第一篇：熊班長(zhǎng)和熊小兵

“嗚嗚嗚”，一輛大輪船開(kāi)過(guò)來(lái)了，熊班長(zhǎng)和熊小兵高興地跳了起來(lái)，“太好了，食物來(lái)了！”他們叫起來(lái)。大輪船慢慢地靠近了，從上面下來(lái)一個(gè)怪怪的老爺爺，他手里拿著一根棍子，他對(duì)熊班長(zhǎng)一指，熊班長(zhǎng)就變成了熊小兵，他又向熊小兵一指，熊小兵就變成了熊班長(zhǎng)。做完這些，老爺爺就不見(jiàn)了。熊班長(zhǎng)說(shuō)：“快把我們變回來(lái)！”可是誰(shuí)也沒(méi)來(lái)。熊小兵很高興，因?yàn)樗K于可以指揮熊班長(zhǎng)了，他對(duì)熊班長(zhǎng)說(shuō)“‘小兵’，明天我要到托拉斯島上去，你給我留下。”熊班長(zhǎng)很不情愿，他說(shuō)：“我才是班長(zhǎng)啊。”“現(xiàn)在你不是！”

第二天一大早，熊小兵就坐著快艇出發(fā)了，熊小兵來(lái)到了托拉斯島，他買(mǎi)了好多東西，還玩了不少地方，直到過(guò)了三天三夜，熊小兵坐著快艇回到了咪咪島，他告訴熊班長(zhǎng)：“‘小兵’，我被提升了，這些好東西留給你，我走了，拜拜！”熊小兵又走了，熊班長(zhǎng)氣死了，他發(fā)現(xiàn)熊小兵買(mǎi)的全是吃的，而且很美味，特別生氣：“這個(gè)熊小兵，明知道我這么胖，還帶吃的，不過(guò)正好沒(méi)食物了，我先享受美味吧！”這些東西，熊班長(zhǎng)整整吃了兩個(gè)月。又過(guò)了幾天，老爺爺來(lái)了，他一拍手，熊小兵和熊班長(zhǎng)就變回來(lái)了。熊班長(zhǎng)特高興，他拿了一只空瓶子，又拿了一張紙，他開(kāi)始寫(xiě)：

尊敬的司令：

您好！

由于一個(gè)魔法老爺爺?shù)脑颍液托苄”奈恢帽唤粨Q了，現(xiàn)在我們又變回來(lái)了，請(qǐng)讓我去托拉斯島，代替熊小兵吧！

您的部下熊班長(zhǎng)

2006年11月24日

寫(xiě)完后，他把信卷起來(lái)，放到瓶子里，然后扔到了巴巴拉海里。瓶子隨著流水漂到了強(qiáng)大的托拉斯島。

熊小兵正好接到了瓶子，他把瓶子交給了司令，司令看了后說(shuō)：“雖然你是小兵，可你很聰明，你繼續(xù)當(dāng)排長(zhǎng)！”說(shuō)完，他也寫(xiě)了一封信，又捉了一只鴿子，系在上面，鴿子飛呀飛，飛到咪咪島上，熊班長(zhǎng)高興地跳了起來(lái)，他急忙拿起信，看了一遍。

熊班長(zhǎng)：

你好！

因熊小兵很聰明，大有前途，所以我留下了他，你就繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng)吧，我會(huì)送你一件禮物的。

你的上司

司令

2006年11月25日

熊班長(zhǎng)又傷心又難過(guò)，這時(shí)，他看到遠(yuǎn)處有一輛快艇，上面坐著另一個(gè)熊小兵，他對(duì)熊班長(zhǎng)說(shuō)：“熊班長(zhǎng)，我是新兵，請(qǐng)您多多指教！”“那禮物呢？”熊班長(zhǎng)問(wèn)道。新來(lái)的熊小兵笑了笑：“我就是司令要送給你的禮物啊！”熊班長(zhǎng)只說(shuō)了兩個(gè)字：“我暈！”接著就真的暈倒了。

從此以后，不同的故事繼續(xù)天天發(fā)生著......

第二篇：《熊》讀后感

《熊》讀后感

這本書(shū)叫《熊》，它的封面深深的把我吸引了——簡(jiǎn)潔、峻冷、又隱藏了生機(jī)和力量。我翻開(kāi)了它，原來(lái)這本書(shū)是一部極具影響力的美國(guó)影片《子熊故事》的文字版。我弄不清是先有了這本書(shū)還是先有了影片，但這本書(shū)給了我看影片時(shí)候不一樣的震撼。

這是熊與獵人之間的一個(gè)真實(shí)故事，它發(fā)生在188年的美國(guó)洛基山脈，一只母熊在覓食時(shí)不小心被山石壓死，留下了還沒(méi)有學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)的幼熊。幼熊偶遇被獵人打傷的棕熊，在棕熊傷痛發(fā)作時(shí)，幼熊不顧棕熊的威脅而為它舔舐傷口，最終感動(dòng)了棕熊。棕熊成了幼熊的新的保護(hù)者，同時(shí)他憤怒地報(bào)復(fù)了獵人－－將獵人的馬咬傷，瀕臨死亡老馬的眼淚使老獵人發(fā)誓要逮到棕熊，自此開(kāi)始了人與熊的對(duì)抗。

在一次獵人的捕殺中，小熊被獵人捕捉到了而棕熊僥幸逃脫。夜間，棕熊靠近獵人看到了被繩索套著躲在樹(shù)上的小熊。

大熊在營(yíng)救小熊的過(guò)程中，終于堵住了打傷自己的獵人，然而在巨掌落下的一霎那，面對(duì)嚇得瑟瑟發(fā)抖的獵人，大熊動(dòng)了惻隱之心而轉(zhuǎn)身離開(kāi)。得到寬恕的獵人為自己的所作所為深感愧疚，放棄了獵熊計(jì)劃并放掉了小熊，離開(kāi)了森林……

經(jīng)歷了種種磨難的小熊終于再次找到了棕熊，漫天飛雪的冬季里小熊和大熊一起在舒適的山洞里幸福的冬眠著……

整部作品讓我深深感受到的是寬恕與共存。

小熊看見(jiàn)母親的遺體時(shí)，它拼命的咬斷繩索不為逃離只為能靜靜的靠在媽媽的身邊，這是一種選擇叫依戀。

不是親人的棕熊可以舍生保護(hù)小熊，最終因?yàn)楂C人善待小熊而放棄報(bào)復(fù)傷害他的獵人，這是一種境界叫寬容。

獵人在得到棕熊的寬恕后，放棄了捕熊的計(jì)劃，放掉了小熊，最終離開(kāi)了森林，這是一種感悟叫共存。

趙忠祥老師曾說(shuō)過(guò)動(dòng)物界最大的危險(xiǎn)不是被捕殺而是如何生存，其實(shí)，人類(lèi)社會(huì)又何嘗不是呢？想到了復(fù)旦投毒案，如果那高智商的人啊能放棄心中的不快，此時(shí)，他們一定在幸福的生活著……

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，但哈姆雷特不會(huì)變成李爾王。是的，不論是你翻閱文字版的《熊》，還是觀看電影版的《子熊故事》對(duì)你的心靈絕對(duì)會(huì)有一波巨大的沖擊，讓你很想放棄一切的不快情緒，希望現(xiàn)在就開(kāi)始幸福的生活……

第三篇：求職信,熊專(zhuān)題

求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。希望這封信能使您事業(yè)的利船再添一葉，也使我獲得一次搏擊長(zhǎng)空的機(jī)會(huì)。

我是一名從江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)的大學(xué)生。從小以來(lái)我便養(yǎng)成了好學(xué)上進(jìn)，勤奮務(wù)實(shí)的作風(fēng)。自踏入大學(xué)校門(mén)的那一天起，我就非常珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，而且投入了相當(dāng)?shù)木蜔崆閷W(xué)習(xí)管理，計(jì)算機(jī)等方面的專(zhuān)業(yè)外知識(shí)。知識(shí)只是基礎(chǔ)，利用知識(shí)的能力才是最重要的。大學(xué)以來(lái)，我注重能力的培養(yǎng)，積極參加校園內(nèi)外的活動(dòng)。在校園實(shí)踐方面，我參加了學(xué)校多項(xiàng)校園活動(dòng)。擔(dān)任過(guò)班上宣傳委員一職，得到過(guò)多次獎(jiǎng)項(xiàng)。這些極大地豐富了我的社會(huì)閱歷，提高了我的實(shí)踐能力。隨著社交的頻繁，視野的開(kāi)闊，知識(shí)的充實(shí)，我的洞察力，承壓能力，判斷能力，交際能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，思想覺(jué)悟以及個(gè)人修養(yǎng)等諸多方面都得到了鍛煉和提高。特別是我的適應(yīng)能力的增強(qiáng)更是使我具有相當(dāng)?shù)陌l(fā)展?jié)摿Α６艺\(chéng)實(shí)守信，處事認(rèn)真負(fù)責(zé)的個(gè)人風(fēng)貌也是贏得了老師，同學(xué)的贊揚(yáng)。在職場(chǎng)這一方面，我曾在生產(chǎn)車(chē)充及鋰充等的電子廠(chǎng)工作，對(duì)電子產(chǎn)品有一定的了解。但是，作為一個(gè)工作經(jīng)歷不是很充足的我來(lái)說(shuō)，步入社會(huì)的時(shí)間不長(zhǎng)，我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不如前輩們的豐富。而我極強(qiáng)的可塑性，我對(duì)工作的熱情以及我務(wù)實(shí)自律的個(gè)人作風(fēng)是我的優(yōu)勢(shì)。我相信我能很快適應(yīng)貴公司的發(fā)展，并盡吾所能助公司發(fā)展壯大。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，相信您在看了以上的介紹后對(duì)我已經(jīng)有了大概的了解。對(duì)貴公司的職位也相當(dāng)感興趣。我十分渴望成為貴公司眾多辛勤員工中的一員。如果我能如愿被公司錄用了，我必將不負(fù)眾望，努力工作，充分發(fā)揮我的才智為公司的發(fā)展壯大奉獻(xiàn)我的光和熱！

給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還您一份精彩！

感謝您在百忙之中所給予我的關(guān)注。祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步！

希望領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼您的回音。謝謝！

此致

敬禮！

求職人：熊瑤

2012年05月07日

第四篇：熊英演講稿（定稿）

“雞頭寨”的守望夢(mèng)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是51班熊英，很開(kāi)心能在這里與大家分享中國(guó)農(nóng)村孩子的夢(mèng)，我演講的題目是“雞頭寨”的守望夢(mèng)。題目的想法源自美國(guó)作家杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格唯一的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)----《麥田里的守望者》和著名作家韓少功的作品《爸爸爸》的結(jié)合。

在《爸爸爸》里，主人翁丙崽所在的寨子就叫雞頭寨。寨里的人世世代代窩藏在寨里，與愚昧無(wú)知，落后貧窮為伍。現(xiàn)如今的中國(guó)農(nóng)村依然守舊著，依然貧窮者，依然掙扎著生存和喘息。現(xiàn)如今終究勝過(guò)當(dāng)初，農(nóng)村人們開(kāi)始覺(jué)醒，他們知道：財(cái)富要靠自己創(chuàng)造，城市化的進(jìn)程“化”不了農(nóng)村的窮鄉(xiāng)僻壤，咱們就跑出去，把大城市建設(shè)滿(mǎn)意。帶上錢(qián)回山旮旯繼續(xù)自己的過(guò)活。

國(guó)家在農(nóng)村青年男女的大量進(jìn)城務(wù)工浪潮里得到飛速發(fā)展。專(zhuān)家、學(xué)者們積極探索研究，提出了“農(nóng)民工”、“外來(lái)務(wù)工人員”等專(zhuān)用名詞。舉國(guó)上下沉侵在收獲各自所需的滿(mǎn)足感里。一切都是那么美好。

正在舉國(guó)歡慶之時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)“請(qǐng)關(guān)注農(nóng)村里的留守兒童，婦女和老人，他們是弱勢(shì)群體”。就這樣在“雞頭寨”里出現(xiàn)了一群守望者：他們就是那群孩子，那些婦女和老人！他們?cè)诘却职郑却煞蚝蛢鹤印?/p>

今天站在這里的我，正是這樣一群人里的一個(gè)。我的媽媽?zhuān)瑺敔斈棠桃彩沁@一群人里的一些。我，出生在一個(gè)并不富足的家庭里。看到剛出生的我，早已不再年輕的爸媽如獲至寶般地把我“捧在手心，含在嘴里”。爸爸說(shuō)，他最大的希望就是能陪伴我成長(zhǎng)，記錄我的每一次身高變化。無(wú)奈，捉襟見(jiàn)肘的拮據(jù)生活脅迫爸爸在我出生幾個(gè)月就外出謀生。

每次打電話(huà)來(lái)，爸爸總是不停地問(wèn)“英，最近又長(zhǎng)多高了？”“最近遇到啥開(kāi)心事了？”我只得認(rèn)真又如實(shí)地回答爸爸的一連串問(wèn)題。我奇怪：爸爸老是問(wèn)，干嘛不回家看看我，在家問(wèn)我，躲在電話(huà)里干什么？

稍稍懂事后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)职衷谀膬耗兀克粑覀冇腥ネ馄偶疫h(yuǎn)嗎？他為什么不跟我們一起生活？”媽媽停了一會(huì)兒，望向門(mén)外，就像爸爸就在那邊似的，不緊不慢地說(shuō)道：“你爸爸是超級(jí)英雄，他忙著拯救世界，當(dāng)然沒(méi)時(shí)間陪我們了”天真幼稚的我居然相信了媽媽的話(huà)，還樂(lè)得手舞足蹈：“耶！我爸爸是英雄，我爸爸是英雄”那時(shí)候，在我看來(lái)，爸爸是山，高大挺拔。

爸爸長(zhǎng)年在外務(wù)工。過(guò)度的勞累和壓力，使得歲月在媽媽清秀的臉上留下了滄桑痕跡，風(fēng)霜在媽媽的額頭刻下了深深皺紋，身體也有些傴僂了。回想自己曾經(jīng)給了媽媽多少擔(dān)心：總是要這要那，一不稱(chēng)心就亂發(fā)脾氣，直到現(xiàn)在才明白作為“留守媽媽”的不容易！爸爸逐年歸來(lái)，白發(fā)劇增，生活的重?fù)?dān)仍在加重，縱然年歲已高，依舊必須作農(nóng)民工。有時(shí)要不回工錢(qián)，幾天幾夜留守工地等血汗錢(qián)。

我是平凡的，爸爸媽媽是平凡的，平凡的一家一直守望著真實(shí)而又平凡的夢(mèng)：一套不大卻樸實(shí)溫馨的房屋里，住著和睦溫馨的一家老少，演繹著平淡而又充滿(mǎn)愛(ài)的故事情節(jié)。

發(fā)展農(nóng)村吧！成就村口那些守望者的簡(jiǎn)單夢(mèng)吧！

我的演講完畢！謝謝大家！

第五篇：熊總講話(huà)稿

尊敬的督導(dǎo)組何組長(zhǎng)、同志們：

按照陜煤實(shí)業(yè)集團(tuán)的部署要求，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)我公司開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行安排部署，動(dòng)員全體黨員干部迅速投身活動(dòng)中，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率完成各項(xiàng)任務(wù)。為扎實(shí)搞好本次活動(dòng)，實(shí)業(yè)集團(tuán)安排了第五督導(dǎo)組指導(dǎo)我公司工作。首先，讓我們以熱烈的掌聲，對(duì)實(shí)業(yè)集團(tuán)督導(dǎo)組一行表示誠(chéng)摯的歡迎！

一會(huì)，宏強(qiáng)同志要宣讀公司開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案。這個(gè)方案是我們開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)性文件。我們要按照方案要求，結(jié)合各自實(shí)際，扎實(shí)做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作。如何扎實(shí)有效地開(kāi)展好此項(xiàng)工作，何組長(zhǎng)還要作重要講話(huà)，大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，抓好落實(shí)。下面，我就這次活動(dòng)的開(kāi)展講三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度

根據(jù)中央和實(shí)業(yè)集團(tuán)的部署，黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的主要對(duì)象，因此就有同志認(rèn)為，教育實(shí)踐活動(dòng)是權(quán)力部門(mén)的事，是高層領(lǐng)導(dǎo)的事，自己人微言輕，不具特權(quán)，談不上脫離群眾或損害群眾的利益，也沒(méi)有揮霍享受、追求奢靡的條件。還有人認(rèn)為，教育實(shí)踐活動(dòng)是上面感冒，下面吃藥，走走過(guò)場(chǎng)，難有實(shí)效。我想群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，各級(jí)黨委的文件、領(lǐng)導(dǎo)同志的講話(huà)已經(jīng)說(shuō)得非常透徹，這里不再贅述。我只想結(jié)合我們實(shí)際工作中存在的一些問(wèn)題給大家再敲敲邊鼓，請(qǐng)大家務(wù)必收起事不關(guān)己高高掛起的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和得過(guò)且過(guò)，馬虎應(yīng)付的消極態(tài)度。要更加清醒地分析形勢(shì)，自我審視，明白群眾路線(xiàn)不僅僅是決策者要恪守的生命線(xiàn)，也是我們基層黨員干部所要遵循的根本工作路線(xiàn)。群眾對(duì)政黨的印象，直接來(lái)源于對(duì)身邊黨員的印象，我們的一言一行，一舉一動(dòng)，既代表我們自身素質(zhì)的高下，也代表我們黨的群體價(jià)值取向。所以，我們雖然手無(wú)重權(quán)，但依然有排毒去濁、激濁揚(yáng)清、與時(shí)俱進(jìn)的歷史責(zé)任。執(zhí)政黨只有知行合一，才能取信于民；只有上下聯(lián)動(dòng)，才能有所觸動(dòng)。4月3日，姚董事長(zhǎng)在全集團(tuán)教育實(shí)踐活動(dòng)上講話(huà)羅列了一些與為民務(wù)實(shí)清廉的群眾路線(xiàn)不相匹配的現(xiàn)象，這些問(wèn)題在我們身上也有不同程度的反映。當(dāng)前，我公司黨員干部主要存在以下幾方面的問(wèn)題：一是存在學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃、學(xué)習(xí)目的不明確的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不深、不透、不系統(tǒng)，沒(méi)有建立起政治理論及業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制；二是存在紀(jì)律作用松弛、思想漂浮的問(wèn)題。主要表現(xiàn)為時(shí)間觀念差，遇事不深入實(shí)際，缺乏調(diào)查研究。同事相處缺乏包容心，工作上不求上進(jìn)，得過(guò)且過(guò)；三是存在精神萎靡，工作不在狀態(tài)問(wèn)題，不研究問(wèn)題，不熟悉情況，對(duì)崗位職責(zé)范圍內(nèi)的事情不了解、不掌握、數(shù)字不準(zhǔn)、情況不明、效率低、落實(shí)差；四是存在政治素質(zhì)不高，敏銳性不強(qiáng)的問(wèn)題。想問(wèn)題辦事情不能夠一切從群眾利益出發(fā)，一切從服務(wù)對(duì)象出發(fā)，責(zé)任心還不夠。遇困難總愛(ài)推諉、扯皮；五是存在機(jī)關(guān)管理不嚴(yán)，制度執(zhí)行不力問(wèn)題。六是大局意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題。這些問(wèn)題的存在，充分說(shuō)明教育實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部的強(qiáng)心劑，也是我們普通黨員的營(yíng)養(yǎng)液。我們必須提高認(rèn)識(shí)、端正態(tài)度，積極參與到教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。

二、抓住關(guān)鍵、突出重點(diǎn)

教育實(shí)踐活動(dòng)要緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的群眾路線(xiàn)和反對(duì)“四風(fēng)”這個(gè)重點(diǎn)，運(yùn)用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，以思維方式的轉(zhuǎn)變促能力水平的提高，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，機(jī)關(guān)帶頭，先上后下，先己后人。

一是在學(xué)習(xí)內(nèi)容上要具體化。學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)是整個(gè)活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。只有著眼黨員干部思想理論水平的提升，抓好學(xué)習(xí)教育，才能為實(shí)踐活動(dòng)奠定良好基礎(chǔ)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)好群眾路線(xiàn)理論。以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、黨章和黨的十八大精神、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)為重點(diǎn)，以《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等中省市制定篇目為教材，通過(guò)個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專(zhuān)題討論、黨會(huì)黨課等形式，組織黨員干部重溫經(jīng)典，學(xué)習(xí)原著，溫故知新，有新領(lǐng)悟。

二是在對(duì)照檢查上要有新突破。查擺問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)是整個(gè)活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有對(duì)準(zhǔn)靶心、找準(zhǔn)癥結(jié)，才能對(duì)癥下藥，學(xué)有所獲。一定要把自己放進(jìn)去，立足自身找差距。圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，對(duì)照黨章、廉政準(zhǔn)則和改進(jìn)作風(fēng)要求著力抓好自查自糾。二要把同志放進(jìn)去，立足部門(mén)找差距。按照群眾期盼、集團(tuán)要求、工作需要結(jié)合公司實(shí)際。深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子和部門(mén)同志在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面的差距，樂(lè)于拽拽袖子、相互提醒。三要把工作放進(jìn)去，立足職能找差距。在工作定位和履職績(jī)效方面尋不足，敢于突破條條框框，進(jìn)一步明晰用力方向。最后要認(rèn)真組織召開(kāi)民主生活會(huì)。我們班子成員要勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，力戒空話(huà)、套話(huà)、不著邊際和避重就輕、回避矛盾、泛泛而談。

三是在整改落實(shí)上要有新舉措。整改落實(shí)、建章立制是教育實(shí)踐活動(dòng)的根本環(huán)節(jié)。對(duì)于查擺出的問(wèn)題要進(jìn)行認(rèn)真梳理，采取有效措施，切實(shí)整改提高。一要抓好整改提高。分清問(wèn)題的輕重緩急，具體情況具體對(duì)待，制定切實(shí)可行的整改方案，努力做到“四明確 一承諾”，即明確整改項(xiàng)目和內(nèi)容，明確整改目標(biāo)和時(shí)限，明確整改措施和辦法，明確整改責(zé)任和主體，并在全體黨員干部中作出承諾。有條件解決的要邊查邊改不觀望；能自己解決的要自行解決不上交；一時(shí)難以解決的要積極創(chuàng)造條件解決不畏難；緊迫問(wèn)題要立即解決不拖延，突出問(wèn)題要重點(diǎn)解決不敷衍，細(xì)小問(wèn)題要用心解決不遺漏。二要抓好制度建設(shè)，根據(jù)教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，結(jié)合存在的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)現(xiàn)有的各項(xiàng)工作制度進(jìn)行全面梳理。該堅(jiān)持的堅(jiān)持，該修訂的修訂，該廢止的廢止，使教育實(shí)踐活動(dòng)的成果上升到制度層面，形成加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保實(shí)效

開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，是當(dāng)前公司的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高、任務(wù)重。必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，穩(wěn)定有序推進(jìn)，確保取得實(shí)效。

一是要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加大督查力度，抓好教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任在班子。這次教育實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持一把手負(fù)責(zé)制，公司黨委負(fù)總責(zé)，各支部書(shū)記、各部門(mén)負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部充分發(fā)揮模范帶頭作用。教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要牽頭主抓，各方通力合作，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、不打折扣、不搞變通，真正做到人員一個(gè)不缺、內(nèi)容一樣不少、環(huán)節(jié)一項(xiàng)不落，標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)不減。

二要精心組織實(shí)施，積極探索創(chuàng)新。集團(tuán)派來(lái)了督導(dǎo)組，為我們開(kāi)展活動(dòng)提供了有力保證。在集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，要結(jié)合工作實(shí)際，探索創(chuàng)新“自選動(dòng)作”，進(jìn)一步增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和時(shí)效性。

三是注意統(tǒng)籌兼顧，做好結(jié)合文章。今年我們既要搞好黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，又要完成好確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，一定要做到統(tǒng)籌兼顧、結(jié)合創(chuàng)新，正確處理開(kāi)展活動(dòng)與推進(jìn)工作的關(guān)系，把搞好教育實(shí)踐活動(dòng)與出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，以完成實(shí)業(yè)集團(tuán)下達(dá)的工作任務(wù)來(lái)檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的成果。

同志們，深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)意義重大，任務(wù)艱巨。全公司黨員干部要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的戰(zhàn)略性、全局性的意義，以更加高昂的政治熱情、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，不折不扣完成教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，毫不懈怠抓好當(dāng)前各項(xiàng)工作，以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚推進(jìn)實(shí)業(yè)集團(tuán)改革發(fā)展的新力量，來(lái)譜寫(xiě)服務(wù)好主業(yè)發(fā)展的新篇章！