了一份實習工作，從而給自己的簡歷增彩。事實證明，這份經歷對于找工作還是很有用的，至少通過實習，如果你在實習期間表現不錯的話，你可以獲得在這家公司工作的機會。通過今年應聘的經歷，確實，對于某些企業來說我們學校是受到歧視的，但是對于大多數企業來說，我們學校和其他學校是平等的，只要你平時夠努力，在專業成績和社會實踐較多，我們還是很有競爭力的。如果你是一畢業就失業，只能多從自身思考問題。我們學校為我們提供了廣闊的平臺，我們學校的魅力的雙子塔里收藏著大量的圖書，請問你觸碰過幾本；我們的南書苑，硬件設施可不是哪個學校跟得上的，請問你除了在期末考試的前兩周進去過，其他時間，你光臨了嗎？

作為一個合格的、亦或是優秀的大學生，大學四年不應該是混日子，整天玩游戲、睡覺、看小說，這些事情只能是我們四年中短暫的停留，而不是長期的駐扎，如果你的大學是這樣度過的，那么你這樣的大學生充其量只能是高中表現不錯、大學渾渾噩噩、僅僅只能通過學位證來證明你是一位沒有接受過高等教育的大學生。我認為大學四年應該這樣度過，給四年后的自己定一個目標，做一個有目標、并為目標努力的大學生。你可以熱愛科學，在專業知識和實驗室里度過充實的四年，之后考上一所著名大學，繼續你的學習生涯；你可以不愛學習，而是喜歡打拼，那你可以再完成基本的學習任務的前提下，在社會上多磨練自己，尋找適合自己的行業，說不定抓住商機，成為一位創業達人；你還可以熱愛藝術和文學，學校有充足的資源供你使用，在這個平臺上展現的你的藝術才華，當然我們更希望你能走到更大的平臺。總而言之，大學生必須是一個有正常奮斗目標的年青人。

第五篇：優秀事跡

優秀事跡

她一身朝氣，充滿自信，她就是多年的班長，校大隊委，現六年一班的帶頭人---邵某某。她是一名品學兼優的學生。熱愛科學，思維敏捷，廣泛閱讀各種書籍，喜歡發明創造，動手能力強，是老師的好助手。深受同學們的好評，她常常利用網絡學習知識，每周都在網絡上學習，并用電子郵件與老師同學取得聯系，一起探討不會的問題。由于她各科成績優異，年年被評為學校三好學生，并且她的作文以及繪畫作品多次在校級、全國級得獎。

她熱愛中華傳統茶文化，積極學習茶藝，深入學習茶藝，深入了解閩東茶文化，茶歷史和茶產業方面的知識。立足閩東，深入實踐，通過對家鄉悠久的茶歷史、富有地方特色的茶產業的了解，不斷深化“愛祖國、愛福建、愛寧德”的思想感情；通過參與“種茶、采茶、制茶、品茶”等，提高對閩東茶文化的認知，積極參與“茶文化小社團”活動并表現突出。她不僅努力提高自己的茶藝，品悟茶藝品悟茶道，還充分利用隊報、隊刊、黑板報、宣傳欄、紅領巾電臺等宣傳載體，組織開展班隊日、隊會等主題教育，廣泛開展“小記者”、“小攝影家”、“小導游”等少年兒童喜聞樂見的活動，積極傳播和推廣茶文化。今年參加福鼎市茶文化小社會活動并表現突出，在表演中帶有孩子的無邪可愛和無窮的想象力和創造力，是繼承和弘揚中華傳統茶文化和茶道精神的小使者，為促進海峽西岸經濟區建設和海峽兩岸農業合作與交流起到了巨大的推動作用。

邵某某同學正如一棵茁壯成長的小樹，她正用自己不懈的努力去實現著自己美好的理想,弘揚中華傳統茶文化。