第一篇：蝦子鎮清坪小學畢業班工作自查報告

蝦子鎮清坪小學畢業班工作

自 查 報 告

我校畢業班共有學生44人，教學班一個，其中智殘1人，學生兩極化現象嚴重，學習積極性較差，一半左右學生基礎極差，比較氣餒和懶惰。針對以上現狀，我校就本學期期初至今所做工作作如下自查，并向中心學校呈報。

一、工作措施

1、學初召開了一次畢業班工作會。

2、學初召開了一次畢業班家長會。

3、規定語、數、外三科任課教師每天提前20分鐘到校，對學生進行輔導。

4、設置了畢業班教學成績獎懲辦法。

5、后勤處全力保障畢業班所需費用。

6、教導外提供了近三年畢業班會考模擬試卷。

7、學校領導利用國旗下的講話和每天集隊放學時間對畢業班學生進行學習鼓勵和思想教育。

二、取得的成效

1、教師敬業心有明顯增強。

2、學生的學生興趣有所提高，學習積極性有所增強。

3、語、數、外三科平時測試成績90分以上人數由學初的10人左右上升到15人左右。

三、下步打算

1、督導畢業班教師合理地安排時間，歸類整理好復習知識，做實做好復習工作。

2、畢業班班主任認真組織學生上好班隊課，充分發揮學生的智慧，群策群力地就畢業班學生的思想動態做出相應的對策。

3、學校領導利用集會時間繼續對畢業班學生進行鼓勵和思想教育，并參加1——2次畢業班班隊課。

清坪小學 2012年5月21日

第二篇：蝦子鎮清坪小學畢業班工作情況匯報

蝦子鎮清坪小學畢業班工作情況匯報

（2013年4月）

我校畢業班有教學班一個，學期初共有學生24人，休學1人（2013年3月18日），現有學生23人，其中女生11人。學生兩極分化現象嚴重，學習積極性較差，一半左右學生基礎極差，比較氣餒和懶惰。現就我校畢業班工作情況向中心學校作如下匯報：

一、工作措施

1、學期初召開了一次畢業班工作會。

2、學期初召開了一次畢業班家長會。

3、規定語、數、外三科任課教師每天提前20分鐘到校，對學生進行輔導。

4、設置了畢業班教學成績獎懲辦法。

5、后勤處全力保障畢業班所需費用。

6、教導外提供了近三年畢業班會考模擬試卷。

7、學校領導利用國旗下的講話和每天集隊放學時間對畢業班學生進行學習鼓勵和思想教育。

二、各科課程進度情況

1、語文：第五單元，測試3次。

2、數學：第四單元，測試4次。

3、英語：第三單元，測試2次。

三、取得的成效

1、學生的學生興趣有所提高，學習積極性有所增強。

2、語、數、外三科平時測試情況（語文，80分以上8人左右；數學，90分以上8人左右；英語，90分以上9人左右）。

三、下步打算

1、督導畢業班教師合理地安排時間，把握教學進度，歸類整理好復習知識，做實做好復習工作。

2、畢業班班主任認真組織學生上好班隊課，充分發揮學生的智慧，群策群力地就畢業班學生的思想動態做出相應的對策。

3、學校領導利用集會時間繼續對畢業班學生進行鼓勵和思想教育，并參加1——2次畢業班班隊課。

2013年4月7日

第三篇：龍坪小學畢業班家長會發言稿

龍坪小學畢業班全體家長會上的講話

各位家長同志們：

你們好！

今天，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業班家長會，我謹代表龍坪小學的全體教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！借此機會和家長朋友們交流以下幾個方面：

（一）畢業班工作的重要性

畢業班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。小學六年級這一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本的教學任務，還要對六年來的知識進行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實基礎。所以，上自縣委縣府、教育局領導，下至學校教師、學生和家長，都十分關注畢業班的教育教學質量。

（二）我校對畢業班工作十分重視

我校歷來就十分重視畢業班教育教學工作。首先，學校成立了畢業班工作領導小組，每班均有包保領導，具體抓好各班工作的協調和領導。其次，學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業班教學、管理經驗的骨干教師承擔六年級教學工作，語文、數學教師均是教單班，減輕了教師的工作負擔。所以上一屆畢業生在縣統一組織的小學畢業考試中，我校雖然面臨學生低子薄、基礎差的巨大壓力，但通過學校領導、全體教師、全體學生和家長的共同努力，取得了全鎮第一名全

縣第三名的好成績。

（三）對家長的期望和要求

讓你們的子女，我們的學生成才，是我們共同的目標，讓他們成為全面發展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點希望：

1、多關心子女的學習。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關心是發自內心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。

2、多關心子女的生活。對學生不光是管管吃飽穿暖，還應關心他們的課余活動是否健康，結交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動，拒絕參與不正當的游戲與活動。

3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。

4、多與老師交流溝通。要經常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

5、要配合老師的工作，支持學校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。最后，我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，力爭把今年畢業班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的發展，為升入理想的中學和步入成功的人生打下堅實的基礎。謝謝大家！

第四篇：田坪小學2014工作自查報告

2014田坪小學工作目標管理考核

二O一四年十二月

2011田坪小學工作目標管理考核自查報告

一年來，在政府與教育局的正確領導和關心指導下，在廣大教職工的辛勤耕耘下，太平小學2014教育教學工作圓滿完成了各項任務，取得了一定成績。在這一年中，我們明確學校發展方向和辦學理念，采取了強有力的措施和方法，全面貫徹國家教育方針政策，扎實推進民生工程，著力推行素質教育。現對照《2014萬山區中小學目標管理責任書》，將我校2014主要工作匯報如下：

一、深入貫徹教育方針政策，加強教育管理，規范辦學行為。

1、貫徹國家教育方針，實施素質教育。貫徹國家教育方針，以人為本，認真研究修訂了《教職工考核方案》、《崗位設置方案》、《學校安全管理方案》、《學校財務管理制度》、《教職工績效工資考核方案》等規章制度；實施素質教育，科學開展學生綜合素質評價，不以考試成績或升學率給班級、學生排列名次；通過省市區選拔組成的“姚基金球籃球季”運動隊在全省選拔賽中榮獲全省冠軍獎，全國亞軍獎；貴州省青少年科技創新大賽中，榮獲全省“（教師作品）科技創新二等獎，學生科技制作二等獎”。充分展示了田坪小學銳意進取、蓬勃向上的精神風貌。推薦的學生代表在省市縣級征文、13人投稿12人獲獎取得了驕人的成績。

2、狠抓控流保學，確保學生無一流失

為了進一步認真貫徹落實九年義務教育，保證每一個適齡兒童充分享有法律規定的受教育的權利，我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》以及國家的“兩免一補”的政策。在開學工作會議上，校長還與參會的全體教師，村長、家長簽訂了本的控輟保學目標責任書。從今年2月27日，各村級委會，還在主要交通路道上張貼義務教育宣傳標語和控輟保學標語共計8條，讓家長知道送子女入學的重要性；二是各校各班級召開班主任專題會議，進一步明確班主任開學工作的中心任務，即動員學生入學，不讓一個學生流失。各

學校還同各班班主任簽訂控輟保學目標責任書，確保本班學生的鞏固率；三是由班主任及任課老師一起到學生特別是貧困生、學困生家中進行家訪，了解學生家庭情況，盡學校最大的能力幫助他們解決有關的困難，解除了學生和家長的后顧之憂。使每一個孩子重返校園。

經過大量的宣傳及動員，我校除了正常轉入轉出的學生以外無一輟學現象。經統計，我校本期應261人，實到學生210人，51人隨父母外出打工就近入學就讀，其中留守兒童82人。輟學率為0；幼兒園：應入園幼兒110人，實到園96人，入園率87.2%

3、健全德育工作制度，開展德育活動，重視學生心理健康教育。在德育工作計劃中，明確提出了“德育為首，育人為本，和諧發展”的辦學理念，加強校園文化建設，激勵師生奮發向上。主要措施是以教育為主，狠抓師德師風建設，認真組織學習《貴州省中小學教師行為“八不準”》和新的《中小學教師職業道德規范》，借助開展“領辦服務、星級爭創”活動的東風，時時提醒教師遵守職業道德規范，爭當教工之星，爭做師德標兵；重視學生心理健康教育，班主任當好心理輔導老師，每學期開設相關的知識講座；制定了學校體育、藝術工作計劃，根據計劃組織實施秋季運動會、科技知識進校園和講故事比賽等豐富多彩的體藝活動，積極完成學生體質健康標準數據上報。利用《田坪小教簡報》、櫥窗、班會、國旗下的講話等陣地，對學生進行道德教育、法制教育、安全教育、品德教育。每學年評選“先進班集體”、“三好學生”、“優秀教師”，揚善棄惡，努力構建平安和諧校園。

4、規范辦班行為，開齊開足課程，規范作息時間，減輕學生課業負擔。我校均衡配備教師，均衡編班教學，不舉辦或變相舉辦“重點班”、“快慢班”，保障了學生公平受教育的權利。開齊課程、開足課時；科學安排作息時間，保證小學走讀生每天在校教育教學活動的時間不超過6小時，體質鍛煉1小時；學校統籌各學科教師作業布置，控制作業數量，教師精選作業內容，提高了作業質量；堅決杜絕違規辦班補課行為；規范使用教材，做到了通過新華書店主渠道訂購各類教學用書，抵制非法出版物進校園。

5、嚴格執行學籍管理規定。學籍管理工作中，學生轉進、轉出、休學、復學等變動手續齊全，檔案材料完整；推行學籍信息化管理，由劉丹教導主任分管學籍工作，教研組劉桂云兼職管理學籍電子數據；在學籍管理操作上無弄虛作假現象，報送學籍信息及時、準確。

6、實施校網布局調整，加強環境衛生管理和校園文化建設，實現“四化”校園。依據《萬山區教育局對中小學布局調整方案》文件精神，通過深入社會及家長要求，師生分流調配到位，學校的教學、運動和生活區布局合理，環境衛生整潔，綠化、美化率高，從總體上擴大了辦學規模，改善了辦學條件，優化了學校的教育資源，提前2年實現了鄉村校網布局調整目標；學校通過組建各種課外文化活動興趣小組，利用報欄、櫥窗展示學生美術、班級圖書欄、書法作品，形成了濃厚的校園文化氛圍，豐富了學生的第二課堂。

7、制定幼兒園教育發展規劃，規范幼兒園教育管理。根據萬山區對幼兒園教育發展規劃，前瞻性地部署了全村的幼兒教育工作。加強對山村幼兒園教育教學和安全工作的監督管理。業已著手布置新校舍，為開園工作進行前期準備，有效改變田坪小學山村幼兒教育無規范場所的狀況，接受市區調研幼兒教育工作。

二、深化基礎教育課程改革，狠抓教學管理，多種形式開展教研活動。

1、積極推進基礎教育課程改革。學校一切工作以教學為中心，而深化基礎教育課程改革是教學質量提升的保障。學校成立了課改領導小組；制定了切實可行的實施方案。

2、采取有效措施，不斷提高教育教學質量。教育教學工作年初有全盤計劃，每學期有具體奮斗目標。臨近期末年末，學校認真總結全期全年工作，形成書面教育教學總結，開拓思路，積累經驗，為下一步工作更好地開展提供了保障。

3、狠抓常規教學，強化過程管理。學校一切工作以教學為中心，中心學校建立健全教學常規管理制度，逐漸形成了“開學檢查督促，平時抽查鞭策，期末考查表彰”的三查三結合模式，每次常規教學檢查都有文字記錄和反饋。學校依據行事歷，在開學第四天即對各校進行開學

檢查，重點查看了各班的計劃制定情況；平時抽查鞭策之外，分別于5月9日至14日、12月5日至9日，兩次利用一周時間，分組對各班各級教育教學情況進行了大檢查，對檢查中涌現出來的優秀教師予以表彰，并通過簡報等形式推廣他們好的做法。

4、鼓勵教師積極參與教研，及時撰寫教學論文、經驗總結。我校本組織教師集體備課和教學開放日等活動5次，在高中低年級不同形式的教研活動。重視鼓勵教師參與教研，全程記錄參與過程。要求他們及時撰寫教學論文和經驗總結，參與骨干教師評比。每學期撰寫的教學論文等均存入教師業務檔案，多人多篇教學論文獲縣級以上獎勵。積極組織評比骨干教師，通過評選活動調動教師的教學熱情，激發教師的成就感和榮譽感。

5、重視教學質量監測。我校成立了教學質量監測工作領導小組，每學期采取抽簽等方式確定教學質量監測年級，通過抽調教師監考和閱卷等具體的實施方案對各小學的教學質量進行監測和評比，使教師的教學過程有目標和動力、教學成果有展示和收獲。2014年，我校對小學二年級和畢業班順利進行了教學質量監測，通過表彰先進，達到了良好的效果。

三、平穩推進崗位設置工作，加強人事管理，構建和諧校園。

1、積極開展“學規范、強師德、樹形象”師德主題教育。制定了活動實施方案，落實了活動內容，形成了良好的師德師風。

2、平穩推進中小學崗位設置管理制度改革。4月2日，9月12日召開了崗位設置專題工作會議，根據崗位設置實施要求和學校實際情況，經過集體研究，制定了《田坪小學學校崗位設置實施方案（試行）》，并成立了《田坪小學學校崗位設置工作領導小組》、《田坪小學學校崗位設置工作資格審查小組》，平穩實施了崗位聘用工作。

3、做好學校績效考核和工資分配工作。按照統一部署，修訂了《田坪小學學校績效考核方案》，建立和完善了學校的績效考核分配辦法。

4、加強學校領導班子建設，做好維穩工作。學校領導班子建設工作不斷加強，教職工隊伍穩定。積極完成新一輪學教職工編制核定工作，規范學校用人行為，2014年無新聘臨時人員，無教職工群體上訪事件發

生。

四、有效使用義保經費，規范財務管理，改善辦學條件。

1、建立健全學校財務管理制度。我校制定有《田坪小學財務管理制度》，根據制定的計劃堅持“量入為出，統籌兼顧，保證重點，收支平衡”的原則。學校財務每月底在櫥窗進行公示，做到了學校財務公開、公正、透明。

2、公用經費用于改善辦學環境和教育教學手段的比例明顯提高。本期充分利用調節手段，壓縮公務招待和會議費等開支，將節省下來的公用經費添置了數碼相機一臺，電腦打印機等；更新電路和日光燈等。使公用經費用于改善辦學環境和教育教學手段的比例得到明顯提高。

3、重點保證師資培訓學習。學校積極組織中青年教師到浙江大學、貴州省團校、貴陽師院、銅仁學院等地培訓學習，開展教學開放日、優質課大賽等教研活動，在經費上予以支持和保證。全期教師培訓費占公用經費預算支出的5% 以上。

4、學校成立民主理財小組，實行“兩公開一監督”。學校有通過民主理財小組，規范管理和使用義務教育保障經費。在財務管理的全過程中，在建立健全各項財務管理制度的基礎上，公開財務管理制度，公開財務收支結果，接受群眾監督。

五、建立健全安全管理制度，加強安全教育，創建平安校園。

1、貫徹落實文件精神，成立組織，用制度保障學校安全管理工作。學校堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，認真組織學習和落實各級文件精神，安全工作逢會必講，強調必嚴。學校成立了安全工作領導組織，校長為學校安全工作的第一責任人，楊小鳳同志為專職安全員。與班主任、科任教師簽訂了安全工作責任書，實行安全責任追究制度。各班級對安全工作做到了年初有計劃，年終有總結。與時俱進，不斷完善各項安全管理制度和應急預案，做到安全工作有制度保障，有預案防范。

2、堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的方針，以創建“平安校園”為抓手，積極開展創建安全文明校園活動。

A、組織機構、規章制度健全。學校有安全工作領導小組，制定了

安全工作制度、門衛制度、值班制度，有重大事故應急預案、并層層落實責任，職責明確。

B、各學校安全工作領導小組成員開學前就對教室、食堂、電路等進行了一次排查，發現不安全隱患，及時整改，并記錄在案。

C、各校利用開學典禮及宣傳欄、主題班會、國旗下的講話等多種形式，對學生進行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育，以提高學生的安全意識和自我保護能力。

D、進一步加強對校車的管理。各校在開學初又一次排查清理，對上學中乘坐農用車、三輪車以及無牌無證等不正規車輛的情況進行專門整治，與學生家長簽訂了乘車安全目標責任書，確保這部分學生的上學安全。

3、實行家校聯動，積極開展安全教育和安全活動。學校加強對學生的防溺水、消防、食品衛生、交通和校車等安全教育，提高了學生安全防范意識。各學校開展防震、防火等緊急逃生疏散演練活動，提高了學生安全防范能力。防震演練時要求教師第一時間緊急組織疏散學生，將學生帶離教學樓，集中到相對寬闊的操場上。學校給學生家長發放加強學生安全管理一封信，實行家校互動，共同建設安全文明校園。常態化排查整改安全隱患，學校要求至少每月一次，常態化排查整改安全隱患，加強校車專項整治工作。

4、建立安全臺賬，積極報送安全材料。學校由楊小鳳收集收齊并整理安全材料，進行歸檔保管。注重安全材料報送工作，各次排查、檢查和整改工作都形成了詳細的文字記錄，全年向教育局安全辦。

六、狠抓黨風廉政建設工作責任制、規范辦學行為，實行校務公開。

1、健全黨風廉政建設工作責任制。認真貫徹執行黨風廉政建設方面的有關規定和要求，深入開展黨性、黨風、黨紀教育，堅持每年召開2次以上專題民主生活會，有內容真實詳細的會議記錄。建立有《田坪小學黨風廉政建設工作計劃》，落實措施，對當年黨風廉政建設任務進行分解及監督檢查，實行重大決策責任追究制，按推進陽光校務工程建設實施方案開展工作。開展廉政文化進校園活動，校關于開展“學習廉

政準則、規范從教行為、促進科學發展”主題教育，成立了領導機構，認真開展了”師德師風四比“活動。

2014，我校工作中也存在著一些不足：一是對新課程改革步子邁得不大，措施不夠得力。二是教師隊伍整體素質參差不齊，對中青年教師培訓提高上缺乏力度，有待于今后進一步加強。三是辦學經驗不足，辦學的理論水平有待進一步提高。在今后的工作中，我們將做到學校工作以教學為中心，注重安全教育和德育教育，在學校管理方式方法上滲透文化氣息。做到“以人為本”，以師生健康發展、校園平安和諧為根本，打造鄉村小學特色工程，保障校舍安全工程建設，著力提高校園環境建設質量，提高師生精神文明建設的檔次，提高信息時代的管理質量，提高學校教育教學質量。

萬山區田坪小學

2014年12月19日

第五篇：騾坪小學關于申報縣級自查報告

騾坪小學關于申報縣級“平安校園”優秀學校

自查報告

巫山縣騾坪小學座落在風光秀麗的群山環抱之中，占地面積 兩萬多平方米，始建于1941年，現有 18 個教學班，學生1196 人，教師 51 人。按照山教安【2011】26號文件精神，我校嚴格“平安校園”建設要求進行了自查和評估細則進行了考評，現將我校平安校園建設情況匯報如下：

近幾年來，在各級領導高度重視和引領下，我校充分認識到：平安校園建設是學校辦學的基本保障，也是學校魅力與辦學特色的體現，更是培養時代棟梁的前提。為此，學校領導高度重視此項工作，成立了以校長任組長的平安校園建設領導小組。周密部署，細化分工，明確責任，制定了實施方案，確立了主題和內容，籌劃了建設進程。提出了“預防為主，防治結合，加強教育，群防群治”的建設思路。在各級領導的關懷指導及全體教職工的共同努力下，我校在平安校園建設方面做了大量艱苦細致的工作，取得了一定的成績。

一、夯實基礎，確保校園平安

（一）健全組織，完善制度，明確責任

創建平安和諧校園工作是我校幾屆領導班子認為的重要大事，為此，學校把此項工作列入學校重要的議事日程。先后制定了“平安和諧校園”創建工作發展規劃，具體的工作方案，安全工作會議記錄，各項安全事故防范預案，人、財、物保障設施。學校成立了以校長任組長的“平安和諧校園”創建工作領導小組，不僅對校園內各區域進行了劃分，而且明確了責任，做到了誰主管誰負責。保證學校的各項措施落實到位。

進一步完善了各項安全管理制度。學校先后出臺了學校領導干部責任制，層層簽訂了目標責任書。對學校的各區域張貼了責任牌。制定了安全隱患排查制度，做到了每周查一次，每月一匯總，現場整改的排查機制，把安全隱患消滅在萌芽狀態，為學生創設了安全，舒適的學習生活環境。

（二）積極宣傳，全員行動，確保不出任何安全事故。

在健全組織、完善制度、明確責任的基礎上，我們通過多種宣傳教育形式，開展多種安全教育活動，努力提高師生安全的重視意識、責任意識、落實意識和檢查意識。重視安全才能防患于未然，師生切實意識到安全不僅關系自己，也是與人、與校、與家密不可分。安全不是講在嘴上，最重要的是落實于行動，要事事講安全才能平安無事。

1、我們充分利用一切時空積極宣傳安全。每兩周召開一次安全領導小組會議，組織學習相關安全材料，傳達上級安全工作精神，查找我校安全問題，布置學校安全工作。每周一次教職工例會上必講安全話題。每周班會、每日晨會抓住社會、校園中出現的安全問題和季節特征必對學生進行安全教育。每學期必須安排多次國旗下安全專題講話。

2、近年來，我們始終堅持利用每周一的升旗儀式、學生大會、班會等，向學生宣傳安全工作的重要性和有關消防、飲食、交通等方面的常識，每學期分類別（如：食品衛生、消防安全、自然災害、自救自護等等）開展安全教育主題活動和安全宣傳教育周活動，并在開學初、重大節假日和寒、暑假前對學生進行安全教育。在學生參加文 體活動、義務勞動中進行安全教育，努力保障學生的安全，為我校創建“平安和諧校園”打下了堅實的思想基礎。

3、重點部門、重點部位，樹立安全警示牌，時時處處提醒安全。學校充分發揮校園展板、手抄報和黑板報等陣地，積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，進行安全教育宣傳，我校還進行 “遵守交通法規，珍惜寶貴生命”等主題的圖片展覽。另外，主動爭取社會、家長的配合，經常以致家長一封信的形式，懇請家長的協助教育。

4、廣大教師能堅持以高尚的道德情操影響和感染學生，教學中注意面向全體學生，尊重和了解每一位學生，建立民主、平等的師生關系，關注班級“學困生”、“貧困生”、“問題生”等。全體教師都能認真做好這些學生的轉化工作，特別是部分單親家庭、留守家庭學生，心理具有某種障礙。對他們的教育管理，更要循循善誘，春風化雨，制定相關的轉化措施，在教會掌握基本知識與技能的同時，加強對學生的人格教育，老師無體罰或變相體罰學生的現象，以積極培養學生健全的人格促進平安校園建設。

5、抓實校園周邊治安綜合治理工作。

學校認真貫徹落實市、縣學校社會治安綜合治理有關精神要求，把參與社會治安綜合治理工作納入我校的工作計劃。加強道德法制宣傳教育，積極配合有關部門加大學校周邊地區治安秩序的整治力度，不斷改善了學校及周邊治安狀況。保證了學校教育教學工作的正常開展，維護了師生的正當權益，創造了穩定的教學秩序，校園周邊及校門出入口交通秩序良好。時刻對校園外來人員的登記和排查，確 保在校師生的人身財產安全，更沒有發生應由學校承擔責任的滋擾侵害師生人身權利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動。學校內部無違規設置的飲食攤點和商業攤點。綜合治理工作受到上級主管部門多次的肯定。

二、真抓實干，促進校園和諧

我們深知教育教學是學校的中心工作，但我們更知安全工作是重之又重，抓好安全工作才能夠保證教育教學環境的穩定，才能夠促進教育教學質量的穩步提高，在平安校園建設中，我們始終發揚“三不精神”。即“安全工作一絲不放，安全隱患一點不讓，安全工程不拖力辦”。

安全工作一刻不放。值班教師每天必須進行校園安全“四巡查”（早晨到校情況跟蹤、課間活動秩序、午休督導、放學清校），每天填寫值班記錄，發現問題立馬匯報，及時處理。學校領導必須保證二十四小時手機不關機，發生事故隨叫隨到。每天校園都有一名校領導、2名教師、2名保安在校園值班。他們或定崗定位，或巡視檢查，排除一切不安全因素。安全隱患一點不讓。“小隱患大事故”警鐘長鳴，我校上自校長，下至學生全員都是安全檢查員，提倡講安全光榮，瞞事故可恥。教室一根開關拉線斷了，立即就有學生報告到隨班教師；教室一塊窗戶玻璃碎了，馬上就有人反饋到后勤；事無大小，學校總是立即妥善處理。經常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《小學生日常行為規范》內容時擴展學生法律知識。對學生進行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索、預防陌生人等教育，提高學生的安全意識和自我保護的能力。“防患于未然，居安思危”我們永遠銘刻在心。我們深深知道：安全工作沒有成績，只有教訓和懲罰。安全工作只有付出辛勞，才能收獲歡笑。安全工作是一切工作的基礎，有了堅實的基礎，才能建造起教育教學的高樓大廈。學校有了安全，才會有穩定，才會有質量提高，才能贏得社會滿意，造就時代的棟梁。

三、存在的問題

本校學生大俱屬農村學生，受區域等方面因素的影響學生大都獨自回家，雖然學校大力開展交通安全教育，但部分學生的交通安全意識還比較淡薄，尤其是部分家長自行組織聯系車輛接送學生上學、放學的情況存在一定的安全隱患。

總得來說學校安全工作是一項長期二艱巨的任務，我們必將繼續加強領導，從根源上充分重視，繼續采取有效措施，加強學校安全教育，防患于未然。我們將牢牢抓住安全目標責任制這個龍頭，繼續層層落實責任制，把各項措施落到實處。進一步加強宣傳教育工作，齊抓共管，群防群治，營造一個安全穩定的校園環境，不斷提高我校的安全工作水平，進一步促進學校的持續發展，營建一方凈土，培育時代棟梁。

二0一一年十一月二十八日