第一篇：加強(qiáng)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng) 增強(qiáng)學(xué)生健康體質(zhì)經(jīng)驗(yàn)交流材料

加強(qiáng)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng) 增強(qiáng)學(xué)生健康體質(zhì)

XX縣在深化“素質(zhì)教育”與“均衡發(fā)展”內(nèi)涵的過程中，堅(jiān)持“致力于師生的可持續(xù)發(fā)展，對學(xué)生終生負(fù)責(zé)”的教育宗旨，始終“走師生個(gè)性化發(fā)展”之路，在新常態(tài)下，樹立“健康”理念，強(qiáng)化“運(yùn)動(dòng)”意識，確保“快樂”成長。實(shí)現(xiàn)了“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的教育目標(biāo)。

一、基本情況

XX縣現(xiàn)有各類學(xué)校16所，其中有13所九年一貫制學(xué)校、2所普通高中、1所職業(yè)技術(shù)學(xué)校。全縣共有498個(gè)教學(xué)班，在校生19064人，專兼職體育教師121人，其中：高中共有101個(gè)教學(xué)班，學(xué)生4749人，本專業(yè)專職教師25人；初中共有119個(gè)教學(xué)班，學(xué)生4369人，專職教師38人（本專業(yè)35人）；小學(xué)共有278個(gè)教學(xué)班，學(xué)生9946人，專兼職教師58人（本專業(yè)33人）。全縣專兼職體育教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100％，其中：高中全員為本科學(xué)歷；初中本科學(xué)歷35人，占初中體育教師數(shù)的92.1％、專科學(xué)歷3人，占初中體育教師數(shù)的7.9％；小學(xué)本科學(xué)歷29人，占小學(xué)體育教師數(shù)的50％、專科學(xué)歷23人，占小學(xué)體育教師數(shù)的39.7％、中師學(xué)歷6人，占小學(xué)體育教師數(shù)的10.3％。2011年，XX縣通過遼寧省“提高水平普九”驗(yàn)收；2012年，XX縣通過遼寧省“雙高水平普九”驗(yàn)收；2013年，XX縣通過遼寧省“基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣”驗(yàn)收，并評為遼寧省首批中小學(xué)體育藝術(shù)教育示范縣。我們非常珍惜這一榮譽(yù)。XX縣縣委、縣政府高度重視教育，重視學(xué)校體育工作，縣教育局狠抓落實(shí)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全縣中小學(xué)校以體育教育為突破口，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。在過去的幾年時(shí)間里，XX縣認(rèn)真落實(shí)中央7號文件、國辦發(fā)【2012】53號文件、學(xué)校體育“三個(gè)辦法”（教體藝）【2014】3號文件、全國青少年校園足球工作電視電話會(huì)議精神，全面加強(qiáng)學(xué)校體育工作，努力提高學(xué)校體育工作質(zhì)量，努力為學(xué)生健康成長提供有力保障。全縣中小學(xué)體育教育得到不斷發(fā)展，不斷取得新的成果，逐步呈現(xiàn)出教 育管理科學(xué)化，課程實(shí)施規(guī)范化，體育活動(dòng)經(jīng)常化，教師隊(duì)伍建設(shè)制度化，全縣中小學(xué)校體育教育質(zhì)量不斷提升。下面將我縣學(xué)校體育教育工作情況匯報(bào)如下。

二、提高認(rèn)識 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

全面提升學(xué)校體育工作質(zhì)量，首先要解決認(rèn)識問題。讓學(xué)校真正樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，“把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”。縣教育局多次下發(fā)文件、召開會(huì)議，進(jìn)行專項(xiàng)工作部署；學(xué)校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，形成工作的動(dòng)力和自覺性。縣、校分別成立了由一把手掛帥的“學(xué)校體育工作”領(lǐng)導(dǎo)組織，實(shí)施“一把手監(jiān)測評價(jià)制”、“一把手督導(dǎo)檢查制”、“一把手總結(jié)報(bào)告制”，從而保證了學(xué)校體育工作按照全縣統(tǒng)一部署，有時(shí)、有序、優(yōu)質(zhì)、安全的開展長效活動(dòng)。

三、廣泛宣傳 全面營造氛圍

為了爭取社會(huì)、家長對學(xué)校開展體育活動(dòng)的理解和支持，提高師生活動(dòng)的積極性，縣域各校通過各種方式廣泛進(jìn)行宣傳：第一，校內(nèi)。學(xué)校利用板報(bào)、校園廣播、宣傳欄、班隊(duì)會(huì)、國旗下講話等各種形式進(jìn)行專題宣傳，讓“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”深入到每一名學(xué)生心中；第二，校外。各校在村屯、街道張貼宣傳口號，利用校外活動(dòng)基地、致家長的公開信等措施，讓“每天鍛煉1小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號滲透到社會(huì)；第三，家庭。縣教育局聘請新聞媒體進(jìn)校園宣傳陽光體育活動(dòng)，把學(xué)校體育鍛煉細(xì)節(jié)與成果向家庭與社會(huì)播放，讓家喻戶曉。幾年來，縣電視臺先后8次專題宣傳報(bào)道校園陽光體育活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，家長理解了，社會(huì)關(guān)注了，師生參加活動(dòng)自覺了，掀起了學(xué)校、家庭、社會(huì)體育鍛煉的新高潮。

四、規(guī)范管理 突出主渠道作用

全面貫徹黨的教育方針，保證體育質(zhì)量，積極發(fā)揮“主渠道”與“主陣地”的作用：首先，確保教學(xué)計(jì)劃實(shí)施。各學(xué)校各年級嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃，保證開齊開足體育課。確保小學(xué)1-2年級每周4節(jié)，小學(xué)3-6年級每周3節(jié)，初中每周3節(jié)，高中每周2節(jié)。其次，狠抓 常規(guī)教學(xué)。采取對教師備課、上課、輔導(dǎo)全程管理的方法，通過校本體育課教研、校際體育課教師交流、市域名師送課、縣域體育教師結(jié)對子、縣校體育“四課鏈接”（備課、說課、作課、評課）等活動(dòng)，通過“公開課、研究課、示范課”等方式，讓全體體育教師參與實(shí)訓(xùn)，有效的提高了體育教師的專業(yè)素質(zhì)，保證了學(xué)校體育課教學(xué)質(zhì)量。再次，教育局加強(qiáng)檢查監(jiān)督，采取定期檢查和隨機(jī)抽查的方式，把體育課作為日常檢查的重點(diǎn)，檢查過程中，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。同時(shí)，現(xiàn)場總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場普及推廣。這一系列措施，使課堂這個(gè)“主渠道”，真正發(fā)揮了“主陣地”的作用。

五、科學(xué)鍛煉 創(chuàng)建體育特色

多年來，XX縣一直把陽光體育活動(dòng)，作為培養(yǎng)人、教育人、發(fā)展人的要?jiǎng)?wù)之一。具體實(shí)施了：

第一，大課間、眼操。縣域各校大課間體育活動(dòng)由“國頒操、校編操、跑步、特色空間”四部分內(nèi)容組成，每天上下午各30分鐘，每天保證一小時(shí)，師生同時(shí)參加。眼操，每天上下午各一次，確保學(xué)生的視力健康。期間，教育局隨時(shí)檢查，每年組織拉練評比一次，收到很好效果。縣高中、壩墻子小學(xué)部、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、甜水學(xué)校、高升小學(xué)部被評為盤錦市大課間典校。陳家學(xué)校小學(xué)部、太平學(xué)校小學(xué)部、古城子中學(xué)部的大課間各有特色。

第二，社團(tuán)活動(dòng)。縣域各校都積極地組建了社團(tuán)，社團(tuán)活動(dòng)與隊(duì)組活動(dòng)相連接，學(xué)生自愿申報(bào)、自選項(xiàng)目參與，每周社團(tuán)活動(dòng)校內(nèi)至少保證2小時(shí)，各校還把社團(tuán)拓展到校外，與村屯、街道取得聯(lián)系，組建了運(yùn)動(dòng)隊(duì)、廣場舞隊(duì)、老年健身操隊(duì)等，用學(xué)校的體育社團(tuán)拉動(dòng)了社會(huì)健身運(yùn)動(dòng)，極大地鼓舞了家長參與、支持體育運(yùn)動(dòng)的積極性，實(shí)現(xiàn)了“小手拉大手”的全民鍛煉目標(biāo)。通過團(tuán)隊(duì)有組織、有計(jì)劃、有目標(biāo)的長期訓(xùn)練，各校涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀的體育隊(duì)和優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。社團(tuán)活動(dòng)，在縣域的校內(nèi)校外，成了全民運(yùn)動(dòng)的一道靚麗的風(fēng)景線。

第三，體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目活動(dòng)。當(dāng)《遼寧省中小學(xué)體育質(zhì)量提升工程》，《遼寧省中小學(xué)體育質(zhì)量提升工作實(shí)施方案》下發(fā)以后，全縣認(rèn)真學(xué)習(xí)方案，全面領(lǐng)會(huì)方案內(nèi)容和要求，根據(jù)全縣實(shí)際情況分別制定了縣、校體育質(zhì)量提升工程實(shí)施方案和體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目實(shí)施方案，全面開展“2+1”活動(dòng)先進(jìn)校、優(yōu)秀體育教研組、體育名師，體育精品課創(chuàng)建和評選活動(dòng)。2+1項(xiàng)目活動(dòng)，要求學(xué)生自由選擇，做到人人有喜愛的體育項(xiàng)目、班班有特色的體育活動(dòng)、校校有高水平的運(yùn)動(dòng)隊(duì)，采取每周五下午學(xué)校集中活動(dòng)和班級隨時(shí)活動(dòng)相結(jié)合方法，確保了活動(dòng)時(shí)間與活動(dòng)效果，涌現(xiàn)出許多好的典型：2012年開始，先后有高升學(xué)校、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、胡家學(xué)校、得勝學(xué)校、太平學(xué)校、壩墻子學(xué)校、古城子學(xué)校被評為遼寧省“2+1”項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)校。縣高中、實(shí)驗(yàn)學(xué)校、胡家學(xué)校被評為遼寧省優(yōu)秀教研組，縣高中陳萬鐸老師被評為遼寧省體育名師，有3節(jié)體育課被評為遼寧省體育精品課。2+1活動(dòng)，深化了素質(zhì)教育的內(nèi)涵，推動(dòng)了教育的發(fā)展。

第四，陽光體育活動(dòng)。陽光體育冬季活動(dòng)，全縣采取“長跑+跳繩+踢毽子”的組合方式，為學(xué)生身體鍛煉創(chuàng)造了新契機(jī)。每年冬季全國陽光體育長跑活動(dòng)開始時(shí)，各校都認(rèn)真組織，精心安排。縣教育局每年根據(jù)上級要求，分別下發(fā)文件、活動(dòng)方案。縣域各校積極組織啟動(dòng)儀式，準(zhǔn)時(shí)開響冬季長跑的第一槍。在日常長跑中，師生要做到三堅(jiān)持：一是堅(jiān)持經(jīng)常，不間斷，培養(yǎng)體力長跑的意志力和耐力；二是堅(jiān)持寫日記，讓學(xué)生在增強(qiáng)體力的同時(shí)，培養(yǎng)道德長跑的毅力和寫作能力；三是堅(jiān)持三項(xiàng)結(jié)合（長跑、跳繩、踢毽子）在掌握技能技巧的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生跑、跳、踢的協(xié)調(diào)能力和綜合能力。每年活動(dòng)后，教育局都認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評比，對在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級、先進(jìn)學(xué)校予以表獎(jiǎng)，用先進(jìn)典型推動(dòng)全縣學(xué)校體育活動(dòng)質(zhì)量的提高。2013年實(shí)驗(yàn)學(xué)校、甜水學(xué)校被教育部評為2007—2012全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校。冬季陽光體育活動(dòng)，極大地提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和意志品格，收到了良好的運(yùn)動(dòng)效果。

第五，體質(zhì)監(jiān)測。全縣各校設(shè)立了體質(zhì)監(jiān)測室，按標(biāo)準(zhǔn)配齊《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試器材，采取日常教學(xué)實(shí)訓(xùn)與體質(zhì)監(jiān)測相結(jié)合的方法，做到把功夫用在平時(shí)，把認(rèn)真用在檢測，嚴(yán)格組織每年一 次的學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測，確保測試數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確、上報(bào)及時(shí)。各校建立了測試數(shù)據(jù)檔案，做到有方案、分析報(bào)告、一生一卡、原始數(shù)據(jù)存檔、告知學(xué)生及家長等信息歸檔。在各校的努力下，體質(zhì)監(jiān)測取得了優(yōu)異的成績：高升學(xué)校、太平學(xué)校、古城子學(xué)校、縣高中被評為盤錦市2011---2012年度貫徹《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)學(xué)校。

第六，“四球一泳”特色活動(dòng)。2015年2月，縣教育局為了落實(shí)好全國青少年校園足球工作電視電話會(huì)議精神，制定了推進(jìn)校園籃球、排球、乒乓球、足球、游泳“四球一泳”活動(dòng)實(shí)施意見，提出了力爭用三年時(shí)間，在全縣學(xué)校形成熱愛籃球、排球、乒乓球、足球、游泳運(yùn)動(dòng)的濃厚氛圍，學(xué)生基本達(dá)到全員參與活動(dòng)；小學(xué)三年級以上有班級、年級代表隊(duì)，學(xué)校有校級代表隊(duì)；創(chuàng)建校園籃球、足球、排球、乒乓球特色學(xué)校，培養(yǎng)游泳特長學(xué)生，打造特色體育縣。各校將“四球一泳”相關(guān)知識納入體育課教學(xué)之中，每周保證一節(jié)。縣教育局建立了“四球”聯(lián)賽制度，今年組織了排球、足球聯(lián)賽。目前全縣各學(xué)校制定了校園足球?qū)嵤┓桨福⒘藢W(xué)校“四球”聯(lián)賽制度。今年在盤錦市全民運(yùn)動(dòng)會(huì)中，胡家學(xué)校代表隊(duì)取得足球比賽初中男子組第一名和小學(xué)男子組第二名；在盤錦市首屆中學(xué)生校園足球比賽中，縣高中取得高中組第三名、胡家學(xué)校代表隊(duì)取得初中男子組第二名；在遼寧省5人制足球比賽中，胡家學(xué)校代表盤錦市參賽取得初中男子組第三名的好成績。

第七，大型體育活動(dòng)。XX縣把每年的五月、九月作為體育、藝術(shù)活動(dòng)月，規(guī)定了體育、藝術(shù)節(jié)。近五年來，縣教育局、縣文體局每年定期組織中小學(xué)生“冬三項(xiàng)”、籃球、乒乓球、排球、足球?qū)ｍ?xiàng)比賽。各校定期組織開展大型體育活動(dòng)，每年定期召開體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。同時(shí)，隨時(shí)開展小型專項(xiàng)比賽，用比賽激發(fā)體育興趣，用運(yùn)動(dòng)強(qiáng)化體質(zhì)，用活動(dòng)促進(jìn)技能。這些活動(dòng)的開展，既檢驗(yàn)了學(xué)校體育工作水平、學(xué)生體質(zhì)與運(yùn)動(dòng)技能，又為學(xué)生特長的培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展提供了新的平臺。極大地推動(dòng)了學(xué)校長期組織開展課余體育訓(xùn)練的積極性。實(shí)驗(yàn)學(xué)校籃球 排球隊(duì)、胡家學(xué)校的籃球、足球隊(duì)，高升學(xué)校輪滑隊(duì)、太平學(xué)校乒乓球隊(duì)、縣高中太極拳等常年堅(jiān)持訓(xùn)練，在每年市及比賽中都能取得一、二名的好成績。

第八，創(chuàng)“六校”活動(dòng)。XX縣自2011年開始，在全縣開展創(chuàng)六校活動(dòng)，其中的創(chuàng)建特色學(xué)校，就是對體育、藝術(shù)的個(gè)性化教育。在創(chuàng)建過程中，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實(shí)施有效。并結(jié)合各校的實(shí)際情況做到創(chuàng)建有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃、有落實(shí)、有監(jiān)督、有評比、有驗(yàn)收，責(zé)任層層到位，保證把特色學(xué)校創(chuàng)建工作真正的落到實(shí)處。在創(chuàng)建過程中，全縣各學(xué)校都有自己的特色：高中和棠樹學(xué)校的太極拳、二高中和職教中心的韻律操、太平學(xué)校的乒乓球、高升學(xué)校和實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大課間校園舞、胡家學(xué)校的足球、陳家學(xué)校抖空竹、壩墻子學(xué)校啞鈴操、古城子學(xué)校的籃球、甜水學(xué)校的跳繩、沙嶺學(xué)校的繩操、吳家學(xué)校的呼啦圈操、得勝學(xué)校的皮影進(jìn)課堂。縣域各校正在由學(xué)校特色向特色學(xué)校發(fā)展。

第九，少年宮活動(dòng)。近幾年來，縣域先后有7所學(xué)校創(chuàng)建了少年宮。少年宮的建立，給青少年創(chuàng)建了良好的課外活動(dòng)場所，少年宮有高標(biāo)準(zhǔn)的體育、藝術(shù)器材，組建了富有個(gè)性的體育、藝術(shù)特色活動(dòng)小組，給學(xué)生的個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造了空間。少年宮在課余時(shí)間定時(shí)開放，在節(jié)假日、寒暑假全天開放，做到有計(jì)劃、有措施、有訓(xùn)練、有活動(dòng)，有管理、有輔導(dǎo)，通過長期活動(dòng)，培養(yǎng)了一大批個(gè)性化人才，起到了“吸引、激發(fā)、推動(dòng)”的作用。

六、強(qiáng)化師資 建設(shè)合格教師隊(duì)伍

提高體育教師專業(yè)素質(zhì)，是提升學(xué)校體育工作質(zhì)量的關(guān)鍵。針對全縣學(xué)校體育教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，縣域采取各種積極有效措施，努力改善教師隊(duì)伍。第一，招聘特崗教師。6年來先后招聘40名專科以上體育專業(yè)畢業(yè)生，充實(shí)到九年一貫制學(xué)校，強(qiáng)化了體育師資；第二，師資培訓(xùn)。充分發(fā)揮縣進(jìn)修學(xué)校的作用，有針對性地對體育教師開展專題、課程、技能等短期培訓(xùn)；第三，學(xué)科活動(dòng)。經(jīng)常開展學(xué)科活動(dòng)，突出體育課教學(xué)特色，搭建研究平臺，教師互相切磋，共同探究。同時(shí)，樹立典型，以典帶面，拉動(dòng)全縣的體育教學(xué)；第四，政策鼓勵(lì)。縣域制定了積極的鼓勵(lì)政策，給時(shí)間、給資金、給待遇，支持教師參加學(xué)歷提高；第五，評職晉級。在評職晉級時(shí)，在同等條件下，優(yōu)先給體育教師評職晉級，讓體育教師沒有后顧之憂。通過實(shí)施這一系列措施后，使全縣體育教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有較大提高，學(xué)校體育課質(zhì)量有了新的突破。有一部分體育教師，在各級各類比賽中獲得了可喜的成績。

七、加大投入 創(chuàng)設(shè)良好運(yùn)動(dòng)環(huán)境

開展體育教育教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)校體育工作質(zhì)量，需要一定的設(shè)備、設(shè)施。近年來，XX縣在教育發(fā)展上，投資巨大，前所未有。2009年，完成“提高水平普九”，2010年，完成“雙高水平普九”，2013年，通過遼寧省“基礎(chǔ)教育強(qiáng)縣”驗(yàn)收，并評為遼寧省首批中小學(xué)體育藝術(shù)教育示范縣，學(xué)校辦學(xué)條件全部達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)。全縣16所學(xué)校，有14所學(xué)校鋪上塑膠操場，新建體育館1個(gè)、乒乓球館3個(gè)、羽毛球館1個(gè)，總投資5300余萬。全縣體育設(shè)備和器材齊全，能滿足課堂教學(xué)和課外活動(dòng)需要。消耗性器材能夠及時(shí)得到補(bǔ)充和更新。這一系列措施，為開展校園陽光體育活動(dòng)創(chuàng)建了一流設(shè)施、一流條件、一流環(huán)境。

八、存在問題與發(fā)展任務(wù)

（一）存在問題

1、學(xué)校器材與場地，對外開放的范圍不廣，應(yīng)加大力度，全面開放。

2、加強(qiáng)學(xué)校體育器材使用率和管理與維護(hù)。

3.對新上崗教師培訓(xùn)力度不夠，應(yīng)加強(qiáng)體育教師專業(yè)化培訓(xùn)，盡快提高體育教師專業(yè)化素質(zhì)。

（二）發(fā)展任務(wù)

1.從營造學(xué)校體育工作良好氛圍出發(fā)，進(jìn)一步提高對中小學(xué)體育工作的認(rèn)識。要牢固樹立“健康第一”的理念，切實(shí)把加強(qiáng)中小學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口，擺在文化課同等地位，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)，計(jì)劃到位，措施得力。2.從促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展出發(fā)，進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作經(jīng)費(fèi)投入。按上級有關(guān)文件規(guī)定，確定學(xué)校體育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)在公用經(jīng)費(fèi)中的比例，確保學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)的正常開支，確保學(xué)校體育場地正常維護(hù)，確保器材添置和體育教學(xué)、教研、培訓(xùn)等項(xiàng)目的支出。

3.從保證學(xué)校體育工作持續(xù)發(fā)展出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育教師隊(duì)伍建設(shè)。針對目前學(xué)校體育教師的狀況，今后全縣在引進(jìn)招錄教師時(shí)，加大體育教師的選招比例，不斷補(bǔ)充新鮮血液，確保學(xué)校體育工作的基本需要。

4.從保障青少年健康成長出發(fā)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》。把健康素質(zhì)作為評價(jià)學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標(biāo)，要做好檔案資料的存檔工作，縣教育局要每年檢查一次，并將此項(xiàng)工作列入對學(xué)校考核的重要方面。

5.從保證學(xué)校體育工作順利開展出發(fā)，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平。加大管理力度，進(jìn)一步明確責(zé)任，做好體育設(shè)施設(shè)備的登記造冊工作，防止流失，充分發(fā)揮其在提高體育教學(xué)中的作用。

6.從推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢，發(fā)展體育特色項(xiàng)目。要通過體育教學(xué)，體育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。要將體育活動(dòng)與各學(xué)校自身特色相結(jié)合。讓體育活動(dòng)特色學(xué)校更好的發(fā)揮特色。要建立學(xué)校體育活動(dòng)的長效機(jī)制，營造校校有特色、班班有活動(dòng)、人人參與、個(gè)個(gè)爭先的氛圍，形成促進(jìn)少年兒童健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，為建設(shè)和諧社會(huì)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)培養(yǎng)合格的所需人才，對學(xué)校教育提出了新的更高的要求。學(xué)校體育工作將承擔(dān)更重要任務(wù)，需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，進(jìn)一步提高學(xué)校體育工作質(zhì)量，這是我們必須承擔(dān)的責(zé)任。

XX縣教育局

二O一五年九月十日

第二篇：開展陽光體育運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)青少年學(xué)生體質(zhì)

開展陽光體育運(yùn)動(dòng) 增強(qiáng)青少年學(xué)生體質(zhì)

【摘 要】：

運(yùn)用邏輯推理法，分析了制約青少年學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展的社會(huì)因素和當(dāng)前學(xué)校體育教育體制內(nèi)部存在的問題。提出了加強(qiáng)營造重視青少年體育的輿論環(huán)境，加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè)和體育經(jīng)費(fèi)投入，樹立完整的體育課程觀念，建立突出學(xué)生主體參與性的課外體育活動(dòng)體系，建立與課程改革目標(biāo)相一致的評價(jià)體系。

【關(guān)鍵詞】：

陽光體育運(yùn)動(dòng) 學(xué)校體育課程改革 學(xué)生體質(zhì)健康

2007年5月，中共中央國務(wù)院下達(dá)了《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，并把“陽光體育運(yùn)動(dòng)”作為落實(shí)青少年體育鍛煉、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的主要措施。從國務(wù)院到國家教育行政部門一系列政策、措施、活動(dòng)和標(biāo)準(zhǔn)的出臺，顯示了國家和政府要下大力度改善我國青少年體質(zhì)健康的決心，并以此作為學(xué)校教育貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。

一、青少年學(xué)生體質(zhì)健康的現(xiàn)狀分析

1、青少年學(xué)生體質(zhì)健康的現(xiàn)狀。由國家體育總局、教育部等10個(gè)部門聯(lián)合進(jìn)行的全國第二次國民體質(zhì)檢測結(jié)果對外公布。結(jié)果顯示：在我國，學(xué)生身高、體重、胸圍增長的同時(shí)，超重與肥胖檢出率繼續(xù)增加，成為影響學(xué)生營養(yǎng)健康狀況的一大因素。與2000年相比，大中小學(xué)生視力不良率均有所上升；學(xué)生各年齡組的肺活量水平繼續(xù)下降;速度、爆發(fā)力、力量、耐力素質(zhì)進(jìn)一步下降。

2、影響學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展的主要因素：

(1)影響學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展的外部環(huán)境因素

在我國社會(huì)長期以來“重智育輕體育”的教育和成才觀念的影響下，以及當(dāng)前我國人口多，就業(yè)壓力大的社會(huì)背景下，使“應(yīng)試教育”成為我國教育體制中難以避免的頑疾；人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)整體上與素質(zhì)教育理念不匹配，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量與效率實(shí)際上以升學(xué)率為標(biāo)準(zhǔn)，造成學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，休息和鍛煉時(shí)間嚴(yán)重不足，學(xué)生的體育課和體育活動(dòng)難以保證。另一方面物質(zhì)生活水平提高，體力勞動(dòng)減少，環(huán)境、氣候惡化等引發(fā)了對健康的威脅，同時(shí)現(xiàn)代生活方式多元化的選擇也深刻地影響了青少年的體育興趣和行為，部分學(xué)生長期沉溺于網(wǎng)吧，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)、正常的社會(huì)交往以及身心的健康發(fā)展。

(2)體育教學(xué)體制內(nèi)部制約的因素

體育教師既要完成全校的體育教學(xué)、學(xué)生健康體質(zhì)測試、課余體育鍛煉的指導(dǎo)、業(yè)余體育訓(xùn)練、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練、校內(nèi)外競賽等工作，還要完成一定的科研與教學(xué)建設(shè)的工作，不僅工作量大且任務(wù)繁雜，工作又缺乏合理明確的分工；另一方面，由于缺乏專門的體育教師績效評定體系和職稱評審要求，體育教師在課余體育活動(dòng)中付出的勞動(dòng)和取得的成績得不到體現(xiàn)，嚴(yán)重影響了教師工作的積極性。體育活動(dòng)的內(nèi)容和形式仍然以競技性為主要特點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)仍缺乏興趣,特別是競賽的組織形式與內(nèi)容不符合廣大學(xué)生身體的實(shí)際水平，各種競賽活動(dòng)缺乏廣泛的參與性。

二、改善青少年學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展的陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施策略

1、營造重視青少年體育的輿論環(huán)境，迅速掀起學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)高潮。各級教育行政部門要充分認(rèn)識開展陽光體育運(yùn)動(dòng)對提高中華民族素質(zhì)和青少年體質(zhì)健康的重要意義，切實(shí)把在全體學(xué)生中開展陽光體育活動(dòng)當(dāng)作一件大事來抓，認(rèn)真組織、積極動(dòng)員全體學(xué)生參加到陽光體育運(yùn)動(dòng)中來，逐步在全校形成人人參與鍛煉的良好氣氛。要加強(qiáng)輿論宣傳，推動(dòng)學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的深入開展。學(xué)校要借助媒體在廣大師生中廣泛宣傳開展陽光育活動(dòng)的戰(zhàn)略意義，掀起學(xué)習(xí)、普及身體健康知識、體育運(yùn)動(dòng)知識、體育欣賞知識、運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)知識等的高潮，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。

2、加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè)和體育經(jīng)費(fèi)投入，保障陽光體育運(yùn)動(dòng)廣泛開展。大力加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施的建設(shè)，提高學(xué)校體育教師和體育教學(xué)水平；各級教育行政部門要進(jìn)一步從體育經(jīng)費(fèi)投入、條件建設(shè)、師資配備、課程指導(dǎo)等各個(gè)方面加大學(xué)校體育工作力度，為陽光體育活動(dòng)的開展和有關(guān)體育場地、設(shè)施的維護(hù)提供經(jīng)費(fèi)保障；各級體育行政部門要把加強(qiáng)學(xué)校體育作為全民健身運(yùn)動(dòng)的工作重點(diǎn)，積極促進(jìn)教育與體育的結(jié)合。

3、整合學(xué)校體育的各項(xiàng)工作，使陽光體育運(yùn)動(dòng)日常化、制度化和規(guī)范化，建立教學(xué)、鍛煉(訓(xùn)練)、競賽于一體的完整的體育課程觀念，把課外體育鍛煉、訓(xùn)練與競賽納入課程教學(xué)計(jì)劃，使活動(dòng)的開展獲得教學(xué)理論上的支持和制度上的保障。解決長久以來課外鍛煉時(shí)間

被擠占，而校內(nèi)外競賽僅有少數(shù)學(xué)生參與的現(xiàn)狀。

4、建立突出學(xué)生主體參與性的課外體育活動(dòng)體系，使之成為全體學(xué)生參與和實(shí)踐“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的主要形式。首先，鼓勵(lì)學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，形成青少年體育鍛煉的熱潮。學(xué)校要把開展豐富多彩、形式多樣的課外體育活動(dòng)作為日常教育工作和校園文化建設(shè)的有機(jī)組成部分，并納入教育教學(xué)活動(dòng)安排，形成制度。其次，保證學(xué)生每天參加一小時(shí)體育鍛煉，讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年,幸福生活一輩子”的理念真正深入人心。為確保每個(gè)學(xué)生每天參加一小時(shí)體育鍛煉，各級各類學(xué)校在繼承“兩操一課”的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，明文規(guī)定除當(dāng)天開設(shè)體育課的班級外，其他所有班級的下午課外活動(dòng)時(shí)間為法定課外鍛煉時(shí)間，安排體育教師組織輔導(dǎo)，學(xué)生課外體育鍛煉輔導(dǎo)等課外體育活動(dòng)組織形式，并負(fù)責(zé)到人，使學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)有指導(dǎo)、有監(jiān)督、有目標(biāo)、落到實(shí)處。

5、建立與課程改革目標(biāo)相一致的評價(jià)體系，強(qiáng)化其對開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的檢驗(yàn)、反饋與激勵(lì)的綜合作用，建立以體育能力和體質(zhì)健康為雙要素的學(xué)生體育成績評價(jià)體系。

嚴(yán)格執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作，相關(guān)的素質(zhì)練習(xí)方法與測試應(yīng)與課堂教學(xué)內(nèi)容、課外活動(dòng)和教學(xué)考核相結(jié)合，以減少重復(fù)測驗(yàn)的次數(shù)。對未達(dá)標(biāo)的學(xué)生要有針對性地開設(shè)指導(dǎo)性的必修課程，并形成學(xué)生在校期間的體質(zhì)健康改善狀況的追蹤和督導(dǎo)的制度。學(xué)生達(dá)標(biāo)的狀況與進(jìn)步的幅度應(yīng)計(jì)入到學(xué)生的體育成績中并參與學(xué)生在校的綜合評定中，成為學(xué)生評“三好”與獎(jiǎng)學(xué)金等的重要依據(jù)。

三、小結(jié)

“陽光體育運(yùn)動(dòng)”是我國教育和體育行政部門在構(gòu)建社會(huì)主義“和諧社會(huì)”的發(fā)展要求下，認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針，全面貫徹“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。“陽光體育運(yùn)動(dòng)”既是一種宣傳的形式，也是一項(xiàng)長期而系統(tǒng)的工程。學(xué)校體育的改革與發(fā)展應(yīng)抓住當(dāng)前良好的政策環(huán)境與社會(huì)輿論氛圍的有利時(shí)機(jī)，切實(shí)糾正當(dāng)前學(xué)校體育工作中存在的問題，下大力度采取有效的措施保障“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的開展和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，使學(xué)校體育工作取得實(shí)效性和突破性的進(jìn)展。

【參考文獻(xiàn)】：

[1]教育部,國家體育總局,共青團(tuán)中央.教體藝[2006]6號文件關(guān)于全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的決定[R].北京:教育部辦公廳,2006.[2]劉鵬.在全國學(xué)校體育工作會(huì)議報(bào)告中的講話[R].北京:國務(wù)院辦公廳,2006.[3]劉薊生.2000年我國大學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀與高校體育教學(xué)改革[J].西安體育學(xué)院學(xué)報(bào),2004,21(1):108.開展陽光體育運(yùn)動(dòng) 增強(qiáng)青少年學(xué)生體質(zhì)

姚村鎮(zhèn)三育小學(xué)

張志兵

2010年12月29日

第三篇：如何增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

如何增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)，是一個(gè)關(guān)系我國教育發(fā)展方向的重大問題。采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作，不僅是教育部門的工作，也應(yīng)引起家庭、社會(huì)的高度重視，各方面相互協(xié)作共同完成的一項(xiàng)重要工作。

一、學(xué)校體育在學(xué)生的終身教育中占有主要地位

學(xué)校體育是學(xué)生獲得知識、技能，提高學(xué)生體力和運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)體質(zhì)，發(fā)展智力和創(chuàng)新能力，接受思想品德教育，使之能夠精力旺盛地生活和學(xué)習(xí)的重要途徑，是實(shí)施素質(zhì)教育的主要通道和有效的突破口。所以說學(xué)校體育在學(xué)生的終身教育中占有主要地位。如何在學(xué)校體育中對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生終身體育與體育能力的培養(yǎng)。

（一）、教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

從素質(zhì)教育的高度出發(fā)，體育教學(xué)必須體現(xiàn)科學(xué)性、趣味性和實(shí)用性，在課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育，首先要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。確立素質(zhì)教育觀念下的體育課堂教學(xué)觀。

1、要面向全體學(xué)生，力圖促進(jìn)全體學(xué)生都得到全面均衡的發(fā)展。

2、要尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn)，使學(xué)生在教學(xué)中體現(xiàn)主體性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，教師在教學(xué)中體現(xiàn)主導(dǎo)性。

3、要培養(yǎng)學(xué)生的體育能力和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，著眼于學(xué)生終身體育的發(fā)展。這些課堂教學(xué)理念是指導(dǎo)我們搞好課堂教學(xué)的基本保證。

（二）、學(xué)校要轉(zhuǎn)變教育觀念

學(xué)校要清醒的意識到學(xué)生身體健康的重要性，把體育教育放到重要位置。毛澤東在《體育之研究》中指出：“體育一道，配德育與智育，而德、智皆寄于體，無體是無德智也。”這句話形象而深刻地指明德、智、體在教育過程中的辯證統(tǒng)一關(guān)系。關(guān)注學(xué)生健康，重視學(xué)校體育應(yīng)引起學(xué)校的高度重視，這關(guān)系到國家未來的大事，我想首先從以下兩方面入手：

1、重視體育教師人才的培養(yǎng)

（1）、要通過師德教育，不斷提高思想政治素質(zhì)。使每個(gè)體育教師熱愛黨，熱愛祖國，忠誠于人民的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛崗。（2）、為教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、科研機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育理論，樹立正確教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，通過學(xué)習(xí)掌握體育與健康方面廣博理論知識，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；通過科研，較好地掌握教學(xué)科研方法，運(yùn)用于教育教學(xué)中去指導(dǎo)教學(xué)。這必將提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（3）培養(yǎng)體育教師終身學(xué)習(xí)的自覺性，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，以促進(jìn)體育學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展，及時(shí)了解和掌握教育信息，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，適應(yīng)教育發(fā)展的步伐。

2、重視體育設(shè)施的完善

完善學(xué)校體育公共設(shè)施與教學(xué)設(shè)備。體育公共設(shè)施是學(xué)生課余時(shí)間參加體育鍛煉的良好場所，是豐富學(xué)生課余生活的重要保證。教學(xué)設(shè)備的完善是完成教學(xué)任務(wù)的必要條件。根據(jù)體育大綱的要求，部分學(xué)校根本沒有達(dá)到大綱中對教學(xué)設(shè)備的要求標(biāo)準(zhǔn)，甚至于相差很遠(yuǎn)。教師就很難完成教材內(nèi)容，部分教材只能讓學(xué)生了解，根本達(dá)不到學(xué)會(huì)掌握的程度。相當(dāng)多的教師還停留在尺、表、哨簡單的教育技術(shù)傳授上，更不能談到圖解、光盤、幻燈、膠片投影、網(wǎng)絡(luò)等電化輔助教學(xué)。

我們即將邁入21世紀(jì)，在科技高速發(fā)展的時(shí)代，需要教育培養(yǎng)出適合時(shí)代發(fā)展的人才，這就需要黨和國家加大對教育的投資力度。只有現(xiàn)代化的教學(xué)才能培養(yǎng)出時(shí)代所需要的人才。當(dāng)然，教育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化并非那么簡單。我們體育工作者希望擁有現(xiàn)代化的體育設(shè)施和教學(xué)設(shè)備，只要我們共同努力，相信現(xiàn)代化的教學(xué)很快會(huì)實(shí)現(xiàn)。

二、家庭在學(xué)生終身教育中起到重要的作用

如今大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女家庭，生活水平提高的同時(shí)，家長“望子成龍”的心情，也越發(fā)強(qiáng)烈，他們希望子女能夠受到更好的教育，是很自然的。但有一些家長在孩子成才的思想上出現(xiàn)了一些偏差，認(rèn)為學(xué)習(xí)成績好了，其它就無所謂，忽視了體育、德育的教育。家庭生活水平的提高，助長了孩子不良習(xí)慣的形成。孩子想買什么就買什么，想吃什么就給買什么吃，只要喜歡就盡量滿足，沒有形成良好的飲食習(xí)慣，沒有一個(gè)合理的飲食結(jié)構(gòu)。就造成的現(xiàn)階段的肥胖兒童增加，學(xué)生體質(zhì)下降。先不說肥胖會(huì)給人體帶來的各種不便或疾病。就連體育課的一些動(dòng)作都完不成，使之心理產(chǎn)生不良的影響，對體育運(yùn)動(dòng)厭煩，缺泛自信。長此以往，是必影響到學(xué)生的身體健康及心里健康。所以，體育教育，應(yīng)該引起家庭的重視，對學(xué)生進(jìn)行體育教育需要家庭的配合。

（一）、首先，家庭應(yīng)鼓勵(lì)、支持學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)。

家庭應(yīng)使學(xué)生在保證完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，積極鼓勵(lì)、支持學(xué)生在校參加體育活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練等活動(dòng)。使學(xué)生在各方面都得到全面的發(fā)展。同時(shí)，學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中能學(xué)到很多知識；通過體育活動(dòng)鍛煉學(xué)生毅力，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神通過體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信，勇敢面對自我。通過體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識，適應(yīng)社會(huì)等等。這些都有助于學(xué)生其它方面的成長。

（二）、其次，家庭要引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健康意識。

家庭在有條件的情況下，為學(xué)生提供一些家庭健身器械。同時(shí)，以自已的行動(dòng)感染學(xué)生。在有時(shí)間的情況下，多陪學(xué)生到郊外爬山、游泳等運(yùn)動(dòng)。通過實(shí)際的行動(dòng)教育孩子熱愛運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)健康意識，這是關(guān)系到家庭的希望，孩子的未來，國家的發(fā)展的頭等大事。

三、社會(huì)是學(xué)生終身教育的有力支柱

全社會(huì)都要關(guān)心和支持教育事業(yè)，尤其要關(guān)系學(xué)生的身體健康，形成良好的社會(huì)育人、健身環(huán)境。教育是崇高的社會(huì)公益事業(yè)，也是一個(gè)系統(tǒng)性的工程。在素質(zhì)教育的今天，“減負(fù)”猶如一縷春風(fēng)吹遍了校園，學(xué)生在減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)有了更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)接觸自然、社會(huì)，也有了更多的時(shí)間進(jìn)行身體鍛煉。這需要家長的支持、引導(dǎo)，同時(shí)更需要社會(huì)的關(guān)心和支持。

（一）媒體的宣傳

人民生活水平不斷提高,一些廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)也悄悄地走入了平常百姓的家庭。這就需要新聞媒體部門多做一些，一般性、大眾性鍛煉方法、健康知識、健身方法的節(jié)目。提高人們的健康意識，使更多的學(xué)生和群眾通過這些媒體，得到鍛煉的指導(dǎo)。如：中央電視臺5頻道的學(xué)習(xí)打籃球、游泳、乒乓球等節(jié)目。這樣學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了運(yùn)動(dòng)技術(shù)，而且通過喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目去鍛煉身體，也提高了學(xué)生和群眾的健身意識。

（二）體育埸所的建設(shè)

自70年代以來，世界體育進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，休閑體育、終身體育、快樂體育成為主流體育思想。我國體育也進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。國務(wù)院1995年6月20日頒布“全民健身計(jì)劃綱要”，表明我國將提高國民素質(zhì)，提高人民健康水平和生活質(zhì)量，推動(dòng)人類向前發(fā)展作為體育的重要任務(wù)。為了完成此任務(wù)，為人們提供優(yōu)質(zhì)的健身場所尤為重要。根據(jù)體育科學(xué)資料提供的資料，在我國全部體育場館中，有27。5％主要用于學(xué)校體育，21。3％主要用于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，21。2％用于運(yùn)動(dòng)競賽，20。1％主要用于體育培訓(xùn)，10％用于群眾體育。由此可見群眾體育場所，所占的比例太小了，在這很少的群眾體育場所可以供給群眾和學(xué)生業(yè)余活動(dòng)的空間里，還有些體育場所的管理部門在利益的驅(qū)動(dòng)下，置學(xué)生與群眾的需求于不顧，將場地出租，經(jīng)營非體育服務(wù)項(xiàng)目，甚至出賣建房。在我市大東區(qū)的二0四曾有一個(gè)球場，那里在平時(shí)有許多老人、青年人、學(xué)生在那里打門球、踢足球、打籃球等各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。這充分說明人們的生活水平提高了，生活內(nèi)容豐富了，大眾的健身意識提高了。如今那里的運(yùn)動(dòng)場面不見了，聳立起的是一座座高樓。作為體育工作者看到群眾的健身、娛樂的場所被占用真的感到很痛心。在此呼吁全社會(huì)多為學(xué)生和群眾創(chuàng)造一些良好的活動(dòng)空間和優(yōu)美的健身場所。我想這也是全國體育工作者的呼聲。

總之，為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中，學(xué)校體育應(yīng)以可持續(xù)發(fā)展為基礎(chǔ)，加強(qiáng)終身體育教育，并通過學(xué)校體育，為塑造學(xué)生強(qiáng)健的體魄，為全面提高學(xué)生體育文化素質(zhì)，為培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、創(chuàng)新能力、協(xié)作精神，頑強(qiáng)意志以及自律能力與社會(huì)適應(yīng)能力，為促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

為了家庭的希望，為了孩子的未來，家庭在孩子的成長中起到不可忽視的作用。通過家庭教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解、掌握一些簡單的生活中衛(wèi)生常識，鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。培養(yǎng)孩子健康意識。協(xié)助學(xué)校完成體育教學(xué)工作，并及時(shí)與學(xué)校勾通，了解學(xué)生的健康狀況。共同關(guān)心孩子的成長。

學(xué)生是祖國的未來，社會(huì)發(fā)展的希望，學(xué)生的健康成長更需要社會(huì)的關(guān)心和支持。只有加強(qiáng)綜合管理，學(xué)校、家庭、社會(huì)多管齊下，形成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會(huì)環(huán)境年輕一代才能茁壯成長。

第四篇：青山小學(xué)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康實(shí)施方案

普安縣青山小學(xué)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康實(shí)施方案

為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)我校體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和縣教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

認(rèn)真落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想，建立健全學(xué)校體育工作機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，形成學(xué)生熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣，使我校學(xué)生基本上達(dá)到國家體質(zhì)健康的基本要求。

二、具體措施

1、認(rèn)真落實(shí)國家對體育課程的規(guī)定。我校認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹<中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見>的通知》精神的要求，開足、開齊體育課，保質(zhì)保量上好體育課，不準(zhǔn)體育老師以任何理由削減、擠占體育課時(shí)間。同時(shí)，我校組織體育老師積極探索體育課的教學(xué)改革，不斷提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生掌握鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康檢測制度。每個(gè)學(xué)期開始，我校根據(jù)上級要求，添置相關(guān)設(shè)備，認(rèn)真開展對學(xué)生的體質(zhì)測試，將體質(zhì)測試報(bào)告反饋給學(xué)生及家長，作為我校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的重要內(nèi)容和升入高中錄取的參考依據(jù)，記入學(xué)生的成長記錄冊。

3、認(rèn)真開展好“二操一課”活動(dòng)。我校要把開展豐富多彩、形式多樣的課外活動(dòng)作為日常教育工作和校園文化建設(shè)的有機(jī)組成部分，并納入教育教學(xué)活動(dòng)安排，形成制度。利用課外活動(dòng)時(shí)間，面向全體學(xué)生以搭建培訓(xùn)班、興趣小組的方式，讓學(xué)生自主選擇參加二項(xiàng)體育和一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，并開展專項(xiàng)訓(xùn)練，讓學(xué)生在校時(shí)間能掌握二項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)以上藝術(shù)特長。定期組織校內(nèi)體育藝術(shù)比賽或展示活動(dòng)，在組織形式上要結(jié)合實(shí)際，體現(xiàn)全員參與的原則。每期學(xué)校要開展一次大型的體育活動(dòng)和文娛活動(dòng)。

4、切實(shí)做好“體育與健康”評價(jià)工作。將評價(jià)的側(cè)重點(diǎn)放在學(xué)生平時(shí)上課和參加活動(dòng)的表現(xiàn)上。放在學(xué)生體質(zhì)健康的進(jìn)步上，放在學(xué)生體育興趣和特長的形成上。對學(xué)生過程性的記錄要齊要細(xì)，盡量反映學(xué)生的過程表現(xiàn)與進(jìn)步狀況。

5、加強(qiáng)健康教育。我校要積極開展疾病預(yù)防、地氟病、科學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、禁毒、預(yù)防血吸蟲等學(xué)生健康教育，做到課時(shí)、老師、資料的落實(shí)；根據(jù)上級要求組織好每年一次健康檢查；特別要指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)用眼知識和方法，降低青少年近視率。

6、全面實(shí)施“兩操兩活動(dòng)”制度。“兩操”即課間操和眼保健操；“兩活動(dòng)”即課間活動(dòng)和課外活動(dòng)。

三、工作要求

1、我校以大力加強(qiáng)學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口，真正把學(xué)校的體育工作作為當(dāng)前教育工作的一件大事來抓；把加強(qiáng)學(xué)生體育工作擺在重要議事日程，納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，加大對體育經(jīng)費(fèi)的投入，加強(qiáng)對體育設(shè)施和設(shè)備的改造和添置，以滿足學(xué)生參與體育的需求和安全保障。

2、切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，我校嚴(yán)格按照上級有關(guān)“學(xué)生減負(fù)”的文件規(guī)定，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生有時(shí)間、有精力參加各種體育鍛煉活動(dòng)。

3、主動(dòng)爭取家長的支持和配合，形成共同促進(jìn)學(xué)校體育工作的合力。通過家長會(huì)、家長信、家長學(xué)校等多種形式進(jìn)行宣傳，與家長定期溝通學(xué)生體質(zhì)健康狀況，引導(dǎo)和促進(jìn)家長轉(zhuǎn)變教育觀念和教育方式，使他們積極支持和鼓勵(lì)學(xué)生參加體育鍛煉，支持學(xué)校為加強(qiáng)體育工作采取的各項(xiàng)措施。

4、開展體育工作專項(xiàng)督導(dǎo)。我校利用每月一次的教學(xué)常規(guī)工作檢查的同時(shí)，對學(xué)校的體育工作進(jìn)行督促。

第五篇：開展學(xué)校陽光體育 增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

開展“陽光”體育 增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

1、認(rèn)真全面貫徹落實(shí)和學(xué)習(xí)有關(guān)體育法規(guī)政策。

一直以來，我校認(rèn)真全面貫徹落實(shí)和學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作條例》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》等法規(guī)政策。我校制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，各級領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確，工作落實(shí)到位。學(xué)校體育工作始終貫徹“健康第一”和“終身體育”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和愛好，提高學(xué)生的體育、保健積極參加體育鍛煉的社會(huì)責(zé)任感。

2、貫徹教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持體育創(chuàng)新。

我校統(tǒng)一實(shí)行每周三節(jié)體育課，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊上足教好體育課，體育課開課率達(dá)到100%。廣大體育教師認(rèn)為，這是國家對青少年一代身體健康的關(guān)懷，要認(rèn)認(rèn)真真地上好每周三節(jié)體育課，使學(xué)生的身心得到進(jìn)一步的發(fā)展。平時(shí)嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)，定期認(rèn)真檢查教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和鉆研教材，認(rèn)真貫徹執(zhí)行新體育教學(xué)大綱，吸收新課改理念，面向全體學(xué)生，重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識與能力。體育教師積極鉆研教材，認(rèn)真上好每一堂課。領(lǐng)導(dǎo)牢固樹立服務(wù)意識、創(chuàng)新意識和爭先意識，能熱情地服務(wù)好學(xué)校的體育工作，有求必應(yīng)，創(chuàng)造性地開展工作。體育教師也能和班主任經(jīng)常進(jìn)行交流，切實(shí)做到因材施教。在實(shí)施新課標(biāo)的過程中，能大膽創(chuàng)新，把新課標(biāo)的理念貫穿于整個(gè)學(xué)校體育工作中。能按時(shí)、保質(zhì)、保量完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，重點(diǎn)抓好體育教學(xué)和群體工作。

3、積極開展“陽光”體育活動(dòng)，增強(qiáng)師生體質(zhì)。多年來，我校本著“讓每位學(xué)生都健康”的目標(biāo)，以學(xué)生的健康為本，大力落實(shí)兩個(gè)《條例》：①保證每周3節(jié)體育課；②每天堅(jiān)持兩次眼保健操；③每天一次廣播體操；④每天下午5：40—6：10“陽光”體育活動(dòng)時(shí)間；⑤周末在家每天鍛煉不少于1小時(shí)；我校“陽光”體育活動(dòng)能逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化的軌道，離不開學(xué)校“陽光”體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作。領(lǐng)導(dǎo)組組長由校長親自擔(dān)任，副組長由書記、副校長擔(dān)任，組員有各處室領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、體育和音樂教師，這就為該項(xiàng)工作在人員、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)上提供了保障。另外，學(xué)校建立了“陽光”體育活動(dòng)的考評制度，每天由學(xué)校行政和體育教師對各班出勤、活動(dòng)等情況進(jìn)行考評，并把考核結(jié)果納入合格班級的評選，從制度上保證了活動(dòng)的質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上，我們還建立了信息反饋的信箱，積極向師生和家長征求建議，做到集思廣益，群策群力，保證了我校課外體育活動(dòng)水平的不斷提高，使它更具生命力。堅(jiān)持“每天鍛煉一小時(shí)”，大力開展“陽光”體育活動(dòng)，狠抓學(xué)校體育工作，使學(xué)校的體育工作開展得扎扎實(shí)實(shí)，有聲有色，達(dá)到了育體、育心、育德的目的。為了提高我校教職工的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步提高教職工的身體素質(zhì)，豐富教職工業(yè)余生活，讓校園充滿生機(jī)，讓教職工更健康、更快樂！我校每開展的職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、踢毽球、籃球、排球、氣排球等比賽得以正常開展，并圓滿完成任務(wù)。也獲得了不少成績：

（1）教職工男、女氣排球隊(duì)參加市教育系統(tǒng)氣排球比賽，取得了第七、第五名。

（2）教職工隊(duì)參加柳北區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)“跳繩”比賽，取得了第七名。（3）教職工氣排球隊(duì)參加柳北區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣排球比賽，獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

4、健全學(xué)生體育競賽制度，定期開展體育競賽活動(dòng)。充分發(fā)揮競賽的杠桿作用，每年定期開展校運(yùn)會(huì)和越野長跑以及群眾性體育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的積極性。很抓業(yè)余訓(xùn)練，對一部分身體素質(zhì)好，有一定運(yùn)動(dòng)特長的學(xué)生進(jìn)行選拔，組建田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球、羽毛球隊(duì)等，制定訓(xùn)練計(jì)劃，進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持訓(xùn)練，并積極參加市級各項(xiàng)比賽，也獲得了優(yōu)異的成績：

2009年獲柳州市元旦長跑比賽初中組團(tuán)體第二名。

2009年獲柳州市中學(xué)生踢毽子比賽團(tuán)體第三名，集體跳繩比賽團(tuán)體第六名。

2009年獲柳州市乒乓球初中男子組團(tuán)體第七名。

5、積極實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

為了全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)體育教學(xué)，推廣體育達(dá)標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。我們體育組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和指導(dǎo)下，積極實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，克服了場地小，器材不足等因素，認(rèn)真組織《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試。同時(shí)，為了能把達(dá)標(biāo)活動(dòng)開展深入，我們在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，增設(shè)了實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)等達(dá)標(biāo)項(xiàng)目。并把每年12月定為長跑月，元旦前進(jìn)行比賽，通過賽前學(xué)生的長跑鍛煉，長跑成績在不知不覺中就提高了。在全體體育老師、年級組長、各班班主任的共同努力下，我校三年來學(xué)生及格率為：2006年99.8%，2007年92.5%，2008年97.4%。由于成績突出，2007我校被評為市級“推標(biāo)”先進(jìn)學(xué)校，韋保剛老師獲市級“推標(biāo)”先進(jìn)個(gè)人。

6、重視學(xué)校體育工作，注重隊(duì)伍建設(shè)，奠定優(yōu)教基礎(chǔ)。學(xué)校按有關(guān)規(guī)定，配足配齊體育教師，合理計(jì)算體育教師工作量，體育教師的工資、福利待遇與其他任課教師同等對待。

目前我們專職體育教師9人（本科學(xué)歷8人，專科學(xué)歷1人），高級職稱4人，中級職稱5人。每人都有自己的專業(yè)與特長，也能做到一專多能。體育學(xué)科組能積極組織開展體育教研活動(dòng)和投身科研工作，能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文案例。近幾年來，韋保剛老師年參加區(qū)級課題“小學(xué)體育課程改革理論與實(shí)踐研究”，并擔(dān)任子課題“廣西民間傳統(tǒng)體育資源在小學(xué)體育中的開發(fā)與利用”的主要負(fù)責(zé)人；2006年高漢松老師論文中學(xué)《體育課排課”的現(xiàn)狀分析與反思》獲全國體育教育理論評比二等獎(jiǎng)；2007年顏麗老師獲柳北區(qū)第二屆體育教學(xué)賽教課二等獎(jiǎng)；2008年，高漢松老師有3篇教案在“全國十四城市中小學(xué)體育教師首屆課時(shí)教學(xué)計(jì)劃”評比獲獎(jiǎng)，其中1篇獲一等獎(jiǎng)，2篇二等獎(jiǎng)。韋保剛老師有1篇教案獲市級一等獎(jiǎng)。

7、積極開展陽光體育，推廣第三套廣播體操。

我校堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本學(xué)期，全校各班學(xué)習(xí)了第三套廣播體操《放飛理想》。做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，體育組有計(jì)劃，分階段地開展廣播操的教學(xué)、比賽，班主任認(rèn)真組織實(shí)施訓(xùn)練，使我校各班學(xué)生現(xiàn)已基本上掌握了廣播操“放飛理想”。我校于11月20舉行了初

一、初二年級的“放飛理想”廣播操比賽，所有的同學(xué)都精神振奮，斗志昂揚(yáng)，以極大的熱情投入到比賽當(dāng)中。比賽使班級的凝聚力空前增強(qiáng)。通過比賽形成了一種比、趕、超的積極向上的氛圍，我們把這種團(tuán)結(jié)的精神，遷移到每天的課間操中，體育組堅(jiān)持每天組織課間操并進(jìn)行全校性的點(diǎn)評，對做得好的班級及時(shí)表彰，而對做得不規(guī)范的班級當(dāng)場進(jìn)行整改，直到符合要求為止，各班主任或體育委員操后進(jìn)行各班的點(diǎn)評，學(xué)生會(huì)文體干部每天在課間操時(shí)間定期對各班做操情況進(jìn)行認(rèn)真的檢查、評比和記錄。還有，政教處把課間操評比結(jié)果與每周文明班級、班主任的月考核相聯(lián)系，課間操評比的分?jǐn)?shù)作為各班文明班級的主要指標(biāo)之一，也作為學(xué)期末考核班主任工作的重要指標(biāo)。這樣，我校建立了分工明確，層層落實(shí)的完善的廣播操質(zhì)量長效管理機(jī)制，真正使廣播操成為我校師生強(qiáng)身健體的鍛煉途徑。

學(xué)校體育工作是學(xué)校教育工作的重要部分，為了學(xué)生的健康發(fā)展，快樂生活，我們將進(jìn)一步明確工作目標(biāo)，全力以赴、踏實(shí)工作，不斷創(chuàng)新，爭取使我校的體育工作再上新臺階。

柳州市三十九中 2009年11 月21 日