第一篇：通訊的含義與特點(diǎn)

通訊的含義與特點(diǎn)

通訊的含義與特點(diǎn) 通訊是運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法，詳細(xì)地報(bào)道新聞事件或典型人物的一種報(bào)道形式。它比消息更詳細(xì)地報(bào)道具有新聞意義的事件、經(jīng)驗(yàn)或典型人物的一種文體。通訊與消息都是新聞的主要文體，它們的共同點(diǎn)是都要求具有嚴(yán)格的真實(shí)性和及時(shí)性。不同之處是：

1。選擇不同，消息選擇廣泛，可大可小。通訊要選擇含量較大的真實(shí)典型材料。

2。表述詳略不同，消息的內(nèi)容表述簡(jiǎn)單概括。通訊內(nèi)容表述比較復(fù)雜詳盡，講究場(chǎng)面和細(xì)節(jié)描寫(xiě)。

3。表達(dá)方式不同，消息多用敘述，而通訊在敘述的基礎(chǔ)上，還要運(yùn)用描寫(xiě)、議論、抒情手段。4。結(jié)構(gòu)不同，消息有固定的結(jié)構(gòu)形式。通訊的結(jié)構(gòu)與一般記敘文章相同，某本上按時(shí)間、邏輯及二者結(jié)合的順序安排結(jié)構(gòu)。

1。現(xiàn)實(shí)性。通訊要求報(bào)道新近發(fā)生的有意義的事實(shí)，新時(shí)代涌現(xiàn)出來(lái)的新人、新事、新經(jīng)驗(yàn)，緊密配合當(dāng)前形勢(shì)，為現(xiàn)實(shí)中心工作服務(wù)。

2。形象性。通訊常采用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論相結(jié)合的手法，要求對(duì)人對(duì)事進(jìn)行較為具體形象的描寫(xiě)，人物要具有音容笑貌，事情要有始末情節(jié)，以此來(lái)感染讀者。

3。評(píng)論性。通訊一般采取夾敘夾議的手法，直接揭示事件的思想意義，并評(píng)說(shuō)是非，議論色彩較濃，常常表現(xiàn)出強(qiáng)烈的政治傾向和流露出作者的愛(ài)憎感情。分類

1。人物通訊。人物通訊是以報(bào)道各方面的先進(jìn)入物為主的通訊，以表現(xiàn)人物為中心，從不同角度反映人物的事跡和思想，有的寫(xiě)一人一生的，為人物全面立傳的；有寫(xiě)一個(gè)人的一個(gè)或幾個(gè)側(cè)向的，集中反映人物的某一思想品質(zhì)；也有寫(xiě)群像的。

2。事件通訊。事件通訊是以記寫(xiě)事件為中心，重點(diǎn)描繪社會(huì)生活中帶傾向性和典型性的生動(dòng)事件及具有普遍教育作用的新聞事件。它的特點(diǎn)是以記事為主，交代清楚事件的原委，從而表達(dá)某種思想。3。工作通訊。工作通訊又稱經(jīng)驗(yàn)通訊，是以報(bào)道先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)或某項(xiàng)工作的成就和存在的問(wèn)題為主要內(nèi)容的通訊。寫(xiě)工作通訊要有針對(duì)性，抓住當(dāng)前帶有普遍性的，又需要解決的問(wèn)題。介紹經(jīng)驗(yàn)要科學(xué)、有理論根據(jù)。經(jīng)驗(yàn)要寫(xiě)得具體，使人看得見(jiàn)，摸得著，學(xué)得到。4。概貌通訊。概貌通訊也叫風(fēng)貌通訊、上題通訊、綜合通訊。它是反映社會(huì)生

活、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光和現(xiàn)實(shí)中的建設(shè)成就為主的報(bào)道。這類通訊取材廣泛，氣勢(shì)大，筆墨重，給人以完整深刻的印象。寫(xiě)作

1。選好典型，確立主題。典型是通訊的筋骨，主題是通訊的靈魂。選好典型，確立主題對(duì)通訊來(lái)說(shuō)十分重要。選擇什么樣的典型呢？要選擇那些具有代表性、具有普遍意義、具有宣傳價(jià)值和教育意義的人和事，選擇那些在一定時(shí)期內(nèi)人們所關(guān)注的問(wèn)題。確立什么樣的主題呢？要確立體現(xiàn)時(shí)代精神，表現(xiàn)時(shí)代風(fēng)尚的主題，確立反映人物和事物、本質(zhì)和規(guī)律的主題。

2。寫(xiě)好人物。寫(xiě)好人物是通汛寫(xiě)作的重要任務(wù)。不論是人物通訊還是事件通訊，都要把人物寫(xiě)好。寫(xiě)人離不開(kāi)事，因此，寫(xiě)人必寫(xiě)事、寫(xiě)人物自己所做的事實(shí)的事，寫(xiě)能揭示人物內(nèi)心世界的事。寫(xiě)人物還要用人物自己的語(yǔ)言、行為、活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)人物；人物要寫(xiě)得有血有肉，有音容笑貌，有內(nèi)心活動(dòng)；寫(xiě)事要具體形象，有原委，有情節(jié)。

3。安排好結(jié)構(gòu)。縱式結(jié)構(gòu)，是按時(shí)間順序、事物發(fā)展的順序或作者對(duì)報(bào)道事物認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序來(lái)安排結(jié)構(gòu)。在這種結(jié)構(gòu)里，時(shí)間發(fā)展的順序、情節(jié)展開(kāi)的順序、作者認(rèn)識(shí)事物的順序成為行文的線索。在采用這種結(jié)構(gòu)時(shí)，要詳略得當(dāng)，布局巧妙，富有變化，避免平鋪直敘；橫式結(jié)構(gòu)，是指用？間變換或按照事物性質(zhì)來(lái)安排材料的。這種結(jié)構(gòu)概括面廣，要注意不同空間的變換，恰當(dāng)?shù)匕才磐ㄓ嵥婕暗母鞣矫娴膯?wèn)題。采用空間變換的方法組織結(jié)構(gòu)時(shí)，要用地點(diǎn)的變化組織段落；按事物性質(zhì)安排結(jié)構(gòu)時(shí)，要圍繞主題，并列地寫(xiě)出不同的幾個(gè)側(cè)面；縱橫結(jié)合式結(jié)構(gòu)，是以時(shí)間順序?yàn)榻?jīng)，以空間變化為緯，把兩者結(jié)合起來(lái)運(yùn)用。采用這種形式，要以時(shí)空的變化組織結(jié)構(gòu)。

第二篇：第一部分 通訊的含義、特點(diǎn)和作用

通 訊 寫(xiě) 作

除消息外，新聞媒體采用最多的另一種體裁是通訊。1942年7月18日延安《解放日?qǐng)?bào)》的社論《把我們的報(bào)紙辦得更好些》就曾指出：“報(bào)紙既不是書(shū)籍也不是雜志，它的生命主要的就寄托在大大小小的新聞(指消息)和通訊上面。”

通訊是一種比消息更深刻、更詳盡、更生動(dòng)的新聞體裁，優(yōu)秀的通訊作品可以在讀者中產(chǎn)生更廣泛、更深遠(yuǎn)的影響。抗美援朝時(shí)期，一篇“戰(zhàn)地通訊”《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》在全國(guó)廣為流傳，人們從此把志愿軍稱為“最可愛(ài)的人”，直到1979年，還把參加對(duì)越反擊的解放軍稱為“新一代最可愛(ài)的人”。20世紀(jì)60年代，《偉大的戰(zhàn)士——雷鋒》和《縣委書(shū)記的榜樣——焦裕祿》兩篇通訊，為中華民族樹(shù)立了幾十年來(lái)永不退色的楷模。

今天，我與大家一起學(xué)習(xí)通訊的基本特征、主要類型和寫(xiě)作方法。

第一部分

通訊的含義、特點(diǎn)和作用

一、通訊的含義

通訊是綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，詳細(xì)深入而又生動(dòng)形象地報(bào)道新近發(fā)生的事實(shí)的一種新聞體裁。

據(jù)考證，“通訊”一詞是由“通信”演變過(guò)來(lái)的。最早的新聞，傳遞手段主要靠電報(bào)和信函兩種方式。用電報(bào)傳遞的稿件叫“電訊”，由于電報(bào)費(fèi)十分昂貴，一般都寫(xiě)得極其簡(jiǎn)略，就是我們現(xiàn)在所說(shuō)的消息。而采用信函的方式傳遞的稿件，就寫(xiě)得比較詳盡了，里面有較多的議論和描寫(xiě)，比電訊要充實(shí)、生動(dòng)得多，被叫做“通信”。隨著新聞事業(yè)和電訊業(yè)的發(fā)展，本來(lái)運(yùn)用信函傳遞的稿件，也改用電報(bào)傳遞了，于是人們又把“通信”改稱“通訊”。這就是“通訊”名稱的由來(lái)。

1848年，馬克思主編《新萊茵報(bào)》，恩格斯為該報(bào)撰寫(xiě)的《6月23日事件的詳情》、《六月革命》、《從巴黎到伯爾尼》等著名通訊。這些可以算是世界上最早的通訊名作。

在中國(guó)，辛亥革命時(shí)期，上海的《申報(bào)》、《時(shí)報(bào)》為了從北京獲得新聞，聘請(qǐng)身居北京的名記者黃遠(yuǎn)生為特約撰稿人，《申報(bào)》還專門(mén)開(kāi)辟了《北京通訊》專欄，刊登黃遠(yuǎn)生從北京發(fā)來(lái)的稿件，受到讀者的歡迎。這可以算是中國(guó)最早的通訊作品。

——1995年4月6日山東、西藏電視臺(tái)新聞聯(lián)播(原稿1300字左右，播出時(shí)間3分59秒)為了節(jié)約篇幅，這里省略了中間的一段文字。即使引用全文，也只有一千多字，作為消息，是非常概括簡(jiǎn)短的。

同樣報(bào)道孔繁森事跡的通訊又是什么樣的呢？下面我們?cè)賮?lái)看一段相同標(biāo)題的通訊的開(kāi)頭部分：

領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模——孔繁森

何平朱幼棣 陳 雁 陳維偉 魏武 王世亮

也許，歲月能改變山河，但歷史將不斷證明，有一種精神永遠(yuǎn)不會(huì)失落。崇高、忠誠(chéng)和無(wú)私，將超越時(shí)空，成為人類永恒的追求。

也許，時(shí)間會(huì)沖淡記憶，但人們絕不會(huì)忘記，20世紀(jì)90年代，有這樣一位共產(chǎn)黨員，他的理想，他的信念，他的人格，他的情操，使千萬(wàn)人的心靈為之震撼。

他，就是原中共阿里地委書(shū)記孔繁森。他把自己的一腔熱血灑在西藏高原。兩次進(jìn)藏，歷時(shí)十載。在黨的召喚面前，在人生的選擇中，他的精神境界一次次得到升華。

1993年4月4日，孔繁森告別拉薩赴阿里上任。

越野車載著他，向西急駛而去，車窗外，油畫(huà)般的高原景色一幕幕掠過(guò)：清澈的拉薩河，奔騰的雅魯藏布江，高聳的雪山，明鏡般的湖水……孔繁森熱愛(ài)西藏的山山水水，但此時(shí)卻顧不上欣賞這高原美景，伸向遠(yuǎn)方的莽莽蒼蒼的路，多么像人生之路。回顧過(guò)去的路，思謀未來(lái)的路，他的心早已飛向了阿里。

孔繁森先后兩次進(jìn)藏，這時(shí)已在高原工作了6年。他現(xiàn)在應(yīng)該東進(jìn)返鄉(xiāng)。然而，他卻接受了一項(xiàng)更艱巨的任務(wù)，驅(qū)車向西，奔赴自然條件更惡劣的地區(qū)，挑起阿里地委書(shū)記的重?fù)?dān)。

……

——新華社1995年4月6日通稿(原文11500字)這只是一個(gè)開(kāi)頭，但我們已經(jīng)可以從直覺(jué)上看出通訊和消息的差異——它要比消息詳細(xì)、生動(dòng)得多。

下面我們?cè)購(gòu)睦碚撋蠈⑼ㄓ嵑拖⒌膮^(qū)別加以概括。

（二）通訊與消息的區(qū)別

1.內(nèi)容上，消息簡(jiǎn)略單純，通訊詳細(xì)豐富

從內(nèi)容方面看，消息大多是一事一報(bào)，而且只報(bào)道新聞事件的大致情況，如果有細(xì)節(jié)也是非常少的。而通訊報(bào)道的可以是一人一事，也可以涉及眾多的人物和事件。同時(shí)，通訊十分重視細(xì)節(jié)的刻劃，在一篇通訊中往往有大量的細(xì)節(jié)。

這段文字中有虛實(shí)、有對(duì)比、有比喻、有對(duì)偶、有夸張……作者就是運(yùn)用這些手法，使新聞也具有了藝術(shù)的品性。

4.風(fēng)格上，消息樸實(shí)，通訊富有文采

手法的不同自然會(huì)造成風(fēng)格的不同。消息一般沒(méi)有文學(xué)性，樸素實(shí)用。通訊則有較強(qiáng)的文學(xué)性，生動(dòng)活潑而富于文采。在一期報(bào)紙上，只有消息的凝重則不夠活潑多樣，只有通訊的文采則不夠樸素踏實(shí)。這兩種不同的風(fēng)格是各有所長(zhǎng)的，二者之間的相互映襯和相互補(bǔ)充，使新聞媒體的面貌臻于完美。

5.時(shí)效上，通訊不如消息更迅速及時(shí)

雖然有消息、通訊同時(shí)發(fā)表的情況，但一般來(lái)說(shuō)，通訊的時(shí)效性是趕不上消息的。這倒不是說(shuō)通訊就不追求時(shí)效，通訊的寫(xiě)作和發(fā)表也是講究越快越好。可是事實(shí)上它不可能像消息那樣快。其中的道理很簡(jiǎn)單：消息內(nèi)容簡(jiǎn)略，篇幅短小，采訪快，寫(xiě)稿也快。通訊有大量的細(xì)節(jié)，篇幅一般比消息長(zhǎng)，采訪快不起來(lái)，寫(xiě)稿時(shí)間自然也比消息長(zhǎng)一些。

三、通訊的作用

有了消息，為什么還要有通訊呢？一個(gè)明顯的原因是：消息和通訊有不同的功能，各自滿足著讀者的不同閱讀需求，是相互不能替代的。通訊的作用主要有以下幾點(diǎn)：

（一）為讀者提供更多的新聞細(xì)節(jié)

按說(shuō)，有了消息，新聞受眾就可以即使不出門(mén)，也全知天下事了。消息把國(guó)內(nèi)國(guó)外、各行各業(yè)的有價(jià)值的新聞都作了報(bào)道，保證了新聞的全面性。可是，讀者不會(huì)因此而滿足，對(duì)于他們特別關(guān)心或感興趣的新聞，他們總是想知道得更詳細(xì)一些。

舉例說(shuō)，中國(guó)女排首次奪得世界冠軍之后，中國(guó)出現(xiàn)了“女排熱”，女排的國(guó)際比賽成了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。如果報(bào)道一場(chǎng)女排的重要國(guó)際比賽，只用消息的形式，說(shuō)什么時(shí)間在什么地方，中國(guó)女排戰(zhàn)勝了××國(guó)家女排，比分是多少。這對(duì)于一篇消息而言大概是只能如此了。可是有些讀者關(guān)心的東西卻沒(méi)有報(bào)道出來(lái)：雙方派出了什么樣的主力陣容？比賽過(guò)程是一邊倒還是有起伏波瀾？教練在關(guān)鍵的時(shí)候采取了哪些措施？××球星的表現(xiàn)如何？比賽中有哪 些扣人心弦的場(chǎng)面發(fā)生？觀眾有哪些反映……等等。對(duì)這些方面，消息即使有所涉及也多是語(yǔ)焉不詳?shù)摹榇耍?dāng)時(shí)我國(guó)各個(gè)媒體在報(bào)道關(guān)鍵性比賽的時(shí)候，在刊發(fā)消息的同時(shí)還有刊發(fā)相應(yīng)的通訊，以滿足讀者了解詳情的要求。

（二）使新聞具有感染心靈的藝術(shù)品格

新聞固然主要靠新聞事實(shí)本身的魅力征服讀者，作者采取的形式是第二位的。但是我們不能忽視形式的重要作用，有的時(shí)候，形式甚至就是內(nèi)容。一個(gè)

第三篇：通訊的特點(diǎn)

通訊的特點(diǎn)

通訊作為報(bào)刊、電臺(tái)等媒體最主要的體裁之一，新聞性顯然是基本的特征。而新聞性中，真實(shí)、時(shí)效、思想性及典型意義構(gòu)成了它的不同層面。

就報(bào)道對(duì)象言，或是人物、事件，或是經(jīng)驗(yàn)、成果、工作情況、社會(huì)風(fēng)貌等，都必須是真實(shí)的，不允許虛構(gòu)或“合理想象”，而且報(bào)道對(duì)象應(yīng)該具有必須的思想性和典型意義。

就報(bào)道時(shí)效言，通訊雖不及消息這般快速敏捷，有時(shí)為將人物、事件報(bào)道細(xì)致完整需時(shí)較長(zhǎng)，但也必須及時(shí)，仍須有很強(qiáng)的時(shí)效概念。

除去真實(shí)、時(shí)效的新聞性特征，通訊的主要特點(diǎn)有：

1、生動(dòng)性。通訊尤其是人物通訊具有一定的文學(xué)色彩。

消息在表達(dá)上主要是平面的敘述，語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔、明快、準(zhǔn)確。通訊則較多借用文學(xué)手段，可以描寫(xiě)、抒情、對(duì)話，可以用比喻、象征、擬人等修辭。因此通訊在語(yǔ)言和表達(dá)方法上都具有一定的文學(xué)性，它在報(bào)道真實(shí)的人和事的過(guò)程中，善于再現(xiàn)情景，平添許多生動(dòng)和形象，給人以立體感、現(xiàn)場(chǎng)感。

此外，通訊雖然一般以第三人稱敘述為主，但在“見(jiàn)聞”、“采訪記”一類的通訊中，也采用第一人稱。不過(guò)其中的“我”主要起見(jiàn)證人或采訪線索的作用。在效果上第一人稱的使用也增加了一些親切感。

2、完整性。通訊須相對(duì)完整、具體地報(bào)道人物或事物的過(guò)程。

消息側(cè)重寫(xiě)事，敘述簡(jiǎn)明扼要，一般不展開(kāi)情節(jié)。通訊可寫(xiě)人物也可寫(xiě)事件，其材料比消息豐富、全面，其容量比消息厚實(shí)、充足。它要求詳盡、具體地報(bào)告事件的經(jīng)過(guò)、演繹人物的命運(yùn)，充分展開(kāi)情節(jié)，甚至描寫(xiě)細(xì)節(jié)和場(chǎng)面。這些既是生動(dòng)性的表現(xiàn)，同時(shí)也是內(nèi)容完整性、具體化的要求。

3、評(píng)論性。通訊須運(yùn)用夾敘夾議的方法對(duì)人或事作出直接的評(píng)論。

消息是以事實(shí)說(shuō)話，除述評(píng)消息一般不允許作者直接發(fā)表議論。通訊則要求在報(bào)道人物或事件的同時(shí)，表露記者的感情與傾向。然而通訊的評(píng)論不同于議論性文體的論證，它須時(shí)時(shí)緊扣人物或事件，依傍事實(shí)作適時(shí)的、恰到好處評(píng)價(jià)點(diǎn)撥。因此這是一種通過(guò)描寫(xiě)、敘述、抒情等表達(dá)手段進(jìn)行的議論，它的特點(diǎn)是以情感人，理在情中。

第四篇：通訊的特點(diǎn)

一般來(lái)說(shuō)，通訊有四大特點(diǎn)：

（1）嚴(yán)格的真實(shí)性，通訊的特點(diǎn)。

（2）報(bào)道的客觀性，范文《通訊的特點(diǎn)》。

（3）較強(qiáng)的時(shí)間性。

（4）描寫(xiě)的形象性。

第五篇：調(diào)查報(bào)告的含義與特點(diǎn) (2500字)

一、調(diào)查報(bào)告的含義

調(diào)查報(bào)告是針對(duì)某一現(xiàn)象、某一事件或某一問(wèn)題進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查，對(duì)獲得材料進(jìn)行認(rèn)真分析研究，發(fā)現(xiàn)本質(zhì)特征和基本規(guī)律之后寫(xiě)成的書(shū)面報(bào)告。

調(diào)查報(bào)告是一種在新聞?lì)I(lǐng)域和機(jī)關(guān)應(yīng)用文領(lǐng)域中都可采用的常用文體，也就是說(shuō)，它是新聞和應(yīng)用文的兩棲文體。不過(guò)，有些在機(jī)關(guān)之間流通的調(diào)查報(bào)告，可以沒(méi)有新聞性。而在報(bào)刊廣播上發(fā)表的調(diào)查報(bào)告，必須有新聞性。

調(diào)查報(bào)告在報(bào)刊上發(fā)表的時(shí)候，也可以叫做“新聞?wù){(diào)查”。

二、調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn) 1.較強(qiáng)的針對(duì)性

必定是某一情況、某一社會(huì)問(wèn)題、某一成功經(jīng)驗(yàn)，引起了一定程度的注意，為了進(jìn)一步得到它的詳情、真相，認(rèn)識(shí)它的性質(zhì)，才需要有人專門(mén)對(duì)它進(jìn)行調(diào)查、研究，向有關(guān)機(jī)關(guān)提供報(bào)告。可見(jiàn)，調(diào)查報(bào)告是一種針對(duì)性很強(qiáng)的文體。

例如，高考是農(nóng)村青年的一條重要出路，可是我國(guó)教育現(xiàn)狀還比較落后，考生眾多而錄取人數(shù)有限，于是造成了大量的高考落榜生，他們不甘心重新被捆綁在土地上，可是又找不到出路在哪里，這就形成了嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。有人專門(mén)就此作了充分調(diào)查，寫(xiě)出了題為《獨(dú)木橋下的思索——關(guān)于農(nóng)村高考青年的報(bào)告》。還有，由于正規(guī)本專科的錄取人數(shù)有限，于是又有了各種各樣的成人教育方式，各校紛紛舉辦自學(xué)考試輔導(dǎo)班、脫產(chǎn)成人教育班等等，這些辦學(xué)方式的效果如何，學(xué)生能否在這樣的教育方式下被培養(yǎng)成材?也有人對(duì)此作了調(diào)查并寫(xiě)出報(bào)告供有關(guān)部門(mén)參考。這顯然都是一些很有針對(duì)性的寫(xiě)作實(shí)例。2.材料豐富翔實(shí)

調(diào)查報(bào)告需要列舉大量的相關(guān)事例、統(tǒng)計(jì)數(shù)字和各方意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上提出作者自己的意見(jiàn)。例如《女性化老齡化值得重視——西安市小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)中的兩個(gè)問(wèn)題》1990年10月16日《陜西日?qǐng)?bào)》。一文，關(guān)于小學(xué)教師老齡化和女性化就列舉了下面這些事實(shí)和數(shù)據(jù)：

以蓮湖區(qū)師資情況為例，這個(gè)區(qū)共有區(qū)辦小學(xué)42所，教師1250人，其中40歲以上的占63.2 %，45歲以上的占42%，而30歲以下的僅占17.2%，許多小學(xué)教師的平均年齡是47、48歲。教師的嚴(yán)重老齡化已成為突出問(wèn)題。

據(jù)調(diào)查，到1993年，蓮湖區(qū)各小學(xué)將有526名骨干教師退休，占現(xiàn)有教師總數(shù)的42%，如不及時(shí)補(bǔ)充，斷層的局面將會(huì)接踵而至。

教師隊(duì)伍的性別傾斜也是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。蓮湖區(qū)小學(xué)教師中90%以上是女性，在男性比例較大的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，男性也僅占26.6%，許多學(xué)校除體育教師外都為女性。男教師較多的青年路小學(xué)、豐禾路小學(xué)、西電二小也只有八、九人，占教師總數(shù)的17%-20%，一般學(xué)校只有四、五人，而五星街小學(xué)僅有一名男教師。

在調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作中，大部分的文字都是在列舉事實(shí)，這使調(diào)查報(bào)告具有一種“事實(shí)勝于雄辯”的強(qiáng)大說(shuō)服力。3.提供規(guī)律性認(rèn)識(shí)

調(diào)查報(bào)告確切地說(shuō)應(yīng)該叫調(diào)查研究報(bào)告，它的價(jià)值不僅在于調(diào)查和報(bào)告，更在于研究。研究的結(jié)果就是得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，并把這些規(guī)律性認(rèn)識(shí)提供給讀者。例如，1999年12月9日《人民日?qǐng)?bào)》刊登的調(diào)查報(bào)告《按照市場(chǎng)規(guī)律提高農(nóng)民增收——山東省微山縣調(diào)查》，就概括了若干組提高農(nóng)民增收的規(guī)律性認(rèn)識(shí)：育市場(chǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、重品牌、創(chuàng)名優(yōu);1一是“壯龍頭”，二是“建基地”;“一品帶動(dòng)”、“一業(yè)帶動(dòng)”、幾塊經(jīng)濟(jì)高地凸起的經(jīng)濟(jì)格局。

這些規(guī)律性認(rèn)識(shí)是在大量事實(shí)的基礎(chǔ)上得出的，又是大量事實(shí)的理論歸宿點(diǎn)。只列舉種種現(xiàn)象，而缺少理論歸納的調(diào)查報(bào)告是膚淺的。2