第一篇：暑期教師全員培訓方案

暑期教師全員培訓方案

暑期教師全員培訓方案

我校根據xx縣教育局關于暑期教師培訓的方案要求，為了認真抓好教師暑期全員培訓工作，切實提高我鄉小學教師隊伍整體素質，特制定學校方案。

一、組織機構

組 長：x

副組長：x

成 員：x

二、工作職責

xx負責全鄉小學教師培訓工作制定方案。

xx負責具體安排全鄉教師的培訓工作等。

xx負責教師培訓時的后勤及安全

工作等。

xx負責全體教師培訓時的會議記錄工作。

xx負責會場安排工作等。

xx負責教師培訓時的拍攝、圖片整理等。

xx負責教師培訓時多媒體以及音響使用。

三、培訓方式

集中培訓與自主學習相結合。

四、培訓內容

（一）校級自主培訓

自主培訓的主題為師德教育。學習內容如下：

1、組織教師觀看電教站下發的師德光盤《愛的教育》；

2、組織教師學習柳州市教育十大感動人物候選人先進事跡材料。下載打印xx中學藍金美等4-6人候選人先進事跡材料，組織教師學習，開展師德大討論，樹立本校本鄉鎮師德學習榜樣，宣傳優秀教師先進事跡。

3、學校安全應急管理講座、班主任專業工作講座。

4、針對以上幾項學習內容，要求學校領導、教師均撰寫一篇心得體會。培訓時間為二天，學校安排于8月28、29日完成。

（二）組織教師參加縣級集中培訓

1、村完小班主任培訓班（上次末參加此內容培訓的教師一律派出培訓）；

2、村完小校長培訓班；(各村完小校長參加)

（三）組織教師參加市級語文科培訓

（四）組織教師參加其他業務上的培訓

（五）讀書活動

要求每位教師暑期閱讀一本教育教學專著或國學經典。

五、培訓要求

(一)健全機構，明確責任

成立暑期教師培訓工作領導小組，主要領導任組長，分管領導任副組長，相關職能負責人為成員，形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，職能負責人專門抓的工作機制，一級抓一級，層層抓好落實，扎實推進我校教師培訓工作的開展。

(二)加強管理，落實責任。

要求每一位教師認真聽好每一個專題，做好筆記，撰寫一篇心得體會于9月3日前交中心校。假期培訓力爭做到人人得培訓，個個有進步。

（三）加強督查，確保培訓質量。

各學校要加強督導和檢查，確保每位老師都要參加培訓，不按時參加培訓的要全鄉通報批評，并作相關考評重要條件之一（培訓不達標），培訓時，有急事的須向校長請假批準。督促每位老師要按時完成撰寫心得體會（上述的一篇），并按時上交中心校。

第二篇：暑期教師全員培訓方案

暑期教師全員培訓方案

我校根據xx縣教育局關于暑期教師培訓的方案要求，為了認真抓好教師暑期全員培訓工作，切實提高我鄉小學教師隊伍整體素質，特制定學校方案。

一、組織機構

組 長：x

副組長：x

成 員：x

二、工作職責

xx負責全鄉小學教師培訓工作制定方案。

xx負責具體安排全鄉教師的培訓工作等。

xx負責教師培訓時的后勤及安全工作等。

xx負責全體教師培訓時的會議記錄工作。

xx負責會場安排工作等。

xx負責教師培訓時的拍攝、圖片整理等。

xx負責教師培訓時多媒體以及音響使用。

三、培訓方式

集中培訓與自主學習相結合。

四、培訓內容

（一）校級自主培訓

自主培訓的主題為師德教育。學習內容如下：

1、組織教師觀看電教站下發的師德光盤《愛的教育》；

2、組織教師學習柳州市教育十大感動人物候選人先進事跡材料。下載打印xx中學藍金美等4-6人候選人先進事跡材料，組織教師學習，開展師德大討論，樹立本校本鄉鎮師德學習榜樣，宣傳優秀教師先進事跡。

3、學校安全應急管理講座、班主任專業工作講座。

4、針對以上幾項學習內容，要求學校領導、教師均撰寫一篇心得體會。培訓時間為二天，學校安排于8月28、29日完成。

（二）組織教師參加縣級集中培訓

1、村完小班主任培訓班（上次末參加此內容培訓的教師一律派出培訓）；

2、村完小校長培訓班；

（三）組織教師參加市級語文科培訓

（四）組織教師參加其他業務上的培訓

（五）讀書活動

要求每位教師暑期閱讀一本教育教學專著或國學經典。

五、培訓要求

健全機構，明確責任

成立暑期教師培訓工作領導小組，主要領導任組長，分管領導任副組長，相關職能負責人為成員，形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，職能負責人專門抓的工作機制，一級抓一級，層層抓好落實，扎實推進我校教師培訓工作的開展。

加強管理，落實責任。

要求每一位教師認真聽好每一個專題，做好筆記，撰寫一篇心得體會于9月3日前交中心校。假期培訓力爭做到人人得培訓，個個有進步。

（三）加強督查，確保培訓質量。

各學校要加強督導和檢查，確保每位老師都要參加培訓，不按時參加培訓的要全鄉通報批評，并作相關考評重要條件之一（培訓不達標），培訓時，有急事的須向校長請假批準。督促每位老師要按時完成撰寫心得體會（上述的一篇），并按時上交中心校。

第三篇：2009暑期教師全員培訓活動方案

2009暑期教師全員培訓活動方案

一、指導思想

以貫徹江蘇省規范中小學辦學行為、深入實施素質教育工作推進會精神為指導，進一步深入學習實踐科學發展觀，根據教育部中小學教師培訓和繼續教育的有關規定，南通市教育局、通州區教育局有關通知精神，圍繞教師專業發展需要，堅持以學習型學校、學習型團隊建設為目標，以培養教師專業能力為重點，以新理念、新課程、新技術和師德教育為主要內容，開發和整合培訓資源，創新培訓模式，促進教師的專業化發展，認真組織實施“教師素質提高工程”，辦人民滿意的基礎教育，扎實推進素質教育。

二、組織領導

為確保整個培訓工作順利進行，成立江蘇省西亭高級中學2009年暑期教師全員培訓工作領導小組。

組長：邢斌

副組長：楊建琪朱新星繆國林徐訓榮

成員：王國華任益南任洪華高學平

三、培訓內容、形式

（一）、公共項目培訓：（2天）

1、通報《江蘇省西亭高級中學2009暑期教師全員培訓活動方案》

2、組織學習：

（1）《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規

（2）江蘇省《中小學管理規范》

（3）《沈健同志在全省規范中小學辦學行為深入實施素質教育工作推進會上的講話》

（4）《南通市中小學教師繼續教育管理辦法（試行）》

3、指導教師個人結合自生實際和個人愿景制訂、完成專業成長三年規劃，論壇交流

4、中小學教師職業道德和專業倫理（專家報告、講座）

5、教師及學生心理健康（專家報告、講座）

6、現代教育理論與實踐

（1）網絡學習（教育）基本知識

（2）博客基礎

（二）、專項培訓（7天）

7、教育科學研究（2天）

（1）教育科研理論與實踐（專家報告、講座）（0.5天）

（2）“基于人生觀照的當代中學生生活素養培養”校本課程開發、綜合實踐類課程設計（0.5天）

（3）組織教師參加09年省“師陶杯”、“園丁杯”論文大賽，教育科研論壇交流研討（0.5天）

（4）09年中考、高考試題評析講座（0.5天）

8、教育教學技能

（1）班級管理培訓及暑期家訪（1天）

（2）集體備課：研討下學期學生作業計劃、活動計劃，下學期教學計劃（2天）

9、教育教學參觀考察（1天）

10、社會調查（1天）

（三）、培訓活動總結提高（1天）

11、減負增效反思

12、培訓小結、培訓考查（學時、學分認定等）

（四）、教師自我研修

鼓勵教師以“潛心讀書、豐富內涵、促進發展”主題讀書活動等為載體，采用自學、交流、研討、讀書筆記等多種方式自我研修，研讀推進素質教育的相關理論，陶行知、蘇霍姆林斯基等教育專著，認真做好讀書摘錄。

四、時間安排

集中培訓擬安排在8月10日左右開始,具體時間另行通知。

五、完善制度，強化管理

一是必修制度。所有參培教師必須認真完成必修內容并完成相應的培訓作業。

二是責任制度。全體教師要明確培訓研修責任，落實任務，明確培訓、考核要求。三是簽到制度。在集中培訓期間要堅持簽到制，對有特殊情況不能參加培訓的教師必須履行請假手續。

四是督查制度。學校培訓工作領導小組將適時對教師培訓、研修情況進行隨訪。

五是考核制度。嚴格按照《南通市中小學教師繼續教育管理辦法(試行)》精神，培訓結束，學校將統一組織對參加暑期集中培訓的教師進行考核，對全面完成暑期研修任務的教師繼續教育學時和學分的認定，并作為教師職稱評聘和業務考核的重要依據，用科學的管理保證教師培訓工作有序、高效地進行。

實施教師的全員培訓，是認真貫徹落實市、區教育局有關暑期全員培訓的精神，引導教師聚焦新課程、聚焦課堂教學、聚焦教師專業發展，切實提高廣大教師的師德水平和實施素質教育的能力，引領教師把先進的教育理念轉化為具體的教育教學實踐，推動教學模式、教學方法改革和教學手段現代化，進而全面促進教育教學質量的提高和學生素質的提升的“教師素質提高工程”；要通過培訓讓廣大教師充分認識到學習培訓的重要性，以極大的學習熱情，高度的學習自覺性認真投入到學習培訓活動中，把學習培訓作為牢固確立素質教育理念，深化新課程改革、增強課改實踐能力、提高自身素質的重要手段，努力構建可以實現學生健康成長、教師不斷提高、學校蓬勃發展的新型的教師研修體系和濃厚的教師研修氛圍，整體推動學校教育不斷邁上新的臺階！

江蘇省西亭高級中學

2009年7月4日

第四篇：暑期教師全員培訓方案

暑期教師全員培訓方案

我校根據xx縣教育局關于暑期教師培訓的方案要求，為了認真抓好教師暑期全員培訓工作，切實提高我鄉小學教師隊伍整體素質，特制定學校方案。

一、組織機構

組　長：x

副組長：x

成　員：x

二、工作職責

xx負責全鄉小學教師培訓工作制定方案。

xx負責具體安排全鄉教師的培訓工作等。

xx負責教師培訓時的后勤及安全工作等。

xx負責全體教師培訓時的會議記錄工作。

xx負責會場安排工作等。

xx負責教師培訓時的拍攝、圖片整理等。

xx負責教師培訓時多媒體以及音響使用。

三、培訓方式

集中培訓與自主學習相結合。

四、培訓內容

（一）校級自主培訓

自主培訓的主題為師德教育。學習內容如下：

1、組織教師觀看電教站下發的師德光盤《愛的教育》；

2、組織教師學習柳州市教育十大感動人物候選人先進事跡材料。下載打印xx中學藍金美等4-6人候選人先進事跡材料，組織教師學習，開展師德大討論，樹立本校本鄉鎮師德學習榜樣，宣傳優秀教師先進事跡。

3、學校安全應急管理講座、班主任專業工作講座。

4、針對以上幾項學習內容，要求學校領導、教師均撰寫一篇心得體會。培訓時間為二天，學校安排于8月28、29日完成。

（二）組織教師參加縣級集中培訓

1、村完小班主任培訓班（上次末參加此內容培訓的教師一律派出培訓）；

2、村完小校長培訓班；(各村完小校長參加)

（三）組織教師參加市級語文科培訓

（四）組織教師參加其他業務上的培訓

（五）讀書活動

要求每位教師暑期閱讀一本教育教學專著或國學經典。

五、培訓要求

(一)健全機構，明確責任

成立暑期教師培訓工作領導小組，主要領導任組長，分管領導任副組長，相關職能負責人為成員，形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，職能負責人專門抓的工作機制，一級抓一級，層層抓好落實，扎實推進我校教師培訓工作的開展。

(二)加強管理，落實責任。

要求每一位教師認真聽好每一個專題，做好筆記，撰寫一篇心得體會于9月3日前交中心校。假期培訓力爭做到人人得培訓，個個有進步。

（三）加強督查，確保培訓質量。

各學校要加強督導和檢查，確保每位老師都要參加培訓，不按時參加培訓的要全鄉通報批評，并作相關考評重要條件之一（培訓不達標），培訓時，有急事的須向校長請假批準。督促每位老師要按時完成撰寫心得體會（上述的一篇），并按時上交中心校。

第五篇：2016年暑期教師全員培訓方案

南陽市二十三中暑期教師培訓方案

我校根據區教育中心及白河中心校關于暑期教師培訓的要求，為了認真抓好教師暑期培訓工作，切實提高我校教師隊伍整體素質，特制定學校方案。

一、組織機構 組 長：冉生勛

副組長：陳中端、**松、王德勇

成 員： 李清玉、陳紅陽、唐德州、王冠軍、王殿龍、謝保國

二、工作職責

**松負責學校教師安全培訓工作制定方案。陳中端負責具體安排學校教師的業務培訓工作等。袁澤曉負責教師培訓時的后勤工作等。

唐德州負責全體教師培訓時的考勤及會議記錄工作。李清玉負責全體教師師德培訓工作等。劉 閣負責教師培訓時的拍攝、圖片整理等。劉 閣負責教師培訓時多媒體以及音響使用。

三、培訓時間及方式

2016年8月15日--8月18日，堅持“全員參加、方法多樣、共同提高”的原則，實行集中培訓、校本研修和自主學習相結合的辦法進行培訓。

（一）集中培訓

1、學校按照分工、專人負責、精心準備培訓內容；

2、培訓期間做好師德先進個人進行師德先進事跡報告會的組織工作。

（二）校本研修

1、反思全面查找有無違反《南陽市中小學師德師風“十不準”》的行為。

2、開展教師讀書活動，要求每位教師讀一本與職業行為相關的法律書籍，提高教師依法執教的水平和能力。

3、做好一次校本研修總結。要求教師以書面形式對“生本教育在高效課堂建設中的作用”談心得體會。

（三）自主學習

教師開展自學。教師自主搜集相關信息，對集中培訓和校本研修內容進行歸納整理，吸收消化，按要求寫出學習筆記，學習體會。

四、培訓內容

學校自主培訓的主題為安全、師德及心理健康教育。培訓內容如下：

1、組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《未成年人保護法》、《南陽市中小學師德師風“十不準”》、等有關文件，查找學校在師德方面存在的問題，采取有力措施加以解決，引導教師自尊、自強、自省、自律，使教師在教育教學活動中自覺規范職業行為，提高師德修養水平。

2、冉校長解讀示范區教育中心“三個三”“六個做到”的內涵。通過解讀，讓教師結合自己工作實際，查找自身不足，明確今后工作目標。

3、學習《中小學教師職業道德規范》、《教育部中小學教師違反職業道德行為處理辦法》。

4、學習郭思樂、于永正、吳正憲、霍懋征等全國教育名家的典型事例。在此基礎上挖掘我校無私奉獻、愛崗敬業、開拓創新的優秀教師典型，讓典型引導教師、鼓勵教師，營造重先進、學習先進的氛圍，人人爭做“三愛”教師，帶動學校教風、學風全面發展。

5、學習習近平“三愛”、“四有”講話精神。

6、學習《南陽市中小學教師師德考核標準》。

7、通報南陽市人民政府辦辦公室126號文件，關于進一步做好暑期學生安全工作的緊急通知，并學習防溺水事故的方法措施。

8、教師心理健康教育

9、教師如何做好中小學生心理健康教育輔導

五、培訓要求

(一)健全機構，明確責任

成立暑期教師培訓工作領導小組，冉校長任組長，分管領導任副組長，相關職能負責人為成員，形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，職能負責人專門抓的工作機制，層層抓好落實，扎實推進我校教師培訓工作的開展。(二)加強管理，落實責任。

要求每一位教師認真聽好每一個專題，做好筆記，撰寫師德培訓心得體會、撰寫“三愛”、“四有”心得體會、撰寫安全教育心得體會上交學校。使教師假期培訓人人得培訓，個個有進步。

（三）加強督查，確保培訓質量。

學校要加強督導和檢查，確保每位老師都要參加培訓，不按時參加培訓的要通報批評，并作相關考評重要條件之一（培訓不達標），培訓時，有急事的須向校長請假批準。督促每位老師要按時完成撰寫心得體會，并按時上交學校。

暑期教師培訓方案

南陽市二十三中 2016年8月13日