第一篇：25屆攝影班作業(yè)范文

北京攝影函授學院

第25期攝影函授專修班結(jié)業(yè)考試試題

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姓名

學號

評分（理論）_____（技能）_____

一、理論題（滿分100分）

1、（15分）攝影作品的內(nèi)容與形式之間有什么關(guān)系？

攝影作品的內(nèi)容決定攝影表現(xiàn)形式的產(chǎn)生。攝影者在創(chuàng)作實踐中，因社會生活中的某件事受到感動，而產(chǎn)生了創(chuàng)作的欲望（或創(chuàng)作需要），確定了攝影作品的內(nèi)容，然后根據(jù)內(nèi)容的需要去尋找合適的表現(xiàn)形式

2、（15分）閃光燈主要有哪些使用方法？ 1.填充閃光

在戶外拍攝時，若被攝體或人物臉部有陰影，最簡單的處理方式是使用填充閃光。這種方法正如其字面意思所示，是給陰影區(qū)加入少量的人造光。戶外拍攝時你只需打開閃光燈，剩下的工作就可以交給相機去做了。2.使用柔光罩

柔光罩可以削弱光線的“硬度”。它可以柔化光線，拍攝出更好看的照片。所有的外接閃光燈都可以使用柔光罩，大部分數(shù)碼單反相機的機頂閃光燈也可以用。柔光罩很便宜，但是很實用。我自己的柔光罩是用白色的牛奶盒做的，用皮筋固定在閃光燈上。3.跳閃

如果你用過外接閃光燈，應(yīng)該能注意到直射的硬光會破壞照片美感。解決這個問題的方法很簡單。大多數(shù)外接閃光燈的燈頭都可以 旋轉(zhuǎn)一定角度。將燈頭指向天花板，經(jīng)過天花板反射的光線同樣也被柔化了。只有一種情況會有點問題—天花板有顏色。如果天花板不是白色的，那么光線也會帶 上同樣的顏色。所以在拍攝前先試拍一下，看看效果能否接受。木質(zhì)的天花板會形成暖色的光線，往往效果更好.4.離機閃光

在不使用柔光罩的情況下，離機閃光是唯一能拍出精彩照片的方法。離機引閃線非常便宜，卻很有用。把閃光燈裝在引閃線的熱靴座上，放在相機左側(cè)或右側(cè)位置，這樣可以避免直射的光線造成生硬的效果。你可以把離機閃光燈裝在三腳架或?qū)Ｓ脽艏苌稀?/p>

3、（15分）簡述暖色調(diào)構(gòu)成畫面的情感傾向與冷色調(diào)構(gòu)成畫面的情感傾向。

4、（25分）結(jié)合一幅攝影作品分析其主體、陪體和環(huán)境的處理，不少于400字。

5、（30分）自選1組攝影作品（藝術(shù)類、紀錄類或商業(yè)類作品）進行評析，分析作品的結(jié)構(gòu)與編輯技巧，不少于600字。

二、創(chuàng)作題（滿分100分）

1、（100分）運用你所學到的攝影知識完成拍攝以下題目：規(guī)格要求：8R（20X25cm不得裝裱）交紙質(zhì)相片（滿分100分）（1）人像攝影作品2幅（2）風光攝影作品2幅（3）紀實攝影作品2幅（4）微距攝影作品2幅

（5）自由創(chuàng)作攝影2幅（題材不限）

第二篇：攝影作業(yè)

攝影是光影藝術(shù)、攝影是信息傳播的媒介、攝影是減法藝術(shù)。光影的語言在攝影中能傳遞各種各樣的信息；被攝體的形狀、體積、質(zhì)感、色彩、明暗關(guān)系、空間深度、自然狀態(tài)等。攝影講求微妙的光影對比以取得豐富層次。并要學會從攝影的角度去觀察顏色，會領(lǐng)略各種不同情況下的自然光的內(nèi)在美，獨特的氛圍和美感。光的顏色、強度和方向都能影響我們對一些物體真正是什么樣子的看法。攝影也看重畫面構(gòu)圖、也講求色彩的冷暖、明度、飽和度的對比關(guān)系，更講究畫面的點、線、面比及節(jié)奏感。這些畫面的構(gòu)成規(guī)律與屏幕設(shè)計的視覺傳達規(guī)律是一致的。

這張照片拍攝的是河南工業(yè)大學的晴朗夜空。照片右下腳的鐘是鐘樓這座建筑至關(guān)重要的一部分，這個鐘告訴了大家拍攝的地點及時間。夜空中點點閃爍的星星昭示著又是一個晴朗的天氣，天空的顏色有層次感的依次變化著顏色，顯示出夜空的深邃與浩淼。整個畫面呈現(xiàn)出一種海一樣的蔚藍色，色調(diào)柔和寧靜，反襯出大學校園夜色中安靜祥和的一面。拍攝時從遠處取景由下往上仰視星空，采取單次曝光，以鐘為聚焦點，突出顯現(xiàn)出了鐘這一事物。整個畫面以冷色調(diào)為主，與乳白色的中形成鮮明的對比，給人以視覺沖擊。這張照片表現(xiàn)出在學校這一方凈土中特有的特質(zhì)：安靜、祥和一切卻又在有條不紊的進行中。

第三篇：攝影班工作總結(jié)

工 作 總 結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，大學一年級的美好時光已經(jīng)過去一半了。在本學期我?guī)е蠹业男湃闻c支持，擔任了廣攝C班的班長。在這期間我學到了以往所沒有學到的很多東西，有得亦有失，它們激勵著我一步一步腳踏實地的邁向另一個輝煌。下面是我的班級工作總結(jié)：

1、班級學習情況：

主要分為兩種情況。一是同學們覺得終于升入大學，也可以好好的放松自己了，學習不由的就懈怠下來。另一種是大家對大學充滿了期待，希望多學點東西，為以后走向社會打下基礎(chǔ)；于是在學習上很用功。當時做為其中一員，感受頗深。但經(jīng)過了半年的大學生活，大家明顯感覺到自己的能力有限，知識水平不足，大學的時光轉(zhuǎn)眼即逝，學習的壓力越來越大。我做為廣攝C班的一名學生深諳其中。既然有了學習的壓力，學習起來自然不敢懈怠，日子也過的快起來。通過上課時的觀察，C班的到課率總體來說還是好的。在本學期的學習積極性高，參與課堂討論的熱情也高。但是，我們也存在著許多不好的因素，總是有一部分成員遲到、早退。學習仍是拖拖拉拉，鑒于此，我作為班長應(yīng)以身作則，開例會時并以此作為班級的頭等大事。

2、班級活動情況：

由于剛剛接手職務(wù)，許多工作方面有不甚了解，本學期班級活動相對較少。起初，我們開了一次班會，一是讓同學們相互認識，二是收集同學們的資料。并在最后，大家達成共識：榮譽只能代表以前，我們追求的是未來。那是一份壓力，激勵我和廣攝C班所有的同學。

為了增進同學們之間的感情和了解蘇州，我們組織了“東山游”，主要是摘桔子，山上野餐。這次活動加深了同學們凝聚力。在“我的大學規(guī)劃”主題班會上，同學們對未來三年的大學規(guī)劃都發(fā)表了自己的觀點；并且對各自以前的表現(xiàn)作了總結(jié)。最后，大家把這個學期要完成的目標寫在紙上，由我統(tǒng)一保管。并會在下學期公布，讓大家見證自己是否完成目標。我們堅持每月的班級例會制度，嚴格完成老師交代的各項事務(wù)。由于本專業(yè)的課程十分緊切，考試也是相當?shù)亩唷Ｌ鞖庖惨堰M入寒冷的季節(jié)。所以我們舍棄了許多活動，讓同學們專心于學習、考試。班委成員吸取此次教訓(xùn)，爭取在合適的時間多搞幾次有意義的活動，突出其學術(shù)性，科學性。

3、班級思想情況：

在思想工作方面，我們加強了安全思想教育宣傳。召開了“安全用電，安全你我”的主題團日活動。讓同學們更加深刻的學習學院精神。

4、班級生活情況：

C班的生活情況總體良好。在平時的工作中，我們班干的分工明確。我們班同學在宿舍內(nèi)務(wù)工作上也有了很大的改善，為同學們提供了一個良好的休息與生活環(huán)境。譬如，男生各宿舍在每天的衛(wèi)生評比中表現(xiàn)良好。

我們班好的現(xiàn)象

專業(yè)老師都說，我們班是一個很活躍的群體，比起其它班更多一份活力在里面，做什么事都比較有動勁，有一股活力，從中甚至可以

強烈感受到里面奔騰熱血的有力心跳！我想，這就是我們班的最大優(yōu)點，我很驕傲我能生活在這么一個有強盛生命力的群體當中，看到自已群體中的每一個人都能夠不斷的成長，我從心低里默默為我身邊的每一個人感到高興。我希望我們班上的每一個人都能將這個優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚下去，并將它應(yīng)用至自己的個人生活和學習、工作中去。我們班不好的現(xiàn)象

這一學年中，我們班有好的果實，但也有不好的苗頭。總是有一部分成員遲到、早退。學習仍是拖拖拉拉。另一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動有抵觸情緒，很多時候，同學們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉獻的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導(dǎo)致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。

班級下學期初步計劃：

我班班委堅持以“服務(wù)同學”為中心，力爭使它做到盡善盡美。使同學們在思想上、成績上、能力上都有較大的提高，因而在全面分析的基礎(chǔ)上，對于班級的建設(shè)和管理，我們提出了以下的目標和計劃：

1、學習方面。

創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。對想升本的同學提供及時實用的考試信息。

2、活動方面。

1）、參觀蘇州規(guī)劃館。

2）、與多部門，多社團共同組織幾次主題活動。

3）、根據(jù)學生的具體反映，增減活動。

3、和委員協(xié)調(diào)工作方面。

我認為在某些方面我的管理工作做得不夠嚴格，尤其是在平時上課，沒能同學委、其它班干認真管理好班同學的準時出勤、積極聽課、認真完成功課。在一些工作上，沒能很好地和各個委員做到協(xié)調(diào)工作，導(dǎo)致一些班干部產(chǎn)生無所事事感覺出現(xiàn)，這是我以后工作應(yīng)該重點改進的地方。

4、其他。

根據(jù)下學期的具體情況，制定詳細的工作計劃。

我們班委在成長，在發(fā)展，我們會更加努力地做好班級工作，為同學服務(wù)！讓老師、同學們滿意！

廣 攝 C 班2009年1月

第四篇：攝影作業(yè)論文

我喜愛的攝影師——白川義員

白川義員是一位日本的著名攝影師。他一生以“地球重新發(fā)現(xiàn)人性復(fù)蘇”，“原始的風景”和“圣地”為主題等連續(xù)拍攝。

早年他考如了日本大學藝術(shù)系的攝影專業(yè)，奠定了他成為攝影家的基礎(chǔ)。1962年他自愿離職，作為朝日新聞社的特派員先后到美國、蘇聯(lián)、中東、東歐、西歐等35個國家，采訪回國后辭去一切職務(wù)，成為一個自由攝影家。這以后，他曾到過130多個國家訪問，出版了《美國大陸》、《阿爾卑斯山》、《喜馬拉雅山》、《圣書的世界》、《日本的火山》等影集

有一次他到尼泊爾境內(nèi)去拍攝喜馬拉雅山，艱苦的生活使他的體重下降了25公斤，面貌全變了。回國海關(guān)檢查，竟然判定護照上的人不再是他，不許他入境。回來后，就住進了醫(yī)院，在醫(yī)院昏迷了一個多月。他說，沒有深刻的感受，是不會拍攝出動人的作品的。

白川義員的人生十分豐富，并且得到了非常多的獎項。在1935年（昭和10年），攝影師白川義員在日本愛媛縣宇摩郡金生村出生。1957年（昭和32年），他在日本大學藝術(shù)學部寫真學科畢業(yè)，日本放送進公司。1962年（昭和37年），白川義員在富士電視臺的工作暫時停止了，中日新聞社的特派員和8個月35個國家進行拍攝的采訪，他作為自由攝影師的活動開始。回國后，從富士電視臺退職。1972年（昭和47年），白川義員在第13回每日藝術(shù)獎第22回藝術(shù)選獎文部大臣賞。1981年（昭和56年），他取得了全美國攝影家協(xié)會攝影家的最高獎。1995年（平成7年）他又在第27回日本藝術(shù)大獎獲獎。1996年（平成8年），《世界百名山》的拍攝項目開始。1999年（平成11年）他獲得了紫綬獎?wù)隆?008年（平成20年）《永遠的日本》的拍攝項目開始。白川義員將自己的一生奉獻給了攝影。19621984年，他開始“諸神的原風景“攝影項目。1968年-1970年，他在攝影喜馬拉雅山。19711979年，他攝影圣經(jīng)世界〃〃〃〃〃〃直到現(xiàn)在。

1996年開始在《世界百名山》的拍攝開始的項目。埃德蒙〃希拉里們的各國的11名遴選委員會欣然允諾，并成立“白川義員世界百名山攝影項目支援會”。世界的山從110座名山中選擇。根據(jù)2001年之前，自己的127座山都從空中拍攝的。為了拍攝好理想的對象，白川義員尋求日出和日沒時在內(nèi)的所有方向，都從那眺望著山的飛機窗戶拍攝去了。其后縮小至100座，之后，作品集《世界百名山》出版。2002年，它們的作品照片被國際聯(lián)盟郵政局作為紀念郵票發(fā)行。

白川義員對世界百名山有自己的選考基準：山的品質(zhì)和格調(diào)、獨特的風格、人類的精神史和重要的關(guān)系、信仰對象以及海拔登山歷史上有名的山。

白川義員的攝影作品把山的靜，山的呼喚，山的孤獨都刻畫出來了。他跋涉一百多個國家，把雄偉的山脈當作無盡的創(chuàng)作對象，在封建攝影家里，他是出色的。

山岳

冰雪之波

新約圣書的世界

第五篇：攝影大作業(yè)要求[范文模版]

09高信攝影大作業(yè)要求

一、作業(yè)內(nèi)容：

1.大景別風光 要求：

（1）必須是大景別，如遠景、全景；（2）注意支點的選取；

（3）注意畫面的簡潔，把握大的線條、輪廓、色塊； 2.抓拍 要求：

（1）抓拍富有生活氣息、生活內(nèi)涵的情節(jié)、行為；（2）練眼、練手、練心； 3.特殊角度 要求：

（1）改變平角度拍攝，改變正常視角拍攝；

（2）追求“既在情理之中，又在意料之外”的視覺效果；（3）避免單純追求畫面怪異，忽視主題、形式美感； 4.靜物 要求：

（1）注意光線的運用；

（2）注意細致刻畫被拍攝物的紋理、質(zhì)感；（3）注意畫面的形式美。

二、作業(yè)總體要求：

（1）每種類型的照片至少要交兩張，沒有上限；

（2）交作業(yè)時，每張照片要有題目，并且每個類型的照片分別寫出相應(yīng)的創(chuàng)作總結(jié)，自己分析拍攝的優(yōu)劣、得失（注：每段總結(jié)不少于100字）；（3）作業(yè)統(tǒng)一做成PPT，背景為黑色，不必做過多裝飾。

（4）作業(yè)交納時間：截止至1月18日，過期不可補交。