第一篇:學校開展基層組織建設年活動匯報材料(推薦)
基層組織建設年活動開展以來,我鎮積極貫徹黨的十七屆三中全會和省、市、區組織座談會精神,立足實際,以基層組織建設年活動為總抓手,以鎮村兩級班子建設為重點,以規范化制度建設為保障,強化措施,大膽創新,狠抓各項工作的落實,有力地促進了基層組織建設年活動的健康、深入開展。
一、抓班子,強隊伍,著力提高和改進思想政治作風建設
一是領導班子思想政治作風建設求真務實。以落實科學的發展觀為目標,全面建立健全了黨委議事制度,嚴格落實黨委理論學習中心組學習制度,采取集中學習、分散自學和聽輔導講座相結合的方式,分階段確定學習的重點、任務和要求,堅持一月一次集中學習,以理論學習促進思想的進一步解放和觀念的進一步更新,促進行政效能的進一步提高。全面推行鎮領導班子成員聯村(社區)制度,推行“一線工作法”,要求班子成員深入基層,深入村戶,知民情、解民憂、幫民富,真正鋪下身子為群眾多辦事、少添亂,多服務、少命令,多指導、少干預,在發展農村經濟、增加農民收入的實踐中贏得群眾的信任和擁護,以理論學習推進工作實踐,以實際工作促進班子建設,全面塑造了一支團結奮進、務實創新、爭創一流、清廉高效的領導干部隊伍。
二是干部隊伍思想政治作風建設扎實推進。按照優化結構、增強活力、提高執行力的要求,切實加強了干部隊伍思想政治作風建設。在鎮機關和農村黨組織深入開展了“愛崗敬業、共建和諧”的基層組織整頓活動,有力地提高了黨員干部教育引導群眾的能力、民主決策的能力、化解矛盾的能力和依法辦事的能力,培養了一支想干大事、敢干大事、能干得成大事的干部隊伍。今年的三夏生產工作中,我們安排科級領導干部包管區、機關工作人員包村親自到田間地頭,指導幫促三夏生產,確保了全鎮三夏生產工作安全、健康開展,受到了廣大群眾的一致贊譽。
三是“書記抓、抓書記”制度嚴格落實。鎮黨委建立了“書記抓、抓書記”制度,制訂下發了《關于對基層黨建工作實行動態考核的實施方案》,每半年專題研究一次農村黨建工作,在明確工作職責、工作目標、工作范圍的基礎上,對各村支部書記的“德、能、勤、績、廉”等方面逐一量化,對支部書記的政治素質、能力水平、群眾威信、工作實際,通過理論考核、季度述職、問題剖析、民主評議、信息反饋等手段,實施綜合評價,達到了對支部書記的無縫管理,充分調動了支部書記的工作積極性。
二、抓基層,固根本,努力夯實基層組織建設基礎
基層組織建設是黨的一切工作的基石。基礎不牢,地動山搖。抓好基層組織建設,就抓住了黨的建設的根本,抓住了關鍵。
一是選準配強村黨支部書記,解決了“領頭雁”不強的問題。實踐證明,選好一個支部書記,就能富一方百姓,安一方穩定。全面實施了“典型帶、中間促、后進治”工作措施。典型帶就是樹立優秀支部典型,并通過開展“強弱支部結對子”活動,促進先進帶后進,后進趕先進,使落后支部學有榜樣、趕有目標,起到了“點亮一盞燈,照亮一大片”的效果。中間促就是實行定點幫促制度,明確專人,明確責任,從各方面對支部班子進行幫扶,一包到底,做到支部班子不強不撒手,群眾不富不脫鉤。通過幫扶,全鎮有4個村得到轉化升級,跨進先進支部行列。后進治就是選好配強支部班子,對戰斗力差、經濟發展緩慢的村支部班子進行了大力整治,把那些愿干事、能干事、干成事,帶頭致富能力強和帶領群眾共同致富能力強的“雙強”型人才及時充實進村班子。今年以來,共調整支部班子4個,充實兩委班子成員11人。通過集中整治,村支部班子的戰斗力和凝聚力進一步增強。東鄒塢村原是后進村,村支部班子軟弱、渙散,任命退休干部宋樹奎同志任支部書記后,兩委班子團結奮進,村級各項事業快速發展,一躍成為先進村。
二是以提升素質能力為目標,黨員教育管理全面加強。近年來,隨著市場經濟的深入發展,個別黨員的人生觀、價值觀有所變化,有的黨員黨性觀念不強,交納黨費不夠及時,;有的黨員紀律觀念淡薄,長期不參加黨的組織生活;有的黨員干部奉獻意識淡化。這些現象雖然不是主流,但在一定程度上削弱了黨的凝聚力、戰斗力和先進性。對此,我鎮以實施素質工程、先鋒工程、幫扶工程、創業工作為抓手,圍繞農業和農村經濟發展新任務、新要求,堅持以集中教育和集中實踐指導相結合的方式,注重在增強教育培訓的靈活性、時效性和針對性上下功夫,加大了對全鎮黨員隊伍的教育培訓力度,1-6月份共舉辦培訓班6期,受訓黨員達1600余人次,培養322名黨員成為法律明白人,使廣大鎮村黨員干部帶領群眾發展農村經濟的本領和處理農村復雜矛盾的能力明顯增強。
三是以富民強村為根本,村級經營性收入顯著增加。在工作開展中,我們引導廣大領導干部,特別是村干部沉下心來,認真研究新形勢下集體增收的新途徑、新辦法,把發展壯大集體經濟與農業結構調整、與畜牧富民、與招商引資、與發展民營經濟等工作有機結合起來,增加村級集體收入,認真解決一家一戶發展中難以解決的困難,全面提高農村黨支部的整體戰斗能力,推動農村經濟健康持續發展。在黨員干部的帶動下,目前,張嶺村的優質棗、西山口的大櫻桃、西南村的早春土豆、東鄒塢的特色蘿卜、周村的畜牧養殖等產業逐步形成規模優勢,農民收入顯著增長,村集體經濟實力顯著增強。
四是強化投入力度,社區規范化建設扎實推進。按照區委、區政府《關于加強社區規范化建設的實施意見》中提出的“規范黨建工作、強化核心作用、提升服務水平、建設和諧社區”的要求,投資20萬元,強化社會基礎設施建設,加大了社區組織活動陣地建設力度,建設了管理有序、服務完善、治安良好、環境優美、文明和諧的新型社區。
五是以發掘黨員先鋒作用,非公有制企業黨建工作科學開展。在非公有制企業黨建工作中,我鎮堅持把好“三關”,強化了企業黨員隊伍建設。一是把好選人管。在選人用人上樹立“不惟資歷看能力、不惟文憑看水平、不惟年齡看本領”的新觀念,把一大批整治素質高、懂生產、會經營的企業職工培養成入黨積極分子,發展成黨員。近三年,通過各種方式在全鎮各非公有制企業中新吸納12名黨員。二是把好黨員干部崗位關。企業支部一班人在經營管理中堅持關鍵問題請教黨員,關鍵人員交給黨員,關鍵崗位安排黨員,讓黨員在企業中唱主角、挑大梁。目前非公企業黨員中,擔任廠礦級領導干部的占25%,擔任中層領導干部的占30%,為黨員發揮先鋒模范作用提供了廣闊的天地。三是把好黨員教育關。針對當前形勢發展需要和企業黨員隊伍建設實際,堅持思想教育常抓常新,不停留在老模式、舊框框上,爭當改革創新的促進派,黨員學用科技、多做奉獻蔚然成風,使黨員成為企業的頂梁柱,為順利開展全方位黨建活動奠定了堅實的基礎。
三、抓管理,促規范,基層組織建設水平全面提升
一是完善了村級黨的各項制度。面對基層組織建設的新形勢、新任務的要求,強化措施,積極適應,對鎮村原有的制度進行了逐一清理,不合理、不合法的及時廢止,合理的加以修訂完善,綜合配套,認真落實。先后制定完善了鎮黨委工作制度、“四民主兩公開”制度、民主選拔后備干部制度和“民評公示”發展黨員制度、村級決策辦事制度、村兩委聯席會議制度、定期通報工作情況等一系列制度,并健全落實了基層黨組織和黨員公開承諾、無職黨員設崗定責、結對幫扶、黨員干部定期接待群眾等制度,有效促進了基層組織建設規范化開展。二是健全落實黨員聯系和服務群眾體系。扎實開展了“便民直通車”活動,在全鎮33個村居設立了33處村(社區)黨員服務中心(站)、村(居)民事務代理中心(站),為黨員群眾提供了便捷高效的服務。同時,大力推行民情懇談制度。為使黨支部了解民情、民意,真正為民解決實際問題,做實事、辦好事,鎮黨委組織各黨支部每季度召開一次民情懇談會,聽取支委工作述職,審議財務收支情況,收集村民代表、老干部、老黨員的意見和建議,有力地推動基層組織建設年深入開展。
三是加強村級組織活動場所建設全面完成。村級組織活動場所建設是加強農村基層組織建設的重要基礎性工作。以加強農村黨員活動室建設為突破口,以“三室一校六有”(即:辦公室、會議室、閱覽室,遠程教育學校,有電腦、電話、書刊文件柜、學習資料、配套遠教設備、規章制度)的標準為建設目標,按照年久失修的村啟動新建一批、有陣地但設施簡陋的村改建提高一批、基礎條件較好的村規范完善一批的“三個一批”工作思路,投資30余萬元對巖埠村、洪村、野場、東山口、張莊村等村級組織活動場所進行了修繕和整理,為全鎮33個村居新安裝了黨建牌匾,切實健全了基層組織活動場所。
四是黨員發展工作規范進行。嚴格落實公推公選入黨積極分子制度,按照每千人以下的村(社區)入黨積極分子保持在3名以上、千人以上的村(社區)入黨積極分子保持在5名以上的標準要求,組織100余人在鎮四樓會議室進行了為期四天的集中學習培訓。嚴格實行發展黨員“兩推一公示”和票決制,重視年輕黨員和女黨員發展工作,今年共發展女黨員7人,切實優化了黨員隊伍結構,杜絕了連續3年不發展黨員村的出現。
五是做好黨員干部現代遠程教育工作科學開展。加大了對全鎮34個遠程教育站點的檢查考核力度,每月不定期對各村的遠教工作進行檢查,并把檢查考核結果與管理員補貼掛鉤。在保證每月5號、15號、25號、28號集中學習的基礎上,積極創新學習形式,充分發揮“科技示范基地”、“農家課堂”的引導作用,擴大覆蓋面,增強針對性,有力地促進了農民增收、農業增效。
四、嚴格執行黨風廉政建設責任制,扎實推進懲治和預防腐敗體系建設
一是強化責任管理,黨風廉政建設責任制全面落實。按照“誰主管、誰負責、誰落實”的原則,鎮主要領導每半年聽取一次基層黨組織書記和鎮班子成員關于落實黨風廉政建設責任制的情況匯報,班子成員聽取分管部門的匯報,做到一級抓一級,層層負責。在部門開展了“馬上就辦”活動,督促窗口部門完善承諾,強化責任主體到位,履行“一崗雙責”,較好地解決了工作消極、辦事拖拉的現象,落實了黨風廉政建設責任制。
二是加強農村基層黨風廉政建設,基層組織作風建設順利推進。由紀委牽頭重新修訂了一系列廉政建設的的規章制度和規定,從點滴做起,力求人人自重、自警、自省、自勵。同時,研究制訂了《鄒塢鎮機關規范化管理十項制度》,大力加強機關干部隊伍建設,明確行為規范,落實崗位職責,嚴格考核獎懲,造就了一支素質強、作風硬、廉潔高效的機關干部隊伍,從根本上促進了機關作風的轉變。
三是推進廉政風險防范管理,深化源頭治理工作。堅持把廉政風險防范管理列入黨政領導班子重要議事日程,按照廉政建設責任制的要求,履行“一崗雙責”,帶頭查找廉政風險,領導干部帶頭抓好自身和管轄范圍內的廉政風險防范管理。并開展了對財務公開、村務公開、村民議事、村民監督、矛盾調處等五項工作的監督監管,進一步規范了公開的內容,完善了公開程序,落實了群眾的知情權、參與權、監督權,從源頭上預防了腐敗現象的發生。
五、強化領導,明確責任,確保目標責任落到實處
在鎮村層層召開基層組織建設年活動動員會議,統一思想認識的基礎上,成立了以鎮黨委書記任組長、分管副書記為副組長、黨委委員為成員的基層組織建設年活動領導小組,并明確鎮黨委書記為第一責任人,負總責,親自抓,其他成員為直接責任人,具體靠上抓,強化組織領導,鎮黨委按照“一把手全面抓、班子成員聯點抓、一般干部具體抓”的工作思路,以黨委文件形式出臺了幫包分工名單,實行幫包責任制,把爭創目標分解量化,責任到村、到站所、到人,層層分解目標,并制定工作措施,規定完成時間期限,確保了基層組織建設年活動有人抓、有人管。
總之,我們將以這次基層組織建設年活動為契機,認真按照市區部署和要求,以更扎實的作風、更有效的措施,持之以恒地把農村黨建工作深入開展下去,為提高全鎮基層組織建設工作水平、推動全鎮經濟和社會事業更好更快的發展,做出新的不懈的努力。
二〇〇九年七月
第二篇:開展基層組織建設年活動匯報材料
開展基層組織建設年活動匯報材料
近年來,漕河鎮后邴村為維護基層的發展、促進農村和諧,針對村民存在的熱點難點問題,積極開展各項活動,有力的推動后邴村基層組織建設,現將開展基層組織建設年活動匯報如下:充分發揮黨員模范帶頭作用,積極開展黨員義工活動。后邴村根據本村黨員實際條件和自身優勢,充分調動黨員參與義工活動的積極性,通過每位黨員認領崗位,形成了紅白理事服務隊、衛生整治服務隊、環境綠化服務隊、安全巡邏服務隊和調解糾紛服務隊,竭盡所能為村民排憂解難,以實際行動解決村民在生活和參與民主管理中遇到的實際問題。積極開展環境整治活動,為村民生產生活創造良好的環境條件。針對本村環境中存在的一些問題和村民的實際需求,充分發揮衛生整治服務隊的作用,對本村大街小巷尤其是主要道路進行全面的清掃和除草;完善農村基礎衛生設施,投資建設垃圾中轉站,在主要位置定點設置分類垃圾箱,并委派農村保潔員專門管理;通過印發宣傳手冊,開展環境保護宣傳會等活動提高本村村民環保意識,提高村民參與環境整治積極性。多項措施并舉,加強精神文明建設、提高本村文明水平。根據村內地理位置,根據便于開展工作、便于開展活動的原則,通過村民推選,產生十名中心戶長,對后邴村進行分片管理,提高管理實際效果;通過開展“文明示范戶”評選活動,對文明示范戶進行一定程度嘉獎,以提高村民參與鄉村精神文明建設的積極性,形成了村民爭當
先進、爭作“文明示范戶”的良好趨勢。
基層管理千頭萬緒,管理工作艱巨。雖然后邴村在開展基層組織建設中取得一定進展,但作為農村工作的基本細胞,絲毫不敢自滿和懈怠。在以后的工作中,我村一定會向先進的集體請教,向先進的方法探索,向先進的經驗學習,力爭將基層組織建設工作推向一個更高的層次。
第三篇:學校開展基層組織建設年活動匯報材料
華山中學開展基層組織建設 年和創先爭優活動匯報材料
加強基層組織建設 深化創先爭優活動 辦好人民滿意學校
農二師華山中學(2012年4月10日)
在兵師黨委、各部門、社會各界的關心、支持中,兵團農二師華山中學風雨兼程,薪火相傳,在傳承文明、培育人才的使命中砥礪前行,伴著兵團屯墾戍邊事業的蓬勃發展逐步壯大。一所始建于1960年的農二師師直子女學校現已發展為一所師生近8000人的十二年一貫制省級示范性高級中學。“發展才是硬道理”。近年來,華山中學黨委一班人堅持科學發展觀,大力弘揚兵團精神,發揚領導班子勇于開拓、黨員干部甘于奉獻、教師團隊愛崗敬業的光榮傳統,帶領全體教職員工凝心聚力開拓創新,豐富內涵深化改革,邁著堅實的步伐駛入全面發展快車道,實現了由粗放式發展向內涵式發展邁進,由片面注重升學向注重培育良才轉變,由追求規模的擴張向追求品質提升轉型,贏得了業績領先、事業騰飛的佳績,獲得“全國教育系統先進單位”、“全國文明單位”等殊榮;2011年華山中學又蟬聯“全國文明單位”,贏得首批“兵團德育示范學校”稱號,獲得兵團‘五五’普法依法治理先進單位、自治區 “開發建設新疆獎狀”等殊榮;在農二師年終考核評比中獲得多項表彰獎勵。
一系列榮譽是華山中學貫徹落實黨的戰略決策,解放思想,深化改革的成果;是加強黨的基層組織建設、深化創先爭優的結果;是全體黨員干部和教師隊伍放眼未來擔當歷史使命,追求卓越,奉獻才智的結晶。按照兵師黨委的安排部署,在創先爭優和基層組織建設年開展活動中,華山中學堅持基層組織建設和創先爭優活動與師風師德建設相結合,追求“發展學生、成就教師”的辦學宗旨;用“崇尚學術、強化服務”的管理思想實施民主、開放、重心下移的管理模式;用不斷完善的黨員及教師評價考核制度推進學習型、研究型團隊的建設,大力表彰優秀和嚴肅處罰違紀相結合弘揚師德,初步形成了以“愛生敬業、奉獻才智”為核心的共同價值觀和“追求卓越、爭創一流”的華山精神,使華山中學成為了教職工幸福工作和健康生活的樂園,人際關系簡單和諧。現將各項工作匯報如下:
一、基層組織建設年活動穩步推進,黨的政治核心作用進一步凸顯。
校黨委嚴格按照兵、師黨委的統一部署,結合學校實際,將各項活動與學校教書育人的工作相結合,與師德師風建設相結合,一手抓基層組織建設不放松,一手抓教育教學工作不動搖,扎實推進各項工作。一是切實加強對黨的基層組織建設年活動的領導。成立了活動工作領導小組并設辦公室,黨支部書記為本支部各項活動的責任人,黨委委員分別督導六個黨支部;二是認真研究制定活動實施方案并細化到每個階段。對活動進行了具體的安排部署,明確了活動的方法步
驟、重點工作任務、保障措施等具體要求,確保活動不走樣、不變形、扎實推進;三是認真搞好黨的基層組織建設年活動思想發動工作。校黨委堅持把搞好思想發動、打牢思想基礎放在黨的基層組織建設年活動的首要位置,從而達到認識上的提高、思想上的統一、行動上的一致,把開展黨的基層組織建設年活動與促進教育教學工作緊密結合起來,切實做到“兩不誤、雙促進”;四是認真抓好黨的基層組織建設年調查研究階段工作。活動領導小組制定了調研工作方案,結合學校實際制定了“華山中學深化創先爭優推進基層組織建設年活動調研提綱”、“”黨的基層組織建設年活動調研調查問卷”、“黨的基層組織建設年黨組織滿意測評表”及時下發到各支部。243名黨員對全校六個支部進行了集中測評,測評結果五個黨支部為優秀,一個黨支部(退休黨支部)為較好。活動領導小組辦公室組成六個調研小組深入支部,按照校黨委制定的調研提綱對全校六個黨支部進行全面調查研究,并根據調研小組深入基層調研情況,各支部形成調研報告5篇,校黨委匯總形成了《華山中學黨員隊伍狀況調研分析報告》,分析了我校黨員隊伍人數、年齡、文化等方面的變化情況(現有黨員243名,領導干部26名,女黨員108名,35歲以下82名,少數民族黨員2名,離退休黨員43名),指出了黨員隊伍及支部存在的主要問題,提出了相應的對策。
通過開展基層組織建設年階段工作,各項黨內機制進一步完善。一是建立了黨員學習機制。校黨委修訂完善了《黨委中心組學習制度》、《黨員干部學習制度》,堅持集中學習
與個人自學相結合的方法,把日常的學習落到實處,明確提出了學習的內容、組織、考勤、質量等要求;二是建立了黨員教育機制。建立黨員警示教育機制,每年組織黨員、干部到開南監獄等警示教育基地接受教育,適時組織黨員干部參觀反腐倡廉展覽和觀看各種警示教育片;做好黨員的培訓工作,認真制定入黨積極分子和黨員的培訓計劃;適時組織黨員到革命教育基地參觀學習,開展重溫入黨誓詞等活動,增強黨性鍛煉,堅定理想信念;三是建立了黨員管理機制。修訂完善黨建工作責任制和黨支部工作制度,抓好黨支部各項工作的落實;認真做好發展黨員工作,制定好發展規劃,注重在一線青年骨干中發展新黨員,不斷壯大黨員隊伍;認真做好黨員的摸底調查工作,掌握思想動態,發現問題,及時解決,幫助教育轉化,保持黨員隊伍的純潔性和穩定性,按程序慎重處理違紀黨員,嚴把黨員“入口”、“出口”關;四是建立黨員聯系群眾機制。確定黨員干部的群眾聯系點,增強聯系群眾、解決問題的實效性,密切黨群干群關系;五是建立了黨內民主參與機制。完善了黨組織工作規則,執行好民主集中制;建立了黨建工作例會制度,搞好黨務公開工作;抓好“三會一課”工作落實,堅持開展正常的黨內生活;認真開展民主評議黨員工作,增強黨員參與黨內民主的自覺性和責任感;適時表彰優秀黨員和黨組織,增強黨員的榮譽感。
二、創先爭優活動深入開展,為民服務宗旨意識進一步加強。
學校黨委將“創先爭優”活動與提高學校領導班子素質相
結合;與學校的師德、師風建設相結合;與學校校風、學風建設相結合。倡導“人際關系簡單化、管理制度化、辦事程序化”,突出“兩個意識”即自上而下的服務意識和自下而上的責任意識,全力改變各層面的工作作風和服務意識。班子成員、中層干部以身作則,深入基層,加強了與教職工的聯系,了解教職工思想與工作情況,關心教職工的生活,為教職工排憂解難。各項活動穩步推進,取得一定成效。
2011年領導點評、群眾評議工作。根據師創先爭優活動領導小組的統一安排部署,華山中學黨委高度重視,精心安排,細化評議內容,拓寬評議范圍。一是高度重視,職責明確。制定了《華山中學開展創先爭優群眾評議活動工作方案》,堅持走群眾路線,不走過場,不脫離實際;二是精心組織,營造氛圍。群眾評議大會按照上下聯動、內外兼顧、縱橫聯系的模式,精心組織改進評議程序,創新評議方式,充分運用會議交流、走訪座談、滿意度測評、工作述職等評議方式,形成接受群眾評議的濃厚氛圍,激發廣大教師、學生參與評議的積極性、主動性,調動參評人員的積極性,實事求是提出評議意見建議;三是豐富內容,確保成效。以教職工滿意為目標,把評議的過程當作再次征求意見和建議的過程,在現場征求參評人員就如何更好的改進工作、服務師生、推動發展的意見建議,使制定的整改方案充分體現民意,更具針對性。共分發300份測評表,對黨委開展創先爭優活動情況的總體評價滿意率為97%,對黨支部發揮戰斗堡壘作用總體評價94%為好,黨員之間也開展了互評活動;四是認真
總結,提升效果。評議會上,共征求到評議意見和建議16條。對評議不滿意的,本著什么問題突出就先解決什么問題的原則,認真進行整改,保證群眾評議的真實有效。同時,學校黨委把評議結果與檢驗活動成效、鞏固活動成果、改進活動方法有機結合起來,堅持評改并重,做到邊評議、邊整改、邊提高,確保評議結果的實效性,提升活動效果。
2012年新一輪公開承諾,為民服務創先爭優工作。學校黨委以惠民“十件”事實為重點公開承諾,支部以提升基層組織建設,關切群眾生活為重點公開承諾,243名黨員就如何履行教書育人使命,幫扶學困生,提高師德修養進行承諾,共承諾結合工作實際的好事126件,幫扶學困生600余名.。為民服務創先爭優活動也取得實效。一是增強了服務意識。樹立“管理是為教育教學做好服務”的思想觀念,堅持“面向全體學生,促進學生全面發展,關注教學的全過程”,引導全體黨員干部教師急群眾之所急,想群眾之所想,幫群眾之所需,使為民服務成為全校黨員干部教師的自覺行動;二是改進服務作風。進一步規范教師教育教學行為,切實糾正極個別教師敬業精神缺失、逐利意識濃厚、廉潔從教和遵紀守法意識較差等問題,積極倡導“教書育人、為人師表、德高為師、身正為范”的教風,樹立黨員干部教師的良好形象;三是提高服務效能。著力加強內部管理,完善校務公開制度,推進管理的規范化、科學化、制度化,通過群眾測評和領導點評,不斷提高服務水平和服務質量,為廣大師生提供優質、高效、滿意的服務;四是提升服務能力。加大職業道德、業務知識、崗位技能的培訓力度,形成愛崗敬業、淡泊名利、服務師生、奉獻社會的道德風尚,全面提升服務能力和服務水平,打造一支政治強、業務精、服務優的黨員隊伍,以黨員隊伍素質能力的提升,帶動全體教職員工服務能力和教學水平的全面提升。
三、內強素質,外塑形象,開展五項活動,深化干部作風建設。
以校風學風建設為抓手,帶動作風建設。校黨委把領導作風建設作為校風、學風建設的重點工作來抓,強化領導干部的事業心、責任感,進一步振奮精神,以優良的干部作風,主動服務師生,進一步樹立優良校風和學風,加快學校的發展步伐。在開展“內強素質、外塑形象”深化干部作風建設年以來,學校進一步加強校風、學風建設,為現代化建設培養具有創新精神和實踐能力的合格人才。學校提出了培養“才豐似華 德厚如山”的育人目標,提出以學生發展為本,要為每一個孩子提供適合自己的發展平臺,提倡學生的自主教育、自我管理,創新管理育人模式,促進學生的全面發展,浸潤了“團結、守紀、誠實、自信”的校風,“博學求精、務實創新”的教風,構建了“制度化、人本化、生態化、數字化”的辦學理念,形成了“開放式辦學、制度化管理、分層次發展”的辦學模式,制定了“以德育人、依法治校”的治校理念,提出了“德育開花,智育結果”的學校大德育觀,形成“月月有主題、周周有重點、天天有內容”、“班班出特色、人人樂參與”的德育新局面。
以師德師風建設為抓手,加強干部作風建設。使每一位組工干部及教師筑牢拒腐防變的思想防線,端正工作作風,處處為人師表;端正生活作風,時時廉潔自律;端正思想作風,事事愛崗敬業,真正成為人們尊敬的教育者。活動開展以來,學校領導、組工干部以身作則,為廣大教職工做好服務工作,在很多單位,領導都有專用車,而在華山中學僅有的一輛小車及其它車輛均由辦公室統一調配,領導沒有專用車,所有的中層干部以及教職工在辦理公事時均可申請用車,調配原則不是根據領導級別和職務的高低,而是根據需要優先使用;學校提出干部不是官而是一個服務者,當教師出差時,車票等全部由學校安排專人辦理,并安排車輛接送;教師及家人生病住院,只要有需要,學校領導親自出面為其聯系醫院,并前去看望;在加強教師師德師風建設方面,教育與處罰并重,今年學校一名高級教師因提供有償家教并涉嫌收禮,經學校查證后,給予高職低聘,取消學校骨干教師資格,撤銷年級組長、備課組長等職務,并給予記過處分。
以提高效能為抓手,強化作風建設。學校黨委要求各部門要切實解決效率、效益低下的問題,聚精會神抓教育教學,防止圖形式、走過場,做到雷厲風行、快捷高效,牢固樹立只爭朝夕、時不我待的干事創業觀念。學校把《贏在執行》列為全體行政會議人員的必讀書目,并定期組織學校和討論,提高了領導干部的執行力;精簡和壓縮文件和會議。嚴把發文和會議審批關,控制發文數量、會議規格、規模,切實解決“文山會海”問題,每次召開會議都精心準備,原來兩
個多小時的行政會議和全校大會,壓縮至四十分鐘;要求全體教職工要營造“高效課堂”,實現了在教學時間、教學任務量、教學效果等三個要素方面的新突破。
興辦利民實事,實踐作風建設。校黨委以民生所需為工作的出發點做好關系到教職工切身利益的十件實事:學校黨委將繼續努力,將在加大年輕教師外出學習考察力度、美化高中教職工生活區環境、解決教職工住房、增設義務部教師午休室、建設教職工活動之家、為更多教師配發筆記本電腦等方面為廣大教職工做更多實事好事。
以建章立制為措施,形成作風建設的長效機制。為鞏固干部作風建設成果,本著“要精、要管用”的原則,進行制度的廢、改、立,對適應新形勢和新任務要求的好做法和好經驗,要不斷總結提煉,形成長效工作機制,進一步建立健全加強干部作風建設的制度體系,真正使各項工作納入制度化、規范化、科學化的軌道。切實從制度建設入手,修訂了《中層干部競聘上崗管理官辦》、《中層后備干部隊伍建設實施辦法》,制定了《2012年干部培訓工作規劃》、《2012年黨員發展規劃》、《華山中學會議議事規則》、《黨員管理辦法》等文件,經黨委審定已陸續下發實施,力求從干部隊伍的思想作風建設,加大干部培養培訓力度,加強黨員發展管理等方面建立符合學校實際的規章制度和規范管理機制。堅持把健全服務制度、提高報務質量作為改進部門作風建設提高工作水平的重點工作長抓不懈。
立足我校“十二五”發展目標,肩負兵團基礎教育使命,華山中學將繼續發揮黨的政治核心作用,以優良作風,不斷開拓進取,發揮一大功能,即發揮教育助推農二師發揮“三大”作用、推進“三化”建設、實現跨越式發展和長治久安的保障功能;推進兩項工程:大力推進文化興校和教科研強校系統工程;實現三大轉變:深化應試教育向培養人才轉變、加快教育教學型學校向教育研究型學校轉變、加強教育在兵團由栓心留人作用向吸引人才聚集人才的特殊功能轉變,爭取早日把華山中學辦成“學生喜歡、教師幸福、家長放心、社會滿意”的教育研究型優質學校,實現西北領先、全國知名的目標,譜寫邊疆基礎教育跨越發展的新篇章。
第四篇:學校開展基層組織建設年活動匯報材料0
以“五個結合”為抓手 加強基層組織建設 辦人民滿意教育
梓潼縣文昌第一小學校黨支部
在梓潼縣教體局黨委、各部門、社會各界的關心、支持,文昌一小風雨兼程,薪火相傳,在傳承文明、培育人才的使命中砥礪前行,一所始建于1905年的縣直屬小學現已發展為一所師生近2600人的市級示范性小學。“發展才是硬道理”。近年來,文昌一小黨支部一班人堅持科學發展觀,大力弘揚一小精神,發揚領導班子勇于開拓、黨員干部甘于奉獻、教師團隊愛崗敬業的光榮傳統,帶領全體教職員工凝心聚力開拓創新,豐富內涵深化改革,邁著堅實的步伐駛入全面發展快車道,實現了由粗放式發展向內涵式發展邁進,由片面注重知識傳播向注重張揚學生個性轉變,贏得了業績領先、事業騰飛的佳績,獲得“全國優秀家長學校實驗基地”、“全國推行素質教育先進集體”等殊榮,教育教學質量連續五年被縣教育體育局評為綜合評估一等獎。
在黨的基層組織建設年活動中,我校支部提出了以“安全、質量、和諧”為主題,以“建一流學校、做一流教師、育一流學生、創一流業績”為目標,以“建班子、抓重點、提質量、調結構、凝人心、促和諧”為重點,著力培養“學習優、作風優、素質優”教師隊伍的指導思想,扎實開展了“五結合”活動:
一、黨的基層組織建設與教師隊伍培養相結合:
百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。為切實提高我校教師整體水平,我們主要做了以下幾方面工作:
1、加強干部作風建設。利用各種機會,反復要求干部要增強以校為家的意識,講廉潔、講奉獻,在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。有計劃、有步驟地組織全體班子成員學習了《關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《社會主義榮辱觀教育讀本》、《梓潼縣學校工作管理規范》等,及時傳達了上級主管部門召開的會議精神,全體
1班子成員通過學習,明確了各自的職責與任務,找準了自身的差距,全體領導干部能夠切實做到在工作中積極爭當“五個模范”(學習鉆研的模范、為人師表的模范、服務師生的模范、愛崗敬業的模范、遵守紀律的模范),為全體教職工樹立了很好的典范。通過學習,我校行政領導能在工作中切實做到率先垂范,教師愛崗敬業,積極爭做師德表率。
2、大力培養教師的業務和政治理論水平。開展崗位大練兵、大講壇,從學校校長到到教師無一例外參加。成立教科室,由一名教導副主任專門負責學校的教育教學研討、教育科研、教師專業化成長等,收到了很好的效果。
二、黨的基層組織建設與改善辦學條件相結合:
面對“5.12”后千窗百孔的校園,一小人沒有等待,沒有悲觀失望。學校黨支部積極爭取縣委、縣府及上級教育主管部門支持,投入資金500余萬元,建立完善了學術廳、音樂室、美術室、練功房、語音室、微機室、學生食堂、學生公寓等設施設備及功能用房,維修了原梓潼中學東、西教學樓、崇文樓、男女生公寓等,新建“文化長廊”一處。如今的文昌一小教學用房寬敞、明亮,功能用房設備設施配套齊全。漫步校園,綠樹環抱,曲徑通幽;苗圃茁壯,草坪長青。整個校園布局合理,自然整潔,時時滲透著現代教育氣息,處處給人以美的享受。
三、黨的基層組織建設與推進教育教學質量提升相結合:
師資隊伍的健康成長,設施設備的逐步完善,為文昌一小全面提高教育教學質量奠定了堅實基礎。在創先爭優活動中,我們緊緊圍繞推進教育教學質量的目標,在黨員帶領下開展了“充電”培訓,基本功競賽、現場備課等活動。同時,我們以教學質量提升年為依托,在學校內部單獨設立教科室,其主要職責就是相領全體教師走專業化發展之路,深入開展提升課堂教學質量,向40分鐘要效率活動。
通過一系列活動的開展,年輕教師的教學水平提高很快。2010年,馮玉蘭同志所上的《蒲公英的夢》獲國家級二等獎,這是近年來梓潼縣課堂教學最高獲獎等級;僅去年,我校教師論文獲省、市、縣
2等級獎多達86人次,其中王義富同志撰寫的教學論文《運用現代教育技術,提高思品課教學效率》、《論小學思品課開放式教學》、《讓和諧充溢校園的每一個角落》分別在《四川信息技術教育》第189期、《綿陽晚報》、《西部教育論壇》公開發表。2009年學校教育教學質量被市教育局評為特等獎,學校連續五年被縣教育體育局評為“教育教學綜合督導評估一等獎”。
四是黨的基層組織建設與開展特色教育相結合:
面對文昌一小厚重的歷史文化,如何讓文昌一小的特色更“特”,如何真正辦人民滿意教育擺在了學校新一屆領導班子面前。2008年8月,學校新一屆領導班子成員在對學校辦學歷史、辦學特色進行充分調研的基礎上,確立了以“崇文、弘德、明理、修身”為辦學思想,以“重塑藝術教育輝煌,讓藝術教育在綿陽市充滿霸氣”為特色教育目標,并迅速在工作進行落實。率先在梓潼縣投資56000元組建了“文昌洞經音樂樂團文昌一小分團”;投資35余萬元,以“文昌文化”為著眼點,完成校園文化建設一、二期工程;成功創建“綿陽市校園文化建設特色學校”;編寫了《文昌蒙讀》校本教材及《文昌一小校志》,開創了梓潼小學教育的先河;通過舉辦校園文化藝術節,大力宣傳學校教育成果,積極爭取社會支持,形成教育合力;以興趣小組為抓手,全面培養學生藝術素養。其中科技創新教育更是有了前所未有的突破。2010年,我校教師楊堯同志指導的“多功能晾衣架”獲四川省中小學生科技創新大賽二等獎,2012年,我校安顯雄、楊昌勇指導的《翔》、王志新指導的《洗車器》等獲市級科技創新大賽二等獎。
五是黨的基層組織建設與構建和諧校園相結合。對于2012學年來說,是文昌一小教育發展史上最為特殊的一年。根據上級主管部門的統一部署,2011年8月,梓潼縣教育結構調整正式啟動,原梓潼縣文昌第三小學校大部師生并入文昌一小。如何使他們更快、更好的融入文昌一小,是這一屆領導班子必須面對的問題。2011年8月,文昌一小全體領導班子成員全部犧牲暑假時間,與工人一道搬運原文昌三小設施設備,調整學校功能用房。在校產搬運及功能用房調整過
3程中,學校領導王義富、王志新、袁莉蓉、張奎、姜國良曾數次中暑,在此項工作中,參與加班的人員充分發揚一小人不怕困難、甘于奉獻的精神,硬是在短的10天時間內作好了開學準備。開學后,文昌一小黨支部一班人積極爭取上級支持,僅用兩個月時間就完成了原梓潼中學東、西教學樓、科藝樓、男女生公寓的維修,為構建和諧校園提供了優良的硬件支持。常說“管人要管心”,對于今年的文昌一小更是如此。為使原文昌三小的師生能盡快融入文昌一小,學校為此作出了大量而細致的工作:一是修改和完善了學校相關制度;二是充分發揮工會功能,妥善解決教職工在生活工作中所遇到的困難;三是舉辦“教師論壇”、“課堂競賽”、“節日茶話會”、“教職工趣味運動會”等,增加強教師間的友誼,提高教學技能與水平;四是妥善解決教職工績效工資分配、評優晉級等工作,讓他們在工作中既能感受到壓力,又能看到自己發展的美好前景。
立足我校“十二五”發展目標,肩負梓潼基礎教育使命,文昌一小將繼續發揮黨的政治核心作用,以優良作風,不斷開拓進取,加快教育教學型學校向教育研究型學校轉變、加強小學基礎教育張揚學生個性的特殊功能轉變,不斷引領教師走專業化發展之路,爭取早日把文昌一小辦成“學生喜歡、教師幸福、家長放心、社會滿意”的教育研究型優質學校,譜寫梓潼基礎教育跨越發展的新篇章。
第五篇:鎮開展基層組織建設年活動匯報材料
昌寧鎮“基層組織建設年”活動匯報材料
尊敬的***、各位領導:
大家好!
首先,我代表昌寧鎮黨委、政府和全鎮3萬2千人民群眾,對您們的蒞臨、督導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
自“基層組織建設年”活動開展以來,我鎮積極貫徹中央、省、市、縣基層組織建設工作文件、會議精神,以基層組織建設活動為總抓手,以鎮村兩級班子建設為重點,以制度規范化建設為保障,強化措施,探索創新,狠抓各項工作落實,有力地促進了“基層組織建設年”活動的持續、深入開展,并取得了一定成績。現將我鎮“基層組織建設年”活動開展情況作簡要匯報,不妥之處,敬請各位領導批評指正。
一、基本情況
昌寧鎮國土總面積230平方公里,轄24個村委,農業人口32900人。耕地面積48620畝。主要有:蘋果、葡萄、核桃、糧食四大主導產業,特色產業有下縣千畝優質長山藥,上下寬千畝露地無公害蔬菜。全鎮農民收入達到5218元。屬典型的農業大鎮,人口多鎮,經濟貧鎮。共有黨支部30個(其中村支部24個、鎮直支部6個),黨員總人數667人,在家黨員 人,30歲以下青年黨員 人,各黨支部均配備1名支部書記。鎮
黨委班子成員8人,鎮政府班子成員4人;人大主席1人;鎮紀委班子成員5人,鎮政府有公務員35人,事業干部人,;村實職干部 人;大學生村官23人。
二、基層組織建設年活動開展情況
(一)成立機構,快速啟動,制定實施方案,加大宣傳力度。鎮上成立了以鎮黨委書記為組長的基層組織建設年活動領導小組,各支部也成立了由黨支部書記任組長的領導小組。制定《昌寧鎮深入開展基層組織建設年活動實施方案》和《昌寧鎮基層黨建示范點創建實施方案》,形成了黨委書記親自抓,分管領導具體抓,領導小組辦公室和各支部具體落實,廣大黨員共同參與的齊抓共管機制。于4月1日召開了各支部書記參加的全鎮基層組織建設年活動啟動會議,對全鎮開展基層組織建設年活動進行全面安排部署。在輿論宣傳方面,我鎮宣掛橫幅6條,書寫固定標語2條,鎮黨政辦以飛信方式發送基層組織建設年相關信息50余條。
(二)調查摸底、評分定級、確定創建示范點,制定提升方案。按照全鎮的統一安排,對包括村兩委班子隊伍、后備干部隊伍、黨員隊伍、村級陣地建設、制度建設及落實等全鎮的基層黨組織現狀進行全面調查摸底,建立了臺賬。在充分調查摸底的基礎上,通過班子自評、黨員群眾民主測評和鎮黨委評定的方法,對全鎮基層黨組織進行了評分定級,將全鎮29個黨支部按照先進、一般、后進三個等級進行了
分類定級,其中被評為“先進”的黨組織有5個,被評為“一般”的黨組織有16個,被評為“后進”的黨組織有3個。依照工作要有突破,制度要有創新、水平要有提升的原則,確定了牛塔、東廒兩個市級創建示范點,西廒、城關、張馬三個縣級示范點,結合各自實際,各示范村制定了《示范點創建方案》,其他一般村制定了《晉位升級方案》,后進支部制定了《整頓提升方案》。并在示范點率先推行和開展基層組織建設年各項活動內容,力爭通過活動開展在近期內實現基層黨建水平的綜合提升。
(三)結合實際,選準載體,抓好貫徹落實,推動社會發展。按照活動開展有目標、示范點創建有基礎、晉位提升有載體的要求,各支部對標定位,定好目標,選準載體,強化措施,做到活動開展有實在的內容支持,工作水平提升有具體的形式體現。在示范點創建方面,城關、牛塔兩個支部重點突出了基層組織軟硬件建設標準規范,黨員隊伍管理制度健全,體現在服務小城鎮建設、新農村建設和社會事業發展功能充分發揮上;幸福丸、東廒兩個支部重點了突出基層社會管理制度健全有創新,黨建工作規范有特色,村級班子配備合理有活力,體現在服務于廣大群眾方便辦事、社會和諧發展上;寺上黨支部重點突出基層黨建工作有突破,工作基礎上水平,體現在服務新農村建設、農村產業發展和帶領群眾脫貧致富上。其余各支部都結合各自實際和工作職能,確定了詳細的升級目標和工作措施,鎮村兩級加強組織、檢查和指導,明確責任、分工和時限,確保活動扎扎實實的開展。
(四)活動取得的階段性成效。通過活動的開展,鎮黨務工作辦公室建設進一步規范,功能進一步發揮,文建明工作法和“3+5”工作法推廣應用,全鎮基層黨組織晉位升級工作目標時限明確,工作措施具體,責任落實到人。各村在“雙聯”行動中,聯鄉單位的大力支持配合和鎮村兩級的共同努力下,各村級班子加強學習、團結協作方面,村級監事會和理事會制度建立和創新及“兩定一查三評”、“四議兩公開”等制度規范落實上都有了進一步的完善;城關、大石頭,石澗三村的村級組織活動室初步實現了附屬工程完善、辦公設施齊全、室內外布置美觀大方的要求;西廒、田家垣兩村在村級組織活動室硬件建設上有了切實的改進;各村基層黨建工作有了新起色、新突破和新思路。
三、存在的問題
一是部分黨組織團結一心引領發展的意識不夠,班子松散,形不成合力,得過且過,沒有發展意識;二是個別黨組織不能及時開展集中學習、組織生活會和民主生活會;三是大部分村級集體經濟薄弱,經費投入嚴重不足,使部分村陣地建設較為滯后。
四、下一步的工作打算
進一步加強和縣委組織部等部門的匯報溝通,加大對活動的領導和指導力度;進一步加大活動的輿論氛圍,使基層組織建設年活動深入人心;進一步加強基層黨組織建設、班子建設、陣地建設、隊伍建設和制度建設,進一步提升黨組織的戰斗堡壘作用;進一步強化項目爭取力度,解決一部分黨支部想辦事但無錢辦事的問題。
總之,我們將通過活動的扎實開展,努力實現“五個好”的標準和抓好班子、帶好隊伍、加強基礎、增強活力、促進發展的總體要求,以實實在在的成績喜迎黨的十八大勝利召開。