第一篇：教師事跡報道范例

教師事跡報道范例

執著的堅守

——記*******教師 作者：傅玉善

一個對事業有著執著追求者并不在乎死亡的威脅；一個無限忠誠熱愛自己事業者他的事業永遠沒有終點！

堅守與微笑，對生死的超然，如其說是一種態度，倒不如說是一種境界！他是一位癌癥患者，卻用微笑面對生死；他一生清貧，兩袖清風，為治病債臺高筑，卻能坦然面對人生；他愛校如家，一次次與病魔擦肩而過，一出醫院就重返朝夕相依的講臺；他愛生如子，師生情長，為澆灌祖國的花朵傾注心血，只為桃李芬芳！這是年近六旬的****老師的真實寫照。

****，男，59歲，******學校***教師。他是一個非常堅強的人，身患絕癥，他先后住過6次院，做過多次化療，再艱難仍然堅持。在鄉村小學的教師崗位，一干就是43個春秋。從教43載，當班主任也是43 載。他并非是一個異常優秀的教師，甚至連普通話都說得不那么標準，但是他對教育事業的那份虔誠讓所有的人為之感動！

一、兩袖清風，無怨無悔

****老師于1970年元月帶著無限的憧憬到****垅村小學當民辦教師，自打他選擇教師這個職業起，就選擇了貧窮，那個時候當民辦教師待遇極低，每月只有6元錢的生活補助費，稍有點門道的人都不愿意當民辦教師，但****是一個執著的人，盡管父母極力反對他當教師，但是他癡心不改，寧愿家徒四壁，也無怨無悔。

****成家后，家庭困難的問題接踵而來，妻子接二連三的生了三個小孩，上有父母，下有兒女，吃飯的多了，負擔重了，家庭狀況每況愈下，入不敷出。1996年的早春時節，****老師身患膽結石，要到武漢做膽切除手術，本來一貧如洗的家，現在又要去住院做手術，要一大筆住院費用。他的妻子本來就不滿當教師的一貧如洗的****，收入低不說，再加上教師****為了教學長期住在學校。把一家老小的擔子讓妻子承擔，伺候父母，家道貧寒，家務繁重，妻子終于不堪重負，在****手術后不久，在****老師最需要人關心照顧的時候毅然選擇了離開。離婚后，****老師既當爹來又當媽，但是最不能落下的還是學校的工作，最擔心的還是自己的教育工作！

家道貧寒，但是精神不能缺失，人窮，但是不能志短，他經常說：“我雖然不是物質的富有者，但是我是一個精神的富裕者。我選擇了教師這個太陽底下最光輝的職業，是我今生最大的滿足！”

直到2000年后，好心人見他生活那樣艱難，一個人的生活太不容易，于是給他做媒，說合了第二個妻子，家庭漸漸穩定。屋漏便逢連夜雨，2005年春節開學不久，****耳垂下出現一個小紅點，他認為是上火，用中草藥敷敷繼續上班。后來紅點發展到手掌那么大一塊，同時，身體感到強烈的不適。2005年4月25日，大冶市人民醫院診斷其為鼻咽癌并頸部淋巴結轉移，4月28日，省腫瘤醫院進一步確診為中晚期鼻咽癌，聞聽噩耗，****并沒有被病魔擊垮，而且愈發堅強，在教育事業道路上的步伐更加堅定！

二、就算是一塊石頭也要把他捂熱

59個三百六十五里長路，43年的教學生涯，難道沒有心酸？沒有困惑？經歷了那么多艱辛與坎坷，依然對教書育人孜孜不倦，那需要多大的勇氣去面對呀！在痛苦與困難面前，****老師總是說：“在漫長的人生旅途中，我收獲最多的還是做一名人民教師的快樂與幸福！”多么平淡的語言，多么深情的話語，但是這句話包含著幾多復雜難言的情感！

****老師愛學生，愛每一個學生，就算學習、做人最差的學生，在教育教學中從未言過放棄。他只有一個信念：“沒有教不好的學生，只有不會教的老師！只要有毅力，只要有愛心，就算是一塊石頭，也要把他捂熱！”****老師是這樣說的也是這樣做的。

石國棟是學校有名的“小調皮”，許多接觸過這位學生的老師對他總是搖頭，連石國棟的家長對孩子的教育也失去了信心。五年級的孩子，人生還沒有邁出門檻，難道就讓他破罐子破摔？可石國棟還是個不諳世事天真的孩子呀！當時石國棟同學分到了五二班，****老師帶的是五一班，****老師盡可不管。可是五二班的班主任感到十分頭疼，為了石國棟的去留跟校長吵了起來。可****老師笑著說：“那讓石國棟同學到我班來吧。”好心的同事勸****老師：“你呀，心太軟，這不是自討苦吃嗎？”可****老師微笑著說：“試試吧，多給孩子一次機會，地獄和天堂也許就一步之遙！”

石國棟同學有著好勝的性格，由于家庭疏于管理，老師對他的教育缺乏耐心，愛心，所以形成了放蕩不羈的習慣。貪玩、打架??這些壞毛病老是無法改掉。要教好這樣的學生談何容易，沒有足夠的耐心和愛心是永遠達不到目的的。

可****老師就是那么神，兩三個月下來，石國棟大變樣了。學習成績逐步上升，壞毛病幾乎全無了。期中還被學校評為“優秀少先隊員”。為了挽救這名后進生，****老師想盡了辦法，為了讓石國棟改掉壞毛病，動員全班學生大家一起來。****老師不會唱歌，但還是用沙啞，而鏗鏘有力的調子教學生們唱《從頭再來》這首歌，給石國棟唱這首歌，讓全班學生給石國棟唱這首歌。為了使石國棟在學習上不落下，****老師經常給石國棟“開小灶”。在孩子灰心的時刻，他給石國棟送去自己親手書寫的字幅，字幅上有這樣一段文字：“人生艱難，我們要堅強面對；人生艱難，我們要加倍努力！”這樣執著的老師，這樣擁有愛心的老師能教不好學生嗎？就是一塊石頭也讓****老師捂熱了。

多少個太陽粘著露珠的早晨，多少個灑滿金輝的黃昏，****老師不是陪著學生就是行走于家訪的路上。一個差生轉變了，****老師的臉上就多一縷陽光。看著一個個頑劣學生在****老師手下轉變，許多老師向****老師取經，****老師給予的答案很簡單：“老師不應該用去眼睛看學生，而應該是用心靈去看待學生，因為心靈能夠達到眼睛達不到的地方！”

知識改變命運，社會的發展需要每一個建設者具備文化。在農村，家長的教育觀念陳舊，認為種莊稼不需要知識，孩子的教育無所謂。前些年，國家對義務教育還沒有免費的時候，困難的家庭因為錢，放棄孩子入學。但是，那些家庭總少不了****老師的身影，無論是本班學生，還是其他班級的學生，****老師都不放過。在****老師的教育概念里就是：“一個也不能少！”。****老師雖然身患絕癥，雖然收入微薄，但還是拿出微薄的收入資助學生。100元學費，一個文具盒，一個書包，一支筆，一個筆記本，雖說不多，但是對于****老師來說每一筆都算得上巨款。他勸返的學生不計其數，只要他勸返的孩子基本上沒有再失學。

三、因為熱愛，執著堅持

堅守與微笑，對生死的超然，如其說是一種態度，倒不如說是一種境界！一次次與病魔擦肩而過，一出醫院就重返朝夕相依的講臺，這是對教育事業的熱愛與忠誠。

因為經濟拮據，****老師基本放棄了治療，只靠化療和一點中草藥在維系生命。他不能正常進食，每天只能用開水泡上一點飯，慢慢吞咽。吃飯對于****老師來說是一件極其痛苦的事情，吃一頓飯大約要四十分鐘。他說，吃飯是為了生存，為了更好地活著，但是活著絕不是為了吃飯！因為他要把有限的時光投入到無限的教育工作中去，讓生命在工作中延續，在孩子的心中碰撞出火花，從而使生命之花永不凋謝。他果斷地扔掉了長期病休的證明書，堅定地站立于三尺講臺。

2010年8月，****老師舊病復發，這是第六次走進醫院，躺在醫院七八天水食未進，動手術，打氧氣急救。家里人背著****老師也在緊鑼密鼓地準備他的后事，也許是他自己的堅持，也許是蒼天有眼，十五天后，在院方的全力救治之下，奇跡出現了，他再一次從鬼門關硬闖出來。住院兩個月后，病情得到控制，出院后，在家休息三天，又重返校園。校長和同事都勸他休息，他說：“我的時間不多，讓我在這短暫的時光里多做一些有益于國家的事吧！”

2011年春的一天，由于過度勞累，****老師病倒在學校。那天是星期五，本來都急著回家的校長和老師又陪著他度過一個痛苦的夜晚。他的身體就像是一部重度勞損的機器，癌癥引發了許多并發癥。這一次檢查，引發的是“多發肝內膽管結石”。本來清貧的家，又雪上加霜，第二個妻子終于不堪重負，離他而去。醫生建議他休息，學校建議他休息，但是****老師義無反顧地登上講臺。理解他的人為他分憂，不理解他的人謂他何求？有人說他是“傻子”，有人說他圖名利，對于一個來日不多的人，名利有幾斤幾兩？他說：“要把每天當著十天來過，在倒計時的生命里，去追求教書育人的快樂，分享太陽底下光輝事業的幸福！” 2011年6月，一場大雨惹的禍。****老師唯一的安身之所轟然倒塌，年久失修的瓦房一夜之間化為烏有，在外打工的兒媳驚聞此消息，返回家中得知家人沒有受到傷害，心中稍有安慰。兒媳只好到處籌錢建房，一天兒子出門借錢，兩手空空回來，心里堵得發慌，這一次兒子真的生氣了，說：“你一生除了學校，你什么時候有過這個家呢？作為家長，你不稱職，作為父親，你失職。房子建好后，你也不用回家住了，反正學校就是你的家。你沒有這個家，也沒有我這個兒子，那我也不承認你這個父親。”兒子是咬著牙說這席話的，但是從他的表情里，背地流露出更多的是關心，看著憔悴的父親，更多的是心痛，是盼望父親好好休息，讓父親保重自己的身體！但是，****老師報以淡淡一笑，義無反顧地騎著陪伴他多年的舊自行車，踏上了返校的路程??

****老師的事跡感動著千萬教育工作者，感動著楚天千萬老百姓。《楚天都市報》的首席記者聞訊專程來校采訪，見他用草藥維系生命，以及對工作的那份熱情，深受感動，寫下了《生命的燭光，點燃在山村小學》的報道。《黃石日報》的黃伯安記者來了，為他寫下《生命，在三尺講臺上抒寫春天》的報道。湖北電視臺，黃石電視臺，大冶電視臺，也報道了****老師的相關事跡。今年2月23日《東楚晚報》記者以《“癌癥教師”微笑堅守三尺講臺六載》為題報道了****老師的感人事跡。各級政府部門也給予****老師許多榮譽，但是****老師從未與人講起。因為他不在乎榮譽，他在乎的是在這個多彩的世界中多一份理解與支持！****老師的人生線條是：“當春風吹來的時候，能以春風一樣的腳步行走校園，行走于教壇，直到生命的終點！”

第二篇：中學校長事跡報道

將無法實現之事付諸實現，正是非凡毅力的真正標志。-------(奧地利)茨威格

序言之一：關于ＸＸＸ

ＸＸＸ，漢族。1954年生人，1975年入黨。大學文化程度，中學高級教師。

參加工作后曾先后任ＸＸ縣農業學大寨工作小組副組長、組長，山東省地礦局第二地質隊組織干事、副科長、政治處主任、黨委副書記，ＸＸ一中副書記。現任ＸＸ縣教育局副書記、副局長，ＸＸ一中校長兼黨支部書記，是中共ＸＸ縣委七、八、九屆委員，德州市第十三屆人大代表。

曾多次被評為“新長征突擊手”、“先進工作者”、獲3%特殊貢獻獎、“縣突出貢獻先進個人獎”、“縣三等功”、“市優秀共產黨員”、“市雙十佳公仆”、“市十佳校長”、“省優秀教育工作者”、“省校改工作先進個人”、“省富民興魯勞動獎章獲得者”。

序言之二：關于ＸＸ一中

ＸＸ一中創辦于1951年。伴隨著共和國發展的腳步，ＸＸ一中這所充滿現代氣息的省級規范化學校，已經走過了五十多年光輝的歷程。目前的ＸＸ一中占地142畝，建筑面積為50000多平方米，擁有66個教學班，4300多名學生，338名教職工。多年來，學校認真貫徹黨的教育方針，積極推行素質教育，堅持“以人為本、以人的全面發展為本、以人的終身發展為本”的辦學理念，以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”為辦學宗旨，已連續獲得“省級規范化學校”、“省級文明學校”、“省中小學德育工作先進單位”、“省教書育人先進集體”、“省級先進黨支部”，“省城鎮中學校舍建設先進單位”、市“電化教學優勝單位”、“市高中教學質量優勝單位”等五十多項榮譽稱號。2001年，是一中發展史上值得永久紀念的一年，高考成績躍居全市第三名，五十年校慶圓滿完成，負債投入2300萬元完成了24000多平方米的基建任務。ＸＸ一中的騰飛引起整個山東教育界的關注。

ＸＸ一中的崛起無疑是一個神話。而要解讀這個神話，就不能不提這個神話的“領銜主演”-------ＸＸＸ。當我們把鏡頭對準ＸＸＸ的時候，一個樸素而睿智、嘴里時不時嘣出名言的學者型中學校長便走進我們的視野。站在記者面前的ＸＸＸ像一本厚重的書，輕輕翻開每一頁，我們都會感到靈魂接受了一次莊嚴的洗禮。

ＸＸＸ觀念

采訪ＸＸＸ總有這樣一個感覺，他的思維方式不是線性的，而是場性的。也許正是這樣的場性思維方式，使得ＸＸＸ的觀念很有深度、力度。他像的一塊強力磁場，深深地吸引著他周圍的每一個人。

ＸＸＸ觀念之一：硬發展也是道理

ＸＸ是省級貧困縣，經濟欠發達。發展教育是振興ＸＸ的基礎。雖然縣委、政府高度重視教育工作，但學校發展與教育迅猛發展的新形勢的要求相比，差距甚大。相對滯后的經濟制約著教育的發展，但是，沒有條件不是不發展的理由，更不是ＸＸＸ的性格。

ＸＸＸ是一個學者型的領導，他那富有哲理而又不失詼諧的談吐，常給人以力量。多少個難眠之夜，身為校長的ＸＸＸ仔細研讀鄧小平理論。鄧小平理論的中心內核是實事求是，其精髓是發展論。ＸＸ一中幾年來教育改革始終走在全市的前列，廣大教職工的思想解放，發展有基礎；幾年來，學校管理在德州市教委兩次評估中都獲得了第一名，有物質基礎，高考成績的跨躍也證明了這一點；在ＸＸ人民心中，大發展是理所當然的事，有群眾基礎；一中領導班子是一個奮進的集體，以發展為已任，是一中人的光榮傳統。尤其是新一屆領導班子，敬業精神強，發展愿望高，業務過硬，政治合格，能挑起大發展的重擔。最重要的是有縣委、縣府的大力支持。既然鄧小平同志一再教導我們“發展是硬道理”，那么ＸＸ一中在沒有條件的情況下硬發展也是道理。于是ＸＸＸ同志高瞻遠矚地提出了“視今天為落后，硬發展也是道理”的口號，這口號是召喚，更是號角，吹響了ＸＸ一中騰飛的進軍號。

ＸＸＸ觀念之二：只要思想不滑坡，辦法總比困難多。

2000年，ＸＸ一中大膽試行國有民助辦學新體制，變政府單一投入為政府投入、社會籌資、教工入股等多種形式。這一嶄新的體制集政府辦學與社會辦學為一體，具有前所未有的優越性，一舉拆除了國辦中學資金不足，制約學校發展的藩籬，同時解決了主人翁意識與所有權相脫離的桎梏，是ＸＸ一中發展史上的一次成功飛躍。隨后，ＸＸＸ帶領全校教職工討論制定了《2000---2005年學校發展規劃》。

在ＸＸ一中發展史上，2001年無疑是最值得大書特書的一年。高中擴招，十月舉行五十年校慶，大規模的學校基礎設施建設，市教委又提出了爭創全國千所示范性高中的新目標，形勢要求一中人重新調整工作思路，實施超前發展的戰略。

是守業還是創業，是等待觀望還是主動發展，ＸＸＸ陷入深深的思索。因循守舊從來不是ＸＸＸ的性格。干，視困難為動力，以校慶促發展，五年的任務一年干，五年的帳一年借，五年的錢一年花，五年的時間一年用，五年的精力一年投。在全校教職工會上，ＸＸＸ校長響亮地提出：“早發展是機遇，晚發展陷被動，不發展是罪人。2001年工作三條線，教學、校慶和基建。思想觀念大解放，確立創新發展觀，負債投入搞硬件，苦練內功強軟件，軟件硬件一起上，促進學校大發展”的總體發展思路。為實現這個目標，突出教學是中心，提高教育質量是根本目的；校慶是對學校全面工作的展示和促進，基建是完成教學任務的重要保證，也是辦好校慶的重要條件。ＸＸＸ和他的伙伴們正確處理好三者的關系，教學工作常抓不懈，校慶籌備工作、基建任務按計劃有條不紊地進行。

在2000年，負債投入2300多萬進行24000平方米的大規模建設，在普通人眼里，無疑是一個“天字號”工程，其難度可想而知。艱難，對于強者是挑戰，更是動力。ＸＸＸ校長說得好：一中人最富有的就是精神和干勁。時間緊，就超前謀劃；任務重，就超負荷工作，困難多，就打破常規。在緊張的7個月里，ＸＸＸ同志帶領所有領導干部，早6點上班，晚10點下班，經常以方便面沖饑，一日三餐吃在工地，許多的干部會都是站著在工地上召開，同志們戲稱是“現場辦公”。許多同志腰疼腿腫毫無怨言，堅守在施工現場，父母不能贍養，孩子不能照料，舍小家，顧大家。縣領導也非常重視一中的發展，為一中創造優美的環境，重新規劃了學校周圍的環境建設，協調有關部門盡快完成了50畝地征用手續。縣委書記麻然華同志、縣長孟昭貴同志、縣委副書記房玉梅同志，副縣長宋善舉同志和縣教委主任孟昭友同志多次來一中現場辦公，對一中發展建設表現出極大的關心支持。縣里還專門成立了一中建設協調領導小組，副縣長宋善舉同志任組長，協調各方面關系，具體指導。

為了保證工程質量，學校專門聘請了縣建委監理公司為工程監工。ＸＸＸ校長還同工程負責人簽定了質量、進度責任書，為工程順利開展打下了良好基礎。在短短的8個月的時間里，ＸＸ一中以驚人的速度新建了餐廳、學生公寓、科技樓、第二幢教工宿舍樓等，同時改建了教學樓、綜合樓等，還擴建了操場，整修了校園，一個嶄新的ＸＸ一中展現了全縣人民面前，被縣委書記麻然華同志親切地稱為“欠發達地區的發達現象”。

2001年10月27日，ＸＸ一中迎來了建校五十年華誕。省教育廳廳長滕昭慶和劉富春、夏榮恩、李艷華和曹和書等市領導也參加了慶典儀式。山東省政協副主席、青島海洋大學校長管華詩等領導發來熱情洋溢的賀信、賀電。歷屆校友、一中師生和ＸＸ縣各界代表共4000余人參加盛大的慶祝大會。

嘉賓云集、盛況空前的校慶活動，是一中發展史上一大盛事，也是ＸＸ教育的大事。五十年的拚搏奮爭，五十年的風雨兼程，五十年的歷史洗禮，五十年的碩果累累，五十年的人才濟濟，經過幾代人的艱苦創業、不懈努力，ＸＸ一中終于以昂揚的姿態步入高速發展的新時期。

省市縣領導對ＸＸ一中的工作給予全面總結和高度評價。副市長李艷華同志說：近幾年來，ＸＸ一中解放思想，加大投入，強化師資隊伍和基礎設施建設，教育教學質量和物質保障實現了質的飛躍，成為ＸＸ的一大亮點。縣委書記麻然華同志說：ＸＸ一中成績的取得，得益于有一條高標準、超常規、硬發展的工作思路，得益于有一個團結奮進、拚搏實干的領導班子，得益于有一支特別能戰斗、特別能吃苦、特別能奉獻的教職工隊伍，得益于有一套科學嚴謹、催人奮進的管理制度，得益于有一種銳意進取，刻意創新、埋頭苦干、拚命硬干的作風。

校友代表、ＸＸ一中校友，山東省教育廳廳長的滕昭慶同志更是感慨萬千，他說：“母校的巨大變化，超出了我的預料，也超出了所有老校友的預料，縣委書記麻然華書記說一中的發展是欠發達地區的發達現象，我加上一句話，這是欠發達地區走向發達的必然現象。”

時隔2年，在學校接待室里，當張校長與記者談起當年的建設情境時仍感慨良多：“為尋找墊得起資金的建筑商，學校成立了老師代表參加的招標領導小組，校領導以身作則，不做私下交易，一切都在公平、公正、公開中進行，將學校基建工程作為陽光工程置于教工的監督之下。這既是對工程質量著想，也是為學校長遠發展負責。搞建設雖然很苦很累，但我活得踏實。干事業就是要有雄心、有魄力，還要有章法，欠發達地區的發達現象是拚出來的，不容易呀!”

不知哪位哲人曾說過：愛的宮殿用美德奠基，用財富做墻，用美麗發光，用榮耀鋪頂，能做到這一切，便是最幸福的人。ＸＸＸ讀懂了哲人的名言，也做到了這一切。因此ＸＸＸ是一個幸福的人，這也許是生活對他最好的報答。

ＸＸＸ觀念之三：超前思維論

如果說，2001年的校改是ＸＸ一中發展史上的里程碑的話，那么1999年的思想大解放便是ＸＸ一中發展上的源動力。

第三次全國教育會議結束后，ＸＸＸ敏銳地意識到ＸＸ一中的騰飛首先要在思想上騰飛，而思想觀念的升華必然會給ＸＸ一中以騰飛的希望。于是他適時提出將1999年定為全校教工思想大解放討論年。之后，ＸＸＸ校長主持了一系列思想大討論專題會，“從素質教育的挑戰看我們思想觀念的差距”、“走出一中看一中，視今天為落后，再創一中輝煌”、“我為學校發展做什么”等一系列討論在全校教工中掀起了一層層漣漪。在這些大討論中，全校教工思想解放，各抒已見，思維空前活躍。在此基礎上，ＸＸＸ又向全校教工提出更高的思想要求，他要求全體教工要“在別人否定自己之前，先否定自己”、“做常規工作不能只有常規思路”、“封閉別人實質上是封閉自己”，鼓勵全體教工要有“晚上想事，白天干事”的超前思路，即：別人沒想到的我們想到了，別人想到的我們做到了，別人做到了我們拿出了經驗，牢固樹立“快一拍”的自我鞭策意識。在教學觀念上，要樹立創新意識，增強“兩主意識”，建立新型的教學觀，由“表述性”向“程序性”、“策略性”轉變，深化教學互動意識，由教師型向學者型過渡。在辦學理念上，要克服小家子氣，要有長遠戰略眼光，要有大手筆，構建ＸＸ一中明天的美好藍圖。可以毫不夸張地說:1999年這場思想大解放的討論，撥開了彌漫在教工心中的迷霧，為ＸＸ一中的騰飛注入一股強勁的動力。

2000年，ＸＸＸ校長又向全校干部群眾提出“二個服務，三個中心、四種意識、五種精神”。即：為全校師生服務、為教學服務；以課堂教學為中心、以師生為中心、以質量為中心；憂患意識、創新意識、績效意識、大局意識；忠于職守，以校為家的敬業精神、身先士卒，扎實奮斗的實干精神、嚴格管理，大膽負責的帶頭精神、目標遠大，爭創一流的進取精神、團結一致，相互支持的協作精神、忘我工作，不圖名利的奉獻精神。也正是靠著這些精神，一中人在ＸＸＸ的帶領下，才能在艱苦的環境下奮爭，在ＸＸ這塊并不肥沃的土地上創造了一個又一個驚世駭俗的神話。

今年年初，我國廣東地區出現“非典”疫情。此時ＸＸＸ正在濟南參加“校長培訓班”的學習。從電視臺簡短的報道中，ＸＸＸ敏銳地覺察到“非典”的危害性，他幾次打電話給主持工作的朱校長，布置了學校預防非典的措施，并囑咐朱校長及早購買84消毒液等消毒用品。4月初，當張校長結束學習趕回學校，當天的第一個會便是預防非典會議。會上張校長響亮提出“師生健康安全第一，學生利益高于一切”的要求，同時制訂了一系列預防非典措施，成立了學校預防非典領導小組，自己親自任組長。在全區第一個吹響了預防非典的警報。這之后，張校長及時通過主題班會、黑板報、講座等形式向學生介紹“非典”這種新傳染病的有關知識及預防措施，消除師生生恐懼心理，培養學生養成健康文明的生活習慣，并適時加大體育課和課外活動力度的同時，組織了全校教工抗非典籃球賽和學生拔河比賽。培養學生健康的心理素質，提高自身免疫力。學校除定期請縣防疫站的同志集中消毒外，還為每個科室和教室配備了84消毒液及噴霧器，堅持每天消毒和及時通風相結合，保持教室及辦公室等公共場所的清潔衛生。根據上級要求，學校還建立“預防‘非典’領導小組”及晨檢制度，及時掌握師生情況。對本校外縣市前來就讀的學生，學校都進行了妥善安置。全校封閉管理，節假日周六周日均不放假，對外來人員、外來車輛一律不準進入校園，防患于未然。另外，學校印制了《給在外人員的一封信》，寄給在外打工、學習、經商的學生家長及教工子女，勸其暫不還鄉。如果家人或朋友去過疫區，師生都要及時通知學校，做到強制隔離，防止交叉傳染。對缺勤的學生、教工進行調查，嚴查“非典”癥狀，如果醫院診斷為疑似或確診非典型性肺炎的，及時按規定上報，嚴格進行隔離治療。同時學校還建立了舉報制度，一旦發現周圍鄰居家有外地還鄉人員，及時舉報，以防“非典”疫情傳播。

在兇惡的“非典”病毒面前，ＸＸＸ以一個戰略家的高瞻遠矚，早行動，早預防，措施得力，效果顯著，受到社會各界的一致好評。

ＸＸＸ觀念之四：創新要寫“大文章”

ＸＸ一中牢牢把握教學中心，形成“教育質量是學校發展的生命線，教學成績是教師立足的生存線”的共識，著力提高教師的整體素質，培養學生主動發展能力，教學成績有了大面積提高。

ＸＸ一中堅持以素質育素質，在教師隊伍建設上邁出了堅實有力的步伐。一中把“三個代表”教育與教職工思想實際相結合，深入開展了“議改革，話發展，做貢獻”和“樹形象，強素質，鑄師魂”活動，增強了廣大教工的主人翁意識，樹立了良好的師表形象。ＸＸ一中1994年就率先在全市進行了“四制”改革，2000年又進行了職級制改革，深化了改革層次，同時，堅持透明的用人導向，實行不惟文憑看水平，不惟學歷看能力，不惟年紀看業績的優勝劣汰的動態用人制度，依據上學年教學和工作實績，實行干部和教工全員聘任，競聘上崗，以崗定薪，崗移薪變，效率優先，兼顧公平，注重評估考核，鼓勵優績優酬，拉開了分配檔次，完善了內部運行機制，進一步激發了內部活力。2002年ＸＸ一中又在全校提出了“教師工作上下崗，要靠學生和家長，學生不擁護，家長不贊成，教學成績差，就要自己下”要求，拉近了教師、學生和家長之間的親和力，全體教師敬業愛崗意識極大增強。ＸＸ一中還制定了《ＸＸ一中崗位目標考評細則》、《ＸＸ一中德育管理規定》、《ＸＸ一中課堂教學基本要求》、《ＸＸ一中關于實行連帶責任的意見》等配套措施，做到了“一切工作聯責任，一切責任聯目標，一切目標聯獎懲”。

ＸＸ一中還進行了以新技術應用為重點的教師培訓，確保了“三年獨擋一面，五年挑起大梁，八年成為科學尖子”目標的實現。ＸＸ一中積極鼓勵教師電教手段達標晉級，今年舉行了青年教師電教比賽，教師們已在這一嶄新領域大顯身手，一場利用新技術、高科技的教學手段的革命性變革已悄然興起。學校把科教工作量化、細化，并與考核獎金掛鉤，有效地激發了廣大教職工的積極性，數十名教師撰寫的100多篇學術論文發表在不同級別的報刊雜志上。一中還從山西、黑龍江、安徽等地選聘大學本科以上的師范類大學畢業生23名，一股新風吹進杏壇。現在一中在教育觀念、教育理念、新技術應用等方面都有了提高，涌現出了全國模范教師張祖茂等一大批英模人物和教學能手。

適應時代的要求，ＸＸ一中立足高起點，瞄準高科技，建立了高水平的教育設施體系。他們幾年來投資100多萬元建成了集教育評估、多媒體教學、電視講座、示范課演示等多功能于一體的電教中心。建成了現代化單元式備課大廳，每人一臺微機，在那里教師們除完成日常備課、教學外，還進行著遠程學術交流，捕捉最新信息。2001年科技樓交付使用后，學校投巨資配備多媒體教室、微機室、語音室、學生電子閱覽室、功能齊全的演播大廳等，實現了“七機一幕”進教室。網絡信息技術把教師連在一起，一條寬帶網把一中和世界連在一起，一個用高科技水準的教育體系武裝的ＸＸ一中將給ＸＸ未來增添更亮麗的風景。

創新給ＸＸ一中帶給騰飛的契機，也為ＸＸ一中帶來的驚人的變化。近幾年一中教學質量大幅度上升，高

一、高二教學成績在全市歷次聯考中均列前三名。2001年高考中ＸＸ一中取得了重點院校、普通本科和上線總人數均列全市第三的好成績，實現了歷史性突破。耿立忠同學在全國奧林匹克學科競賽中獲得多項殊榮，被清華大學免試錄取；2002年高考ＸＸ一中再次取得歷史性突破，一榜本科上線總數為396人，上線率為縣市中學第一名，本科錄取422人，錄取率再奪全市第一名，達47.42%。比全市平均數高16.36個百分點，黃迎迎、陳曦兩名同學分別取得全市理科冠、亞軍雙雙被清華大學錄取，開創ＸＸ一中歷史之先河。2003年高考再次取得歷史新高，重點本科和本科上線總人數再次位居全市三強之列。ＸＸ一中人以恒心、毅力和實力站在了全市高中教育的先進行列。近十年來，ＸＸ一中學生參加全國奧賽等重大比賽獲得國家級獎勵65項，省級獎201 項，市級獎324項。學校共獲得各項獎勵50多項，《中國教育報》、《大眾日報》、山東電視臺、《德州日報》等多家報刊媒體先后進行了采訪報道。

ＸＸＸ觀念之五：公生明，嚴生威

ＸＸＸ喜歡讀《三國演義》。

歷史喜歡讀《三國演義》的人很多，據說李自成、毛澤東都從這部名著中讀出用兵之道。而作為學者型校長的ＸＸＸ卻從這部名著中，他悟出了學校管理的良策。

在這次采訪中，他講述了《三國演義》上的一個故事：司馬懿沒有對諸葛亮的激將法生氣，反而問來使：你們諸葛先生一日吃多少飯，坐帳到什么時辰？當聽說諸葛亮日理萬機，飲食日減的信息后，司馬懿得意地笑了：蜀國大勢已去矣。

ＸＸＸ說：司馬懿觀諸葛亮的日常生活便知蜀國的興亡，這是因為諸葛孔明一人系著天下啊!

同樣，ＸＸＸ也深知自己的身上的特殊地位和責任。作為一名共產黨員，他要求自己堅決做一個決策不主觀，用權不獨斷，監督不反感，感情不疏遠，讓教職工依賴的好校長。

ＸＸＸ這樣要求自己，自己也是這樣做的。

在ＸＸ一中，以ＸＸＸ為首的校委會，堅持政治生活民主、學校管理民主、經濟分配民主的三大民主理校原則，學校的重大問題、重大決策及時通過通報會、工作簡報、校務公開欄向全校公開，接受教工監督。每周一的中層以上干部例會，檢查各部門上周工作落實情況和下周的工作打算，ＸＸＸ同志都親自參加，雷打不動。一中教工代表大會直接反映群眾心聲，了解群眾心愿，暢通言路，廣詢計策。每學年召開一次教工代表大會，把學校工作計劃、改革方案等重大問題都通過教職工代表大會表決。十多年來，ＸＸ一中在評模、晉職稱、分房、提干等敏感問題上從未出過問題、鬧過矛盾。1998、2001年兩次教工宿舍樓分配前，都是依據條件標準，公開、公正、公平報名，結果都是半小時之內全部分完，分到房的教工皆大歡喜，在校內外傳為佳話。堅持實行干部公示制和干部每學期末向全體教工述職制，是ＸＸ一中在干部管理上的重大措施。公示制度增加了干部工作的壓力，提高了干部的素質，對教工來說，增進了與干部的了解，溝通了干群關系，消除了誤解。每學期末ＸＸＸ同志組織召開全體教工會上，讓全體干部面向全體教工述職，通報上一學期的工作情況，表明下學期的工作計劃和決心，每次提拔干部都是任職前公示，接受教工監督，干部的工作讓事實說話，讓群眾評判，任用重民意，獎懲看實績，讓教工明白，使干部清白。校長信箱、知心信箱、服務信箱是ＸＸ一中溝通領導與教工、教師與學生的有效載體和橋梁紐帶。ＸＸＸ同志責成政教處、辦公室負責每周一開啟，限時辦結，對教工、學生提的各種建議和意見定期在板報和回音壁上反饋，做到了事事有回音，件件有著落。

ＸＸＸ同志特別關注青年教師的成長，生活上關心，政治上關懷，工作上培養。一外地教師來一中工作之初，由于水土不服，時常患病，有一次疼痛難忍，他知道后立即派車把患病教師送到醫院，并派專人護理，直到病愈。ＸＸＸ同志面向全體青年教師提出了“三年獨擋一面，五年挑起大梁，八年成為學科尖子”的“三五八”目標，鼓勵他們培訓進修，早日成才。ＸＸＸ同志把教研經費看作是“生產性”投資，無論是哪方面的培訓，只要有價值，ＸＸＸ同志就全力支持，不但派人參加，并且派多人參加，讓教師接受教學新知識，考試新動態，不斷提高教學能力。他多次組織帶領青年教師去外地參觀學習，開闊眼界，他多次在各種會議上強調青年教師多學習、多看書、多看報，豐富自己的知識，提高自己素質。為轉變工作作風，提高服務水平，2002年初ＸＸＸ同志在全校召開的“規范管理，優質服務”動員大會上，提出了“三服務”(為教學服務、為教師服務、為學生服務)、“四愛”(愛教育事業、愛工作崗位、愛學生、愛一中)、“四轉”(后勤圍繞前勤轉，教師圍繞學生轉、干部職工圍繞師生轉、全校圍繞教學轉)的具體要求，并規定“八不準”：不準接受學生或學生家長的饋贈，不準索要或變相索要財物，不準接受學生家長的吃請，不準和學生家長進行帶有功利性的交往，不準搞第二職業，不準推銷教務處和年級部沒有審定的材料，不準體罰或變相體罰學生，不準向學生亂收費、亂罰款。

榜樣的力量是無窮的。ＸＸＸ以其公平待人、剛正不阿的領導作風熏陶感染著周圍所有的人，所以ＸＸ一中才會出現校領導冒雨清除積水方便師生放學行走、辦公室為教師送水和高考期間校領導帶領教工用涼水沖刷樓體為考場降溫等許許多多的新變化、新氣象。

廣大教職工看到領導成員的這種勁頭，也干勁倍增，現在從早操到就寢，從上課到輔導，從備課到批發作業，都已成為教師們的自學行動，教書育人，素質第一的觀念已在教職員工心中深深扎下了根。

ＸＸＸ觀念之六：人格就是力量

熟悉ＸＸＸ的人都說：ＸＸＸ校長為人誠實、正直；處事謙恭、寬厚。他以對黨的教育事業的一腔忠誠，實踐著“三個代表”的精神，筑造起一座人格的燈塔，以平凡的行動帶領ＸＸ一中人攀登一個又一個高峰，以頗具特色的工作方式譜寫一個個動人的故事……

92年校改時，13個建筑隊戰斗在工地上，整日車水馬龍，任務相當艱巨。ＸＸＸ以身作則，每天早五點到位，晚十點回家，累了不休息，病了照常工作。為了工作，家里的老人、家屬、孩子患病時也時常顧不上照顧。ＸＸＸ校長的家屬在ＸＸ鎮供銷社工作，離家遠工資又經常開不出，許多同志主動幫忙調整工作，每次都被ＸＸＸ同志婉言謝絕；愛人抱怨說家是他的“不帶飯店的飯館。”就連孩子幾次要他陪媽媽過上一個節日，他幾次答應了卻每次都失約。

可ＸＸＸ卻始終沒有忘記同甘共苦的同志們：

張校長看到青年教師在校外賃房子，既加重了經濟負擔又對工作不便。張校長看在眼里，急在心里，在拆遷、資金困難的情況下，他多次召開辦公會議研究，決定修建第一幢教工宿舍樓。在之后的日子里，他親自跑立項、跑資金，協調關系，終于高質量，高標準地建成了“結構合理、功能齊全、面積適中、堅固美觀”的 4300平方米的宿舍樓，解決了45戶教工的住房難問題，而他自己仍然住在學校的危房中。

為方便教職工生活，ＸＸＸ同志提議修建了校內澡堂，成立校內理發室。中學街路面窄，師生行走不安全，他多次向縣政府反映，多次協調，用誠心打動領導，得到了縣里的支持，修建了高標準、高質量的水泥路，解決了在中山街行走“晴天一身土，雨天一身泥”的狀況，得到了廣大師生和社會各界的交口稱贊。

ＸＸＸ同志時常把教職工的冷暖掛在心頭。一位青年教師家屬患白血病，家庭經濟困難，ＸＸＸ同志把領到的工資送給他治病，并組織全體教職工捐款4000多元，送到他家中。老校長遲善順無兒無女，癱瘓在床，ＸＸＸ同志與有關部門協商將其遠房孫子調到身邊照顧其生活。遲校長病逝后，因其家庭情況特殊，張校長又召集校長辦公會做出決議，其喪葬費和往年借款由學校負擔，其家屬除享受國家遺屬補助外，學校每月補助生活費50元，直至最終，開創了全縣關心老教工的先例。這些年，ＸＸ一中每年都要從外地招聘幾十名師范類本科畢業生，他們遠離家人，在異地工作，每逢中秋節之日，ＸＸＸ同志總是舍棄與家人團聚的機會，帶領學校領導一班人和他們共渡節目，用歡聲笑語驅散他們的思鄉之情，用無微不至的關心讓他們得到猶如親人在身邊的親情。每年春節放假前，ＸＸＸ同志總是安排辦公室的同志提前為他們買好回家的車票，買好給其父母的慰問品，并送他們上火車。

ＸＸＸ同志視事業重如山，視名利淡如水。

早在1993年，他就把全國教育系統勞動模范的名額讓給了老校長王者蘭同志；

1994年他又把地區勞動模范的指標讓給了敢于創新的青年教師潘雷老師；

高考期間，東圖書實驗樓墻體曬蒸太熱，進屋就是滿身的汗水，影響考生水平的發揮。為了使參加高考學生的一個涼爽的考試環境，ＸＸＸ帶領學校其他領導犧牲午休時間，冒著酷署，自中午一時開始到考試前一小時手持水管沖刷樓體墻面并在考場內放置冰塊，使考場降溫，使每一位參加高考的學生深受感動。

近幾年，ＸＸ一中無論在教育教學質量，辦學條件，還是校容校貌方面都發生了翻天覆地的變化，這全都歸功于ＸＸ一中有一個好校長、好帶頭人。他嚴于律已，廉潔勤政，以身作則，率先垂范。2001年，正當學校大規模擴建時，他每天早上6點鐘前到校工作，晚上十一、二點才拖著疲憊的身子回家。長時間的超負荷工作，一向以硬漢子著稱的ＸＸＸ也病倒了，為了不耽誤工作，他連續輸液七八天，每次都是在早晨和中午輸。一次他正在輸液，縣里領導找他開會，他二話沒說，拔下針頭趕到會場，縣領導看見他手臂上滲著血，就問他怎么回事，他說不礙事，沒關系。十多年來，他為學校引進資金、實物折合人民幣達上千萬元，按學校和縣獎勵規定，他就提成上百萬元，但他一分也沒有要，全部用于改善辦學條件和教工分發福利。…… 他把金錢看得比什么都輕，在ＸＸＸ心中只有自己的事業，只有不斷去實現自己的人生價值！

超群的職業魅力

ＸＸ一中的變化無疑是巨大的，漫步在校園，幢幢高樓林立，寬暢的林陰大道，處處散發著泌人的芳香。一幅幅公益宣傳欄，巨大的孔子石雕像，長長的閱報欄，各具特色的板報、樓體上的大幅標語無不滋潤著育人圣地的文化氣息。

在成績和榮譽面前，作為一中領航人的ＸＸＸ校長卻始終保持著清醒的頭腦。他多次在全體教職工說：“同志們，千萬不要認為我們已經到頂峰了，學校的頂峰永遠不存在。因為頂峰往往是衰落的開始。大家都看到有些企業，曾幾何時，是何等紅火，但是幾年光景便大幅度滑坡，這樣的教訓我們可要牢牢地汲取啊！”

在一次全體教職工會上，ＸＸＸ意味深長地對大家說：“這幾年，我們蓋了很多樓，修整了校園，這都是大家努力的結果。但是裝備好的學校，就是為了更好的為人民服務，這叫‘人民教育人民辦，辦好教育為人民’，做為一名共產黨員、人民教師，我們什么時候也不能忘記自己肩上的責任。一切都要為了祖國的前途和子孫后代的幸福。”

采訪中，ＸＸＸ校長反復對我們講：當校長這么多年了，自己的膽子有時很大很大，有時卻很小很小，老是有一種如履薄冰的感覺。其實這正是你的性格。為了事業的發展，為了ＸＸ一中的騰飛，你傾注了全部精力，而為了ＸＸ一中的明天，為了成千上萬孩子的明天，你又事無俱細，百般思量，這是一個共產黨員對事業的無限忠誠，這是一個共產黨員的坦蕩胸懷！

結構主義哲學上有一個有趣的“第一原則”：在任何既定的情境里，一種因素的本質就其本身而言是沒有意義的，它的意義，事實上由它和既定的情境中其它因素之間的關系所決定。

那么，作為“省優秀教育工作者”、“省校改工作先進個人”、“省富民興魯勞動獎章獲得者”多項殊榮于一身的ＸＸＸ，其優秀之意，不單是他本人做了許多常人不敢想、不能做的事，更重要的是他處理好了許多事情之間的關系，并把自己頭腦中科學的思想化成全校師生統一的思想行動。

有人說，人格有三種力量，意志的力量，智慧的力量，道德的力量。這三股力量在ＸＸＸ的身上都有，而且很足。

改革是一場觀念的革命，成功的關鍵在于永遠進行物質的行動。ＸＸＸ實踐著，也做到了，這便是他的過人之處。

一杯茶，一支煙，一次誠摯的交流，一種充滿生命激情的超越。一次晤談就是一次人生底牌的翻閱，你可以了解他為人的真誠和坦蕩，你同樣可以悟出他人的勇攀事業巔峰的那份獨行千里的豪情與堅韌。

坐在面前的ＸＸＸ，言語厚重，邏輯縝密，聽他侃侃而談，我曉得了他胸中不僅裝著全體教職工的衣食住行，還裝著全縣人民的希望，他以自己樸實無華的行為，默默實踐著“三個代表”精神，以自己的人格魅力，筑就一座座常人難以逾越的高峰。

采訪即將結束，ＸＸＸ校長陪我們一同漫步在校園。寬敞明亮的教學樓，散發出迷人的熒光。張校長如數家珍地為我們講解每一條路、每一幢樓的來歷。是啊，一天天、一年年他就在這里，這校園里灑下他多少汗水，承載著他多少太陽般熾熱、月亮般晶瑩的夢啊。

柔和的燈光照在ＸＸＸ校長身上。望著夜幕中漸漸遠去的背影，我猛然覺得，這是一位真正的共產黨人，春蠶一樣的奉獻，黃牛一樣的耕耘，白云一樣的圣潔。他們平凡，走到大街上，你也許并不認識他們；他們真誠，和你第一面就會成為摯友。在他們身上我們分明看到一顆偉大的心靈，一種堅韌不拔、頑強不息的民族之魄。不知不覺中一句古詩涌上心頭：大鵬一日隨風起，扶搖直上九千里。

第三篇：見義勇為事跡報道

見義勇為事跡報道

作者：陳儀添

2017年7月17日17:00左右，貴陽市一名老人意外墜入水深近2米的南明河，水流湍急，河邊圍觀群眾都不敢下河施救，在這危難時刻，四川每日美餐騎手郭龍與吳榮峰正好路過，郭龍奮不顧身地跳進河里施救，最后他們合力把老人成功救起。

老人并無大礙，直到消防人員到來，于是悄悄地離開了，因為他們還要去送餐，不能讓客人久等，只能穿著濕漉漉的衣服把手頭的餐點送完，然后再回家換上干凈衣服，后來老人的家屬趕到，詢問見義勇為不留姓名的兩個年輕小伙子是誰，正好有個路人用手機拍到了一張他們的照片，才知道是肯德基宅急送小哥，電視臺記者帶上老人家屬找到了KFC餐廳，并且找到了這兩個年輕小伙子，靦腆的郭龍表示：“我沒有想太多，只知道要救人。”

于是貴州各電視臺、各報刊雜志、微信朋友圈、網絡新聞輪番轉載傳播，不留姓名的見義勇為事跡，感動貴陽！感動貴州！感動中國！

第四篇：水管工事跡報道材料

XXX社區水暖工XXX 如果說，社區工作是平凡瑣碎的話，那么在這么一群人中，最為平凡普通的就是水暖工了。

作為水暖工，最大的特點就是總在與居民打交道，誰家的水管壞了，誰家的下水道堵了，哪的污水外溢了，都離不開他們，每當這時，不管時間早晚，他們總是毫無怨言，隨叫隨到，滿腔熱情的投入工作。

XXX師傅，就是其中的一位。雖然，對他了解不多，但從簡單的交流中，不難發現，XXX師傅有著一顆沉靜、內斂的心，平日說話不多，但干起活來，那滿腔熱情便溢于言表。

我有幸，能夠跟著XXX師傅到住戶家查看維修情況，一路上，XXX師傅就在對我說，干我們這活的，別的沒什么，首先要有的就是過硬的技術，只有這樣才能真真正正的為住戶排憂解難，才能得到住戶的滿意。其次就是要有好的態度與耐心，到住戶家中維修，難免遇到心煩、急躁的師傅，說話可能還不中聽，但我們要做的就是保持良好的態度，切實的幫他們解決問題，這樣才能的到他人的尊重。最后，就是要不怕累、不怕臟，有時候到住戶家清理下水道，那些陳年的油污，弄得滿手、滿臉都是不說，還好幾天都洗不干凈，加之下水道刺鼻的味道混合在一起，就別提有多難受了，但是沒辦法，再怎么臟也要讓住戶滿意，這就是我們后勤工作者的責任。

那天，一個住戶家廚房的暗管被堵住了，到了住戶家中，XXX師傅不多說一句話，直奔住戶家的廚房，看了看水管的走向，簡單的問了問情況，便拿出準備好的工具開始干活了，沒多久，便幫住戶疏通了堵塞的水管，還囑咐住戶，他家的管子會堵的原因，說完就收拾好東西出門了，住戶連聲說著謝謝，把XXX師傅送出了門口。

水暖工的工作特點是天氣越熱，活越多；雨越大，活越忙；逢年過節，更是不得閑著。每當別人有了困難，XXX師傅總是想方設法幫忙解決問題。只要能給社區的住戶解決生活中的麻煩事，讓社區住戶都能安安穩穩、安居樂業，這就是XXX師傅心中最大的成就。

作為年輕人，我被XXX師傅身上一絲不茍的敬業精神所感染，也被他扎實過硬的專業技能所折服，我想，不管什么樣的企業、什么樣的單位，都需要這樣踏實肯干，同時擁有高技能的職工。

社區的工作雖然瑣碎，但瑣碎中，透露著對于他人的關愛。一切為了住戶，為了一切住戶，為了住戶的一切，足以形容社區工作的全部意義。我相信有這樣優秀的職工做楷模，我們的服務工作一定會做得更好。

第五篇：校友事跡報道

校友事跡報道

尹春興，女，1980年畢業于原山東礦業學院計算數學專業，現為秦皇島開發區天潤計算機技術開發有限公司、秦皇島市天潤電力儀表有限公司總經理，秦皇島開發區天潤計算機培訓學校法定代表人。尹春興校友1980年從母校畢業后進入到邯鄲煤炭設計院，經過一段時間的實踐工作之后來到秦皇島致力于煤炭系統軟件開發，1993年離職創立秦皇島開發區天潤計算機技術開發有限公司，1996年辦理公司市場營業部，1997年開始從事網絡、弱點領域的開發工作，公司負責為秦皇島市政府布設網絡線路、提供計算機及相應設備。2002年成立秦皇島市天潤電力儀表有限公司。2008年承接奧運安保項目，為秦皇島奧運分賽場提供聯網監控等安保設備以及技術支持。

善于創造來源于善于學習

建立企業，尹春興校友認為提高創業者自身素質是極其重要的。創業之初，尹春興也出現過對公司運作的認識過于簡單，不清楚如何融資、如何做商務活動策劃、如何塑造管理團隊等，甚至連基本的財務、管理方面的常識都很欠缺等問題。如何應對這些危局，她覺得自己要加強學習，為此，她一邊向同行學習，另一方面買了相關的書籍，日夜攻讀，一段時間后吳向榮慢慢使自己進入角色。進行充分的市場調研，是企業生存的根本，沒有了解市場就不可能把握那出現的一絲絲商機，而把握商機的基礎是了解市場。尹春興女士認識到創業必須符合市場規律，經過冷靜地思考，并到市場進行深入調研，逐步熟悉行業的運作規律和流程。

知情知性，感恩無限

尹春興女士認為自己創業的成功和在母校期間的學習有著非常重要的關系，學校提倡的良好學習氛圍，讓她得以學習到許多知識。學院尊重每一個人的個性發展使自己有機會學到更多東西。她說：“每件事不只有一個衡量標準，每個人的個性都不一樣。這對我們發現自己的長處、發揮自己的長處、思考自己人生和發展道路提供了非常好的條件”。懷著對母校無限的感恩，尹春興相信母校一定會越來越好。

公司簡介

秦皇島開發區天潤計算機技術開發有限公司，成立于1993年，總部位于開發區富堡商城，注冊資本1008萬元人民幣，是專業從事軟件開發、計算機系統集成、校園網系統工程、多媒體網絡教學、多媒體會議系統工程、樓宇智能化、弱電工程、電子政務工程、安防監控、產品經營、工程施工及信息技術支持服務的高新技術企業。公司是河北省信息產業廳正式認定的軟件企業，具備信息產業部頒發的計算機信息系統集成資質、建設廳頒發的建筑智能化工程專業承包資質、省公安廳頒發的安全技術防范設計施工資質、省建設廳頒發的安全生產許可證、省教育廳頒發的中小學校園網建設資質、秦皇島市保密局確定的機關計算機網絡保密改造施工單位，通過了ISO9001:2000質量管理體系認證；并連續多年被評定為“守合同重信用”企業及A+級企業信用等級，是秦皇島市采購中心、海港區采購中心辦公設備采購定點單位。公司現有員工70余人，其中具有專科以上學歷的人員占90%以上；具有中、高級職稱和項目經理資格的人員占40%以上，專業技術人員占70%以上。具有獨立承擔大、中型企業或相當規模的信息系統建設的能力，是一個有經驗且年輕的富有朝氣的團隊。多年來以專業的IT背景和對行業的深刻理解，為教育、政府、公安、企事

業單位等行業提供專業的信息系統集成解決方案與服務支持。公司規模日益壯大，現已形成科、工、貿、一體化企業，在同行業中具有領先技術和雄厚實力。公司依靠科學的設計，合理的組織，精心的施工，嚴格的管理，贏得了客戶的認可和好評。

典型工程介紹

1.奧運安保相關工程

2007-2008年期間公司承擔著省安全廳、市安全局、公安、邊檢、海關和檢驗檢疫等多家單位與奧運相關的奧運安保工程，建設綜合指揮中心兩個、全市與涉奧相關公共場所的監控復接系統兩套、獨立監控系統六套、公安系統視頻會議系統擴容、奧體中心制證網絡、秦皇島市奧運火種存放間安全防護系統等多項工程、這些工程均在奧運期間發揮了巨大的作用，為秦皇島的奧運安全保衛做出了巨大貢獻，順利完成秦皇島承接奧運會的使命。

2.開發區政務城域網建設工程

開發區管委會及下屬各委辦局辦公地點較為分散，包括投資服務中心、建設大廈、科技大廈、開發區法院、開發區公安分局、開發區城市發展局等多棟辦公大樓，為提高開發區辦公網絡的覆蓋面、互聯網接入的利用率、網絡的可網管能力和協同辦公軟件的效率，公司為開發區信息中心建設了開發區政務城域網。該網絡實現了開發區各部門之間的互聯互通，業務系統的相互整合，極大地提高了辦公效率；通過集中部署上網行為管理系統和防病毒系統，提升了網絡的可管理性和健壯性。

3.秦皇島經濟技術開發區管理委員會大樓弱點系統工程

開發區管理委員會新辦公大樓于2003年落成，是一座現代化的綜合政務服

務大樓，總建筑面積19000平方米。2002年6月，公司承擔該辦公大樓的弱點總包。項目包括：綜合布線系統、網絡設備集成、語言交換網絡、多媒體會議系統、防盜報警系統及視頻監控系統、LED全彩色大屏幕系統等工程設計、設備供貨安裝、系統整體調試、技術培訓、售后服務和保修。2004年9月，大樓正式竣工，該工程全部通過驗收，達到了國家級優良標準，現系統運行狀況良好。