第一篇：三查三看整改報告

三查三看整改報告

三查三看整改報告范文一：

在“三查三看”教育活動中，我局始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，認真貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中全會、縣委十一屆七次全會精神，圍繞“生態立縣、農業穩縣、工業強縣、開放活縣、文化名縣、旅游興縣”發展戰略，著力實施發展戰略，轉變發展方式、實現又好又快發展，深入推動思想解放，強化發展意識、責任意識、實干意識、廉政意識，著力改進作風、解決問題、提高能力、健全機制，著力打造“改革創新、求真務實、勇于擔當、公正廉潔”的高素質干部隊伍，為騰沖氣象事業全面協調、可持續發展提供堅強保障。在教育活動中，我局始終堅持檢查與整改齊頭并進的原則，制定切實可行的整改方案，邊查邊改。

一、努力打造學習型部門，加強學習、邊學邊改 進一步深入學習中央和省委、市、縣委以及中國氣象局、省、市局黨組一系列重要會議精神，緊密聯系我局工作實際，進一步解放思想，更新發展觀念，轉變發展方式，創新機制，提升氣象服務能力、質量和效益，努力實現氣象事業全面、協調和可持續發展，為騰沖經濟社會建設提供有力保障。以局中心理論學習組帶動、各科室深化、個人自學、辦公室督查等方式深入開展學習。邊學邊改，長期整改。學習是一個長期堅持、不斷更新的過程，按照預定方案，我局各科室每月組織集體業務學習四次，時間定在每周一下午，學習內容以業務規范、業務技術規定、工作中的難點熱點問題為住。組織全局職工每月集中學習至少兩次，學習內容以黨的路線、方針、政策、時政要聞、法律法規、發展規劃為主。自學以團支部、婦委會牽頭，結合單位工作主題，不失時機地開展自學。針對氣象部門多數老職工學歷起點偏低（多為氣象院校大中專）的特點，積極鼓勵職工參加學歷教育，現有一人參加云南大學研究生函授學習，三人參加南京信息工程大學本科函授學習，其中一人為爭取第二學歷。

二、集中力量解決突出問題，效果顯著

1.堅持需求引領服務，著力打造特色氣象服務能力。一是面向縣委的發展戰略，著力打造特色經濟產業服務品牌；二是著力打造現代現代煙草農業氣象服務品牌，不斷強化特色農業氣象服務，以煙區監測預警系統建設為切入點、以人工增雨防雹為突破口，切實保障現代農業的快速發展，2月底購進人影高炮5門，在相關鄉鎮建設標準化作業點6個，作業點由原來的12個增加到18個，極大地擴大了人工影響天氣保護范圍，切實為三農服務；三是面對騰沖“旅游興縣”的思路，著力打造旅游氣象服務品牌，建成了高黎貢山多要素生態觀測自動氣象站，完成了負離子自動測報系統的建設，每天發布大氣負離子監測實況，用科學的數據支撐騰沖生態、養生、宜居的特點；四是面向水電行業服務需求，著力打造特色的專業氣象服務品牌，按照“政府主導、部門聯動、社會參與”的氣象災害防御體系建設原則，建立氣象信息“直通機制”，向水電行業發布天氣預報、災害性天氣預警信息，保障人民生命財產安全；五是面對氣象災害防御體系建設，拓展森林氣象監測系統建設、加快農村氣象信息發布平臺建設，增強人工影響天氣指揮中心建設，截止XX年2月底，完成了預報預警信息發布平臺——190塊電子顯示屏的建設，完成了人工影響天氣指揮中心建設，為即將到來的抗旱工作發揮巨大作用；六是進一步理順和規范防雷減災管理工作，加強行政執法工作，加強相關法律法規的宣傳工作，加強執法人員的教育和學習，提高執法水平。七是大力拓展合作領域，不斷加強機場氣象服務協作。

2.創新體制機制，促進現代業務體系平衡發展。一是加快推進公共氣象服務系統建設；按照“決策服務領導滿意、公眾服務群眾滿意、專業服務用戶滿意”目標，調整優化業務流程，實現決策氣象服務、公眾氣象服務和專業專項服務的相互支撐和良性發展；合理配置各類資源，建立健全各業務平臺的建設、維持和研究開發的投入機制，促進各業務系統的協調發展；積極增強氣象科技服務的發展后勁與活力。二是著力加強預報預測工作。繼續加強短時臨近預警報業務，提高對暴雨、冰雹、大風等強天氣的監測預警能力；不斷改進預報模式，提高預報解釋應用能力，提高預報精細化水平；加快建立災害評估和預估業務；強化政策措施，鼓勵預報員加強天氣過程分析和預報總結工作。三是進一步完善氣象綜合觀測系統，在現有1個CAWS600型自動氣象站、1個探空站、24個鄉鎮自動氣象站的綜合觀測系統的基礎上，著力加強氣象探測環境的保護與改善，按照省市氣象局的要求做好業務系統搬遷、保護和現址城市氣象觀測的各項建設工作，新址50畝土地的征地工作已接近尾聲，總體規劃已初步完成，即將啟動前期的道路平整工作。

3.加強軟實力建設，促進現代氣象業務體系協調發展。一是強化氣象科技支撐公共氣象服務發展的能力。完善氣象科技創新體系，促進氣象業務服務能力的全面提升；二是按照優化結構、分類建設的要求，以高層次人才和一線專門人才隊伍建設為重點，提升我局氣象人才隊伍綜合素質，大力實施人才強局戰略，緊緊圍繞現代氣象業務發展和氣象科技創新的需要，以造就學科帶頭人、高素質管理人才和業務科研骨干為重點，以建立和營造有利于人才成長和發揮作用的體制機制及環境為著力點，優化隊伍結構，提高隊伍整體素質，完善隊伍建設規劃，加強培訓、培養和引進措施，建立專業化的氣象服務隊伍、新型預報員隊伍和高技能觀測保障隊伍，促進氣象事業與人才隊伍的協調發展；三是加強氣象文化建設；以全國氣象科普教育基地建設為抓手，以氣象科普館建設完善為依托，不斷加強氣象文化設施建設，豐富氣象文化內涵，開展形式多樣的氣象文化活動，不斷加強青年工作，用先進的氣象文化塑造人、鼓舞人、激勵人，完成科普館簡介石刻一塊，科普宣傳光盤一張。四是提升全國文明單位形象，保住全國文明單位牌子，從軟硬件方面不斷提升單位形象、職工個人形象。

4.抓好項目建設，盡快落實業務系統搬遷工作。在政府和各相關部門大力支持，完成征地和道路建設的基礎上，積極向中國氣象局項目庫爭取項目支持，今年爭取落實前期建設經費196萬元已列入項目規劃，今后逐年爭取列入，力求把騰沖縣氣象局新址打造成全省一流的臺站和科技觀光的亮點。

5.關心職工生活，落實好民主集中制。進一步關心職工疾苦、豐富職工業余生活，積極開展籃球賽、歌詠比賽等活動，全面落實好民主集中制，春節看望慰問了老職工、困難職工，舉行了全體職工聯歡座談活動；節組織了女職工的聯歡活動。

三、存在的問題和今后的打算

通過邊查邊改，邊學邊改，我局的各項工作進度加快，職工精神面貌良好，學風、工作作風有了進一步的轉變，取得了扎實有效的效果，但依然存在不少問題，主要表現在業務系統搬遷工作涉及面廣、難度大、經費缺口難于落實，職工開拓進取精神不足等等。在今后的工作中，我局將繼續對照既定的整改方案，對沒有完成的、完成不到位的、整改中新發現的問題不斷加以改進落實，切實把“三查三看”教育活動的成果鞏固好。

三查三看整改報告范文二：

在‘三查三看’教育活動第二階段中，我在認真學習提高認識的基礎上，以共產黨員先進性標準要求，通過領導點、同事提、自己找、互幫的方式，發現了自己存在不足方面和問題，深刻剖析思想根源，制定有針對性的整改措施。

一、不足之處

1、理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想等一些重大理論問題沒有進行深入的探討，對現代科學技術，市場經濟，法律法規等知識學習不夠，對經濟全球化許多新的理論缺乏了解。學習有實用主義傾向，不注重全面性、系統性，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融會貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。

2、原則意識不強。在自覺履行義務方面存在差異，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少，滿足于過得去，差不多。

3、工作作風有待改進。工作優勢比較散漫、松懈、不夠嚴謹。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。工作不夠深入，撰寫材料有時是閉門造車，缺乏創新意識，存在照抄照搬的現象。

4、工作效率有待提高。工作節奏沒能跟得上新形勢的步伐，工作效率不能完全滿足群眾需要。對自己覺得不是很急的事情，辦理的不是很快，辦事效率不高。

5、服務意識有待增強。對“服務”的思想體會不深不透。自覺的把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準意識不強，有時對基層群眾及其來訪來電不夠熱情。

二、剖析原因

通過認真學習和深刻反思，自己存在的問題，有一定的客觀原因，單主要是主觀原因造成的，分析起來，主要有以下幾點：

1、工作責任弱化。工作上安于現狀，不求有功，但求無過。思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松對自己的要求。

2、創新意識淡化。工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，滿足于維持現狀，創新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作積極性、主動性、創造性，對工作出現的新情況、新問題鉆研不夠，影響了工作質量和工作效率。

3、理論學習不夠。學習自覺性不強，平時學習缺乏系統性，不夠深入，只是一種形而上學的學習，并沒有達到學習的應有目的，沒有完全掌握科學理論的精神實質和科學體系，影響了理論水平的提高，導致運用理論解決工作中深層次矛盾和問題的能力不強，效果不佳。

三、整改措施

通過對照檢查、分析評議，我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正缺點、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心針對存在的問題，從以下幾個方面狠下功夫，用3~6個月的時間，認真整改，努力把自己鍛煉成為一名合格的共產黨員。

1、堅定信念，增強宗旨意識，作為一名干部，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行動坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風，深入實際，調查研究，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之想，急群眾之急，忙群眾之需，真心實意為群眾辦事、解難題、做好事，努力為群眾排憂解難，通群眾建立起水乳交融的關系，堅決克服那種對群眾態度生、硬、冷的現象，全心全意為人民群眾服務。用半年時間整改結束。

2、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，講學習、講正氣，主要黨性鍛煉。鉛華屢屢剛學習，增強責任意識，提高率、政策理論水平。堅定共產主義信念，增強責任意識和政治敏銳性，自覺接受黨的領導，做一個重視學習、善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐，積極探索在新形勢下做好本職工作的有效途徑和辦法，努力一個工作水平。用3個月時間整改結束。

3、開拓創新，永葆工作活力。在今后的工作中，我一定將本職工作作為實踐為民服務最直接的舞臺，加強業務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統思想觀念，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安于現狀，大膽工作，不斷總結和完善已有的工作經驗，提出新思想，拿出新舉措，干出新業績，不斷開創工作新局面。用3個月時間整改結束。

4、廉潔自律，保持良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一，保持思想道德的純潔性，正確對待金錢、名利，寧靜致遠，苦中求進，從小事做起，防微杜漸，廉潔自律，做一個無愧于黨、無愧于人民的人。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；在思想撒花姑娘自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，樹立干部良好的形象。為事業的發展貢獻畢生力量，為中華民族的偉大復興再譜新曲!我將用半年的時間整改結束，達到全面提高自我的目的。

三查三看整改報告范文三：

經過一段時間的集中學習及自學，本人完成了全部的學習內容，“三查三看”第二階段學習教育活動的開展，使我積極聽取了意見，及時查找存在的問題，認真開展了階段性教育。通過集中學習、自學、研討等活動，進一步明確了落實科學發展觀自身肩負的責任，對照“ 三查三看 ”標準認真進行了自我檢查，使查找的問題更切合、更體現。

一、學習收獲和不足

1、政治理論學習的自覺性不強，新的知識不能及時補充，運用理論去指導實際工作不夠。學習停留在形式上，學習的深度不夠，欠缺理論聯系實際，不能用馬克思主義理論分析問題、解決問題，認識事物停留在表面上。

2、專業知識掌握得不深不全，工作業務能力有待加強，在溝通、協作方面仍有欠缺。具體表現在：雖然也學習業務知識，但存在實用主義思想，急用先學，缺乏主動性。

3、學習效果有所欠缺，沒有創新學習學習形式，沒有進行學習檢查。通過學習指實踐不夠，發展存問題，握不住發展必須規律。

二、存問題原因分析：

存以問題，既有客觀原因，又有主觀方面原因，主思想未能引起度重視，學習目不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，鄧平理論精神實質“三個代表”重思想理解得不深不透。沒有真認識政治理論學習武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提思想政治覺悟以指自己言行武器。缺乏“鉆研”刻苦精神，缺乏深學苦讀恒心韌勁，缺乏掌握先進知識發揮時代先鋒模范作具體表現思想認識。

三、今方向整改措施：

通過這次開展“三查三看”學習教育活動，充分認識以存問題思想根源危險性，今首先轉變思想觀念，今工作、生活克服自身存問題不足，按照落實科學發展觀具體求審視自己、規范自己、嚴格求自己。從根本解決問題，改造主觀世界，行動同黨央保持度致。從每事做起，從每個細節做起，以更標準，更嚴求，更踏實工作作風求自己，精益求精、追求流工作質量，切實做好每項工作。堅持樹立馬克思主義世界觀、人生觀價值觀，任何時候都不能動搖，并日常生活工作實踐“三個代表”重思想，牢記全心全意人民服務宗旨，立足本職工作，無私奉獻，以自己實際行動真落實科學發展觀。

三查三看整改報告范文四：

著眼用學習提高體現黨員素質、用真改實改體現先進性，針對自身存在的突出問題，認真制定整改方案，這既是開展三查三看教育活動第三階段的一項實質性內容，也是體現三查三看教育活動成效的重要方面。按照鎮黨委關于認真制定整改方案要堅持“有則改之、無則加勉”的原則和突出“五個落實”的要求，為體現帶頭改和改到位、改徹底，為全村黨員干部做好榜樣，針對在教育活動第二階段中查擺出自身存在的突出問題，圍繞整改的突出問題、整改時間、整改措施和整改目標等內容，經認真思考、征求意見，現制定個人整改方案并公示如下，敬請全村干部職工、各級領導和社會各界提出批評意見：

一、針對在思想認識上對開展教育活動重要性、緊迫性認識滯后，組織領導教育活動開始存在有不到位的問題。

（一）整改時間：邊學邊改、立整立改，已經整改。

（二）整改措施：

一是嚴格按照區委、鎮黨委關于開展三查三看教育一系列部署、安排和要求，通過認真學習、理解領會，提高對開展先進性教育活動重要性、緊迫性認識，增強參加和組織領導本單位學習教育活動的自覺性、主動性和創造性；

二是按照全鎮教育活動的總體要求，一絲不茍地抓好各個階段、各個步驟、各個環節的工作，做到本村教育活動有方案、有內容、有標準、有量化、有成效評價、有檔案資料； 三是作為單位主要負責人，在教育活動中通過帶頭學習、帶頭交流、帶頭查擺、帶頭整改和親自安排、親自組織、親自檢查、親自操作來體現總負責、負總責、負全責，使本單位教育活動跟上全鎮步伐，創造好的經驗。

（三）整改目標：通過整改，一方面使本人在學習教育上用帶頭學習交流、超額完成量化任務、學習與工作“兩促進”的實際行動為全村黨員干部樹立起標桿，喊響“向我看齊”、“以我為榜樣”；另一方面緊密結合統計工作實際和部門特點，通過開展創造性的工作，確保全村教育活動有條不紊、有形有色

二、針對在政治信念上對三查三看的社會影響認識不足，存在把自己混同于普通老百姓的問題。

（一）整改時間：邊學邊改、立整立改，用行動體現。

（二）整改措施：（1）通過積極參加學習教育活動，嚴格對照黨員先進性標準、《黨章》規定的黨員條件和入黨誓詞，認真檢查自身存在的不足和差距，特別是針對自身在政治信念上、在與中央保持一致上、在自身言行對黨員干部對社會公眾產生影響上存在的問題，重新審視自己作為一名共產黨員、一位黨員領導干部的更高要求，堅持用黨員先進性標準時刻警醒自己，做一個政治堅定、信仰堅定、立場堅定的共產黨員；（2）通過建立健全黨內民主生活制度、積極主動向黨組織匯報思想動態、經常與黨員干部開展交心談心活動、自覺開展批評與自我批評，及時檢查和克服自己在政治信念上出現的問題和苗頭，使自己始終保持堅定的政治信念。

（三）整改目標：經過整改提高，使自己無論是在日常工作生活中，還是在遇到風云變換時，都能夠表現出堅定的政治立場，時刻與黨中央保持高度一致。特別是在當個人利益與大村利益、個人意志與上級意志、個人思維與時代觀念發生沖突時，能夠自覺地站在一個共產黨員的角度想問題、看問題，全心全意地站在黨和人民利益的立場上解決和處理問題；嚴格遵守黨的紀律，杜絕不講場合亂發議論、不負責任亂發牢騷、不講原則胡亂表態的問題發生；恪守黨的章程，以一個共產黨員的高度責任感和政治敏感性對錯誤的言論、錯誤的思想、錯誤的行為及時開展批評教育；堅決維護黨的形象，做到在任何時候、任何地方、任何情況下都堅定不移地用共產黨員的先進性標準嚴格要求自己，用自己的行動來體現黨性、體現先進性。

三、針對在群眾觀念上缺乏深入群眾的經常性和依靠群眾的自覺性問題。

（一）整改時間：邊學邊改，用工作成效體現。

（二）整改措施：一是對內通過建立完善民主生活制度、要事大事集體討論決定制度和堅持經常征求干部群眾意見建議、放手放權賦職賦權等途徑，創造民主和諧小環境，集中全村干部職工的智慧，充分調動積極因素，依靠群眾干工作、謀發展、辦成事；二是對外通過利用統計職能，堅持經常深入基層、開展城鄉調查、及時掌握經濟運行動態，借助統計網絡、統計服務和統計咨詢等形式和渠道為人民群眾傳遞呼聲、表達意愿、反映民意，用真實可點擊查看本資料原創網站更多文章靠的統計數據反映人民群眾的發展意愿、維護人民群眾的切身利益，用到位有效的統計服務來體現深入群眾、依靠群眾、服務群眾。

（三）整改目標：經過整改，做到每年深入基層調查研究不少于60天；在調查研究的基礎上帶頭撰寫統計信息不少于30 篇，其中在十堰和省以上網絡、報刊刊發不少于20篇；撰寫統計分析和調研文章不少于50篇，其中在十堰和省以上網絡、報刊刊發不少于30篇；與全村18 位在職干部（黨員）、4位退養干部、3位退休老干部分別交心談心1次；組織召開2次全村黨員干部民主生活會。

四、針對在勤政廉潔上只是滿足于潔身自好、停留在自嚴自律，而對共產黨人堅持原則、敢于斗爭的先進性表現弱化的問題。

（一）整改時間：邊學邊改、立整立改。

（二）整改措施：一方面嚴格按照市委、市紀委關于加強黨風廉政建設和反對腐敗的總體部署要求，通過建立健全本單位黨風廉政建設制度規范，落實黨風廉政建設責任制，作為本單位黨風廉政建設“第一責任人”，切實做到“五個親自”，不僅要在廉潔從政上身先士卒、模范帶頭，更重要的是要真正負起領導和組織責任；另一方面面對紛繁復雜的社會現象，通過堅定自覺與腐敗行為作斗爭的信心和決心，克服統計部門是“清水衙門”無腐敗、反腐敗與己無關認識，不僅保持潔身自好，而且要對腐敗現象勇于抗爭，用清正廉潔、勤政為民、反對腐敗的形象表現出共產黨人堅持原則、敢于斗爭的先進性。

（三）整改目標：通過自己自嚴、自律、慎始、慎終的表現為全村干部黨員樹立一個樣板，以自己對工作、對利益、對金錢、對享樂以及處世為人的態度和行為影響大家，做到不借集體的利益去換取個人的私利、不拿手中之權亂搞以權謀私，當好“一把手”、用好“一支筆”，把更多的精力用在謀劃單位建設和發展上，在單位內部創造一個講廉潔、講自律、比工作、比奉獻的小環境，形成輕名利、遠是非、正心態、不攀比和少花錢多辦事、不花錢也辦事、花了錢辦好事的風尚。同時，嚴格履行黨風廉政建設“第一責任人” 的領導和組織責任，自覺做到既不與腐敗同流合污，又敢于同腐敗現象作斗爭。

五、針對在推動發展上存在務虛多務實少、計劃多實現少和服務水平不高、服務不完全到位的問題。

（一）整改時間：邊學邊改、立整立改。

（二）整改措施：（1）在謀劃單位自身發展上，依靠群眾，集思廣益，制定發展目標、尋求發展路子。作為村長既要有干事的決心，更要有成事的能力，通過爭取領導重視、社會支持，調動和發揮好各個層次、各個崗位的積極性、創造性，集合各方面力量，形成合力干工作、搞建設、求發展；通過更有力、更有效的領導力求多干事、干成事、干成大事；通過進一步改善辦公條件、更新辦公裝備、美化辦公環境、提高福利待遇和擴大統計影響、樹立統計形象、提高統計地位等途徑，使統計部門在 “軟”、“硬”件建設方面每年都有新的進步、新的起色、新的發展；（2）在推動全市經濟社會發展上，通過不斷拓展新的服務領域、創新更多服務形式、開辟多種服務渠道，堅持搞好城鄉住戶調查、貧困監測調查、社會經濟專項調查，開展統計調研，及時掌握和反饋經濟運行中熱點難點問題，在服務黨政決策、服務人民群眾和推動全市發展上體現統計職能作用。

（三）整改目標：圍繞堅持用統計服務的“有為”謀求統計部門的“有位”的目標，在研究和操作如何用統計數據來反映發展、用統計信息來衡量發展、用統計分析來研究發展、用統計手段來監測發展、用統計服務來促進發展上實現新的突破，特別是在對全市經濟運行中熱點、難點問題的研究分析上努力產生出更多的具有創新力、影響力、爆發力的“精品”。同時，在謀劃自身發展上，作為單位主要負責人努力提高謀劃發展、帶領發展、實現發展的素質能力，從統計部門自身實際出發，經過全村上下共同努力，實現“一年一小步，年年有進步”的發展目標。

六、針對在工作方式方法上存在出發點雖好但好急躁、好激動、情緒化，工作帶頭但作風欠深入、欠細致、欠溝通等問題。

（一）整改時間：邊學邊改，立整立改。

（二）整改措施：一是從解決思想認識入手，切實提高對領導者講求工作方法和領導藝術重要性的認識，時刻堅持以有利于調動積極因素為出發點，切實克服隨意性；二是從提高自我修養水平和素質能力入手，通過加強學習、刻苦鍛煉、自我施壓、自覺改造，盡快使自己的修點擊查看本資料原創網站更多文章養水平達到一個黨員領導干部的素質要求；三是從提高領導藝術和工作方法入手，通過學習鉆研領導技藝，努力掌握作為單位“一把手”所應具備的領導藝術和工作方法，克服急躁情緒；四是從改進工作作風入手，通過增強民主意識、開辟民主渠道、建立民主制度、堅持民主作風，經常深入群眾，主動征求班子成員和全村干部職工的意見建議，堅持用認真細致的思想政治工作化解矛盾、排解糾紛、融洽關系，創造和諧氛圍。

（三）整改目標：達到擺正自己的角色位置，自覺維護集體領導、集體利益和集體榮譽，做到寬容待人、寬厚用人，公正辦事、公平處事；做到善于放權放手于“班子”成員、樂于讓名讓利于上下左右，敢于講真話講實話勇于負責任；做到不爭權利、不爭高低、不鬧無原則的糾紛；注意發揚民主，聯系群眾，堅持大事商量、小事通氣；遇到問題時放低姿態，主動溝通，以我為主地搞好團結；真心實意培養干部成長，設身處地幫助解決實際困難，盡心盡力地為大家辦實事辦好事；堅持言教與身教有機結合，用自己的表率行動來引導和創造一個純潔良善、和諧相處、人心思進、氣順心齊的小環境，七、針對在抓黨員隊伍建設和管理上存在要求過低、管理過松的問題。

（一）整改時間：邊學邊改、立整立改。

（二）整改措施：全村黨員數量多、占比大，抓好黨員隊伍建設和管理關系重大。一是堅持抓制度規范，通過虛事實辦、軟件硬抓，既注意通過堅持學習制度、明確學習任務、抓好經常性的思想教育來增強黨員隊伍的黨性觀念、宗旨意識和無私奉獻精神，同時又注意下功夫研究管理并通過不斷完善措施加強管理來強化黨員隊伍的凝聚力、創造力、戰斗力；二是堅持抓考核獎懲，通過明確黨員崗位職責和具體的質化量化指標，結合半年和年終工作考評進行嚴格的考核獎懲，堅持每年對黨員開展一次全面測評和群眾評議；三是堅持在抓全體黨員發揮模范作用上下功夫，通過賦予黨員特殊職責、對黨員提出特殊要求、認真落實“一崗雙責”，促使黨員時時處處自覺發揮模范帶頭作用，在工作、作風、紀律、學習上做好群眾的表率。

（三）整改目標：通過建立黨員隊伍建設和管理的長效機制，堅持對黨員加強教育、嚴格管理、特殊要求，徹底扭轉對黨員隊伍要求過低、管理過松的問題和黨員隊伍中存在的“入黨前不是黨員像黨員，入黨后是黨員不像黨員”的現象，在政治上、作風上、工作上、紀律上等各個方面，呈現出黨員先進于群眾、黨員突出于群眾、黨員走在群眾前面的新村面。

三查三看整改報告范文五：

為進一步豐富學習實踐活動內容，縣底鎮黨支部在召開以實踐科學發展觀為主題的組織生活會的同時，組織參學的所有黨員干部扎實開展了以“查思想，看科學發展意識是否明顯增強；查工作，看科學發展能力是否明顯提高；查作風，看踐行科學發展的實效是否明顯”的“三查三看”活動，推動分析檢查階段工作向縱深發展。

一是查思想，看科學發展意識是否明顯增強。我單位緊緊圍繞鎮政府學習實踐活動第二階段的中心工作，學校制訂了學習培訓計劃，采取中心組學習、集中培訓、專題輔導、集中研討、個人自學等形式，組織全體教師認真學習黨的十七大精神，牢固樹立科學發展的理念，使全體教師自覺堅持以科學發展觀為主線開展工作。并在深化學習、解放思想、分析檢查上下功夫，采取座談會、走訪群眾、發放征求意見表、談心談話等形式廣泛征求意見，著力查找自身存在的思想僵化、因循守舊、不敢突破、不敢創新等不敢解放思想；工作標準不高、安于現狀、得過且過、不思進取、小進即滿、小富即安等不愿解放思想；不善學習、視野狹窄、思路不清、缺乏在競爭中求發展的能力等不會解放思想等問題，全面剖析存在問題的根源，提出解決問題的對策，進一步深化廣大黨員干部對我校實情的認識，切實提高運用科學發展觀分析問題、解決問題的能力，為加快素質教育建設步伐，實現我校科學發展夯實思想認識基礎。

二是查工作，看科學發展能力是否明顯提高。在認真梳理分析意見建議的基礎上，圍繞思想觀念、發展思路、制度機制、領導能力及工作作風等方面，著力查擺班子和個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題；著力查擺黨員干部中存在的懶惰浮躁、推諉扯皮和不作為、亂作為，有令不行、有禁不止、我行我素，不敢堅持原則、不敢觸及矛盾、不敢動真碰硬的老好人思想，教育教學效能不高、工作進展不快等家長反映強烈的突出問題；查擺不符合科學發展觀要求的工作機制問題。教師黨員認真開展批評與自我批評，實事求是查找存在的問題，深刻分析產生問題的原因，以服務學生為目標，以創家長滿意工程為載體，進一步明確努力方向，充分調動和保護教師的積極性和創造性，鼓勵主動干事、干實事。嚴查教師中有償家教、收受學生家長紅包等行為，積極推進學校“師德創優”工作深層次展開。針對查擺出來的突出問題，實行黨員承諾，推行整改措施實質化，落實整改責任，明確整改時限，切實增強全體黨員領導干部推動科學發展的能力。及時向鎮學習實踐活動領導小組辦公室將任務完成進度和落實情況定期進行通報。

三是查作風，看踐行科學發展的實效是否明顯。領導班子學習實踐科學發展觀專題民主生活會和黨員組織生活會，把“三查三看”作為主要內容，深刻分析原因，開展批評與自我批評，認真查找查班子凝聚力、戰斗力是否得到加強，看黨員干部之間團結、和諧、文明、進取的風氣是否濃厚；看領導干部理想信念是否堅定，是否嚴格執行黨風廉政建設的各項規定，講操守、重品行；是否做到生活正派，情趣健康，有無講排場、比闊氣、奢侈浪費和大手大腳現象；是否存在為政不廉、濫用職權、作風散漫等不適應不符合科學發展觀的突出問題，找準問題根源，總結經驗教訓，明確努力方向。鞭策教師黨員不斷更新業務理論知識，提高自身能力和素質，要求教師立足課堂，多做研究，科研興校，狠抓教學質量，提高教師專業素養，確保高質量高標準地完成各項工作任務 在“三查三看”活動中，我校要求全體黨員干部能緊密結合工作實際，把開展“三查三看”活動與鎮學習實踐活動第二階段中心工作結合起來，加強黨員干部管理、提高隊伍素質、轉變教師作風、提升教育效能建設結合起來，確保活動取得實效。

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第二篇：最新三查三看整改報告

最新三查三看整改報告

在‘三查三看’教育活動第二階段中，我在認真學習提高認識的基礎上，以共產黨員先進性標準要求，通過領導點、同事提、自己找、互幫的方式，發現了自己存在不足方面和問題，深刻剖析思想根源，制定有針對性的整改措施。

一、不足之處

1、理論學習不夠。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對鄧小平理論和“三個代表”重要思想等一些重大理論問題沒有進行深入的探討，對現代科學技術，市場經濟，法律法規等知識學習不夠，對經濟全球化許多新的理論缺乏了解。學習有實用主義傾向，不注重全面性、系統性，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融會貫通，運用其立場、觀點和方法去指導工作。

2、原則意識不強。在自覺履行義務方面存在差異，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少，滿足于過得去，差不多。

3、工作作風有待改進。工作優勢比較散漫、松懈、不夠嚴謹。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。工作不夠深入，撰寫材料有時是閉門造車，缺乏創新意識，存在照抄照搬的現象。

4、工作效率有待提高。工作節奏沒能跟得上新形勢的步伐，工作效率不能完全滿足群眾需要。對自己覺得不是很急的事情，辦理的不是很快，辦事效率不高。

5、服務意識有待增強。對“服務”的思想體會不深不透。自覺的把群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準意識不強，有時對基層群眾及其來訪來電不夠熱情。

二、剖析原因

通過認真學習和深刻反思，自己存在的問題，有一定的客觀原因，單主要是主觀原因造成的，分析起來，主要有以下幾點：

1、工作責任弱化。工作上安于現狀，不求有功，但求無過。思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松對自己的要求。

2、創新意識淡化。工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，滿足于維持現狀，創新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作積極性、主動性、創造性，對工作出現的新情況、新問題鉆研不夠，影響了工作質量和工作效率。

3、理論學習不夠。學習自覺性不強，平時學習缺乏系統性，不夠深入，只是一種形而上學的學習，并沒有達到學習的應有目的，沒有完全掌握科學理論的精神實質和科學體系，影響了理論水平的提高，導致運用理論解決工作中深層次矛盾和問題的能力不強，效果不佳。

三、整改措施

通過對照檢查、分析評議，我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正缺點、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心針對存在的問題，從以下幾個方面狠下功夫，用3~6個月的時間，認真整改，努力把自己鍛煉成為一名合格的共產黨員。

1、堅定信念，增強宗旨意識，作為一名干部，我將時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行動坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實轉變工作作風，深入實際，調查研究，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之想，急群眾之急，忙群眾之需，真心實意為群眾辦事、解難題、做好事，努力為群眾排憂解難，通群眾建立起水乳交融的關系，堅決克服那種對群眾態度生、硬、冷的現象，全心全意為人民群眾服務。用半年時間整改結束。

2、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，講學習、講正氣，主要黨性鍛煉。鉛華屢屢剛學習，增強責任意識，提高率、政策理論水平。堅定共產主義信念，增強責任意識和政治敏銳性，自覺接受黨的領導，做一個重視學習、善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐，積極探索在新形勢下做好本職工作的有效途徑和辦法，努力一個工作水平。用3個月時間整改結束。

3、開拓創新，永葆工作活力。在今后的工作中，我一定將本職工作作為實踐為民服務最直接的舞臺，加強業務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統思想觀念，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安于現狀，大膽工作，不斷總結和完善已有的工作經驗，提出新思想，拿出新舉措，干出新業績，不斷開創工作新局面。用3個月時間整改結束。

4、廉潔自律，保持良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一，保持思想道德的純潔性，正確對待金錢、名利，寧靜致遠，苦中求進，從小事做起，防微杜漸，廉潔自律，做一個無愧于黨、無愧于人民的人。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想撒花姑娘自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，樹立干部良好的形象。為事業的發展貢獻畢生力量，為中華民族的偉大復興再譜新曲!我將用半年的時間整改結束，達到全面提高自我的目的。

第三篇：“三查三看”整改報告

整改報告

經過一段時間的集中學習及自學，本人完成了全部的學習內容，“三查三看”第二階段學習教育活動的開展，使我積極聽取了意見，及時查找存在的問題，認真開展了階段性教育。通過集中學習、自學、研討等活動，進一步明確了落實科學發展觀自身肩負的責任，對照“ 三查三看 ”標準認真進行了自我檢查，使查找的問題更切合、更體現。

一、學習收獲和不足

1、政治理論學習的自覺性不強，新的知識不能及時補充，運用理論去指導實際工作不夠。學習停留在形式上，學習的深度不夠，欠缺理論聯系實際，不能用馬克思主義理論分析問題、解決問題，認識事物停留在表面上。

2、專業知識掌握得不深不全，工作業務能力有待加強，在溝通、協作方面仍有欠缺。具體表現在：雖然也學習業務知識，但存在實用主義思想，急用先學，缺乏主動性。

3、學習效果有所欠缺，沒有創新學習學習形式，沒有進行學習檢查。通過學習指實踐不夠，發展存問題，握不住發展必須規律。

二、存問題原因分析：

存以問題，既有客觀原因，又有主觀方面原因，主思想未能引起度重視，學習目不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精

髓，鄧平理論精神實質“三個代表”重思想理解得不深不透。沒有真認識政治理論學習武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提思想政治覺悟以指自己言行武器。缺乏“鉆研”刻苦精神，缺乏深學苦讀恒心韌勁，缺乏掌握先進知識發揮時代先鋒模范作具體表現思想認識。

三、今方向整改措施：

通過這次開展“三查三看”學習教育活動，充分認識以存問題思想根源危險性，今首先轉變思想觀念，今工作、生活克服自身存問題不足，按照落實科學發展觀具體求審視自己、規范自己、嚴格求自己。從根本解決問題，改造主觀世界，行動同黨央保持度致。從每事做起，從每個細節做起，以更標準，更嚴求，更踏實工作作風求自己，精益求精、追求流工作質量，切實做好每項工作。堅持樹立馬克思主義世界觀、人生觀價值觀，任何時候都不能動搖，并日常生活工作實踐“三個代表”重思想，牢記全心全意人民服務宗旨，立足本職工作，無私奉獻，以自己實際行動真落實科學發展觀。

2010年10月11日

第四篇：三查三看整改方案

“三查三看”活動個人整改方案

隆陽區漢莊鎮方官小學 楊菊芹

一、指導思想

作為一名學科教師，在一些教學常規的執行方面常存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準備不充分，影響了學習興趣。通過這次“三查三看”活動，以剖析材料為根據，制定整改方案，以達到自身綜合素質的再提高，使自己更好更完美的做好教育教學工作。

二、查找問題

在整改提高階段，各個方面的領導和同事為我提出了許多的寶貴意見，我虛心誠懇地接受，衷心地感謝。并深刻剖析自己，認真對照檢查，我還存在不少問題，主要表現在以下幾方面：

1、思想上有待于進一步提高。

作為一名非黨員，應當積極爭取靠攏黨組織。在日常工作和生活中，雖能與同事、領導團結共事，齊心協力推進各項工作開展，能強化自身政治修養和品德素質。但在一些方面仍存在差距：一是一切為了學生并未深入落實到學生身上。二是開展積極的批評和自我批評，有時不夠深入。

2、學習上有待于進一步加強。

雖然平時比較注重學習，真正弄懂的其實較少。原因在于，一是學習主動性不強、熱情不高，學習處于被動應付狀態，往往是為完成學習任務而學習。雖然主觀上要求自己加強學習，但事務性工 1 作太多太雜，感到時間和精力不足，造成學習面不寬，學習內容不系統，學習效果不明顯。二是聯系實際不夠好，有時造成理論學習與實際工作脫節，事倍功半，更談不上學以用。

3、工作上有待于進一步強化。

比如以前工作時，我常以“憑著良心干”來表達自己對工作的負責和對黨組織的忠誠。然而，隨著教育活動的不斷深入，我越來越感到：認識片面，工作中不夠細致。工作積極性有待提高，雖然在工作中取得一定成果，但是有時認識上不到位，與時俱進，創新意識不夠。

4、班級管理上有待于進一步完善。

本人信奉“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，做到愛崗敬業，為人師表，時刻保持清醒的頭腦，時時處處事事嚴格要求。

三、分析原因:

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。

1、放松學習和思想改造。

在表面看來，自己也在讀書、討論、寫文章、投入也不少，但都是形而上學的學，并沒有達到學習的應有目的，充其量也只能是低水平的學習。這樣一來，就造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松；二是理論學習缺乏系統性，或是為了應付工作上的需要，因此對政治理論學習2 缺乏深入了解，對經濟知識缺乏系統學習，流于一知半解，影響了理論水平的提高。

2、自滿畏難情緒，帶來工作責任弱化。

主要根源表現在：過高地估計自己，安于現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒。

三、整改的任務目標

提高個人黨性觀念和黨性覺悟水平，樹立良好的個人形象。時刻不忘：“四心、三教育、五不準”。

四、完成整改任務，實現整改目標的辦法和措施：善學、嚴己、慎獨。

1、制訂學習計劃，系統地學。

2、鉆研業務，不當外行。

3、實在地干。發揚主人翁精神，努力發展創新，義無返顧投身到教育教學改革中去，樂于敬業奉獻。

4、嚴守職業道德，虛心地“行”。要注意形象和影響，更要自覺模范地遵紀守法，嚴守道德規范，誠實守信，樂于助人，努力做到思想先進，工作扎實積極，作風穩健，嚴以律己，寬以待人。

整改時限：從現在開始，立即從我做起，見諸于行動，永保工作熱情，努力實踐諾言，望領導和黨員監督實現。

2010年7-月11日

第五篇：三查三看整改方案

三查三看整改方案

俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名人民教師，在三查三看教育活動開展之際，應積極投入，抓住契機，深刻反省自己的言行、工作作風和生活態度，虛心聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。經過認真學習，世界觀得到了很大的改造，我的思想得到了新的升華。

一、自身主要存在問題有：

（一）理論學習較松懈。

：思想認識不深。認為馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個代表”、胡總書記等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的干部，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監督，不如敷衍了事。現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性；在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（二）工作積極性不夠。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。

一 方面，自認為是本科畢業，讀了這么多年的書，用起知識來會綽綽有余，有盲目樂觀的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面在實際工作中有得過且過思想，在學習存有依賴性，認為主要領導會有具體的指示，我不用先急著干。自己沒有一整套學習知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的工作模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

（三）工作熱情不是很高。

工作時間久了，歲數也差不多了，沒有新鮮事物出現，會有一種職業厭倦的情緒產生，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做得比較好。沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。也沒有很好的注意勞逸結合。

二、改進措施。

（一）進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。

加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、胡錦濤關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀。重要的是認清職責，立足本職，老老實實、本本分分做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予我們的任務和使命，貫徹落實黨的方針政策，正如鄧小平同志說的那樣：“人民，是看實踐。”我們一定要看到自己的責任，要時刻關注廣大人民群眾對我們充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺工作，依法辦事，做到全心全意為群眾服務，像陶行知先生說的那樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”。

（二）加強自我改造，提高綜合素質。

文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識，使自己成為工作中的內行。目前對我而言，最大的問題是要注意鍛煉，堅持終身學習，加強研究，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有下定決心，提高對學習知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想。同時要加強領導藝術修養，使自己更全面地發展。提高創造力和決策能力，培養想象力和創造力，緊跟時代步伐，與時俱進，樹立起良好的道德風范。

（三）剖析自己，虛心接受，更快進步。

我們知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我們也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我們要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我們要正確地對待社會、領導、人民群眾提出的各種意見，從紛紜的意見中看清我們平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我們才能使自己更快地進步。欲窮千里目，更上一層樓。在今后的工作中，堅持做到理論要強，方法要對頭，認真整改，繼續培養世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的工作新形象，為教育事業的發展貢獻自己的畢生力量！